在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的游園活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游園活動作文1

　　星期五下午，我校全體學生參加了校第一屆科技嘉年華游園活動。在精彩的開幕式后，令人期盼的游園活動就正式開始了。

　　我們班首先挑戰的是紙飛機留空比賽。懷著緊張的心情，我們來到了紙飛機比賽場地，老師給我們每人發了兩張白紙，只聽“預備——開始！”同學們立刻動手折了起來。折紙飛機可是我的強項，我不慌不忙地折著，沒想到折得太仔細了，我折完1號飛機，一看手表竟然只剩3分鐘了。我的.心頓時像揣了一只兔子，怦怦直跳，所以2號飛機就成了我有史以來折過的最糟糕的一只飛機。開始投擲了，我先派出2號飛機，用力地將它擲了出去。果然不出我所料，2號飛機剛剛起飛，就像被導彈擊中似的，瞬間墜毀在我的眼前。白白丟失了一次機會，這使我更加緊張了。我拿起1號飛機，對著它“哈”了一口氣，紙飛機“咻”地飛了出去，我屏息凝神地看著它，心里一個勁兒地喊道：“堅持住，堅持住！”“哎！”1號飛機也只轉了一圈，就被風吹得一頭栽倒在了地上，立馬out了！

　　接下來，楊老師帶我們來到了巧手撕報紙比賽場地。撕報紙非常簡單，但是有了剛才紙飛機的教訓，這次我撕得非常快，一張報紙馬上就要撕完了，可時間還有1分多鐘。于是，我便放下心來，小心翼翼地撕，撕得很細。時間到了，我信心十足地跑去測量，成績竟然遠遠超過了5.5米。“過關！”考評老師在我的活動單上敲上了一個鮮紅的印章，看著這個印章，我頓時信心倍增，蹦蹦跳跳地去參加下一個比賽了。

　　第三站是玩轉魔方比賽。要想在短短25秒之內拼出魔方的一面，對于我這個魔方新手來說，可不是一件容易的事情。比賽開始了，我快速選定了藍色這一面，“咔咔咔”地轉了起來，可手中的魔方就像只調皮的小兔子，很不聽話，總是卡住。而藍色的魔塊也像故意在和我捉迷藏一樣，全都躲了起來，讓我不容易找到。只聽“5、4、3、2、1，停！”時間到了，可惜我還差最后一步沒有完成，只能遺憾而歸了。

　　科技游園活動結束了，但那一幕幕緊張激烈的場景，還時時浮現在我的腦海里。我感覺自己已經深深地迷上了科技活動，我一定會再接再厲，爭取明年能取得好成績。

游園活動作文2

　　為了慶祝六一，長河小學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。 這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設在五（2）班，只見里面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學們簡直是八仙過海——各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。

　　“三，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的`同學們也給我加油打氣：“加油，加油！”我頓時信心大增，經過一番努力，我夾了7顆珠子。 走出五（2）班，我就去四（5）班玩“皮皮進城”。走進教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向“球門”射去。“砰”，由于這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學

　　的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾，我要成功了！“快進，快進！”周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。

　　今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目，別提多高興了！

　　這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！

游園活動作文3

　　中秋到了，這是我第一次不能和家人一起過，因為這學期我當了寄宿生，離家太遠了，所以只能在學校和同學一起過，內心有些傷感。

　　也許學校考慮到我們寄宿生的情況，特地為我們舉行了一次別開生面的中秋游園活動，地點就在學校的大堂。雖然今年的中秋沒有家人陪伴，但是這個中秋活動還是給我們帶來了一絲絲的安慰。大家甭提多高興了。

　　晚上七點二十分，游園活動開始了。我來到地點一看，哇!好玩的'項目太多了。有“投籃球”、“搶椅子”，還有“猜成語”。同學們興高采烈地參加自己喜歡的項目。我看中了“猜成語”這個游戲，便三步并作兩步來到跟前。只見椅子上坐著位大姐姐，地上放著好多獎品，有大包薯片、月餅、旺旺雪餅……旁邊的黑板上，還貼著許多張沒有填完的成語卡片。比如“草()了事”、“水()石出”、“破( )百出”等。

　　我看到一個熟悉的成語，便把它揭了下來，遞給了那位大姐姐。 “這是驕兵必……?” 大姐姐問。“驕兵必敗。” 我脫口而出。“恭喜你，答對了。”說著，大姐姐便把一瓶AD鈣奶獎給了我。我美滋滋地接過獎品，連聲說：“謝謝，謝謝!”接著，我還玩了許多其他的游戲。比如“搶椅子”、“金龍過江”、“夾乒乓球”。其中讓我感到緊張而又有趣的游戲是“夾乒乓球”。夾乒乓球的人可真多!我排了好長時間的隊，才輪到我。

