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在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的風波優秀作文，希望對大家有所幫助。
風波優秀作文 篇1
“咦？我的手鏈呢？”我的房間里傳來焦急的聲音。熟悉我的人都知道一定又是我這個“馬大哈”丟了東西。
“怎么辦？怎么辦？那可是過生日時表姐送我的禮物呀！”我著急地問。隨后，只見我跑來跑去，一會兒鉆進床底，一會趴在地下。整個房間都快被我翻了個“底朝天”。見我這么著急，最疼愛我的老媽開始幫助我。我們倆像猴子似的上蹦下跳，累得汗如雨下、精疲力盡。卻還是已失敗告終。老爸看著我們這副滑稽樣，不由得捧腹大笑。我一把拉住老爸往大房間走去，邊走邊說：“就當是減肥吧！你在大房間找！”老爸只好無奈地執行命令。這時，奶奶進來了，她看到家里這副樣子，吃驚地問：“怎么了？家里來過強盜了嗎？”唉，真是讓我哭笑不得。等跟她解釋清楚，奶奶立刻加入了“找手鏈行列”。
我們一家翻箱倒柜，桌子底下、沙發底下、書柜上面……甚至連上了鎖的抽屜都不放過。對地板更是進行了“地毯式的.搜尋”，卻仍然看不見手鏈的蹤影。此時已經晚上6點了，老媽宣布：“先冼手吃飯，吃完再找�！本驮谙词謺r，我一捋袖子，看到了意想不到的東西——手鏈。我驚喜地大叫：“找到了！它在我手上！”爸爸望著媽媽，媽媽望著奶奶，奶奶望著我，再看看家里的一片狼籍，不約而同地哈哈大笑。
這場手鏈風波終于得以平息。
風波優秀作文 篇2
“叮鈴”家里的鐘直直的指向7點，我的爸爸、媽媽對視了一眼，立即從飯桌上起身，沖向沙發……
沒錯，這就是我們家每周六晚上的搶電視時間。
往往位列第一的就是爸爸。瞧！他快速的拿起遙控器，緊緊握在手中，播放他喜歡看的足球節目，“哼！”不甘落后的我氣鼓鼓的嘟起了嘴，于是，我便趁爸爸不注意時，一把奪過那“寶貴”的遙控器，播放出了我愛看的綜藝節目，然而姍姍來遲的媽媽也心生一計，她看我看地正在興頭上，“唰”地一下搶走了遙控器，還朝我做了一個鬼臉，“你……”我氣得吹胡子瞪眼，恨不得變出一個遙控器來。媽媽正在看時，我和爸爸發生了激烈的爭吵：
“我是你爸爸讓我看！”
“憑什么？”我不服氣，眼睛卻在偷瞄著媽媽手中的.遙控器，終于，媽媽松開了遙控器的那雙手，機會要珍惜！我瞪大了眼睛，手忙腳亂地去搶，可就在這時，一雙手搶在了我的前面拿走了遙控器，我轉過頭，爸爸正在那兒看的高興哩！
后來，到了“決戰”的時候了，我抓住遙控器的一頭不松手，“我可是你的女兒！”媽媽則抓著另一頭�！昂�！不給！”爸爸呢，大吼一聲“給我！”
這時，不知是誰按到了關機鍵，電視唰地一下黑屏了，我愣了，爸爸蒙了，媽媽傻了……
“咳，結束吧！”我打破了沉默……
這么看，我們家的風波好大��！
風波優秀作文 篇3
“下面宣布三好學生名單……”一聽這話，原來神態自若端坐在座位上的我立刻屏息凝神，目不轉睛地盯著前方的播音器，恨不得把耳朵貼上去。
很快，報到四年級了，我一遍遍在腦海里回憶著慘不忍睹的分數：語文九十八，數學一百，英語一百，科學九十五……還一遍遍地祈禱著：“老天爺啊——求求你啦，讓我拿個三好學生吧……”“陳心瑜，鄭凱鈺，陳逸舟……”呵，報道咱們班了！我的心就像一位健壯的`跳高運動員，一下子打破了世界紀錄——跳到了嗓子眼！由于緊張，我的額頭上都冒出了一層細密的汗珠。
