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插上科學的翅膀作文
更新時間:2024-08-26 09:17:06
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插上科學的翅膀作文15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的插上科學的翅膀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

插上科學的翅膀作文1

  假如20年后,我成為了一名科學家,我會發明一種神奇的粉末。

  你們可能會問,神奇的粉末是應用了什么技術呢?這個問題很簡單,我們應用了納米技術。而這種粉末稱號就叫"納米粉末"。這種粉末會運用到我們的生活里。不信?那就來看看吧!

  首先,要是我們得了十分嚴重的病,而且手術有很大的風險怎樣辦呢?這時分,就要用到納米粉末了。把粉末倒進一個碗里,參與50亳升的清水,可不能倒多或倒少了呀!把它攪拌幾下,就會變成黃色的`一碗水了。只需讓患者喝下去,粉末就會直達病灶,將身體的有害物質全部消滅潔凈。十分便當。

  假如食物有病菌我們自己不知道該怎樣辦呢?別擔憂,還是得用上納米粉末。先將粉末撒在食物上,如食物有很多病菌的話,粉末就會變成紅色,假如沒有病菌顏色依然堅持不變,還是黃色。接下來就能夠放心食用了!

  納米粉末也是洗衣服的好資料,將粉末倒在衣服上,潑上一些水,粉末就會粘在衣服上,臟的中央一接觸到粉末,就會馬上變得干潔凈凈,然后把衣服晾干就大功告成。

  假如20年后,發明了這種粉末,置信我們的衣食住行就會愈加便利,我們的生活質量會大大進步。

插上科學的翅膀作文2

  今天,我乘坐時光穿梭機來到了一萬年后的世界,一萬年后的世界可謂科技發達,面孔煥然一新!

  一萬年后的世界,充滿了歡聲笑語!同學們的學校將建設在大海中,世界上到處走動著一群人類的新朋友——智能化的機器人,世界變得生機勃勃,正因為有了這些新成果,所以祖國母親不再落后……

  先介紹同學們的學校吧。學校建設在海底的深處,咦,同學們是怎樣呼吸的呢?原來,人們發明了一種新裝備,只要戴上這種裝備,同學們就可以自由的呼吸。走進學校,你會發現學校是由一種防水的磚塊做成的,在學校里上課時,就不用擔心水會濕透你的衣服,因為這種墻會將水隔離在外,那么,你就可以安心的上課!

  再向大家介紹機器人吧。這些新朋友有許多種類型,有家務機器人,有智能機器人,有學習機器人,有服務機器人,也有娛樂機器人……家務機器人能幫助人們打理生活,做簡單的家務活。智能機器人以人工智能決定其動作的機器人。學習機器人有學習經驗,具有一定的.學習功能,并將所“學”的經驗用于工作中。服務機器人能夠幫助別人完成別人的需求,幫助別人等。娛樂機器人有眾多才藝,能歌善舞,以表演為主要功能。還有許多的機器人,他們都有著各種各樣的優點和特點,這都來自于我們的功勞……

  一萬年后,世界上還發明了隱形衣,這種衣服很獨特,里面含有大量熒光粒子,白天穿著能隱身,晚上還可以發出光芒,你就不用擔心晚上沒有光照亮你行走,這樣子既方便,又環保,還可以讓你變得熒光閃閃!

  到那個時候,世界上還會有克隆人的存在,這是科學家們利用人體的各大身體特征來制造的,在人體提取一小部分細胞,根據你的細胞再培植出更多這樣的細胞,那么,克隆人由此而生,克隆人也會分好壞,科學家們又遇到了一個棘手的問題,于是,科學家們又根據人體提煉出善性因子,這樣,就不會有壞的克隆人的誕生……

