在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的傘優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傘優秀作文1

　　窗外，雨依然下著；仿佛斷了線的珍珠一樣，打在窗戶上。狂風呼嘯，又勾起了那段一把傘的回憶。

　　那是一個晴空萬里的下午，但一到傍晚風云突變，下起了狂風暴雨。這突如其來的變化讓我始料未及。剛在路上散步的我只好躲進身旁的電話亭里。

　　雨越下越大，雨點打在電話亭的`玻璃上，仿佛在演奏一首狂風交響曲一般，使我的心變得更加陰沉沉。我多想拿著一把傘趕緊逃離這是非之地。

　　望著電話亭外的行人，都拿著一把傘匆匆走過，馬路上的汽車疾馳而過，濺起的水點讓人心煩意躁。我不停地按撥著電話亭的號碼，卻又因為電話亭年久失修而無法撥出。

　　天越來越黑，像一塊黑色的幕布籠罩著大地。我無力地癱坐在地上，心中已經失去了希望，我該什么時候才能出去？

　　此時，路上的積水越來越多，真是天公不作美，行人也越來越少。心中冒出了一個想法——沖出去。哪怕成為“落湯雞”，也比待在這里無所事事要好。

　　就在我下定決心，準備沖出去時，一個身影撐著一把傘朝我這里沖來。我湊近一看，這不是父親嗎？

　　我一下子變得十分激動，一股暖流充斥在我心間，他給了我一把傘，看著父親那臉上滿是雨水的臉龐，頭發也是亂蓬蓬的，全身上下全是濕的，一無干處。還有那眼角旁，也爬滿了魚尾紋，水也浸沒了小腿，身上都被水給泡漲了。我的心中又好似打翻了五味瓶。

　　我拿著父親給我的那一把傘，兩個背影在雨中緩慢地走著，那一把傘也成為了父親與我的聯結之物。

　　我摸了摸我的臉頰，是濕潤的，不知這是淚水還是雨水。

　　窗外，依舊下著暴雨，腦海中的一把傘，也成了我永久的回憶……

傘優秀作文2

　　我是一把方便傘，身穿藍色的衣服，上面寫著多少個大字：“雙安商場便利傘”。我被放在柜子里，身邊還有很多小搭檔。每當下雨天，我都會為人們虔誠地服務。大多數顧客會在用完我后把我送回去。

　　這天，下起了雨，我被服務職員掛在了大廳邊的架子上。我高興地東張西望，愿望可能輔助人們遮風擋雨。終于，我被一只細膩的手提了起來，將我撐開。我抬頭看了看，本來是一位貴婦人，她身體修長，衣著一套名牌服裝，一頭金黃的卷發天然垂下，下巴抬得很高，顯得異常驕傲。我能為她服務而覺得幸運，我使勁向外舒展四肢，防止雨水淋濕她的衣服。

　　她始終把我帶到了她家，并且將我掛在了墻上。我環視著四處所有生疏的環境，渴望著來日回到家中。第二天，我著急地凝視著貴婦人的身影，盼望她能把我送回家，可是她卻連瞥都沒瞥我一眼。我的身邊都是不意識的事物，此時，我無比孤單無助，心中既憤慨又手足無措。心想：這個人固然表面十分富麗美麗，可是她的心坎是如許齷齪！我那么真摯地為她服務，可是她卻不講信譽，貪圖小廉價，想把我據為己有。

　　又是一個下雨天，貴婦人打著我出門了。在路上，我碰到了我的一個伙伴，我愉快極了，可是咱們只是擦肩而過，還沒來得及談話就被迫分別了。貴婦人的行動給我遭成了極大的'損害。真心希望我的小伙伴們都能遇到講誠信的人，不要再遭遇像我一樣的厄運。

