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在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫春游的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫春游的作文1
春姑娘伴隨著鳥語花香，悄悄來到了人間！在這美不勝收的春天，我建議同學們去響水湖公園游覽一番。
在快到響水湖公園門時，首先映入眼簾的是燈籠廣場，那燈籠柱像一把把正在燃燒的.火把，廣場上有一個個小花壇，里面全都長著可愛的小花小草，仿佛在說：“你們好，我們可漂亮了，這可多虧了春姑娘，她使大地生機勃勃呢！”廣場四周還種著不少大樹，到處都飄蕩著春天的氣息。
沿著曲折蜿蜒的小路向前繼續走，但可別忽略了小路邊的美景，有桃花，有月季花，有杏花，還有梨花，真是五彩繽紛，目不暇接啊，走過小路就來到了響水湖中心，只見巨龍般的橋連接著兩岸。從橋上往下看，只見藍天、白云、柳樹，還有美麗的花都倒映在清澈見底的湖水中了，魚兒在水中快樂地捉迷藏。
到了橋對岸，沿著小路向前走，你會看見更多美麗的景色，由于時間關系，我就不多說了。
如果你想知道更多美景，為啥不自己去看看，我建議你去那多走走，一定會欣賞到更多春天到來的美景。
寫春游的作文2
周四終于迎來了我們期盼已久的春游，前天晚上興奮得睡不著覺，早上又早早地起床了，生怕錯過這次春游。到學校沒多久，就踏上了春游之旅，在大巴上一邊欣賞沿途風景，一邊聊著天，不知不覺到了目的地—黿頭渚。
一進大門，就迎來了一陣櫻花雨，好像是特地迎接我們的到來，櫻花雨過后，我們坐上了“神仙號”，“神仙號”駛向太湖島。站在甲板上，一陣陣春風像媽媽溫柔的手拂過我的臉頰。一群白鷺像天使般順著風飛過來，引來了游客們的一陣歡呼，小天使們一會飛到我們頭頂，一會飛到我們身后，一會又飛到我們面前，像一群淘氣的孩子在跟我們嬉戲玩耍。運行的“神仙號”后面一陣陣波浪掀起，波浪和波浪時不時來個“親密接觸”，一顆顆小水珠濺到我們身上、臉上，好像在跟我們打水仗。眺望遠處，隱隱約約的山巒千姿百態，忍不住讓我用手機拍下這美麗的風景。
到了太湖仙島，我回望黿頭渚，只見上下蒼茫一片，水天一色，島上人山人海，正是說明了太湖仙島的.美。
享受過仙島的美景后，又重返黿頭渚，簡單吃了午飯，我們就迫不及待去了下一個景點——櫻花谷。一走進櫻花谷就聞到了濃濃的花香，沁人心脾，粉色櫻花瓣隨著陣陣春風紛紛落下，又是一陣櫻花雨，像一群花仙子來到了人間，給春天增色添彩，讓人心曠神怡。
淋著櫻花雨，聞著櫻花香，看著櫻花美，依依不舍的結束了這次短暫的春游，相信來年的春天會再來與你會和。
寫春游的作文3
向明珠廣場行進的過程中，只見剛剛蘇醒的小草探出頭來，在微風的吹拂下，向我們招手，草坪如同一塊塊嫩綠色的地毯。在遠處，一片片金燦燦的油菜花長的正旺，彎彎的小河倒影著兩岸的景色，美麗極了。
到了明珠廣場，同學們在玩耍、戲鬧，而我和周濤、牛思源在試圖尋找更多的'春天的信息，忽然聽到牛思源大聲的喊道：“啊！您們快來看！”我和周濤急忙跑過去，順著牛思源手指的方向，我們看到草坪里長著一些藍色的、小巧玲瓏的小蝴蝶花，一陣微風吹過來，好像許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
讓我收獲更大的是在返校的途中，我們六一班是順著河壩回來的，一上河壩，我就忍不住說：“哇！真美麗啊！”左邊是一片又一片金燦燦的油菜花，右邊是寬寬的沙河，河兩邊是茂密的樹林。不過，我們在走下河壩時看到有些工人在伐樹，我有些心疼，覺得這是在破壞大自然，付教師好像看出了我的心思，便說：“伐這些樹是有道理的，在夏天河水猛漲的時候，因為樹大招風，會使河壩松散，再加上雨水的沖擊，河壩可能就會跨塌。”原來如此，我領悟地點點頭，覺得那些工人們也變得親切起來，心情也變得輕松起來。
啊！春天，您不僅來到了我們身邊，也來到了我們的心中。
寫春游的作文4
春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春游,我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。
一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗巖石上面刻著“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了!最引人注目的是花園中的一座座假山，有的象一把把利劍直插云宵，有的象一名名侍衛昂守挺立，它們象是守護著我們南明湖的平靜與安寧。
沿著鵝卵石的小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的'景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起游玩了!
