在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的風景在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風景在路上作文1

　　一個陽光明媚的晴天，我和父母走出門，陽光暖暖地照在我身上。今天是一個出游的好天氣。我坐上車，車輪緩緩滾動起來，向前行駛著。

　　中途，我路過了外公外婆家，看見二樓藍色的屋頂擋板，看見反射著陽光的玻璃窗戶，雖然每家每戶都是這樣的房子，但是這里在我看來是獨一無二的。我兩歲起便住在這里，直到六歲。五歲那年，我還是一個天真無邪的無知的小朋友，那時，我們家二樓的.屋頂擋板上有一個蜜蜂窩，里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來飛去，導致這屋的窗戶都沒敢打開過。

　　當時，我聽見外婆說了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”。于是，我就拿了一根竹竿就去捅。當時他們正好在窩里休息，都沒在外面飛，所以我打開了窗戶，用竹竿一捅，這窩就順著擋板滾了下去，結果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚，掉在了一個路人甲的頭上，邊上還站了個路人乙，然后……這兩路人，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹。

　　之后，我被爸媽罵了一頓。

　　車子緩緩駛過，然后，路過了一片油菜花田。現在是春天，油菜花正好開了。

　　一望無際的花海，一片黃色的海洋，微風吹拂，吹過這片花海，頓時，它仿佛活了一般，像海一般波瀾起伏，美極了。許多白的，黃的小蝴蝶，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。

　　七年前的春天，也是如此。當年，我也來過這里。那時，我還住在外婆家，父母一個月才來看我一次。那天他們來看我了，把我帶到這個地方。那是我最幸福的日子，因為有父母的陪伴，而且，這種陪伴很難得。

　　我與爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦樂乎。

　　車又緩緩駛過，我收回思緒。路上的風景，引出了我許多回憶呢！

風景在路上作文2

　　開學第一天，小學門口不是一般的堵，車、人越積越多。果斷將汽車扔路邊，一路小跑送兒子上學，折回自己上班。面對交通現狀，秉著“存在即是合理”的原則，已經習以為常，沒有了怨言。得空將汽車開回停車場的路上，許是心情緣故，不到200米的路上，眼前滿是風景。沿途的紫薇花開在綠樹叢中，一簇簇，一排排，在陽光下笑，在微風里跳舞。

　　紅綠燈拐角處，一個粉色連衣裙女子，個頭1米56的樣子，瘦瘦，一手拿著手機。因為另一只手拎著棉絮的緣故，身體向一側傾斜。艷陽下負重側身走路的她，臉上卻在微笑著，美美的笑著。也許是剛接了男朋友的電話？也許是有人開車即將來接她？也許聽到什么好消息？總之在周一忙碌的早晨，她悠悠地在路上走著，臉上掛著笑意，多美好啊！

　　學校門口的'輔道上，一位男士，彎腰低頭，仔細一看，一只右腳翹在欄架上，正在擦皮鞋。我不禁莞爾一笑。他是要去上班？要去約會？亦或只是散步？今天出門忘了擦鞋？還是只是今天無意看到鞋頭臟擦一擦？在這個忙碌的清晨，還能停下腳步擦鞋的男子，內心一定有著他的淡定和優雅。不知哪看到一句話：看男人的品位，只需看他的鞋子。這位步行在路上的男士，正努力做一個有品位的人吧！

　　非機動車道上，兩輛電瓶三輪車載重前行。突然后面一輛車迎風翻了個身，駕駛員壓在重重的車身下面。正準備喊人，前面一輛車的駕駛員趕緊下車跑了過去，對面小區兩名保安跑了過去，路過的巡邏警車掉轉頭兩名交警也跑了過去。幫忙的人多了，先抬起沉重的三輪車，拉起被壓的駕駛員，沒什么大礙。好吧，我松了一口氣，慢慢開車經過。盡管看到那么多不敢伸手相救的例子，心寒的我們一再被打擊，但是當悲劇真的發生在眼前的時候，本能的善猶如頑強的種子散發著生命力，勾勒著美好的世界！

　　紅的、白的、紫的紫薇花依舊在陽光下歡快，點綴著路上的風景，裝點著美好的生活，見證著人類的善良和追求！

風景在路上作文3

　　路，通向未知的前方。也許我們不知道終點在哪里，但，一路上的風景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”鄂君在路上，聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉煙云中漁歌唱晚的尋常女子，他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟，對他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸，那一種情感是晨霧中的奇葩，出淤泥而不染，潔凈天然，樸實無華，單純卻又百折千回。在路上，聽到越女的歌聲，體會最微妙的人情。