　　我的對手是一位五年級的男生。我拿著一雙筷子目不轉睛地盯著紅盆子里的乒乓球，等待著比賽的開始。這時，只聽主持人說：“一、二、三，begin!”我立即用筷子夾住一個乒乓球迅速放到另一個盆子里。開始還很順利，夾了好幾個。到后來，我夾起一個乒乓球時，乒乓球卻從筷子的夾縫中溜走了。我又小心翼翼地夾了一次，總算夾了起來。我直起身來，剛想喘口氣，我發現對方的乒乓球似乎比我多。我更緊張了，手心都流汗了。但我穩住了神，又快速地夾了起來。最終，我勝利了。旁邊的同學都向我祝賀。真開心!

　　在這個活動中，每個同學都玩得好開心。游園活動結束了，我們捧著贏來的獎品和滿心的歡喜，高興地回宿舍了。

游園活動作文4

　　今天上午9：00―11：00，是我們喬登美語的游園時間。由于我昨晚回杜橋了，所以我10：00才趕到。

　　一走進喬登美語，哇！樓梯扶手上滿是假樹枝、假樹葉、小燈泡等將樓道裝扮得喜氣洋洋的。校園里也張燈結彩，熱鬧非凡。我馬上進去找搭檔（合作的同學），因為有一關需要兩人一起來完成的。可是晃悠了十幾分鐘，還是沒有結果，難道就絕望嗎？我突然一想，有個好主意：向媽媽求援。于是我匆匆跑向電話亭，打電話給媽媽。不一會兒，媽媽來了，我們便領了票，進入第一關。

　　一下子就輪到了我。我拿起“錘子”，老師說哪個單詞，我就敲哪個，準確無誤，得了個滿分――50分。

　　第二關是走迷宮。就是手平拿一個放了乒乓球的`乒乓球拍，繞過兩排椅子走一圈。這個看來有點難度，途中有幾次乒乓球掉落在地，被我很快地撿回，因此，這關我得了40分。

　　第三關是“快快快”。說白了就是快速記單詞。該我了，我看了幾遍，老師就把卡片翻到背面。我依然能很準確地把每個單詞按順序念出來，哈，又得了50分。

　　第四關是“心有靈犀”，就是兩人合作，一人做動作，另一人猜。這時，本被我邀請過來做搭檔的媽媽給我現場物色了一小女生，于是這關我就和這個新朋友――小女生合作，經我們倆商量，她做動作，我來猜。在沒輪到我們時，就開始演示著一些動作了，確保獲得滿分。整個過程中都非常心有靈犀，可是在做“cat”動作時，她竟然一不小心，伴隨著動作，失口將“cat”念出了聲，結果我們各得45分。

　　第五關了！第五關是“盲人摸象”，就是蒙上眼睛給笑臉畫上鼻子。前面的同學幾乎個個畫得不像樣：有的成了“美人痣”，有的成了“吃飯痣”，還有的成了“腫瘤”。該我了，原來被蒙上眼睛的滋味是不好受的，加上原地轉五圈，我暈乎乎的，差點撞墻，最后還是有點象“眼淚痣”，40分。

　　第六關是“海底撈月”，其實就是墨水里夾彈珠。夾彈珠對我來說是小菜一碟，因為以前學校里游園，夾彈珠我是多夾了幾顆的，所以我十拿九穩。輪到我了，我“飛速”夾著彈珠，穩穩當當地放置在離我們有段距離的塑料盆里，遠遠超過我旁邊的人。最后果然不出我所料，我一分鐘內夾了13顆，50分。

　　闖完所有道關，我拿著記分卡去抽獎臺抽獎，嘿，這下運氣不咋的，抽的都是紀念獎，一支鉛筆，一包洋蔥卷，居然三等獎也沒抽到。

　　今天上午真是令人開心！

游園活動作文5

　　今年20xx年，我們學校舉行了一年的游園活動。

　　那天我們早早地來到了學校，在教室里我們有說有笑，等待著“科代會”的開始。到了九點正，“科代會”開始了，先是總結了我們在科技活動月里的內容，再展示了我們在科技月里完成的好作品。九點半左右，游圓活動正式開始。

　　游圓活動以每個年級為單位，每個年級每個班都有一個游戲項目，參加游戲勝出就可以得到獎票，根據獎票的數量可以在每個年級辦公室里領獎。我跑出教室，先在每個教室里參觀了一下他們班上的游戲，有吹蠟燭、扔乒乓球、摸鼻子、掂乒乓球走路、把乒乓球定在拍子上走路等等。整個學校成了歡樂的海洋。