“王靜宜——”沈老師似乎故意賣關子，吊住了我的胃口，過了一會兒，才繼續報了起來，“張琪！”啊？我被這個突如其來的大驚喜震得呆若木雞，過了幾秒鐘，才反應過來，一聲震耳欲聾的“耶”差點兒脫口而出，幸好被我及時制止住了，否則后果不堪設想。盡管如此，我還是笑得合不攏嘴，只是不發出聲罷了。
由于剛才太想知道自己的名字了，卻忘記了聽我那好朋友——胡奕楊的名字了。于是，我一個箭步沖到胡奕楊的座位上，剛想拿她的《成長足跡》看看，可她不讓。沒辦法，只得使出“察言觀色”的絕活兒了。我仔細打量著胡奕楊，只見她的眉毛擠成一團，嘴角明顯往下掛，眼中閃爍著晶瑩的淚花，一副捶胸頓足卻又無可奈何的樣子。我立即明白了，這次，她與“三好學生”擦肩而過……
我同情地拍拍她的肩頭，以表安慰，可她卻賞了我一個白眼。沒辦法，我只好尷尬地笑笑，走回自己的座位，繼續沉浸在成功的喜悅中……
風波優秀作文 篇4
周末，媽媽帶我們坐火車去杭州游玩。
來到火車站，已經開始檢票了，我們趕緊進站。這時，我聽到廣播：“開往杭州的列車就要出發了，請乘客們趕緊上車。”我著急地拉著媽媽：“我們快上車吧，先上去再找座位，不然火車就要開走啦！”于是，我們迅速地登上了列車。
可是，上車后，我們東找西找，卻怎么也找不到座位。媽媽看了看車票，驚訝地說：“我們走錯了，應該在前面的車廂里！”于是，我們只好掉頭往回走。車廂里一片喧鬧，人山人海，我們緊跟著媽媽，跨過箱子，鉆過人群，費了九牛二虎之力，終于來到了“車頭”。
但是車頭不應該是1號車廂么？為什么這個車頭是9號啊，我們的位子在7號車廂呀，不會上錯車了吧！這可慘了，怎么辦��！我們立馬向列車員求助，列車員的回答讓我們大吃一驚：“高鐵是由2節列車組成的，7號車廂在前面一節列車上�！� 可是這時車門已經關閉了，只能等下一站開門后才能換到前面一節列車上。我很懊惱，恨不得插上翅膀飛過去，可是我過不去，沒辦法，只能站著等了。
車開了，我看著車窗外一棵棵大樹一個勁兒地往后倒，一片片嫩綠色的稻田出現在我的.眼前，漸漸地我的心情也不再煩躁了。終于，到站了，我們跟著媽媽換了一節車廂，找到自己的座位。
坐在舒服的座位上，媽媽告訴我們：“做事不要著急馬虎，否則就會像今天這個樣子——欲速則不達�！蔽蚁耄医窈笠欢〞诱J真仔細的。
風波優秀作文 篇5
“砰”的一聲巨響，正在教室里寫作業的我被嚇了一跳。這是什么情況？我抬頭一看，不會吧？教室右側的一扇玻璃被砸裂了，一條條裂紋像一枝枝樹叉。頓時，教室里炸開了鍋，同學們七嘴八舌，議論紛紛。“誰干的？”“張楷杰干的！”……“哈哈，張楷杰，你完蛋了！”杭佑寧幸災樂禍地說。
這時，調皮大王張楷杰真是孫悟空大鬧天空——慌了神。他呆若木雞，傻傻地站著，估計他怎么也不會想到他的球技這么好，力氣這么大，本想用球來砸朱宇新，竟然砸到了窗玻璃。此刻的他多么希望時光能夠倒流，玻璃能奇跡般地復原呀�！翱烊ジ嬖V老師！”班長飛快地向老師辦公室跑去。