　　“土國城漕，我獨南行”衛國的士兵在路上，看到人們在修筑城墻，以備開戰。他只是一個再平凡不過的軍人，無奈之下為了國君的野心出征遠行，離開妻兒，不知何時能歸，更不知是否保得住性命。一路風塵仆仆，心里悲怮無助。他想念妻子，卻無法實現執子之手的諾言；他想念兒女，卻無法陪他們同放紙鳶；他想念母親，卻無法在她膝下盡孝……為了無謂的戰，離開溫暖的家，甚至搭上性命無人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上，感覺《擊鼓》的風，體會最酸澀的鄉戀。

　　“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”陸游在路上，懷念過去金戈鐵馬的生活。當他不得已離開唐琬，陸游對生活的熱情就已被家國大計取代。在往昔的歲月里，他策馬北上，提起長劍誓要將來犯之敵誅殺。沙場馳騁，他受過多少傷？忍過多少痛？但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下，他想的'江山大計。一路的血與沙，傷與累都是證據。當他垂垂老矣，再也抓不住那把劍，他卻依然沒有忘記，在夢里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上，看到陸游的奮斗，體會最雄壯的愛國情。 也許，你追逐的是路的終點，但那只是心的幻影。也許，你可以放慢腳步，聽聽路上最美的聲音，看看路上最美的風景。

風景在路上作文4

　　灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。

　　——題記

　　單調的石灰路，獨自騎車回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應該怎樣學習？

　　考場上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應該寫什么答案。考試前，你并沒有認真復習，憑著“臨時抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復習。果然，這次成績下降了。是的，因為你停下來休息時，別人還在奔跑；因為最疲憊的時候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因為偷懶，你輕易地放過了自己。

　　學如逆水行舟，不進則退。成績下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績的下降，讓你對自己有了一個認知的過程。你并不聰明，甚至在某些方面會受到很大的影響，自制力不強。

　　結果，看似重要亦非重要；過程說簡單，做亦難。像田如彥哥哥說的：“事情的'精彩不一定是結果，很有可能是你奮斗努力的過程。”是呀，只有努力過、奮斗過的人，才知道過程的美好。就像作業，如果是抄的，那么老師問：“錯了哪一個？”就沒必要說了，那不過是抄的。即使全對，又能怎樣，自己不努力，結果再好，一樣的無趣。

　　知道了自己的缺點，就要改正，知道自己的過程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結果會怎么樣。如同一個公式，過程變了，結果也一定會變。沒有人會不努力就得到自己理想的結局。人的智力確實分三六九等，但過程是否精彩與成績好壞無關。付出越多的人，收獲越多，過程也更精彩。即使結果不好，也不會感到遺憾。付出少的人，首先，成績會下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會得到那份喜悅。

　　到底應該怎樣學習？

　　很簡單，努力讓學習過程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。

　　伏案，落筆，風景在路上……

風景在路上作文5

　　走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠的感覺。

　　遙遠的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進入詩的境界：仰望天空，秋空高遠，清澈，瓦藍：望著那無窮無盡的碧藍，思想隨著秋風飄向遙遠的太空。

　　雨果說過：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內，還會有博大的胸懷嗎?

　　冥冥之中的遐思能給人帶來很大的啟示。人常說：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實，欣賞秋天的.天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。

　　情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺間會產生一種漂浮的感覺，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來越遠，此時此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭執，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來。

　　賞高遠的天空，是對人生額感悟，好像世人皆睡我獨醒，覺得人世間那些深奧玄妙的道理變得簡單明晰起來，從而對人生有了更準確地把握。

　　風景就在路上，學會欣賞，學會感悟，收獲人生!

