在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的當老師不在時作文，歡迎大家分享。

當老師不在時作文1

　　當老師不在時

　　這是一節語文課，老師一只腳剛剛踏進，忽然像想起了什么事兒，飛快地說了一聲：“我去開會，這節課自習！”便狂奔而去，留給我們的只有一個匆忙的背影。

　　老師前腳剛走，后腳我們就開始講話。一開始如細濤輕輕拍打著沙灘，過了一會兒便如濁浪重重擊打著礁石。班長一人的聲音始終蓋不過我們44人的“大合唱”。他只好放棄了，不再做無用功。（不守紀的喧嘩卻寫得如此優美有詩意，讓人想起孫梨的《荷花淀》）

　　在這“鬧市”中班長依然拿著語文書在自習。我們不知他用了什么法子在亂如菜市場的教室中安下心來自習。

　　瞧，我們班上的5朵金花正在把自己的.頭發編來編去，扎了又放下來。

　　鼻涕大王似乎并沒有受什么影響，依然像往常一樣。，“馬不停蹄”地擦著那流不盡的鼻涕。

　　人送外號“齊天大圣”的陳宇成在黑板上寫下了一首詩：“如果你是金星我會繞著你，如果你是土星我會愛都會你……可是你就是一個大狗熊叫我如何喜歡你！”他邊說邊做著鬼臉，唉，不笑不行啊！

　　看，束方方又在和他那些“狐朋狗友”“討論國家大事。”從天上說到地下，從兵馬俑說到神七，從打仗說到回家吃飯。說得唾沫星兒直飛還不允許休息片刻。

　　這時“先知”劉磊大叫一聲，“老師來了”！弄得人心惶惶，都坐到位子上拿起書裝模作樣的讀，有人還把書拿反了。

　　老師得意地邁著小碎步走進教室。一看到我們一笑：“怎么不說了，剛剛不是聲音挺大嗎？……”

　　原來一切都是一個“騙局。”

　　老師點評：生動，形象，童趣可愛，優美如詩！全班誦讀！

當老師不在時作文2

　　“請所有老師到四樓多功能大廳開會！”廣播扯著它那洪亮的嗓門，大聲“召喚”著老師們。哇，開會，盼星星，盼月亮，盼到花兒都謝了，這一天終于來啦！老師布置好作業，交代班干部管好紀律就急匆匆地走了。

　　老師剛走，我們都很安靜，不敢太猖狂，誰知道老師會不會半路“殺”回來。過了一會兒，大家按捺不住激動的心情，卻又不敢大張聲勢。瞬間，班里多了幾個感冒患者，咳嗽聲此起彼伏，節奏感十足啊！這一帶頭，班上同學膽大了起來，互相竊竊私語。“小帥哥，小美女，快來玩兒呀！”這一聲引得全班哄堂大笑，是誰這么膽大包天？沈文斌，在他的帶動下，全班都變得猖狂了。有的`下位與班干部玩起了躲貓貓，有的趁班干部記名字時朝她背后放了“暗槍”，有的站在椅子上跳起了舞，有的乖乖的在座位上啃指甲……真是千姿百態，應有盡有哇！

　　班干部敲了敲課桌，可聲音很快就被蓋過去了。沒辦法，她只能使出了“必殺技”，“刷刷”記上了幾個名字，“犯罪分子”見自己“榜上有名”，沒有束手就擒，而是學娘娘腔左派：“討厭啦！”又引得我們捧腹大笑。作為“吃瓜群眾”的我也有些蠢蠢欲動，可是說話要被記名字，那么就……傳紙條！剛把手伸進書包，又抽了出來。不行，傳紙條就是給自己制造垃圾，被發現的待遇和講話一樣哩，還是算了，安心寫作業吧！

　　班里亂成一鍋粥，可有人還是鎮定自若地寫著作業，仿佛不在這個班里似的，完全不受外界的干擾，他就是丁銳橙，學習的楷模啊！

　　“老師來啦！”哨兵連忙報信，剛剛吵鬧著的班級安靜下來，裝作都在認真寫作業的樣子。老師走進教室，見我們這樣子就欣慰地點了點頭，當然，也給了那些“榜上有名”的同學至高無上的作業“獎勵”，他們正哭喪著臉奮筆疾書呢！