沒一會兒，老師繃著一張臉，怒氣沖沖地走進教室里，大聲喊道：“大家全都上位！”教師里立刻安靜了下來，鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都聽得見。老師嚴厲地盯著張楷杰說：“誰讓你在教室里玩球的？”平時能言善辯的張楷杰此時張口結舌，只能低頭認罪。忽然，朱宇新高高地舉起手說道：“老師，孔令程也玩的。”“周雨桐也玩的.�！薄@真是火上澆油呀！老師越聽越生氣，目露兇光，掃視著班上的每一個人：“下課玩球的人全都站起來�！薄皣W啦啦”，沒想到，竟然有十來個人站了起來。老師說：“你們怎么能在班上玩球呢，要活動出去活動……張楷杰，你損壞公物，必須賠償，明天帶20塊錢來。其他人禁止下課一天，除了上廁所，不得離開座位�！�
一場風波就這樣平息了。
風波優秀作文 篇6
自從步入青春期之后，我的脾氣就越來越壞了。聽著聽著媽媽不停的說我，我就會大聲的向她頂嘴；做著做著媽媽叫我做的我不喜歡做的事，我就會故意裝成無精打采的樣子。媽媽每次看見我這個樣子就會更加的生氣，雙眼紅紅的，瞪的大大的，頭發凌亂，暗中的.嘆氣，卻不讓我看見她失望的目光。我總是覺得媽媽不理解我的想法，總想讓我遵從她的意見，而我也有自己的想法。
那是一個陰沉沉的下午。在吃晚飯了，我們不知不覺中又在餐桌上把長大的生活這個問題拿來討論了。我和媽媽的想法完全相反。媽媽希望我能改變自己的觀點，她說我的觀點拿到整個社會上談，我把一切想的太簡單了，我真的很幼稚。我不這么認為，我努力的想讓媽媽明白我的意思。結果我把自己給急哭了，媽媽就更生氣了，聲音提高了好多倍。我也被嚇到了，低頭不語，一點一點的扒著飯，眼淚吧嗒吧嗒的直往下掉。媽媽越說越生氣，眼睛瞪的大大的，眼淚在眼眶里直打轉。
窗外的風大了，天也漸漸地變得灰暗。一道閃電劃破，雨瞬間傾斜下來。
媽媽說我長這么大都不曉事是真的讓她覺得傷心，一點也聽不懂她的話。
我不聲不響的吃著飯，只管往下掉眼淚。我實在忍不住了，帶著抽泣聲大吼了一句：“你根本就不了解我！你知都不知道我到底是怎樣想的！”接著，把頭埋在手臂里，大聲的哭泣。媽媽愣了一下，然后語氣變得柔和了，說的每一個字，每一個詞都柔和的像云霧，正中我的心。她告訴了我她為什么要那樣想，為什么要告訴我要求我改變那些想法。我瞬間覺得慚愧，把眼淚擦掉了，偷偷的瞄了一眼媽媽，發現她也在哭。我的心一酸，眼淚在眼中滾燙，掉落下來。
我泣不成聲。窗外，不知不覺雨停了。媽媽，謝謝你。
風波優秀作文 篇7
我有一個好朋友叫貝貝，她是我幼兒園的好朋友，她天生可愛，非常惹人喜愛。
可是自從上了小學以來，貝貝變樣了：瘦瘦的身子，黃黃的臉，睡不香，還經常不肯吃飯。
這使貝貝媽媽很著急，她決定抽空去觀察一下貝貝下課時和放學時在干什么。
仔細的媽媽馬上發現了：貝貝下課時沒問題，就是在放學的時候，貝貝經常到學校旁邊的小店里去買一種叫“可口”的食品，這種食品，沒有生產日期、生產廠家和保質期。貝貝媽媽還自己親口嘗了嘗，發現這包“可口”辣辣的，還帶點汽油味，這時貝貝媽媽一下子明白過來了：貝貝是吃了這種食品才胃口不開，又黃又瘦!貝貝媽媽決定讓貝貝去看看地下工廠。
星期天，貝貝媽媽帶著貝貝去看了地下工廠。在那里，貝貝還沒進門就聞到了刺鼻的.臭味，原來工廠旁邊就是一條污水溝。走進工廠，貝貝才發現這個工廠比貝貝家還要小的多，只有兩個工人。生產出來的東西上面有很多蒼蠅在叮，包裝好的“可口”有很多，就是她在小店里買的那種。她想起平時最愛吃的零食居然是從這里生產出來的，看了只想嘔吐。
回來的路上，貝貝跟媽媽說：“媽媽，我以后再不吃這種零食了!”