　　我首先參加了掂乒乓走路的游戲，得了一張獎票。我想這樣一張一張地掙效率太底了，干脆來個大點的。我跑到五班，五班的項目是扔乒乓球，具體規則是這樣的：有兩張桌子，后面那張桌子上放了一個裝滿水的盆子，把乒乓球扔在第一張桌子上，然后又彈到后面那張桌子的那盆水里就獲勝；一共有三次機會，沒有投進也會得到一張獎票，投進一個球就增加一張獎票，以此類推。參加這個項目的`人很多，排了好長的隊。我在排隊的時候看見好多人要想投進一個球都很難，并且聽老師說這個項目的最高記錄是投進兩個，那個人是年級的乒乓冠軍，我就更覺得這個很難了。但在這個時候我發現了一個竅門，球是用多少度打下去就彈起來多少度的，那么，用力度配合一下不就進了嗎？我大概排了十五分鐘的隊。終于輪到我了！我邁著堅定的步伐走上臺。接過球，瞄準好了，使勁把球扔向了桌子。糟糕！不好了！由于我用力過猛，球飛得很高，又快速地落下來。正巧，球落到了盆子的沿上又彈了起來。眼看著球就要掉到盆外了，誰知一個同學的腳碰了一下桌子，使球順利地掉入了盆中。辛好這次運氣好，要不然就失敗了。根據這次的失誤，我對我的方法進行了改進，后兩次我都順順利利進球了，打破了最高記錄。之后，我又參加了一些其他的活動，一天很快就過去了。

　　這次游圓真快樂，它給我的20xx年留下了一個美好的回憶。

游園活動作文6

　　“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節。我們可以玩游戲了，但是，今天并不是真正的六一兒童節。

　　早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學樓門口，曹老師正在弄氣球，在窗外的門口上，貼著黃色的大字，是“六一快樂”這個響亮的名稱。還有蝴蝶結呢!

　　我們在教室待了一會，就去了操場，有幾名隊員說了六一致詞，接著，閆紅梅老師又說了致詞，校長說：“六一游園開始!”我們班就在一個小道上，老師讓我們一男一女的玩，一會男生，一會女生，也就是一個接一個的玩。咳，我并沒有贏，但我還參加了別的游戲，還贏了那么幾張獎券。

　　我先玩了抽簽，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個“樂”，又抽了了“一”，接著，又抽了個“六”又拿了個“樂”然后拿了個“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。

　　沒過多久，我們就要回教室了，我還真有點兒戀戀不舍。

　　快樂的六一游園活動

　　一年一度的六一到來了，我們在學校里舉行了，我們班級的玩得是就是有一個啤酒瓶，我們拿個木棍往里面放，這個游戲看的`簡單，但其實非常難，所以我們不能驕傲。

　　我們排了很長的隊，過了一分鐘才到我，我就開始了，這個游戲果然很難放，我第一次就開始放了，我——有一個秘訣，就是把這個木棍放第一點，但還是沒有放進去，傷心極了。但是我沒有放棄，因為還有5次機會，所以我就再放，可是有沒有放進去，我就再來一遍，我把心放松，就又開始放了，我心里就想張嘉樂這一次你一定能放進去的，然后我就松手，沒想到竟然放進去，我心里都是歡喜，當老師給我的票的時候，我就更高興了，因為我可以還零食了，我就去那里換了一個巧克力餅干，但是我沒有吃，因為我想回去看電視的時候吃，所以我就繼續去尋找好玩的游戲去掙票。

　　我今天可幸運了，因為我、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪里，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個人都發了一張，我們三個人高興極了，我們就用這三個換了二個吃的，我們分著就吃完了。

游園活動作文7

　　今天是12月31日，也是20xx年的最后一天。這一天是一個讓人興奮的日子，因為這天我們學校要開展游園活動。

　　早上，不出我所料，同學們都迫不及待地早早地來到學校。別看同學們的臉上好像和平時上學一樣，可他們心里都想著游園的事呢！早上8：30，老師宣布開始游園，并給我們發了一張藍色的'游園記錄紙。我們興奮地離開了教室，開始了游園活動。

　　我首先來到操場，開始勇闖三關。輪到我了，我又興奮又緊張，我先投球，呀，一個也沒有投進。“不要泄氣，第二關袋鼠跳和第三關猜謎語我一定能通過！”我一邊在心里為自己打氣，一邊拿起布袋，套到腳上，像袋鼠一樣跳到了對岸。到了對岸，我進行闖最后一關——猜謎。我選了一個謎面，是打一動物的，我馬上反應過來是螃蟹。這輪活動我得了2★！

