在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的盒優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

盒優秀作文1

　　我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時，我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。

　　文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰袍。

　　最吸引人的就是它的表面上畫的`一個小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手插進它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。

　　打開它，就會看見里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養神呢，下層裝著格尺已經酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢 ，呼、呼、呼、呼……

　　我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學習用品不丟了，也不像原來那么容易損壞了，讓我學習起來更輕松。

盒優秀作文2

　　我有一個文具盒，是我升三年級的時候，媽媽給我買的。

　　文具盒是粉紅色的，上面有一個活潑可愛的小熊和三只頑皮的小精靈，十分可愛天真。文具盒里面一共有兩層，上面一層是放筆的，下面一層是放尺子的.。我在第一層放了四支鉛筆和一塊橡皮，我在第二層放了一把直尺和兩把三角尺。外側邊沿還嵌有一個削筆刀，只需輕輕按住上面的小按鈕，削筆刀就會“唰”的一聲挺身而出認真履行自己的職責。

　　每次我寫作業的時候，鉛筆姐姐高高興興的跑了出來，當我連線的時候，直尺哥哥飛快的跑到我的面前來，當我寫錯字的時候，橡皮妹妹就跑了出來。他們好像在說：“姐姐我來幫你好嗎？”

　　我的文具盒好像是個大家庭，鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮……統統是這個大家庭的一員，他們相互配合，幫助我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學，放學跟著我回家，陪著我寫作業，我喜歡我的文具盒！

盒優秀作文3

　　我有一個漂亮的文具盒。那是大姑姑在我生日時送給我的生日禮物。

　　我的文具盒是咖啡色的，它是一個長方形的塑料皮文具盒。上面有一只白色的小熊，邊上還有小熊的英語——“BEAR”在文具盒的左下角還有一個自動鉛筆刀，只要按一下開關，鉛筆刀的`“門”就會自動打開，這時，它就會說：“小主人，用我的鼻孔削削你的鉛筆吧！”我的鉛筆盒有兩層，第一層放課程表鉛筆和橡皮，還有尺子，第二層放紅筆和水彩筆。這就是我的鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒不但外表好看，用途也很大。

　　上語文課時，老師說要聽寫，鉛筆就會從文具盒里跳出來說：“小主人，用我吧！”當我字寫錯時，橡皮又會蹦出來說：“小主人，用我吧！”數學課到了，老師說請大家在書上畫一個正方形。這時尺子就會鉆出來說：“小主人，用我吧！我將為你畫出四條筆直的線。”上美術課時，水彩筆又一個個跳出來說：“小主人，用我吧！我將把你的畫穿上漂亮的衣裳。”文具盒里的居民真多啊！每當我需要它們時，總會站出來幫我。

　　我喜歡你，文具盒，你的到來，給我學習帶來了很大幫助。

盒優秀作文4

　　我有一個非常漂亮的文具盒，那是我表哥在我上三年級的時候給我買來的，陪了我1年了。它非常實用，我非常喜歡它。

　　文具盒是用鐵皮做成的，長2分米，寬1分米，高5厘米。全身是黑色的，看起來就像是穿了一件黑色的戰袍，威武大方。

　　最引人注目的就是它的表面上畫了一個大大的圓圓的月亮，旁邊有許許多多的`可愛的小兔子，瞧，它們嘴里還叼著胡蘿卜呢!

　　打開文具盒，就會看見里面分兩層，上層裝著水筆，橡皮，筆芯，墨水還有鋼筆。現在他們正在閉目養神，千千萬萬不要打擾他們。

　　我用的最多的就是水筆，用完我就將他放進文具盒里，讓文具盒來保護她。當我寫錯字時，橡皮往往會出手相助，當我上美術課時，睡大覺的格尺馬上醒來幫忙。我的這些學習用品在一起相處的時候，他們從來不會吵架，不會互相這爭功勞，是一個其樂融融，互幫互助的大家庭。

　　我喜歡我的文具盒，有了它，我不用擔心學習用品回丟了，也不用擔心會那么容易就壞了，我喜歡他，因為他可愛，他身上有特殊意義，也因為他實用，讓我學習更加輕松!