后來，貝貝的臉又紅潤起來了，身體又變的健健康康了。她經常告訴我：“買東西要到大商場去買，還要看看生產廠家、日期、和保質期�！�
我也要改正經常去小店買零食的壞習慣，還要提醒小朋友：“買東西一定要注意看食品的包裝、生產廠家、生產日期和保質期。”只有這樣才能保證我們自己的身體健康成長。
風波優秀作文 篇8
我的弟弟，他的臉型是圓的，他有著一頭烏黑亮麗的'頭發，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動，顯出一股精神勁，高挺的鼻子，好像一個小蘿卜尖似的，他還有一張能說會道的嘴，家里沒人能說過他。
那天，我在自己房間里寫作業，一寫完我就跑到樓下對媽媽說：“媽媽，我的作業寫完了，我現在可以去玩嗎？”媽媽回答道：“當然可以�！蔽腋吲d地喊到：“太棒了！”之后媽媽檢查完我的作業就去上班了。她一走我就偷偷的把柜子里的奶糖拿出來吃，當我正津津有味吃著奶糖時，弟弟走了過來問到：“哥哥，你在吃什么呀？”我機智的說：“在吃藥�！钡�是被弟弟聞到了奶糖的香味，他一臉天真的說：“哥哥，原來你在吃奶糖呀！我要告訴媽媽！”我急忙對弟弟說：“那哥哥也給你吃好不好？”弟弟開心地說：“好！我一定不告訴媽媽�！比缓笪揖秃偷艿芤黄鹂鞓返某云鹆颂牵婧贸园�！
突然，門口傳來腳步聲，是媽媽下班了，弟弟小聲地說：“哥哥，媽媽回來了！”但是已經晚了，媽媽走到了我面前說：“你們嘴里吃什么？”我結結巴巴地說：“是……是糖�！眿寢層行┥鷼獾卣f：“你為什要偷吃糖？還給你弟弟吃？”“因為我忍不住，太想吃了，下次我不偷吃了！”我小心地對媽媽說，媽媽聽了說：“如果你們的作業寫得很棒，我就給你們兩個吃奶糖，一人吃兩顆�！蔽腋吲d地叫道：“好！”
我決定以后一定不偷奶糖吃了！
風波優秀作文 篇9
童年像一幅流光溢彩的畫頁，記錄著我的點滴成長。童年發生的趣事，更是數也數不清，每當我回想起那一幕幕情景，就會忍不住哈哈大笑。
有一次家里來了客人，飯后我們都圍在一起，有說有笑地吃著西瓜。忽然有個阿姨驚奇地看著我：“寶貝兒，你怎么把西瓜籽也吃到肚子里啦?你的肚子里會結大西瓜的�！闭f著她摸摸自己圓滾滾的肚子，“你沒看見阿姨肚子大了嗎?就是因為西瓜籽在肚子里發芽、長大了，還要去醫院，讓醫生用刀切出來呢!你不害怕嗎?”聽了阿姨的話，我忽然想起，好像對門兒的阿姨也告訴過我，她肚子里面是個大西瓜。頓時我慌了神，立刻抱著肚子在沙發上哭天喊地地打起滾兒來，任憑大人怎么哄我也哭鬧個不停。我越哭肚子越疼，嘴里一個勁地喊著：“我不去醫院，不讓醫生切我肚子!嗚……”一開始大人們還看著我笑，可是慢慢地，被我哭得有些手足無措起來。最后還是媽媽聰明，她邊給我擦淚邊說:“寶貝別哭，我幫你從屁股里摳出來就好了�！眿寢屪屛揖镏ü膳吭谏嘲l上，假裝用手在我屁股后面使勁摳，然后把早就握在手里的西瓜籽給我看。她“摳”一粒給我看一粒，不一會就“摳”了一小把。媽媽假裝高興的`樣子說：“好了，終于摳完了，這回保證肚子不疼了，不信你起來試試!”我小心地站起來，走了幾步，還別說，肚子真的不疼了。剛才還是傾盆大雨的我，馬上轉為晴天。我高興得拍手跳起來，嘴里嚷著：“不用去醫院嘍!不用切肚子了!”這時的大人們個個都在捧腹大笑……
童年是快樂的，有趣的，真想把這段美好時光里的所有趣事永遠珍藏在記憶里!
