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在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的歡度六一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歡度六一作文1
六一兒童節(jié)到了，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里到處是歡歌笑語，同學(xué)們在各個(gè)班級里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來，他們在參加“歡樂六一節(jié)，奇跡安全館”六一爭章活動(dòng)。
爭章卡上有十六個(gè)項(xiàng)目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項(xiàng)目中，只要完成十二項(xiàng)，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場地，活動(dòng)一開始，每個(gè)教室門前都排滿了前來爭章的同學(xué)，形成了一條條“長龍”。
活動(dòng)剛開始，我就隨著蜂擁而至的人群到各個(gè)班級參加活動(dòng)。時(shí)間過得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼，一上午過去了，我也完成了十二個(gè)項(xiàng)目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。
我們來到四（一）班，參加“防拐”爭章活動(dòng)。沒過一會(huì)兒，我們就融入了長長的`隊(duì)伍之中。就在這時(shí)，一個(gè)老師走過來，問道：“誰要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)？”
還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”
于是，我們?nèi)缭敢詢數(shù)乇贿x中了。“壞蛋”把我們帶到隊(duì)伍旁邊，把我們的手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著腦袋，努力解繩子。由于我不得要領(lǐng)，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開。后來，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開了。接著，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開了。然后，老師問了我們幾個(gè)問題，我們一一回答了出來。就這樣，我們各自獲得了一個(gè)蓋章。
這次安全爭章使我們安全意識(shí)增強(qiáng)了不少，讓我們在遇到困難的時(shí)候能沉著冷靜地解決。如果還有機(jī)會(huì)，我還想再參加一次。
歡度六一作文2
“六一”兒童節(jié)終于到了，我懷著愉快的心情來到校園。來到校門口，看見學(xué)校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花，校門口彩旗飄揚(yáng)。
不僅如此，舞臺(tái)上還出現(xiàn)了白天鵝藝術(shù)節(jié)的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫小能手和十佳書法小達(dá)人。他們在舞臺(tái)上不斷的展示自我風(fēng)采，還為自己班級增添了一份榮譽(yù)。其中樓銘月為我們班獲得了唯一個(gè)金獎(jiǎng)。她跳的舞果然名不虛傳。她在一會(huì)兒兩腿伸直，一會(huì)兒翻幾個(gè)跟斗，活像一個(gè)五六歲的.小孩。
“下面是由黃書櫻和趙嘉樂表演的‘三八列車’” “大家好，歡迎乘坐“三八列車”，本車的車號是：38384623838462……簡稱‘三八列車’各位乘客，本車即將啟動(dòng)，請馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無秩序的上車。如果您有危險(xiǎn)易爆物品，請?jiān)谌硕帱c(diǎn)引爆。在車內(nèi)，請您保持車內(nèi)衛(wèi)生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車廂內(nèi)，可以盡量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達(dá)天堂。本車的目的地——天堂！通知播送完畢，最后祝大家一路順風(fēng)，半路失蹤。”大家都捂著肚子哈哈大笑。
“下一個(gè)是由全班男生演唱的《海闊天空》”“今天我寒夜里看雪飄過，懷著冷卻了的心窩飄遠(yuǎn)方，風(fēng)雨里追趕霧里分不清影蹤，天空海闊你與我，可會(huì)變，多少次迎著冷眼與嘲笑……原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒，被棄了理想誰人都可以，那會(huì)怕有一天只你共我，仍然自由自我永遠(yuǎn)高唱我歌……”“歐源，到了新學(xué)校，一定要好好學(xué)習(xí)，我們支持你！”
