在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校園里的銀杏樹(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯，人們都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，哆哆嗦嗦地走著。而那顯得有些不同的，便是那校園里的銀杏樹(shù)了。

　　這幾天，銀杏樹(shù)在大片大片地?fù)]舞著自己的“金手掌”，一片片小小的，金黃金黃的葉子，都調(diào)皮地跳向樹(shù)媽媽的懷抱，爭(zhēng)著為大地母親穿上一件金衣裳。剛一踏進(jìn)校園，便起了風(fēng)，風(fēng)阿姨打理著銀杏樹(shù)母親那一頭散亂的金發(fā)，一些貪玩的葉寶寶便趁著這個(gè)時(shí)候偷偷溜出來(lái)，在空中舞兮蹈兮，風(fēng)阿姨寵溺地望著旋轉(zhuǎn)中的葉寶寶，便與他們一走跳躍，有了風(fēng)阿姨的強(qiáng)勢(shì)加入，葉寶寶們跳得更歡快了，舞得更起勁了，和風(fēng)阿姨跳起了交誼舞，一步步饒有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著自己小巧的身軀，風(fēng)阿姨一邊舞著，一邊“呼——呼——”地唱著調(diào)兒。一進(jìn)一退，一起一躍，他們的每一個(gè)動(dòng)作配合得都是那么天衣無(wú)縫。我在一旁簡(jiǎn)直看癡了，不由自主地跟著不遠(yuǎn)處正做著高難度旋轉(zhuǎn)跳躍的葉寶寶動(dòng)了起來(lái)。

　　一舞終了，我還深深陶醉其中，直到一個(gè)細(xì)心的葉寶寶不知什么時(shí)候從銀杏樹(shù)母親懷中跳出來(lái)，輕輕落在我的鼻尖，我才回過(guò)神來(lái)，接過(guò)那片銀杏樹(shù)葉，看著出神。葉子上的紋理很細(xì)小，讓人仔細(xì)去看才看得清，我的目光一直由著紋理的所到之處，遷移，一條條細(xì)小的經(jīng)脈，卻蘊(yùn)含著多大的生命力啊，那似蜘蛛網(wǎng)的細(xì)絲仿佛沸騰起來(lái)了，我感覺(jué)得到，這力量，在小小的紋理中源源不斷地流動(dòng)，它的拼搏、頑強(qiáng)、奮斗，一切一切又是這么真切地展示出來(lái)了。

　　我的目光慢慢地從銀杏葉上移到了眼前這棵高大的銀杏樹(shù)上。我凝望著它，它仿佛也在深情地與我對(duì)視，這棵粗壯的銀杏樹(shù)堅(jiān)定地挺立在校園當(dāng)中，那姿態(tài)就像一位士兵一樣高傲。看著它高大挺拔的身軀，我的腦海中仿若出現(xiàn)了它生長(zhǎng)的一幕幕，從一棵幼小的種子，發(fā)芽，再?zèng)_破堅(jiān)硬的土地，然后經(jīng)過(guò)一次次的風(fēng)吹雨打，它不斷地成長(zhǎng)，才有了現(xiàn)在這高挺的身姿。

　　望著銀杏樹(shù)，我心底油然而生了一種對(duì)它的敬佩之感，它頑強(qiáng)、努力、拼搏！學(xué)習(xí)不正需要這樣嗎？而我，我們，又真正做到了哪樣？我懼怕困難，逃避困難，便得自己的學(xué)習(xí)蹣跚不前，就是因?yàn)槲覐奈磁�力過(guò)、拼搏過(guò)，才使得自己的成績(jī)不理想。但我不能再放任自己慵懶了，想要成功，就必定得付出，不付出怎得收獲？何來(lái)回報(bào)？

　　望著這一棵棵銀杏樹(shù)，我不由地在風(fēng)中加快了腳步——

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