風景在路上作文6

　　清晨，天空中泛起了魚肚白，陣陣涼爽清風吹過，花叢中透著露珠的溫潤，盆中的泥土迎著青澀的晨光，散發出淡淡的芳香；樹上鳥兒婉轉動聽的“歌聲”把太陽喚醒了，那一縷縷光灑在高樓上，灑在大街上，灑在干凈的水泥地上，上學去……

　　早晨，我一路走，一路看風景，大街上，兩位熟識的老人相逢，便情不自禁地打起招呼，親切交談。他倆風干的臉上，在晨光的照耀下，像一朵朵燦爛的菊花！馬路上，背著書包，騎著山地車的哥哥姐姐，如同一陣輕快的“風”，從人們身旁穿過。還不會走路的嬰兒，用那雙好奇的'眼睛不停地左瞧瞧，右望望，好似生怕落下了一個精彩的瞬間……這淡淡的陽光下，凝成了和諧、自然的一處風景！

　　正午，路上靜悄悄的，唯有一輪太陽靜靜地嵌在空中，像一位慈祥的老公公，微笑著！陽光灑在大地上，維修的道路坑坑洼洼的，一不留神，鞋子就變成了灰色——這是泥土給你的問候。陽光籠罩，暖烘烘的，這是一處親切、靜謐的美景！

　　傍晚，放學鈴聲響起，操場上熱鬧非凡，田徑隊的一支支“箭”們開始運動了，只聽一聲哨聲，大家就迅速“拉弓”飛了出去，似一道流星劃過天際，不偏不倚，正中“靶心”，全場轟動，掌聲排山倒海般傳來。校園甬道上，調皮的我見一朋友在前方，便踮起腳尖，飛奔而去，“啪！”“啊！”她驚叫回頭。“原來是你，嚇我一跳，哈哈！”而后是一串串愉快的笑聲在回蕩……這真是一處多彩、活力的美景！

　　從早到晚，一路美景！走到哪兒，只要留心觀察便是景！我深深感受到：生活真美好呀！

風景在路上作文7

　　人生就像一場旅行，各種人，事，物，景交織在一起，構成沿途中一幅幅美麗的風景。

　　從我能記事起，便深深陷入古詩詞這個無盡的的“黑洞”。從“舉頭望明月，低頭思故鄉”的悠悠鄉愁，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精忠報國；從“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私。記誦了多少千古流傳的'名句，領略了多少古往今來的壯志，它們將陪伴我，在人生的道路上，為我送來書香詩韻。

　　從古到今，多少擁有高潔志趣的人在歷史的長河中熠熠生輝。古有孔子編定《春秋》的報負，有屈原留下《離騷》的壯志，更有司馬遷在獄中寫成《史記》的初心，他們為了中華民族的文化作出不朽的功績，為世人所銘記。而今，有聾啞女孩用自己的雙手勾勒出人性的光輝，有抗疫英雄用自己的生命筑成團結一心的大國擔當，中國不乏有敢于作為者。行走在人生的路上，他們將激勵著我，向下一個美麗的風景前進。

　　而在我們瑣碎的日常小事中，也存在著一個又一個美麗的風景。街道旁整齊擺放的垃圾桶，是人們文明的體現；公園里青翠碧綠的小草，是人們愛心的體現；圖書館中，齊刷刷的翻書聲，是人們智慧的體現；每個人臉上真誠的微笑，是人的有愛的體現。時代在進步，社會在發展，每個人都變得越來越好，誠實、友善、文明記于心中，你就會成為別人眼中一道美麗的風景。

　　風景不分種類，不分大小，不論形式。它就浸潤在我們的生活中，只要你有一雙善于發現風景的眼睛，有一顆善于體會風景的心靈，就能在世俗的生活中，找到美，感悟美。

　　風景一直在路上，它可以激勵你奮發向上，也可以陪伴你渡過難關。只要你想，心中便是美麗的風景。

風景在路上作文8

　　美麗的風景在我們身邊，只是看你有沒有用心去觀察它。

　　暑假期間，天氣十分燥熱，不愿出去，只好每天待房間里，一待就是整整一天。吃完晚飯后，我又像往常一樣，鉆到空調房里去，卻被爸爸攔住了，對著我說：“你這一天到晚待在空調房里，就不怕憋出病來!瞧我，每天吃完飯后堅持走路，一直都沒生什么病。”說完，他拉過我。我一時不知所措，稀里糊涂地被拉出了門。

　　我不情愿地向前走著，腳下踢著石子，嘀咕：“這么熱，還出來走路!”不經意地抬頭深吸了口氣，想以此壓住心里的無名火。走著走著，我被路邊美麗的景色所吸引了。

　　嫩綠的柳條望著鏡中的自己，盡情伸展著腰身。輕風吹來，柳條小心地撫摸著水面，水面上出現了一圈圈的漣漪，碧波蕩漾。

　　圓圓的月兒才不甘示弱，撥開云層，露出了自己的容顏，看著底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子，非常滿意地點了點頭。

