在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的點贊優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

點贊優秀作文1

　　浮生若夢，一夢千尋。我在塵世尋找，于暮雪中覓春水，于安謐中尋故事，亦尋找到一剪紅梅，值得我為其贊頌。

　　我踏雪而來，未曾整裝待發。我尋梅而至，不攜行色匆匆。我只是來輕叩時光虛掩的重門，望庭院落梅凌寒獨放。

　　年年芳信負紅梅，江畔垂垂又欲開。

　　我喜歡梅，又像是前世的約定。穿過依依古道，掠過魏晉玄風，賞過唐月宋水，才在今生，悠然地與我邂逅。我喜歡它那橫斜瘦頎的枝，素瓣掩香的蕊，含苞待開的朵，更獨鐘于清淺月光下，落霞孤鶩中秀影扶風的瓊枝。還有那白雪中斷然的清絕和獨屹嚴寒的一袖暗香。雪中若有眠，我愿它枕的是梅，夜中若渴，飲的是梅香暗涌。梅如鉤嗎？鉤不鉤得住沉睡的盛唐。梅如人嗎？吟不吟得出世間癡愛情腸。攜一剪閑逸，倚門回首，把落梅嗅。

　　疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

　　春歸陌上，好辰光總翩若驚鴻。閉目，恍若漫步于花影飛雪之間。我拾級而上，兩旁梅枝頎秀。無須筆墨的點染，便飄落著千年的'文墨之魂。梅不曾瘦，瘦的是“悠哉悠哉，輾轉反側”的關雎情郎。梅不曾斷，斷的是諸行無常。我應怎么贊美你？在這霜涼露冷的黑夜里，在那慘凄荒蕪的風雪里，你傲然挺立，儼然煢然獨立于花廊上的絕代佳人。凝眸處，含一縷暗雅如蘭的憂傷。又好似朝我媚媚而笑，薄嗔撩人，而我卻只能憶念，任其杳如神話。回首，梅不曾落。

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　倘若有來生，我愿做一枝寒梅，經冬復歷春，在隆冬綻出一份暖，一份希望，領著失意的人走向人間四月天，讓其看到這娉婷的百花，優渥的歲序。我想成為落梅，讓靈魂帶我游過山溫水軟，看罷滄海桑田。在碧空白云，綠肥紅瘦間，做一次忘我的飛翔。不懼凝寒，無畏風霜，待到山花爛漫時，待到風住塵香花已盡時，于叢中笑。

　　為落梅點贊，贊的是其幽，其潔，其骨，其暖。但不作閨閣的幽嘆，亦不作哀戚的頹然。

點贊優秀作文2

　　一個人，或許會由于某些原因而離開這個世界，但生命，將永遠延續。

　　今天有興致上了QQ空間，由于很長時間沒玩兒，所以要看的東西有點多。到后面的拖鼠標模式，我開始只撿我同學的說說看。突然，兩張分別帶有“重癥監護”和“重癥監護室”的圖片把我震驚住了。這是昨天的說說，我急忙往上翻，想知道這個里面的人怎么樣了。一張很美的天空圖片把我吸引住了。仔細一看，是條圖文的說說。內容如下：

　　愿天堂沒有疾病，沒有吵鬧，沒有哭泣……老姥爺一路走好……您在世90年中沒有達到的愿望，您的子孫后代會幫你實現！重外孫女為您祈禱，祝您在天國世界幸福安康！我這才知道，我們班這個女生的曾祖父今天剛剛病故。他逝世時九十歲整。一生度過了九十年，卻有太多太多的心愿未能了卻。我想，就讓自己的子孫后代幫您在這個世界去實現吧，盡管對自己來說已經毫無意義了。

　　我很不喜歡一些大人在一個孩子的至親死后，說什么“好好學習就是對在天堂的他們最好的回報”之類的話。更何況這些人尤指在校成績。真的如此簡單嗎？看著這條說說下的一條回復，充滿說教意味的一句話，古板呆滯。我想說點什么，但最終，盯著閃爍的光標看了半天，又一切作罷。

　　韓寒老師的一段話我很喜歡，“對于死，我一直是這么覺得，他們并沒有離開世界，他們只是離開了人間。他們一定和我們分享著同一個世界，用不同的生命模式”。而我是很懼怕死的，沒有為什么。雖然這個世界混沌、嘈雜、慕名求利、趨炎附勢，但我還是很樂意活著的，同樣沒有為什么。

