在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的“六一”快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“六一”快樂作文1

　　昨天上午，在我們學校舉行了“六一”活動，我非常高興，因為我們班舉行了一場非常有趣的班隊，所以讓我好開心。

　　那一天早上，我很早就從睡夢中醒來了，我穿好衣服、褲子就去刷牙了，刷好牙，我就跑到廚房去吃早吃了。吃完了早餐，我就乘著爸爸的車子到學校去了。

　　到學校后，我幫同學開始布置教室。我先把氣球吹好，然后再幫同學把氣球用雙面膠貼好，最后再把彩帶用雙面膠貼好，然后用剪刀把多余的彩帶剪斷，教室外的裝飾就完成了。里面的.布置另外的同學也弄好了。

　　過了一會，唐老師來了，這次六一班隊課也隨之開始了。幾個主持人先是給我們講了一下“六一”兒童節的來歷，然后就開始表演魔術了。最讓我感到驚奇的是第二個魔術，他先在白紙上寫一個1到9之間的數，然后你隨便說出一個1到9之間的數，最后他那出來看看是否正確。更讓我想不到的是，他竟然全對了，他可真了不起。

　　后面就是兩個小品，其中我也有份。當兩小品表演的同時，全班同學都捧腹大笑，教室里傳出一陣陣笑聲。現在，看完了有趣的小品，就是玩游戲的時候了，那個游戲的名字叫“踩尾巴“。我們馬上開始玩了起來。只要塞一些紙在褲子里，露出長長的段紙，就可以開始踩了。我們在場地里跑來跑去，我踩到了兩個人的尾巴，最后我贏了，得到了獎品。

　　啊！雖然有比“六一節”還要好玩的節日，但是，我還是喜歡我自己的節日—“六一節”。

“六一”快樂作文2

　　今天我起了個大早，飛快地穿上昨晚已經套好的新校服后，興高采烈地向學校進發。

　　雖然只過了十幾分鐘，但我已經激動的不得了！如同過了幾小時一樣，因為今天是六一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學校沖刺。

　　到了學校后，我們班的大多數人都到了。當當當，當當當！上課的鈴聲響了，當其他班進場站好時，我們班卻站在主席臺后。當全校都安靜下來時，主持人說下面請三年四班的同學上臺表演，于是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺表演。

　　音樂響起后，我們習慣性的拍手。尤克里里的切音優美無比歌詞出現時，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里里和小樂器一起演奏這讓人聽了激動無比的音樂——小寶貝。

　　表演結束后，開始了今天精彩的游園環節。在如此多的有趣的.活動中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就聽細細道來吧！

　　玩完了自己班的好玩游戲后，便開始了游戲“掌上明珠”之旅。當我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊伍第二位，使我不用自己排比神龍還長的隊伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關。原本以為很簡單，做起來卻很難。游戲前半段還好，可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運到終點。

　　回想起成功前的景象，就像經歷了冒險一樣，好不刺激！

“六一”快樂作文3

　　我們離開了春暖花開的五月，迎來了屬于我們的節日“六一兒童節”。每年的“六一”兒童節都是我最快樂的時候，但今年的兒童節卻是我最興奮的一次，因為我們學校今年有了新的操場——人工草坪和塑膠跑道！

　　一支支整齊的隊伍站在操場上，同學們一個個神采飛揚，整裝待發，很快我們隨著前導隊走出了校門，精神抖擻地向長白縣人們展示我們一實小學生的風采。

　　隊伍回到學校，表演開始了，首先是“快閃《我和我的祖國》”，這個節目是一個慶祝祖國七十華誕的節目，由三、四、五年級學生和一百二十名家長一起合唱，就像歌中所唱的“我最親愛的祖國，你是大海永不干涸，永遠給我碧浪輕波，心中的歌。”表達了我們對祖國深深的熱愛之情。然后我們的陶笛表演，我們拿起掛在脖子上的'陶笛，隨著音樂吹了起來，間奏的時候，我們還會合著音樂做起了優美的動作，悠揚的旋律讓我們陶醉在其中……終于，期盼著的運動會比賽開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。所有比賽中最讓我激動的是800米的比賽。槍聲一響，比賽開始了，運動員們一個個像離弦的箭一樣，飛快地沖了出去，他們爭先恐后，互不相讓，我們班級的劉子涵跑在的第一，遙遙領先，但是其他同學也不示弱，步步緊逼，眼看就要有同學追上了，劉子涵咬緊牙關，使出吃奶的力氣向前跑，終于第一個沖過終點線，頓時，我們的歡呼聲響徹了整個校園。