傘優秀作文3

　　傘，是一棵大樹，為我遮風擋雨。傘，是一雙大手，為我撐起一片天。傘，在我需要時，它出現。在我不需要時，它默默躲在家里。

　　傘，長的很樸素。世界雖大，卻不能為我遮風擋雨，傘雖小，卻能為我遮一片天，擋一片地。

　　傘，不是一棵樹，也不是一雙手，卻能給我帶來家的溫暖。

　　下雨天，人們都躲在傘下，而它卻在默默的付出，世界多么的偉大，傘卻多么的渺小，這么渺小的傘都默默地為世界奉獻了，這世界上還有誰不能呢？

　　可能在自己沒有在意到這些的時候，你的.家人，朋友，親戚，老師，或者是一位你不認識的人，已經為你默默付出了這些。

　　有一個人，也為我付出了這些，這個人就是我的媽媽。

　　有一次，我放學，突然下雨了，其他人的爸爸媽媽都到了，而且都帶了一把傘，但我的媽媽卻還沒有來，我只能頂著雨往家里跑。就在我正要往家跑的時候，媽媽來了，媽媽的褲腳都濕透了，她給我打傘，可她自己卻沒有躲在傘下，她用自己的身軀為我遮風擋雨，我當時卻因為她來晚了，還去責怪她，她的全身都已經濕透了，原來，有些人在你的背后一直為你付出著。

　　傘，是一棵大樹，為我遮風擋雨。傘，是一雙手，為我撐起一片天。傘，在我需要時出現，在我不需要時躲在家里。

　　在你沒在意的時候，你的家人，朋友，親戚，老師，或是一位你自己不認識的人在背后為你默默付出著。

傘優秀作文4

　　“呼呼呼”“嘩嘩啦啦”。雨像濃濃的愛意在風的注視下舞得更加華麗了。我就在風雨的洗禮下感恩一個人。

　　那個風雨交加的下午，我和我同學們學完舞蹈班后，雨和風似乎變得更瘋狂了，一次次向著門口涌進。花花草草早已被打得可憐巴巴，垂頭喪氣地彎著腰。我頭上的眉頭緊皺，心想今天一定會變成落湯雞了。這時我的好朋友興高采烈地跑向來對我說“金，今天我們一起回家吧！”我點了點頭，一起走在了小路上。

　　我好朋友的雨傘，顏色是黑白相間的，干的時候雨傘黑得像天上幕布，一遇到雨水就會變成像雪一樣的明亮。雨越來越瘋狂，恐怖的像一只饑餓的老虎，而我們就是它眼中的食物，現在正在向我們發起了進攻。而身旁的樹木也成了它風的食物。搖搖晃晃，似乎只要輕輕推一下就會倒了。小鳥似乎十分害怕風雨，在枝頭害怕得大叫，把正在午休的人們一下子叫醒了。這時風大了起來，我們緊緊地握住雨傘，就像緊緊地抱住自己最喜歡的玩具一樣。

　　總算到我家了，我站在門口跟她告別，忽然我看到了她的左肩，早已被雨水打濕了，就像一塊濕答答的海綿，此刻我布滿雨水的臉上出現了兩道深深地淚痕，我的心被嚇到了，她為了讓我不被像猛獸一般的雨水灑到，所以她寧愿自己的`衣服像海綿一樣濕答答，也不愿我被弄濕。

　　讓我更為吃驚的是那次下雨所撐的雨傘還是她從來沒撐過的國外進口的傘。我的心中一次次浮現出她被大雨打濕的樣子，那一幕幕在我眼中浮現，此刻我再也無法控制自己，眼淚像珍珠一般從眼中滾落。