　　有些人總是很喜歡阻止別人哭，甚至嘲諷挖苦哭的`人。這都是很不對的，任何人都有哭的權利，你不善于使用請也不要阻止別人使用。做人要時刻銘記，想哭的時候，一定要哭出來。哭了，就能痛痛快快舒舒服服的了。雖然可能不會痛快多少舒服多少，雖然淚水解決不了所有。但，只要自己高興，哭又何妨。別以為不哭就是堅強，不會哭的人才是真正的懦夫。

　　做人不能受他人不正確的干擾。要知道，好好活著才是真正對死者最大的慰藉。要過自己想過的生活，這才是王道。

　　起于平凡也將終于平凡的道路上，每個人，都將擁有一個專屬自己的歸宿。

點贊優秀作文3

　　向往風起云涌的磅礴，渴望波瀾壯闊的人生，卻發現片刻的溫暖，細微的美好，都能折射出絢麗的光彩。我愿用真誠的心，為身邊的精彩點贊。

　　針線間穿梭舞動的親情交織出暖意，我的點贊便是一顆感恩之心。

　　母親做得一手好針線活，童年時看慣了母親穿針引線，縫縫補補。但隨歲月流逝，母親的手已不如曾經靈便，針線也都被收撿在箱匣里。一個冬日，濛濛細雪裹挾著砭骨的寒意而來，苦于棉手套太小，我央求著父母給我換一雙。一向節儉的母親便要我把手套交由她，她自有辦法。戴上頂針，穿好了線，母親就此動工，把手套改大并非易事，母親的每一針都格外仔細。揉揉酸痛的眼，理理雜亂的線，母親不在乎勞累，疲憊的臉上滿是幸福。戴上那雙厚厚的手套，殷殷的母愛在心間流淌，我不由得豎起大拇指：“媽，你真厲害！”

　　耳畔綿延回蕩的師恩給我力量，我的點贊是不盡的感激。

　　中考在即，壓力逼迫我每天不斷挑戰自己的極限，細心的張老師很快覺察到我的問題，不斷告誡我注意調整，多多休息。記不得多少次踏進辦公室，記不得多少話凝聚了恩情，每一次都是心靈的感動，每一句都是奮進的力量。那次，老師一改常日的嚴肅，神情平緩，“中考不過幾天了，但不能給自己太大壓力，現在要注意飲食休息，每天的狀態要好，不能讓身體拖了后腿。”我輕輕點頭、微笑，這是對師恩的敬畏與點贊。

　　積極的心態伴我前行，我的點贊是對自我的.肯定。

　　求知的艱苦讓我更加努力，試卷滿天飛，作業遍地堆，我不言，只是盡力完成；眼鏡越來越厚，書包越來越重，我不語，只是無怨地承受。生活從沒有挫敗過我的積極向上的心。輕嗅幽蘭的芬芳，聆聽鳥兒的啼鳴，融入生活讓我多一份云淡風輕。在油墨味的濃厚中，千年歷史的厚重，萬里河山的壯美盡收眼底。或捧腹，或神傷，或狂想，知識把我的心滌蕩。關注時事，了解熱點，視野得到開闊，心智得到啟迪。每當我深感疲倦時，積極的心態給我力量，肯定自我的價值，為自己點贊，我就會多一份無往不勝的勇氣。

　　感動在細微處，精彩在平淡間。為生活中的美好點贊，讓我的人生充滿溫暖，讓我的生活清澈澄明。

點贊優秀作文4

　　冬天的霧霾籠罩著大地，我的心情也有點灰蒙蒙的，晴朗不起來。過重的書包，沒有休息好的大腦，使我跨入校園的腳步都有點遲緩。我問路邊柳樹：“我怎樣才能擁有輕松愉快的生活，什么時候才真正有閑情，聽風，看雨，賞月？我多想擁有很多可支配的時間，我多想做一只快樂的.小鳥，在廣闊的知識天空自由飛翔……”

　　上周，媽媽從某實驗中學學習回來，那一幅幅校園剪影和現場錄像，讓我精神為之振奮，學生們專注的神情，活躍的思維，自信的表達都使我的心靈受到震撼。從同學們洋溢著的幸福面孔、快樂的情緒中，我感受到了“幸福教育，教育幸福”。突然，我的心里涌起一陣沖動：我改變不了環境，但我可以改變自己！我也要嘗試幸福教育！我感覺到冬日的暖陽在慢慢散去我心中的陰霾。

