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在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的相信優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相信優秀作文1
人最大的敵人，是自己!戰勝了自己，就贏了整個世界!
——寫給自己的話。
我是個不自信的人，什么事情都要畏首畏尾，猶猶豫豫，正因為如此，我也與很多機會擦肩而過，讓自己悔恨不已。其實，我比誰都了解自己，都想讓自己能夠自信起來，但是，在屢次咬緊牙關，讓自己挺身而出之際，我又會下意識地退縮，縮到為自己精心打造的“烏龜殼”里。我在想能有什么辦法讓自己得到信念，得到能夠接受自己的不足，接受命運的安排，努力改變自己，讓自己變得強大起來的力量。只到我看到了她的生活。
她是一個大姐姐，家住上海普陀區。卻要每天早上趕地鐵、擠公交花費一個多小時的時間來到閔行區上學。我們總是因為無法經歷別人的經歷，而無法體會別人的艱辛。那天跟她聊天，我說：“那么你每天早上幾點起床呢?”姐姐若無其事地說：“六點多呀。”我詫異：“一個多小時從普陀到閔行，你六點半起床不會遲到嗎?”“不會。”她繼續埋頭讀書。我努力去構想一個女孩子在每天早上把自己扔進擁擠的地鐵站，放進裹粽子般的公交車時的樣子。嘴巴變成哦形，心里佩服她：這是怎樣的自律?“那你會覺得每天這樣奔波會累嗎?”“習慣了。”她繼續若無其事。我想，這個神態不是刻意強裝出來的.，是常態。我終于相信，這世界上，有很多人比我們想象的強大。是的，我沒有舉什么感天動地的例子，就選擇這個姐姐的例子激勵自己。因為我發覺，很多時候，我們并不能被那些離我們遙遠的偉大壯舉所感動，感動我們的，通常是發生在身邊的，近在咫尺的鮮活的案例，這些人，如空氣般熟悉，但是那份感動，卻來得更加真實，更加有震懾力。
我決定，在未來自己也要面臨一個多小時的上學路這件事情上，看得淡然些，讓自己自信些!姐姐行，我也行!別人行，我也行!相信自己!
相信優秀作文2
最近總是心傷，莫名的感嘆，又總是夢見遠去的親人。
人生的某一個時段，是不是就容易傷感？
一些憂傷如輕風拂面，冰涼了心扉。總有淡淡的薄涼浸染，一向情緒多變，陰陰晴晴，與天氣無關，與花開花謝無關，只是感悟彼多，思慮稠密。
也許是人到中年，感觸彼多，懂得彼多，留戀彼多，思慮凝重，在時光的隧道回望有過的快樂、幸福和辛酸、艱難，在漸行漸遠的身心里多了一些傷懷。
在這個春花散落的季節，天在沙塵間迷茫，心境如泣如訴。原本是否堅強，只是此刻因思念而羸弱而不堪一擊，如洪流瀉泄后帶走了太多的堅韌。
懷念，時光，總是曾經幸福而美好。我因著懷念，將牽在手里的幸福棄置，恍惚間憶起：今天可不是以后的`曾經美好。
我想著讓心先健康起來，快樂起來，不想沉緬于曾經，曾經再是美好，都嵲成過往，我又如何能留住它的美麗，思念雖溫暖如花如水的柔美，但現實的幸福才是點綴當下生活的花。忘記年輪，忘記歲月匆匆，就讓曾經美好過的一切靜靜地活在記憶里吧。
看今天花開了，樹綠了，天空晴朗，陽光明媚，小鳥飛翔……何必要在這樣的靜好間凄然？
也許經歷了方懂得珍惜，方能透悟那段生活的美麗和本真。走過風雨走過紛擾，雖不能真如蓮花出淤泥而不染，潔柔靜美，但我還是要幸福地看向一朵蓮花的高潔清麗。
