在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的行走的作文，希望能夠幫助到大家。

行走的作文1

　　換上一件寬松的衣衫，一條舒適的褲子，一雙干凈的鞋，背上包，就這樣，去旅行吧，去你想去的地方。

　　行走，不單單只是用雙腳去走，還可以用心去感受。一路上，不僅會見到美麗的景色、風趣的人們、異地的文化。更多的，那會豐富你的精神，洗滌你的靈魂……

　　西藏，一個被行走界擺在“高不可攀”位置的地方。我的.一個親人告訴我，她當時是帶著對美好生活的向往，前去了認為是世界上唯一的凈土—西藏。她告訴我，去西藏行走轉山，是讓身體下了地獄，心靈上了天堂。行走，帶給了她很多。一路上，也許會有身體的不適，飲食上的不習慣，等等許多困難。但她告訴我，這些她都克服了。回來以后，真的覺得沒有什么能夠打敗一個人—是行走，磨練并造就了現在堅強的她。

　　我也有一個夢想，我要去旅行，去任何我想去的地方。于是在去年冬天，我實現了這夢想的冰山一角。西塘，一個位于浙江嘉興的古鎮，那是一個有著千年歷史的水鄉古鎮。經過長途跋涉，到那兒以后我驚呆了，因為我從沒見過如此似畫的景色，我被那兒所迷倒了。在那里，一切都是那么的安靜，我同我的心，都靜了下來。在那兒的小街上，靜靜地坐在石橋邊的茶亭里，細細地品位著龍井茶，看著那繁華街上熙熙攘攘的人們，我想要在路上，不停下我的腳步。

　　與其捧著書看別人筆下的遠方，我們為何不自己背上包去看看？與其聽別人口中的遠方，我們為何不自己背上包去見見？與其想別人旅行后的想法，我們為何不自己去感受？

　　行走，會讓你變得更勇敢；行走，會讓你變得更堅強；行走，會讓你變得更有恒心、毅力。然而，行走，只不過是一個背包，一雙腳，一顆心，一條你認為可以堅持到底的路。力量，就是在行走中發現，在行走中給予，在行走中釋放。讓我們走出“象牙塔”吧！去看看這豐富多彩的世界，去聽聽那來自心底的聲音……

　　是什么引領我們向前奔走？

　　是行走的力量。

行走的作文2

　　人生就像一條長長的，崎嶇的山路。

　　每個人都在不停地行走著，在行走的路中收獲鼓勵、微笑和眼淚。在每一個岔路口，有形形色色的選擇。也許一些選擇會使你跌入洞穴，一些會使你歧路亡羊。若誤入歧途，那么你人生照亮方向的燈光即會變得暗淡，前方的路艱難易滑。當你蹣跚著，一邊撫摸跌倒的傷口，一邊看著它。你會發現，墻上寫著：人生的燈光已經滅了，這里就是路的盡頭！

　　不過也有許多智慧而機敏的人，他們總是跟著光的方向，不知不覺，他們已經避開了那些危險的路，前方的光越來越明亮，因為它照亮的是你的一生中那些平凡而美麗的瞬間。

　　山頂是個美麗的地方，不過可以到達的人卻很少，寥寥無幾。

　　或許你會感到奇怪：為什么我一直在行走，卻永遠到不了山頂呢？誠然山頂的風景迷人，但若是找不到方向的人，若不是歷盡磨難的人，可以到那里去嗎？先苦后甜就是一個很好的例子！若沒有嘗過苦的滋味，又怎么能夠感受到甜的幸福、甜的美味？同樣的，只有那些不斷向前行走的人，經歷過坎坷，經歷過磨難，才可以登上最高峰！這時，當你向下俯視的時候，你會發現，一生的酸甜苦辣全都可以看見。所以，微笑著行走吧！不放棄，堅持，努力，也許最后，我們都將夠著人生的彩虹！

