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在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我眼中的作文，歡迎大家分享。
我眼中的作文1
夕陽的光影在長長的石板路上閃耀，風吹動我的衣襟，十分舒適。放學后，走在石板路上，踩在光影里，無意間，我又瞥見了你，伴孩子們度過青春與童年。
回憶是火紅的楓葉，一下子點燃過去的時光。我曾是一個熱愛足球的男孩。自從接觸到足球后，我便開始有了運動的.目標。
從三年級開始，學校有了校園足球賽。一開始我只是一個加油吶喊的小角色，但綠茵草地使我向往。到了高年級，我終于有機會把你踩在腳下，也可像其他同學一樣在你身上揮灑汗水。
一場又一場的比賽，都是因你而起。大伙在你身上跳躍、奔跑、沖刺。一個又一個黑白相間的足球，貼著你擦過草屑滾向球門。一滴又一滴的汗水，不斷浸濕你的胸襟。我們帶著球在你頭上呼嘯而過。到了球門，鞋尖貼著你飛過，足球應聲入網。一聲又一聲的吶喊覆蓋了你……
黃昏帶來涼意時，風就吹得很急。是的，起風了。
躺在你的懷抱里，躺在綠茵場上，似乎是一件十分愜意的事。微風輕拂過臉龐，晚霞透亮了雙眼，天上的云彩在黃昏中格外好看。那一朵朵潔白輕浮的云彩在天空四處飄蕩。乍一看，是一床白被單，柔軟又絲滑。令人不由得想閉上眼，沉沉睡去……恍然間，一切都模糊了。綠茵場伴我度過了青春與童年。那快樂的時光化為碎影，我真心想重新拾起，回味再回味。但那些曾經的背影，化為光影，漸漸離我遠去，但卻又在我身后，早已化為影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
然回首，一個男孩在綠茵場上奔跑，真的很像曾經的我�；叵肽切┤兆�，足球、綠茵場、同學。那些在腦海里交織的影像實在生動。想著想著我好得意，卻不知為何竟也有點感傷。
回憶應該帶點情緒。再見，綠茵球場;再見，母校;再見，童年。
我眼中的作文2
讀完《綠山墻的安妮》這本書我知道了，安妮是一個沉著冷靜的孩子。
一說到安妮，我就想到了她的樣子。瘦長的身材，紅色的頭發，大大的眼睛，滿臉雀斑。雖然算不上漂亮，可是伶俐可愛，笑容里洋溢著聰明活潑的神氣。她穿的棉衣已經陳舊，而且似乎不太合身，一副落魄的樣子，看得出她缺少很好的照顧。
我覺得她的醫術高超。有一次，明妮梅生病了。可是醫生們都去開會了，戴安娜只好匆匆地跑到安妮家求助：“哦，安妮，快點來救救我妹妹，明妮梅病的很重。她患了喉頭炎，這是媽媽雇來的看護工瑪麗說的'。爸爸媽媽都去鎮上了，沒有人能去請醫生。啊，安妮，我真是害怕極了�！卑材菔帜_麻利的戴上頭巾穿好外套。兩個小女孩匆匆地走出屋子，飛快穿過情人的小徑，穿越過被冰雪凍住的田地趕往戴安娜家。明妮梅只有3歲，11歲的安妮迅速著手救治工作。她吩咐瑪麗去燒開水，讓戴安娜去找些柔軟的不布來，自己幫明妮梅把衣服脫了，再放到床上。然后，她要想辦法讓明妮梅吃些土根制劑。等到醫生來了的時候，很是吃驚，因為安妮已經代替他把所有事情做完了。他跟巴利太太說：“是那個紅頭發的小女孩，救了小明妮的命。那個小女孩有成熟的技巧和冷靜的頭腦，對于這個年紀的孩子來說，簡直是不可思議！
我眼中的作文3
圍繞著美麗的杭州城，流淌著許多大大小小的河道湖泊，它們有的奔流不息，有的平靜澄流澈，其中我最喜歡的就是西湖。
我眼中的西湖是這樣的——春夏之際，湖邊的柳枝在微風的吹拂下飄來飄去，湖面上泛起陣陣漣漪，西湖中央的荷花像亭亭玉立的仙子，隨風舞動。還有蜻蜓在荷葉尖上靜靜地休息，湖旁松樹上的小松鼠在樹枝上歡快地蹦來蹦去。更妙地是湖里的小魚兒在水里自由自在地游來去。每條小魚都是那么的歡快、自由。假如你把水里扔點面包屑，可了不得，它們會成群結隊地擁過來搶食，一下子就打破了湖面的寧靜。它們似乎在說：“大家都愛護我們，住在杭州，身在西湖，真好！”