三月陽春去春游，真是美哉!
簡單評語：這篇寫景的文章，作者用較為生動的筆法描寫了巖生園公園美麗的景色。文章按照“我”游玩的順序進行描寫，從一進公園門口到公園內部，語言自然流暢，情景交融，文末直抒胸臆，表達對春游的愉快之情。
寫春游的作文5
我盼望已經的春游終于到來了，在上午兩個多小時的游玩后，我們就開始參觀景點了。
“故鄉里”里面有大、中、小戶人家以及他們的習俗展展覽，還有一間大夫祠，除此之外，河邊的“年年有余”、“吉祥鐘”也是一道很不錯的風景。但最難以讓我忘懷的，就是小戶人家那里的那幾個單獨生活的自梳女。
房子很小，只有半個教室大，在客廳里有一座自梳女的`蠟像，仿佛在望著我們甜蜜地笑著。導游告訴我們：自梳女是在外地打工回來，覺得掙的錢足夠自己養老了，就在鄉下蓋一間小房子，準備在這里活到老。她們主張有福自享，有難自己當，也就是“獨立生活”……
年輕時的出外工作，換來老時的自在生活，這在我的眼里看來，是一種先苦后甜的享受。
在現在的社會上，不也是這樣嗎?
小學時認真讀書，就能考上好的中學、大學;學歷高了，知識豐富了，將來也許就能找到一份好的工作，錢的多少不說，起碼工作起來也是輕松、快樂的，這何嘗不是一種享受?到老了，回過頭來想一想，這一切，不也實現了人生價值，不枉此生?到那時候，起碼不會后悔、抱怨，這一輩子的努力，能換來每天的開心，不就更值得了嗎?
再看看那座蠟像，自梳女那幸福的笑容里洋溢著無盡的歡樂，似乎在向我們傾訴著她當年的艱辛，她的生活雖孤獨，卻有著一種群居的快樂，她用汗水鋪墊了一條折射陽光的路……
這次春游使我體會到：想要享受就要先付出。我邊走邊想：可以了解到自梳女的奮斗經歷，真是不枉此行。
寫春游的作文6
春季來了，我建議大家到日照放松一下，下面是我的理由：
日照的海水非常有名，去年暑假，爸爸的場子里組織去日照游玩，我們在那里玩了三天，我都不想離開那里了。
那里的波濤很大，記得，暑假的.時候，我穿著游泳衣，帶著游泳圈，跑到海里去游泳，因為波濤很大，我游不動，就只能在海里玩了。波浪很大，差不多都碰到我的腿，但這是春季，我們不能在海里玩，但是我們可以在沙灘上玩。
還有，日照還有竹林，竹子很茂密，春季，我們可以在竹林里乘涼、玩耍，多么快樂呀！那里的竹子有的一根有兩株，還有自己單獨長的，我們同學最喜歡的，就是里面用木頭制作的游樂場，里面還可以走鋼絲，但是，我們小朋友不能走，只能大人走。如果我們想走的話，也可以試試，最好玩的還是游樂場，里面還有一樣不是木頭做的，那就是有一個小池塘，里面有大球，我們可以鉆進球里面，拉上拉鏈，在里面玩。
日照還有一個大海，廣闊無邊，我們可以坐輪船在水上玩，輪船后面的水非常像洗衣粉，我們還可以在船上撈魚，多快樂呀！
希望同學們可以到日照來春游。
寫春游的作文7
星期天下午，春光明媚，我和爸爸一起騎車去鹽瀆公園游玩。一路上到處春色宜人，春風吹在臉上稍許還會感到一絲涼意。到了鹽瀆公園，首先看到的是四個金光閃閃的大字——“鹽瀆公園”，在花壇的襯托下，顯得格外艷麗。往左看：有三座大橋橫跨在河上，這便是鹽瀆公園的入口。我走上大橋，仿佛看到了一個古代的“門”字，再仔細一看，原來是一座巨大的雕塑聳立在面前。這座雕塑分三片，每片的正反面都有“銅版畫”，介紹了鹽城的.民俗傳統。我又往左走，很快到了“平湖泛舟”。只見有許多各式各樣的小游船在波光粼粼的湖面上劃動，槳在水中泛出了陣陣漣漪。還有許多小朋友在玩“水上浮球”，他們在球里剛站穩，又摔倒了，真是可愛！