　　愉快的六一結束了，我們班取得了體育和精神雙第一的優異成績。我在快樂的同時也體會到，我們在學習也要有這種你追我趕的比賽精神。我們的將來一定會更加美好。

“六一”快樂作文4

　　時間過得真快呀！一年一度的屬于我們兒童的節日——六一兒童節到了，這一天是我們每個兒童最盼望的快樂節日。

　　為了迎接這個特殊的日子，我和同學八人在前幾天就開始精心準備我們的節目，經過家長們的辛苦指導和我們努力練習，我們的舞蹈《barbarbar》順利通過了學校的海選，代表我們三年級一班參加學校的節日演出，我們更加努力的練習，盡量把每個動作做得完美。真是功夫不負有心人，演出時我們出色的表演為我們班級增添了光彩。同時，我還參加了學校太極班的表演。

　　除了演出，我們當然也要好好的玩一玩了，為此，學校專門為我們組織了游園活動。我首先參加了“盲人敲鼓”的游戲，我蒙上眼睛，轉圈后憑感覺向鼓的`方向走去，拿著木棒一敲，成功敲在了鼓上，贏得一張獎券，換得了一份精美禮品。我還參加了杯塔游戲，也順利的過了關。

　　做完游戲，我又來到了跳蚤市場，一個漂亮的王冠吸引了我，真是愛不釋手啊！抬頭一看，是我的同學——鞏思彤的攤位，我就問她多少錢？她說“五元，因為我們是朋友，就四元賣給你吧！”我說：“三塊五吧，不差那五毛錢了？”她說：“好吧，服了你了，真是殺價大王，連五毛錢都不放過，不過不能再降了，我都已經虧本了。”后來我又買了幾件東西才回到了教室。

　　這真是一個快樂的六·一啊！我們每個小朋友都玩得特別開心，臉上掛滿了美麗的笑容。我真盼望明年的六一快些到來。

“六一”快樂作文5

　　六一兒童節對我們孩子來說永遠是個快樂的日子，今年的六一當然也不例外。

　　六一前夕的晚上，我躺在床上一點兒也不想睡覺，心里興奮極了，滿腦子想著第二天快樂的情景。天終于亮了，早飯后，我興沖沖地走進教室。哈哈，教室里可熱鬧了！有的.同學圍在一起“嘰嘰喳喳”地討論著今天的活動，有的同學在布置教室，還有的同學在玩玩具，當然，也有個別同學在安靜地看著書。

　　我們班慶祝六一節的活動主要安排在下午，這對我們來說可是個狂歡節。品嘗美食是少不了的，每位同學都帶了美食，有牛排、雞翅、花生、飲料、暑條、餅干、水果糖等等。家委們還為我們準備了水果，大個大個的西瓜擺在教室門前，這可是我最愛吃的東西之一，看著美美的，我早就盯上它了。一位同學的媽媽手拿一把大大的菜刀，往一個大西瓜上輕輕地一切，隨著“啪”的一聲輕脆的聲響，西瓜被切成兩半，鮮紅的瓜肉饞的我直流口水。西瓜隨后被切成一小塊一小塊，我毫不客氣地第一個拿起一塊大口大口地嚼起來，真甜啊！同學們都各自挑選了自己愛吃的食物，津津有味地一邊吃一邊欣賞播放著的動畫片，別提有多開心了。

　　美食過后是玩游戲。隨著音樂聲響，大家傳遞著一個瓶子，音樂停止時瓶子在誰手上，誰就要表演節目。每個人都不希望瓶子停在自己手上，瓶子被飛快地傳遞著，真是有趣極了。音樂突然停止，哈哈，瓶子停留在一位男同學手上，他感到什么驚訝，其他人卻興奮極了，終于有人要表演節目了。他唱了一首歌，聲音挺特別的，大家都為他鼓掌。

　　快樂時光總是過得這么快，一會兒就放學了。大家還都意猶未盡，每位同學都收到了學校贈送的禮物，大家開心極了，我真希望每天都是六一兒童節。

“六一”快樂作文6

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”無論是清新脫俗的古裝風，還是富有節奏的現代歌舞，她總能駕馭得了那兩種別樣風情。