　　周六，我選購了火龍果、圣女果、獼猴桃、生菜等新鮮蔬果，準備與媽媽一起制作一份美味的水果沙拉。因為我才學習了一篇介紹水果沙拉的英語課文，我要學以致用，體驗生活。我一邊哼著英文歌，一邊清洗水果，然后找來一個精致的歐式果盤，把切好的水果準備拼盤了！媽媽請我用英語介紹這些果蔬和水果沙拉的制作過程，我感覺我就是一名出色的西餐師！我先在果盤的中央放上一顆鮮紅的圣女果，接著在周圍擺上一圈碧綠的獼猴桃片，然后擺上一圈銀白中間點綴著“黑芝麻”的火龍果片，再放上一圈雪白的梨塊，最后放了一圈翠綠的生菜。媽媽再淋上實現準備好的沙拉醬和橄欖油，一份可口的水果沙拉就大功告成了。我樂滋滋的嘗了一口，酸酸甜甜的，美味極了！媽媽也嘗了一點，嘖嘖稱贊。我開心地笑了，成就感和自豪感油然而生。我們請外公外婆品嘗水果沙拉，二老也直夸好吃！我的自信心高漲！

　　原來，生活中快樂無處不在，愉快的學習方式也多種多樣。只要我們擁有良好的心態，積極的思想，開闊的視野，幸福的成功之門就會為我們開啟。

　　今天，暖陽不僅照在我的臉上，也照在了我的心房。我為我的感悟與轉變點個贊！

點贊優秀作文5

　　在漫漫的歷史長河中，祖國媽媽經歷過了千災百難，自然災害、列強入侵災難在她身上留下了累累的傷痕。然而，我們的祖國媽媽依然堅強地挺了過來，她身體上的疤痕逐漸消退了，她變得強大起來了，我為她感到自豪，這是我的國！這是我的家！

　　黑頭發、黃皮膚，這是我們中華民族不改的容顏，中華民族是一個優秀的民族，她曾創造了巍巍五千年的華夏文明，為人類社會的文明和進步貢獻了強大的力量。

　　我們的國家有著大好的河山。有峭壁懸崖的華山，有巍峨穩重的泰山，有以奇著稱的黃山，不信請看黃山風景：飛來石、仙人指路、仙桃除此之外，還有令眾多旅游者流連忘返的西湖、甲天下桂林山水、神奇而又美麗的日月潭

　　我們國家不單有著迷人的大好河山，更有著令世界叫絕的傳統藝術。享譽世界的陶瓷讓中國被世界感知，中華戲曲更稱得上是世界一絕，而我國民間的傳統工藝也不甘示弱：剪紙、年畫、吹糖人無一不向世界人民證明我們中華民族的優秀。

　　科技發展方面，我們中華民族也得到了長足的發展。千百年來的夢想，今天都一一實現了：飛天夢、坐地日行一千里、與遠在千里之外的親人視頻聊天等等。就拿簡單的'購物來說吧，以前的東奔西跑購物模式早已被歷史所定格，今天我們完全可以不用出門就購遍世界所有物品網上訂購。

　　教育事業上，我們國家也在不斷的加大資金投入力度。從以前的六年義務教育，到現在的九年義務教育，聽說在不久的將來我們國家還要普及十二年義務教育呢。聽爸爸說他們以前的老師大多數是中等師范院校畢業的，而我們現在的老師基本上都是大學本科畢業的了。

　　隨著時間的推移，祖國媽媽正在逐漸變得越來越強大，祖國媽媽，我為你今天的成就感到驕傲。

　　正所謂“少年強，則國強，少年富，則國富”，我們是祖國的未來，我們應該好好學習，為將來報效祖國積蓄力量。今天，我要為我親愛的祖國、生我養我的祖國點個贊：祖國媽媽，你好棒！

點贊優秀作文6

　　很少用手機，也苦于本來就沒幾個朋友，所以每每發出來的東西都無人響應，仿佛我的朋友圈就是一潭死水，而我，只是即將迎來死亡的奄奄一息的一條小魚。

　　我經常感到很寂寞也很無奈，老媽天天在那里炫耀她的影響力，那種少則幾十多則上百的“贊”實在令我眼紅。再看看我的帖子下面，竟沒有一個人頭，這時，我總會關起房門，將房內的東西亂摔一氣，然后再躺在床上，從眼睛里擠出幾粒帶著熒光的淚珠。

　　偶然間發現，原來可以給自己點贊！這個發現，好比死水的上方引入了一道涓涓細流，我，也逐漸開始有了活力。每每看到自己帖子下面，不再是一片空白，就會感到無比欣慰，至少我還有“贊”。世界又一次給我敞開了明亮的大門，并分享給了我一點燦爛的陽光。也不會覺得這是自戀，只不過是一種對自己的肯定，也不需要任何理由，因為我永遠在自己心目中是一個完美的自己。當老媽又在那邊炫耀的時候，我終于可以鼓起勇氣，對她說一句：“有什么好說的，我又不是沒有贊！”