之后我又向右走，很快就到了“霧籠荷田”。只見有一座曲曲折折的小木橋架在水中，可惜來得不是時候，只有等夏天，荷花開了那才好看。然后我們又沿著河走，不一會兒便到了“石門踩浪”，我踩在石頭上，穿過峽谷，穿過河流，真有“清泉石上流”的感覺。最后我們沿著河走，走到了我們的目的地——“噴泉劇場”，此時天已暗去，燈光亮了起來，許多人聚在這里，這時噴泉開始噴射水柱，隨著音樂的節奏不停地變化，只見水柱時而像海鷗在展翅，時而像舞動的小蛇，時而像……真是五花八門，讓人看得眼花繚亂。有些人也情不自禁地跟著音樂扭了起來。
最后，我們依依不舍地回家了！
寫春游的作文8
這真是一個陽光明媚、風和日麗，百鳥爭鳴的好日子。我們跟著老師走出教室，走出校門，走進大自然的懷抱，領略大自然風光無限的勃勃生機。
一路上，我們歡歌笑語，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，清清的.河水歡快地流著，成群結隊的魚蝦自由自在地游來游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結實、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。
看夠了大自然的春天，我就想看一看咱們家鄉遂昌的春天，更想看一看家鄉的特產——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經理為我們介紹了竹炭產品的開發、注冊、生產、銷售、作用及竹炭與人類的密切關系。我們知道了竹炭具有防腐、調濕、殺菌等作用。隨后，我們還參觀了竹炭生產車間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來一個小小的竹炭，竟然要這么多的生產工序，才能變成商品。
今天，我真的好高興呀，我們不僅看到了大自然風光無限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實現了春游踏青這個美好愿望
寫春游的作文9
過快的生活節奏令我疲倦和厭煩，好久沒有親近大自然了。
春天正輕悄悄地融進自然，風兒變暖和了，太陽也變得更加熱情了。
走，咱們春游去!
我們在一個陽光明媚的下午去了通靈山，我們是一步一步地爬上山頂的。
山腳下，停好車，我們開始步行，走了一會兒，經過兩汪綠色的湖泊，山路有了些坡度，陡了起來，爬起來有點兒費勁兒了，再加上熱烈的陽光，還沒爬多高，頭上就出現了汗珠。但是，陰涼處還是較多的。我們沿著石子路走走歇歇，心里格外清涼--終于嗅到了大自然的味道!
到了山頂，已是一個半小時以后，小風兒一吹，別提多涼快啦!從山頂的一邊俯視美景，好一片秀麗的景色啊!河流、村莊、城市、山坡盡收眼底，突然有了一種“王者風范”，好想大喊一聲呀!
寧國有好些景區都在山里，都在大自然中，遠離現代化城市的喧囂，比如，寧靜的青龍灣生態區……去年國慶節期間，我們去了青龍灣生態區，那里可謂是真的'“山清水秀”呀，那里的樹郁郁蔥蔥，還時不時有野生動物出現……我們在水庫里包了一條船，水庫里的水是綠色的，像一塊碧綠的翡翠，周圍的山也是翠綠的。青山綠水。后來我們上了一座孤島，一路爬階梯，山很陡，幾乎是筆直的，半坡上有一座清涼的小亭子，山頂上是一座廟。
那天晚上，我們在“蒙古包‘里共進晚餐，那片區域有釣魚的池子，很大，同樣是綠色的。晚風，多么清涼；湖泊，多么清涼!