當老師不在時作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……..”上課鈴響了！疑？老師好像沒來，去打探打探！

　　剛到教室，就看見張三火急火燎地沖到了位子上，氣喘吁吁的，嘴里不斷呼出一聲聲大氣。看看李四，早已把上課要用的東西準備好了。真是萬事俱備，只差老師呀!連眼睛都專注的盯著黑板。我們班的搗蛋鬼啊，雖然安靜地坐著，卻嬉皮笑臉的，時不時，還給我露幾個笑臉。

　　“怎么老師還沒來，難道她生病了？”小明的一語打破了這片沉寂。又傳出了一陣陣細碎的說話聲。小賈終于按捺不住了，東張西望，對自己同桌說：“說一定老師不來了，用不著。”他同桌可不會理小賈。小書蟲見情況，將剛剛看的'狼王夢從位子里稍稍一抽一了一些出來，津津有味地看了起來。班長實在看不下去了，便走到講臺上，嚴厲地說：“安—靜—。”可這對我們一點用都沒有，同學們依然我行我素，我們的偵察員跨著瞇大點的步，走到了后門，將門打開了一道縫，并走出了OK的手勢。這下，教室里可炸開了鍋。幾個同學冒成一一團一，談天。有的竟放聲高聲起來。小書蟲也將書給拿了上來，大膽地看了起來。教室傳出幾聲笑聲，原來，笑星正在給同學們講笑話呢！

　　升級啦，轉眼間說說笑笑升級成了動手動腳，呼一呼呼，這是啥聲音？不瞞你說了，我們班在流行傳紙飛機。沒想到竟到了課上。你看，那兩個同學一起一坐，一坐一起，是不是變下臉，一下笑一下哭。幾個同學這也太得寸進尺了！到后面去玩跨步了！咚，咚，咚！地板強烈得向我們抗議著！要不是樓下的那班在上體育課，要不然的話，老師肯定會飛快地跑上來，訓我們一頓。“唧哩哇啦，唧哩哇啦……”中間還會傳出聲音。

　　忽然，偵察兵行色匆匆，以三步跨成兩步地速度坐到了位子上。時不時還做出暫時的手勢，一秒鐘時間，沸騰了變成了安靜。剛剛安靜，老師就來了！這場演出就結束了！

當老師不在時作文4

　　什么叫群龍無首，我現在終于體會到了。

　　今天蔣老師去外面學習，說是要傍晚才能趕回來，頓時全班沸騰，大家都以為今天不管做什么事情老師都看不見了，當然也不會聽到批評聲了，于是班中許多同學都在密謀過“瘋狂的一天”。由于上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過午飯，所有老師都回辦公室了，整個教室才真的瘋狂起來。

　　當我送菜桶回來時，就看見我們班的衛生委員在教室門口大喊：“不搞衛生的同學先出去一下。”原來有許多同學看老師不在，于是就在值日生搞衛生時去搗亂，我走進教室，里面一團糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當武器在和別人打來打去，許多種聲音交雜在一起，沖進我的耳朵。我拿了本書出來看，剛剛看得起勁，就聽見耳旁有“呼呼”的風聲，我忙抬起頭，原來是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對打，我又俯下頭去……

　　過了很長一段時間，衛生終于搞好了，衛生委員把我們招呼進教室，沒有老師的催促聲，大家都懶懶的.。

　　突然，一聲驚叫傳來：“蔣老師來了！”

　　我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚才回來嗎？怎么……來不及細想，趕緊回了座位，同時我的直覺告訴我：這次有麻煩了。

　　不出我的所料，蔣老師看著臟亂的教室，聽了衛生委員的匯報，雷霆大發，將我們全班狠狠地訓斥了一頓，直說得我們悔青了腸子。

　　“山中無老虎，猴子稱大王”這是萬萬不能的。有時候沒有了頭兒，更不能放肆地為所欲為，而要更加認真，這才是“真聰明”。

當老師不在時作文5

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，老師還沒有來，快看看教室里的我們都在干些什么吧！

　　以前

　　打完鈴，大家理所當然地回到教室坐好，但有人下課玩得太瘋了，連上課要用的書和學習工具都忘了準備。直到上課了，才急急忙忙翻出書。學習工具沒帶？借呀！不過，你也不能太過分，跑到別的班去借！語文課時，藍黑水筆、鋼筆在教室里亂飛；數學課時，尺子、修正帶在教室里游蕩；英語課時，英語本上的紙在教室里慢慢悠悠地飄著……你借東西總得講話吧！教室里亂糟糟，東西瞎扔的瞎扔，借東西的借東西，講話的居然還在那里講話，吵得不可開交。終于，老師來了，東西不再瞎扔，不再借東西也不再講話。從亂七八糟一下子轉為了沒有聲音，大家開始上課了。