　　我是多么感激她呀！我們的友情比山還要高，比海還要深，感恩有你，無論發生什么，我一定要感謝你。

傘優秀作文5

　　友誼，一個復雜而又簡單的字眼，令我無從描繪。這件事，是我終于明白了友誼的重要。

　　那天晴空萬里，我們正在教室里 津津有味地聽老師講課。突然一聲雷響，不一會兒就下起了傾盆大雨。許多同學都面露擔憂的表情，大概是被今早的.“艷陽高照”迷住了雙眼。到了放學的時候，我因為整理書包，出來的晚了些。卻剛好看見她站在校門口旁的站牌下，半邊肩膀已被打濕，正東張西望地找些什么。我走到她身旁，詢問原因。她告訴我她姥爺接了妹妹忘了等她。我望著由綿綿細雨變做斷了線珠子似的雨點，想了一會兒，問她愿不愿意和我一道走。她雙眼射出興奮的光，連連點頭。我們家雖在同一方向，但在一條交叉路口的兩邊，還要過一條馬路，相距也是有些遠。走入她們小區門口，她停住了腳步，表示了她的謝意，并告訴我往回走。我望著迷蒙的雨霧，做好人就要做到底，我把她送到了樓門口。我轉身準備走了，她一遍一遍的按門鈴，卻遲遲沒有人答應。我掉頭，又回到她身邊，把傘舉過她的頭頂。我們一起在雨中等待，不一會兒，一束強光照射，我瞇起了眼。她卻興奮沖進雨霧。是她姥爺回來了！見到“任務完成”，我松了口氣，向祖孫三人招了招手。她笑容可掬的抱著姥爺，向我回招手。

　　如今，她已離開北京，我一時有些難以適應。希望她在那邊也能找到知心朋友。

傘優秀作文6

　　每當天空中下起雨，聽見嘀嘀嗒嗒雨打在樹葉上的聲音，我就會想起那次媽媽給我送傘的事。

　　那天的天空陰沉沉的，灰灰的，仿佛要下一場大雨。當我們上完第三節課時，天空中下場了蒙蒙細雨，不一會兒，雨越下越大，雨兒像在擂鼓似的，聲音很大，肯定是雷爺爺也過來想和雨兒一起嬉戲。天空中雷雨交加，雨越下越大，雨滴打在地面上發出“霹靂啪啦”的聲音。

　　放學的時間到了，許多人簇擁在大廳，沒有傘不敢走。我把手顫顫微微的伸出去，只聽見“啪啪啪”的聲音，幾滴大雨滴落在了我的手上，“啊！，好疼呀！”可不到一會兒，有的人看雨沒有停的'意思，就忍不住沖了出去。我猶猶豫豫的正在東張西望，忽然看到了一個熟悉的身影。我心中一陣歡喜，心想：“肯定是我媽給我送傘來了。”只見她穿著一件白衣服，一條黑色的褲子。當她走近了我一看，“咦，那不是我媽嗎！”只見媽媽手中拿著一把藍色的傘朝我跑過來，我伸出手向媽媽示意。媽媽跑過來，讓我依畏在她的身下，這時我看了一眼媽媽，媽媽的頭發上灑滿了雨滴，衣服上也濕了，媽媽的臉上，有許多雨滴，順著臉頰流了下來。

　　在回家的路上，我發現了一件奇怪的事。媽媽左手打傘，右手扶著我，可雨傘卻老往我這邊偏。我以為是媽媽不小心把傘打歪了，于是我對媽媽說：“媽媽，你的傘打歪了，雨都落到你身上了，你不冷嗎？”媽媽摸著我的頭來對我說“不冷，沒事兒。”

　　后來，我長大了，我才知道那是媽媽怕雨淋到我！直到現在那身影還深深地印在我的心中！

傘優秀作文7

　　“沙沙沙，沙沙沙……”望著蒙蒙的細雨，那把鮮艷的傘又浮

　　現在我的腦海中……

　　那同樣是個雨天。剛上完體育課的我們，驚訝地發現下雨了，此時一顆顆黃豆大小的雨珠，從天空中砸向地面，濺起一朵朵水花，望著密密的雨簾，同學們開始騷動了：有的同學戴上帽子準備沖；有的退了一步，做好了等待雨停的打算；還有的已經沖了出去……

　　雨淅淅瀝瀝地下著，大家都猶豫著不敢上前。這時，一個同學望望越下越大的雨，又望望我們，下定決心，說，：“你們呆在這別動，我去拿傘接你們。”他咬著嘴唇，給了我們一個燦爛的微笑。只見他弓著身子，沖了出去。雨點狠狠地砸在他身上，雨水淋濕了他的襯衫，我擔憂地看著他的身影消失在雨中……