　　微弱的路燈光，透過樹縫照過來，恍恍惚惚，充滿神秘感。

　　就在這時，對面傳來一陣陣孩子們歡樂的嬉笑聲，那樣純潔，純粹!他們你推一下我，我幫一下你，一起默契地玩著秋千，興奮地發出咯咯的'笑聲。

　　“你是我的小呀小蘋果………”成群的廣場舞奶奶們個個神清氣爽，有節奏地擺著手臂，十分帶勁兒，像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶，她們臉上掛著幸福快樂的笑容。

　　可是誰也沒有注意到，在一個小小的垃圾筒旁，蘊藏著大大的感動。一對年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著手套，小心謹慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發霉的垃圾車里。爺爺拉著載滿垃圾的車往前走，奶奶就在后面幫忙推。——他們是可敬的環衛工人!

　　這短短幾個動作，卻讓我羞愧，他們一天到晚，白天頂著炙熱的太陽，到了晚上還要工作。可我每天宅在家里，吹著空調，沒有干一點兒活，還抱怨著熱。

　　路上也有別樣的“風景”，我目送著他們漸行漸遠。

風景在路上作文9

　　“如果你想看到更美的風景，那只能離開你腳下的地方，勇敢地在你的人生道路上馳騁吧！我親愛的孩子！”

　　兩年前的那個暑假，我站在華山腳下，媽媽對我說。

　　“華山那么高，那么險，這要爬多長時間呀？”我站在那里，仰望比我高不知道多少倍的巨人，發出無奈而又絕望的吶喊。

　　“還沒爬就打退堂鼓了？”媽媽顯出一副期待的樣子，眼里充滿了對我的信任，“勇敢些，在路上你會發現別樣的.風景，山頂還有你最想看的日出！”

　　“能有什么風景？！”我嘟囔著，無奈地向上走去。

　　走了很久，終于到了蒼龍嶺。它左右兩邊的溝壑深不見底，似一根繩子從天上斜斜地滑下來。山路狹窄，僅容一人。山風夾攻，全無遮掩，呼呼大作，似鬼哭狼嚎，也似千軍萬馬。天寒地凍，可大家爬山的熱情早已驅散了嚴寒。

　　再高一些，天地籠罩在白霧中。近處的花樹，遠處的山巒，都在濃霧中若隱若現。這霧千奇百怪，一會兒，它如一幅輕盈的帷幕，飄懸空中；一會兒，又好似從香爐中溢出，筆直升起；一會兒它又仿佛一面大旗在上空隨風飄蕩，令人嘆為觀止。

　　路愈來愈陡，我的體力也越來越差。曾幾度想要放棄，可仍堅持下去，因為那個日出在支撐著我。

　　已到深夜，我們露宿山頂。山風呼呼作響，顯得十分凄涼。

　　早上四點多，觀景臺早已人滿為患。手機早已備好，可調皮的太陽就是不出來。快五點了，眼看就要看到夢寐以求的日出了，忽然間，一片濃濃的云彩飄了過來，布滿了天空，也驅散了期待的人群……

　　我失望至極，但轉念一想，雖然沒有看到日出，但一路上的云霧險峰，花草樹木，還有努力堅持的我，不也是一道美麗的風景線嗎？好比學習，只要自己認認真真地去學，這本身就是最好的結果。

　　哦，原來這就是媽媽說的——風景在路上！

風景在路上作文10

　　春日的萬紫千紅是風景，夏時的枝繁葉茂是風景，秋天的橙黃橘綠是風景，冬季的軟雪堅冰是風景；清晨的第一縷晨曦是風景，正午的第一輪烈日是風景，傍晚的第一抹落霞還是風景。風景如畫，行走在路上，處處佳境。

　　早晨，天已大亮，鋼筋混凝土筑成的方城中，圍著這一個清幽的小區。一圈圈翠竹環繞中，一層層青樹聚合間，隱約透露出幾座小巧玲瓏的四角涼亭，流水碧透，次第漫下，匯入潭心。