　　活水一滴滴注入這潭曾經的死水中，我，里面的魚，開始越發有活力。有一天，我看到了帖子下面出現了第二個人頭，逐漸變成了三個，四個，十個……甚至很多老友都因為想看我的朋友圈而主動申請成為我的微信朋友。我終于可以在清澈的池塘里“神龍擺尾”了!一條條帖子發出，一個個贊接踵而至，但第一個給我點贊的人，卻依然是我自己。那個永遠的萌萌的'頭像。這一切似乎都只起源于在我帖子下方的這個人頭吧。

　　有時，迷茫了，失去方向了。真的，似乎唯有憑借自己的力量，才能重新煥發自己內心中的希望。我為自己點贊，或許有些人可能會說是自戀，但這又和不失為對自己的一種肯定呢？即使大家都唾棄我，但我依舊相信，至少還有一個人不會這樣，他就是我自己。給予自己鼓勵真的能讓自己感到很溫暖。就像沐浴著陽光，輕輕的在水中吐出一個個氣泡的那種愜意的感覺。

　　魚兒水中游，我依然在為自己點下一個個“贊”，一個個“贊”時刻溫暖著我的心靈……

　　我，愿為自己點贊。

點贊優秀作文7

　　每個人都有生命。但為什么有的生命十分璀璨，有的卻暗淡無光？我們應該為自己的生命點一盞燈，讓我們帶著美好的希望走向未來。

　　認識到在自己的生命中應該點一盞燈，這有一個故事。那是剛上高中的時候，一切對我都很新奇。由于對未來，我聽天由命，沒有規劃，所以在學習上我一直是敷衍了事，甘居中游。在混混厄厄中，我度過了一天又一天，就連一直引以為豪的生物成績也在不斷下降。我像一只被投在慢慢加熱的.溫水中的青蛙，漸漸地被軟化，在毀滅。每次考試失利的悲傷，不一會就被我拋到九霄云外，我又重新陷在在沉淪中。

　　那一天，我去爺爺家，隨便地翻著一只只抽屜，我兒時的玩具下有一張我從未見過的照片，照片上的人有點面熟，但有一是想不起是誰，他站在荒野上，雙手插腰像是在眺望遠方，眼里似乎閃著特殊的光芒。我拿這它去問爺爺，他一陣哈哈大笑，笑著說那就是他自己。照片里是過去的荒涼的馬山，他的身后是現在富裕、繁榮的馬山它們構成了鮮明的對比。當我不解地問，他當年為什么要到這么荒涼的馬山來；他眼睛里閃現著一道熠熠的光芒，用抒情的口氣，說：“我到這來是為了我的理想，我要在我的生命中點一盞燈——將這片貧脊的土地變成祖國的寶山金山。現在我的理想已經實現。在奮斗時雖然艱苦，但奮斗也有奮斗的快樂，勞動時撒下的汗水，如今已經灌溉出讓我欣慰的果實。我希望你也能在生命中點一盞燈，鑄造自己人生的輝煌。”

　　聽了爺爺的話我陷入了沉思，我也應該在心中點一盞燈，為理想去努力去奮斗。于是，我向著自己心中的目的地進發，即使劈荊斬棘，也毫不猶豫。上課時我全神貫注地聽講，放學后我刻苦鉆研，遇到困難我從不放棄，每一秒都被我利用。有幾次我想玩電腦，但是我最終刻服了欲望，回到了書桌旁，認真學習，因為我知道，我有理想。終于，在期末考試時，我考出了生物第一名，我終于感受到了成功的喜悅。

　　為自己的生命點亮一盞燈，我一定會有美好的明天！……

點贊優秀作文8

　　我的手指停在了屏幕的上方，不知是想摁下去，還是抽指離開。

　　我緊緊絞著眉毛，嘴里嘟囔著幾句自己都聽不懂的話。這也難怪，誰讓面前這事兒這么撲朔迷離呢！

　　嘆了口氣，我又朝下翻了翻評論，越看越是云里霧里，不辨東西了：這事到底是真是假？

　　回想兩天前，我的手機“叮咚”一聲彈出一條新聞：單身母親勇救落水小女孩。點開一看，原來是一位帶著孩子回家的母親聽到了救命的呼聲，便跳下水救人的事。這事還不該來個點贊？

　　可我卻眼尖地看到了下面的評論：

　　一個說：“這肯定是個騙子，你看看那小孩一點也不慌張，肯定是早就知道的，串通好的演出戲你看！”

　　一個說：“沒錯，那條河我知道的，特別湍急，她一個女流之輩，也敢往下跳，我都不敢。她就是想博出位，吸引眼球的主兒！”

　　一個說：“現在這個時候救人？莫非她想錢都有些想瘋了！你瞧那個被救的孩子就知道是個富二代嘛！”

