在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的科學的作文，歡迎大家分享。

科學的作文1

　　昨天王老師說：“明天科學實驗一號帶一個玻璃杯。二號帶一小瓶油。三號帶一瓶水。四號帶一點洗潔精。”

　　今天計算計課老師改成了科學實驗課。老師讓三號把他的水倒進一號的`玻璃杯里，然后老師把她帶的藍墨汁倒進一號的玻璃杯，瓶子里的水就變藍了，再讓二號把他帶的油倒進玻璃杯，四號把他帶的洗潔精帶進杯子里，然后用鉛筆在杯子里攪一攪，過一會兒藍水又變成了白水。做這個實驗我很高興。我不明白為什么藍水倒進洗潔精和油以后藍水就變成了白水，等我長大了，我要好好的研究一下，我一定要好好學習。

科學的作文2

　　我是一個小男孩，有一段時間喜歡上了哈哈小虎窗，這是一個關于科學實驗的特別節目。自從看了這個節目，好奇心被充分激發，開始探索各種實驗。

　　在我的.探索過程中，經常會遇到一些問題，但我會盡力去解決。有一次我被一個叫“浮針”的實驗深深吸引，因為它題材有趣，步驟簡單，我很渴望去嘗試。

　　這個實驗只需要四種材料：一碗水、針頭、叉子和液體洗滌劑。我立即帶了材料，迫不及待地開始了實驗。我先在杯子里倒了一杯普通的水；然后用叉子小心翼翼地把細針放在水面上；然后慢慢取下叉子，針頭浮在水面上。實驗結束后，我想：這個實驗沒什么特別的！然而真正奇妙的是，在最后一步一滴洗潔精掉到了水里。隨即，“奇跡”發生了，針居然沉了。這一刻，我感到很疑惑。一個問題出現在我腦海里。為什么針會浮在水里？為什么加了洗潔精后又沉了？我看不懂，只好看書。這本書解釋說，水的表面張力支撐著針，使它不會下沉。洗滌劑降低了表面張力，所以針不能浮動。我終于知道了這個探索的答案，也增長了見識。

　　這個世界充滿了奇跡。讓我們一起探索，一起暢游科學界。

科學的作文3

　　一次地球與小行星的碰撞，倒致了恐龍恐龍從此在地球上消失了。為了讓這一種珍貴的原始動物又一次出現在地球上，我花了很長的時間，終于克隆出一種能當游覽車、輪船，還可以清理垃圾的溫性恐龍。我把它叫做“益龍”，意思就是對人類有益的恐龍。

　　有外賓來我們國家，要去游覽我們國家的名勝古跡，益龍將會在第一時間趕到，讓外賓坐在它的背上。因為益龍太大了，如果在陸地上行走會對人們造成災害，所以，我把它的身體里多余的細胞拿了出來，它小得像小轎車一般大。為了提升速度，我還給它安了一對翅膀。到了游覽勝地，益龍就會降落，讓外賓從它的尾巴上走下來。益龍會在地上等外賓游覽完，就送外賓回住處。

　　有的人做船就會暈船，你可以進到益龍的身體里。它的.身體內也有新鮮的空氣。到了益龍肚子的地方，有一個金黃色的按鈕，只要輕輕一按，益龍的身體就會變成透明的，讓游客看看神奇美麗的海底世界。到了岸上，益龍的身體有會變成原來的樣子。

　　現在的人們不保護生態環境，白色垃圾隨處可見。現在有了益龍，你吃食品剩下的包裝袋，扔進益龍的嘴里，食品包裝袋就會進到肚子里，在益龍的肚子里消化，變成臭氧氣，飛到天上去。

　　我要好好學習，爭取有一天真的克隆出益龍來。

科學的作文4

　　今天中午，我們班周軒宇做了一個神奇的實驗。

　　講臺上放了一瓶水，一個玻璃碗，50枚硬幣。首先，他把水倒滿玻璃碗，他問我們：“你們相不相信，當我把50枚硬幣放進去，水不會漫出來？”

　　這時我們下面有的說：“不信。”

　　有的說；“信。”

　　我心想：一個裝滿水的'杯子，誰肯會滿出來。只見我們教室里鴉雀無聲，同學們都用好奇的眼光看著周軒宇。周軒宇拿起一個硬幣沿著碗的邊緣放了下去，只見，硬幣像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然沒有漫出來，接著，周軒宇放了三個，四個一直放到了第49個。我心里想：水肯定會漫出來。只剩下最后一個硬幣了，同學們屛住呼吸，聚精會神地盯著水面。周軒宇拿起最后一個硬幣放了進去，這時水像一座拱橋，可是水卻沒有漫出來。這時，我們臺下響起了一片熱烈的掌聲。