  一萬年后的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐時光穿梭機回來了……

插上科學的翅膀作文3

  我對蔚藍的大海充滿好奇,于是,20xx年,我穿上最新型的深海探測服,進入了自己夢寐以求的大海。

  進入海中,探測服自動開啟了潛水模式,它自動行駛在海里,并且任何魚類發現不了我,因為它不僅開啟了隱形模式,還掩蓋了我的氣息。

  我與另外兩個好友一起下海,我們眼前是一面透明玻璃,在左右兩側,顯示著各項數據與功能。想要確定另外兩人的位置,只需要語言操控,它便會自動定位附近一百公里的設備。想要與朋友聊天,僅需一句話,它便會自動為我接通。我與朋友們盡情玩耍,渴了、餓了,它可以為我的朋友發消息,我們三人的探測服拼接在一起,他們可以為我提供動力,我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補充。

  游到深海區域,水壓非常大,但我們在探測服的保護下根本不受影響,繼續向深海游去……

  遇到不熟悉的魚類,我說了一句“檢測該魚種”,熒幕上呈現出它的`一系列信息。忽然,大王烏賊出現在我們面前,我們快速說了一聲“逃離”,系統又擬定了一條線路,將速度提升至最快,我們一眨眼便來到了另一個水域。

  繼續下潛,遇到危險魚類,探測服會自己散發出一種氣味,對付中小型魚類及其有效。

  終于,我們玩累了,按了一下紅色按鍵,三人便一下子沖到了海面上,穿的探測服也變成了一艘類似小游艇的氣船,沖向岸邊……

插上科學的翅膀作文4

  遨游各個星球是我的夢想,在那里可以看見璀璨的銀河系,漂亮的地球,耀眼的星星。我期盼著外星人的出現,奇跡般地幫我達成夢想。我明明知曉這是不可能的,但我依舊想入非非。

  一天早晨,我迷迷糊糊的.睜開眼睛,頓時不禁哆嗦起來,我的屋子里站著一個長相奇怪的外星人,他說他是距離地球一兆億光年的魔幻星球博士,特邀我去他們星球參觀。乘坐魔幻星人的飛碟,我眨眼間就到了太空,銀河系好漂亮啊!這位博士滿足了我的夢想。用了一分鐘,大家就到了魔幻星球。我剛下飛碟,就被這里的空氣嗆得沒辦法呼吸,博士告訴我,由于大家對大自然的肆意妄為,致使空氣污染和動物變異,邀請我來就是為了幫他們治理環境。這還有個防毒面具,先給你戴吧。走在路上,我只能看到前方一米的道路,博士告訴我:“在這兒能看到路燈即使你眼神好。”忽然一只像象、像虎又像獅的動物出現,咬傷了士,我驚魂未定,又來了幾只,博士快點讓我上飛碟,說變異動物大軍來了。博士經過他們星球的最高領導者――球長的贊同后,決定帶我去太空探尋更適合他們居住的地方。在銀河系以外,我看到了形似水母的星系、像蝌蚪的星系、吞噬其它星系的“食人族”星系……可就是沒合適他們的星球。

  飛碟忽然出了問題,被迫降落在一個臭味熏天的地方,宛若垃圾場。許很多多垃圾堆積在這里。呀!這部分垃圾好眼熟啊!這不是大家人類丟棄的垃圾嗎?難道是人類借助火箭飛船,把垃圾扔到這里?真是太可惡了!我回去后必須要制止這種行為,不可以讓這種事情再發生!要不然,這漂亮的星球就要被毀了!

  母親大喊:“佳睿,你在做什么?”

  我回答:“探險!”

  “什么?”,母親走過來吃驚道。過了好一會兒,我才從夢中醒來。

  保護外星球的環境,需要從保護地球環境做起,從我做起!