　　報幕結束，她款款上臺。

　　身穿黑衣，與臺下那片姹紫嫣紅產生了鮮明對比，但這也絲毫不影響表演效果。

　　面向觀眾，她莞爾一笑。

　　音樂聲響起。這配樂富有節奏，隨著音樂的節拍，她翩翩起舞。

　　慢慢的，音樂高潮迭起。

　　只見她雙手一扣，左右舞動著。像滑，像飄，若不是臺下掌聲、歡呼聲，我以為真是仙女下凡了。

　　她的舞步分外輕盈，那時前方的桌子遮擋了她的雙腳，以使我們觀眾產生一種好像在飄一樣的錯覺。

　　舞蹈結束了，臺下一片掌聲。

　　掌聲經久不息。

　　他們上來了，一上場，一種獨特的'搞笑氣氛便布滿全場。

　　男扮女裝的大小姐招親，三大才子卻為二小姐爭文斗武。期間，笑料層出不窮，臺下的笑聲好像春雨中的雷，一波未盡，一波又起。有時候，快樂，就是這么簡單。

　　我呢？雖然并沒有什么節目，但是仍然很開心。且看看我眼前的果盤吧，那真是“大紅（西瓜）小紅（小西紅柿）落銀盤，黃色香蕉綴其間。”啊，品著水果，看著表演，真不失為一種無與倫比的享受。

　　“笙歌散盡游人去，始覺春空。”六一結束了，可它在我的心中久久揮散不去。那歌，那舞、那笑聲……

“六一”快樂作文7

　　六一是兒童的節日，我們終于把它盼來了。學校安排我們早上去聽大作家陳章漢的講座，下午放假，我們開心極了。

　　一大早，我吃過飯，便直奔學校。我邊跑邊想：“陳章漢爺爺是一位大作家，我爸爸認識呀！我已經有他寫的《童年真好》這本好書了，但我還是很想見陳章漢爺爺的。今天可以見到他，真是太期待了！”想著想著，我便來到了學校。哇哦，那兒怎么那么多同學，好擠呀！原來都是在買《童年真好》呀！可見同學們多喜歡陳章漢爺爺的書啊。

　　不久，升旗的鈴聲響了，在同學們的熱情掌聲中，陳章漢爺爺和我們見面了！他對我們說了幾句話，之后就是林老師輕讀《童年真好》的精彩片段了。雖然太陽很大，但是我們的收獲更大。姚老師說我們班被選上去聽講座了，全班歡呼雀躍。

　　我們來到了6樓多媒體教室，就快快入座。一會兒的時間，陳章漢爺爺來了，只見他笑容可掬，和我們互相問好之后，他便開始繪聲繪色的講了起來，講了他以前發生的故事，我們掌聲不斷，笑聲不斷。陳章漢爺爺真是太幽默了！“有請新加坡的校長和老師孩子們！”這時，只聽見張老師一聲大喊，我們熱烈歡迎著來自新加坡的校長和老師孩子們。遠方來的.客人們唱了歌，為我們祝福，也給我們講了各民族的服裝，整個會場其樂融融的。

　　我們回到教室，開始吃零食看電影咯。大家帶來的美食有春卷，雞翅和雞腿，把這些食物放在一起，就已經讓我們垂涎三尺了。姚老師也毫不客氣地吃了起來，我們吃著吃著，享受著這美好的六一。

　　感謝學校和老師為我們安排的豐富多彩的活動，六一兒童節真快樂！

“六一”快樂作文8

　　今天是六一兒童節，對于這一天我已經期盼好久啦！相信小朋友也和我一樣，是不是？一早上，我在奶奶家早早就起床了，就等著爸爸媽媽來接我了。我的心就像熱鍋上的螞蟻，砰砰亂跳，不能平靜。過了有一會兒，電話突然響了，是爸爸到了，讓我下樓，我開心極了，平時愛拖拉的我，飛快地跑了出去。

　　爸爸看到我說：“兒子，你想到哪里去玩啊？”我回答道：“爸爸，我想去動物園，可以嗎？”爸爸說：“當然可以啦！”我開心得不得了。

　　天哪！到了動物園，我這一看，好多的家長和小朋友，人山人海的，熱鬧非凡，我被當時的場景驚呆了。

　　動物里小動物有很多，猴子、黑熊、貓頭鷹、孔雀、狼和獅子等，其中我最喜歡小猴子了。我首先來到了小猴子的家——猴山。多有趣的門牌號啊！有幾只小猴子在嬉戲玩耍，其中有一只毛是棕色的猴子，它有一雙黑溜溜的眼睛，像個小黑葡萄似的。瘦小的身體，看上去是那么的機靈。爸爸給了它一根香蕉，它的速度非常敏捷地就接了過去，看著它那聰明可愛勁兒，好想把它抱在懷里。