　　談起人生，腦子里閃現的總是一直行走在路上的我的母親。母親是一個平凡卻偉大的人。說她平凡，是每次談到夢想，她總會輕輕地嘆息。那嘆息之聲總是飄蕩在我的心里，久久不能散去！說她偉大，是母親將她的希望更多的寄托在我的身上，我帶著母親的夢想繼續行走著！有了母親的.殷切希望，我感覺我不是一個人在奮斗。腳踏實地的、鏗鏘有力的行走在人生的每一條路上！

　　相信我們終有翱翔天空的力量，我們每個人都腳踏實地的行走，那一個個被我們踏出去的路，就是我們這一生行走的最好的見證！

行走的作文3

　　行走是生活中一道美麗的風景。或行走于湖邊江畔，散心健體，傾吐交流；或行走于鄉村阡陌；賞一派田園風光；或行走于名山大川，既瀏覽，又增長閱歷。

　　午飯過后，我便開始散步了。這是我第一次來到鄉下的老家，又激動又開心但又不缺乏的點擔心。

　　我走在這鄉間的小道上，有一種說不出的放松，這路不像城市里的路，這路是人們用腳走出來的。首先映入我眼簾的是一片菜地 ，當我走到這里時，我都被驚呆了。這猶如一片大海的菜地里還時不時的有幾只蝴蝶經過，流連忘返。一旁還有幾株野菊，陶淵明就曾經說過：“采菊東籬下，悠然見南山，”難怪陶淵明想要歸隱呢，原來是被這美麗的景色所吸引了。

　　如今城市里的菜都是打過農藥的'，哪有這般純天然無污染的呢？想只有勤勞的人民才能吃上這么好的菜吧。

　　接著，又看到了一幅美景。一條小河旁有幾位婦女在洗衣服，那里的水清澈見底，還有幾只水鴨子在對岸那頭游泳呢，真是好不開心。現在的城里人只知道追求高科技，把廢水排放到干凈的小河里，使原本清澈見底的小河，變得臭，臟，連河里的小魚都死光了。而這里的河水卻是很清澈。成群結隊的鴨子一只接著一只跳入水中，規律有序，構成了一幅鴨子跳水的美景。

　　正準備回家的時候，看到許多村民都向同一個地方走去，這激起了我的好奇心，于是我問了面前的一位大伯，大伯告訴我，村委會每個月都會發布大米。我驚了，城里面就算給了錢，還有的人會偷工減料，而村里面不但不要錢，還是免費送的，這里的鄉景真好。

　　到了家中，我想著，應該是最好的一次散步吧，夕陽下的景色是多么美呀，夕陽無限好，只是近黃昏。

　　行走，也是一次享受吧。

行走的作文4

　　親愛的朋友們：你們好。歡迎來參加這次追悼會。

　　大家都知道，賽亞人是日本動漫《七龍珠》中的一個種族的名稱。他們來自貝吉塔行星，賽亞人是戰斗民族，天生好戰，性格暴躁，并且生命力非常頑強，每次瀕死復活后戰斗力又會得到極大的提升。

　　我心里有一個了不起的賽亞人，她就是我們的語文老師——本次追悼的人，她會的絕招可多了，招招致命，我們都被她折服了。

　　絕招一：殘手之術。

　　四年級的時候，我不會背《朝讀經典》的小古文，“賽亞人”留我課間背誦時，我也不認真。“賽亞人”見狀，使出了“手之術”的絕招，抄寫20遍，我只抄了10遍手就快殘廢了，再加10遍，那手就要告別人世了。真是殘慘絕人寰的“殘手之術”啊！

　　絕招二：笑里藏刀。

　　期中考試之后，“賽亞人”正在講題。有位同學因為錯了一道很簡單的.題，老師讓他把錯題抄三遍。小賈開始起哄“涼涼夜色為你思念成河——”

　　“賽亞人”一聽，微微一笑，道：“是誰？”

　　小賈見“賽亞人”笑了，以為沒事兒，連忙回答：“是我！”