插上科學的翅膀作文5

  冬天到了,許多小朋友不想起床,因此N博士發明了一種超光速背包飛行器,其重量只有500克,而且,飛行器里可以裝學習用品。

  消息一出,全世界的小朋友們都樂開了花,因為從此以后,小朋友再也不怕遲到挨罵了。小朋友都圍在N博士身邊,大叫道:“我要超光速飛行器,我要超光速飛行器!”N博士擺擺手,示意大家安靜下來。過了好一會兒,大家終于靜了下來,N博士接著說:“大家別著急,我要先讓一位小朋友試驗一下。”于是,他一把拉住了小明,給他背上飛行器,裝好書本。

  接著,博士按下了開始按鈕,設定了終點:xx小學。只聽一聲巨響后,飛行器好像一條巨龍,帶著小明來到千米高空,轉眼間就不見了蹤影。等我們趕過去時,發現小明早就在校園大門口了,看上去毫發無傷。看到他,我們全部一擁而上,七嘴八舌地詢問著。當N博士問他體驗感覺如何,小明興高采烈地說:“真是又快又穩,最重要的是很安全。”N博士聽了滿面紅光,無比驕傲、自豪。旁邊的同學聽了后也驚奇地睜大了眼睛,嘴中還不由自主地念道:“太偉大了,太神奇了!”于是,N博士給所有小朋友都配了一臺儀器。

  有了這臺超光速飛行器,以后再也不怕塞車、遲到了。

插上科學的'翅膀作文6

  從小我就有一個愿望:能和動物對話。我常常想:如果我能發明一個語言轉換機,我就可以輕松地和動物對話,和它們交了。現在,我60歲了,終于實現了這個愿望,發明了一臺動物語言轉換機。我把它設計成了胸針的樣子,這樣既小巧又美觀,還方便攜帶。

  這天,我帶著我的孫女雯雯到玩。來到動物園后,我給雯雯戴上了動物語言轉換機。一戴上去,她就驚喜地告訴我:,我聽到那只猴子講話了,它在跟它的說它的背好癢,讓它媽媽幫忙撓一撓。這時,猴子媽媽果然開始給小猴子撓起背來。我慈祥地對雯雯說:雯雯呀,你還可以和小猴子講話喲。

  真的嗎,奶奶?雯雯興奮地說,小猴子,你好呀!小猴子看了過來,它抓了抓耳朵,又撓了撓自己的腮幫子,發出了:謝謝你,可是你怎么能和我講話呢?雯雯自豪地說:我奶奶發明的動物語言轉換機,是它讓我和你講話的。這可真是一個好東西。小猴子拍了拍手。

  雯雯興奮地和動物們交流著。當我們來到長頸鹿園時,雯雯發現有一只長頸鹿垂頭喪氣的'。雯雯問長頸鹿:長頸鹿,你怎么了?我的脖子痛了一天,但是沒有人知道我的。動物語言轉換機很快傳來長頸鹿的話。雯雯趕緊把長頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養員,他們找來了動物醫生給長頸鹿看病,長頸鹿舒服多了。

  一位飼養員好奇地問雯雯:小朋友,你是怎么知道長頸鹿脖子痛的?我用了奶奶發明的動物語言轉換機,它能讓人和動物聽懂彼此的語言,實現動物和人的交流。

  在離開動物園時,我將動物語言轉換機送給了飼養員,我他們能更好地照顧這里的動物們。

插上科學的翅膀作文7

  在3200年,全球人口飛速上升。在這個時候,學校教室里的學生也越來越多,平均每間教室里就有100多個學生在上課,教室里十分擁擠。在后排的既看不到黑板上的字,又聽不到老師的講話聲,學習成績直線下降,家長們十分著急。這時,科學家們研制出了一種多功能課桌。 這種課桌用納米材料制成,散發著的氣息。與眾不好句大全同的是,它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起,擋在兩邊,它的作用是阻止學生東張西望,讓學生專心學習。

  在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時,黑板上的板書就會自動出現在顯示屏上,方便與同學們做筆記。三個按鈕有著不同的.顏色,分別是黃色,藍色和綠色。輕輕按下黃色,就會聽到當的一聲,桌子自動彈開,露出桌子里面,可以用來放書包。而坐在后排的同學還會在桌子里找到一副無線耳機,上課時,只要從桌子里拿出耳機戴上,就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕,臟了的課桌就會自動清洗起來,不一會兒,就變得煥然一新了。當你疲勞時,按下綠色按鈕,桌子上就會彈出一臺按摩機,只要你閉上眼睛機器就自動為你按摩起來。