　　現在

　　哼哼，老師可是神通廣大，無所不知的。老師不管用什么方法都能知道我們在老師沒來時做了什么。終于有一天，老師再也受不了了六年級老師的`投訴（我們班離六年級辦公室很近），再也受不了了我們天天沒有質量的作業，再也受不了了我們震天般的聲音……所以！老師下了個死命令！內容是：如果誰在打完鈴后，老師沒來的情況下講話，不管是多重要的事情，哈哈！500字的作文等著你！寫，完，再，回，家！以至于現在，做什么事要么打手語，要么傳紙條。但仍有人觸犯“天條”，堂而皇之地講話，沒被抓到，算你好運，被抓到了，后果怎樣，你知道的！過了一段時間，大家和“天條”熟悉了，沒有人再講話，大家好像也完全沒有了當初的熱情，即使看到了也不會和老師說。老師來了以后，大家有開始吵鬧了，甚至還有人說：“終于可以講話了！”唉！

　　我們是吵鬧班級，吵鬧班級就是我們，只有老師出馬，才能讓我們安靜下來。

當老師不在時作文6

　　“叮鈴鈴”上課了。我們班的同學一幅精神飽滿的樣子坐在自己的的座位上等待老師的到來。突然，廣播里傳來了“全校老師召開緊急會議”的通知。估計老師剛走出辦公室，又回去開會了。話音剛落，教室里頓時被幾個“搗蛋鬼”的歡呼聲搞得象開了鍋似的沸騰了，教室里一片龍騰虎躍的景象。

　　一聽說老師不來了，我就立馬打開數學書，聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出一層細細的汗珠，我似乎忘掉了周圍的一切，經過認真思考，反復演算，當最后一題算完了，我禁不住欣喜的雀躍，在心里默默地喊道：“算出來了，可算是算出來了”。

　　再來看看其他同學在做什么，續東升一聽老師開會了，臉上馬上就露出一臉壞笑，他橢圓形的臉上的兩個小酒窩兒，笑起來象一對井下的泉眼，他那兩只油燈捻似兒的小眼睛里，充滿了狡黠的光芒。誰人一看都感覺他在醞釀著某種陰謀。果不其然，他同桌剛一離開座位，他就行動了，他用他事先準備好的毛毛蟲夾進同桌的書里，使勁兒摁了摁，再把幾個尖利的小石子撒在他的椅子上，用他的墊子蓋好，做完了這一切，他就在看書，裝做一幅若無其事的.樣子。不一會兒，王月琦回來了，他往座位上使勁一坐，立刻“嗷”地一聲跳起來，一邊揉屁股，一邊掀開小墊，清理石子。同學們被他的叫喊聲驚動了，紛紛扭頭看著他，有些同學不禁哈哈大笑，然后，他又翻開他的書，又大叫起來：“蟲子，我的書啊！”這一下續東升終于忍不住了，“撲哧”一下，開懷大笑。

　　就在大家都沉浸在這無比喜悅的氣氛中，不知誰說了一聲“老師來了”，大家立刻強忍著歡笑，重新看書，寫作業。老師一進來，看到教室的安靜樣子，不禁露出了喜悅的笑容。

　　啊！老師不在的時候……

當老師不在時作文7

　　這節課臨時改成了自習課，同學們聽到了這個消息，高興地叫了起來：“耶！終于能happy一番了。”