　　之后，我又去了美術教室，這里的活動是根據課文插圖和序號排列正確的序號，這太簡單不過了！我很快排好了序號，工作人員說非常棒，可以得3★，并給我蓋了章。我用智慧換來了收獲，心里美滋滋的！

　　離開美術教室，我又來到了四（2）班，四（2）班是在搞謎語大賽和昆蟲記大比拼的活動，其中，謎語大賽可以猜3次，如果不會還可以換謎面。我先開始了第一關——謎語大賽，我抽了一個謎語，這個謎面恰巧是我非常熟悉的，我想也沒想就猜出來了答案。我又抽了第二個謎，這次就沒那么簡單了，我決定放棄，換一個。第三個是個超級簡單的謎——“復習”，這么簡單的謎語還用想嗎？！我迫不及待地告訴工作人員是“羽”。就這樣，我又得了3★！之后我開始了第二關——昆蟲記大比拼，我抽了一個關于昆蟲記的問題，拿著題目開始排隊。好不容易輪到我，可惜我一個都沒有答出來，真傷心！后來，我又去了四（1）班、電腦教室、四（3）班，分別參加了接歇后語、拿紅包、做動作猜成語的活動，分別得到了2★、3★、2★。這樣，整個游園我總共得到了15★。我到閱覽室，拿這些★領到了二等獎――一套尺子。

　　這次游園，既讓我增長了知識，也為我的20xx年畫上快樂的一筆。

游園活動作文8

　　20xx年的最后一天，文一街小學一年一度的游園活動在大家的翹首期待中拉開了帷幕。我從中午開始就異常興奮，聽說這次活動有大獎，我已經忍不住要躍躍欲試了。

　　最先展示的是各個社團精彩紛呈的表演，這些都成了我的.“開胃菜”。“菜”品嘗好了，鈴聲也響了，游園活動正式開始了。我有些緊張，生怕同學們的章數比我多，把我的大獎給“奪”去了。

　　由于我們班的場館超級火爆，挨挨擠擠的，到處都是人。我不得不先去四（4）班的“趣味數學”活動。我看著前面的題目，好難啊！有一個同學回答錯誤了，只能眼睜睜地看著那個原本離他咫尺之遙的章“溜”走了。哎呀！這么快就輪到我了，我緊緊地盯著黑板，題目是“阿拉伯數字是（）人發明的。A阿拉伯B中國C印度”。同學們紛紛在后面提示我A，幸好我查閱過相關的書籍，其實阿拉伯數字是印度人發明的。“C。”我胸有成竹地答道，果然對了！我幸運獲得了第一個章，“良好的開端是成功的一半”，因此我信心大增。

　　我們班的場館也終于不那么擁擠了，我總算能排隊了。規則是在箱子里任意抽取一張紙，紙上寫著幾畫，你要根據這些筆畫想一個字，寫在本子上。我抽到了7畫，我寫了一個“員”，結果上面寫過了，我又繼續寫了一個“園”字，結果又寫過了，真不巧！我仔細檢查了一遍上面的字，以免自己想了好久的字又白費了。我最后寫了一個“床”字，這次終于敲到章了。

　　由于對大獎的向往，離游園結束還剩20多分鐘時，我已經提前蓋完了所有的章。我回到了教室，發現兩個志愿者同學十分辛苦，我就主動申請幫助他們敲章。只敲了15分鐘，手就有些酸了，但我還是堅持敲完了剩余的章。

　　鈴聲再次響起，游園活動結束了。接下來是激動人心的頒獎時刻，只有5個同學能得到那份大獎，也包括我在內。我欣喜若狂，心中涌起如愿以償的激動。那份大獎是一個優盤和一個百事貼，我還沒用過優盤，但是經常看見媽媽在用，我想作為新年禮物送給媽媽。

　　其實最令我開心的還不僅僅是這個優盤，而是學到了一些課外知識。有些知識我還需要鞏固，尤其要多閱讀一些歷史文化方面的書籍。這次的全新項目使我受益匪淺，讓我大開眼界，增長了知識，這真是一次難忘的游園活動呀！

游園活動作文9

　　同學們一定參加過游園活動吧！你喜歡游園活動嗎？告訴你，前幾天啊，我也參加了一次媽媽單位的游園活動，可好玩了。你知道我的游園活動是怎么過的嗎？下面我們一起來分享吧。那天的中午，我和小伙伴樂樂一起來到媽媽單位。一踏進大門，就看見了一片熱鬧的景象。我們就迫不及待地加入到歡樂的人群中去了。