  這種多功能課桌問世后,大受學校師生的歡迎,學校里都用上了多功能課桌。相信,有了它,只要好好學習,無論是坐在前排還是后排,在不久的期末中,同學們在輕松,愉快的學習中一定都能考出好成績。

插上科學的翅膀作文8

  今天早上,我跑到學校的大鐘樓上,望著藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥,不禁閉上了雙眼,聞著清鮮的空氣,心情特別舒暢。

  樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了雙眼,可是,周圍的氛圍變了,不再是像大海一樣藍的天空,而是四周一片漆黑,我想:咋回事?這是什么地方?我還在鐘樓上嗎?正當我疑惑不解時,看到那一個藍綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地望著四周,土星、木星、天王星…環繞在我眼前,真真切切。低頭一看,我竟穿著宇航服!我不禁驚呼起來。

  我駕駛著宇宙飛船,在太空飛馳漫游,只聽見“嗖”的一聲,一顆隕石從我身旁掠過,這速度好似馬達為100000千米/時的賽車一樣。轉眼間,我又看到了蟲洞,蟲洞四周都是黑的,好似一面黑色的大鏡子!我不禁打了一個寒戰,心想如果被吸進來的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁,來到了木星旁,剛剛接近,身上全是雞皮疙瘩,涼死了!涼的好似晚一秒離開就會變成大冰塊似的.。我快點偏離方向,一會兒功夫,又到了火星旁,跟書上說的一樣,火星上的顏色在慢慢地發生變化,這變化普通人都知道不出來呢!最后,到了黑洞旁,我本想一掠而過,忽然一顆彗星飛了過來,把飛船控制器撞壞了,飛船眼看著要掉到黑洞里了,我用力按著開關,額頭上多了幾滴豆大的汗珠,我閉上雙眼……

  嘿!我驚醒了,眼前的,不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯著我!“貢博宇!“你如何又睡著了!”緊接著聽到了全班同學開懷大笑,我不好意思地笑了笑。

  這次“太空之旅”簡直太刺激了!即便是個夢,也讓我回味無窮。

插上科學的翅膀作文9

  那一天盛澤南城著將這件事發表在了新聞熒屏上,在3011年4月4日這天,他說道:“哦親愛的人們我們在三天之后就會回到我們夢寐以求的地球上去了。”此消息發布全船的人都轟動了,都在互相激烈的討論著。

  在船長室中盛澤南正在凝視著那顆綠色的象征著希望的小苗,那是403527機器人在地球上找了一年才找到的。當這株小苗被機器人掃描出來時還出現了第一任船長的一段話:“哦,我親愛的朋友,恭喜你!當你看到這段影像時說明地球已經有了植物,也就代表地球已經可以適合人類生存了。飛船將在三天后自動返回地球,做好準備吧!”

  植物?植物是什么?由于盛澤南船長一直生活在船上從未見過植物見過地球,所以它對植物這個新鮮東西很感興趣。“483,職務是什么?”“植物是公元2793年的一種常見有機生物,通常全身呈綠色,能夠將二氧化碳轉化為氧氣,生存需要水和氧氣。”“水和氧氣?那又是什么?”“水是公元2783年的一種普通的有機可飲用液體,是自然生成的,十分常見,占了地球總面積的79%。與我們現在人造的TEA是一樣的,氧氣是所有生物所離不開的.一種氣體,它是2794年消失的,以前的也是自然生成的。與我們現在人造的CZD也是一樣的。”

  聽了483的講述,盛澤南再去看那株小苗,它全身通綠,葉子上有好幾根像線一樣的徑,摸起來柔軟的,特別是最上最中間的那幾片小葉子,看了許久,又陷入了沉思:“當時地球上到處都是這種綠色,到處都是那種藍色的自然水,那時候的她多美啊!”