　　“賽亞人”說：“把歌詞抄兩遍。”

　　殺人于無形的”笑里藏刀”啊！

　　絕招三：金剛大力腿。

　　有一次，我的《長江作業》又沒完成，偷偷藏在家里，還對“賽亞人”撒謊說：“我的《長江作業》不見了。”

　　“賽亞人”下課后當著我的面，打電話問我媽媽，知道我的作業藏在家里。“賽亞人”頓時火冒三丈，把我拉到旁邊，對我使用了“金剛大力腿”，踢得我的小腿肚子可疼了。她氣急了，無可奈何地說：“我沒見過你這么偷懶的學生。”

　　真是致命的“金剛大力腿”啊，后來我再也不敢說謊了！

　　如今，可怕的“賽亞人”已經離去，享年106歲。但我希望，若有來世，我還要做她的學生。

　　顏晨旭

　　2100年5月20日

行走的作文5

　　此時我正在家中悠閑的看著電視，此刻天空中烏云密布，樹林中狂風大作，難道這就是長輩們這幾天晚上議論的傳說中的七級臺風，心想終于可以看看七級臺風“長”的什么樣，進入想象的同時聽到了媽媽在臥室里說：“走的時候別忘了拿著雨衣啊”。我才想到今天還要去上輔導班，咳！悲催啊!

　　剛開始的時候，天氣只是下著毛毛細雨，我沒當回事，就騎著車子走了，可是走了一半也沒有，就下起了大雨，下起來那叫一快，迅雷不及掩耳之勢啊！沒到30秒，我的衣服已經濕了一半，我趕緊往旁邊的遮雨的地方跑，正在行走的路人也風馳電掣的，恨不得馬上回到家，可是我們走的是剛剛修的公路，旁邊連一棵樹也沒有，當時的情況非常之糟糕，走的話根本來不及，可見老天爺多么豪爽，說一不二，如果讓雨三時下，決不讓雨六時來。我明知道下雨時在大樹下遮雨是不對的，可是當時情況危險，實在沒有辦法啊！

　　但我一棵樹也沒找著，有那時間，我還不如去找個避雨的地方我急忙往人家的門口跑，我跑了進去，好像是沒人。我大可放心，可是突然竄出一只狗，我的媽呀！我還沒等休息一下，就又穿上媽媽囑咐我的雨衣可是當我走了不到2分鐘，就不下了，一陣一陣的，真煩人啊！到了學校，雖然不打下了，但是我的`鞋和衣服全濕透了，我剛放下車子，我的一個同學跟我一樣倒霉，我的書濕了一半，他的全濕了，更倒霉的是我的英語試卷的最后一張已經完全濕透，而且這是我的第一次把試卷給濕了，悲哀啊！悲哀啊！可是還有比我更倒霉的就是我的這位同學——周浩宇。他的語文書，數學書，教案，作業……全都濕了，因為他是打著傘來的，咋樣，夠牛吧！

　　這一段話，這能用“來之不易”四個字來形容這次上學之艱難。

行走的作文6

　　人的一生都在行走，行走不僅是雙腿行走，也是一種生活姿態，一種精神歷程。青春亦是如此。

　　——題記

　　青春以一種優雅的方式前進著，交織著半月下的前世今生。青春是朝氣的代名詞。

　　持一首《詩經》，點燃一盞青燈。馳騁飛舞的筆尖，沏一壺青春的水湄云煙。青春的無言伴隨優雅的舞曲緩緩地，緩緩地沁入人們的'心田，藏匿的夢就要彌漫著聚離的從容。

　　良辰美景奈何天，采得百花蜜后為誰辛苦為誰甜。如果青春的回眸一視激進了退去的蘭舟，那么它夢想的彼岸即是廣闊的天空；良辰美景奈何天，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。青春的回眸，就像宣紙上那墨痕點點，洋溢的回憶的從容。良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，這年華青澀逝去，明白了，青春的腳步...