　　我們首先去的地方是學做棉花糖，只見那臺棉花糖機器不停地轉啊轉，當把做棉花糖的原料一些糖粒加入到里面去后，轉子上的.棉花糖就慢慢地變大了，變圓了，看到漸漸長大的棉花糖，我們的心里很激動，嘴巴里也在不由自主地說著變大變大變大……對了，大家以前見過的棉花糖一般是白色的吧，那你知道我們做的棉花糖是什么顏色的嗎？猜猜看！是彩色的耶，你猜對了嗎？然后我們去了表演魔術的地方。只見魔術師手里拿著兩個硬幣，左手一個，右手一個。

　　他先伸開手，讓大家看清楚了，然后合上雙手，將2個硬幣握在手心里，大聲說道：“請大家看仔細了，等一下我將硬幣變走，看看是到哪里去了，猜對了有獎勵！”說完，魔術師臉上露出了一個神秘的微笑。而我，瞪大了眼睛，想看穿魔術師的秘密。只見魔術師緊握的雙手在眾目睽睽下飛快地揮動著，一會兒在身體前面，一會兒又在頭部后面。我心里默默地在想，如果你把手松開了，我就知道你的秘密了，哈哈。可是他的雙手好像始終沒有松開，一直到最后緩緩地停下來為止。“請大家猜猜看，硬幣在哪里？”魔術師洪亮的嗓音再次響起。

　　說完后，觀眾們一片沉默，過了一會兒，大家開始猜各種答案了。有的說還在手里，有的說藏在衣服里……要揭開謎底了，緊張的一刻來臨了，神秘的笑容再次浮現在魔術師的臉上，只見他轉過身來，背朝觀眾，大家一個個瞪大雙眼，“天吶。”不知道誰說了一聲，只見兩個硬幣穩穩地貼在魔術師的脖子上！雖然我沒有猜對答案，但緊張的心終于放松了下來。

　　心想，回家我也要好好練習，下次可以表演給大家瞧瞧。看完了魔術，旁邊有的人在做游戲，有的人在投圈，還有的人在猜謎語……這時巡游的卡通人物來啦，我和樂樂迎了上去，搶先向大熊要了一些糖果，只見一群人都擁過來拿糖果，這時我倆迅速沖出人群，正準備轉向另外一個卡通人物那里去拿小禮物......每個小朋友過的游園活動都是不同的，這次我和樂樂過的游園活動現在回憶起來還是那么美妙，像一個甜甜的彩色的棉花糖。

游園活動作文10

　　12月31日，我校一年一度的園林活動再次拉開帷幕。經過一上午的“東奔西跑”，我的橙色單子終于布滿了五顏六色的星星，這是我努力跑完13節課打游戲的結果。另外我還買了一套全新的尺子，這是我的第四套尺子，也是來之不易的。啊，現在中獎了，打游戲了，可以在座位上打哈欠了！

　　不過下午還是有任務，要在陽光下處理畫筆和畫布。唉，我和孔要和各班的高手們在長畫布上畫漫畫了！這場動漫大賽真的凝聚了我們的心血。真的可以說調料瓶被打翻了，各種味道都有。

　　操場上正在開淘寶，同學們都在操場上開心的購物。看著他們在操場上吵鬧，我多羨慕啊！在畫畫的路上，我們真的是同舟共濟，一直想去逛街。調色、擠顏料、繪畫等一系列步驟，讓我們忙個不停。意想不到的事情發生了，孔不小心碰到了水杯，水不斷地流出來，浸濕了畫布。特別是（2）班的畫布損失慘重，一個動漫人物剛被泡過就角質模糊了。畢竟，這不全是孔林寧的錯，但她捐了4包餐巾紙，把情況稍微挽回了一些。（2）班級可能就要失去之前所有的成績了，心里酸酸的，很難過。

　　在布上畫畫不容易。我們選擇畫的是《數碼寶貝》。衣服的顏色，人物的頭發和臉都比較復雜，顏料要調整很多。各種色素讓我們頭暈目眩，然后就是水源問題。我和孔的兩個桶打起來了。過了一會兒，兩個桶都變臟了。沒辦法，換了n次水，也做不了多久，只好硬著頭皮向別人借。借別人的水，我總是小心翼翼。好像水會“犧牲”在我手里。水的問題已經解決了一半，顏料的“大規模犧牲”讓我覺得難以忍受，尤其是畫的背景。這時，我才真正體會到“失去才是珍貴”的意義。畫畫期間，用一個字形容“苦”！看，我在背上畫畫。