　　不一會兒，那個同學凱旋歸來，一邊跑一邊說：“嘿！我來接你們了。”霎時，大伙兒臉上的.陰云消散了。他看看站在前排的我，便走過來拍拍我的肩膀，說：“林偲瑞，你先和我回教室! ”我仿佛看到了救星，望著陰沉沉的天空，心里像吃了蜜一樣甜。

　　一路上，如珍珠一般的雨滴飄飄灑灑地落向地面，“沙沙沙，沙沙沙……”“呼----呼----”呼呼吹的風給雨打著伴奏。那個同學一直把傘往我這邊傾斜直到樓梯口，他收上傘，關切地對我說：“你淋到了嗎？”我搖了搖頭，說：“沒有” “阿——嚏” “你怎么了，感冒了嗎？”他用手擦擦鼻子，吸了吸鼻涕說：“沒事，上去吧！”

　　看著他瘦小的身影，我心中涌起一股暖流……

傘優秀作文8

　　那一天，那個中午，那場雨，還有那把傘……

　　中午放學，只因朱老留了我們一會兒，使得老天起了憐憫之心，哭了。老天似乎有許久的時日沒哭過，這一哭，如同把一條大河的水都倒下……

　　終于可以走了，我看了看窗外，雨水還是不停地流著，“滴嗒——滴嗒——”唉，想走走不了，我沒帶傘，琪妙也沒帶傘，兩人只能靜靜地站在教室里，兩眼茫茫，失落地望著外面。

　　“顏慧。”教室門口出現了一個熟悉的身影，是爸爸，我連忙叫上琪妙，奔向那一絲希望。

　　爸爸有傘，我的心中燃起了希望之火，可是這火卻被一盆冰涼的雨水撲滅了。爸爸只帶了一把傘，如果是大傘，三人可以擠一擠，可這就偏偏是一把小傘，兩人撐都會被淋。我該讓自己淋，還是琪妙淋，還是爸爸淋……

　　我想著，只見爸爸拋下了一句：“我先走了，你們撐。”便向雨的.世界跑去，雨水找到了一個目標，是爸爸，它們都跳到了爸爸的身上。“叭！叭！叭！”在這一刻，安靜地出奇，我清晰的聽到雨水落在爸爸身上的聲音，這聲音在我的心中回蕩。爸爸渾身已經濕透了！漸漸的，消失在傘的盡頭。

　　我的臉上多了幾滴水珠，不知是雨水，還是淚水……

　　走吧，我和她撐著傘，向雨的世界走去……

　　過了許久，爸爸雨中奔跑的那一幕，還在心里，還在心里……

傘優秀作文9

　　雨傘，有人認為它是一件工具，而我卻認為是一件藝術品，是一件值得我們欣賞的藝術品。

　　在山林間信步穿梭，如撐著一把嬌艷的紅傘，宛如萬綠叢中一點紅，在紅傘的映襯下，周圍的樹葉更見風致了;在小巷里行走，撐一把黑傘便能隱蔽在黑瓦白墻之中，就像經緯著它的條條石板街道;在大街上行走，有著各式各樣的，五花八門的傘，小孩撐著卡通傘，正值青春的少女撐著帶花邊的東洋小傘，壯漢撐著帶豪氣的粗柄大傘，老年人撐著樸實耐久的黑油布傘，在樸實中莊重，在誠懇的夢境上緩緩走動。從天空向下俯瞰，一朵朵傘花綻放，飄搖移動，像一幅現代版的《清明上河圖》，更像一朵朵的彩色“毒蘑菇”，傘面上隱隱是一帶遠山，只不過有些大意罷了。