懂得生活，美好一直都在，愛也一直都在，無論過去還是現在，這個社會雖不乏腐朽的氣息，好壞混雜，善惡難辨，但大千世界，必定美好要更多一些，腐朽就如一些葉片上腐爛的斑點，如空氣中混雜的一點污濁，令人生厭，但破壞不了人們對于美的追逐。
一如天空那一片蔚藍，又如蔚藍的天際白云漫游。何必為點滴的不快或是不如意而悲嘆？
懂得生活，相信未來。
相信優秀作文3
人活這一世，總要信點什么。可人間這么多是是非非，到底該信什么呢？
小時候教導我們關愛弱小，團結友愛，長大后又告訴我們弱肉強食，不必留情；說著用科學的觀點看世界，又說天道好輪回，冥冥之中自有定數；要堅強獨立，又不能把所有事都自己扛著；還要邊考慮別人的感受邊“走自己的路讓別人說去吧”；既說“三人行必有我師”，又要走出自己獨特的路來……
以客觀理智的態度來看，上面所列舉的種種言行，從不同的角度出發，并沒有什么錯處。就像“我們相信正義，可這世間同時完全可以有兩種正義，而且彼此抵觸，冰火不容”。正因如此，我才有了這樣的困惑，人活這一世，到底該信些什么呢？
龍應臺在《（不）相信》中說：“相信的有些會一件一件變成不相信”“不相信的有些現在卻也信了”說明相信難是一件恒久不變的事情，它往往會隨著時間和一些事情的發生，而產生未知的變化。
可不能永恒的`相信又怎么能稱得上信呢？這樣的相信又有什么意義呢？
其實活到現在，我都只是看起來目標篤定，相信著我所信的自己的路數。但在面臨每一次選擇時，我都不可能完完全全是自己的想法，總有我看過的，讀過的，聽到的東西在不知不覺中左右我的人生。而這些東西里不可能沒有完完全全對立的。可無論矛不矛盾，它們都會一起沖進我的腦海里，讓我不知所措，這一次“信”這一點，下一次也許就會用完全對立的觀點去解決另一個問題。這好像并不是相信。
從這個方面來看，我算是一個非常懦弱，反復無常，很討厭的人了，我都沒有信過什么。聽起來真可怕。大概也只有我這樣跟堅定兩個字不沾邊的人，才會有這樣“無病呻吟”似的困惑了吧。
寫下這篇文章，似乎是無解的一個問題，最后結尾也不想可以為了積極向上而去說我們應該堅定信念，認真選擇之類的套話，那也不是相信了。
我不知道我要走什么樣的路，要相信些什么，未來到死我可能都不一定知道，都可能不曾真正相信過，但至少我在努力一步步接近我自己的答案。
可話說回來，我們又該相信，有相信的東西，是件好事而不會是固執嗎？
相信優秀作文4
上周，我報了英語班，是個插班生，已經落下了10課內容.而且，初來乍到，很不適應老師的講課方式.上課時，我很吃力，感到異常窘迫.我像是一只被著重殼的蝸牛，自顧自行地爬著自己的路，偶爾漠然地伸出頭，有迅速縮回去，重新沉湎與于自己封閉的世界.
我厭煩英語，我幻想著自己獨自在海邊展開雙臂，在微風吹拂下，閉上雙眼，傾聽海浪的聲音；我幻想著自己獨自在幽靜的樹林里散步，被皎潔的月光沐浴著，一切是那樣安詳，寧靜.老師讓我們取出聽寫本聽寫，我愣地取出本子，努力讓思緒集中.老師聽寫的'詞，十有八九我都沒寫上，還有許多詞拼錯了，有把握的只有一個，不用說，我連及格都沒及格.我抬眼望了望其他學生，他們正捧著自己的聽寫本高興的手舞足蹈，我心里一陣酸痛，我又望了望窗外，天，陰沉沉的，仿佛整個世界都籠罩在灰色的陰影中.