　　花開的時候最珍貴，花落了就枯萎錯過了花期花怪誰？花需要人安慰。花開象征季節，花落為了流轉千回。將我們共同攜手度過美好，銘刻在心中，共同訴說我們濯洗的靈魂。

　　短暫的放松以為青春停止行走，一生就這樣度過。卻不想，青春磨礪了我們，去撫平我們身上的“保護殼”。我們的青春永遠處在對立的狀態。

　　青春的腳步，淡過宣紙上的墨痕，愁過半月下的人。雖然很短暫，但卻依然主宰著我人生的陰暗圓缺，沐浴了我的靈魂。

　　青春的行走，宛約一簾幽夢，潛藏于我的心底。緊緊跟隨著青春的步伐，揮舞心底那最后一絲留戀，細心呵護，妥善珍藏。

　　一紙水湄云煙，一弦素琴清韻，他橫亙在歲月的長河中，無法擺脫，也無法追求，但它卻寂寥了歲月的腳步。

　　一莖蘭舟，一抹翠色，心攤里留下一撫淡墨痕，托起荷色的心情，浮起山水之間醒轉的夢。

行走的作文7

　　行走對我們來說有何意義呢？其實，行走不僅僅只是雙腿走路，更體現著人們的生活態度，是人們生活歷程的見證。

　　當開始行走時，也許我們還興致勃勃。但不久就會感覺有些乏力或無聊，因為我們不知道自己的目的是什么，自己的夢想是什么，從而導致我們漫無目的，虛度光陰。因此，我們就應在行走中去探索自己的人生夢想，耐心地去追尋奮斗目標。

　　當我們確立了夢想后，再次行走時，在這期間，我們也許會摔得皮青臉腫，但我們不能因此而停留，要繼續前進；我們也許會遇見一條岔路口，我們要學會冷靜思考，做出正確的選擇，走上一條正確的`道路，但請切記：當你做出選擇時，或許是一條崎嶇的小路，會充滿荊棘，會讓你步履艱難，請不要放棄，因為它的背后就可能是你夢寐以求的彩虹之橋，可以讓你通往成功的彼岸；那些寬闊的大道看起來也許很光亮，但它的背后有可能就是讓你萬劫不復的深淵。天堂和地獄只有一念之差、一步之遙；我們又或許會碰到許許多多的絆腳石，絆倒了，沒關系，爬起來再繼續走……總之，當你走過這些路障后，你就會離成功更進一步，或許能獲得成功。

　　回首自己走過的歷程，你會發現：原來自己走過了兒童時期的純真；走過了少年時期的叛逆；走過了成年后的奮斗歲月。行走，為我們記錄了生活的點點滴滴。

　　在行走的途中，即使有遍地荊棘，即使被傷得千瘡百孔，即使我們的足跡還有很多未知領域，但是我們應該明白：這是我們已經選擇的路，就不會因為時間的推移而忘記當初的意愿。朋友們，繼續行走吧！請相信自己的選擇，大步向前，最終你會發現就自己有碩大的收獲。

行走的作文8

　　我生活在江南一個挺不起眼的小鎮，一路上燕囀鶯啼，我們順著斑駁的舊石階，蜿蜒而上。

　　四月江南，風中含著微微涼意，春意正濃。忽地，我停下步來，佇立在橋頭，耐心傾聽風兒的細語，雀兒的低吟。橋下，潺潺流水，叮咚成曲，仿佛在那波與波的間隙中都溢著這江南獨有的如水氣韻。即便是站在橋中，你也覽不盡滿城的流水豐年，僅能瞧見那清澈的河水呈現出魚鱗般的波紋，徐徐地向不知名的遠處漾去，終于不知所蹤了。