插上科學的翅膀作文10

  20xx年的一天,我像往常一樣被智能床鋪喚醒,我站起身來,智能地板感應到了我,屋子里溫暖的氣溫漸漸降低,我也逐漸清醒過來。

  窗簾打開,望著長滿植被的大地,除了樓房,幾乎看不到一點現代痕跡。往天上看去,你可以發現很多個巨大的身影在天空中飛來飛去。

  現在,“下樓上班”已經成為歷史,只有遛彎才下樓。而我們上班族,則需要到樓頂,去停機坪穿上專用的飛行器,便可以一飛沖天。這個飛行器是背包式的,兩邊有翅膀滿滿的科技感,卻沒有沉的`感覺。帶上飛行頭盔,便可以馳騁在空中。如果你想去某一個地方,你只需要對著頭盔的屏幕說話就好了,很像漫威電影中的鋼鐵俠。到了目的地,你只需要按動背包上的一個按鈕,他就會自動連接最近的存放點,然后自動脫離,存入保險柜。

  進入公司,無需打卡,在推門的一瞬間,門把手便獲取了你的指紋信息,你便完成了打卡。未經記錄的指紋打不開門。辦公室里,每個人的面前都有一塊熒光屏,上面有老板、上司給你Ding的今日任務,完成之后,點一下Ding按鈕便可以自動上交。如果你想偷懶,你的AI秘書會受老板之托來請你喝茶;如果你想早退,對不起,椅子可舍不得你離開。

  下了班,椅子就會自動解除禁錮,智能公司管理助手會打開所有出口,將你近日獲得的積分記錄到你的Cloud里面去。累了,你可以來到一家餐廳,如果你是老客戶,餐桌上方的私人智能廚師會根據你的偏好和身體健康情況自動點餐,一定會為你提供最合理的配餐。

  回到家里,不存在睡不著這一說法,因為有了睡眠助手,只要你想,便可以快速進入睡眠狀態。如果你設置了強制模式,那他來的更直接,雖然會有點疼,但問題不大,還為你解決了失眠的問題。

  未來的一切,都來源于先進的科學技術,如果沒有人愿意為之努力,所有的幻想都只能淪為空想。

插上科學的翅膀作文11

  我正津津有味地翻閱著《宇宙之謎》。看著看著,我的思緒不知不覺飛到了茫茫宇宙之中。我和機器人比尼乘上宇宙飛船,按下飛向火星的按鈕,我們騰云駕霧般在行星中穿行起來。

  沒過多久,我們的飛船停在了人類的第二個家園---火星上。第一個歡迎我們的,就是我二十年前的老師,現任火星科研中心主任的.趙浩博士。站在老師面前,我幾乎不敢相信自己的眼睛,趙老師竟像才十八九歲的年輕小伙子。這是……趙老師一邊握住我的手,一邊解釋道:“我服了三粒‘返老還童’,所以,精神面貌才這么好”這真是太神了,我內心不禁贊嘆。

  接著,趙老師領我們到他的科研室參觀。這兒的大廈形狀奇特。有的呈三角形,有的像雄鷹展翅,有似駿馬飛奔一座座拔地而起,高聳入云。走進科研室,老師給我們介紹了他的最新發明---“細胞互換機”。“只要把互換機的兩個喇叭口蓋住人的腦袋,按動機器上操作細胞交換。”我們聽了,連聲說道:“真棒,太棒了!”趙老師還向我們介紹了“器官移植機”、“克隆機”,我們都一致稱奇。

  然后,我們來到農場。這里看不見一塊地,沒有一捧土,怎么叫農場呢?正在我疑惑不解時,機器人比尼搶先說:“這兒的糧食、蔬菜、水果全用水溶液栽培”話還沒說完,趙老師指指頭頂的大棚說:“大棚可將空氣中的氣體轉化為水,然后通過‘液體轉化器’,配制出植物生長需要的生長液。”難怪這里的西紅柿特大,一個至少有五斤重,紅中帶藍,不僅味道好,而且營養價值特別高。

