在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的十三歲的際遇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十三歲的際遇作文1

　　第一次了解到太原市存在著一個“太原市外國語”，是我在八歲的時候。那時，我路過這個學(xué)校，心中充滿了好奇。媽媽告訴我：這便是太外。那時，我心里就在想：我一定要來這里上學(xué)。

　　小學(xué)畢業(yè)后，我順利進(jìn)入了太外這個溫暖的校園。暮然回首，我仿佛認(rèn)出了一個多月前的自己：卷卷的頭發(fā)，有些內(nèi)向的目光，還不滿14歲，腦子里只有‘陌生二字，對什么都充滿了興趣。烈日下，看到她穿著校服，在操場上筆直地站著軍姿。如今，已經(jīng)過去了一個多月，但仍在記憶深處。看著學(xué)姐們，我恍悟到自己已經(jīng)是一名初中生，該和學(xué)姐們一樣為自己的夢想而奮斗了。

　　一進(jìn)校門，映入眼簾的便是教學(xué)樓。面對教學(xué)樓，我不禁起了——今日我已母校為榮，明日母校以我為榮的愿望。在大樓的映襯下，我是張白紙。面對個個學(xué)識豐富的同學(xué)們，我不僅有了些許壓力。自從穿上太外的校服，太外就不再是夢想了，而是現(xiàn)實了。在班級里，一切都是那么的美妙，新的同學(xué)美妙，新的老師美妙……就這樣，太外給一個對知識有求知欲望的.孩子打開了一扇神奇的窗子。喜歡太外，還有一個原因，就是喜歡這里的人。這里的人，熱情·善良。有時，我喜歡站在班級的門口，看有的同學(xué)們?yōu)榱艘粋�問題仔細(xì)討論，而有的同學(xué)伏案讀書，整個班級就是一個美妙的讀書天地。哦，太外，太外，你寄于我心的實在太多太多。因此，如果問我在這一個月中收獲了什么，我會告訴他：在太外所學(xué)的東西都是無法用語言形容的。

　　總有一天，太外，我會離你而去。你會擁抱一代又一代的青年人的夢想，而我會去實現(xiàn)我的期諾，成為一個讓你因我為榮的學(xué)生。

十三歲的際遇作文2

　　十三歲，我擁有了一片屬于自己的天空，我已不再天真，什么都變了，愛好變了，性情變了，思想也變了……

　　十三歲，我愛上了安靜。我不會瘋瘋癲癲地和院里的小孩追來趕去，喜歡傻傻地坐著，看著四周發(fā)呆；喜歡靜靜地看看書，感受他人的悲歡離合；喜歡美美地睡上一覺，一覺醒來，什么不痛快都會拋之腦后。如果說：女孩是水做的骨肉，那么，我想，十三歲女孩的心，應(yīng)該就是一條寧靜的小溪。

　　十三歲，我喜歡瞎想天空，喜歡一個人在夜里仰望星空，望著那遙不可及的`地方；喜歡看流星，在星空中尋找屬于自己的水瓶座。我總感覺自己進(jìn)入了一個仙境，那里只有我一個人在散步，欣賞著美麗的景色。

　　十三歲，我和朋友們一樣打開電腦，但不全總玩那些裝扮之類的小游戲。我有了自己的QQ，喜歡和好友袒露心扉暢談許久，把埋了幾天的郁悶和藏了幾天的喜悅都釋放出來，然后傾聽好友的安慰，一同分享快樂。

　　十三歲，我的天空很獨立，晚上睡覺前，我會把一天發(fā)生的事都寫在日記里。在那里，我可以自由發(fā)泄，可以不受約束，不用像寫作文一樣條分縷析，只要想寫的，都會寫下來。我不知道為什么家長總想看我們的日記，也許是想更深入地了解孩子的內(nèi)心吧！我很反感這種做法，我把我的日記鎖在抽屜里，把我的天空之門鎖上，因為這只屬于我——一個十三歲女孩的天空！

　　十三歲女孩的性情還真是復(fù)雜，呵呵，管它呢，少年滋味，自己品味！

十三歲的際遇作文3

　　這一年，我十三歲。十三歲的女孩，是趴在沙灘下的一枚小小的貝殼，我的心事很藍(lán)很寬。十三歲的女孩，是躲在大樹下的一棵嫩嫩的青草，我的夢想很高很綠。我羨慕鳥，我幻想著飛翔。我要用我飽滿的激情做我的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中遨游。我羨慕云，我幻想著漂泊著，在藍(lán)天大海中還有那大森林是我的夢想，我渴望我手拿著笛子，和一群小鳥嬉戲著，在森林你任清涼的微風(fēng)往臉上迎著。

　　十三歲我輕輕的.敲著青春的門，著它在快樂中眠著，我不讓往事隨風(fēng)飄逝，悄悄把它鎖進(jìn)日記，鎖金我的心底，只有我心中的鑰匙才能打開它。我向往著愛情，渴望著一份真摯的情感，這是成長的滋味，它讓你開心、悲傷。執(zhí)著地等待著那一份面紅心跳的感覺，哪怕會為它受傷。十三歲，真是一個很純真的年齡。我相信童話，守護(hù)著公主和王子那浪漫的結(jié)局，讓我羨慕，在一本本小書中，我歡快的舞著，播撒著純真的種子。