忽然，從遠處傳來老師的聲音：“孟元，到我辦公室來背課文.‘我一怔，隨之心里猛的一緊，課文我懂都沒懂，怎么背？別人都背完了，就差我了，我硬了硬頭皮，上門＂延頸待斃＂去了．辦公室中，我結結巴巴地背著，上句不對下句，支支吾吾，連我都不知道我在說什么．我低著頭，雙手抖動著衣角．＂孟元，＂老師頓了頓，我拼命強迫自己抬頭正視老師的眼睛，可我做不到，＂我知道你很努力了，不要放棄，我相信你！＂霎時，這句普普通通的話似乎激發了我內心深處的力量，力量涌向全身，我抬起頭來正視老師的眼睛，心，第一次在英語上堅定起來：＂老師，你放心，下次我一定背得滾瓜爛熟，聽寫也一定會拿滿分！＂老師笑了，我轉過身，拉開門，回頭發自內心地說：＂老師，下次見．＂便大步流星地走了出去．
＂相信，相信...＂我反復叨念著這兩個字，抬起頭，大地頓時陽光燦爛，明媚的陽光照進我心里...
相信優秀作文5
相信自己，滿懷自信！不要聽信他人的言語，不要輕信花言巧語！做好自己，相信自我，帶著夢想前進！
任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是“奴才”。
今天，我犯下了一個“滔天的大罪”——自己寫對了的題目，卻聽信了他人的言語，把對的改成了錯誤的答案！
下午上完體育課，我們一窩蜂地跑回教室，“筆走龍蛇”地寫數學作業，我因為作業偶爾會“射死人”所以我寫作業的時候小心翼翼，寫完了還要找周潔認真地對下答案，突然，我發現有兩大題和周潔的答案不同，我只好重新計算，可算來算去還是我的正確，只好喊來周潔一起討論，周潔看了一會也點點頭，覺得我的'答案是對的，我心里很高興。“不過”周潔語氣一轉，“平時我的作業正確率比你高，這次不會是巧合，應該是你算錯了。”我聽了這話，頓時像只泄了氣的皮球攤在座位上，再次計算了起來。我越算越覺得我的答案對，可是，不自信讓我陪著笑臉對周潔說：“唉，真是我算錯了，對不起啊！”周潔有些賭氣地“哼”了一聲。
可是（可悲的是），這兩大題，自己明明寫對了，卻被周潔的錯誤答案所“迷惑”了。那是整整兩大題啊！知道自己寫錯后，我的眼淚“嘩嘩”地流著，匯聚成了一條“眼淚河”。
我不難過做錯了題目，也不怪周潔。我怪我自己，是我自己沒有自信，沒有相信自己。經過這件事情，讓我明白了：做任何事情，只要你覺得是對的，你就要一如既往地去做，要相信自己，提高自信心，不斷再學習！！！
要相信自己，有時候失利的不僅僅是10分那么渺小，有時候可能會令你“大敵如臨”。
相信自己，人總會有失敗的時候，總會有失望的時候，總會有不滿意的時候，但是請你記住“相信自己”就是他們最大的天敵。
有時候每個人都是劉翔，生活就是那一道道欄，等著你去跨越，而“相信自己”就是你腳上最好的耐克跑鞋。
要相信自己，自尊心、自信心、獨立性必不可少，你只要把握住了自信，你的生活就會變得充實美滿。
相信優秀作文6
自信的力量究竟有多大？它會讓我倒在地上又重新站起來嗎？它會讓我拼盡全力直到成功嗎？沒錯，一次人生經歷，是艱苦的，但又是快樂的。因為自信，我發覺自己已經在乒乓球道路上踏出新的天地。
那一次慘痛的經歷，深深印刻在我的腦海中，時而高亢亂舞，時而低沉靜默，可不經歷這些，怎么會有更精彩的表現呢？
瞬間，一道閃電似的殺球穿越了我的身后，拖出一陣“煙霧”，嗆得我頭腦昏沉，手腳無力。又來兩次抨擊，使我急速跑動，又上竄下跳，卻仍然被它鉆了空子。最后一次，我直接摔在了地上，但不爭氣的球拍卻仍沒有攔住球，球又“轟”的一聲炸下一個坑。些許，“煙消波靜”我再也支撐不住了，直接向父親投降，狼狽地回了家。
我的乒乓球技術實在是爛到了極點，與父親的對抗竟一球都沒有接住，所以，我絕望了，開始討厭乒乓球。
好幾次，夜晚回想起這些事，都難以入睡，因一想到父親打球逍遙的樣子就十分氣憤，但氣憤終歸氣憤，一種念頭卻逐漸浮入腦中：“為何父親打球能如此厲害？他能做到，為何我做不到？不行，我一定要重振信心，用盡全力與他對抗，絕不能就此放棄！”