　　寧靜早已被打破，上班族揣著面包，攥著豆漿，急匆匆地趕路，唯恐上班遲到，挨一頓臭罵。大爺大媽卻毫不著急，陶醉在自己的世界里。打對面過來個老大爺，右手持一把素色紙扇，左手指尖提一個收音機，一邊扇風一邊聽音樂，還不時地哼上幾句。你看他，三步一搖，兩步一晃，悠閑自在。大媽們聚在亭子下隨著輕音樂，緩緩起舞，一把一式，不遜于專業演員。更有一對鶴發童顏的老人，慢跑著，輕跳著，在鍛煉身體。年紀雖大，心仍年輕，一舉一動間閃耀著青春的光芒，表現出不向歲月屈服的'決心。這輕柔愜意的風景中飄溢著生命的活力。

　　夜晚，天色昏暗，下晚自習了。紅磚黛瓦綠樹構造的校園外，書香依舊蕩漾在房前屋后。雪白的柵欄外，彎曲的步道上，清脆卻又略顯疲憊的腳步聲微微震動，耳邊縈繞著親切地詢問聲。人自然是不少，窸窸窣窣的響聲在四周來回反彈，卻恰好掩去了他人的輕語。家長們大都牽著孩子的手，或是一下一下慢慢地輕拍在肩頭，低聲細語地噓寒問暖，和顏悅色。有的則沉默著靜心傾聽孩子在學習上或生活中的困惑，聽罷，沉吟片刻，才開口答疑解惑、排憂解難，面頰浮著盈盈淺笑。操場燈光下投射著行人的剪影，一丸灰色的月還懸在空中。那緩緩流動的人群間，那邊緣分明的暗影中，暈染著點點歡聲笑語，搖曳著絲絲暖暖親情。這純凈和睦的風景中彌漫著濃濃的溫馨。

　　漫步在路上，聽輕微鳥鳴，望天外落陽，生活中的縷縷自由和快意，幻化為絕世風景。

風景在路上作文11

　　四季輪回，路上的風景，如煙雨而過，留不下一點兒痕跡。你可曾留意過身邊的一風一水、你可曾留意過這歲月之間，時間的一舉一動？

　　我喜歡春天，春天的雨，輕輕一絲一縷，如牛毛、如細針、如綢絲，七分詩意，三分淡雅。雨落地了，像一首美妙的曲子，時而溫和、時而平淡、時而激烈、時而頑皮……春是一副美好的畫卷，亦如“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”。

　　如果說，春天的雨格外出色，那么，夏天只有蓮可以和春天的雨媲美了。

　　夏天我也喜歡，夏天清清涼意中，唯蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”地怒放著。夏天處處都是綠色的，樹是、草是、好多都是。夏天的蓮則是夏天最美麗，最靚麗的一道風景線，難道不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”？

　　晉陶淵明獨愛菊，我也是對菊情有獨鐘，我對蓮多一份尊敬，對菊多一份熱愛。

　　我最喜歡秋天，秋菊是我的最愛。古今之中，惟陶淵明先生對菊情最深，“陶淵明之心，我知也”。陶淵明先生寫了許多贊頌菊、贊美菊的.詩，菊香拂過，如此沁人心脾，怎可以不愛？菊香淡雅，美妙，使人安神。我最喜歡陶淵明先生的“采菊東籬下，悠然見南山”了。

　　菊花色彩豐富，艷麗，而雪素白，純潔，找不到一絲雜色。

　　我也喜歡冬天，冬天的雪，潔白無瑕。我最愛的天氣便是雪天了，雪的朦朧，可愛，正是我對雪的喜愛之處，“渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去”，“昔去雪如花”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，不是嗎？

　　春雨、夏蓮、秋菊、冬雪，在我面前形成一幅美好的畫卷，一年又一年，四季輪回。無琴亦成曲，無墨亦成畫，無律亦成詩。我熱愛生活，我認為每個人的生命都是一張白紙，只有用心去創作，也會畫出美麗的風景！

　　人生處處是風景，用心就一定能夠發現身邊的美！

風景在路上作文12

　　“春天了，出去走走吧！”

　　這時，我正埋著頭，咬著筆桿，和一道數學題干上了。爸爸輕輕地走過來，拍拍我的肩說道：“出去走走吧！”我抬起頭，揉了揉眼睛：“算了吧，要考試了。”可是爸爸硬拉著我蹬上車，向公園的地方騎去。一路上，前幾天還光禿禿的柳樹，今天就吐了芽。之前還是花苞的桃樹、杏樹、梨樹已經開始爭奇斗艷。看到這些，我不禁想：原來路上的風景也這么美。