　　一陣歡呼后，同學們開始放肆起來。看這兒，一群游戲迷聊起了游戲，從“和平精英”說到“迷你世界”，從“堡壘前線”說到“火線精英”，說得那叫一個熱火朝天，不亦樂乎！東北角的幾個同學從書包里掏出象棋，津津有味地下起來，時不時還說幾聲：“你為什么要走馬？把炮往左挪一步呀！”“你把車往右移一步呀！不然就被他吃了。”而靠前的幾個女生是“追星一族”，說歌星、道影星、聊網紅，當說到帥氣的男明星，兩眼就會閃閃發光。最搞笑的要數幾個男生，只見他們口中哼著自己改編的流行歌曲，時不時還搖頭擺尾。

　　最瘋狂的莫過于琪琪和小成這對同桌，他倆直接站在板凳上吵了起來。“你這豬頭。”“你比豬還豬。”“你憑什么欺負一個柔弱的、手無寸鐵的小女子？”“切，我看你是霸道張狂、蠻橫無理的女魔頭。”……眼見著就要打起來了，一群人急忙將他倆拉開。小茹說：“哎！現在的男生越來越無理。”“什么無理，我看是這群母老虎太霸道。”小謙說。“你說誰是母老虎？”琪琪不知從哪冒了出來。眼見又要吵起來，再來勸架的人都被罵得落荒而逃。

　　就在這時，負責望風的小柏大叫一聲：“老師來了！”大家立即從四面八方跑回自己的老巢。一分鐘兩分鐘，老師怎么還沒來？這時小柏的笑聲證明了我的猜想，大家憤怒地圍上去將他一陣“暴揍”……

　　“插曲”過后，大家又開始吵架的吵架，下棋的下棋，唱歌的唱歌，聊天的`聊天……忽然，小柏慌張地大喊：“老師真來了，真的！”大家再次相信了他，回到座位上，看書的看書，寫作業的寫作業，果真，老師很快走進教室，環視了一圈，露出滿意的笑容。

　　在老師滿意的笑容中，一節課又開始了。

當老師不在時作文8

　　人們常把老師比作辛勤的園丁，把學生比作含苞欲放的花朵,有了園丁的精心呵護，花朵才能綻然開放，可是,園丁不在的時候,花朵兒又是怎么樣的？

　　一天上課的鈴聲叮鈴鈴地響起，老師也急匆匆地來到教室，對同學們說：“由于學校要臨時開會，我得出去一下，我留幾道題目給大家寫。”說著，在黑板上寫下幾題，又急匆匆地走了，剛開始，同學們還聚精會神地寫作業，可好景不長，在大多數同學確認老師走了，并有些同學已經寫完了作業，班級里頓時變成了“菜市場”，有的交頭接耳，有的甚至起身離位，有的.幾個人圍在一起似乎在討論著什么國家大事，有的在津津有味地看起了課外書。突然，一陣“咚咚”的腳步聲傳來，同學們忙回到座位上，看書的把書放課桌中，以免捐獻“希望工程”，作業沒寫好的慌忙拿起作業裝摸作樣地寫了起來，教室里又恢復了平靜，門被推開了，只見“調皮大王”吳生鵬神色慌張地說：“不好了，大家快安靜，老師已經上樓了！”并用百米沖刺般的速度端坐到座位上，過了一會兒都不見老師來同學們紛紛地議論起來，吳生鵬哈哈大笑站起來得意洋洋地說：“你們上當了，老師根本沒來，我騙你們的。”話音剛落，同學們知道被騙了，教室又炸開了鍋，有的也跟著哈哈大笑，有的抱怨到：“瞧你的德行。”講話的照講，看書的照看，下位的照下，玩的照玩，這時又傳來了一陣腳步聲，同學們覺得這次可能是老師真的來了，教室變得鴉雀無聲，連一根針落在地上的聲音都聽得見，老師輕輕地推開門，看者我們個個認真學習。露出了欣慰的笑容，對我們說：“我們班的班風真不錯。”同學們慚愧地低下了頭。

　　著名教育家陶行知先生曾經這樣說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”看來今后不管老師在與不在我們都應該一樣！

當老師不在時作文9

　　這節課，同學們玩得很開心，因為老師不在……

　　前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。

　　有的同學埋頭苦干，做作業剎時起勁（包括抄作業），有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住；有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住。有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）；

　　當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。

　　你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的.，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會受到老師的表揚。

