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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的科技節的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
科技節的作文 篇1
學校要舉行科技節,項目有"可愛的冰項鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學們聽說后都興奮極了,躍躍欲試,準備在科技節大顯身手。
這個星期三下午科技節吹泡泡"大戰"如期在操場上舉行。我們班的同學歡蹦亂跳的來到操場,每個人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌,拿出必備的泡泡水,時刻準備吹泡泡大賽。
開始吹泡泡了,首先出場的是郭星含組合,她們一人捧著泡泡水瓶,郭星含拿出一個大網,浸在泡泡水里,取出一吹,巨大的泡泡膜變成一個比籃球還大的泡泡,同學們看了,驚訝不已,都甘拜下風,郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個登臺的是楊水晶,只見他拿一根細細的管子,輕輕浸在泡泡水里,用嘴猛吹,無數個鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空,贏得了同學們的一陣喝彩。沈杰出來了,他拿著簡潔的紙杯,邊移動邊吹,一個個均勻的泡泡灑向空中,在陽光下發出絢麗多姿的色彩;"哎呦",沈杰拿杯子不小心,泡泡水撒了一地,臉一陣白一陣青,兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的當然是我了,我帶了個"小號"的泡泡工具,從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號里,我像音樂家一樣吹奏出許多五顏六色的`泡泡"音符",同學們投來了羨慕的眼光。
小小的泡泡從出現到消失的美麗與精彩只有那么一瞬,科技的魅力真讓人意猶未盡,我多么盼望下一個科技節再次到來啊!
科技節的作文 篇2
今天下午第一節課的預備鈴剛剛響過,廣播里就傳來了讓同學們到北校區操場集合的消息,沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學興奮地一蹦三尺高,有的同學立馬放下手中的課本一溜煙向北校區操場奔去。
我們排著隊來到操場上,外面的天空陰沉沉的`,但我們的心里充滿了陽光,無比的興奮。原來今天是學校一年一度的科技節。
映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的機器人。同學們開始竊竊私語:“這不就是普通的機器人嗎?”“還不都是買的。”“就是就是……”這時,老師告訴同學們,這些機器人都是科技大學的哥哥姐姐們自己動手設計并制作的,這讓我們大吃一驚。
沒想到的是,后面還有更精彩的呢!老師跟機器人開始了語言溝通,機器人根據老師簡短的問題進行回答,不僅對答如流,而且吐字清晰悅耳,聲音不是我們印象中那樣機械,反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學與機器人開始了互動,比賽做俯臥撐、劈叉,同學們模仿機器人,結果大部分同學做得東倒西歪,狀況百出,而機器人卻動作標準,完成的十分輕松迅速,這讓我們著實驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂中起舞,雖然出了點小狀況——因為乒乓球臺太小,機器人摔倒了臺下,笨拙的樣子引得大家哄堂大笑,但是那妖嬈的舞姿也令我們折服,驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。
隨后無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界,幾乎忘記了時間,大家都感覺還沒看過癮,科技節就在我們的掌聲與驚嘆聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜,更讓我們明白把探索科技的夢想當做種子,種在心中,每天腳踏實地,用實際行動來灌溉,終有一天它會開出夢想之花。
科技節的作文 篇3
今天早上,我們學校舉行了首屆科技節。同學們個個穿著整齊的校服,排著整齊的隊伍,興高采烈地來到了操場上。你瞧,那一行行、一列列的人,多壯觀啊!整個會場除了老師和同學們,學校還邀請了許多領導和一些家委代表來參加我們的科技節。會場上,曾校長也給同學們送來了祝福與期望。
創新鑄就夢想,同學們開始了夢想號火箭,獲得航天科技小制作的獲獎者給我們講解了一些科技小制作的相關知識。其中令我記憶深刻的是“玉兔號”,它有兩個翅膀,六個輪子,一個大大的身軀,還有三個燈,它是世界上第一輛登上月球并且存活最久的月球車……聽完同學們的`講解后,我們和五只吉祥物上場了,我和小伙伴們化身成一個個偉大的宇航員,與小歌唱家們一起表演節目。臺上我們盡情地唱啊跳呀,臺下同學們也個個看得入神,時不時地還給我們送來了掌聲,我們便個個像采了花蜜的小蜜蜂,更自信地把最美的舞姿展現給大家。
開幕式結束后,同學們就各自回各個比賽區。當然,這種比賽怎么能少得了我呢?聽說總的有19個活動項目呢,只是我參加了紙牌疊高和奇思妙想,所以少了很多機會去觀看別人精彩的比賽,只能專心忙于自己的賽事。此次的奇思妙想演講,我的心就像“十五個吊桶七上八下”,但還是堅持把它講完。可是成績出來時卻讓我很失望,簡直就是“竹籃打水一場空,”我都快崩潰了,眼淚就像織布機上的線,流個不停。后來我平靜了。也接受了現實,只要下次再努力,一定會更好的,加油!
此次科技節圓滿結束了,它是歡樂的,刺激的,緊張的,令人念念不忘的,它讓我看到了許多,也學到了許多。雖然我這次沒獲獎,但至少我努力了,如果我不努力,就會連機會都沒有,更不用想收獲了……
同學們和我們一起加油吧,爭取下次的科技節,我們有更大的收獲,加油!
科技節的作文 篇4
你好,李明海同學。我以太倉市實驗小學四(6)班同學的身份,向你介紹我們學校將要舉行的科技節。
在科技節的那一天,我們會舉行飛機模型比賽、車模比賽和四旋翼飛機比賽。
飛機模型比賽
在操場的西邊,正在舉行的是飛機模型比賽。同學們用自己最快的速度拼裝好了“水星號”飛機了,要參賽的隊員們各個摩拳擦掌。只見我們班的多多,他先把橡皮筋繞了一百圈,再讓飛機向左邊傾斜,裁判一吹哨,他立馬把手松開,飛機就像一支離弦的`箭飛了出去。飛機在空中盤旋了一圈又一圈,像一只輕盈玲瓏的燕子在大樹間穿梭,最后落在了操場的塑膠跑道上。與此同時,啦啦隊員們正在吶喊:“千萬別落地,別落啊!”
最終,他以15秒的好成績榮獲四年級“水星號”橡筋動力飛機的一等獎。
車模比賽
在操場的東邊,正在舉行車模比賽。我們班的選手也已經拼好了車模,并裝好了全新的電池,他們各個躍躍欲試。只見裁判的紅旗往下一甩,他們就打開開關,賽車就像一道閃電沖了出去,它按照著軌道的痕跡繞來繞去。啦啦隊員們有的喊加速,快加速;有的喊左轉,右轉,快到終點了,加速啊;有的興奮得都跑到比賽區域來了。
現場正展開一場車模之間的激烈角逐,最終,我們班的同學獲得了三等獎。
四旋翼飛機比賽
在體育館,正在舉行的是四旋翼飛機比賽。只見包義誠的眼睛死死地盯著他的四旋翼飛機,手在不停地按著一些按鈕。最后,四旋翼飛機完美地落在了地上。
這就是我眼中的科技節,科技節讓我們對科學更加感興趣了。此外,我們學校還有體育節、閱讀節和藝術節。
李明海同學,歡迎你來我們四(6)班這個溫馨又快樂的大家庭,希望你以后可以跟我們一起參加各種有趣的活動。
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