　　再向前走點，便能望見大片的江南民居。土墻青瓦，杉木門窗，石砌的墻壁已被風熏成了濃厚的煙灰色，墻上的泥層有些已然脫落，甚至裸露出了青色的石磚，屋上的瓦溝里也已是煙塵一片變成灰黑色了，門上無不是油漆斑駁，撕出幾道皺紋來。這里一切的一切，都很好地說明了歲月的無情磨蝕，但它們終究還是挺過來了。

　　房前屋后都是一片寂靜，嬉戲的孩子早早去了學校，院中獨自乘涼的`老人也悄悄地返了家。我們一來，便打破了這兒的寂靜，我們嬉笑著，閑聊著，誰家的樹上傳來幾聲啼叫，誰家的院中傳來幾聲犬吠——我們的到來，喚醒了沉睡的小鎮和人兒，大家談笑風生，誰家的老人也聞了聲，出來湊個熱鬧，街坊鄰里目送著這支浩大壯觀的“行進軍”。這小鎮，活了，活了！

　　這次遠足不僅是一次獨特的校外活動，更是我們成長道路上的一次精神洗禮。雖熱，雖累，雖漫長，但也無法掩蓋我們對這片土地的熱愛。

　　四月的春風醞釀著絲絲縷縷的古韻，最后漸漸沉淀下來的珍貴結晶，便是我們對家鄉熾熱而真摯的愛啊！

行走的作文9

　　黑白鍵在交替跳動，清脆的樂聲繞過我的指尖，使臺下的觀眾陶醉。現在是20xx年，我已經成為了世界上著名的鋼琴家。

　　我可不像其他鋼琴家那樣為了獲獎整天在鋼琴室里去研究一些新的譜子，或是為了表演而幾個小時原地不動的練習。我是一個“行走的鋼琴家”。

　　我常常會把音樂帶到山區。山區的孩子總會圍繞在我身邊，好奇地打量著我與鋼琴。有時，他們還會把小手放在鋼琴上來回撫摸這些新奇的物品。當我彈奏音樂時，他們總會仰著圓圓的小臉蛋認真傾聽著，一個個粉嫩的臉蛋猶如一朵朵綻放的花朵。

　　我要用音樂把他們的理想帶到山外，我要用音樂讓他們鼓起勇氣，讓他們知道，只有改變自己的命運，才能建設出自己心目中的家園。每當琴聲停止，他們就會像百靈鳥一般地叫道：“易老師，我還想聽大海的波濤聲，城市的雨滴聲……”他們清脆的笑語給我靈感。那是兒童的純真，是對未來的憧憬。

　　我還把音樂帶到盲人院。每當鋼琴響起，整個院子就安靜下來，只有琴聲飄蕩。枝頭的鳥兒歪著腦袋，巷角的小貓慵懶地趴在草坪上，而院中的人們，有的獨倚在柱子上，有的'兩人手挽手地靠在一起，還有的端著茶杯，打算聽完一曲再聊些瑣碎的話題。也許，他們永遠看不到色彩斑斕的世界，但美妙的琴聲打開了他們心中的眼睛，帶他們看到金色的太陽，湛藍的大海；感受到月光的皎潔，花兒的粉紅。他們會從如泣如訴的琴聲中找到共鳴，也會從鏗鏘有力的音符里得到勇氣和力量。生活不是只有黑暗，只要認真感受，就一樣會活得精彩生動。

　　我的20xx，處處飄蕩著動聽舒緩的琴聲，洋溢著溫暖動人的微笑。

行走的作文10

　　在秋高氣爽的時節，我們學校迎來了一學期一度的研學活動——二零一九年英西毅行活動。

　　活動分為幾大類：徒步十公里、登山、采茶花和茶果還有最后的旅游洞天仙境。這些活動每個都不一樣，但都有一個“好”字，其中我最喜歡的就是洞天仙境之旅，說是仙境一點也不過分，那山里簡直就是天堂一樣。