　　………

　　我仔細看看照片上小孩子的眉宇間，確實不像其他稚齡兒童般有瑟縮之意，又想到如今這時代，遇到這樣的事情怕躲都來不及呢。一個母親，怎么敢這樣，怕是假的吧？

　　于是，我歇了點贊的心。畢竟如果果真像網友評論的那樣，是不值得為之點贊的。

　　沒想到，今天又有了后續新聞。那單身母親被證明了是靠洗碗刷盤賺取母子倆的生活費的，且竟然拒絕了被救人家的感謝金。照片里她的眼神寧靜，雙手因常年漂洗都顯出些不健康的膚色和紋理。她對著鏡頭，倒像是做了什么羞愧事情的，一個勁兒地說：“遇到這種事，誰都會救的.，沒什么，真的沒什么……”

　　雖然底下的評論有些不正常的叫囂聲音，但更多的是點贊的話語。

　　“救人不需要理由，這母親真勇敢！”

　　“善良本性使然，你看人家母親與孩子的親昵關系。”

　　“世上好人多，別被那些心里陰暗的人左右了你的視線！”

　　……

　　到底點不點贊？這還要考慮！

　　我手指輕輕劃動著，點了大大的一個贊，那時我看到了是她那雙和善的目光，明澈的眼神，直讓你有些羞愧。

　　老師昨天才說過：“要相信這世界里的眾生，都是向陽而生的。”我懂了，看到自己摁下下的那個贊，我仿佛看到了老師那贊許我的目光。

點贊優秀作文9

　　目前人們都流行于刷微博和空間，為別人點擊一個“贊”成了家常便飯。空閑的時間瀏覽動態成為我的愛好之一。

　　不知何時QQ空間出現了一個叫為“親密度”的功能，它能夠將自己與好友的“親密度”通過數值反映出來，要說“親密度”如何提升，那就是多點擊幾個“贊”。

　　現實生活中有一位朋友與我交情深厚，此人也瘋狂熱衷于此。他喜歡看動漫而我喜歡看美劇，因為有這樣的隔膜，我就不怎么訪問他的空間、瀏覽他的“說說”，他同樣也不怎么關注我。因此我倆的親密度極低。他無法忍受最好的朋友在分數欄中墊底，就急著給我發信息：“我們互相點贊吧，提升彼此的親密度！”

　　我平時不怎么喜歡給別人點贊，除非偶爾有幾條特別喜歡的“說說”，我才不會吝惜那小小的“大拇指”，我甚至鄙視那些不明辨信息內容，只會瘋狂點贊的“點贊狂魔”！但好友之托不可不從，只好訪問他的空間并給我并不了解的“說說”一一點擊“贊”。重復這樣的'操作，樂趣何在？

　　原本還是挺開心的，畢竟誰都愛被別人關注的感覺。我的親密度也直線上升。不過沒過多久，麻煩來了。由于我給那些說說點擊了“贊”，導致一大批網友請求添加我為好友，大約也是認為我是動漫愛好者，興致勃勃地想要和我探討一番剛出的動漫，啥都不了解的我只能含糊其詞地接受提問。好友是個性格開朗的人，朋友非常多，而我相對較少，估計他沒有遇到和我一樣的問題，但仍然催促著我去為他多點擊幾個贊。

　　“今天有沒有給我點贊呢？”

　　“我又轉發了一條‘說說’，快去幫我點贊吧！”

　　“我們的親密度馬上就要擠進前三了，快點去多點擊幾個贊啊！”

　　點贊，點贊，我用手指漠然向下劃動，拉著一條條被視而不見的“說說”，一句句過眼云煙的話語，手指飛速點擊那小小的“大拇指”。親密度在不斷點擊中飛快提升。然而用數值衡量的親密度和我們各自心中的親密度完全不一樣，哪一個更深厚呢？

　　我突然不想點贊了！這毫無意義的點擊證明不了什么友誼，只有那空虛的友誼才會用數值來衡量！

點贊優秀作文10

　　“遙遠的東方有條龍，它的名字就叫中國……”每每唱起這首歌，我的心就像滾動的大海，波濤洶涌，想起這令我驕傲的祖國，就忍不住為它點贊！

　　我，為祖國悠久璀璨的歷史點贊！中國是四大發明古國，作為一個有著輝煌文明的古老國度。從步入文明的門檻之日起，中國經歷了夏、商、西周、東周等歷史時期。歷代統治者，以其各自的'政績在歷史舞臺上演出的各種劇目，名垂千年！在數千年的歷史上，中華民族以不屈不撓，自強不息的奮斗精神和聰明才智，譜寫了波瀾壯闊的歷史！萬里長城、大運河、故宮以及各種物質遺產，無不反映中國的歷史輝煌！