今天，我很快樂，我知道了什么是友誼，兒童節(jié)真快樂！
歡度六一作文3
六一，是我們兒童最喜歡的日子，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，學(xué)校為我們舉行了一個(gè)讓我們意猶未盡的活動(dòng)。
當(dāng)主持人滿面紅光走上講臺(tái)時(shí)，我們意識(shí)到，我們的節(jié)日來臨了。
伴隨著兩位一年級同學(xué)那稚嫩的聲音，我的第一反應(yīng)告訴我：是一段詼諧的相聲！那段相聲在讓我們哈哈大笑的前提下，也讓我們進(jìn)一步了解了相聲，也讓我們知道如何正確應(yīng)用相聲。他們講完，底下爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。
主持人用激昂的聲音向我們介紹了下一個(gè)節(jié)目的名字，也聲情并茂地念出了開場白。可現(xiàn)在，我們的注意力都集中在了一位身著粉色紗裙女孩的身上，她用婉轉(zhuǎn)的聲音譜寫了一首美妙的歌曲。她唱的歌讓我們聽的如癡如醉，陶醉在其中，也仿佛帶著我們出現(xiàn)在了梨花樹林里，這讓我們久久不能自拔，演繹完，我們以最熱烈的掌聲感謝了她的演繹。
讓我最感興趣的莫過于能體現(xiàn)中國文化博大精深的京劇了，復(fù)雜的.衣服，彩繪的面龐，逼真的大刀，生動(dòng)的表現(xiàn)了關(guān)羽的勇猛，還有我們有些聽不懂的京劇臺(tái)詞，仿佛一個(gè)從三國中穿越過來的關(guān)羽活靈活現(xiàn)，中間幾次我都有些想站起來的沖動(dòng)可是后面有同學(xué)所以我也就控制住了我自己，可我還是處于一個(gè)半蹲的姿勢，生怕錯(cuò)過了任何一個(gè)細(xì)節(jié)，而看不到完整的京劇。京劇。體現(xiàn)了中國文化的博大精深。
合唱隊(duì)以一首《向夢想出發(fā)》結(jié)束了整個(gè)六一的大會(huì)，這首歌激昂向上，鼓勵(lì)我們向夢想出發(fā)，不要在意別人的眼光。
這次六一大會(huì)真讓我們意猶未盡，希望明年，我們的倒數(shù)第一個(gè)兒童節(jié)會(huì)更加精彩有趣！
歡度六一作文4
今天是一個(gè)的快樂節(jié)日―”六一”國際兒童節(jié)。在這個(gè)一年一度的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同分享著這美好的節(jié)日。
這一次我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)習(xí)集團(tuán)學(xué)校組織了一次活動(dòng)：一年級游園活動(dòng)；三年級年級開集體生日會(huì)；四年級跳蚤市場。
因?yàn)闀r(shí)間還沒到，我們只好在教室靜靜地讀書。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著一個(gè)個(gè)的大包小包的袋子，下了樓，我們就是跳蚤市場，我和葉玲玲找了一個(gè)位置就擺起了攤，攤里的物品琳瑯滿目：有扇子、紙星星、學(xué)生名片還有貝殼……
這時(shí)來了一個(gè)小妹妹，她蹲下來，仔細(xì)挑選著物品，終于選中了一把扇子，她問我：“姐姐，這個(gè)幾元”。“這個(gè)1元”，我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子，從口袋里拿出1元錢，給了我，便高高興興的走了。
不一會(huì)兒，又來了一個(gè)三年級的女同學(xué)，看了看她的穿著，就知道她是學(xué)拉丁舞的。我想：她應(yīng)該是買那個(gè)化妝盒吧！看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買了個(gè)化妝盒。
這時(shí)，我叫葉玲玲幫我看一下攤子，我去買其他的東西。我來到了桂花樹下買了一條項(xiàng)鏈和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買起了東西。
沒隔多久周慧玲來光顧我的小攤來了我對她投向了懇求的目光，可她卻拍拍pp走了。
很快我們就“收工”了。
我回到教室陳老師就開始給我們發(fā)超超超好吃的美味糖果看見別的'同學(xué)都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一顆軟糖。“哇！好好吃哦！”我突然叫起來。
這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了，我們的美好時(shí)光也就到此結(jié)束了。
哎！真希望下次的”六一”快點(diǎn)到來！
歡度六一作文5
今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來這次的“六一”節(jié)非常隆重，聽說市長到時(shí)也會(huì)來參加。所以，我早早地起了床。