可是，在和諧的.畫面中，卻出現了一點不和諧的地方。漫步在湖邊，時不時會發現水面上漂浮著一些垃圾——空瓶子、塑料袋、包裝紙。西湖里的荷花正在盛開，給大家帶來了美麗，但也給自己引來了傷害，有些會把美麗的荷花偷摘下來，占為己有；有的會順手摘片荷葉，給自己做把荷葉傘；有的為了嘗嘗一下蓮蓬的美味，大膽出手，來個滿載而歸。最后，留下的是一片殘枝斷葉……
西湖是魚類的天堂，可是卻時不時有人會去打擾魚兒的生活，帶著各類魚具，趁著夜色出發，可愛的小魚就這樣受到了傷害。每年為了保護荷花生長，有關部門會在荷花種植區使用漂白粉，讓魚兒暫時暈倒，然后再把魚兒移到種植區外。可就有許多人趁著這個時機，拿著水桶、網兜，來個一網打盡。
這些行為，真是讓我感到氣憤，西湖的美大家都有享受，那要維護這個美，就需要大家來努力，奉獻自己的愛心。保護西湖，就是保護我們的生存家園！
我眼中的作文4
這里你一定會舍不得離開，也許你認為我是在吹牛�？墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫@樣認為。
我們學校一進門就是一個寬闊的操場，在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇，里面長著兩寸多高的`小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，同學們在寬敞明亮的教室里學習有著良好的學習環境，同學們學習勁頭更大了。
�。∥覀兊膶W校真美呀，這一會相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
我眼中的作文5
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
在辟哩拍啦的爆竹聲中，我們迎來了一年中最重要的春節。春節是中國富有特色的傳統節日，在這個節日期間，我的家鄉有許許多多的習俗：掃塵、守歲、貼春聯、放鞭炮、吃元宵、賞花燈、發壓歲錢等等。在這些習俗當中，賞花燈是最重要的環節之一啦！
春節期間的每一天都是觀賞花燈的大好時機，而最最熱鬧、喜慶的，便是正月十五元宵佳節了。每年的正月十五那一天，二十萬人全部涌向了“花燈圣地”——夫子廟，來觀賞美麗的花燈，歡度佳節。屆時，夫子廟里人山人海，車水馬龍。那場景，真是“蔚為壯觀”呀！
夫子廟燈會期間，不僅來賞花燈的人們數量多，而且里面的花燈也是琳瑯滿目，數不勝數哩！有漂亮精美的荷花燈、生動活潑的兔子燈、可以伸長和縮短的花臉燈、大小不一的飛機燈和娃娃燈……
當然，今年是雞年，雞燈自然是必不可少的了。
在我的老家——石佛村里，賞花燈是有一個規矩的，是“一走、二賞、三買”。這個意思是：一是邊走邊看，二是用觀賞的角度去看，三是要邊看邊買。這下可把我們小朋友們給逗樂了。從夫子廟回來，一個小孩子至少拎一個花燈，最多的，一下子拎了三個花燈回來。這對我們來講，真是一個天大、天大的好消息呢！
但這對調皮的孩子的家長來說，這并不吃虧。因為這樣，才能讓孩子滿足，接下來，孩子們就十分地聽話，也會把所有的作業都做完，你們看，這些家長，夠“狠”吧！
在我眼中，春節，是五彩繽紛的'；春節，是五顏六色的；春節，是快快樂樂的；春節，是紅紅火火的……
同學們，你們眼中的春節是什么樣的呢？快拿出來和我交流交流。
我眼中的作文6
我喜歡百花盛開的春天，喜歡炎熱的夏天，更喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡的還是果實累累的秋天。
