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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
如果有一天當(dāng)月亮和太陽(yáng)同時(shí)升起時(shí)是怎樣的場(chǎng)景呢？如果有一天，當(dāng)春天和冬天同時(shí)來(lái)臨你又該怎么辦？當(dāng)時(shí)光倒著流，讓你返老還童，你又該怎么辦？
時(shí)光匆匆，一眨眼功夫你就已長(zhǎng)大成人了，一會(huì)兒你又變成了整天嘮叨的老年人。那你又是如何度過(guò)匆匆的人生呢？
總結(jié)，你會(huì)重新體驗(yàn)?zāi)愕乃薪?jīng)歷，人的生命，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，那么你具體花在了哪里呢？你花費(fèi)了兩個(gè)月時(shí)間在你房前的街道開(kāi)車。七個(gè)月時(shí)間寫作文和埋頭苦干。三十年時(shí)間睡覺(jué)，且從沒(méi)睜過(guò)眼。五個(gè)月時(shí)間坐在家中翻閱雜志。你在一次性承受人生中，總共長(zhǎng)達(dá)27小時(shí)痛苦時(shí)間，其中包括骨折，車禍，皮膚被割裂，沒(méi)錢養(yǎng)家糊口等等。這些都是假設(shè)，但似乎你真的`經(jīng)歷過(guò)。
還記得《時(shí)光老人和流浪漢》嗎》？中的流浪漢返老還童，時(shí)光老人給了他一次機(jī)會(huì)來(lái)證明自己是一個(gè)有能力�？墒橇骼藵h一點(diǎn)兒沒(méi)變，最后又求時(shí)光老人給他一次機(jī)會(huì)。時(shí)光老人說(shuō)：“我給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命！”是啊，流浪漢就是小時(shí)候不勤奮，長(zhǎng)大了就什么也沒(méi)有。真是少壯不努力，老大徒傷悲呀！
顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！彼宰屛覀儸F(xiàn)在認(rèn)真勤奮，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
不需要誰(shuí)能夠明白，就像時(shí)間永遠(yuǎn)沒(méi)辦法走過(guò)24點(diǎn)。我的世界，你不懂無(wú)所謂，全世界不懂也無(wú)所謂。
只是這樣能更驕傲的笑下去罷了，還留下什么？
有誰(shuí)想要去了解，冥王星也有眼淚。他得到他失去都不是他能主宰的未來(lái)。到最后，還不是一樣被拋棄，子虛烏有地來(lái)到了世間一般。迷離了誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)是命運(yùn)的歸宿。
我就是那個(gè)被掛虛名的星球。我找不到我的太陽(yáng)系。
如果我懷揣著像小王子一樣的夢(mèng)境，那我便曾經(jīng)想讓這個(gè)世界明白，我沒(méi)有他們想的如此荒謬，甚至連自己都不相信，誰(shuí)辯解過(guò)。我告訴自己我好累好累，我走失在自己的世界里，就像幾米畫(huà)筆下的那只微笑的魚(yú)，但結(jié)局早就預(yù)料上演了。誰(shuí)都不能去改變。
堇，冥王星的末路真的會(huì)是歧途么？或許我已經(jīng)知道了答案。只是不想被時(shí)間殘酷地執(zhí)行判決。我想要全世界明白，需要全世界的同情。至少，比什么都沒(méi)有更好。
失去的人太多，不想錯(cuò)過(guò)那么多我曾經(jīng)的愛(ài)與被愛(ài)。你明不明白，你看到的不是真正的我，我真的把你當(dāng)做朋友。你不懂，你根本不想去懂。請(qǐng)你給我一個(gè)臺(tái)階。如果不肯施舍，我只能消失。請(qǐng)你不要告訴我，只需要慢慢地遠(yuǎn)離我，我會(huì)看得到你走時(shí)候的輪廓，那么清晰的不被眼淚覆蓋。
一個(gè)人的路，一個(gè)人走。不會(huì)是誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)。我們都只是選一條讓自己最明媚的路。未來(lái)，那么遠(yuǎn)卻又如此近。想要換過(guò)另外一種方式，在某一個(gè)似曾相識(shí)的地點(diǎn)，癡狂著你要的生活。我始終不明白，始終不會(huì)明白，扭曲了誰(shuí)，誰(shuí)才是真正的上帝。而你懂不懂，我還在執(zhí)著著我要的生活。
那是沒(méi)有過(guò)的開(kāi)始，自己要面對(duì)的路。或許以后，我會(huì)想得開(kāi)。我只懇求，還能在百年之后，在一個(gè)懵懂的九月，你依舊出現(xiàn)在我左邊。如果你依舊是那個(gè)你，那我早已不會(huì)不陽(yáng)光。
可是全世界都不懂，我無(wú)力讓所有人明白。我該笑對(duì)世界，還是唾棄自己？