　　傘不僅僅是工具，是藝術品，更是偉大的英雄。每當下大雨時，每個人都把希望寄托在自己的傘上，希望是一座宏偉的避風港，讓自己躲過風雨的侵蝕。當你沒有雨傘時，一個陌生人、朋友遞過來一把傘，一句讓他護送你回家，都可以讓兩人的心拉得很近，貼得很緊，這時傘便有了神韻。

　　雨傘，在中國江南這個多情的'，細膩如水的地方誕生了，不免讓人對傘的由來美妙的暇想……

　　天陰沉沉的，秋雨瀟瀟，似針尖，似麥芒，似牛毛，淅淅瀝瀝，綿綿不絕，一朵朵嬌艷的傘花綻開了，在大街小巷浮動，美妙極了!讓人覺得，在這秋風秋雨愁煞人的季節里，傘是多么的細膩如水，多么偉大……

傘優秀作文10

　　看了題目，你一定很奇怪，傘就是傘，為什么要叫做超級“七色傘”呢？你可別小瞧它，這把傘的功能可大里！別著急，我這就講它的功能。

　　這種傘對外出旅游最合適不過了，你不必帶大包小包的東西，只需要帶食物和七色傘就足夠了。因為，這朵花可以代替大包小包的。 你肯定會想，剛才不是在說傘嗎？怎么又來了個七色花呢？其實這朵花就是七色傘，如果再按綠色花瓣，它又會變成“七色傘”。

　　外出旅游可是少不了坐車的。在行車的`路上，如果覺得無聊，那就先聽聽音樂吧。按一下青色花瓣。就會有一段天籟般的音樂傳入耳中，這曲子可以和貝多芬的曲子相提并論了。

　　遇到了下雨和太陽很熱的天氣，只要按紫色花瓣，就會出現一把精致的傘。傘布是由特制的塑料薄膜制成的，最外層不但可以防雨、防紫外線，還可以防雷、防電，里層會產生保護膜，讓你冬天不冷，夏天不熱，雨天不會淋濕。傘架是由新型納米材料構成，可以任意伸長、縮短、變形。如果人多的話，只要按橙色花瓣，按一下，變成雙人傘，按兩下，變成三人傘……

　　如果是爬山時，你沒了力氣，只要按黃色花瓣，傘一下就像熱氣球一樣載著人向峰頂自動升去。到了晚上，按藍色花瓣，就會有帳篷出現，而且還冬暖夏涼呢。

　　我的“七色傘”好吧？

傘優秀作文11

　　放學了，天空中烏云密布，似乎整個世界都被烏云給遮住了。不知道什么時候會下傾盆大雨。

　　我和同學們正在收拾著書包，準備馬上離開教室，可我剛走出校門就發現自己竟然忘了帶雨傘。我只好默默祈禱著：老天呀！你可不要讓我還沒回家就變成了落蕩雞呀！可我還沒走多遠，雨就“嘩啦啦……”下了起來，我只好找了個街邊的屋檐躲在下面。看著外面豆大的雨珠像子彈一樣不停地打在地上，我嘆了口氣：今天估計一時半會兒回不去了喲！

　　正當我嘆氣之時，遠處出現了一個熟悉的身影，是我們的老師，老師好像看到了我，打著傘走了過來，彎下腰關心地問我：“你是不是沒帶傘？”我不好意思地說了聲是。“那我送你回家吧！”老師一邊扶我起來一邊說。我不好意思地點點頭。于是，我就和老師共打著一把傘，有說有笑地走到了我家門口。之后，我們揮手告別，我大聲對遠處的老師說了聲謝謝！老師就回過頭笑了笑。回到家不久，天上的烏云漸漸消失，陽光又照亮了大地。第二天，我來到學校，正好聽到同學們說老師住津洋口。我當時就愣住了，原來老師住得這么遠，怎么還要老師送我回家呢？我的鼻子酸酸的`，我昨天真不該讓老師送我回家，她到家應該已經晚上了吧！可想到老師給個淡淡的笑容，我心里溫暖極了，眼淚也不停地在眼睛里打轉……

