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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫小鳥的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫小鳥的作文1
你知道我喜愛什么鳥嗎?讓我告訴你吧,我喜愛白鴿,它的身上長著潔白的羽毛,軟綿綿的,十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長著一雙圓圓的.黑眼睛,水靈靈的像寶石。尾巴像把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細,走起路來搖搖擺擺仿佛一位舞蹈家。
鴿子餓的時候,只要你走近它就會飛到你的身邊“咕咕”地向你要食物,吃飽后就會眨著眼睛“咕咕”地叫,仿佛在說:“謝謝你,謝謝你,”接著就拍打著翅膀飛走了,當你手中拿著食物,鴿子們就會飛過爭先恐后搶食吃,互不相讓,吃飽后快速地飛到棚子上休息。有的時候,鴿子們還會因為搶食物而打架呢,搶到食物的鴿子就會站到高處神采飛揚,像一個打了勝仗的大將軍,沒搶到食物的鴿子則會站在那里悶悶不樂,一動也不動。鴿子們感到口渴的時候,就會飛到水池邊,低下頭,銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去,可有趣了。
白鴿真可愛,我喜愛白鴿。
寫小鳥的作文2
在故鄉(xiāng)的時候,我是極喜歡鳥兒的,尤其是那百靈鳥,飛起來輕盈盈的,還能唱出動聽的歌,歌聲亮爽爽的,再好的歌手也學不出這樣的嗓音。聽著它的歌聲,就是一種享受,真叫人愛得著迷啊!
我跟著比我大一點兒的孩子到林間捕百靈,難得逮到一只,便將它放進籠子里,興奮地拿去給爺爺看。有一天,爺爺望望樹上的鳥兒,說,“你聽枝頭那鳥兒,唱得多清脆,多甜美!而籠子里的鳥,叫得令人替它哀憐,好像是在向人哭訴冤屈……”聽了爺爺?shù)倪@番話,我深思良久,感覺有道理。可我又覺得,在林子里飛來飛去的鳥兒,叫得再婉轉(zhuǎn)動聽,也無人欣賞評贊,那有什么價值呢?
“這正是鳥兒的.高貴之處。它不貪慕虛榮,終生只為保持自己的本色而生活著,歌唱著……”爺爺若有所思地喃喃自語著。
那一天,我得到了一件珍貴的東西。
寫小鳥的作文3
一天,小丁拿著樹枝爬上了樹,把樹上的鳥巢搗(弄)掉了。小鳥看見自己的家沒了,便飛走了。小剛(看到后)連忙過去對他說:“我們應該保護小鳥,你不應該把小鳥的`家搗掉。”這時,鳥媽媽嘴里銜著蟲子飛來了。它看見自己的家和寶寶都沒了,想:我的寶寶和家呢?
第二天,小丁看見小剛也爬上了樹。小丁很納悶,就對小剛說:“昨天你才告訴我要保護小鳥,可是,你今天怎么又……”話還沒說完,小丁發(fā)現(xiàn)小剛正摘下自己的帽子,掛在樹枝上,小丁這才明白小剛原來是給小鳥搭新家的。小剛對小丁說:“新鳥窩夠酷吧。”小剛爬下樹不久后,小鳥就又飛回來了。小丁和小剛高興地喊著:“小鳥回來了!小鳥回來了!”
寫小鳥的作文4
星期六的下午,小剛在公園里玩,這時,他發(fā)現(xiàn)一只小鳥在空中飛得又低又慢,并且用力地拍打著翅膀,還不時發(fā)出哀怨的`叫聲。小剛想:小鳥為什么飛得又低又慢呢?他仔細一看,發(fā)現(xiàn)這只小鳥的尾巴上拴著一根紅繩,小剛想:這只小鳥肯定是從誰家逃出來的。小剛想幫小鳥,可他剛要抓住小鳥,小鳥就嚇得飛走了。過了一會兒,小鳥沒力氣了,一下子摔在地上,小剛趕緊跑過去把小鳥撿起來,捧在手上,幫小鳥解開紅繩,輕輕地撫摸著小鳥,生怕傷著小鳥。小剛對小鳥說:“我?guī)湍惆鸭t繩解開了,你重獲自由了。”小鳥聽了,嘰嘰喳喳地飛走了,它好像在對小剛說:“謝謝你!”