于是，一次新的挑戰與希望到來了。
在球桌前，我抱著最強的信心，用一種超乎一切的.眼光盯著“敵人”，剛開始，似乎差距還很明顯，但只要我一想到自己以前的失敗與挫折，一股力量就會重燃在心中。“被逼迫的，這是被逼迫的，我一定能勝利！”心中為自己打氣。之后，卻不知怎的，形勢突然逆轉，我竟開始反殺，卻不放過任何一個機會，于是我屢屢贏球，已經失去了自我控制，最后，又是一場“硝煙”過去，勞累程度可想而知，但喜悅卻超越了勞累。
就是這乒乓球經歷，讓我認識到了自信的力量，從此也更加激勵我做任何事，都爭取有新的突破。這是一種無形的力量在背后支持著。
相信自己能，便會無所不能，因為你比別人差不到哪里去。就像我的乒乓球成長歷程一樣，只在乎超越自己，前方一切都阻擋不住你，更確切地說，是永不會阻擋住你身體爆發出的自信的力量！
相信優秀作文7
某些人的跑步速度強，某些人的思維能力快，某些人的臂力過與常人等等，這些都是高潛能的基本表現。但是如何開發潛能，這都是許多人夢寐以求夢想，那么潛能如何開發呢？
潛能開發，首先歸功于腦子。腦子，這是人體之中最精密，最復雜的器官，由“灰質”與“白質”兩部分組成。灰質層由腦細胞和精神細胞組成，這是負責處理信息的器官，而白質層是精神纖維負責發出化學信號并幫助細胞間交換信息，例如：人體的行動思維都由它控制。但是人在危險的情況之下，親自面臨死亡的降臨時，我們有極小的可能瞬間激發腦子之間灰質層與白質層的運行，從而激發人體的神經系統，肌肉反應速度，是得人的超能之力瞬間被激發。這第一種的辦法就是時常面臨死亡邊緣，就有幾率激發自身的內在潛能，但這個辦法極其危險，阿平我不太贊成！
人有先天遺傳病與后天遺傳病，潛能也相同，先天遺傳的'幾率比較小。在意大利巴蒂帕利亞，有一位先天思維能力小孩，他從小便有之常人所沒有的思索能力，據科學家研究他的思維能力可以接近現代計算機，他是上帝的擁護者，也是幸運者，但可惜的是這個小孩子最后失蹤，最終沒有尋找到。前者是先天潛能高于常人，而接下來后者，便是通過一些簡單的學習而激發身體的內在潛能。我在網上查找過一些資料，人的閱讀一般都是一行一行閱讀，但有些人卻能一眼三四行，甚至十行也不是不可能。但這必須通過訓練，從而訓練處眼疾手快。訓練辦法阿平也有嘗試過，但可能由于資質問題，目前我只能一目雙行，卻不能在繼續增加，但由此我的考試閱卷速度比起我同學快上許多。到此有許多人便會問我：“你是如何訓練我自己的?”其實這很簡單，我會在書本里隨意尋找兩行字，之后我自己開始慢慢閱讀起來，久而久之便能達到一目兩行，當然你也可以通過我自己多閱讀書籍，也可以增加我自己的閱讀能力，但千萬不要用手機，平板等一些移動設備，這些科技內的電子書籍不但不會增強你的閱讀能力，只會拖累你我自己的雙眼。
說到此，阿平在秘密告訴你們一個精神測試法，試一試你到底能不能我自己通過訓練而開發潛能，有想要知道的，記得私密我哦親！
相信優秀作文8
堅持是什么？堅持是讓你走向成功大門的一把鑰匙；堅持是旅途中留下的汗水；堅持是在學習遇到困難時的著急、淚水。堅持是一股神奇的力量，因為堅持，能讓你走向成功；因為堅持，看見美麗的風景；因為堅持，能讓你的腦子里充滿知識……堅持的力量是無窮的。
做一件事沒有堅持就不會有成功。人生可以沒有才華，但必須有努力、有堅持。就像那件事，如果我沒有堅持，它就會成為我暑假里唯一的遺憾。
”怦，怦，怦……“我的心怦怦直跳，這可是我學游泳的第一節課，雖然游泳館里不算太冷，但我還是覺得冷颼颼的。我的臉上寫滿了緊張兩個字。我是怕水的！教練首先讓我們練憋氣，漂浮，看著教練嚴肅的臉，我就害怕！我們一個個地下了水，到我了，我慢慢地下了水，”我的.媽呀|“我小聲地嘀咕著，冰冷的水浸透著我的身子，冷得直打顫。”開始練習！“隨著教練一聲令下，我們開始憋氣，我深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，“拼了命”似的沉下水去，一秒，二秒，五秒，十秒，十三秒，糟糕，鼻子進水了，我飛快地抬起頭來，鼻子酸酸的，我想；還不錯嘛！第一次就憋了13秒。”嘿！旁邊的好友張鑫悅問道，13秒，你呢，10秒，可是教練說要憋氣20秒了，聽到這句話，我就愣住了，不斷的練習，不斷地憋氣，我總是憋氣不到18秒以上，直到第一課結束。