盒優秀作文5

　　我有一個長方形的鐵文具盒，它長約25厘米，高3厘米，寬也是3厘米。它除了圖案其它都是深藍色的，它美觀大方，惹人喜愛。

　　盒蓋上有一幅圖畫：上面有一只耳朵長長的、身子瘦瘦的.小狼。我想：它那么瘦，可能是很久沒有吃東西了。小狼的后面是一只白白的、胖胖的小鴨子；小鴨子后面是一只小猴，它撓著頭，似乎在想著什么。

　　我的文具盒不僅美觀，而且實用。打開上面的“保護層”，兩間“小房子”就出現了。上面的房子躺著尖腦袋的鉛筆和永遠筆直的尺子，下面的房子里躺著黑色的老式鋼筆和金箍棒似的熒光筆。

　　這些文具是我的好幫手。當我要寫作文時，鋼筆就會跳出來幫我完成作文；當我寫數學作業時，鉛筆就會蹦出來幫我把作業寫完；當我寫錯字時，橡皮會走過來把錯字擦掉，因此橡皮會變得很瘦；當我要畫直線時，直尺就跳出來幫我畫好直線；當老師讓畫短語時，熒光筆就飛過來幫我畫短語。

　　啊！文具盒，你時時刻刻保管著這些文具，謝謝你一直陪伴著我。

盒優秀作文6

　　我的文具盒是二年級下學期媽媽買給我的。那天，媽媽冒著冷冷的天，出去買文具盒，（媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。）因此我更喜歡文具盒。

　　文具盒是布做成的，兩只耳朵像扇子的外星人快樂地咧開嘴笑了，好像在說：“小主人，你可別偷懶，我會一天24小時緊盯你，你要認真學習，天天向上！”我心想：“我把你放進書包，看你怎么辦。”文具盒上的外星人好似笑了起來說：“我是外星人，有千里眼，你擋不住我的.！”

　　打開文具盒，里面的成員真不少，有直尺大哥，有鉛筆弟弟，有橡皮妹妹，還有剪刀阿姨……他們會隨時出來幫我學習，鉛筆弟弟幫我寫字，寫錯了不要緊，橡皮妹妹來擦掉，畫線不著急，直尺大哥來幫忙。雖然文具盒里的成員換了又換，可從未換去“文具大家庭”。因為我非常喜愛它，不舍得讓它離我而去。

　　我真喜愛這個美麗又有趣的文具盒！

盒優秀作文7

　　在一個六一兒童節里，媽媽送給我一份禮物，那是一個精美的文具盒。

　　他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問好呢！我的文具盒有兩個面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的開關。這個文具盒可大啦：長有23厘米，寬也有9厘米。

　　打開文具盒的正面，進入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的.安排。接著把目光轉移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長長的“車道”，那些列車不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍！第三大格就是鋼筆“列車長”的休息室啦！文具盒的背面，就放一些尺子、圓規和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的！

　　可惜，這么漂亮，這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……

　　雖然文具盒摔壞了一個角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛我的文具盒！

盒優秀作文8

　　yes，yes”我坐在實驗室里叫了起來！

　　你會奇怪我為什么叫起來，因為我發明了一種文具盒！

　　這個文具盒上有5顆鍵，分別是：紅、橙、黃、綠、藍這五種顏色的鍵。按紅色的鍵它會自動打開，這上面還會主動識別主人呢！第一次一按，它就會記錄下主人的指紋。只要小偷一摸，它就會提醒小偷，如果小偷第二次摸，它就會發出靜電，電一下小偷，如果小偷還是不聽，文具盒就會自己撥打110叫警察來處理。在過程中，文具盒并不會驚動小偷……

　　按下橙色的鍵，文具盒會顯示出時間、年月日、課程表，這下就不會忘記時間了。

　　按下黃色的鍵，就可以記下今天的家庭作業。這樣，同學們就不用擔心沒抄家庭作業啦！他還能把今天講的.內容記下來，你回家好復習。

　　按下綠色的鍵，就可以將今天的趣事、煩惱事、傻事記下來，就方便你寫作文啦！

　　要期末了！按下藍色的鍵，在文具盒右上角的微型電腦就會打開，你選擇哪一科的哪一課，他就會把當天老師教的給你講一遍，好讓你成績上升。你以為有了這臺微型電腦你考試就可以“作弊”了嗎？告訴你：“沒門，它會在考試時自動關掉，怎么也打不開，哈哈！”

　　快來買哦，不貴，只要15元！

盒優秀作文9

　　相信大家都有文具盒吧，我的文具盒有兩個大大的耳朵，一雙眼嚴厲的眼睛，一張巨大的嘴巴，里面有許多鋒利的牙齒，這個文具盒是我五歲生日的時候媽媽送給我的生日禮物 ，我特別喜歡它，他非常可愛。