  最后,我們來到動物園。這兒居然有早已滅絕的恐龍,我簡直不敢相信自己的眼睛。我想,這一定是科學家找到了恐龍的基因,用“克隆機”克隆出來的。

  正當我被人類明天輝煌的成就深深陶醉之時,“滴滴滴”鬧鐘的聲音打斷了我的思緒。我猛地抬起頭,原來我捧著《宇宙之謎》睡著了。在夢中,我進行了一次神奇的火星之旅,夢中的情景太神奇、太美妙了。我相信,不久的將來,人類一定會進入那神奇美妙的理想世界。

插上科學的翅膀作文12

  首先,得解決上學上班遲到的問題。小學生遲到挨罵,大人們上班遲到扣工資,這樣的問題可不少呀!那么這樣的問題怎樣解決呢?22世紀絕對更加發達,那么就會發明出一個神奇的小玩意兒:時光停止機器,每個人生下來就把這個東西壓到自己的皮膚里,如果不想要,就可長按十秒,自己輕松取出,免費使用。在你按的時候,如果別人也在按就得看時間多長的問題了。

  第二,給復習階段的學生免費提供方便,也不能是免費,在買房子時,自帶的,在學習新知識時,能手動刷牙,洗臉,在復習階段,學生們時間緊,就能自動刷牙了,也能自動洗臉刷牙,洗了臉也能讓你精神百倍,更加有精神學習,復習。

  還有,它就是“聰明飯”,吃了能讓你的智商增加百分之五十,能讓學生更聰明,家長也更省心。

  最后,還有一個最厲害的了,時間魔表!時間魔表男女老少都能用,只要你按下開關,就能向時間魔表指定的.人借用時間,就假如考試就要結束了,但你就能向你的朋友借時間,但是時間魔表要看人的,不同的場合向誰借時間,就像剛才所說的考試場景,時間魔表會讓你向寫完試卷的人借時間。這就是向時間魔表指定的人借用時間。這個時間想什么時候還,就什么時候還,當你無聊時就能還,這樣,你就省去一半的時間了。

  這些只是我們幻想的,因為我覺得科學技術會更加發達,科學家們也會發明發現更多的小玩意兒,能讓大家生活更好,也許我說的實現了呢?但記住,同學們也不能因為有了科技而偷懶哦!

插上科學的翅膀作文13

  小時候,我的夢想是推著一車雪糕,邊買邊吃;大一點兒,我的夢想是在圖書館里,邊工作邊讀書;此刻,我的夢想是成為一名歌手,在一個屬于我的舞臺上,大聲唱出我的心聲。

  我還在媽媽肚子里的時候,我就受著爸爸歌聲的熏陶,心里插上了一對小小的音樂翅膀;我剛剛出生的時候,爸爸把我抱在懷里,媽媽輕輕的唱著小夜曲,我心里的`那對翅膀長大了;等我上了小學,學校的活動讓我眼睛發亮,我唱出了我的第一首歌,我心里的那對翅膀又長大了;此刻,我帶著耳機悠閑的聽著美妙的音樂,我心里的翅膀最終能飛翔了!

  看電視里那些歌手穩穩地站在自我的舞臺上唱出自我的歌,那些能讓人歡笑、讓人流淚、讓人激動的歌聲被心里充滿夢想的歌手傳遍城市、傳遍地球,傳遍世界的每一個角落。

  多么美妙的聲音啊,歌聲能讓多么不可思議的奇跡發生啊!那些歌手心中那對巨大的翅膀能帶上自我的夢想在天空中越飛越高、越飛越遠……

  夢想就應當發自內心吧,是我真正想怎樣樣,不是大人要我怎樣樣。把夢想從籠子里放出來,為自我的心插上一對夢想的翅膀,讓他像小鳥一樣在空中自由的翱翔吧!