公園里，人們靜靜地觀賞著千姿百態、五顏六色的菊花，它們隨風搖擺、翩翩起舞，而七彩菊，更象是一位穿著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的仙女。而另一邊更是美麗：楓樹上的葉子有的是青綠色的，有的是紅色的，還有的又綠又紅，這番景象不禁讓我想到大詩人杜甫的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。大人們坐在樹下看書、乘涼；小朋友們在開心地玩耍。
田野里，高粱和稻子豐收了，農民們一邊唱著豐收的歌，一邊忙著收割，忙得不亦樂乎，可愛的'小田鼠們也在準備他們過冬的食物哩！
果園里也完全是豐收的景象：紅如火、黃若金、粉似霞……蘋果樹上，紅蘋果就像小朋友那紅彤彤的臉蛋，黃蘋果像高貴的黃金，青蘋果像還沒成熟的小豆芽。而梨子樹上一個個黃澄澄的梨子，它們挺著“大肚子”，鼓著“下巴”，隨時準備“空中起跳”，而有的梨子早已迫不及待，一屁股坐在了地上。
咦，為什么天空中的大雁正排著“一”字形和“人”字形飛翔呢？哦，原來它們要去南方過冬啊！它們的樣子就好像在說：“家鄉，再見了。南方，我來了！”
我眼中的秋天是果實累累的，我愛秋天！
我眼中的作文7
每天上學放學的路上，我總會看到這樣一處美景，讓人賞心悅目。
干凈整潔的馬路兩旁錯落有致地“站著”高大茂盛的花樹，遠遠望去，樹上長滿了五彩繽紛的花兒，走近一看，你會發現那不是花而是彩色的葉子，一簇一簇，一束一束，它們在風中點頭顫抖，像是在向路上的行人問好。
馬路的右邊是江邊公園，清幽的小路旁種著各種各樣的花草樹木，你瞧，那高大的合歡樹撐起綠色的巨傘，那一片片葉子可愛的像小鳥的一根根綠色的羽毛，更讓人歡喜的是——綠葉中紅花成簇，一朵朵絨球似的花就像孔雀頭上的粉紅色羽毛。
秋姑娘的腳步越來越近，柚子樹像變魔法一樣，上面冒出了一個個青黃色的柚子，銀杏樹也不甘示弱，脫下綠衣換上金裝，還掛滿了鈴鐺似的銀杏果，金黃色的銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇，扇去了夏天的炎熱。一陣秋風吹來，落葉在風中翩翩起舞，落葉像一只只五彩的蝴蝶，又像一只只淘氣的.小鳥。在銀杏樹下的那些曼陀沙華，她們紅艷似火，顯得格外耀眼。
在這里，你總能看到一些老爺爺老奶奶在悠閑地打太極，還有一些人在晨跑，頑皮的孩子們做著各種游戲，比如:踩著地上的落葉玩蹦跳游戲。藍色的江水為她們歌唱，彩色的大山為她們微笑，一切都是那么美好！
這就是我眼中的美景——江邊一角！
我眼中的作文8
在我看來，春節是農歷的第一個月的第一天，也是中國最盛大的傳統節日。
每年春節期間，我相信這是每個孩子一年中最快樂的一天。更不用說數百萬、數千甚至數萬的壓歲錢了。單是新年的濃厚氣氛就讓每個人高興得說不出話來。
每當春節到來，我們會放下一堆堆的作業，用很少的.零花錢買更多的煙花在家里燃放。當然，在春節期間，成年人會買很多新年用品。這些足夠我們這些貪吃的人吃一會兒了。剪窗花和貼對聯也是春節的基本習俗。在農村，當你走出家門時，你可以在每個家庭的窗戶上看到奇怪而美麗的窗花。門上貼著春聯。
但是在我們的家鄉，還有另一個習俗:參觀。也許你會問，參觀的習俗是什么？在我們家，當春節來臨時，人們以極大的熱情來拜訪我們。今年，我嘗了嘗。我剛到家，奶奶就帶我去后巷老王家說，“呃...王師傅，你在嗎？我帶了我的孫女來給你拜年�！薄翱瓤龋�，那人來了。進來�！卑�，王大人一定80歲了。然后，我坐在那里一個小時沒有說一句話，然后我的祖母和王叔叔談了很多。“別說了。我們先走�！备吲d...我松了一口氣，終于結束了�！澳呛⒆�，過來拿壓歲錢。哦，好孩子�！眽簹q錢...聽到這些話，我立刻心花怒放。然而，奶奶突然說:“再見，王少爺。你自己留著吧�！迸�，我的上帝，我已經坐在這里一個小時沒有任何新年錢。然后，我和奶奶去了前面巷子里張奶奶的家和右邊巷子里李媽媽的家...真的很累！