來到學(xué)校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標(biāo)語，比起往日來，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！
由于表演節(jié)目的`需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺(tái)表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目，慢慢地結(jié)束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結(jié)束……
接下來，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們跟老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
不知盼了多久，等了多久，終于輪到我們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。我自如地上了臺(tái)，心里對自己鼓勵(lì)：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺(tái)，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現(xiàn)得比什么時(shí)候都要好。最后，在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會(huì)。慶典結(jié)束了，可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……
歡度六一作文6
這次的六一節(jié)過的非同尋常，因?yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校度過的，學(xué)校的一切活動(dòng)都是圍繞我們開展的。讓我們在活動(dòng)中度過了非常有意義的一天。
首先，老師給我們安排好位置，發(fā)給大家每人一張旭日小勇士卡片，上面有一年級到五年級，原來卡片是用來記錄你闖關(guān)的結(jié)果。假如你三年級的'關(guān)過了，可以找老師蓋章或簽名。就可以去其他年級闖關(guān)。
我先玩了三年級的搶板凳的游戲，為了贏，我的眼珠子動(dòng)都不動(dòng)死盯著椅子。最終，我贏了，高興的跑到老師那蓋了章。接著，我去玩了二年級的“泡泡糖”游戲。大家一起問：“粘什么？”老師說道：“粘腳背。”大家紛紛議論起來：怎么粘啊？難道老師故意在作弄我們，經(jīng)過我的一番沉思后，我和伙伴們把腳背粘起來了。哦！過關(guān)了。到一年級的游戲了，畫鼻子可不是簡單的事。老師把我的眼睛用絲巾蒙住，我的眼前頓時(shí)黑乎乎一片，在走的過程中，我時(shí)不時(shí)就會(huì)撞到桌椅。“啊！”我痛苦地叫道，“又撞到了。”后來我又玩了四年級的游戲。最后我來到五年級，天啦！我驚呆了。地上全是便利貼，再看看黑板上的字：成長沒煩惱。我心想這些便利貼應(yīng)該是煩惱吧，沒煩惱大概是把身上的便利貼全部搞下來。咦，身上怎么覺得有東西呢？原來在我想的時(shí)候，老師已經(jīng)給我貼滿了“煩惱”。馬上，我開始不停地跳，像只袋鼠似的，可煩惱才掉了三分之一。我急得就像熱鍋上的螞蟻，但我知道心急吃不了熱豆腐，我左顧右盼，想看看別人是怎樣把煩惱拋去的。突然，我眼前一亮，他們都是用手弄下來的呀。我也照做，果然“煩惱”們一下子全都走了。啊，真的好興奮，因?yàn)槲彝P(guān)了。可以抽獎(jiǎng)品了！回到教室，我把手伸進(jìn)袋子，抽到了2號。我連忙打開2號盒子，哇！好可愛的小猴！我可喜歡啦！活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家都拿到了心儀的獎(jiǎng)品。
今年六一的活動(dòng)真讓人流連忘返！我一定會(huì)記住這美好的時(shí)光！
歡度六一作文7
六一節(jié)充滿著歡聲笑語，六一節(jié)是孩子們的天堂，六一節(jié)讓我們喜出望外。一年一度的六一節(jié)游園活動(dòng)向我們走路。
游園的項(xiàng)目豐富多彩，有讓我們難忘的轉(zhuǎn)盤故事；有考驗(yàn)眼力的眼疾手快；還有需要合作完成的.合作貼貼貼。
最難忘的就是長征路上啦，我走到那里時(shí)排隊(duì)的隊(duì)伍早已排滿了走廊一眼都看不到頭。我等了好久終于輪到我開始游戲了，第一個(gè)內(nèi)容是過草地，我把易拉罐放在腳底下，用手拉著穿過易拉罐的繩子，使易拉罐緊貼在腳底板上然后往前走，可是易拉罐就是不聽話，左搖右晃，連腳都放不上去。
