在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級優秀作文 篇1

　　我弟弟今年六歲了，他的小眼睛時不時滴溜溜地轉著，我估計他又在想著如何搞惡作劇了。有一次他竟然把點著的鞭炮甩到樓下的草垛上，差一點引發了一場大火，大人們都說弟弟是一個小調皮鬼。攤上這么個弟弟，我當然得提心吊膽地提防著他，免得成了他搞惡作劇的靶子。

　　一個冬天的晚上，爸爸媽媽上夜班去了。我寫完作業，脫下衣服，準備美美地睡一覺，剛一掀開被子，我大吃一驚，棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面!軟軟的'面條，和著暗紅色的面湯灑在床單上。那粉紅色的床單上頓時一片狼藉，我不由得火冒三丈。

　　“你認為這樣很好玩嗎?”我怒氣沖沖地跑到弟弟的床邊，朝熟睡中的他那小屁股一陣猛打。弟弟驚醒了，抽噎著辯解：“我沒有······我沒有調皮······這是給姐姐吃的。我怕姐姐寫完作業后會餓，我就泡了一碗面。可面涼得好快，我就把泡面放在棉被下面保溫。”我不由得呆住了：“對不起，是姐姐錯怪你了。”我跑回房間，慢慢地把泡面收拾到碗里，將被單上撒了面湯的地方用水沖洗一下，再用吹風機吹干被單。我又倒了一些熱水在碗里，然后端起泡面吃起來，弟弟悄悄走到我的身邊，小心翼翼地問：“姐姐，泡面還能吃嗎?”“能，能吃，這碗泡面的味道好極了。”我含著淚說。“真的嗎?姐姐，我也要嘗嘗。”“好!”我和弟弟分享起碗里的面條來。

　　弟弟，其實你是一個懂事的好孩子，你真是我的好弟弟!

三年級優秀作文 篇2

　　我猜同學們都有自我的房間，而且你們的房間也必須十分的漂亮吧，你們也必須十分喜歡你們自我的房間吧。我也很喜歡自我的房間。

　　我來介紹自我的.房間吧。如果你打開門，第一眼看到的是一張大床，那床特大，能夠睡三四個人，那床十分矮，所以就算掉下去也不會疼。然后，看到的就是電視機了，那電視機扁扁的，外邊是大紅色的，電視機小小的，只有電腦的屏幕那么大，那個電視十分新，因為是剛買回來的。再然后看到的就是衣柜，如果你猛地打開打開衣柜的話，必須會有一群東西向你涌來，那就是我那可愛的娃娃，有多啦艾夢、小兔子、小狗、小貓、小松鼠、海獅等等等東西。如果你打開另一個衣柜，那里面有許多五顏六色的東西——衣服，那衣服整整齊齊的放著，還有一樣，最不顯眼的東西——空調，因為空調掛的太高了，所以看起來不顯眼了，那空調能夠調熱，能夠調冷。這是就我的房間，我愛自我的房間。

　　我的房間作文（三）：

三年級優秀作文 篇3

　　早晨風和日麗，空氣清新，小花對我們微微笑，小草對我們點點頭，大樹媽媽對我們招招手，鳥兒向我們問好。

　　一個小兒戴著一頂大草帽，穿著白色粗布背心，蘭色的褲子，拿著魚桿和魚簍，來到河岸的'草苔中間坐下來。河水很清很清，象一面大鏡子，魚很多很多，多得數也數不清，在水里快活地游來游去，小兒認真地釣起魚來，他目不轉睛地盯著河里，魚一條又一條被小兒釣起來，小兒的臉上露出高興的笑容，這是，遠遠地走來了一位問路的客人：“請問前面的村莊怎么走？”小兒并沒有回答，只是一只手拿著魚桿，另一只手向那位客人搖搖手，好象在說：“小聲點，別驚跑我的魚。”隨后，小兒用手指指路的方向，那位客人向他揮揮手表示感謝。

　　我們每一個人都要象這個小兒一樣，做事一心一意，對別人的打擾，應該禮貌對待。

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