　　洞天仙境外面是一座山，山前有一扇大門，門是能工巧匠用木頭精心雕刻的。我們班一起走進了大門，到了坐船點，看見了一座山。

　　山下有一個經過急流多年沖穿的洞，也就有一條河，從中穿過去。山洞上方還有一個小洞，但是看不見什么，只是黑黑的一片。老師帶著我們去坐船，輪到我們時卻沒有了船位。我們只好改用徒步的方式，走路進山。

　　我們一同走上了沿山而建的木橋。木橋旁是山巖，偶爾會滴下幾滴露珠。“嘀嗒———嘀嗒”就像鋼琴的高音鍵。

　　走進山里，回頭往后看。只見剛剛在山外看不見什么的洞上長滿了綠色的植物，像是在黑黑的紙上用毛筆灑上綠墨似的`，翠綠無比，充滿了生命力，我心想：好一個洞天仙境，就是個世外桃源！

　　感嘆完后繼續跟上大隊部，向前邊走邊觀景，“看，一個問號！”一名同學手指山頂上。我隨著他手指的地方看。果然是一個問號，山頂射下萬道金光。山頂的大洞呈長方形，邊緣長了許多植物。大洞下面是一個圓形的小洞，外面長著一些植物，里面黑乎乎的看不見。小洞和大洞剛好成一個問號。我又想：真是一個世外桃源啊！

　　欣賞完整座山后。我們坐船回來。山青，水美，又有別樣的風景。我們滿載而歸，載的是青山，載的是綠水，載的是開心，還載著洞天仙境的風景，一個世外桃源般的風景。

行走的作文11

　　時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。青春之路就在我的腳下，是頑強的播種，也是真誠的面對，時間把我帶到青春的路口，我會把握好自己的青春之路。

　　青春是美好的，它讓我插上翅膀去追逐理想。青春的道路上，理想的實現不會一帆風順，其中艱險無數。它需要我們用汗水筑就堅實的路基，憑借信念指引前進的方向，利用智慧開啟希望的征途。青春是花季，處處是溫情，關愛，處處是鮮花，掌聲;青春也是雨季，處處是沼澤，泥污，處處是淚水，坎坷。一不小心，便會迷失前進的方向，便會在青春這條路上漫無目的地徘徊，便會走向岔路，錯路。

　　鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但請不要忘記自己的責任，走自己的路，唱自己的歌。不再沉醉于鮮花、掌聲，不再迷戀風云人物;不再鐘情神秘自然，找回真實的自我，在激烈的'競爭中步步高升。擺脫曾經的浮躁與不安，讓今天的務實來展示真我的風采。

　　也許，生活上的失意，學習上的痛苦，與人交留中的摩擦，都會影響我們的情緒，使我們惆悵、空虛、迷惘。但千萬不要自暴自棄，停滯不前，這些只不過是青春路上的小石子，不會絆倒我們。我們要把這些不愉快的事當作身上的泥土，盡力抖下去，墊在路上的不平處，鋪就寬闊的大道。

　　青春的路上會枯燥、乏味。學習讓我們放棄了許多，讓我們的生物鐘徹底紊亂，把我們的神經弄得非常緊張。然而，青春也有它的美麗，這種美麗是需要我們用心去領悟的。

　　青春的路還很長，讓我們散發憧憬的火焰，燃燒心中的激情，讓歡樂回歸疲憊的心靈。有喜有憂，有色有香，有花有果，這就是青春之路。

　　用手拂去昨日的狂熱與浮躁，用心握住今天的執著與沉寂，走好青春之路。

　　在青春的兩岸，在人生的對面，總有人說"看那里，看遠方，走自己的路，走有出息的路，走未來美好的路。"

行走的作文12

　　以前的我是自大的，總以為自己什么都會，不論大事還是小事，都不屑于去完成，直到經歷了那次在黑暗中的行走，才讓我開始正視自己，讓我明白了做任何事都是不容易的。

　　那天晚上，家里只有我一個人。比平時要晚些睡覺的我躺在床上卻睡意全無，好像還有什么事沒有解決。“熱水器關了。窗也關了，”我把爸爸臨睡前要做的事想了一遍：“對了，還有燈！”我一下子從床上坐了起來，在黑暗中走向廚房。一按開關，整間屋子瞬間變得昏暗，我的心也隨之顫抖了一下。“這么黑，怎么走回去啊！”我在心里吶喊。