　　我，為祖國博大精深的文化點贊！說說漢字吧，漢字可是世界上最古老的文字之一，擁有約三千年歷史，目前漢字的總數已超過8萬。除了遠近聞名的漢字外，中國的詩詞也是大名鼎鼎。古有“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”今有“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”李白，蘇軾這些大詩詞家也為我們祖國增添了許多色彩。指南針、火藥、造紙術、印刷術在內四大發明和《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》四大名著，更是讓中國的文化更上一層樓

　　我，為祖國舉世矚目的成就點贊！70年來的新中國翻開了歷史的新篇章，從那一聲“中華人民共和國成立了！”到港澳回歸，到今日的大國氣象，中國一雪百年恥辱；40年來的改革開放，從中國加入了世界貿易組織到時至今日，中國高鐵2萬公里，占世界6成；鋼鐵產量，世界16億噸，中國就占了8億噸；中國的12萬公里高速公路更是占了世界52%，力壓美國占世界第一！數十年來的科技發展，中國第一艘航母遼寧艦服役，還有世界最大的水陸兩用飛機，還有中國天眼，是世界上最大的望遠鏡，北斗衛星，世界排名第三！對了，還記得20xx年12月8日探月工程嫦娥四號探測器成功發射，開啟人類首次月背之旅嗎？那可是驚動了世界哦！

　　當五星紅旗冉冉升起，我們開始莊嚴而又神圣的升旗儀式，唱起國歌的那刻我心潮澎湃地想：我要再次為這個擁有悠久璀璨的歷史、博大精深的文化、舉世矚目的成就的祖國，點贊！贊我璀璨中華，歷史悠久；贊我巍巍華夏，傲立東方！

點贊優秀作文11

　　我不甚喜歡上網，卻對點贊感觸良深。“點贊”點燃了我生命中的火花，點燃了我對學習和生活的熱情向往，點亮了我心中自信的光華。

　　四年級的時候，不知是由于我太剛直還是太執拗，總之我頗遭譏評。同學們的議論傳到我的耳里，我先是擺出一副“塵勞事，有耳誰聽”的不屑一顧，但等潮水般的諷刺腐蝕了我外表堅硬的殼，我的心里不禁會泛起“新歡易失，往事難猜”的傷感孤凄。

　　這天我正漫不經心地翻著剛發到手的作文本，一個鮮紅巨大的贊字突然躍入眼簾。我打開那一頁細細端詳，贊字下邊還有兩行小字。老師學網絡上的時髦語言，給你點個贊。見慣了冷臉，聽慣了批駁的我喜出望外，把那一頁反復摩挲，看了又看，心中充盈著喜悅。

　　此后，語文老師筆畫飛揚，字形端秀的贊字不斷出現在我的'本子上。無論是我的抄寫本，還是作文簿，一有可圈可點之處，便少不了鮮紅的贊字。我一見贊字，臉上立馬笑容可掬，眉飛色舞。

　　過了一個月，大大地贊底下又出現了一行小字：“你是個本性樂觀開朗的學生，只要你學會給自己點個贊。同學們一定會與你融洽相處！”我看了之后不由得一愣：“給自己點贊！同學們就說我了？”

　　我漸漸開始給自己點贊。當我上課被老師表揚，下課偶爾被同學夸獎時，我便會照著語文老師所言在日記本上寫一個大大贊字。至于興趣班里畫了張滿意的素描，熟習了一首悅耳的歌曲也一例外。贊字像燦爛的火苗，閃爍在我生活的每個角落，我也慢慢找到了自信，整天以樂觀的微笑待人。

　　“你的小報出得好漂亮，你想不想幫我們出 板報？請你吃桔子哦！”轉眼兩個月過去了，這天出 板報的一位同學的捧我給自己點過贊的一張小報來到我跟前。“好啊，”我心中激動不已，同學們終于開始接納我了。

　　第二年天高云淡的秋天 ，我已和同學們親熱得很了。這時我的本子上又多了一行字，以后老師再也不用給你點贊了，因為你已學會自信，給自己點贊。看到這句話，我身上仿佛籠著溫暖的陽光，格外舒適 意。

　　點贊，傳遞了愛心和熱情，樹立了樂觀與自信。讓我們拿起手中的筆和鼠標，為自己點個贊，點亮精彩的人生！

點贊優秀作文12

　　誰也沒有想到，我會為自己點個贊。如今，點贊是網絡上最流行的一個詞語“贊一個”在網上隨處可見。

　　點贊，也就是對別人所做的事進行贊揚。看見街上殘疾人還能自己生活，我為他們點個贊。螞蟻那么小，還能爬上大象的背上，我為螞蟻點個贊。花草樹木能把世界裝扮得這么美麗，水能孕育世界上許多人，我都為它們點個贊。