好不容易停了下來，另一個(gè)易拉罐又開始搖了。經(jīng)過千辛萬苦，我才把兩只腳都踩在易拉罐上，可還不站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌人又掉了下來。我并不氣餒，用勁拉住繩子，步履蹣跚的往前走著。過了5分鐘我才走過了“沼澤地”來到了“大橋前”。看著前面的大橋，我感覺它非常平穩(wěn)便立刻沖上大橋，跑來幾步發(fā)現(xiàn)不對勁，因?yàn)榇髽蛟絹碓蕉盖停覀兣芩龠f一慢就從大橋上滑下來。關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái)“ Ｎ椅×耸〉慕紖^(qū)、從新站在了出發(fā)區(qū)，這次我一步一個(gè)腳印，小心翼翼的走過了獨(dú)木橋獨(dú)木橋。這么簡單的兩個(gè)小游戲都玩的那么辛苦，可想而知紅軍當(dāng)年長征路是多么的艱辛。
另外我還玩了紅色記憶，聽聲音找盒子。其他還有很多好玩的游戲，每個(gè)游戲都讓我有不一樣的體會(huì)。這次的六一游園真是好玩極了。
六一節(jié)的藍(lán)天更加的藍(lán)；六一節(jié)的光光更加燦爛；六一節(jié)的花兒更加鮮艷。我愛六一。也祝福全世界的小朋友都有一個(gè)和平、快樂、充滿幸福的童年時(shí)光。
歡度六一作文8
6月1日，高安路第一小學(xué)為了慶祝“六一”兒童節(jié)舉行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫動(dòng)物的活動(dòng)。
老師剛發(fā)下手套，同學(xué)們就興致勃勃地戴上手套，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作學(xué)著做了起來，他們有的擺起了孔雀的造型，有的擺起了蛇的造型，做得真是不亦樂乎！過了一會(huì)，老師把顏料發(fā)了下來，同學(xué)們把炫彩棒拿在手中，他們一邊做著動(dòng)作，一邊畫著。不一會(huì)，一幅幅“佳作”就在同學(xué)們的手中誕生了。
在藝術(shù)表演中，五（9）班的7位同學(xué)給我們帶來了引人注目的啦啦操表演，演出剛開始，全校同學(xué)的目光就一下子集中在了她們的身上，優(yōu)美、富有活力的舞姿引得了同學(xué)們的贊賞。
接著，氣勢不凡的鼓號隊(duì)也不甘示弱，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的拿著鼓，有的拿著號，鼓手一邊踏著整齊的步子，一邊有節(jié)奏地敲鼓，他們整齊一致，同學(xué)們紛紛叫好。
口琴隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)一起上場，大家都想聽聽兩種樂器的美妙旋律。口琴隊(duì)員們手拿口琴，雙手靈巧地在嘴邊移動(dòng)，發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。口風(fēng)琴的隊(duì)員們一只手托住琴，一只手在鍵盤上彈出了同樣美妙動(dòng)聽的樂曲。
四（3）班的'“舞圣”——隋何表演了具有民族風(fēng)格的舞蹈，她穿著華麗的傣族民族服裝，她的手放在頭上，靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，好似一只翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌，臺(tái)下發(fā)出了嘖嘖的稱贊聲。
接下來，來自分校的妹妹們?yōu)槲覀儽硌萘酥袊膰狻﹦ Ｖ灰娝齻兩泶┘t色艷麗的具有中國特色的服裝，字正腔圓的唱功博得了在場所有人的掌聲和鼓勵(lì)。
接著，我們學(xué)校的合唱隊(duì)開始表演了，同學(xué)們安靜了下來，忽然，音樂響起了，他們面帶微笑，徐徐動(dòng)聽的歌聲在我們耳邊回蕩。這時(shí)校長帶領(lǐng)我們一起舉起雙手，隨著音樂的節(jié)奏揮動(dòng)起來，場上的氣氛越來越熱烈，達(dá)到了高潮……合唱隊(duì)的演出在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束了。
最后，金孔雀舞蹈和小品表演，讓我們在歡樂和笑聲中結(jié)束了這次慶祝“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)。
歡度六一作文9
六月，花住人家的季節(jié)；六月，澆灌心田的時(shí)刻；六月，大地飛歌的剎那。是的，六一也是我們兒童自己的節(jié)日！ 至于我嘛，在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物：有洋娃娃呀，小布熊啊。。。。。。就爸爸沒送我禮物，我問爸爸："爸爸，別人都送我許多禮物，就你沒送我禮物，為什么？"爸爸奇怪地說："我哪有沒送你禮物，只不過這禮物你還沒收到，而且呀，這個(gè)禮物可是很特別的`哦，想不想看看？"我很好奇，連連說："想想，當(dāng)然想看了，快拿來！"爸爸神秘地笑著："跟我走！"我便跟著爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地說："這個(gè)禮物其實(shí)就是———咱家的狗狗"和和"游泳，讓你看！"我一蹦三尺高，說："好呀，快去！" 爸爸抱著"和和"向河邊走去，我也一蹦一跳地來到小河邊。