插上科學的翅膀作文14

  我坐在陽臺上,想著昨天我所看到的,我所驚訝的,未來。

  9點鐘,我一個人在家,我坐在大廳里看電視,突然,房間被撕開了一個大洞,從里面出來一個機器人,他對我說:"非常抱歉,打擾到您了,我在做時光機返回2369年的途中遇到了時空亂流,被迫強制脫離時空隧道,就逃到了這里。”

  我特別緊張,面對一個機器人,因為我不確定他會不會攻擊我,然后,他慢慢向我講述他的事情,我才漸漸對他淡定,他說:“作為補償,我可以帶你去2369年看看。"我當時興奮極了,就沒有想太多,直接跟他去了,坐上時光機,在時光隧道里面行駛,我感到非常奇妙。

  到了2369年,他帶我去他家,門是自動的,我看他站在門前,測了一下臉,門就自動向左滑動,打開了,2369年的特別的好玩,你可以在側邊調鬧鐘,調好之后,你躺下去,他會給你輕輕的按摩,然后識別到你睡著了,他就會停止,他還會根據你的溫度來調節室內溫度,當時間到了,他就會在門口發送一條廣播給你,你醒了之后,他還會給你遞上毛巾。

  他帶我出去看,給我介紹各種未來的機器,我最感興趣的就是飛天汽車了,這種汽車,他首先是太陽能的,不需要像現在這樣加油啊,充電啊,什么的,他可以將吸收到的太陽能擴大十倍,以便行駛,他還不需要排放尾氣,這對大自然有了很好的保護。

  到了傍晚,他帶我去餐廳,這里的餐廳,有些是機器人的.,有些是真人的,他帶我來真人的餐廳,這里的食物各種各樣的,我都不知道該選什么好了,點餐是在桌子上有一個類似于現代平板的東西,你在上面點單,點好后他會給你打印一張菜單,上面是你點的菜,做好之后他就會端過來給你。

  到了晚上,我該回家了,他帶我乘坐時光機回來了,我到現在都覺得不可思議,沒想到一直憧憬的未來,居然就在眼前,給了我很大的鼓勵,我開始變得態度認真,積極向上,期待著那些未來的機器,能夠出現在,自己的年代里。

插上科學的翅膀作文15

  每當看見小鳥在天空自由翱翔,我的愿望種子早就生根、發芽、開花、結果。愿望有和小鳥一樣的翅膀,飛向那沒有邊境的天空。假如我有一雙翅膀,我要從天空看萬里長城是不是真的像一頭巨龍,在長城上,我要摸一摸那年代久遠的墻磚和石頭,嗅一嗅中華民族永垂不朽的古老氣息。

  假如我有一雙翅膀,我要飛向長江,看著那無盡的江水流向驚濤拍岸的大海之中。

  假如我有一雙翅膀,我要飛向杭州的西湖,站在湖心亭里,觀賞那景色優美的西湖。清風吹過楊柳,到我面前讓我聞到了春天樹木的清香,風像一只無形的手,輕輕的`撫摸著我的臉。

  假如我有一雙翅膀,我要飛向黃山,領略峰巒疊嶂、奇峰怪石、云霧繚繞的奇景,品味“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的妙處。

  告別了黃山,我要飛向四川去看雄偉壯麗的奇觀,去看一看樂山大佛,看著大佛參天的身態,數一數大佛腳背上的游客,以考證“大佛腳背可坐百余人”的說法。然后我會和許多人一樣,摸著大佛的耳朵拍一張彩照,留下最美好的回憶。

  接著我還會來到西安去看兵馬俑。在那無數的兵馬俑頭上飛過,感受著我們的祖先創造的人間奇跡。是他們的勤勞和智慧譜寫了這不朽的詩篇。

  最后我還要帶著大陸的見聞,飛到臺灣去。去欣賞阿里山的壯麗,青山環抱,樹木蔥蘢的日月潭。我還要再去看看那里的蝴蝶谷,讓蝴蝶和我一起飛翔于天空之中,當然,我還要舉辦一個祖國名勝古跡和祖國巨大變化的展覽,讓臺灣的孩子更加了解祖國,熱愛祖國。

  假如我有一雙翅膀,我會和祖國一起飛向更加燦爛的明天。

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