春節，一方面是累，另一方面也是開心。當我回到上海的時候，我買了幾袋美味可口的食物。這，啊，是我眼中的春節！
我眼中的作文9
說到老師，我們的一位老師不得不讓我心驚膽戰起來她就是我們的數學老師——羅老師。
上羅老師的課，我們就像隨時可能被獵人擊殺的野兔，不敢弄出一點聲響，生怕被羅老師逮個正著。羅老師上課時總會用嚴厲的目光掃視大家一遍，這時，教師安靜得出奇。
因為羅老師的嚴厲，所以我給羅老師編了一句話——“羅老師上課，不得不怕�！庇幸淮紊险n，羅老師隨口點了旁邊的吳欣鑫起來回答問題，問：“吳鑫欣，零是不是自然數？”對于這個十分簡單的問題，他卻吞吞吐吐半天回答不出來，我十分同情吳鑫欣，隨口答了句：“是”。
“周子淞！”羅老師大聲叫到。
我站了起來，臉上火辣辣的，耳根都在發熱，羅老師說：“你這樣不是在幫他，而是在害他，你幫助同學要有正確的方法，坐下！”坐下來后，我還在不停地抱怨羅老師，后面的同學用筆捅了我一下，我往上一看，原來是羅老師來了，她說：“放學后來我辦公室�！�
放學后，我坐在辦公室的小凳子上，準備接受“大刑伺候”，羅老師進來后，不僅沒有批評我，還摸了我的頭，說：“周子淞，以后祖國就扛在你的肩上，不學好知識怎么能報效祖國呢，你一定要好好學習，將來成為祖國的.棟梁。”聽了這句話，以后我的學習進步了很多，上課也不再開小差了。
這就是我眼中的老師，她有時像慈祥的母親，有時像勤勞的園丁，照顧著我們這些祖國的花朵，我為有這樣的老師感到自豪。
我眼中的作文10
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。隨言寸草心，報得三春暉。”每當看到這句話，我會想起我的媽媽。我的媽媽是一個勤勞、耐心的人。一雙炯炯有神的眼睛，一卷烏黑光亮的長發配上圓圓的臉蛋兒，這就是我的媽媽。我的媽媽是一個勤勞的媽媽。
記得有一次，屋子里亂糟糟的，媽媽下班回來，看到這，媽媽馬上拿笤帚和抹布打掃起來。20分鐘之后，屋子里變得干凈起來，整個房間都變的亮堂堂的`。寫完作業后，媽媽把我叫到客廳，訓了我一頓，告訴了我講衛生的道理。我的媽媽是一個耐心的媽媽。從我步入小學，一直到五年級，我的作業媽媽一直認真地檢查，如果有錯的地方，媽媽會耐心的給我講解，并告訴我其中的道理。之后，我的錯題也越來越少。我的媽媽是一個性格開朗的媽媽。每天，媽媽臉上都掛著笑臉，說出來的話也很幽默。
記得有一天，媽媽去接我放學，走出校門，我看到了媽媽。媽媽正在那兒和別人說話呢，我過去，看到媽媽和她的朋友一起哈哈地笑著。我的媽媽還是一個慈祥的媽媽。有一次，我的數學單元測試成績考得不太理想，我回到家，我主動拿出試卷給媽媽看，我心想：媽媽肯定會訓我一頓�？墒�，媽媽用微笑來面對我，并告訴我錯的題應該怎么做，又給我出了幾道類似的題。媽媽每天用這樣的態度來面對我，以后我也要用相同的態度去面對媽媽。在這“三八婦女節”之際，我想對您真誠的說：“媽媽，祝您三八婦女節快樂！”
我眼中的作文11
我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡嬌艷多姿的菊花。但是，我更喜歡雪中紅梅。
去年寒假，我去看望外婆，看見外婆家的窗臺上擺著一盆只有干支的花，我感到奇怪，就問外婆：“這是什么花?”
“這是紅梅�！蓖馄耪f�！斑@一回你趕上看紅梅開花了。”
于是，我就天天盼望紅梅開花。兩三天后，我發現紅梅枝頭長出了一些小苞苞我急忙告訴外婆：“外婆，紅梅發芽了!”
外婆一聽，笑著對我說：“紅梅不長葉，那不是芽是花苞。”
我一聽，高興地抱住外婆的胳膊，叫了起來：“紅梅要開花了!”