和和一見到小河，像遇見壞人，趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，掛鐵鏈，它就只好認(rèn)命了。只見爸爸把和和往水里一扔，我抓緊鐵鏈，和和像"飛狗"一樣，一下子砸到了水里。它又探出腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打著水面，一會(huì)兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳。它游泳的樣子實(shí)在太好笑了！我在后面笑得前俯后仰，邊笑邊說："老爸，這是給和和游戲的一種方式嗎？"爸爸笑著說："這可不是，這不僅讓它游泳能力更好，還能給它好好洗個(gè)澡呢！""哈哈！這和和游泳太有趣了！" 那天，我度過了一段快樂的時(shí)光，在我度過的十個(gè)兒童節(jié)中，我的到的禮物多得我已記不清，唯獨(dú)今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物，我至今記憶猶新。
歡度六一作文10
今天就是我們盼望已久的“六一”聯(lián)歡活動(dòng)了，下午我們班級聯(lián)歡在歡樂的氣氛中開始。優(yōu)美的長笛曲、古樸的二胡樂和一個(gè)接著一個(gè)的精彩舞蹈過后，便是我最喜歡的“誰是臥底”的游戲了。
當(dāng)詞語卡交到了每個(gè)“小玩家”手中時(shí)，氣氛一下變得凝重起來。只見他們個(gè)個(gè)緊鎖著眉頭，苦思冥想，不知該怎么說。楊雨軒胸有成竹的`大聲地說：“這個(gè)是一種操。”王如奕小心翼翼，眼睛東看西看地說：“我覺得這種操可以減肥。”輪到翁怡然了，她的牙咬著嘴唇，一副似懂非懂的樣子：“應(yīng)該……會(huì)變美吧？”“哦？”臺(tái)下的同學(xué)都以奇怪的眼神望著他們。戴怡雯的眼睛瞇成一條縫，笑著說：“我媽媽就在做這種操。”大家聽了都紛紛議論起來。“我怎么說呢？”謝子愷過了半天才吐出幾個(gè)字：“一種奇怪的操……就這樣吧。”大家頓時(shí)被他沒頭沒腦的話逗得哈哈大笑。最后一個(gè)是沈濤，他肯定地說：“這是女人做的操。”隨著一輪輪的描述越來越離譜，大家都不知道到底誰是臥底了。謝子愷首先被刷掉了，翻開他的牌，果然是一張空白牌，怪不得說的都虎頭蛇尾的，看來編的本事還不夠啊！最終兩個(gè)臥底終于被揪了出來，真相大白，良民是“瑜伽”，而臥底是“健美操”，良民獲勝！
緊張地游戲過后，魔術(shù)和歌曲頓時(shí)讓大家輕松了不少。最后，樓蘭還給大家講了“鬼故事”，精彩地令人毛骨悚然。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼我們班的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在放學(xué)的路上，我的心久久不能平靜，腦海中始終浮現(xiàn)著那一幕幕快樂的畫面……
歡度六一作文11
這是一個(gè)與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買幾個(gè)玩具就草草了事了，今年的六一，老師說要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看，聽著老師的話，我們心里萬分期待呀，哼哼，以往都是我們在臺(tái)上表演，爸爸媽媽在臺(tái)下品頭論足。這次，我們也得好好評價(jià)評價(jià)他們！
令人期待的一天終于到來了，我們一個(gè)個(gè)高興得象兔子一樣亂竄。這個(gè)六一，爸爸媽媽們會(huì)給我們帶來什么樣的節(jié)目呀，他們會(huì)不會(huì)跟我們一樣的緊張呢？今天可是有福氣啦，別的學(xué)校可從來不會(huì)有爸爸媽媽專門為孩子們表演呢！同學(xué)們議論紛紛……
令人激動(dòng)的音樂響起來了，爸爸媽媽們輪番出場，同學(xué)們都自動(dòng)的跟著音樂的節(jié)拍拍著小手．首先上場的是四(2)班的詩歌朗誦，同學(xué)們在背景音樂中慢慢靜下來，仔細(xì)聆聽著他們嘴里飄出來的優(yōu)美詩句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個(gè)個(gè)僵尸，孩子就是一縷縷帶來希望的陽光和一個(gè)個(gè)敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們，戰(zhàn)勝他們！我想，爸爸媽媽想要表達(dá)的就是讓我們在以后的成長道路上也擁有這種精神吧！終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語舞臺(tái)劇《狐貍叫》，聽說我們班的爸爸媽媽們很早就開始精心準(zhǔn)備了，果真，她們一上場就抓住了全場人的心，大家都屏息凝視著他們的表演，最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的`狐貍戰(zhàn)勝利了獵人．隨著一曲歡快的歌謠，森林里的動(dòng)物們都?xì)g呼起來。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來！我更是情不自禁的站起來鼓起掌，為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽，也為我身在這樣一個(gè)集體而自豪！