　　那天夜里很冷，我站在廚房里被冷風吹得直哆嗦，雙腿不停的打著顫，想走卻又不知道方向。突然，我想起爸爸以前關燈時的腳步，那鎮定自若、節奏鮮明的腳步聲不也是在黑暗中踏出來的嗎？爸爸可以，我也可以。于是，我憑著記憶和感覺，在伸手不見五指的房間里摸索。那時的我心里十分害怕，因為那沒有盡頭的黑暗讓我不知道前方有怎樣的'荊棘，但我還是大步地向前走著，每走一步都會抓住一根“救命稻草”，那樣會讓我踏實些。幸運的是，路燈折射進來的微弱燈光像是在給我指路，汽車的鳴笛聲也似乎在給我壯膽。終于，我摸索到了床的位置，于是便迫不及待的鉆進了暖和的被窩，心情也漸漸平靜下來……

　　經歷了這件事以后，我的世界觀發生了改變，我發現那些看似簡單的事要真正做到也是難上加難，但如果連小事也做不好，又怎能做大事呢？以后的我一定會腳踏實地的從腳下的路出發，像在黑暗中行走一般，一步一步的向前進！

行走的作文13

　　前年，我經過多次研究和試驗，終于發明了一種日行千里而且行走如飛的鞋子。只要你穿上這雙鞋子，就會有一種星馳電走的感覺。

　　今天我先告訴你這雙鞋子的構造：這雙鞋子中間有一個微型顯示屏和一個微型。只要你用鍵盤輸出你要去的地方，然后穿上鞋子，再按確定鍵，你只要用10秒就能到達你想去的地方。這雙鞋子裝腳的地方總共有6個鞋帶，這是怕鞋子跑了一半，鞋子突然從腳上掉下來了。每支鞋子后面并排著3個火箭推進器。這雙鞋子雖然跑得飛快，但畢竟什么東西有好有壞，我的鞋子也不例外。有一次，只差1分鐘就要上課了，我連忙穿上鞋子，輸入了我們學校的地址，又按了確定鍵。可是，鞋子怎么也跑不起來。原來這種鞋子時間一用長了，就會壞。我急了，于是穿了一雙普通的鞋子往學校飛奔。最終我還是遲到了，老師讓我回家寫檢討。唉！世上真的沒有十全十美的東西。為了這個缺陷的改進，我可算是絞盡腦汁，可是還是沒有什么改進，聰明的.同學們，你們能幫我把這個缺陷改進改進嗎？

　　對了，我再給你們介紹它的外形和式樣吧！它的顏色全都是紅的。它像蟬翼一樣薄，穿起來非常輕便。它跟有些人的腳差不多大，如果你覺得大或小，你可以把鞋的前面的一部分剪掉，然后用針把前面縫大點或縫小點。這種鞋子不進水、不掉色、不易破而且富有韌性。這種鞋還有點醫藥價值呢！它可以幫人們治療腳氣等等，甚至能治好崴腳呢！怎么樣，夠神奇的吧？