傘優秀作文12

　　南傘，在傣族語的意思是公主走過的地方，這里是我的家鄉，它位于祖國的西南邊陲，居住著漢、佤、傣、彝、德昂、布朗、傈僳、拉祜等23種民族。南傘座落在中緬邊境線上，距緬甸僅9公里，形成了“界碑在縣城，國門在城中，一城兩國”的獨特景觀，所以，南傘還被人們稱為神秘的邊關小鎮。

　　我的家鄉風景優美，山清水秀，鳥語花香，物產豐富，是個迷人的地方。

　　在南傘有一道亮麗的風景線，那就是觀景臺，它是全城人民休息娛樂的場所。每天早晨和傍晚，人們總是喜歡去登觀景臺。觀景臺建在高高的山頂上，在山頂上還可以看見緬甸的小城。要想登上山頂，可不是一件容易的事。開始登山時還覺得輕松，漸漸的，隨著山勢增高，臺階也陡起來，就會覺得兩腿發軟，口也喘起粗氣來。不過，只要你堅持，就會登上山頂。當你站在觀景臺頂上，涼風陣陣吹來，所有的疲憊都煙消云散。立足山頂往下看，一排排整齊的樓房，筆直的馬路，走在馬路的人們就像螞蟻，車子就像蟲子。遙望四周，連綿不斷的青山環抱著南傘城，滿目綠色，湛藍的天空中，漂浮著朵朵白云，好像萬傾碧波中的浪花。青山和藍天，相互映襯，似乎是大自然的.隔景手筆，構成了一幅美麗的畫卷。

　　南傘還有許多的景點，如水庫、草坪廣場、跨國溶洞等等，這些地方可好玩了。

　　如今，南傘建起了很多的工廠，有糖廠、茶廠、水泥廠。這些工廠每天都產生出甜蜜的白糖、讓人回味無窮的茶葉和建造高樓的水泥。以后，南傘還要建設許多的工廠，會生產出更多更好的產品。

　　家鄉美麗的風景和豐富物產，讓人看不完，說不盡，愿我的家鄉明天會更美好。

傘優秀作文13

　　不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好的東西存在。——題記

　　寒冬，大雪紛飛。路旁那幾棵張牙舞爪的枯樹正颯颯作響。校外，雪足足積了有一尺厚，打在身上就成了水，白茫茫的。

　　我坐在教室中，乞求的往窗外眺望，希望爺爺能像別的家長一樣上樓接我，頭仰望著黯然的天空，心中十分的不安。

　　過一會，全班幾乎都走了，只留下失望的我，心里有說不出的甘苦。正當我快要絕望時，一雙嬌嫩？的手撫過我焦急發熱的額頭，憐憫的說“怎么還沒有回家？”

　　我心中一驚，慌忙的扭頭一看，校長正站在我的背后。于是我嗚咽著說“我爺爺估計沒聽到廣播，沒有上來接我。”“原來就這點小事呀！那我把你送出去好了！”

　　聽到此話，我有些不知所措，因為讓校長把我這個平平常常，普通的不能再普通的中等學生送出去？這不太可能，但看到外面的鵝毛大雪，再不安也要答應，于是我就乖巧的點了點頭。

　　這是我第一次打量著校長，一頭奔放飄逸的長發，足以讓繁花落盡的嫩如白玉的臉，婀娜身影舉著一把荷花般的傘，整個人奪人心魄，若含丹。

　　剛和校長站在一起就感到一絲幽香如精靈般飛入我的.鼻中，原來校長是花香滿衣的呀！可這傘的空間有限啊，所以到了室外的地方校長就不由自主的將傘靠向心情復雜的我，好不容易才到了校門口，這時我才發現，校長的衣服有一半都濕透了，這時她仍然巧笑嫣然。