今年的六一，我們親愛的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙砹斯?jié)目，帶來了歡笑，更帶來了感動(dòng)和收獲。謝謝你們，親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜！
歡度六一作文12
“六一啦，六一啦！”我們歡呼著，唱著：“六一！六一！大地穿上花衣……”手里揮舞著繽紛的彩球，準(zhǔn)備歡慶“六一”。
一大早，我興致勃勃地來到學(xué)校，操場上早已彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。我腳上像踩著悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里，掛著五彩的氣球、拉花，貼著“歡慶六一兒童節(jié)”的標(biāo)語，黑板上畫著喜慶的板報(bào)，同學(xué)們說說笑笑熱鬧極了。
八點(diǎn)整，同學(xué)們排著隊(duì)，有序地走到操場，迅速列成一個(gè)個(gè)方陣。
要表演節(jié)目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊(duì)伍中忙碌地穿梭著。首先，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了，總的意思是預(yù)祝我們六一快樂。然后隨著奏起的國歌，國旗徐徐上升，同學(xué)們瞻仰國旗，行隊(duì)禮。其次頒獎(jiǎng)儀式開始了，我們靜靜地站在主席臺(tái)下，聆聽著獲獎(jiǎng)的學(xué)生、班級，我的心揪在了一起，終于，聽到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號！我異常興奮、激動(dòng)，這可是我們72位同學(xué)共同努力的結(jié)果。最后，我們最感興趣的環(huán)節(jié)上演了——表演節(jié)目。唱歌的，跳舞的，練武的。……同學(xué)們各顯其能各有各的絕技，各有各的技巧，讓我大飽眼福。尤其是一個(gè)架子鼓節(jié)目，吸引了我的`眼球，只見三個(gè)帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲，帽子反戴，一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節(jié)奏地敲打著架子鼓，身子隨著節(jié)奏搖動(dòng)著，頭時(shí)而抬，時(shí)而落。我的內(nèi)心也跟著蕩漾開來，仿佛每一篇旋律，每一個(gè)音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺學(xué)校匯演結(jié)束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。
教室里，同學(xué)們載歌載舞，你瞧！代建和岳濤聰做動(dòng)作猜成語更是別有一番趣味。我們爭先恐后地猜著，思緒飛揚(yáng)。同學(xué)們興奮的手舞足蹈，接下來是手語舞，手臂隨著音樂深情地舞動(dòng)著……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。
“六一，六一”，我們的節(jié)日。
歡度六一作文13
六一兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，本應(yīng)是快快樂樂、開開心心的天天，可我卻在這一天和媽媽鬧起了別扭。
事情是這樣的，晚上，我正在家背英語，背了三四次還是不通過，從晚上九點(diǎn)一直到十一點(diǎn)才通過，整整背了兩個(gè)小時(shí)。媽媽有點(diǎn)不高興，不由自主、自言自語道：“這么久才背好，真得是東西吃笨掉了。”我聽到后，也很生氣，因?yàn)槲易钣憛拕e人說我笨了，回嘴道：“既然我這么笨，干脆讓我出去討飯好了。”只見媽媽聽后，額上的青筋條條綻出，嘴抽動(dòng)著，大聲叫到：“那你現(xiàn)在就出去，聽到?jīng)]？出去！”我愣住了，呆在原地發(fā)怔，根本沒想媽媽會(huì)因?yàn)檫@么一句賭氣的話而發(fā)怒，只見媽媽紅著眼，樣子兇得象一只發(fā)火的豹子，見我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，大聲吼道：“你以為離家就可以解決問題嗎？你以為出走能。” 還沒等媽媽說完，我早就已經(jīng)沖出家門了。等我走到樓下的門口時(shí)，我以為媽媽會(huì)追出來的'。可是二分鐘過去了，樓道一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，樓道又黑漆漆的，過了幾分鐘，我開始胡思亂想了：“媽媽不會(huì)因?yàn)槲业某鲎叨y過得。”還沒想完，我已經(jīng)是走回家門口了，我推開房門，只見媽媽正坐在沙發(fā)上暗自傷心，眼睛紅紅的，我心里更愧疚了，想起了媽媽養(yǎng)育我長大的辛苦，自己鼻子一酸，流下眼淚“媽媽，我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)離家出走。”