　　你要是喜歡這雙神奇的鞋子的話，我可以免費給你一雙！

行走的作文14

　　閱讀就好像是每個人身體中的一部分，無論我們走到哪，閱讀總是與我們同行。閱讀是我們生命中不可或缺的一部分，平時我們就要養成愛看書的好習慣。

　　說到“愛看書”這三個字，我就想到在我還是小班的時候。媽媽就買給我了一冊《寶寶早教書包》相信大家都感到很奇怪，書包怎么會是一冊的呢？其實，這冊書只是封面長得像書包而已。時間一年一年的過去了，我看的書也越來越多了。直到現在，我看了許許多多的書。如：《萊特石的手鐲》、《西游記》、《查理九世》等等。現在我四年級了，將來，還有許許多多的書等著我看。在人間，有一位作家。他的名字叫普魯塔克。他說過一句話。是“活到老，學到老，老不解老。”大家知道嗎，這個學字里面還包含閱讀。大家都知道，在語文的學習當中包括：課文內容填空、基礎訓練、課內閱讀和課外閱讀、還有習作。這四大部分中有兩大部分中含有閱讀。就是課內閱讀和課外閱讀，還有習作。

　　在我心中，閱讀是一個人的起點，漸漸地走向習作。一年級時，從習作只能寫一句的時候到現在能寫幾百個字的程度。就在那短暫的三年的時間。到現在能寫到600個字，能寫1000個字。我才發現，原來，我的習作進步了，閱讀能力也變好了。直到現在我才知道，原來以前看的那些書沒白看。在以后的語文學習當中我會看更多的書，讓我的'課外知識變豐富，讓閱讀能力永遠進步，永不退縮。我們只有堅持下去，才能達成閱讀的目標。我們只有去挑戰困難，才能走向正確的軌道。而不是遇到了困難就退縮了。這樣子的人，就算做得再好，也沒法達到閱讀的目標。閱讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點。

　　閱讀是一種習慣，我們要去培養它，就好像栽培一顆小樹苗一樣，去悉心的照顧它，總有一天，小樹苗會長成蒼天大樹。閱讀也一樣，總有一天別人會發現你那棵閱讀的蒼天大樹，它是多么的高大和茂盛啊！

行走的作文15

　　我拖著緩慢的步子下了車。“今天作業這么多，偏偏要搭公交車。走路還得走好遠呢”一想到這些，再看見天色已晚，心里不覺有些郁悶，煩躁。

　　一路前行，冷風撲面，沖走了我心中許多不快。 這種微涼卻不算寒冷的天氣，的確讓人非常舒服。邁著步子，過了轉角，便進了小區大門。

　　不遠處是一大片湖，在風中泛起一層又一層的漣漪，緩緩地延展到了岸邊而消散。一旁的路燈灑下金黃色的光，落在起伏不定的水面上，像一道金色的浪潮，格外耀眼。我穿過被樹擁抱的木橋，看到湖的別一邊，那兒很暗，只有遠處的一點點微光照顧亮它。風在靜謐中緩和下來，只輕輕地拂過湖面，漾起道道微波。忽然覺得家邊有這樣一處美景，真是很幸福的事。

　　走過一段彎彎的石板路，下了臺階，便見到門崗那兒幾盞明亮的白燈，——那是指引我回家的燈。

　　路兩旁有無數的草木，他們都已經睡下了。一層嘿嘿的薄紗覆蓋在他們身上，應該能使他們感到溫暖。而幢幢樓房里，亮起了燈，一盞盞窗戶里，都能見到一點光明與溫暖。這大概就是對“萬家燈火”的最好詮釋吧。

　　穿過點著白燈的大路，穿過點著黃燈的長廊，身邊經過許多人，大多是帶著孩子的一家。他們或說或笑，逗著孩子，慢慢地走，臉上見不到一點兒憂郁的神色。

　　快到家了。家門前的'那一段路上，能向前望見一片廣闊的天空，毫無 遮攔。或許夜還未深，天邊殘余著一抹暗暗的紫紅，漸漸地化成一片很深很深的藍色。這片天空純凈，未經污染，似乎能讓觀賞的人的心靈與它自己一樣，廓然無累。

　　一路行走，心里似乎涌著不知從何而來的溫暖和感動。我想我也不必弄清這是種什么心緒，只需靜靜地享受就好。

　　行走真的很奇妙。最簡單的一件事，卻自會帶來一份屬于自己的感悟與韻味。為何不放下重負，出去走走呢？

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