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神奇的魔術的作文

更新時間：2024-09-26 23:43:58

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神奇的魔術的作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的神奇的魔術的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的魔術的作文1

　　魔術，雖然是假的，但非常惹人喜愛。

　　今天，老師和兩個同學表演了魔術。有一個同學表演的魔術，周依諾一看就知道了，他是先把一張紙巾塞進口袋，然后手拿一張紙巾，把紙用力塞進口袋，再把另一張紙巾拿出來。

　　另一個同學拿了一個杯子、兩個硬幣，他一只手里拿硬幣，往杯底一拍，杯子里瞬間變出了一個硬幣，他一步一步地說，原來，他另一只手上有一枚硬幣粘著，只要他用力一拍，或手掌一張，就掉下來了。

　　老師終于上場了，只見，老師拿了一個碟子，一本書，三枚硬幣，一個杯子，老師把碟子放在書上，把一枚硬幣放在碟子里，把杯子蓋上去，又把手中的硬幣讓柏佐吹了一下，然后，在手中搓來搓去，用盡全身的力氣使勁一拍，杯中出現了一枚五角。原來，老師把一元硬幣還有一枚五角硬幣先放進杯子里，只要輕輕一拍，五角就會彈出去了。

　　老師給我們玩的`魔術可真好玩。

神奇的魔術的作文2

　　今天快樂作文的老師給我們帶來了一個魔術，這個魔術叫做“神奇的硬幣”。

　　老師準備了魔術道具：三個杯子、一枚硬幣。又請了一名小助手。小助手一上臺老師就和他低聲細語地交頭接耳。讓我們感到神神秘秘，我疑惑地想：他們到底說了什么。

　　老師宣布規則，驕傲地說：“小助手把硬幣隨便放在哪個杯子里，我都能猜出硬幣在哪個杯子里面。”說完便走向墻角，背對著我們。助手把硬幣放在第三個杯子下。老師問：“好了嗎？”小助手回答：“放好了。”老師走到三個杯子前，每一個杯子都敲一下，還仔細地聽了聽。神秘地說“硬幣在第三個杯子里面。”打開第三個杯子一看，果真一枚亮晶晶的`硬幣無聲地躺在這里。同學們說：“老師，這一次一定是巧合，有本事你再猜一次，保證你猜不出。”

神奇的魔術的作文3

　　我輕輕地念著這句話，忽然奇跡出現了，我面前出現了一個小精靈，它告訴我說：“這個盒子是一個神奇的魔術盒，誰拾到它，幸運就會降臨到誰的'頭上，因為這個魔術盒可以讓你實現四個愿望。”說完之后，精靈比利亞突然消失了。

　　我想：實現四個什么愿望呢?對了。我的第一個愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個愿望讓落后貧困的地區的小孩能夠健康的成長、快樂的上學;第三個愿望就是把天上的星星摘下來，送給盲童當眼睛，使他們得到光明;第四個愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽光幸福成長。

　　我正想呼喚比利亞精靈，幫我實現這些愿望時，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的`魔術盒呢?原來我做了一個美麗的夢，我真希望這個夢能成為現實。啊!時鐘已指向了六點，我該起床了。

神奇的魔術的作文4

　　“大家好！”我們的魔術班隊課開始了！主持人陳思同和王宸澤走上講臺，大聲說：“今天，我們帶來了一群小魔術師，一起來看他們的表演吧！”“好……”臺下掌聲雷動。

　　“下面有請陽光假日小隊！”只見他們昂頭挺胸，一副精神飽滿的樣子，走上臺來。“現在請七彩陽光假日小隊的代表為我們帶來精彩的魔術表演！”主持人話音剛落，我和陳思同立刻準備道具上臺表演。我表演的是讀心術，我先請一位小朋友在心里想好一個數字，我再把它寫在紙片上，然后，我將紙片放入口袋，讓他把心里的數字說出來。最后，我把口袋里的紙片拿到他旁邊，打開一看，啊？果真是他心里想的那個數字！哈哈，我的魔術成功了。

