在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的受傷優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

受傷優(yōu)秀作文1

　　今天，我高高興興地在廣場上玩耍，可是意外發(fā)生了。我一不小心,腳一滑身子向前一倒，臉和手正好刮在了木柵欄上，頓時臉和手都有劇烈的疼痛，臉上還破了，踏了一層皮，媽媽嚇壞了，趕忙把我送到醫(yī)院里。

　　我以為只要涂一點消毒水，再包扎一下就行了，可聽醫(yī)生說要縫針，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，醫(yī)生說：“沒事不疼！”聽了這話我的心里才平靜下來，醫(yī)生小心翼翼的將一丁點大的.針拿了出來，幫我縫。針扎進皮膚時果真不疼，到了拉皮的時候了，醫(yī)生用剪刀拽皮，這時一陣火辣辣的疼痛鉆入我心底，我咬緊了牙關堅持了下來，終于半個小時后縫針手術結束了，醫(yī)生告知我們：“5天之后來拆線，傷口不要碰水。”我和媽媽一起點頭，媽媽對我說：“你下次小心一點兒，走路看著點，不要想別的事情，直視前方，注意腳下，這樣就不會滑倒了�！蔽蚁耄合麓挝乙欢ㄒ�注意，也一定記住媽媽的話。

受傷優(yōu)秀作文2

　　今天，我和同學像往常一樣來到學校。一到學校我們就看見一位同學沒有來學校，同學們等啊等，可是始終沒有等到他的影子。

　　這時，老師走進了教室說：“小明昨天放學回家的時候被車撞了，現(xiàn)在還在醫(yī)院呢”，全班同學頓時驚的.心都要跳出來了。之后老師又叮囑我們一定要保證安全……安全是最重要的。

　　下課后，我們去了三年級辦公室問老師，小明住哪個醫(yī)院，得知答案后我們回到了教室。

　　放學后，我們去了小明住的醫(yī)院，有的同學拿著鮮花，有的拿著水果，有的拿著文具……當然我也不例外。到醫(yī)院后，我們順利地找到了小明所住的病房，同學們一個個把禮物放在了病房的床頭，等他清醒后，我們把祝福的話送給了他，小明感動得流下了眼淚。

　　這件事深深地刻在了我童年的記憶里……

受傷優(yōu)秀作文3

　　一天體育課，有一個同學受傷了，一滴滴的血水滴在地上，綠的地毯已有一部分變成紅的了。我雖然和這位同學友情不深，但如果不送他去醫(yī)務室，那他就會流血過多，最終，我還是送他去了醫(yī)務室。

　　不巧的`是校醫(yī)不在，我說：“那怎么辦呢？”嘆息聲從周圍的幾個人中發(fā)出。有人提出：“送他去小診所�！币晃煌瑢W說：“費用我們一起出吧�！睗u漸地由嘆息聲變成贊揚聲，一位同學自告奮勇地背起這位受傷的同學，一點也不嫌棄他，奔向診所。

　　醫(yī)生用止血貼把傷口貼住，同學們問：“醫(yī)生，多少錢？”醫(yī)生說：“10元�！币粋�同學從口袋里掏出10元給了醫(yī)生，醫(yī)生說：“還要帶藥回家吃，要5元�！�

　　又有一個同學掏出5元。在回學校的路上，溫暖的陽光照透同學們友好的心，秋風吹動了孩子們美好的心靈，讓人感到特別舒服。

　　這件事告訴我們：人與人之間要友好，別人有困難，應該去幫助他。

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