大自然的本色一定就是綠色!
親近自然，清歡一刻!
寫春游的作文10
“春天來了!春天來了!”第一朵盛開的迎春花高興的叫道。沉睡一冬的小草被叫醒了，鉆出嫩綠的頭。春天的消息傳到了小河邊，河水“嘩啦啦”的唱歌。春天的消息傳遍了各個角落，小燕子從南方飛來，為春姑的杰作增添了許多生趣。在著春光明媚的日子里，我建議同學們去竹仙洞公園春游。
每當春天到來，竹仙洞公園里的桃花便會爭奇斗艷的`開放，一片紅通通的，你就像沉浸在花的海洋中。
不光有花，竹仙洞里還有許多柱竹子和樹木，可以讓我們認識更多植物。如板栗樹、松樹……還有一些漂亮的竹子。有一些樹只有在這里才有。這里還有幾個人物故事刻在石頭上，旁邊會有這個故事的簡介。如《西游記》、《八仙過海》、《寶連燈》等。你知道竹仙洞這個名字的由來嗎？告訴你吧：從前有個人在這里練成仙飛上天，留下足跡，因而人們叫這里“足仙洞”。由于這里有許多美麗的竹子，所以改名“竹仙洞”。在竹仙洞里又像到了知識的海洋。
怎么樣？聽得入迷還不如親自去看看。
寫春游的作文11
今天中午吃好午飯，倪老師帶領我們全班去春游東洲公園。
我們排著整齊地隊伍，跟著倪老師來到東洲公園。走進公園的北大門，我們就看到一幅龍的圖畫，路倆邊開滿了五顏六色的小花。
我們來到小河邊，看到河邊有碧綠的柳樹，有金黃的迎春花，還有粉紅的杏花。迎春花倒垂著，遠看像個瀑布，美極了！
接著來到一片竹林，我們走進竹林去尋找春筍。我和同學發現了幾個春筍，就急忙告訴老師，老師還幫我們和春筍拍了一個合照。
我們繼續往前走，看到了一座山，有些同學就離開隊伍，想去爬山。老師說：“這座山不能爬，也太矮了。你們看，山上面有一塊禁止牌‘禁止攀爬’。”那些同學看到了，只好又回到隊伍中。老師接著說：“我們等會兒會去爬一座高一點的山。”我們聽了，高興地歡呼起來。走了一會兒，就來到了老師說得那座山。我們爬到了山頂往下看，看到了整個公園的景色，像一幅美麗的圖畫！
然后，我們又來到一座彎彎曲曲的.小橋上，看到河面上有許多的蓮葉，蓮葉中還盛開了一朵蓮花。河里的小魚正歡快地玩耍。我們邊走邊看，欣賞著美麗的風景。
接著又來到滑滑梯那兒，我們一個接著一個的玩滑滑梯，玩得可開心了！
時間過得真快，我們該回去了。我們又排著整齊地隊伍依依不舍地離開了東洲公園，回到了教室。
寫春游的作文12
春姑年邁輕盈的腳步悄悄地向我們走來了。在這萬紫千紅的時節，我建議大家一起去大明湖游賞美麗的春景。
大明湖坐落于山東濟南。一進公園大門，一排排迎客松在微風的吹拂下發出“沙沙”的聲音，好像要把自己優美的歌喉展現給從四面八方來的游客。
再往里面走，遍地都是五顏六色的野花與嫩綠的野草，他們在湖水的`襯托下顯的更加嬌媚動人。柳樹彎腰，在梳理自己長長的秀發。松樹也從“禿驢”變成了長滿翠綠葉子的英姿少年。
大明湖，顧名思義最著名的當然是湖了。春天湖水叮咚，春風頻吹，使原本平靜的湖水激起了一陣陣微波。湖水清澈見底，就連貝殼與沙石都可以看到。沙灘上，孩子們在快樂地嬉戲。草坪上，大人們在打牌，湖邊回響人們爽朗的笑聲。時不時飛來幾只鳥兒發出“唧唧”的叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗的生機。
大明湖還有些游樂實施。如果你們游覽完后，還能去那里活動一下筋骨。
春天即將離我們遠去，大家聽了我的建議后，不妨去親身體驗一下吧！