　　有一次，周五放學后回家，要開始寫數學作業了，我打開書包，想要找到文具盒，但是不在書包里，我在家里找來找去，翻來翻去，還是沒有找到，我問媽媽：“媽媽，我的文具盒在哪里。”媽媽回答：“你自己放得，我又不知道你放在哪里。”聽到媽媽這樣說，我找急得像熱鍋上的螞蟻，躺在床上翻過來，翻過去，怎么也想不到鉛筆盒到底在哪里，這時，媽媽又說：“你是不是把鉛筆盒拉在學校了。”我想了想，我想起來了，我在學校寫檢討的時候，把鉛筆盒帶到那里了，走的.時候太著急了，把鉛筆盒忘了。我迫不及待的等到了周一，一進教室我就領走了我的文具盒，發現還有幾個文具盒在哪里，我想：“他們可能會跟我一樣吧。”

　　我最喜歡我的文具盒了！

盒優秀作文10

　　我是一位小女孩的文具盒，大部分時間住在一個書包里。

　　我是一個漂亮的文具盒，穿著五彩繽紛的外衣，十分耀眼。身長20厘米，寬8厘米，高約3厘米。我的正面是一大幅畫，畫著一個獨角獸，旁邊有一些小裝飾，有甜甜圈，有小星球，還有云朵。

　　除了圖案以外，漢字、英文有很多，還有韓國字呢。我的顏色有很多，赤橙黃綠青藍紫合在一起，像一個美麗的彩虹。

　　我不但外表美麗，而且用起來也很方便，也很實用。輕輕地打開文具盒的“城堡”大門，你就會發現，我的里面有三層：第一層是一個拉鏈的，第二層只能放一些小物件，第三層便是放大物件的地方啦。

　　第一層放了一個流沙的尺子，一塊小巧的花朵橡皮和一些摩擦筆的.筆管；第二層放了一些按動筆上的掛件，一些小發夾和一包鋼筆囊；第三層放了很多東西，有性格直爽的鋼筆，有細瘦的自動鉛筆，有一盒自動鉛筆鉛，有高傲的櫻花跳動摩擦筆和一支英勇的撥蓋筆。有著這些伙伴陪著我，我從沒有寂寞過、傷心過。

　　我日復一日，年復一年地保管著小主人我的學習用品，為我小主人服務。小主人很受感動，曾對我說：”謝謝你，愿你伴我共度美好時光，你永遠都是我最好的伙伴，最好的戰友！”

盒優秀作文11

　　今天是20xx年1月25日，媽媽竟然同意給我買一個十二生肖的盲盒，我高興得一蹦三尺高！

　　我和媽媽來到青悅城的一家店，開始選我的盲盒，幻想著：我會拆到什么呢？是虎？是兔？是羊？當我打開盲盒，抽出里面的卡片，啊，竟然是未羊！我驚喜極了，要知道除了概率很小的寅虎，我最喜歡的就是未羊，真是心想事成啊！

　　看！她的`外形十分美麗，頭發是白紫色的，兩只角上帶著蝴蝶結，可愛極了！她的身上穿著粉嫩粉嫩的裙子，配上那淺藍色的蕾邊顯得格外漂亮。再看看她手上，正拿著一個粉嫩嫩的棉花糖，看著她就心情很美！

　　她不僅外表漂亮，還經常“鼓勵”我呢。有一次，我不知道一道奧數題修正怎么寫，我思考了半天，也沒看出突破口在哪，當時我心急如焚，抓狂的想放棄這道題，這時，我的目光投向手辦未羊，她好像和我心連心，雙目相對，仿佛在說：“加油，不要放棄，失敗就是成功之母我相信你能行的！”我頓時有了信心，放平心態繼續思考起來。最后，功夫不負有心人，我終于把那道題想出來了！真是太感謝我的吉祥物未羊啦！這件事也讓我懂得了：做一件事學會堅持，只有這樣我們才能學到更多的知識。

盒優秀作文12

　　我的鉛筆盒是鐵制成的，長20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動物：有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水牛……放眼望去，就像一只只動物在嬉戲。

　　打開盒蓋，便可領略下面的'風光了。文具盒的"臥室"布置得簡樸實用，在一個較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養神，它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計算時告訴我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到高興。