　　時間一分一秒的`過去，在淡紫色和白點的背景下，卡通人物更加生動形象。轉眼一個半多小時過去了，我們的畫已經“完成”了。看著我和孔一起畫的畫，我很自豪，也很激動，仿佛松了一口氣。現在唯一要克服的就是洗筆。當我走到泳池前的時候，我才發現我已經變成了一張真正的大臉。褲子上沾著顏料筆的“杰作”，衣服上沾著五顏六色的斑點，在黑色衣服上特別刺眼。就像吃辣椒一樣，忍不住抱怨可惡的顏料筆和顏料（其實都是我自己的錯），臉都燒紅了。在一大群穿著干凈衣服的同學中間，我覺得頭都抬不起來了。但是回到家還是覺得吃了蜂蜜，沒完沒了的聊下午的比賽。

　　12月31日下午，難忘，酸甜結合，更開心！

游園活動作文11

　　晚風輕輕，夜闌人靜，萬籟俱寂，那羞答答的月姑娘躲在烏云里不肯出來，可他那皎潔的月光還是透過烏云灑滿了大地，大地呈現出一片安寧祥和的景象。

　　“你以后不論參加什么活動和比賽，都要勝不驕，敗不餒，重在參與嘛！”外公生前對我說的話又浮現在我的腦海里，讓我不禁想起了今天下午我校舉行的“我的快樂我作主”慶六一活動中的游園活動。我細細地回憶起來……

　　我們班的同學聽說學校要搞游園活動，個個喜洋洋、樂呵呵、笑嘻嘻的，神采飛揚，心潮澎湃。老師們把各種精心制作的道具都準備好了，同學們都迫不及待地想要去玩，我也不例外。游園活動的項目可多啦，有貼鼻子、刺氣球猜謎語、吹蠟燭等。不一會兒，學校操場上人山人海，像一條條長龍。

　　我和好朋友小倩手牽手先來到了“刺氣球猜謎語”的地方排隊。我看見一個女生把手中的飛鏢朝著一個大氣球輕輕一甩，“砰砰”，哇！居然有兩個氣球爆炸了，她撿起了隨氣球爆炸后掉落在地上的小紙條，歪著腦袋想了想，向旁邊的老師報出了答案，然后老師就將幾顆牛奶糖遞給了她。噢！原來如此，氣球里的紙條上寫的是謎面，要我們刺破氣球后，猜謎語。原來，這個游戲也蠻簡單的啊。我滿懷信心地繼續排著隊，就在快輪到我的'時候，一個不好的念頭橫空出世：萬一我刺不中怎么辦？！盡管我在猜謎語方面挺厲害，可我還是憂心忡忡，擔心我的飛鏢飛偏了……

　　啊，終于輪到我“閃亮登場”了，我接過老師遞給我的一個飛鏢，朝著一個又大又圓的鼓鼓的氣球狠狠甩過去，啊！刺不中！飛鏢被后面的布反彈了回來。老師又遞給我一個飛鏢，我又瞄準了那個大氣球，輕輕地把飛鏢“送”了過去，耶？怎么還是刺不中啊？！“刺氣球猜謎語”真是看起來容易，玩起來難啊！

　　我又走到“貼鼻子”的地方，這里排隊的人不多，沒多久就輪到我了，我用書遮著眼睛，胡亂地在小丑的臉上一貼，呀！鼻子貼歪了，貼到眼睛上面去了。我再試了一次，可還是貼不正！哎……

　　游園活動快結束了，可我一顆糖也沒得到！別的同學笑容滿面，樂不可支，因為，他們的口袋鼓鼓的，里邊裝滿了糖和水果。而我的口袋還是空空的，我愁眉不展，心煩意亂……

　　我望了望天上的月亮，她仿佛在說：“你別忘了外公說的話啊！重在參與！”我的心情豁然開朗，像浪花一樣歡騰，是呀！不要在乎活動或比賽的結果，重在參與，以后還是會勝利的！

游園活動作文12

　　下午，陽光照在教學樓上，透過微微散發著光芒的窗戶，看見了美麗的教室。天花板上裝飾著一個個五彩的大星星，墻壁上貼著五顏六色的氣球。大家一個個生龍活虎。因為今天是游園活動。