　　老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。

　　老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。

　　這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。

當老師不在時作文10

　　有一個名字我們再也熟悉不過了，而這個名字卻平凡而又神圣，它就是老師。平時在學校也正是這個名字讓我們又愛又怕，同時也是這個名字使我們受益匪淺。老師在學校時，我們見了老師就像老鼠見了貓四處逃竄，可當老師不在我們身邊時，我們卻像一群失落的大雁。

　　那天，聽說老師有事要走了，頓時教室里爆炸了，幾個平時調皮的同學甚至高呼我們終于可以解放了。可是，當老師不在時，正是考驗我們的時候，同學們更應該自覺遵守紀律，上課時認真做好老師走前布置的作業呀。

　　第二天一早，老師就要走了，所以頭天晚上走進教室對我們是千叮嚀萬囑咐。但老師的祝福是全是多余的。你看，清早，同學們一來到學校，就按老師的吩咐正在自覺地打掃衛生，很快清潔區被我們打掃得一塵不染，雖說個個累得滿頭大汗，但沒一個叫苦，整理好衛生后都不約而同的走進了教室，拿出課本開始認真而有節奏的讀起了書，教室里還真的很久沒傳來這么整齊的讀書聲呢？心想：“老師不在的時候，我們的同學似乎表現得更好了。”不知不覺，下自習的鈴聲響了，學校里也來了許多外面的老師，我們的同學可要好好展現自己喲。

　　自習后，我們有秩序的來到了食堂門口站好隊，規規矩矩的戰隊打飯，吃完飯有些同學來乒乓球臺前打幾拍，有的來教室門口曬太陽，有的在教室里講故事，可守紀呢？上課鈴響了，同學們自覺走進了教室，嚴格按老師的.分配保質保量的完成各項任務，教室里安靜極了。平時貪玩的王進峰今天也非常積極，就連最調皮的劉輝今天也似乎變了一個人。我想：平日里經常違反紀律，今天肯定很不自在。

　　好不容易一天就要過去了，可我們的老師還沒回來，我們很擔心也很無助。老師肯定也很擔心我們在學校的表現和安全吧！但是，老師我想對你說，你放心吧！我們的同學表現可好呢？你不用為我們擔心！我們不會辜負你的期望！

當老師不在時作文11

　　俗話說，山中無老虎，猴子稱大王。一次，不知是什么原因。上課鈴響過幾分鐘后。老師仍然沒來上課，于是，原本安靜的班級變得喧鬧起來了。

　　“咪 咪來咪哆哆，沒有老師好呀!”有著“狂野歌王”之稱的程紋隆同學開始了裝模作樣的原生態唱法，幾個哥們不僅助威，而且還加入到臨時伴舞的行列，引來了幾個同學的陣陣喝彩。頃刻間，班級里的同學有的交頭接耳，有的吵吵嚷嚷，有的精靈卡PK，還有的甚至玩起了自由座位大派對……整個班級立刻變得像一個嘈雜無序的馬蜂窩。

　　是可忍，孰不可忍。我畢竟是一班之長，豈能讓這些搗蛋鬼胡作非為，給“流動紅旗”班蒙羞。我當機立斷，拿出了班長應有的威風，一個箭步沖上講臺，迅速地抓起教鞭，重重地在講臺上敲了幾下，大聲吼了起來：“安靜!不得胡鬧!大家各就各位。開始預習功課……”

　　“哎呀呀，小美女變成母老虎啦!”游金愷不屑地站立起來，還扭起了華爾茲，邁著桑巴步，不時地做著鬼臉，嬉皮笑臉地唱起來：“對面的女孩走過來，老師不在場，究竟誰怕誰……”

　　見此情景，學習委員芳霖和紀律委員章艷霖也按捺不住了，她倆一同上臺協助我控制場面。我們三個人使出了獅子大吼功，聲嘶力竭地吶喊：“老師快來啦!你們幾個調皮鬼別忘了上次尿褲子的事啦!”這一絕招果然靈驗，整個班級幾乎所有的`同學都拿起了課本。霎時間，瑯瑯書聲回蕩班中。我們仨這才松了一口氣，也亮開了嗓門，加入到閱讀課文的行列中……