小剛很愛護小動物,我要向他學習。
寫小鳥的作文5
這小白鳥出生的時候發(fā)出一聲尖細的鳴叫,嘴巴紅紅的,全身白花花的,滾圓的身子,像一個蓬松的球兒,多可愛呀!
起先,這小家伙只在籠子邊飛來飛去,隨后就在屋子里“惡作劇”,它會用嘴來扯紙巾,扯出來的時候就往外面扔,害得我每次都要幫它撿它扔下來的紙巾。漸漸地,它膽子大了,一會兒站在我壓腿的桿子上,一會兒又把我心愛的玩具、書扯壞了,一會兒又把燈繩撞得來回晃蕩。后來,它居然落到了我的頭上,它先是離我較遠,見我一直在看電腦,便一點點跳過來,落到了我的'手背上,我沒有反應,只是用手撫一撫它那光滑的絨毛,它也不怕,反而飛到了我的頭上,和我一起看電腦。
這小家伙與我感情漸漸變大,漸漸變好,也不知道人類為何要傷害動物?
可愛的小白鳥,你能告訴我嗎?
寫小鳥的作文6
周末,小明去公園玩耍,小明玩累了,找到一棵樹,就在樹下乘涼,綠油油的小草好像一片綠綠的地毯,還開著美麗的花兒。在樹下乘涼真開心。小明抬頭一看,樹上有一個鳥巢,鳥巢里還有三只小鳥。
忽然,“啪嗒”一聲,一只小鳥從樹上摔了下來,小明的心里想:它一定是在學飛的.時候,沒控制好翅膀,從樹上摔下來了,這只小鳥多可憐呀!我一定要救救它。
小明跑回家拿了一架梯子,把梯子放在了樹上,左手捧著小鳥,右手扶著梯子,一個又一個階梯的往上爬,把小鳥安全地送回了家。
天快黑了,小明該回家了,小鳥嘰嘰喳喳地唱歌,好像在對小明說:“謝謝你救了我。”小明就給小鳥打招呼,然后回家了。
寫小鳥的作文7
它來到了河邊,哇,小河河水多么清澈啊,小草是多么鮮嫩啊!小老鼠注意力不集中,一不小心,被石頭絆倒了,小老鼠向河邊滾去,掉進了小河里。小老鼠拼命用手拍打著河水,大聲喊道:“救命,快救救我!”
一只路過小鳥看見了,連忙用嘴銜著樹枝,說:“快點抓住樹枝,不然你就沒命了!”小老鼠趕快抓住樹枝,小鳥用力撲打著翅膀,終于把小老鼠救了出來。
上岸以后,小老鼠抓著小鳥手,不停地說:“謝謝你啊,小鳥,真是太感謝你了,你就是我救命恩人!”“不用謝,以后小心點不要再掉到河里去啦!”小鳥說。
下午,小鳥非常高興,它在枝頭不停地歌唱,獵人發(fā)現(xiàn)了這只小鳥,正準備射殺它。小老鼠剛好路過,他看到了,連忙跑到獵人身邊,張開嘴用力一咬,咬傷了獵人,獵人大叫一聲:“哎呦!”小鳥聽到了這聲音,趕快逃之夭夭。
從此以后,小老鼠和小鳥成為了最好朋友,他們成了最好朋友,也成了最親密家人。
寫小鳥的作文8
爺爺給我買了兩只可愛的小鳥。它們圓溜溜的'腦袋,深紅色的嘴。瞧,尖尖的嘴巴彎下了好像一輪新月。它那一身五彩斑斕羽毛,從黃到紫,非常漂亮。
我給鳥兒喂食物,有時它們你爭我奪地搶著吃谷粒,有時卻像木頭人似的站在那里一動不動。媽媽說,那是因為它們還飽著呢!