回家后，媽媽可以看出來，我的臉上刻滿了憂慮，便問道：“怎么了，學得還好嗎？”“我總是憋氣不到20秒，怎么辦呀？”“沒關系呀，只要你堅持，努力，再堅持，再努力，就一定會有回報的！加油！”“嗯！”
時間總是過得很快，一眨眼就到第二天游泳的時間了。換上裝備，開始第二天的憋氣之旅。失敗了，我的耳邊又想起媽媽說地話：“只要你堅持，就一定會有回報！”一次次失敗后，我的心的防御功能就要被打破了，但我還是自我安慰道：”沒關系，失敗是成功之母嘛！再來……“
終于，我學會了憋氣，也在短時間內學會了站立、漂浮和換氣，趕上了比我學得快的人。我是多么高興啊！不僅學會了，還懂得了堅持的力量。“只要你堅持，努力，就一定會有回報！”這句話依然在我耳邊回響……
堅持就是勝利，這難道不是真理嗎？所以請相信持之以恒的力量吧！
相信優秀作文9
當風雨淋濕夢想的翅膀，當彩虹還沒映照你的臉龐，伸出手它代表想要的溫暖，相信愛會有無限的希望，用微笑回答所有的迷惘，用眼睛串成友愛的光芒，不孤單，當我知道你就在身旁，相信愛就是改變的力量，相信愛是永恒不變的期待，相信愛是幸福的主宰，相信愛把最美的心愿連起來，愛天長，愛地久，愛同在！……
5月12日下午2：28四川省汶川縣發生了特大8．0級的地震傾刻間就奪走了六萬多人的性命，也讓許多人失去了原本美好的家園，舉國之傷，全國哀痛，但面對大災我們仍能夠看到中國人的不屈與頑強，看到人類互助、友愛的偉大。全世界人民紛紛捐款捐物，救助四川人民，我們用愛心撫平大地的創傷，愛使我們互相關心，互相自救，我們不怕地震，難道不是因為我們有愛嗎？
師生，翅膀中有愛。還記得那譚千秋老師嗎？他是一個充滿愛的天使，地震來臨之時他把兩個學生緊緊塞到了講臺下，用自己像天使翅膀一樣的雙臂緊緊趴住講臺口保護著兩顆愛的種子……轟！天昏地暗……樓房倒塌了，這位偉大的.老師直到死都保護著這兩名學生，營救人員發現老師和孩子時，因為老師趴得實在太緊竟只能用鋸子鋸開老的手救出學生！這也是愛，這位老師用自己的生命給孩子講了最后的一課，那就是——人生的價值！！！！！！
母子，支持中有愛。地震發生時，一位偉大的母親，用她的雙手撐住地面，在她下面是她的孩子——一個剛出生不久的嬰兒，傾刻樓房倒塌了，巨大的石板壓住了她，她死了，他沒死。當營救人員發現在層層巨板下的母子時誰都被感動了，這還不止！在嬰兒的被子里還發現了一部手機，上面寫著一條沒有發出的短信：“親愛的寶貝，如果你還活者，一定要記住我愛你！”這個孩子是一個幸運兒，他的母親是個偉大的母親，告訴了他母愛的真諦……
地震我們不怕你,我們有愛！偉大樸實的愛！你帶走了我們某些人的生命，帶走了我們可愛的家園，帶走了學校里朗朗的書聲，你帶不走愛！相信愛可以撫平大地的創傷，相信愛會把愛的種子帶到全世界，相信愛可以幫助我們建起更加美好，更加和諧，更加牢固的家園！……
愛天長，愛地久，愛同在！……
相信優秀作文10
在備考的路上，相信自己才是最優秀的，相信自己一定能夠創造出充滿陽光的未來！別整天把沮喪，掛在自己的臉上；別再把憂傷，寫在自己的心里；被再把自責，天天重復；別再把小小的缺點，盲目的放大……換一個角度，換一種思維方式，或許，你會發現，其實自己才是最優秀的！身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你已經堅持到了今天，這說明你才是一個很有毅力的人。人生中最難得的是不一時的沖動，能夠長久的堅持！相信有很多東西會對你自己產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為你一生之中的寶貴財富！