　　我喜歡歌謠，喜歡在一個清晨的早晨，在棵大樹下，享受著大自然賜予的一切。快樂的吟唱著童貞的歌曲，抖落著童貞的花瓣。我喜歡手里抱著可愛的布偶熊，享受著它毛絨絨的質(zhì)感，讓童趣的花苞在我的心中開放。十三歲，真是一個充滿激情的年齡。

　　我想做一名作家，用我思維寫出令人難忘的書。我想成為一名畫家，讓手中的畫筆舞出青春的旋律，用夢狀點我五彩的畫布。然而，我會在刺激強勁的音樂中跳出熱火朝天，我會怎上那彎彎的睫毛嗎和銀色的唇。的確，叛逆也屬于十三歲，不是嗎？我的十三歲，我有時而感傷、時而明快的心情，而青春的果實，則是讓我歡喜讓我憂的種子。

十三歲的際遇作文4

　　十三歲的我，告別了無憂無慮的童年，邁進(jìn)花樣年華的青春季。一晃十三年過去，當(dāng)初那個只會坐在地上哭的小孩已然成長為朝氣蓬勃的中學(xué)生。時間如流水般匆匆逝去，似乎沒留下一絲一毫的痕跡。我已學(xué)會感悟，懂得珍惜。

　　站在青春門前的我已明白：青春要有理想。理想是人生的指向標(biāo)，具有催人奮進(jìn)、勇往直前的不可阻擋的巨大能量。從小樹立遠(yuǎn)大理想對實現(xiàn)人生價值有著重要意義。偉大的科學(xué)家愛迪生在十二歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路；周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”……依然站在青春門前的你的理想是什么呢？不管我們的理想是大是小，是遠(yuǎn)是近，只有擁有了理想，生命才更有意義，更有價值。

　　站在青春門前的我已懂得：青春要懂得珍惜。青春像一幅畫卷，每一筆都要靠自己去細(xì)細(xì)描繪。你既可以把它畫得巧奪天工，也可以把它畫得亂七八糟；你既可以令它蘊含著一個豐富的故事，也可以讓它蘊含著一個深刻的'哲理。但是，我要說：“要想讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，就要爭分奪秒地抓住今天，莫讓時間付諸東流。”

　　站在青春門前的我也知曉：青春好比蓋樓房打起的地基，有了穩(wěn)固的地基，才能蓋起高樓大廈。所以，我們需要在課堂上汲取知識，為將來的路奠定堅實基礎(chǔ)。知識是打開成功大門的鑰匙，擁有了一定的知識才能坦然地說：我沒讓青春虛度！

　　同學(xué)們，把握好自己的青春腳步吧。讓我們用一份燦爛陽光、一份激情活力、一份幸福和希望為青春喝彩！

十三歲的際遇作文5

　　歷史，對于旁觀者來說是一段故事；對于經(jīng)歷者來說，卻是一段切身的喜悅或感傷。

　　——題記

　　時光行走。

　　當(dāng)我穿過十二歲的年華，指尖觸碰到十三歲的流年時，我已明白：童年已去，少年的夢開始啟航。

　　我一直想逃避現(xiàn)實，卻又不得不承認(rèn)，我是在不知不覺中，在父親母親溫暖的目光中成長著。從一個呱呱墜地的嬰兒，變成一個會向父母撒嬌的半大女孩，再成長為今天傻頭傻腦又有點小倔強的`我。除了我自己，沒有人會明白我的故事里有多少快樂或傷悲，因為這終究只是我一個人的感覺。

　　我曾想把自己所認(rèn)為的最值得留戀的東西關(guān)在盒子里，用心封緊，投到記憶的深處。沒想到，在歲月的卷道行走卻發(fā)現(xiàn)，它們已被不知不覺地遺忘在某個角落里，如同那些唱過的童謠和捕過的蝴蝶，都深深地扎進(jìn)時光的縫隙里了。而那些刻骨銘心的過往，也終在一瞬間，化成了一聲輕嘆。

　　驀然回首，游戲在玩具中，嬉笑在伙伴里，奔跑在田野上，那里都閃爍著我的身影。而現(xiàn)在，我依然在成長著。十三歲，又一個新的開始，我將舍去那些好的，不好的過去。同時也多了一份眷戀，眷戀著我的過去，我的童年。

　　過去種種，已經(jīng)不再執(zhí)著；未來種種，我也會坦然面對。因為自己終會長大，越成長，想得越多，悟得更深。我會記住父親曾對我說的話：你不勇敢，沒有人會替你堅強。我也明白：沒有傘的孩子，必須努力奔跑。

　　其實，我們一點點長大，多的，不只是責(zé)任，信念。還有對往事的一份眷戀。正如十三歲的我，站在一個人的城樓上，回憶過去，眺望未來。

【十三歲的際遇作文】相關(guān)文章：

十三歲的際遇作文03-02

十三歲的天空_圍繞十三歲的作文02-15

十三歲的天空作文10-25

十三歲的我作文10-23

我十三歲了作文02-18

我正十三歲作文05-30

三年前我們十三歲03-23

中考作文作文08-16

奇妙的作文作文01-22