　　不久，便到了一個小村莊。不知道是誰家的菜園子，油菜花一層接著一層，一朵挨著一朵。一陣東風吹過，就像一片花海，金浪不停地掀著。一位老奶奶安適地躺在椅子上，瞇起了眼，曬著太陽；一位老爺爺牽著狗，笑瞇瞇地望著菜園子，耳邊也不時傳來兒童的歡聲笑語。

　　在馬路上，一位年邁的老奶奶正慢慢悠悠地行走，在她眼前，是一輛輛奔馳的汽車。看到此情景，我的心快速地跳了起來，不禁擔心地想：萬一這車撞到了老奶奶，這可怎么辦呀！正在我擔心的時候，突然跑過來一個小伙子，輕輕地扶著老奶奶：“老人家，您這么大年紀了，過馬路太危險，我扶著您吧！”奶奶聽了直樂：“好好好”！望著他們漸行漸遠的'背影，不知道的人還以為是祖孫倆呢！小伙子的出現，讓這車水馬龍的街道成了一道亮麗的風景。我在心里為這個小伙子點贊。

　　馬路旁還有一對母女，那位小朋友眨著大大的眼睛，用肉嘟嘟的小手指著種在手邊的柳樹，天真的問：“媽媽，這是什么呀？”“是柳樹”。“哦！是柳樹，柳樹……”小朋友一遍又一遍地重復著，最后開心地笑了。可能在為她又認識了一種植物而高興吧！

　　看著看著，我不禁想：也許我和爸爸也是這路上的風景呢！此時，因作業而帶來的煩惱在一路風景的欣賞中早已煙消云散，回到家那道題也很快順利解了出來。

　　人生路上也應如此，不因困擾而放棄一路的風景，在欣賞風景時，更要活出自己的風景。

風景在路上作文13

　　人世間處處有風景，風景可能是一簇鮮花，一縷陽光，一首好詩，一次體驗，風景無處不在。風景可以給人以啟迪，讓人感受到愛，徜徉在風景中，我們會收獲更多。

　　名勝古跡是風景，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂，寄情山水的豁達，看那環滁幽深秀麗的瑯琊山，聽那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環滁人泡的茶，與太守同宴而樂，醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受，更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓，看那萬頃碧波的洞庭湖---“銜遠山，吞長江”的恢宏氣勢，身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，令人回味無窮。

　　書籍是風景，細細品味老舍筆下的祥子，感受給他造成巨大變化的那個黑暗動蕩的舊社會。走進保爾~柯察金，讓我們一同經歷那在學校受屈辱、在戰斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會他勇于獻身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強生活的精神與信念。《追風箏的`人》中的阿米爾，與仆人哈桑情同手足，卻因一次風箏比賽友誼破裂。二十年后，阿米爾重返阿富汗的故鄉，為自己贖罪，更為父親贖罪。書籍給人以啟迪，讓人敢于直面人生中的坎坷。

　　愛也是一種風景。愛的風景是親情，是姚厚芝用了3年零5個月的晝夜忙碌，完成了為給母親治病的花費了127萬針的《清明上河圖》；愛的風景是親情，是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個小時的錄像帶——《俺爹俺娘》；愛的風景是親情，是一位母親用生命托舉著孩子，是他躲過了汶川地震的突襲。愛的風景是友情，是鮑書牙和管仲的互諒互讓，對彼此才能的肯定；愛的風景是友情，是伯牙和鐘子期的悲劇，喪友摔琴，“終身不復鼓”。愛的風景有很多，數也數不完，需要我們用心體會。

　　行者無疆，走起來，風景在路上！

風景在路上作文14

　　屋內的一切是灰色的，屋外的路上是五彩繽紛的。

　　伏在家中的書桌上，桌上白花花的試卷成了屋內僅存的色彩。手握著筆，筆尖在紙上慢慢爬動，大腦里似乎結了張蜘蛛網。整個世界僅聽得見筆在紙上走過的聲響，僅有黑色的筆跡、白色的試卷、灰色的屋子。我閉上了眼，再輕輕睜開，眼前還是那個單色調的世界，昏昏欲睡忽地，傳來一聲鳥鳴，嘹亮、刺耳。