風波優秀作文 篇10
在過年時，每個人都會收到紅包�？晌也挥眠^節，每天都會收到“紅包”，大“紅包”、小“紅包”應有盡有，而且，收完紅包后，都要付出一個慘重的代價——被“神秘人”深情地“吻”上一口。
“叮，叮，�！蹦俏弧吧衩厝恕庇謥斫o我紅包了，我便當作沒聽見�？墒悄恰吧衩厝恕币恢痹凇扒瞄T”，我便不耐煩地去“開門”。忽然“神秘人”來到我腦后，仿佛在說：“今天我又給你送紅包了，那么代價就……嘻嘻！”我心想：“神秘人”你別得意，小心讓韓大爺不小心誤傷你！“神秘人”笑嘻嘻地說：“你就算長一對翅膀也是抓不到我的，因為你太大了！”我找來爸爸，一起和“神秘人”大戰三百回合，爸爸用它的絕招“鐵砂掌”打得它心服口服，可是由于“神秘人”穿了“三級甲”，所以沒死。不過我認為君子報仇十年不晚。我和爸爸說了我的看法，得到了爸爸的認可。于是，爸爸想出了調虎離山之計，爸爸站在那里紋絲不動，而我則小心翼翼地跟著那個“神秘人”走進了它的.老巢，我給了它們一巴掌，“神秘人”損兵折將，于是我心想：“趁其病，要其命。”于是我喝令老爸“集火”，一陣“槍聲”傳來，可惡的“神秘人”終于走了，我可算過上“安穩”的日子了！
你們知道“神秘人”是誰嗎？它就是討厭至極的家伙——蚊子。
風波優秀作文 篇11
我的手顫抖著，身體還時不時地哆嗦著，不敢打開卷子看，手指一直停在半空中不敢前進，拼了！我閉上眼睛，用手猛的打開卷子，深吸了一口氣，猛地睜開眼睛，一看分數，啊，鮮紅的78分！頓時，我心跳加快，差一點嚇暈過去，我又使勁揉了揉眼睛，仔細看了看卷子，還是78分，死定了……
五個小時的漫長時光在我眼里也不過是幾秒鐘罷了。放學了，我看見的一切都是灰色的'，就連燦爛的陽光也蒙上了灰色的影子，那試卷放書包里猶如一塊沉重的石頭，壓得我穿不過氣來 ，晚上媽媽回來了，她笑瞇瞇地問我考得怎么樣，我不敢回答，只是一個勁地寫作業，媽媽生氣了追問道：“問你呢”，我一看媽媽的表情，心理就發毛，我不能說但又不能不說，說了媽媽會生氣，不說媽媽也會生氣，我注定難逃此劫呀，拼了，說吧，我吞吞吐吐地回答，我考了，說道這我又不敢說了，她迫不及待的問，考了多少分，我小聲地嘟囔，78分，只見媽媽臉漲的通紅，如同，火山爆發一般，大聲吼道：“把卷子拿來！”那聲音山崩地裂，好像大地都被震得顫抖起來，我不敢怠慢，立刻把卷子拿出來，媽媽一看果然是78分，接著就是一頓吼喝，我趕忙采取防御措施，等待更加猛烈的暴風驟雨，誰知媽媽卻又突然笑容滿面了起來，我莫名其妙。不知道是怎么了，只見媽媽指著卷子說：“你看是誰的卷子啊”，我回答：“我的呀”。媽媽又說你拿錯卷子了，我急忙把卷子搶過來，一看果然不是我的，頓時一塊石頭落下來了，天空又堆滿了燦爛的陽光，媽媽說：“快把你的卷子找回來�！蔽荫R上敬禮：“保證完成任務�！�
第二天我找回了卷子，原來是一百分。
風波優秀作文 篇12
想到那次家庭鬧的風波就讓我哭笑不得。
那是一個風和日麗的星期天，我剛踏進家門就聞到一股濃烈的火藥味。家里的那兩位“將軍”正一本正經地坐在“寶座”上看著我呢！所謂的“將軍”其實就是我的母親大人和父親大人。
這時，媽媽把我叫過去，說：“劉思彤，你來評評理，這件事誰對誰錯？”我完全不知道事情的來龍去脈，只能傻傻地站在那里，爸爸突然叫道：“劉思彤，你倒是說句話啊！”看爸爸生氣了，就算不知道事情經過的我也急忙說道：“爸爸對！爸爸對！”媽媽聽了這句話，狠狠地瞪了我一眼，生氣地說：“好，劉思彤，以后輔導你學習的任務就歸你爸爸了！”我轉念一想：這可不行，雖然爸爸學習更棒，但也經常早出晚歸，可沒那么多時間輔導我學習。我馬上換了副嘴臉，滿臉笑容地對媽媽說：“剛才嘴瓢了，當然是您對了！”媽媽聽了很高興，爸爸卻說：“好了，不跟你媽爭了，不過你可得改改你這墻頭草的毛病。真是的.，哪兒有風你往哪兒飄？”爸爸說完，我嘻嘻地笑了。