　　再往前走是狼的家，狼被關到了籠子里。它那藍色發光的'眼睛，尖尖的牙齒，看上去很兇猛。爸爸告訴我說，它被關起來是因為怕它傷害到游客。走著走著又來到了孔雀的家，孔雀就特別溫柔啦，有著優美的身姿。孔雀開屏的那一剎那，吸引了所有人的目光，美極了！

　　這些小動物的神態都太有意思啦！千奇百怪的。看完它們，我突然有些難過起來，真希望他們能夠獲得自由，回到大自然里生活。從動物園走后，爸爸帶我吃的好吃的，還送了一個我最喜歡的鎧甲玩具。這一天我真的很快樂！真希望天天都過六一兒童節，哈哈！媽媽說了，只要我好好學習，天天都過六一兒童節。我得努力嘍！天天過六一！

“六一”快樂作文9

　　教室里掛滿了彩帶和氣球，黑板上貼滿了貼紙，每個人心中都溢滿了快樂，六一快樂！

　　聯歡會開始了！只見小歡邁著自信的步伐，走上講臺：“大家好，下面我給大家表演一個魔術，紙牌浮空術！”說著，她拿起一沓撲克牌，用食指尖點著一張牌，慢慢地將牌提起。可不知為什么，紙牌從她手指上滑落了。小歡撓了撓頭，搓了搓手，又一次嘗試把牌提起，可事與愿違，紙牌不但沒有被提起，魔術還被眼尖的同學識破了。小天大喊：“你把雙面膠貼在手上，然后想把牌粘起來的，哈哈！”小歡面露難色，只好不好意思地走下了講臺。“手上出汗粘不住雙面膠才失敗的。”小歡很可惜地抱怨。沒事，下次加油吧，不管有沒有成功，大家都被你逗得很開心。

　　小喜和小地的表演讓人捧腹大笑。她們要給《大夢想家》配舞，開始看她們那躍躍欲試的神態，還以為要出個大節目嘞，可是她們開始表演后，始終在原地站著，一副不知所措的神態。一直到“插上竹蜻蜓”這一句時，小地才從身后拿出由一根用彩紙卷起的棍子和兩片蔫蔫的彩紙組合成的“竹蜻蜓”。制作先不說了吧，更好笑的.是小地竟然把“竹蜻蜓”直接扔了出去，看著“竹蜻蜓”被可憐地甩了出去，仿佛在空中坐著過山車，驚訝的嘴一張一合。我不禁咧開嘴大笑起來，小歡都快笑著在地上打滾了，小天笑得都岔氣了……

　　小慶唱的《咖喱咖喱》節奏歡快、歌詞新穎，引得全班同學都跟著她一起唱、一起拍手。這時，教室里好像被投下了一枚快樂的炸彈，大家唱啊、跳啊，歡樂的旋律一直流進我們心里……

“六一”快樂作文10

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節，這一天也是全世界兒童的節日。

　　那天我一大早就來到了學校，看見校園里到處都是五彩繽紛的氣球和彩旗，教學樓前還擺著幾個顏色亮麗的大字“六一兒童節快樂”。8：30分，老師就帶領我們做好準備，排著整齊的隊伍走進大教學樓的`大廳，剛剛邁進大門一步就連續聽到驚訝興奮的聲音，哇塞太漂亮了，大廳中間懸掛著藍色和白色氣球編織著大鯨魚，周圍都是各種卡通造型，就像走進了動畫般的世界一樣！

　　我和同學們都歡呼雀躍著，正當我們沉浸在這無法自拔的喜悅之中時，老師帶著我們來到班級指定地點坐好，同學們已經準備好了，參加各項活動的同學帶好自己的用品到指定的地方開始比賽，比賽項目很多，有象棋、圍棋、軍旗、有美術手工、還有很多叫不上名字的游戲項目等。

　　我是參加象棋比賽的小選手，比賽采用三局兩勝制，我的象棋水平是一流的，三下五除二就拿下了對手，簡直不費吹飛之力，取勝后別提多高興了。興趣賽結束后，我們班的同學都收獲不少，得到了各種小玩具，同學們都開心的不要不要的。然后我們就回到座位坐好，老師把一個漂亮的大蛋糕分割好，每人一塊，又香又甜，我們還吃著水果和各種好吃的，真是幸福的轉圈圈了！