最后，我們母子之間的不愉快在相互的諒解中煙消云散了，我躺在床上細(xì)細(xì)思量，我是否應(yīng)該以更高的要求來要求自己？今天這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)過去了，我也覺得自己長大了很多很多。
歡度六一作文14
“六·一”兒童節(jié)的到來，是整個(gè)校園洋溢在同學(xué)們的笑聲中。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、笑逐顏開，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師，也露出了笑臉。
學(xué)校開展的游戲，吸引著同學(xué)們的眼球。“高手投球”對于我來說小菜一碟；“夾玻璃珠”可就難了，我拿筷子的方法是錯(cuò)誤的呀！這都怨上帝，賜予我的不是一雙巧手啊！“挑戰(zhàn)高難度”跟其他游戲都不是我的對手，紛紛成了我的手下敗“將”！
我又去玩了“貼鼻子”，貼鼻子的規(guī)則：看著黑板的臉三秒鐘，用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，將紙鼻子貼在指定的位置，完成后可得一枚印花。原來這么簡單啊！我心里暗暗想。教室里長長的.隊(duì)，像一條長龍似的，人擠得泗水不通，好在我搶到了第一位。我默默地注視著黑板上那張滑稽的臉，足有三秒鐘，用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上，手里拿著紙鼻子。只見眼前一片黑暗，怎么辦？我憑著自己的記憶，小心翼翼地往前走著，把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應(yīng)該就是這兒，沒錯(cuò)，就是這兒！還沒等我揭開紅領(lǐng)巾，同學(xué)們就異口同聲地贊嘆道：“哇！”原來，我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花，這時(shí)，我有些得意忘形了，拿著紙鼻子不由自主地哈哈笑個(gè)不停。老師故作發(fā)氣，說：“還讓不讓別的同學(xué)玩的！”我聽后有些尷尬，但是還是把紙鼻子遞給了后面的同學(xué)。我剛一轉(zhuǎn)身，才走了幾步，就聽見同學(xué)們哈哈大笑起來，我回過頭來一看，原來那位同學(xué)把鼻子貼反了，我也笑得合不融嘴。
陽光普照著，樹葉搖曳著，花兒綻放著。“六·一”兒童節(jié)過得真開心，但愿天天都可以歡度“六·一”。
歡度六一作文15
這個(gè)星期五，我們迎來了同學(xué)們最喜歡，最期盼的一個(gè)節(jié)日———“六一”兒童節(jié)。我早早地來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒睡好，但他們?nèi)匀痪袷悖z毫沒有一丁點(diǎn)兒睡意，可能是太過于興奮吧！
“叮鈴鈴......”下課了，我們在邵老師的帶領(lǐng)下，來到了大禮堂。大禮堂里擠滿了人，每個(gè)人都精神抖擻，安安靜靜的坐在了自己的位子上。
我們學(xué)校的人才可真多啊！“十佳小小演奏家”，“十佳歌唱家”......其中我們班的樓銘月獲得了“十佳小小舞蹈家”的稱號，為我們班贏得了一個(gè)金獎(jiǎng)。她果真名不虛傳，只見她在舞臺(tái)上揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，旋轉(zhuǎn)起來。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，仿佛與音樂融為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了......
下午，每個(gè)班都要開展聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)同學(xué)都要表演節(jié)目。我們班的節(jié)目真是花樣多多！差不多有20多種不同類型的節(jié)目呢！記得最讓我印象深刻的是姜雅星和馮樂怡表演拉丁舞。當(dāng)我正沉醉在她們的'舞姿之中，突然，邵老師興致勃勃的說：“有哪個(gè)男生愿意去和兩位小美女一起跳舞，誰愿意，作業(yè)全免！”起初，沒有一個(gè)男生愿意，都扭扭捏捏。只見金義濱沖了上去，其他男生也沖了上去。他們沒有跳拉丁舞，而是跳起了，《江南風(fēng)格》讓我們哈哈大笑。下面還有趙嘉樂的《3838438列車》，也讓人捧腹大笑。
最后，我們?nèi)w女生一起唱《旋木》，全體男生唱了《海闊天空》，為了歡送樓銘月和勵(lì)歐源，希望他們在新的學(xué)校里能快快樂樂的度過小學(xué)階段，上一個(gè)好中學(xué)。
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