我的鳥兒很機靈,辦什么事都用嘴巴。一次,一只鳥兒從籠子里飛出來。爸爸好不容易才把它捉回來,關(guān)到籠子里,就用鐵絲把籠子固定起來。這時,鳥兒遠遠地看著,不敢上前來。等爸爸轉(zhuǎn)身去取鉗子時,鳥兒就跑上前去啄鐵絲。當爸爸來時,它竟然用嘴去啄爸爸的鉗子。爸爸走了,鳥兒啄得更起勁了,我想:它肯定是不甘心被關(guān)在籠子里。
第二天,我們發(fā)現(xiàn)它竟然把鐵絲啄下來了,真是厲害!我見小鳥們悶得慌,就放他們出去玩玩,誰知道,他們不出去;還在屋子里玩起了捉迷藏!我和弟弟廢了九牛二虎之力才捉住小鳥。
我愛這兩只小鳥!
寫小鳥的作文9
我家有一只美麗的畫眉鳥。
畫眉鳥全身披著棕褐色的羽毛。腹部呈灰白色。他的眼睛外面,有白色的圓圈,就像是描繪出來的一樣,十分動人!難怪人們都叫他“畫眉鳥”。它的嘴十分長。兩只靈巧的小爪子總愛亂蹦亂跳。可討人喜愛!
畫眉鳥最有意思的是吃東西。我把一條蟲扔給它。只見他歪著頭仔細看過,覺得我并沒有惡意時,就伸長脖子,站在木桿上津津有味的吃起來。他的脖子一伸一縮,不到30秒,就進進肚子里面去了,多么靈巧啊!
畫眉鳥高興時,就站在木趕上放聲高歌——“哈哈哈”的.學人笑;“嘰嘰喳喳”的學各種鳥兒叫,叫的聲音十分動聽。爸爸媽媽工作了一天,疲勞得很,聽聽它的歌聲,會消除疲勞哩!
我喜歡畫眉鳥!
寫小鳥的作文10
動物世界多姿多彩,每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的我也有自己喜歡的小動物,我喜歡看它們的眼神,喜歡它們俏皮可愛的滑稽表演。不知道你呢? 我喜歡的小動物它姓“黃”,不要誤會了哦!不是“黃飛鴻”,而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃,從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,好像在說:我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面,縮著兩個小紅爪子。它呀,連睡覺都跟別的'鳥兒兩樣個兒。嘿!你別說,它到還挺可愛!
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的、橄欖綠……顯的很普通,可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的,真奇怪!我想,它可能是去染過毛趕流行吧!