我好奇地問：“你們因為什么吵架啊？”爸爸媽媽異口同聲地回答道：“給你挑鋼琴老師的事！”我聽后，大聲地叫道：“什么！這件事你們至于鬧成這樣嗎？真浪費我的嘴皮子�！�
媽媽用慈愛的目光看著我，溫柔地說：“彤彤的事都是頭等大事呀！”聽了這句話，我鼻子一酸，心里卻有一股暖流……
那一次的家庭風波，讓我記憶深刻，直到現在想到這件事，我也覺得心里暖暖的。
風波優秀作文 篇13
星期天的早上我和媽媽一起去沈家門彈琴，路上發生了一件的難忘的事。
那天早上我和媽媽剛上車坐在后排上來了一位姐姐，她穿著超短，帶著閃閃發光的.耳環，我心想這位姐姐好漂亮呀，我長大了也有這么漂亮就好啦。因座位都滿了只有一個老弱病殘的位子還空著，她就一屁股坐在了那個位子上。然后她從包里拿出了蘋果手機，一邊全神貫注地玩著手機，一邊悠閑地聽著歌。車子開了一段路后上來了一位抱著孩子的婦女，東張西望發現沒有坐位了。這時售票員阿姨大聲說：“請坐在老弱病殘專座上的年青人讓一讓好嗎？給這位抱小孩的婦女坐一下吧？”可是都沒人給她讓位，那位漂亮的大姐姐也只管自己玩。售票員阿姨走到那位大姐姐身邊，碰了碰大姐姐說：“小姑娘請你給這位抱小孩的大姐讓一下好嗎？”大姐姐馬上生氣地說：“這么多人在為什么我要讓座？”售票員阿姨小聲說：“這是老弱病殘座位是專門給老人抱小孩的人坐的�！贝蠼憬惆杨^一摔說：“我就是不讓又能把我怎樣？”售票員阿姨氣得說不出話來。
媽媽推了推我，我剛要起來，這時坐在漂亮的大姐姐后面的一位老奶奶和藹可親地說：“來，這位小姑娘到我這來坐，我下一站就到了，你們母女先坐吧！”那對母女連忙謝過老奶奶坐了下來。旁邊一位也抱了一個2、3歲大孩子的阿姨對她的寶寶說：“寶寶你長大后會會讓位給大人坐呀？”那位小孩牙牙學語地說：“會�！�
公交車就是一面鏡子，可以照出人心的美丑。一場讓座風波平息了，我的心卻始終難以平靜。
風波優秀作文 篇14
“老師，倪埡露抽屜里有只小鳥!”尖嘴的繆偉在座位上叫了起來，打斷了老師講課。
天哪，藏了一天的小鳥，怎么偏偏在放學之前會被他發現啊，這可怎么辦呢？我低著頭不作聲，等著老師發落。這時旁邊的白遠強也湊熱鬧，轉過頭向我抽屜一瞟，也低聲說：“是有一只小鳥，可小鳥快……”沒等他告狀完畢，只聽見講臺桌上“叭”的一聲，老師把語文書重重地甩在桌上。這時教室里鴉雀無聲，幾十雙眼睛緊緊盯著老師，好像一場暴風雨即將來臨。
過了一分鐘左右，老師心平氣和地對我說：“把小鳥給我。”我只好拿出來放在老師的手上，老師用雙手捧起小鳥，這時的小鳥好像受驚了一樣，在手心里一動不動，只是喘著大氣。
“誰來說說這是一只怎樣的小鳥？”老師一提問，教室里又開始議論開了，大家緊張的心情一下子放松了，有的說是只受傷的小鳥，有的說是奄奄一息的'小鳥，還有的說是只可憐的小鳥……聽了回答，老師滿意地點著頭。接著又問：“那我們怎樣來處理這只小鳥呢？”話音剛落，我爭著說：“它一定很想媽媽，放了它吧。”可另一個同學說：“不行，我們先給它養傷，等傷好了再放了它吧。”
丁零零，放學鈴聲響了，老師順水推舟地說；“今晚回家作業寫一篇日記《課堂風波》�！蓖�，原來老師真是別有用意啊，服了您了!
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