在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勤優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤優秀作文1

　　20xx年度我的年度漢字是勤，即告別高二，迎接高三的我需要更加勤奮努力。

　　我不愿“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我要“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”我不愿“明日復明日，明日何其多。”我要“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”我更相信“天道酬勤。”

　　勤，讓劉禹錫流芳百世。

　　17歲進士登第，22歲入朝為官的劉禹錫，仕途前期可謂一片坦途，這當然離不開他秉燭夜讀，百里尋師，不畏艱苦，勤奮好學的學習歷程。深受儒家經典浸染的他具有強大的入仕理想，于是他便在萬籟俱寂時勤奮，在漫天星光下，最后的成就不只是平坦的入仕道途，更有留芳的佳作。

　　勤，成就曾國藩一代名臣。

　　生活在日趨沒落腐朽的晚清時期，面對著日趨殘破的家園，身為朝廷重臣的他卻憑借一己之力為清王朝生命延續了幾十載。何能致此呢？在他為官時依然與自己的唐先生堅持書信來往，討教學術；在國家危難時，他主動學習西方先進的科學知識，創辦出近代工業以求國富民強；在他仕途受挫時，執書細品，以勤奮來充實自我。

　　勤，使武亦姝散發光彩。

　　95后的少女因為對詩詞非同一般的熱愛登上了《中國詩詞大會》的王座。一句句詩詞從口中溢出，一篇篇美文從手中飄散，勤是她最大的武器。小學的她懷里抱的'是《唐詩三百首》，中學的他包里裝的是詩文。當別人還在欣喜自己又有一個新的玩具時，他已在詩詞中沉迷。

　　勤終成大器。每個人都是一樣的，因為在剛出生的時候，我們對世界都是一樣的無知，正如魯迅所說：“就算是文豪，在出生時的第一聲啼哭也決不會是一首好詩。”

　　勤能補拙。誠如，早起的鳥兒有蟲吃。20xx年的我，要為高考做好充分的準備，所以，當別人還在夢中遨游世界時，我已披星戴月坐在教室里勤奮讀書。

　　既然不夠完美，便要勤奮；既然未能成功，便要勤奮；既然渴望世界，便要勤奮。20xx年的我一直在勤奮的路上，20xx年我更要堅定的走下去。

勤優秀作文2

　　你們知道嗎，我可是一個很勤勞的女孩，雖然在家時我并不太打掃衛生，但在學校里，我可是把德、智、體、勞都用在了打掃上。我猜你會說：“打掃需要體和勞我可知道，那德和智又是咋回事叫呢？”你若不信，我給你舉個例子吧！

　　昨天，班級里搞了個活動：水果拼盤大賽。活動結束，大多數同學吃著各式水果，揣著獎品興奮地排隊放學了，我們這一組值日生理所當然留下來處理戰場。擺放桌椅的幾個男生，三下五除二，回家了；拖地的同學還沒等我掃完，也收起拖把完事了，最后教室里只剩下我和值日班長兩個人。我們望了望教室，唉，我們這組的.值日生也太不靠譜了吧：桌椅歪得像條蛇，桌椅腳邊東躲西藏著不少紙巾、果核、果皮，地板像是奶牛皮做的，一塊白一塊黑……

　　我和值日班長對望了一眼，便形成了默契——開干。要把那些藏在縫隙里的臟東西清理出來可真不容易，我負責掃地，她負責搬動桌椅，那些細細碎碎的垃圾便一一投降，乖乖進了垃圾桶，好家伙，足足裝了半桶之多。接著我們又拿來拖把，繼續采用配合戰術，一個用濕拖把把頑固的污漬清除，另一個用半濕把殘余的污水漬吸走。我們可真是可憐兒，沒一會兒便滿頭大汗，雙臂酸痛了，可既然選擇了留下，就是哭著也要干完啊！我們來來回回，換洗了8趟，才把地板變干凈。最后只剩下擺放桌椅了，作為數學學霸的我們怎么會那么隨便呢？我們拿出紙和筆，估算了教室的大概面積，根桌椅數量算出了每組每個桌椅的位置，最終，無論是橫看還是豎看，每一排桌椅都排成了一條直線。

　　收拾完畢，天已經蒙蒙黑了，人也快累“倒”了，但我們的心里卻有一種說不出的愉快。功夫不負有心人，今天早上，我們收到了三項競賽檢查小組送來的班級衛生加分單。

　　聽我說完，你來評評，我是不是一位有德有才又勤勞的女孩呢？

勤優秀作文3

　　古人常說：聰明在于勤奮，天才在于積累，事實就是這樣。

　　我有個好朋友，從小到大，都是班長。我漸漸對他生出了許多傾慕之心。

　　有一次，他請我到他家玩，剛跨進大門。只見客廳右面的墻上，貼滿了黃色的獎狀。哇，這么多三好學生，優秀少先隊干部，星級少年的獎狀呀！整面墻都貼滿，密密麻麻的。而我家，卻只有稀稀落落的那么三四張。真是天差地別呀！我對他真是羨慕妒忌恨。

　　他對我的舉動也并不感到奇怪，只是對著我微微一笑，也許每一個人來到他家的人都是如此表現，他早已司空見慣了。

　　上了二樓，剛推開大門，就有一股書香的'獨特氣味撲面而來。角落里，沙發上，桌子上，椅子后，柜臺邊，電視下，都擠滿了書，有的書比磚塊還厚上幾倍，而且每一本書上都貼滿了書簽。原來這就是他的優秀的原因啊！我恍然大物，神情激動的問她：“你是怎么有這樣的耐心去學習的？”

　　他望著我，故意把身子轉向金燦燦的獎狀墻，一手撫摸著腰，一手輕輕的摸著自己的下巴，以45度角的方向仰望天空，像個隨時吟誦的大詩人一樣，意味深長地對我說：“這些書可都是我平時抽時間看的書，老師不是常對我們說讀書破萬卷，下筆如有神嗎？所以我們要多讀書呀。”我佩服地點點頭。

　　從此，我也學會了看書。

　　現在我來到了縣城里，媽媽特意給我買了好多書，我看得如癡如醉，書籍像磁鐵一樣吸引著我，我也心甘情愿的撲到它們的懷抱，去感受那些扣人心弦的情節。我一天也離不開書，像匹惡狼般貪婪地讀著。有時看得著迷了，我還會趁著父母睡覺時偷偷躲進被窩里，借著手電筒的光偷偷地讀著，。

　　日復一日，年復一年，我已經看了許許多多的書了，養成了做筆記的好習慣，收獲了很多好詞好句，我的寫作水平和考試成績也直線提高。

　　是呀，這不正是“書山有路勤為徑”！

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