　　一會兒，老師來了，他看見同學們都在朗讀課文，臉上露出了欣慰的笑容。講臺上的我們舒心地微笑著，撤回到了自己的座位上。

當老師不在時作文12

　　“不要吵了，安靜一下，誰再說話我就記名字了……”“老師身邊的大紅人”李班長扯著大嗓門怒吼道，像一頭暴怒的獅子。可是又有誰聽她的命令呢？最終，她被大家如火的熱情打敗了，默默地坐在桌前讀起書來。

　　這節課是語文課，老師有事要出去一趟，讓我們在教室里預習課文，還說一會兒她回來要講。說完，老師“啪”地一聲關上門走了。小孩就是小孩，哪有不愛玩的呢。老師一走，大家又怎么舍得放棄這難得的機會呢？

　　你瞧，有的人已經迫不及待和同桌聊了起來，那可真是滔滔不絕，唾沫橫飛呀。還有最后面的“調皮蛋”王浩宇干脆離開了座位，在教室里亂跑，把自己當成了運動健將，時不時還要把擋在路中央的.板凳當欄給跨過去。最后坐回座位上還不忘給大家道謝，舉起文具盒當做獎杯，把大家都得前仰后合。有的把肚子都笑疼了，一邊笑一邊捂著肚子。自稱為“歌后”的路紅鈺也一展歌喉，唱起了《小情歌》，幾位同學立刻捂住了耳朵說：“人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”還做出一副痛不欲生的表情。唉，其實我也有同感，但她是我的好朋友，我也不能那么直接的打擊她。別的教室是書聲瑯瑯，我們教室是雜音朗朗呀！

　　教室里同學們都聊得熱火朝天，玩的昏天黑地，日月無光。這時，門外傳來了高跟鞋的聲音，“呀，該不會是老師來了吧！”幾只小猴子動作嫻熟地爬到教室門口張望，忽然。一只小猴大叫：“老師來了！”同學們立刻安靜了下來，捧起課本大聲朗讀起來。哎呦，還挺會演！小猴子又叫了起來：“老師沒來，逗你們玩的。”嚇死我了。教室里又恢復了原來的熱鬧。忽然，老師破門而入，見到我們這樣，黑著臉說：“晚上作業加倍，再加五百字檢查！”同學們立刻癱倒在桌上。

　　唉，為什么結局是這樣呢！

當老師不在時作文13

　　老師在與不在，我們教室里簡直是天壤之別。

　　今天我們正上著課，老師接了一個電話，就急忙跟值日班長說：“我有事出去一趟，你管好紀律。”老師剛一出門，全班就開始熱鬧起來。有一個同學把頭伸出窗外看了一會說：“史老師走出校門了。”一聽此話，大家立即變得放肆起來：有的回頭和后面同學聊游戲，有的則下座位直接找別人“高談闊論”了，有的拿過別人的作業本就開始抄起來，總之全班已沒有了先前的安靜。

　　值日班長見班級鬧哄哄的，便跑上講臺開始履行他的職責，他拿著棍子在桌子上使勁地敲并大叫：“安靜！安靜！”可同學們拿他當空氣，完全不理睬。值日班長看見吳俊杰在回頭說話，便拿起粉筆在黑板上“唰唰”寫下“吳俊杰”三個大字，吳俊杰看黑板上有自己的名字非常惱火，他二話沒說，站起來就把桌子一踢，大吼道：“憑什么只記我一個？”值日班長很快穩定情緒便說：“你說話了！”吳俊杰指著值日班長大吼道：“你管我！老師都管不住我。你管什么！睜開你的狗眼看看，有多少人在說話，憑什么只記我一個！”值日班長叫他站到后面去。吳俊杰說：“我就不去，大不了抄幾課書，被老師臭罵一頓！”

　　值日班長管不了他了也就不管他了，他就在那翹著二郎腿，一邊說話一邊看漫畫。一波未平，一波又起，只見張成琳回過頭來跟畢源說話，畢源打了張成琳一下，怕張成琳報復，就立馬像老鼠一樣，竄來竄去。張成琳惱羞成怒，扯著嗓子大吼道：“死畢源，你給我回來，信不信我打死你！”張成琳見他過來了，便一把抓住他的衣服說：“看我不打死你！”看到教室發生了戰爭，有些同學唯恐天下不亂，起哄說：“打得好，打得妙，打得青蛙呱呱叫。”

