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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的老師真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師真好作文1
親愛(ài)的老師，有人曾把你比作綠葉；有人曾把你比作爐火，有人曾把你比作漿果，但我想為你唱支祝福的歌；有人曾把你比作紅燭，歌聲疑成我的祝福，有人曾把您比作蠟燭，祝您快樂(lè)，祝您健康，祝您長(zhǎng)壽。
記得我在讀四年級(jí)的時(shí)候，你擔(dān)任我班的班主任，一次我的墨水沒(méi)有了，就叫奶奶給我買，奶奶說(shuō)：“哪有用墨水這么快的，才給你買幾天就用完了�！甭�(tīng)到奶奶這么說(shuō)，我也沒(méi)辦法，因?yàn)榘职帧寢尪荚谕獯蚬�，只好到學(xué)校上課，當(dāng)你給我們布置作業(yè)后，同學(xué)們都用鋼筆寫作業(yè)，而我卻用鉛筆寫，你問(wèn)我：沙沙，你怎么用鉛筆寫呀？我便大哭起來(lái)。說(shuō)：“奶奶不給我買墨水�！蔽仪宄赜浀媚惝�(dāng)時(shí)臉都?xì)饧t了，說(shuō)：“哪有這樣的奶奶帶孫子的，要想自己的孫子學(xué)習(xí)好墨水都不給買�！蹦氵B忙從腰包里掏出一元錢給我，叫我到商店買墨水，當(dāng)時(shí)我是多么感動(dòng)啊！你知道嗎老師，雖然是一元錢，但足以能表達(dá)你對(duì)學(xué)生是無(wú)微不至關(guān)懷。
老師你每天都利用休息時(shí)間給我們補(bǔ)課，從不要報(bào)酬，心理裝著學(xué)生，一心想把自己掌握的知識(shí)傳授我們。可是你每天放學(xué)了給我們補(bǔ)課，卻遭到校長(zhǎng)、老師們的反對(duì)，還對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)了一些補(bǔ)課的壞處，說(shuō)補(bǔ)課不安全，效率不高�？赡闳匀豁斨L(fēng)雨給學(xué)生補(bǔ)課，你上學(xué)期給學(xué)生補(bǔ)課，同學(xué)們的'成績(jī)上升很快，在學(xué)年統(tǒng)考中，你上的語(yǔ)文科考了全鎮(zhèn)同級(jí)同科第一名，數(shù)學(xué)雖然是別的老師上，但你同樣給學(xué)生補(bǔ)數(shù)學(xué)，36名學(xué)生中，有5同學(xué)個(gè)考上了務(wù)川遠(yuǎn)志班，28名學(xué)生在尖子班。家長(zhǎng)們相信你了，都說(shuō)只有付出才有收獲。
這學(xué)期你又上六年級(jí)的語(yǔ)文，兼班主任。還上二年級(jí)語(yǔ)文，學(xué)校的很多工作都是你在做，你卻不休息，不叫苦叫累。一有時(shí)間就給我們補(bǔ)課。老師你放心，我們會(huì)努力的，決不會(huì)讓你失望。我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的。
老師真好作文2
“唰啦！”姚老師又在翻作業(yè)本了。姚老師手邊那一堆猶如小山包的作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)矮了下去。姚老師一邊批改著作業(yè)，一邊還不時(shí)喊一個(gè)同學(xué)上來(lái)，指導(dǎo)他訂正。姚老師從一年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文，已經(jīng)和我們朝夕相處了六年，現(xiàn)在，我想對(duì)她說(shuō)一聲：有你，真好！
以前的我，成績(jī)不甚突出，個(gè)子不高，縮在班級(jí)的前排，不知道如何表達(dá)自己的想法。直到，你開(kāi)始教我們寫作文。我深深被你講述的作文課所吸引。我開(kāi)始有表達(dá)的欲望，開(kāi)始在作文中吐露心聲。在你的指導(dǎo)下，我的作文越寫越好，有幾篇還發(fā)表在了雜志上。
記得那次，你讓我寫一篇作文，題目不限。一直癡迷于三國(guó)故事的我，毫不猶豫地選擇了諸葛亮為原型。在你的建議下，我想象自己就是諸葛亮，我不再犯諸葛亮曾犯過(guò)的錯(cuò)誤，助蜀國(guó)走向輝煌。那一次，我反反復(fù)復(fù)改了十來(lái)遍。隨著修改的次數(shù)越來(lái)越多，我開(kāi)始嫌寫作枯燥，企圖放棄�？晌业亩叿磸�(fù)回響著那句你曾在課堂上多次提及的話：“有志者，事竟成！”我還是咬了咬牙，選擇堅(jiān)持。在你的引導(dǎo)下，我不再只關(guān)注著名戰(zhàn)役的成功與否，而更為關(guān)注諸葛亮劉備之間的君臣之義、主賓之情與馬謖的'失敗和劉禪的“爛泥扶不上墻”的原因。在你的指導(dǎo)下，我的作文《假如我是諸葛亮》修改得越來(lái)越好。即使你只是在微信上點(diǎn)拔我，我依然受益匪淺。
后來(lái)，我的這篇作文不僅在雜志上刊登，你還幫我報(bào)上了創(chuàng)新作文大賽。最終，取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這也讓我明白了很多好作文是要靠反復(fù)修改得來(lái)的。
感謝有你，姚老師。在我的成長(zhǎng)之路和習(xí)作之旅上，有您，真好！
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