　　我也直起身子，撓撓頭上越來越亂的蜘蛛網，窺一窺屋外的世界。午后溫暖的陽光下，小區的小路上偶爾有人慢悠悠地走過；對面一樓的老奶奶在精心地打理著自己的一方小菜地，白色的貓兒踮著腳，輕快地跑動；綠油油的樟樹葉閃著光。風來了，樹晃了晃大腦袋，也吹跑了我頭上的蜘蛛絲。小區外的路上，車子呼呼跑過，傳來小孩嬉戲的笑聲。偉大的太陽將陽光灑滿世界，把粉粉的野花、青青的小草、門口坐著的老大爺曬地暖暖的，也伸出了一只手，邀請我來到風景如畫的路上。

　　風景應該在路上，不在一個人孤獨的小宅里。

　　換上輕裝，騎上單車，走在路上。午后閑云潭影日悠悠，風迎面走來，洗凈了我的臉龐；蝴蝶不小心路過，我給它讓了路；似乎春日走來，在我的車上放了一把生機；后來夏天經過，給生機撒上綠顏料；騎著騎著天色暗了，秋來了，帶走了生機，吹奏了一曲枯葉；天完全暗了，陣陣冷風刮來，冬天跑了又走了在路上，永遠不知道在下個輪回會是怎樣的.風景。

　　風景只在路上，路上行人匆匆、路人悠悠，萬物茂盛生長，那才是一個世界。久居深宅的人應該來到路上，盡興享受風景。我回到小宅，打開窗戶，讓風進來，屋內就有了色彩，桌邊的吊蘭被涂上了嫩綠，試卷是洗凈的白，濃黑的筆跡，像散發出了墨香，桌子上潑滿了各色的課本。

　　風景在路上，我該走出屋外，走上路，自然地成為路的一部分。屋外的路上依舊五彩繽紛，屋內也生機勃勃。我的屋子也成了路上的風景。

風景在路上作文15

　　螞蟻正自顧自地悲傷和頹廢著。

　　這時，一只海鷗振翅飛來，落在灘上歇息。她梳理著被海風吹亂的羽毛，滿足而疲倦地笑著。螞蟻好奇地上前問道：海鷗，你飛得這么快，飛到過海的盡頭嗎？那兒很美吧？海鷗瞪圓雙眼看著螞蟻：大海的盡頭？大海這么大，我又怎么到得了盡頭？

　　是啊，你都到不了，我又怎么可能到呢唉，我活著還有什么意義呢？螞蟻頹然，低頭陷入了新一輪的悲傷中。

　　海鷗咯咯地笑了，小家伙，生命的意義可不在大海的盡頭啊，大膽往前走，你會明白的。說完，還不等螞蟻再次發問，海鷗就振翅飛起，向著太陽的方向飛去了。

　　螞蟻并不明白海鷗的話，但他決定按她的話去做。

　　他重新整頓了自己，踏上了尋找盡頭的旅途。他路過艱難險阻的石灘，也路過松陷的沙灘；他聽到過擱淺的鯨魚發出聲聲求救，也見過在水洼里的魚苗掙扎求生；他在沖刺上岸的貝殼里呼呼大睡，也在裸露的灘頭提心吊膽；他見過擁擠的海灘游人如織，也見過崎嶇的.石灘上寂寥無人。他覺得自己像一個冒險家，挑戰自然，更挑戰無趣。

　　他見過潮漲潮落，見過海日升殘夜，見過八月毒辣的太陽將地面烤得滾燙，也見過凜冬肅殺的飛雪遮蓋石礁。他曾被海風吹入浪潮中，也曾被蝦蟹親切地擁抱。他經歷了許多奇妙的事，看過了許多旖旎的風景，這一切都是之前他消沉時想都不敢想的。

　　他知道，他走過的地方都不是海的盡頭，可這又有什么關系？海鷗的話，他早已懂了。

　　生命中的最后一個春暖花開，螞蟻爬上了高高的巖崖，崖底下的浪在怒吼奔騰著。他覺得自己的一生很充實，見過許多風景許多事，尋找海的盡頭早已不重要了。

　　最美的風景，原來在路上，把生活過得充實，就是生命的意義。我活在世上干什么？來經歷，來走過，來做有意義的事。讓每一分每一秒都不虛度，這就是每個生命存在的意義。

　　海風輕柔地吹在螞蟻身上，他閉上眼睛，完成了最后一次呼吸。

　　螞蟻的臉上，將永遠凝固著那疲勞卻滿足的笑容。

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