　　我剛進教室，就看見了一個個道具，同學們一個個地在走，老師組織好紀律，給我們發了游戲券，就告訴我們，開始游園活動了！

　　我先在我們班玩“一走到底”，就是一個人拎著兩桶水，從起點走到終點，途中，沒有掉下來為勝。開始玩了，我拎起兩桶水，搖搖晃晃地踩過了幾張小平凳，就來到了蹺蹺板前，又顫顫巍巍地踩上蹺蹺板的'一頭，等平衡以后，再踩上另一頭，慢悠悠地一跨，完成！我非常開心，速度快了起來，但走到貝殼的那里，我一個趔趄，差點摔下去！驕兵必敗啊。我心暗暗想，開始小心了，我走過幾個小貝殼，跨過幾張蹺蹺板，就來到了圈圈旁，我放下水桶，一骨碌地鉆了過去，拎起水桶，走過“S”型的小道，成功走向終點。

　　我又來到一班， 去玩“同舟共濟”。我，張芷靈，宋芊余一起合作。吳老師幫我們準備好了道具。我們和對手準備好后，只聽一聲“開始”的聲音，我們立刻喊道：“左右左右……”我又瞥了瞥對方，她們有一個人掉了，我們一鼓作氣，到了終點。當我看到她們苦喪的臉時，發自內心歡快地叫喚道：“團結必勝！”

　　接著，我去玩“幸福晃幻球”。第1關，把球用拍送到對面，第2關，用吸管把球吸到碗里，第3關，把球吹進洞。

　　第1關，我拿著球拍左晃右擺，險些掉下來，不過，功夫不負有心人，通過。第2關，我拿著吸管吸來吸去，怎么也吸不出來，我著急的時候，工作人員發現我有一個的毛病：拿反了。我馬上糾正，正著一吹，吸上去了。我屏住呼吸，將球放到另一個碗的上方，等瞄準了，使勁一呼，哇哈哈，進了！第3關，我將嘴巴對準球，像打桌球一樣，接著用力吹了好幾次，才終于讓球進洞！

　　光陰似箭，日月如梭。時間真快，結束了游園活動。我依依不舍地離開了學校。這一天，心情真好，陽光更燦爛，花兒更芳香……

游園活動作文13

　　游園活動，在同學們心中達到了可遇而不可求的地位，可以說是天法撼動，今天下了一場大雨，但也無法撲滅同學們心中雄雄烈火般的熱情。

　　我的第一個目標是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結果過了頭，我后退了一步，意識到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬分的拿下眼罩。

　　我又到了三班去，那里是抽球球的，每次抓三個，抓到紅球算贏。這時，天空陽光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，溫度越高，我抓到三個暖暖的球，抓出來一看，居然是三個黑球，這時，天空又暴雨如注，好象在為我的失手而嘆息。

　　我又去了四一班，那里的游戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進去。這個游戲的.秘訣就是丟筷子時，雙手要同時放，用力不均筷子就會失去平穩。可因為我的近視，才一次次不進。

　　這次游園活動真很好玩，同學們過了一個既快樂，又有意義的六一。

　　今天，在學校，我們充滿了喜悅，因為今天有游園活動。

　　中午，我們的游園活動開始了，今天有很多項目，四(1)班見縫插針、四(2)班貼鼻子、四(3)班比運氣、四(5)班沙包投準、四(6)班托乒乓球、當然還有我們班的盲人擊鼓。

　　開始了!我們在自己班門口排隊，我們在旁邊看，竟然難倒我了，陳浩然媽媽在我還沒準備好就讓我帶上了眼罩，我眼前黑了，我說先看下吧，她還不讓，我慢慢走過去，鄭家諾說：“后面點。”我敲不中，我心想還不中的話就零分了，但還是沒敲中。下一個是托乒乓球，我等了好久，到我了，小鄭老師說：“慢一點。”我就不聽，我沖了過去，ok滿分。下一個是沙包投準，我才第一個，別人已經第二個了，我目不轉睛地投，中了，下面第三個沒中，又投中了，又沒中，我這次只有三分，太高興！接下來是比運氣，我在三班玩，看見了詹老師的兒子，小石頭，小石頭和詹老師穿著一樣的衣服，這是靠運氣，我只中了一個紅球，我只得了一分，貼鼻子好難，我都沒貼中，我貼到了外面，最后是見縫插針，我們有三個筷子，要掉到瓶子里，第一個沒有，第二個差一點，我心想這次一定可以中，結果真中了。

游園活動作文14

　　哈，我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎票，我笑得比吃了蜜還甜!