　　接下來，小隊的其他成員也都把刻苦練習的成果展示了出來，表演非常成功，同學們都看得目瞪口呆。

　　通過今天的表演，我不僅看到了精彩刺激的`魔術表演，還了解了好多魔術的奧秘。

神奇的魔術的作文5

　　9月21日晚7:30，我和媽媽來到蕪湖奧體中心體育館，今晚這里將上演一場頂級的魔幻盛宴，榮獲魔術“奧斯卡”梅林大獎的臺灣頂級魔術大師丁建中“穿越奇幻之旅·宣酒之夜”登陸蕪湖啦!”

　　進入場內，幾千人的看臺上住無虛席，大師的“魔粉”還真不少。表演開始了：“撕報紙還原”、“超級分身”、“真人切割”、“變錢”、“趣味斷頭臺”、“讀心術”等節目精彩紛呈，上演了一個又一個令人瞠目結舌的魔術奇觀。有的節目驚險、有的離奇、有的`浪漫夢幻、有的感人、有的讓人目瞪口呆、有的讓人捧腹大笑，歡樂爆笑的互動也攪熱全場。更有那人體穿越和懸浮，令觀眾們覺得不可思議。大師充滿想象力的創作，再配合他獨特的表演風格，精湛的技藝，讓神奇的魔法活力四射，驚心動魄，加之時尚魔幻的舞臺，絕對震撼了全場觀眾的視覺、觀感的極限。

　　真是一場融萬種驚喜于一爐的神奇魔幻盛宴。魔術秀，期待再次來到江城蕪湖。

神奇的魔術的作文6

　　今天，放學回來，我就開始寫作業了。

　　過了一會兒，我寫完了作業，我不知道干什么好？我一看，姥爺正在看劉謙表演魔術，我“嗖”的一下跑到了姥爺旁邊的椅子上，然后坐下。表演的內容是：劉謙說：“下面，我給大家表演一個魔術，桌子上有三枚硬幣和一個玻璃碗，桌面是玻璃的，劉謙先讓主持人和一名觀眾一起敲一下玻璃桌面看看是堅固，兩個人都說：“是”。首先，劉謙把布鋪在桌子上，然后把硬幣拿在手里在空中，再把碗放在玻璃上面，然后劉謙說：“別眨眼！”劉謙把手一放，硬幣掉到了布上又掉到了碗里，我瞪大了眼睛一看，讓我驚到了，有人懷疑布有手腳，劉謙聽了就把布拿掉。劉謙再一放，我大吃一驚居然穿過去了。劉謙讓一名觀眾用手拿著硬幣在半空中，劉謙蓋住了手。突然，劉謙的手從玻璃穿出了，全場觀眾大吃一驚，劉謙拿到硬幣就又把手拿出來了，我一看玻璃居然沒壞！

　　劉謙真厲害！

神奇的`魔術的作文7

　　我輕聲讀著這句話，突然奇跡出現了。一個精靈出現在我面前。它告訴我，“這個盒子是一個神奇的魔法盒子。誰找到它，誰就幸運，因為這個魔盒可以讓你實現四個愿望。”說完之后，精靈別墅突然消失了。

　　我想：四個愿望是什么？沒錯。我的第一個愿望是有很多漂亮的衣服；第二個愿望是讓落后貧困地區的`孩子健康成長，快樂上學；第三個愿望是把天上的星星撿起來給盲童當眼睛，讓他們得到光明；第四個愿望是讓和平永存，讓全世界的孩子在和平的陽光下快樂成長。

　　我正試著給小精靈別墅打電話，幫我實現這些愿望，這時我聽到鬧鐘“滴答，滴答……”把我叫醒。嘖嘖！我的魔盒在哪？原來我做了一個很美的夢。我真的希望這個夢想能夠實現。啊！時鐘指向六點鐘。我該起床了。