寫小鳥的作文11
在鳥兒的世界里,每個人都有自己喜歡的鳥兒。
不知道你喜歡哪一種,反正我喜歡是漂亮的相思鳥,今年媽媽買回來一只紅嘴的相思鳥,它身上的顏色非常漂亮,有各種顏色的`,這也是為什么它叫“五彩鳥”的原因。
相思鳥的嘴巴是紅色的,看起來十分的顯眼,如果這個時候你把食物放到它的面前,你就會發(fā)現(xiàn)它啄東西的速度非常快,一下子東西就被它給消滅了。
相思鳥的毛是綠色的,但又不是那種平時我們看到的綠色而是一種泛著寶石般的橄欖綠,特別的漂亮,相比起身子,相思鳥的眼睛十分的小,但是卻很特別,就好像兩顆透明的黑寶石鑲嵌在眼眶里,眼睛的四周是乳白色的,胸部是橙黃色,腹部和尾上的羽毛是黃綠色的,兩個翅膀是紅色黃色相間的羽毛,這只紅嘴相思鳥漂亮極了,每天我都要站在鳥籠旁邊觀賞這只鳥,逗它玩,給它食吃,漸漸的這只鳥也跟我熟了,一看我就歡蹦亂跳,歪著頭對我左看右看,好像要和我說什么。
寫小鳥的作文12
今天爸爸把窗子推開,一只小鳥就飛了進來。小鳥在家里飛呀飛,我去房間看電視,小鳥也跟進來,走來走去,后來它又試著往外飛,結(jié)果一頭撞到玻璃上,頭都撞紅了。爸爸一把抓住小鳥,問我要不要放生?我想養(yǎng)著小鳥,可是爸爸說:“小鳥應該生在大自然,那樣才能無憂無慮、快樂地飛翔,養(yǎng)在家里它會很容易死掉了。”我摸摸小鳥的腦袋,它的毛軟軟的,看著它瑟瑟發(fā)抖的.樣子,我點了點頭,同意把它放回大自然。
我們推開窗戶,把小鳥放在窗臺上,可是小鳥卻飛不起來,于是,爸爸把小鳥用力往外一拋,助它一臂之力,小鳥撲著翅膀飛走了。
我看著在天空中快樂飛翔的小鳥,開心極了!
寫小鳥的作文13
周六,天氣晴朗,丁丁去草地上玩。草地真美啊!綠油油的。丁丁躺在樹下面乘涼。他看見樹上有一個鳥窩,里面有三只小鳥。
忽然,“啪嗒”一聲,丁丁連忙坐了起來,一看,是一只小鳥從樹上掉了下來,丁丁想著:小鳥是怎么掉下來的?是不小心掉下來的',還是擠下來的?丁丁心想小鳥是我們的好朋友,我要去幫它。
丁丁回家拿了一個梯子,丁丁的左手緊緊地抓住梯子,右手抱住小鳥,使出九牛二虎之力,才把小鳥送回家。
小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在說:“謝謝你。”
寫小鳥的作文14
周末,小明寫完作業(yè)想去公園玩,公園真美啊!綠油油的像一塊地毯,還有五顏六色的小花在樹下乘涼呢!小明玩累了,在樹下休息,抬頭一看樹上有三只鳥。
有一只小鳥很頑皮,從樹上掉了下來,重重地摔在了小明的`身上。看到小鳥很可憐,心想:小鳥天天給我們唱歌,我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子,他左手捧著小鳥,右手抓著梯子,費了九牛二虎之力才把小鳥安全地送回了家。
小鳥對小明唱了動聽的歌,小明聽了心里美滋滋的,他開心地跟小鳥說了再見。
寫小鳥的作文15
從前,森林里住著一只美麗、可愛的小鳥,她很想學一套了不起的.本領(lǐng)。于是,她告別了媽媽,去學本領(lǐng)啦。
她飛過了喜鵲家,看見喜鵲正在搭窩,十分羨慕。便向喜鵲阿姨說:“喜鵲阿姨,你能教我搭窩嗎?”“可以哦,只要你認真學,我就教你。”小鳥剛開始學,十分認真。過了沒幾天,小鳥就不耐煩地說:“天天叼樹枝可真累呀!再叫我干下去,我可受不了!”小鳥離開了喜鵲阿姨的家。
清晨,小鳥被一陣優(yōu)美的歌聲吸引住啦,原來是黃鶯姐姐在唱歌啊!小鳥想:唱歌可容易啦,又簡單又好學。黃鶯姐姐答應教小鳥唱歌。小鳥開始學唱歌啦,學了一會兒就厭倦啦,心想:天天練嗓子,可真麻煩!她又不學啦。
后來,小鳥又向老鷹學飛行,向啄木鳥學抓蟲,都是這樣虎頭蛇尾,沒有學到一樣本領(lǐng)。
小鳥傷心極了,嗚……嗚…….嗚…..到頭來,我一樣本領(lǐng)也沒學會。我明白了做一件事情要一心一意,不怕困難,堅持到底。
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