小花苞慢慢地長大了些，呈現出淡紅色。又過了幾天，花苞眼看就要綻開了。
第二天醒來，透過窗子往外看。啊!外面白茫茫的，柳絮般的雪片還在紛紛揚揚下個不停�！皦牧�!”昨天晚上忘了把花搬進屋，我急忙穿上衣服，跑了出去，真是萬萬沒想到，紅梅開花了!
我生平第一次紅梅開花。一朵朵小花，鮮紅鮮紅的，每一朵有五個瓣端端正正的，越看越像五角星……雪花落在花瓣上，可他好像一點也不害怕，迎雪怒放，突出陣陣清香。
正在這時，外婆來了，她滿面笑容的`說：“冬天，百花凋零，萬物失去了生機，只有紅梅能經受嚴寒，冒著風雪開放，真是百花中的珍寶!”
我不禁對梅花產生了敬慕之情，深沉地望著它，覺得它不僅美麗，而且堅強。雪越下越大，我仿佛覺得梅花也在隨著變大，朦朧中，我仿佛看見黎明前的監獄里，江雪琴和同志們含淚繡紅旗;宛如看見了無數“紅領巾”正在揮汗如雨地清掃大街上的積雪。
紅梅花——是你，最早把春的信息帶給人間;你傲視風雪，百折不撓;在你身上，我看到了真正革命者的形象。
我眼中的作文12
從古至今，我國有許許多多的英雄，在戰爭年代，有為國捐軀的***戰士；在和平年代，有不懼危險的醫護人員、警察、消防員；有為了人民利益拼搏一生的科學家，他們都是英雄。我認為英雄應該不論貧富，不論美丑，只要他為人民服務，他就是英雄。
在我眼中，袁隆平爺爺絕對是當之無愧的英雄。但是令人悲痛的是袁爺爺在5月22日這天不幸去世了，享年91歲�？杉词乖瑺敔斠呀浭攀溃木褚呀浬钌羁淘谌珖酥寥澜缛藗兊男睦铩�
在我眼中，袁爺爺是一個一心為民著想的人。1960年，我國發生了大饑荒，許多人被活活的餓死，袁爺爺看在眼里，心中十分不是滋味。從那以后，他每天都努力研究，想培育出耐旱、產量又高的水稻。袁爺爺不停得試驗，面對成功他不驕傲，面對失敗他不灰心，一年、兩年、三年，袁爺爺克服一個又一個難關，終于在1994年成功培育出了雜交水稻，讓全中國人民都吃上了飽飯。
在我眼中，袁爺爺還是一個淡泊名利、生活樸素的.人，袁爺爺戴的是價格低廉的手表，穿著破舊的鞋子。袁爺爺的生活也是十分的節儉，為了搞研究，他寧愿不住豪宅，不開豪車，把所有經費都拿來做研究，并且，袁老去田里做實驗，都是騎自行車，后來年齡大了，身體不便，才買了一輛不到十萬的車。
袁老用一生的堅持和心血，深刻地詮釋了何為崇高、何為偉大，他為世界種下希望，為中國撐起脊梁，他就是我心中的英雄！
我眼中的作文13
我們的語文老師作文教學方式獨特，這點深深地吸引著我。
一次，老師在教室里講課。突然，一只迷路的“金龜子”大搖大擺闖進了教室。“大家快看！那里有只金龜子�。 焙鋈唬〗苤钢旎ò宕舐暤睾�。這不說不要緊，一說把同學們的注意力都吸引過去。大家七嘴八舌地說了起來，完全忘記現在是在上課。
我邊看著“金龜子”，邊用余光瞟向老師。老師的舉動很是奇怪，先是一臉生氣，張大嘴巴準備大發雷霆，后又微笑著靜靜看著我們。等到議論的聲音小了，老師便大聲說：“好了，這是在上課，不是在自習，不過看你們這么有興致……。”還沒等老師說完，我就覺得不大對，要是以前老師遇到這種情況，肯定是大發雷霆的。今天從老師的聲音中聽不出一絲責備，老師到底在想什么呢？我的腦筋飛速轉著……
不出我所料，正當同學們都在暗自慶幸老師沒有發怒時，老師回頭就給我們了一個驚喜。只見老師微微一笑地說：“雖然你們在上課時這樣，但作為你們的好老師不僅不會懲罰你們，還會給你們獎勵。”聽到有獎勵同學們都高興地叫了起來，而我則認為這應該是陰謀。“你們的獎勵就是—”老師把音拖得老長，“把現在的情景寫成一篇作文交上來�！�
話音剛落，同學們異口同聲說道：“老師，這算哪門子獎勵啊！”“這哪里不算了，這種你們親身經歷的.事情，寫成作文，再好不過了�！蓖瑢W們雖有些不愿意，但畢竟理虧在先，只能無奈照做。
在這之后，語文老師就經常干這種事，數學老師剛幫我們排練完課本劇，寫成作文；上完了校長的體育課，寫成作文；來了新同學，寫成作文……
語文老師這種教學方式，讓本不喜歡寫作的我們，漸漸明白寫作原來可以這么容易，也慢慢喜歡上寫作。
我眼中的作文14
簡單，未必不是一種幸福。
——題記
當我正在和同學說笑著，聽到背后有人叫了我一聲。轉過身，一個“不明物體”以完美拋物線向我襲來。借助后一看，攤在手心中的是一顆小小的牛奶糖。
“生日快樂！”那人的祝福輕柔的滑過耳朵，我笑著說了聲“謝謝！”晚上將牛奶糖送入口中，濃郁的奶香滿溢著，小小的幸福洋溢在心中。雖然生日禮物只有這一顆小小的牛奶糖，而不是華麗貴重的禮物，可是這簡單的祝福和禮物讓我知道，還有人關心我。
簡單的問候下午上課時，我因身體不舒服請了假回家休息。第二天早上，老師在我身旁經過，似想起什么在我座位旁停了下來，低聲問道：“身體好點了么？”我愣了下，點了點頭。老師笑著點頭，走了。我繼續與習題拼搏，心間滑過一絲滿足。雖然老師只有這么一句短暫的`問候，而不是焦急的噓寒問暖，可是這簡單的問候和關心讓我明白，還有人關心我。
簡單的關愛周末，睡覺前我總喜歡將窗簾拉開，因為想讓清晨的第一縷陽光照進去。第二天早上，感覺房間還是暗暗的，醒來看了看時間，已經不早了。又看了看窗外，原來窗簾不知何時被拉上了。我拉開窗簾，窗外的陽光刺痛了眼睛。我瞇著雙眼，沒想到今天的陽光是如此刺眼。原來是怕刺眼的陽光擾亂了我的睡眠，才拉上窗簾。一時間明白過后，覺得陽光也不刺眼了，心里充滿幸福。雖然只是幫我拉上窗簾這個小舉動，可是這簡單的動作讓我懂得，還有人關心我。生活中不缺乏關心，或簡單或復雜，但包含的心意卻是真情實切，讓我沉溺在幸福中。簡簡單單，也是一種幸福。
我眼中的作文15
咳咳，先自我介紹一下。我叫孫陳靜，不對，應該說我的主人叫孫陳靜，今天我可要好好的介紹一下我這個奇怪的小主人。要說她的相貌嘛，就三個字——大眾化。和同齡女生一樣：尖尖的臉蛋，大大的眼睛，一個小鼻子。唯一與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的大概就是那一頭烏黑的短發了�，F在來說說她的特點。
“哎，孫陳靜，抄一下作業�！薄安恍校 蹦憧�，她總是這樣，那么“小氣”。我曾多次給她提過建議：你就“幫助”一下別人嘛，干嘛那么小氣啊？反正你偷偷的把作業本給他們，老師也不知道呀！可是她總是毫不猶豫的回絕：不行！真不知道她到底是為了什么。聽說最近她同學都給她取外號叫“小氣鬼”呢，哼，真是活該！早聽我的建議不就不會這樣了么，真是“搬起石頭砸自己的`腳”。
用“丟三落四[注: 形容做事馬虎粗心，不是丟了這個，就是忘了那個。]”這個詞語來形容她了可真是太時候不過了，這不，“媽，我刷牙的杯子去哪里了呀！”刷牙的杯子不是在你昨天做科學實驗的時候被拿去當“白耗子”了嗎？真不愧于“馬大哈”這個外號了。不過這個稱號還真不是瞎說的，記得她小學的時候有一次大考，她竟然把事先準備好考試用的備用工具給忘在家里，最后還是她的媽媽及時發現，在考試前送到了學校，當然這個粗心的女孩為此也被好好地上了一堂“課”。
這就是我的主人，一個可愛又“可恨”的女生。
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