神奇的魔術的作文8

　　今天是“六一”兒童節，張老師說為了應景，今天的作文主題是變魔術，魔術名叫“消失的水”。我們一臉的不相信。但張老師卻在作準備了——找了一位助手。

　　魔術要開始了。張老師先在一個杯子里倒了一點礦泉水。他先叫助手喝一口水，問：“這是不是普通的水？”助手答道：“是。”接下來張老師又叫助手把杯子里的水喝完，然后說：“魔術結束。”我們一陣哄堂大笑，覺得張老師賴皮，這哪里是魔術，只是在逗我們玩呢。

　　之后，張老師又把兩個水杯都倒了一點水，然后倆人背對著背轉。轉到四分之一圈時，張老師把其中一個水杯的水喝完了。再把杯子一轉，水沒了。然后問助手：“杯子里還有水嗎？”助手說：“有。”

　　我想：一杯被你喝了，另外一杯還在。神奇的是，張老師再把杯子一轉，水沒了！我們全班同學把嘴張得大大的.，都目瞪口呆了。而我也一直想不通這水到底是怎么沒的。

　　今天的作文課真好玩，我喜歡作文課！

神奇的魔術的作文9

　　今天又是星期天，我要去參加蕭山日報小記者活動。小記者們陸陸續續地來到教室，大家都懷著激動的心情，等待著老師的到來。

　　上課了，老師笑著走進教室，說要教我們怎么把硬幣變出來？大家都很期待。老師讓我們先拿出自備的材料：一塊紅布、一枚硬幣、一只玻璃杯，他在講臺上教，讓我們在下面跟著學，大家都學得非常認真。

　　只見老師先將一枚硬幣放在紅布的右下角，將布提起來，手要像小兔子耳朵一樣，抖三抖，再將布左右轉下，讓大家看清什么也沒有，然后將布放在桌上對折，順便將手指中的硬幣輕輕地滑落在布中，最后將對折的.布提高對著玻璃杯傾倒，一枚硬幣就順著布緩緩地滑落在玻璃杯中。原來魔術竟是這么的神奇！小記者們反復地跟著老師學了幾遍，直到大家都學會為止。

　　參加了這次活動，我的收獲很大，魔術表演使我大開眼界。我很開心，因為它實在太神奇了！

神奇的魔術的作文10

　　一天，我在電視上看魔術表演節目，一個個節目表演得精彩極了。

　　現在，輪到一個哥哥上場了。他拿出一個紙袋子，先讓觀眾看看袋子里面，里面是空的，什么也沒有，接著他對著手吹了口氣，手向袋子一拋，然后從袋子里拿出一個又大又精美的玻璃球。我看得目瞪口呆，明明袋子是空的，為什么會變出來一個玻璃球呢？我就目不轉睛的盯著這個袋子，想看看玻璃球是從哪來的`。過了一會，哥哥還像剛才那樣對著手吹了口氣，手向袋子里一拋，又變出了一個漂亮的玻璃球。我驚呆了，于是，就一直盯著這個紙袋子，眼睛一眨也不眨，想看看到底是怎么回事。那個哥哥又從紙袋子里變出第三個玻璃球，把我看得眼都花了，也沒有看出來玻璃球是從哪里來的。

　　節目結束了，觀眾們為哥哥的精彩表演鼓起了雷鳴般的掌聲。

　　魔術真是太神奇了！

神奇的魔術的作文11

　　我愛看天空的云，常常搬了小凳坐在院子里，托著下巴仰起頭，觀看天上的云千變萬化……

　　湛藍的天空一望無邊，白云似在天空悠閑地散步。突然，那云似乎變成了一群松鼠，旁邊還有松果，它們在比賽吃松果呢！有時候，它又變成了小海龜，正在海灘上慢慢地爬行。

　　起風啦！天邊飄來一大片云，好像幾十輛賽車在比賽，我忍不住大聲喊：“加油！加油！”賽車漸漸駛遠了，又駛來了一膄輪船，它肯定是世界上最豪華的，不知誰乘坐在上面？我真羨慕輪船似的.云，它好像知道我的心意，竟變出了好吃的棉花糖，造型有趣的冰激淋，看得都差點兒流出了口水。