　　噢，又是一個一年一度的國際“六。一”兒童節，為了慶祝我們的節日，學校讓我們在各班舉行了一次隆重的游園活動，這讓我我高興不已。

　　每個班都張燈結彩，掛滿了彩旗和氣球，顯得格外張揚，想過節似的。 游園活動終于開始了，我們先集體玩了幾個游戲，然后又輪到同學們上去唱歌跳舞，他們個個都能歌善舞，才藝非凡。不僅展現了他們的才藝天賦，還活躍了我們現場的氣氛。令我印象特別深刻的是我同桌黃昱華演唱的《著魔》，他雖然不是正規、專業的，但他的完美演唱卻足以打動我們的心，說出了我們00后心底里最想要表達的情感。

　　王麗婷的爵士舞也深深地吸引了我，我們都能感覺到她每一個完美的舞姿的背后都在述說著一種自由的`渴望。而且她很大膽的霸氣十足地向我們展示了她的舞功，這種精神是很可貴的，我覺得這點很值得我們去提倡、學習。

　　接下來輪到最后一個環節，是“自由活動”。每位同學可到任何一個游戲處完成任務，最后獲得獎票，去兌換零食。

　　我迫不及待地拉著王嘉瑜的手，到處亂跑。終于，我們來到了一個叫“吹蠟燭”的游戲處排隊。功夫不負有心人，不一會兒就輪到我了。正當我興致勃勃，準備張開嘴巴來吹時，吳思毅突然叫住了我，說：“你得說一個字來吹滅這些蠟燭，你能吹滅多少根，就能獲得多少張獎票。”啊，一個字?難度不要太大了哦!

　　我想了許久，卻依然想不出還有什么字。這時，英語老師走了過來，跟我打了個招呼。我腦子一轉，想到了他的姓氏——胡!對，就是胡!我連忙用力地對著蠟燭吹了起來：“胡…呼…胡…呼…”。嘿，你別說，這招還真管用，不一會兒就把全部蠟燭給吹滅了。哈，我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎票，我笑得比吃了蜜還甜!

　　后來，我還去玩了“扔乒乓球”、“釣魚”、“夾波珠”、“背單詞”……許多有趣好玩的游戲。總之，這一天我過得很充實、自在，拋開了一切學習的煩惱，仿佛又回到了童年那夢一般的世界里。

游園活動作文15

　　20xx年12月24日，我校轟轟烈烈地開展了別開生面的“快樂圣誕嘉年華”游園活動，每個人的臉上都洋溢著喜慶的笑容。

　　活動開始了，隊員們像小燕子似的穿梭在人群里，紛紛參加自己喜愛的活動項目：夾彈珠、釣魚、投沙包、扔保齡球……加油聲、歡笑聲、吶喊聲此起彼伏，學校成了歡樂的海洋。

　　我發現其他班級的活動場地人流如潮，工作人員應接不暇，可我班顯得冷冷清清。作為中隊長的我急得滿頭大汗，緊皺眉頭，不知什么地方出現了“故障”。我尋思了一番，終于豁然開朗。原來六（1）班和我班舉行的同一個活動項目——扔沙包，而他們的場地就設在我們的“大門口”，就像一只“攔路虎”堵住了我們的出路，我班成了名副其實的死胡同。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我靈機一動，對，制定優惠政策：“一人扔3次”改為“一人扔6次”。另外，我安排三個“大嗓門”到場外去拉客人。果然有效，本班場地一下子熱鬧起來。撿沙包，甩沙包，躲沙包，接沙包，小小的沙包“嗖嗖”地飛來飛去，引出了一串串的驚叫聲和歡笑聲。

　　眼看隊員們能夠井然有序地迎送一批批“游客”，我迫不及待地、爭分奪秒地參加了猜謎語、抓壞蛋、吸乒乓球的游戲。我覺得最有趣的還是吸乒乓球。老師話音剛落，同學們就紛紛嘗試起來，有的同學站起來，含著吸管使出全身的力氣，終于把乒乓球吸了起來。有的含著吸管小心翼翼地拿起乒乓球，輕巧地吸了起來。還有的.深吸一口氣，把吸管緊緊地含住，雖然臉脹得通紅，但還是沒有成功將乒乓球吸起來。我上場了，先將接口壓緊，然后深吸一口氣，吸管的一端對著乒乓球，另一端含在嘴中，第一個乒乓球好像很聽話似地，乖乖地跑進了盆里。可我發現對面的伙伴比我多了一個球，連忙奮起直追，吸得臉頰深深地陷了進去，肩膀聳了起來，脖子的筋爆了出來。真所謂苦盡甘來，我終于如愿以償地得到了一份獎品。

　　不知不覺十五分鐘過去了，我馬不停蹄地趕回本班組織活動，忙得滿頭大汗。但看到同學們親切的笑容，琳瑯滿目的獎品，心里樂滋滋的。

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