六年的學習生活，成就了自己的堅強性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功與失敗對心智的.磨礪，它是你自己在痛定思痛的大徹大悟。如今回首，那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在自己的反思中賜予了自己無窮的力量了嗎？你自己養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功。
六年，我已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自于知識和素質的提高。這六年，我積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。我的能力獲得了巨大的提高，相信我為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識都已經裝進了腦海。
自己能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力！相信每一個優秀，就是自己的一個閃光點；每一個閃光點，都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心！
相信優秀作文11
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——題記
眼淚，或許可以觸動人內心深處的最柔軟部分，但人生如同一場奔赴，刻不容緩，怎有時間為斷了的弦流淚？正如愛默生所說：”即使斷了一根弦，其余的三根弦還是要演奏，這就是人生。”
眼淚所能給你帶來的不過是同情罷了，無關尊重。從人呱呱墜地的那一刻起，就注定在這個世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上，并非時時處處一帆風順、一馬平川。而面對層出不窮的`困難，有人望而卻步，甘愿放棄，錯過了戰勝困難，鑄造另一片天空的機會；有人迎難而上，永不言敗，最終撥云見日，不斷品嘗成功的喜悅。
真正的強者，不會相信眼淚，不會困頓于一時的無奈，而會把內心的熱情凝結成不倒的信念之樹。具有不倒的信念，夢想才不會被打破，而是涌動在人生旅途沒有停滯的腳步里。正如越王勾踐，在自己受到屈辱時，當自己的帝王尊嚴被踐踏在吳王的馬蹄下時，當自己的國家在風雨中岌岌可危時，他并沒有相信眼淚，并沒有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭，在歷史的浮塵中隱藏了倔強和狂傲，臥薪嘗膽，嚼盡了吳王的獰笑和世人的譏諷，最終成就了“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古功業。是的，他沒有被打倒，他有不屈的信念，忍辱負重，再次贏得王者的尊嚴。
回首過去，我是一個爭強好勝的孩子，總希望自己站在耀眼處。可是有人質疑我的能力，說我資質不夠，完全是異想天開。我感到很委屈，淚水在眼眶中打轉，那時真的很想大哭一場，可是我不能哭，我不能相信眼淚，因為我不能讓別人看笑話。我開始努力，用功讀書，在這條布滿荊棘的路上行走多么不易，一個又一個困難接踵而至，可是我沒有放棄，我要讓那些看錯我的人知道我鮮活的存在。最終，我看到了希望，每次考試我都名列前茅，我的作文也屢次獲獎，我頻頻登上領獎臺，贏得了陣陣掌聲。
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。我不相信眼淚，所以我選擇笑對生活，我的生活也更加美好燦爛。
相信優秀作文12