　　天空的云，真是個神奇的魔術師！

神奇的魔術的作文12

　　作文課上，蘇老師給我們變魔術。開始變魔術了，大家叫：耶！這時候我們又興奮又期待又激動。

　　蘇老師開始變魔術了，蘇老師第一次變的名字叫調皮的小家伙。蘇老師拿了四張是七的撲克牌，有一個同學拿了一張撲克牌，給我們大家看，看好了呢。蘇老師在很多撲克牌里面看了一下，蘇老師就知道拿了哪幾張牌，而且老師馬上猜出來了一張是梅花七。

　　蘇老師后來又變了一個魔術神奇的記憶力。老師拿了六張牌，看很多的.撲克牌，就知道其中的一張撲克牌。

　　我真喜歡這兩個魔術！

神奇的魔術的作文13

　　今天，我在書桌上做了一個魔朮，我叫來了媽媽和妹妹來觀看我的神奇魔術。

　　我拿來一些小紙片和一把尺子，接著用尺子放在我自己頭上摩擦，摩擦了幾秒后我把尺子放在紙片上，可是小紙片沒有被吸上來，第一次試驗失敗了。這時妹妹說：“哥哥，我的頭發多放我頭上摩擦吧！”媽媽說：“有道理試試吧！”之后，我便把尺子放在妹妹的頭發上摩擦了久一點，然后把尺子放在紙片上，這次居然奇跡般的吸了起來。我高興地說：“實驗成功啦！”妹妹也高興地跳了起來，媽媽也高興地為我點贊說：“孩子！你的`魔術成功了！你真棒。”

　　這時妹妹問：“哥哥這是什么原理呀！我都不理解呢？”我認真的對妹妹說：“因為我們的尺子放在頭發上摩擦之后就會有靜電，所以尺子就能把小紙片吸住了。”

　　通過這個小實驗，我和妹妹都覺得科學好神奇也很真有趣啊！

神奇的魔術的作文14

　　前幾天，我們班舉行了20xx年的元旦聯歡會。那天，教室里張燈結彩，充滿了過節的氣息。

　　一會兒四位女主持人上場了，她們穿著漂亮的`裙子，流利的讀著臺詞。當時我就聽到了一個變魔術的節目。我非常期待這個節目。我還是第一次看這種節目呢。不一會兒就到了這個節目，我現在就講講這位同學是怎樣變的。

　　首先這位同學拿了一個一元硬幣和一個五角硬幣。然后他問我們用哪個硬幣變魔術。我們大家都異口同聲的回答：“用一元硬幣變魔術！”于是，他把硬幣放在蓋子里面，一個一元硬幣被吸住了。接下來，他拿一個鐵盤子，再把蓋子放在鐵盤子的中間，然后“咯噔”一聲，一元硬幣就變沒了，真神奇！我們大家先是驚嘆，又是鼓掌。

　　變魔術，真神奇，我也想學學！

神奇的魔術的作文15

　　今天，老師在學校表演了一個有趣的魔術，這個魔術道具很簡單，只需要一瓶水，一個杯子和一張卡紙就搞定了。

　　魔術開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們目不轉睛地盯著老師，只見老師拿起水瓶，擰開瓶蓋，把水倒進了杯子里，水倒得滿滿的。接著老師又把卡紙蓋在杯子口上，一只手托著杯底，另一只手摁住卡紙，這時老師緊張得手有些發抖，臉漲的通紅，她深深地吸了一口氣，突然，老師猛的一倒，松開按著卡紙的手，紙片象粘在了杯子口上似的.，水一滴也沒有流下來。頓時教室里一片歡呼，“成功了，成功了！”真是太神奇了！

　　這時為什么呢？老師解釋說這時大氣壓強的作用。雖然我沒太明白什么意思，但回到家我一定要親自做一下，研究研究。

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