　　最后，他向我們解釋了這個實驗的原理。原來，這是因為水有張力，硬幣有壓力，少量硬幣沒有破壞水的張力，所以水才不會漫出來。通過這個實驗，讓我明白了，生活中有許多小知識，我們要用心去發現，觀察。

科學的作文5

　　考試前，我驕傲地進入了考場。

　　考試中，我懷疑第一個大題中錯了六個小題；選擇題全對；第三大題錯了一道。做完后，我無聊地看了一遍試卷就玩別的了。

　　考試完，第一大題中錯了兩道小題。因為都是不應該錯的，所以被罵了。慘啊！選擇題中錯了第一題，要怪就怪這破卷子。第二題也錯了，回去被我媽狠狠地訓斥了一頓。然后我媽就嘮叨啊，說是應該選擇B啊，咋連一點常識也沒有啊。第三大題中錯了兩小題，我都訂正了。

　　最冤的算是最后一題了。我按題說的做了啊，為什么白扣二分？

　　接著又回想老媽給我復習的時候，一氣呵成。把整本書都講了，作用是很大，只不過這是“期中”考試，而不是“期末”考試罷了。

　　這場期中考試的鬧劇終于畫上了一個殘缺的'句號。仔細看，那句號只有一半。

科學的作文6

　　我的夢想：

　　我有一個夢想，長大了要當一名科學家。

　　在我很小的時候就已經產生了這個夢想。小時候，媽媽給我訂閱了一本《我們愛科學》的書籍，從那時起，一個長大后當科學家的夢想便出現在我的腦海里。等到20xx年，那時正是祖國成立100周年的時候，那時我也已經57歲了，我已經是北京科學院的一位資深的老科學家了。我發明了一種能在天上飛、也能在地下跑的汽車，有了這種汽車，人們再也不會因為要去機場等候飛機而耽誤很多的.時間。好多人都夸我發明的這東西好，都非常仰慕我。而那時的北京，也正由于有了像我這樣實現自己夢想的人的努力，北京也變得異常繁華，晚上時燈火通明，像白天一樣。抬頭望去，到處是高樓大廈，天上到處飛著我發明的汽車，我的心情是多么舉動。

　　現在我已經是一名三年級的學生，作為祖國的接班人，我要從現在開始好好學習，堅持完成自己的夢想。為了自己，也為了祖國的明天，加油！

科學的作文7

　　還記得有一次，科學老師帶著我們做實驗。

　　但其中令我印象最深的就是老師給我們做的紙杯燒水的實驗了，都讓我們大吃一驚。

　　那是我們在讀5年級的'時候，星期四的下午，我們坐在可學教室里，科學老師拿著一些實驗的器材，分別是紙杯，燒杯，絲網等。

　　我們都覺得奇怪，為什么老師會拿這些東西來呢？

　　之后老師告訴我們，今天下午要做一個很奇怪的實驗，便是令紙杯中的水有熱度，我們都有些質疑，不相信。

　　老師開始了，他先把紙杯燒人，然后再把絲網搭在上面，我們都目不轉睛的看著老師的一舉一動，直到老師把水端上來放在上面，這水有5厘米的高度，剛開始我們都有些擔心紙杯會不會燃燒，但過了一會兒我們就開始驚訝了，紙杯竟然沒有燃燒在過了幾分鐘，水居然冒泡了哇，真的太神奇了。

　　你看，科學有多神奇。

科學的作文8

　　第三次帕格沃什大會《維也納宣言》第7部分9月19日通過。我們認為，世界各國的科學家都有責任，通過讓民眾廣泛理解由自然科學之史無前例的增長所帶來的危險和提供的潛能，而在民眾教育方面做出貢獻。我們呼吁請各地的同行，通過啟發成年群體或者通過教育正在到來的后代，而為此不懈努力。特別是教育應當強調改進人與人之間的各種關系，并且在教育中應當消除任何形式的對戰爭和暴力的夸耀。

　　科學家，因為具有專門的知識，更有條件提前獲悉科學發現帶來的危險和潛能。因此，他們對于我們時代最緊迫的問題，具有專門的本領，也肩負特別的責任。當前，在國與國之間不信任以及由此導致軍事霸權之競賽的局勢下，物理學、化學、生物學和心理學等所有學科分支，已經愈益卷入軍事研發之中。在諸多國家民眾的眼中，“自然科學”已經變得與“武器研發”密切聯系在一起。科學家，或者由于對國家安全做出了貢獻，而接受贊美，或者通過發明大規模毀滅性武器、已將人類帶入危難之中，而承受詛咒。科學目前在許多國家享受了越來越多的物質支持，主要是由于它對于此國家軍事實力和軍備競賽獲勝程度的直接或者間接的重要性。這就使科學偏離了其本真的目的，科學的`真正目的是增進人類的知識，以及為了全人類的福祉，提高人類駕馭自然力的能力。