　　今天，我也要為自己點個贊。

　　我要買試卷，爸爸要送媽媽上班，就順便帶我去買，我想到階梯書屋買，可媽媽上班的.地方在城南，爸爸說就讓我在一個地方等他，今天在下雨，但不是很大，出門時隨手拿了一把傘，可是到廣安時雨越下越大，我就在附近的一個房檐下避雨等爸爸。我站在臺階上，沒有什么可玩的，就只能看路上來來往往的車和行人。過了好一會兒，行人刀漸漸少了，可雨還是那么下著，屋檐上的水好像你追我趕似的爭著想要把地板滴穿。

　　我站在那里很久了，已經不耐煩了，可又不識路，一直望著那邊路上，看著一輛車來了，以為爸爸來了，可一走近，不是爸爸，又失望了。正在我很著急的時候，看到一位阿姨抱著一個孩子跑過來避雨。

　　我見到她來了，連忙給她讓出一個位置，她抱著的孩子大概兩三歲，一直在哭，這位阿姨也一直在哄著他。我問到：“阿姨，你沒拿雨傘嗎？”她說：“沒有，出門時候天沒下雨啊。哪知道會下這么大的雨。”我又問她：“那你到哪兒去呀？”她說：“孩子發高燒，我帶他去看醫生。”“那你為什么不坐公交車呢？”我疑惑地看著她，可她卻沉默不語。阿姨問我怎么會一個人在這兒？我就對她說了等爸爸去買書的事。過了一段時間，雨還在一直下著，我看著阿姨著急的樣子，就對她：“阿姨，用我的傘吧，孩子看病要緊。”她猶豫了。我又說：“不要緊，等會我爸爸就來了，趕快帶孩子去吧。”她拿著傘連聲道謝。然后向醫院走去，看著她離去的背影，心里特別高興。爸爸來了，我把事情經過告訴了他，他露出了微笑“我的女兒長大了，知道幫助別人了。”然后我們就一起去買書。

　　我覺得今天過得非常有意義，心里總是很高興。助人為樂，人之本德。我要為自己點個贊。

點贊優秀作文13

　　每個人都有自己的長處，不能以自己的長處與他人的短處相比，這樣就是驕傲。

　　七年級時，我有一個同學，他的成績很差，而且上課總是搗亂，不認真聽講，經常做惡作劇，引得大家哄堂大笑。老師雖然經常批評他，可是收效甚微，老師對他的表現無可奈何。同學們也老是嘲笑他，把他孤立起來，從不與他玩。可他卻和一點事沒有一樣，從不傷心，每天笑嘻嘻的，為此，沒少挨我們的費解和老師的納悶。

　　那次，在校運動會報名時，老師讓我們踴躍參加，可效果卻并不如人意——連學校規定的報名人數都湊不齊！老師非常著急。就在這時，一個人說：“老師，我參加！”同學們循著聲音望去，看到他站了起來，教室里頓時響起一陣哄笑聲，甚至有人肆無忌憚的說：“就你？我看你一定能得“第一”——倒數第一！”老師見人數不夠，又沒有合適的人選，只能死馬當活馬醫，讓他報了名。幾天后，運動會開始了！剛開始，我們班的分數一直很高，大家的口號聲也很高昂，可到了他出場時，大家的口號聲頓時消失了，取而代之的，是長久的嘲笑聲。就這樣，他在我們的嘲笑聲中參加了三千米田徑比賽，隨著發令槍一響，他出發了。剛開始，他跑的并不好，只在倒數第三的位子，同學們的議論聲更大了。“就他這樣，還要參加，我看，我們班的分數要被他拖下去不少！”

　　就在這時，奇跡出現了！他慢慢的超過了一個又一個，馬上就要到第一了！可惜還是晚了一步，得了第二，盡管如此，坐在觀眾席上的我們目瞪口呆，之后便是雷鳴般的掌聲！

　　校運動會結束后，我們迅速地把他圍了起來，跟他道了歉“對不起，我們不該嘲笑你。我們更不該用你的短處和我們的.長處比。”他微微一笑，說了聲：“沒事。”我們對他便有了新的認識。很快，他便融入了集體，并且和大家相處的很融洽。而且上課再也不搗亂了，老師對他的看法也有了改變，我相信，不久，他便會成為一位品學兼優的學生。啊！你的樂觀精神和積極精神值得我們大家學習，你是我們的榜樣，我們要為你點個贊！

