在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂大本營作文，希望對大家有所幫助。

快樂大本營作文1

　　我有許多愛看的電視欄目，例如：家庭幽默錄像、爸爸去哪兒……但是，我最喜歡看的，還是湖南衛(wèi)視每周六晚的快樂大本營！

　　這個節(jié)目就是請各個明星來當(dāng)嘉賓，講述各種各樣的生活趣事、或是玩游戲、聊天等內(nèi)容。這個節(jié)目也非常有意思，比如說里面的游戲吧！最熟悉的——誰是臥底，記得最近的`一期節(jié)目里，抽到臥底牌的是嘉賓張杰，只有他拿到的是“回鍋肉”其他人的都是“肥肉”嘿嘿！可是張杰一直不知道，從他說的第一個形容詞“在成都”就已經(jīng)出賣了他，從說完這句話后，快樂家族的人就要開始“戲弄”他了，唉，可憐的張杰！看的我是捧腹大笑啊！

　　我愛看快樂大本營的原因是：它能讓我很放松，感到很快樂，也許也是因為里面主持人的幽默感才能讓觀眾們盡情的大笑起來的吧！

快樂大本營作文2

　　最近，小記者們在紫馬嶺公園開展了“快樂大本營”活動。這一天，我興奮極了，很早就起來了。我來到紫馬嶺公園的.大草坪上。老師拿出麻繩，把我們分成兩組，一組一邊。第一輪，我差不多站在麻繩的最尾段。我使出了全身力氣，終于把他們給拔了過來。第二輪，他們把繩子綁在樹上，媽媽看見了，說：“別拔了，力氣再大也拔不動樹。”……這游戲可真好玩呀！

　　然后我們玩詞語數(shù)字接龍游戲，就是一個人說一個名詞，下一個人就說數(shù)詞，又一個人說一個名詞，接著下一個人就在前一個數(shù)詞的基礎(chǔ)上加一，依此類推，名詞不可重復(fù)。我們開始了，輪到我時，我說：“鞋子。”下一個人說：“6雙。”我們玩了一局又一局，覺得玩膩了，老師說：“我們玩下一個游戲———丟手絹。”

　　啊，丟手絹是我最愛玩的游戲之一。第一個是一位女生丟，她丟給了一位男生，一局一局過去了，就是不丟給我，我泄氣了。正當(dāng)我絕望時，有一個人丟給了我，我拿起手絹趕快追，可惜沒追上。該我丟了，我丟給了一位女生，我很快就坐回了她的位置……

　　今天小記者快樂大本營可真好玩呀！

快樂大本營作文3

　　假期中，我最喜歡去姥姥家。我愛那兒，那兒有蔚藍(lán)的天空，潔凈的白云，茂密的樹木，清新的空氣，緩緩流淌的小溪，還有那一件件有趣的.事情。

　　早晨，我迎著清新的晨風(fēng)，早早地爬到山上，大口大口地呼吸著清新的空氣。每到山頂，我便有一種心情舒暢、回歸自然的感覺。

　　青青是我童年的小伙伴。我與青青在山上找野菜，拔野菜。有時我偷偷摘一朵野花，趁青青不注意，把那朵漂亮的小野花戴在青青的頭上。大功告成后，我跑到一邊，用手捂著嘴“咯咯”直笑。待到能止住笑的時候，我便過去拔野菜。拔了一會兒，我聽到青青笑。猛一抬頭，咦，那朵花呢？這時，青青笑著說：“臭丫頭，咯……還想往我的頭上插花……咯……看看你的頭上……哈哈……”我一摸，呵呵，花怎么到了我的頭上了？山中響起了我們銀鈴般的笑聲。

　　在姥姥那里的大山中，有著星星一般多的趣事，數(shù)不勝數(shù)。我愛那兒，不只是因為那兒有我的姥姥，更因為，那兒有我的朋友青青，那兒是我的快樂大本營。

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