　　我們對導致此種狀況的時局感到痛惜，我們呼吁全體民眾和各國政府，必須建設具有持久、穩定和平的全球局勢。

科學的作文9

　　時光飛逝，日月如梭。到xx年，我已經成為一名偉大的環境科學家。而在科學領域，它創造了三個神奇的環保裝置，分別是垃圾狗、廢鳥和干凈魚。

　　垃圾狗每天能消化掉人們產生的大量垃圾，每只垃圾狗每天能吃掉3噸垃圾。有的孩子會覺得奇怪，垃圾狗吃垃圾不生病死嗎？當然不是，因為垃圾狗不是真的狗，它是一種清潔設備，它的體內安裝有肥料生產加工機，不僅可以吃掉和消化大量的垃圾，還可以回收舊垃圾，變廢為寶。它不僅保護了我們的自然環境，還把垃圾變成了農作物的肥料作為養分！它可以一石二鳥。

　　排氣鳥更厲害。我在它的體內設計安裝了一個排氣清潔球，通過吸入大量的廢氣進行清潔，從而達到將廢氣變成新鮮空氣，還大自然清新潔凈的`藍天的目的。

　　清潔魚可以吃掉所有有害的昆蟲、雜草等污染水資源的東西，清潔水資源，讓我們可以喝到干凈干凈的自來水。

　　如果有垃圾狗、廢鳥、干凈魚，人們就再也不用擔心環境、空氣、水質的破壞和污染。所以，從現在開始，我會為我未來的夢想努力，為我們美好的環境努力學習！

科學的作文10

　　如果我是科學家，我會很好地為人民服務。不信可以跟著我看看！我做了一種沙發。人坐在上面會有軟綿綿的感覺。也許你會說：“這只是個沙發！到處都有。”不，我告訴你，這不是普通的沙發。當人們坐在沙發上時，他們會自動啟動按摩程序，給你進行自動按摩。一整天的'疲勞都會消除。……怎樣？這個沙發普通嗎？我還做了個垃圾機器人。別以為這是垃圾機器人。如果你這么想，那你就錯了。這個機器人被稱為垃圾機器人，因為它可以吃垃圾，吐出造福人民的東西。

　　你相信我嗎？

科學的作文11

　　今天張老師布置了一個有趣的作業，它的名字叫身邊的科學。

　　如果你每天早上都不能按時起床，白天總是無精打采，說明你睡眠不夠，睡覺很重要，要是你做不到，試試看每天定時起床，不消六星期，實際的睡眠，節奏就會與你的生理節奏相符。

　　起床后，深呼吸可以讓身體踏出舒暢一天，先緩緩吸取，仿佛吸至頭頂，停兩秒鐘后，再做一次，可以讓身體充滿新鮮的空氣。

　　一起床后，先喝水，會讓身體知道新的`一天，而且人類，睡眠時間會發汗，約一杯水的量，若前一晚喝了酒，會讓身體向沙漠一般，所以先喝水，然后去廁所將廢物質排除，會讓身體感到很舒服。

　　一起床總覺得頭有點暈，因為經過一夜的消化，此時腦中毫無營養，腦部的能源就是葡萄糖。這是馬上補充含有甜味的食物，如香蕉、蘋果，馬上會有效果。

　　這些都是我們身邊的科學小知識，如果我們能按照上面所說的去做，那么我們的身體就會很健康，每天就會精精神神。

科學的作文12

　　一天，我在電視上看見了一種神奇的液體，這令我又驚訝有開心。

　　這種液體叫“非牛頓流體”，這種液體是由淀粉，水，硬質小球，兩容器，一表面光滑的長棍，一中空導管，還有一碟一碗一杯一筷子所制造出來的。非牛頓流體力學是由流變學發展起來的研究非牛頓流體應力和應變的關系和非牛頓流體流動問題的分支學科。非牛頓流體是剪應力和剪切變形速率之間不滿足線性關系的流體。是指不滿足牛頓黏性實驗定律的流體，即其剪應力與剪切應變率之間不是線性關系的流體。非牛頓流體廣泛存在于生活、生產和大自然之中。絕大多數生物流體都屬于現在所定義的非牛頓流體。人身上血液、淋巴液、囊液等多種體液，以及像細胞質那樣的“半流體”都屬于非牛頓流體。