　　你就是我們班的驕傲！

點贊優秀作文14

　　淡泊是人生的一種坦然，我們要坦然面對生命中的得失。

　　——題記

　　人類是社會活動的行動者，當今與時俱進、變化萬千的社會中，為了贏得她人的肯定與尊重，人與人之間的競爭愈演愈烈。而對手，實在是我們前進的道路上一個令人頭疼的家伙。

　　學校是一個人邁向社會前的一所熔爐。生活中總會有被我們用來比較的人，而在學校里這些人便是我們親愛的同窗們。鄰居小夢從小和我一起長大，于是成為媽媽評判我的標準。其實不喜歡這種感覺。耳邊時常縈繞著媽媽魔音穿耳般的，“你看看人家小夢……”可不知不覺中，已養成做完一件事看看小夢做得怎么樣的習慣。小夢學習比我努力，成績向來比我好些，我總不以為意，覺得那不算什么。可是時間久了，總聽別人夸她，心里有點不好受了，更可惡的是她竟然問我為什么總考砸，明明平常學得還可以，不會是腦子缺根筋吧？這本是我們之間經常互嘲的一句話，不知當時怎么的我十分惱火，推開她，甩出一句，“走著瞧，看誰腦子缺根筋！”

　　從那以后，我如同打了亢奮劑努力地學習著。媽媽樂極了，期末時我不負重望成為進步最大的學生，在班級里遙遙領先。小夢自然沒有我考得好，但她卻來向我道喜，我趾高氣揚的對她說了句：“知道誰腦子缺根筋了吧？”小夢一愣，隨即笑了笑，“你怎么還記著呢？呵呵，是我缺。”我沒有理她就走開了。再見時已是開學，學校又組織了一場考試，而我荒廢了一個假期，考試結果令我慘不忍睹。

　　當獨自一人自哀自憐時，小夢來了，她很詫異我的分數，可不想理她，但她似乎看穿了我的`心思，問我是不是討厭她。我想了想回答不討厭，反而有點羨慕。聽完回答后她笑了，摟著我的肩說她才羨慕我呢，從小有爸疼有媽愛，生活無憂無慮，隨便一努力便一鳴驚人。我不解地瞪著她，這是那個令我羨慕嫉妒的小夢嗎？可轉眼一想，她從小和奶奶一起生活。爸媽都不在身邊，似乎確實比她幸運好多。

　　解開心結后，我們又暢所欲言，才知道我們一直都把對方當成自己心中的對手。我是當面挑戰，而她卻是默默關注我，因為現在的我才有資格當她的對手，而對手往往是最了解我們自身優點的那個人，而小夢，確實該為她點贊。她的堅韌，她的努力，她的寬容，我為有這樣一個對手而自豪。

點贊優秀作文15

　　語文如一顆璀璨的明星，裝點的人類漆黑的文化宇宙；語文如一處清澈的山泉，帶來了藝術的空靈；語文，如一場精彩刺激的旅行，一路上滿載著文學的美景。生活，因語文而精彩。

　　幾千年前，華夏大地的凈土上就出現了語文的氣息，從“關關雎鳩，在河之洲。”起，先祖們開始表露自己細膩的情感；“東臨碣石，以觀滄海。”為我們展示了一代梟雄的胸襟；“天生我材必有用，千金散盡還復來。”是李白的自信與不羈；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫偉大的志向；“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”是陳子昂的孤寂；“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”是蘇東坡的人生哲理；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”是千古第一才女微蹙的眉頭；“問蒼茫大地，誰主沉浮？”是毛澤東豪情的發問。詩詞，在中華大地縱橫古今的每一時期都留下了他的足跡。

　　語文的故事中，有丑小鴨的華麗逆轉，有賣火柴小女孩的悲慘；《變色龍》的故事讓我們知道人性的丑惡；從朱自清的《背影》中感悟到父愛的偉岸；《孔乙己》的下場發人深省；《藤野先生》中的魯迅是新青年的覺醒；《孤獨之旅》的杜小康，讓我們品嘗到成長的滋味；“格物致知”精神，鞭策著我們不斷探索事物的道理。

　　我覺得，語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川；語文是古都洛陽國色天香的牡丹，是夜星下靜謐的`荷塘；語文是古塘邊長亭外無聲冷月，是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。語文就是青天里那一行白鷺；就是沉舟側畔的千點白帆。語文是水滸好漢闖神州的風風火火；語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點綿愁如海的片片花瓣。

　　因為語文，人類的文明不再野蠻；因為語文，孤獨的心靈有了棲息的港灣；因為語文，漫長的人生不再枯燥；因為語文，簡單的大腦變得深刻……

　　語文，我為你點贊！

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