　　那一刻，我局促的站著，抿著唇，永遠記住傘外的肩膀。

傘優秀作文14

　　一天，一位婦女在街上買回兩把傘，一把淺藍色的傘上畫著四朵可愛的白云，而另一把傘是深灰色的，難看極了。

　　婦女非常喜歡藍傘，一直舍不得用，怕把它弄臟了，用透明的塑料袋裝好。而灰傘呢？一直陪伴著主人度過了一個又一個春秋。在狂風暴雨中，灰傘為主人擋雨；在烈日暴曬時，灰傘為主人遮陽。每天都馬不停蹄地忙來忙去。

　　有一次，藍傘和灰傘一起被主人放在墻邊。藍傘瞟了灰傘一眼，輕蔑地“哼”了一聲，驕傲地說：“喂，老兄，你可真慘，每天都要被主人拿出去暴曬或淋雨，我可比你好多了！呆在家里，又舒服又好玩。”

　　“話不能這么說。”灰傘不緊不慢地說。“我們本身就是為主人服務的，擋風遮雨算得了什么，連犧牲自己的生命也在所不惜。”

　　“哼，我是主人的.最愛，所以主人才不用我，我每天只需要在家陪伴主人就是了。”

　　“你如果每天都是這樣呆在家里，你的身體就會虛弱，甚至會骨折。”灰傘和顏悅色地說。

　　“才不是這樣呢！”藍傘有點不高興了，嘟起嘴。

　　“藍傘，你不能這樣，不然會被主人拋棄的。”灰傘語重心長地勸道。

　　“我，我這樣俏，會被主人拋棄？我看！是你這把賤傘才會被拋棄！你不要再在這里胡言亂語了，本傘不想聽了。”

　　藍傘越說越過分，灰傘一聲不吭，漸漸不理藍傘了。

　　日復一日，年復一年。灰傘繼續為主人服務，藍傘則在享受它的生活。

　　有一天，主人終于想起了藍傘，想用用藍傘。藍傘在家里呆了很久很久，依然是那么美觀，顏色艷麗，但它的身體有點僵硬。主人拿起它，用力一撐。“啪”的一聲，藍傘斷了。

　　主人惋惜地說：“唉，早知今日，不如早用，實用比外表更重要呀！”

　　藍傘被主人拋棄了，而灰傘一直為主人服務，生活得有滋有味。

傘優秀作文15

　　四月的一天，天空陰沉沉的。下午臨近放學了，毛毛細雨，悄無聲息地飄落著，像是蠶娘吐出的銀絲，又細又綿；像春天空中飄浮的柳絮，纏綿不斷；還像頑皮的'稚兒，悄悄地淋濕了地，淋濕了樹，還淋上了房。

　　放學鈴響了，校門外早已車水馬龍，家長們翹首以盼。校園里孩子們蹦蹦跳跳地涌出了教室，撲面而來的是一股涼爽、清新的空氣。“下雨啦！”大家一聲歡呼，沖進如煙似霧的雨里。“撐好傘，排好隊……”老師連聲叮囑道。

　　于是一朵朵傘花綻放開來，一簇簇傘花排著整齊的隊伍，一群群傘花布滿了中央大道。雨點像是個久違的老朋友，故意要和這傘花們好好玩耍一番，一會兒在花傘上滑滑梯，一會兒在花傘上跳舞，漸漸地，雨點大了起來。

　　“別滑倒，別玩水……”傘花叢中有一位老師，只顧著帶領同學排隊放學，只顧著指引同學們繞開地面的一個個小水塘，只顧著揮手招呼落后的同學跟上隊伍。大概是忙著下課，忘記了帶傘，雨點飄落在她的頭發上，像綴滿了珍珠，很快就打濕了她的頭發和衣服，她卻沒顧上理一下頭發。突然，老師不由自主地打了個噴嚏。這時，身邊的孩子覺察到了，把手中的雨傘高高舉起，遮在老師的頭上。老師先愣了一下，繼而欣慰地看著學生，笑吟吟地撫摸著學生的頭，她們相視一笑，老師用手接過學生的傘一同走向校門。一轉身，那傘花便涌入傘花叢中，涌入五顏六色的花海中，在雨點的映襯下，顯得更加鮮艷奪目。

　　指導老師李霞

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