　　時間過得真快，活動結束了，我們班的同學說：“這個六一兒童節過得真快樂啊！”這就是快樂的“六一兒童節”啊！真希望天天都是六一兒童節啊！

“六一”快樂作文11

　　六一兒童節快到了，小孩子們一年當中除了過年那幾天，最盼望的就是“六一”了，因為這一天學校會上半天學，然后半天搞活動，總之一個詞——開心。

　　一兒童節的早上，孩子們會很早地從床上蹦起來，飛速穿好衣服，表演節目的也早已化好了妝，像一只小鳥似的奔向學校。

　　學校的聯歡會從九點開始，主持人慷慨激昂的讀著臺詞，然后是各年級表演節目，我是四年級的一員，清晨被媽媽化了個花花綠綠的“猴”臉，穿古代長袍，拿著一個本子讀《三字經》，上臺時互相看了一眼，覺得十分好看。讀完后，有的男生飛快地把妝擦掉，而有的男生帶著妝，開開心心的'向自己家的方向走了回去。

　　到了家后，媽媽和我去看《復仇者聯盟》，在去看電影的路上，我看見這里人山人海，人們穿著五顏六色的衣服。有和孩子去超市買玩具的，有和孩子一起吃飯，真是人聲鼎沸啊。到了電影院后，我發現這里也排了很長的隊伍，像一條長龍似的，我排了十分鐘，終于拿到了票。

　　看了電影，我們一起去吃了手抓羊肉，羊肉上來后，我就埋頭苦吃，手里的刀子上下飛舞，好像我要把盤子吞掉一樣。我拿起媽媽給我的大刀，媽媽說我像個唱戲的，一聽媽媽這么說，我開心的笑了。

　　這就是快樂的“六一”，我十分盼望下次“六一”的到來。

“六一”快樂作文12

　　20xx年5月30日上午，我懷著激動地心情來到溫州大學參加“快樂六一擁抱溫大”生存與挑戰，智力闖關活動。這個活動我已經期盼好久了。

　　8點多活動正式開始了，首先是團隊熱身，我們在教練的帶領下圍成一圈，做了幾個游戲，愉快的游戲氛圍拉近了我們的距離，使我們這群原本不認識的孩子彼此不再有陌生感。

　　游戲結束，我們開始了分組活動，我被分到了第三小組。接著我們進行組員之間的互相認識，選隊長，想口號，做隊旗，在隊旗上寫隊名和口號。在出發完成任務之前，我們一共9個隊伍同時喊出了我們的口號：快樂六一，擁抱溫大。

　　今天的任務分為上午和下午兩場。我們上午的任務是：人格教育之尋找北校區的敬池廣場，在南校區找到兩個歷史名人像，說出3個溫州名人，找到溫大平面圖，畫出部分道路地圖。完成任務后享受了美味的午餐，特別要感謝老師們為我們做得六一蛋糕。

　　我們下午的任務是：找到明心湖石碑與天鵝合影，前往溫大校史館，參觀了解溫大的歷史，尋找國旗點，敬禮國旗，寫下理想，最后參觀物理實驗室，做神奇的科學實驗。

　　我們在漂亮的`溫大校園里一路前行，一路體驗，不知不覺這次的活動要接近尾聲了，在所有的活動中，最讓我快樂的是吊冰任務，當我一點點將冰塊吊上來時，我都開心得要發狂了。

　　最后是頒獎活動，令我感到非常意外的是我們第三小組竟然獲得了最高分，成了這次唯一的一支優秀團隊。我們都好開心，主辦方還給我們每個孩子發了六一禮物。

　　今天的活動圓滿結束了，雖然天氣不給力，但我們都很開心，都收獲滿滿。這一場智力挑戰賽，讓我們學會溝通，團結與堅持，相信自己一定能做得更好。這次活動將成為我記憶中最難忘的一次六一活動。

“六一”快樂作文13

　　我們中國有許多的節日，如春節、元宵節、中秋節、重陽節等等，在這么多的節日中，我最喜歡的就是兒童節。

　　我記得一年級時的六一兒童節是這樣過的：老師讓我們帶水果和零食來學校分享，那天老師和我們都帶了好多好吃的食物來學校，吃的好開心呀！吃完我們就開始玩游戲，讓我們興奮不已，第一個游戲，搶椅子；第二個游戲蒙眼給小熊貼鼻子，有的同學把小熊的'鼻子貼在小熊的眼睛上，看到這個場景，我們都棒腹大笑，這兩個游戲真的太有趣了，我至今難忘。