　　點評：這篇習作的小作者描述了一個極為普通的文具盒，他從細處觀察，從文具盒的外表寫到文具盒里面，由表及里，語言上明白曉暢，并沒有華麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如"鉛筆和鋼筆兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后點出文具盒的功用，升華了主題。

盒優秀作文13

　　我有一個橙色的帶卡通圖案的文具盒。上面畫著一只張著大嘴巴的小貓，這只可愛的小貓好像時時刻刻都在提醒我說：“小主人，要用功哦，可不能偷懶啊！”

　　我的文具盒就像一橦兩層的’小洋房‘。它把圓珠筆大哥、鉛筆小弟和橡皮小妹安排在第一層，把閃光筆兄妹和尺子姐姐安排在第二層。別看它們個頭小小的，可都是我的超級‘小秘書’哦。每天它們都會精神飽滿地等候‘文具盒管家’的命令，隨時隨地準備執行各自的使命。上數學課時要畫直線，‘文具盒管家’便于工作派尺子姐姐來拔刀相助。啊！一條直線畫得真直。畫完線后，尺子姐姐又默默無聞地回到原位等待下一次命令；上語文課時，我寫錯了字，急得團團轉，這時橡皮妹妹會在‘文具盒管家’的安排下拍著胸脯來助陣。說：“小主人，別急，有我在呢！”只見橡皮妹妹在錯字上跳起了‘芭蕾舞’，一會兒錯字就消失的無影無蹤；上美術課時，‘文具盒管家’又會派出閃光筆兄妹，只要它們兄妹在我的畫紙上跳跳‘蹦蹦床’，一幅美麗無比的`圖畫就誕生了。

　　我喜歡我的文具盒，是它把這個大家庭打理的井井有條，它是我學習上的好幫手。

盒優秀作文14

　　我有一個文具盒，是我姐姐送的。它是天藍色的，主要以“HAPPY FRUIT（開心果）的花紋為主。

　　這個美麗的文具盒有一張潔白如雪的.“臉”，沒有一點污漬。可如今卻來了個大變臉！它也不會魔術，那么是怎么變臉的呢？噓，告訴你吧，這變臉是我一手造成的。你可別認為我在說大話。先不說這個了，先說說文具盒變成啥樣了。

　　文具盒呢，臉上全是卡通人物的“肖通人物的“肖像”。有“百變小櫻”、“HELLO KITTY”、“美少女”、“米老鼠”、“史奴比”、“火影忍者”、“網球王子”……共60張左右。

　　你可能覺得我太浪費，買那么多貼紙。說實話，這都不是我買的，是別人送的。

　　哪天要評個什么“貼紙集中王”，我一定參加。證據？就是我那變臉的文具盒。

　　不過我喜歡，別人就不一定喜歡，一次，我拿筆時，媽媽見到了文具盒，一看到花花綠綠的。“真漂亮！”便拿起來仔細端詳，觀察過后，便說：“安排得井井有條嘛！”開始我聽了還沾沾自喜。可看了她的神情，這分明是諷刺我！聽其言，觀其色，我嘴里喃喃道：“干嘛嗎，就貼點貼紙，又怎么了？”

　　呵，這變臉的文具盒，也不一定人見人愛。當然也會因為它的“變臉”，總會有人對我有意見。

盒優秀作文15

　　“叮咚，叮咚……”是誰在敲門呀？一開門，快遞員遞給我一個禮物盒。

　　這個禮物盒做得很精美，藍色的盒子上捆著一個粉紅的蝴蝶紅；盒子上畫了一個大大的蛋糕，蛋糕上面嵌著草莓、白巧克力、櫻桃……就像真的一樣，我看了看這蛋糕，都忍不住流下了口水。盒子的其他地方都是用雪白的小圓點裝飾的，看上去既小巧又可愛。

　　再把盒子的蓋子打開后，雖然里面什么都沒有，但盒子里的色彩更豐富：一條條彩色的條紋看起來就像一片心形的彩虹。

　　這時，媽媽突然回到家里，把買的大包小包的東西一下子丟在沙發上。我還沒問禮物盒是怎么回事，媽媽卻搶先說：“你看到我給你買的禮物盒了嗎？那是我給你的.生日禮物。”原來是媽媽給我買的。

　　從此，每當有什么我認為珍貴的小東西時，我就會放進這個小盒子里。漸漸的，這個精美的小禮盒也被我當成了“迷你小寶箱”。

　　現在，我無論到了哪里都會帶上小寶箱。小寶箱也變成了我形影不離的“收納盒。”

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