寫春游的作文13
星期五，趙老師在班上宣布道：明天上午八點，在龍城購物中心集合，全班一起去春游！我們聽后立刻歡呼雀躍起來。一放學回家，我馬上和爸爸媽媽議論起明天春游的事情，最后，我們一致決定讓馬琰姐姐陪我去。
星期六上午，我們準時趕到購物中心門前，發現已經有很多同學到哪里了，等同學們一到齊，我們便井井有序上了車。
在車上，我們有說有笑，玩起來成語接龍這個游戲，大家都玩的非常開心。
隨著車停了下來，同學們蜂擁地下了車，只聽見導游說：游客們，本次的旅游景點倉頡陵到了。于是我們就開始游覽倉頡陵，傳說，倉頡有四只眼睛，是造字圣人，曾經發明過結繩記事，之后游遍世界，發明了幾萬漢字，還各有各的特點，我真的非常佩服倉頡，真是一位偉人。
游玩了倉頡陵，我們又來到了草莓園摘草莓，看見許許多多的`大草莓，我的口水不禁流了下來，便忍不住吃了一個，哇！真的又好看又好吃，太甜了！
就這樣，草莓之旅在我們的歡聲笑語中也步入了尾聲，這一天是快樂的一天！這一天讓我永生難忘！
寫春游的作文14
春天來了，鳥語花香，鶯歌燕舞，到處都是春天的氣息。李教師告訴我們下周五去春游，我聽了高興極了。
教師還告訴我們：“如果這次班級平均分成績好，就帶我們去遠一點兒的地方，去水庫南岸的.桃花島玩兒。”大家聽了一陣歡呼，男生們還興奮地跳了起來。我們都說一定要好好復習，爭取考出好成績，為春游做準備。
下周三要考試，下周五就可以春游了。我要好好準備一下了。首先，我想應該帶上一些食物和水，到時候可以一邊吃美味一邊享受美景，那一定是美不勝收。其次，我要帶上相機。把春游看到的美景都留住，帶回來讓媽媽也看看。最后，我還要戴上我的小水壺。到時候可以灌一壺山泉水帶回家，讓爸爸也嘗嘗大自然的味道。
真希望我的美夢成真，到時候就可以去桃花島游玩兒。我不禁想起了詩句“留戀戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。聽說那里有成片的桃花，和許多五顏六色的野花，就像一片花的海洋。置身于百花齊放，鳥語花香的地方，一定令人心曠神怡。
哈哈，我已經做好準備了，真想快點兒去春游。
寫春游的作文15
春暖花開，大地復蘇，到處一派生機勃勃的景象。同學們，讓我們一起去春游吧!我推薦去梅花山春游。那兒景色優美，是感受春天的好去處。
一進入梅花山的大門，映入眼簾的便是那鮮艷的各色梅花。遠遠望去，花海已經將整座山都覆蓋了，恰似一塊五彩的地毯。一簇簇花兒十分惹人喜愛，白的、粉的、黃的……走近了，一陣清香撲鼻而來，使人如癡如醉，全然陶醉在這花的海洋里。瞧!有的梅花已經盛開了，露出她那美麗的身姿；有的梅花只開了一點兒，像是一個個害羞的少女；有的梅花還是含苞欲放的.花骨朵兒，像一個個小娃娃。風一吹，梅花翩翩起舞，似婀娜多姿的少女，在風中留下倩影。“嗡嗡嗡--”勤勞的小蜜蜂被梅花吸引了，飛來飛去忙著授粉。
春天來了，梅花不與百花爭艷，默默地為春天貢獻自己，為人們報春，這正應了那句--“俏也不爭春，只把春來報。”梅花的品質值得我們學習。
梅花山上不只有絢麗的梅花，還有蝴蝶蘭、垂柳等，它們一起組成了梅花山的春天。還有那星星點點的野花，散布在草坪中，向游人展現自己，也在歡迎游客們的到來!
怎么樣，你動心了吧？那就趕緊來梅花山瞧一瞧吧!
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