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”每一個人的人生都不會是一帆風順的，而決定你是否成功的永遠是你在挫折中的態度，如果你對自己失去了自信那么你必將同時失去面對失敗的勇氣以及重新開始的希望，若你相信自己，肯定自己，積極面對挫折，那么你必將成功。
傍晚的.天空是昏暗，太陽努力地將自己最后一絲光照耀在大地，但終究抵不過黑暗強勢地侵蝕，大街上人來人往，原本熱鬧的場景我卻只覺著煩躁。
即使不愿面對，踢開家門，那張一百零幾分的數學試卷便從包中飄然落下，這么輕巧卻讓人想將它撕碎，這已經是第三次了，自從上了九年級，我的數學便一直在一百零幾分間徘徊，無論其他功課再好，光這一門便將我拒絕在年段一百名的大門外，關上房門拿出作業卻全無心思，我是不是天生不適合數學？這個想法猛然鉆入腦中便揮之不去。
我打開窗子，讓夜晚的風輕撫在我這顆煩躁的心，突然，眼前閃過一抹綠色，那是什么？順眼望下去，只看見一顆青綠的小苗掙扎著在遍布碎瓦的屋頂上長出來，在一堆黑漆漆的碎瓦下，他那一抹幼小的綠那么脆弱卻又那么生氣勃勃。
是啊！連幼小的青苗也懂得肯定自己，相信自己，堅持自己并最終成功，而我又有什么理由自怨自艾自我放棄，我又不是不聰明。
從這個輕風溫柔的夜晚開始，我開始了日以繼夜披星戴月的學習，每天早晨迎著六點的晨光起，呼吸清晨特有的清新開始一天的學習，晚上挑燈夜戰，與月光做伴，成為全樓最后熄滅的一盞燈。
蒼天不負有心人，又是一個春光明媚的早餐，又是一場考試，聽著鳥兒歡悅的鳴叫，再看見數學試卷，眼中褪去了煩躁與膽怯，充滿的皆是自信與光芒。
每一個人都會有困難，但愿每個人都能用陽光去面對，用冷靜去思索，用努力去跨越，相信自己真正解決困難，超越從前，迎來新的自己。
相信優秀作文13
街上的雨還在不停的下，一滴一滴，在深深淺淺的水洼中濺起一朵朵的水蘑菇。此時天色漸晚。候車亭里只剩下我和他——一個不知名的陌生人。
我本來是在候車廳等車，可20分鐘過去了，這條線路的公汽還沒來。雨越下越大，豆大的雨點打在候車亭的玻璃上當當作響大雨把我和那個人困在候車亭里。
又過了十分鐘，那人從包中拿出一把傘說：“這么大的雨估計公交車下線了，要不我打傘送你回家吧？”我想都沒想就搖了搖頭。雨色黃昏路上沒有行人和一個陌生男子打一把傘想想就有恐怖氣氛。我又怎么能相信他。我說：“再等等吧？”他收起傘，笑了笑。他明白我的意思。知道我并不相信他。
天色越來越暗，我想，如果再不停下來我就得冒大雨沖回家了。突然，他推開候車亭的玻璃門，打著傘沖了出去，激起了一道道水花。我心里一驚，出什么事了？通過雨滴折射出的'點點霞光，我看見他打著傘冒著大雨，跑到馬路對面扶著一位年邁的老爺爺，顫顫巍巍地踩過一個又一個深淺不一的水洼，躲過來往的車輛，走走停停。我看在眼里，內心不覺一顫被他的舉動感動。頓時覺得從馬路那一邊到這一邊是如此漫長。他把老人安全送達這一邊后，回到候車亭。他的鞋已經濕透了。他向我爽朗的笑了笑說：“你看我已經濕了，再濕點又何妨呢？這把傘借給你，你打著它回家吧。天晚了。”我直起身，錘了錘坐得發麻的腿說：“打一把傘吧！”他驚訝地看著我：“你相信我？”我推開了候車廳的玻璃門。說：“當然了！”
他哪里知道，剛剛他扶老人過馬路的舉動就已徹底打消了對他的懷疑。一個如此善良又細心的人怎么會是壞人呢！
走著走著就到家了，我站在樓門前揮手向他致意說：“謝謝你了！”他也笑了笑說：“也謝謝你相信我。”雨夜流露出無限溫馨，分外美麗。
從那時起我變懂得了相信的美麗。相信帶給人的是安全感，是人與人之間的紐帶，是一顆顆點綴世界的寶石。
世界因你而精彩，因相信而美麗！
相信優秀作文14
朋友，當你勝利時，你充滿著喜悅與。
朋友，當你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。
無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就明天，未來。