　　現在三年級時的六一兒童節是這樣過的，老師也讓我們帶水果來，但是要求我們做水果拼盤，這太新鮮了，可把我們樂壞了。接到這個任務后，我們小組飛快地商議，然后分工需攜帶的水果，有的帶菠蘿、有的帶水蜜桃、有的帶西瓜等，老師一聲令下，我們就開始制作水果拼盤，我的同桌先用西瓜擺滿了水果盤，再用葡萄和牙簽做了一個小雪人，我用葡萄擺滿盤四周，再用西瓜切出兩個字六一。擺完后，看到這個拼盤造型，我們好有成就感呀！再看看其它小組也都在不亦樂乎地忙著，但個個同學臉上都洋溢著燦爛的微笑。

　　經過激烈的角逐，最后我們這組榮獲了拼盤最佳形象獎，獎品是一本可愛的筆記本。而第二小組和第五小組則榮獲了最佳創作獎，獎品是一只卡通筆。拿到獎品后，我們個個笑顏逐開，這個六一兒童節真開心呀！

“六一”快樂作文14

　　今天的天空雖不作美，但滿天的烏云阻擋不了我們快樂的腳步！當活動票發下來的那一剎，全班都歡呼雀躍起來，仿佛下一秒就要沖出去一般。果然，不出我所料，沒一會兒，教室里就沒半個人影了。

　　大家陸陸續續的來到操場，聽主持人講完開幕詞便歡呼著分散開了。我一只手緊握著活動票，另一只手拉了幾個朋友就往二《2》班跑，因為那里是做手工DIY的。我做的是一個菠蘿筆筒。雖然是筆筒。但它也有五官，臉上還有小小的紅暈，別提有多可愛呢！我的筆筒不僅可愛，還很實用哦！方正的臉后有一個菠蘿盒，可以放許多文具，如筆，橡皮，小雜物啊什么的。最重要的是，它是在我手中誕生的！

　　菠蘿筆筒做好后，我又去玩了許多游戲，但最讓我有印象的是毛毛蟲競賽。六人一組，有兩組。比賽規則很簡單：把腳跨在兩邊，然后提這帶子往前跑，先到達終點的那組獲勝。

　　比賽開始后，我們女生是拼了命的跑，但還是落后男生一大截，于是我們又更加的.努力跑。終于老天有眼，在比賽接近尾聲時男生組一人摔倒，導致后面的人就想多米諾骨牌那樣一個接著一個得倒。最后，我們反超了男生組，勝利是屬于我們的了！

　　在操場是游蕩了許久，我們到了最激動人心的時刻——摸獎！每個人都躍躍欲試，想快點沖到摸獎箱摸獎。輪到我們班了，幾乎每個人摸獎時都是興奮地神情，但打開一看，笑容就凝固住了。到我了

　　我沒抱太大希望的摸了一張，打開看了看，是一塊橡皮和一包皮筋。不過也挺好的，可以來編手鏈呢!

　　今年的六一我過的很快樂，我既有了菠蘿筆筒，還擁有了快樂。

“六一”快樂作文15

　　六一是一個美好的也是快樂的，開心的日子，沒有一人是在六一不快樂的，沒個人，有一句話說的好：快樂無處不在，還有一句叫什么來著：壞的不來，好的不走。這也是一件好事啊。

　　就好像說我們六一前幾天，哦，前2天，我們做了好多個游戲是茅老師和同學想出來的名字叫：功夫頂，快樂跳跳糖，出水龍珠，踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的丑，居然在計時人說停之前吹的`用力把鼻涕給跑了出來，還有功夫頂，許天雨只跨了2個就塌了，我們班大部份人都通過了，我也不例外，只是在最后提個給打了，也算不錯了。

　　快樂不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的最開心的半天，不是一天，只是半天，大家就已經很開心了，無怨無悔了。半天中也可以找到快樂的存在。

　　我們在六一節也玩了很多的游戲，這里有一種是五（B）班的功夫頂，這可是比上次我們自己玩的還要難的很多，還有一個班的什么來著，哦，記起來是天羅地網，其他班的男生，女生都不能過去的，因為沒有人可以。

　　六一玩了很多，也學了不少表現出了也不少，太。。。。太。快樂用不完。

　　還有在六月二日下午茅老師在體活，也不算體活而是隊課，茅老師用排球當足球踢了，玩了一個“世界快樂杯”，我們不是大人而是小人，所以要玩小的世界杯，說不上是世界杯，只是一個小的活動。

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