　　簡單來說，如果對它的壓力大，就會立刻變成固體；你對它的壓力小，就會變成液體。我們通過一個實驗來證明我陳述的：把一根棒球棍立在一個裝滿非牛頓流體的池子里，要把棒球棍拿起來必須輕輕地拿，否則的'話就會像爬山虎一樣纏著棒球棍。

　　另一個實驗是保護雞蛋。把非牛頓流體裝在一個袋子里，里面再裝一個雞蛋，然后從一個四米高的高臺上扔到地上，雞蛋竟然沒有碎，這是為什么呢?因為從地上扔下來的那一霎那，非牛頓流體變成固體，由此保護著雞蛋，神奇吧！

科學的作文13

　　為什么海水是蘭藍的？為什么地球是圓的？為什么下過雨會出現彩虹？軍人為什么愛穿迷彩服？

　　最近我看了一本叫《十萬個為什么》。我可喜歡里面的類容了。告訴了我許多自己不知道的科學知識，里面有問有答。記得又一次我在門口轉筆，爸爸走過來問了我一個特難的問題；你站在一個地方不動，一天能走多少路？“不動怎么可能走路嗎？”不過我心里又想；不可能，爸爸不會問這么簡單的'問題。于是我跑回房間。拿出那本《十萬個為什么》。查到了這個問題的答案。8萬公里；我驚訝的叫了起來，剛開始半信半疑，又看了看下面；原來是因為地球一直在不停運轉著。我自言自語的說。可是我想了一會，不可能啊、地球沒轉。

　　我跑去樓下問爸爸。爸爸讓我轉10圈，我只好奴才遵命了，轉完之后，我發覺地球一直在轉“地球如果不轉了，我們叫不能生存；”爸爸這樣說，從此我便愛上看《十萬個為什么》這本書。

　　但以后我更愛科學，告訴我自己不知道的事，給我許多知識。

　　我愛科學。

科學的作文14

　　迷迷糊糊地，我乘著時光機，穿梭到了20xx年。那時的天空蔚藍一片，白云朵朵，空氣特別清新。我站在原地，深深地吸了一口氣，頓時感覺心曠神怡。我環顧了一下四周，發現房子都不見了，取而代之的是一棵棵參天大樹。我帶著好奇心，迫不及待地大步流星走向一棵大樹，卻驚奇地發現：原來一棵棵大樹竟然就是一個個的家。

　　透過窗戶，我看見：家里有蘑菇做的桌子，花朵做的`凳子，綠葉做的杯子，還有南瓜做的盆子，真是應有盡有……抬頭一看，突然發現每棵樹上都有一個特殊的裝置。正當我疑惑不解時，門被推開了。里面的主人告訴我：“這個是用來收集能源的，它利用雨天、陰天、晴天不同的氣候，分別采集風、雨、雷、電、太陽光等，供給日常所需。”我驚訝地張大了嘴，贊嘆道：“太神奇了！”

　　于是，主人盛情地邀請我走進了這個神奇的房子。里面竟然發現了葡萄做的照明燈，西瓜做的冰箱，巨型菠蘿做的電視機……真是花樣百出，妙不可言。當我手持草莓電視遙控器——打開電視時，突然聽見了一陣刺耳的聲音，我著急地尋找聲音的來源……

　　“叮零零”原來是鬧鐘響了，我猛地被叫醒，看來這只是一場夢啊！這是一次奇妙的旅行，我向往那樣的世界。因為那里空氣清新，生態環境非常好，要是我能發明出新型的特殊能源裝置，該有多好啊！

科學的作文15

　　在五彩斑斕的的世界里有一個充滿五彩幻想的少年，在編織著輝煌的未來……那就是我，未來的一位出色的科學家。

　　假如我是一位科學家，我要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價廉，經濟實用。當你用完餐后，這種別致的餐具會慢慢融化，變成無色無味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決人們在飲食中因產生的大量垃圾所造成的污染問題。

　　為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長的肥力，我還要研制一種新式制氧機械。這種機械可把大氣中的'二氧化碳、氮等物質收集起來，制成供給植物生長的養料。使用這種機械，不僅可以緩解二氧化碳過多造成的溫室效應，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營養，味道更鮮美。

　　假如我是一位科學家，我要發明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多，它能夠將從四面八方傳來的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環境更加清凈，更加美好，人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不寧。

　　假如我真的成了科學家，我將竭盡全力改革創新，人類的家園將會在我和廣大的科技工作者的努力下變得越來越美好。

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