對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。
對于失敗的你，昨天是一次教訓，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經驗的機會，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經歷了數百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，終于在一次次的失敗中發現了元素鐳。，無數的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之一定屬于你。
首先，我僅代表全體高一，高二的同學向即將畢業的學長們祝愿一聲，祝你們在大約一個月后的高考中金榜題名，實現自己十二年的夢想，相信你們的努力，好的'結果一定會屬于你們每一個人。
同樣，對于高二的我們，應該計算一下自己距離高考的時日，針對自己的情況與個人的理想，制定自己下一步的學習計劃，相信自己，我們將來一定會是無數競爭者中的佼佼者。
對于高一的你們，已經非常適應了高中生活，現在的你們應該夯實基礎，針對薄弱，全面發展，為今后的學習打下的“地基”。
當你在廣場上奔跑時，當你在校園里漫步時，仰望藍天，春風柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進教室的每一個角落，太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨特的閃光點。相信自己，因為你的努力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。
相信優秀作文15
因為先天的智能障礙，方言曾被許多學校拒收，直到12歲那年，她遇到了熱心的趙老師，才成為了那所鄉村小學一年級的學生。有的學生背地里叫她傻瓜，讓自卑的她聽了更難過。
一次，趙老師在課堂上領著學生進行造句比賽，看誰造的句子更精彩。同學們興趣盎然，一個個不甘落后地造出了許多漂亮的句子，趙老師興奮得不住地點頭贊許。
忽然，老師微笑的目光停在了一直沉默的方言的臉上，并熱情地鼓勵道：“下面請方言同學給大家用‘相信’造一個句子，好嗎？”
方言站起來，吭哧了好半天，終于小聲地說出了一個句子：“我相信石頭會開花。”
她的話音還沒落，同學們就笑成了一團。這時，趙老師走到方言跟前，親切地撫摩著她的腦袋，大聲宣布：“方言造的句子最好。”
同學們馬上不服氣地跟趙老師理論起來。他們七嘴八舌地辯解――不管什么花，都只能開在泥里、水中、樹上等，只有方言那樣的傻瓜，才會相信石頭會開花。
“我也相信石頭會開花。”老師慈愛的目光里透著堅定，“事實也會讓你們相信方言說的沒錯。”趙老師走到黑板前，用紅粉筆認真地寫下了方言造的句子。
一個月后，趙老師把一塊滿是窟窿眼兒的石頭拿進教室。同學們全都驚訝地張大了嘴巴――原來，那石頭上面真的開著一朵同學們熟悉的.小花，鮮艷得和窗臺花盆中的小花一模一樣。
“同學們，方言說對了吧？記住――石頭也會開花。”趙老師話音未落，教室里便響起了真誠而熱烈的掌聲，久久不息。方言開心地笑了，笑得像花一樣燦爛。
后來，方言成了一位很有名氣的童話作家，創作出了許多精彩的故事，感動了千千萬萬的讀者。“沒想到，我隨意說的一句話，趙老師竟然深信不疑，還千里迢迢地托朋友弄來那塊火山巖，讓我和同學們堅信――只要努力，沒有什么是不可能的。”談及往事，方言依舊感慨萬千。
點到為止
求學路上有很多呵護我們的老師，他們悄然無聲地幫助我們成長，給予我們生命的尊嚴。只要我們相信愛的存在，就能創造出生命的奇跡，即使在堅硬無比的石頭中，也會綻放出絢麗的花朵。
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