　　值日班長見教室里越來越鬧，便跑去找老師。大家見后全都拿出書，開始裝了。張老師一進門就看我們在“看書”就露出了欣慰的`表情。老師一走，全班就又開始鬧哄哄的了。

　　今天老師不在全班就跟亂了套似的，真希望老師快回來。

當老師不在時作文14

　　今天有點奇怪：上課鈴響了，眼保健操也做完了，可老師還不來。 當老師不在的時候300字

　　值日生阿溢到門口探了一下，對著大家聳聳肩，搖了搖頭。見這情景，班上的調皮鬼可樂開了花，不一會兒，班上便炸開了鍋。只見小昱跳上椅子，大聲喊："啊啊啊啊啊，老師不來了!"接著又怪腔怪調地唱了幾句，弄得大家捧腹大笑。阿溢看不下去了，站到前面，大吼道："安靜，閉眼，做眼保健操!"大家先是一愣，隨后大笑，還有人說："你小子昏頭了吧，眼保健操剛做完!"阿溢的臉一下子從肉色變成了紅色，瞬間又從紅色變成了紫色，氣呼呼地回到了座位。笑聲一停，只聽見有幾聲"駕駕"的聲音又從小偉那兒傳出，扭頭一看，小偉正在拉著燦燦的帽子，一晃一晃地騎馬呢!看了這一幕，同學們又爆發出一陣歡笑聲，還有人笑得趴在地上拍地板。

　　突然間，笑聲戛然而止。原來，飛飛指著嘉嘉，一臉驚訝。同學們的`注意力都轉向了他們：嘉嘉正全神貫注地玩著"鼻涕"，絲毫沒有察覺到大家的目光。只見他拿起那玩意兒，"啪"掉到了尺上，他又一提一拉，"鼻涕"便滑了下去，真是惡心，看得同學們都快吐了。飛飛再也忍不住了，捂著嘴，對著嘉嘉大叫："你......能不能文明點!"嘉嘉一驚，一下子收不住，"鼻涕" 掉到了地上。他看了看大家，手忙腳亂地趕緊拿出了面紙擦起了地。這一下，全班哄堂大笑。

　　"咳咳"一聲輕咳，老師來了。同學們立刻裝作什么也沒發生的樣子安靜下來。

　　唉，這個老師不在的時候喲......

當老師不在時作文15

　　要說同學們在學校最安靜的樣子是在什么時候，那就是班主任孟老師在的時候，安靜的連輕微的心跳聲都能聽見。孟老師一不在，教室就變成人人趕大集的菜市場咯。

　　六年級的一天上午，身為班主任還兼職著數學老師的孟老師滿面春風的走進了教室。并和藹可親的對同學們說：“我把作業布置了吧？”“布置了！”同學們齊聲回答老師。老師又說：“這節數學課改上自習，有作業做作業，寫完作業了看書。我要去開一個會。”同學們回答道：“好！”

　　老師前腳剛走出去，我們就馬上興高采烈的聊起天來，先看我的前面王宇軒。這可是個好學生，在管紀律，可以看到他先深吸了一口氣，然后蓄力，最后喊了一聲：“閉嘴，安靜下來！”大家仿佛驚著了。說話的停了，打鬧的也停了，王宇軒這才滿意的寫起作業來。

　　可是好的氛圍并沒有持續多久。首先開口說話的是“話嘮”李學瑞，對同桌王怡文說起話來。就在這時同學們都好像收到了這位榜樣的鼓舞，都七嘴八舌、嘰嘰喳喳的說起來。唉，我同桌于天智是個淘氣鬼，今天居然這么安靜。哦，原來是在和后座的.侯鑫在玩啞語游戲。而就在這時，不知是誰說了一句：“老師來了。”同學們一個個又裝模作樣起來，安靜地連針掉在地上的聲音都聽得見。可是過了一會兒，同學們發現這是個惡作劇，又開始嘰嘰喳喳的說起來。就在這時，孟老師神不知鬼不覺的來到了教室，里教室里頓時被尷尬的氛圍包圍。

　　這就是老師不在時我們的表現，但還是希望同學們上課還是能安安靜靜的，在紀律面前管住自己。

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