我要的，是你不會(huì)給的明天。我看透了，無(wú)所謂這個(gè)世界的千瘡百孔。你是混沌世界的產(chǎn)物，而我來(lái)自冥王星。我知道即使付出了多大的努力，世界也不會(huì)多看我一眼。我又不是徐志摩，更不是張愛(ài)玲。我不曾摒棄世界，如果全世界都與我背道而馳，那我的堅(jiān)持，還算什么堅(jiān)持。
我是異類，全世界不懂無(wú)所謂。我想要的，全世界不懂無(wú)所謂。我失去的，全世界不懂無(wú)所謂。我還有自己的'淚，我還明白我自己的淚。
時(shí)間，終究不會(huì)走過(guò)24點(diǎn)。我只向往世界逆轉(zhuǎn)不到的方向。我會(huì)驕傲的笑下去，多一點(diǎn)絕望與心酸。如果聽(tīng)到了呼喊，或許還有回頭的力量。因?yàn)椋@個(gè)格格不入的世界，留下的不只是空白。
我始終是虛名的塵埃星球，找不到我的太陽(yáng)系。或許我要去遠(yuǎn)行，帶走我的笑，帶走我的絕望。
有了水，花兒才能盛開(kāi)，人類才能生存，生活才能更美好！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
也許大家都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)西番蓮這種植物吧，怎么辦？當(dāng)然是由我來(lái)給大家介紹介紹吧！
西番蓮別名有雞蛋果、巴西果、百香果等，還享有果汁之王的美譽(yù)。
西番蓮是藤本植物。繁殖一般都是從一株生長(zhǎng)良好的西番蓮上砍下幾根枝條插進(jìn)土里，沒(méi)幾天就吐出了新芽。西番蓮極易生長(zhǎng)，只要土地分我水分充足，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果三個(gè)月內(nèi)便可完成。
西番蓮的葉子有兩種，一種是橢圓的，一種是鴨掌狀的。我家的西番蓮屬于后者，是紫果。不好意思，忘了說(shuō)了，西番蓮是分黃果和紫果的。
西番蓮開(kāi)花了，那白色淡雅的小花，藏在翠嫩的葉子后面，就像害羞的少女多在綠色的小房子里，好像不愿意見(jiàn)人似的。
過(guò)了幾天，花就凋謝了，取而代之的.是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小青果。
又過(guò)了幾天，我上去觀察，小果子變成中果子了。后來(lái)，我就天天上去觀察。直到有一天，我再次上去查看時(shí)，枝頭上的果果不見(jiàn)了，到是地上躺了幾個(gè)紫色的雞蛋。
我撿起來(lái)仔細(xì)端詳，左看右看都想放大了的紫雞蛋。我聞了聞，濃郁的果香鉆進(jìn)了我的鼻子，這香味，像蘋果，像草莓，像菠蘿，像蜜桃……我實(shí)在忍不住了，趕緊下樓拿刀切開(kāi)了一個(gè)，果汁便噴涌出來(lái)。我猛吸一口果汁，酸酸的，甜甜的，香香的，可口極了！里面的果肉也是水汪汪的，就像雞蛋里的蛋黃。原來(lái)西番蓮的別名雞蛋果就是這樣來(lái)的呀！
我急于了解西番蓮，又上網(wǎng)查詢，才知道西番蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有怎么大！
西番蓮含有60多種揮發(fā)性化合物，其中可溶性固體含量高達(dá)10-14%，有機(jī)酸含量為1.5-3%�？扇苄怨涛镏饕校浩咸烟恰⒐恰⒄崽�、以及微量的甘露酮糖、天庚酮糖。氨基酸含量主要有亮氨酸、脯氨酸、蘇氨酸、賴氨酸等，還含有多種維生素和礦物質(zhì)元素，維生素C、A、B、B1，還有鈣、磷、鈉、鐵等含量相當(dāng)豐富。連西番蓮種子的含油量也高達(dá)25%，可榨成食用油，其油質(zhì)可與葵花油媲美。
西番蓮原產(chǎn)于美洲熱帶地區(qū)，用它做原料，可加工成果汁、果露、果醬、果凍等產(chǎn)品，具有美容養(yǎng)顏、清暑開(kāi)胃、消除疲勞、提神醒酒、消炎祛斑、降脂降壓、防止動(dòng)脈硬化等功效。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定也很想嘗嘗西番蓮吧，放心，下次結(jié)果一定叫上你！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
“唯有燃燒在長(zhǎng)城的篝火，讓我放下野望”，見(jiàn)其發(fā)端，不見(jiàn)其終極。
三分之二
這江南長(zhǎng)城總長(zhǎng)已超乎想象，全長(zhǎng)6471米，而且分上下坡，更何況上坡走得賊慢，下坡又走得特別快，差點(diǎn)摔倒，看見(jiàn)隔壁班的一位同學(xué)摔得流血了，就吸取了教訓(xùn)，其實(shí)最難的是三分之二的剩下這段路，特難，不想走了，就在路上停了下來(lái)，因此，看到了許多的'“良辰美景”，聽(tīng)后面的同學(xué)說(shuō)，一到紫陽(yáng)街就可以買東西吃吃，瞬間給了我動(dòng)力，不顧烈日暴曬，不顧口腔的饑渴難耐，心里只有一個(gè)念頭——“沖”！
二十九塊
一到紫陽(yáng)街就顧不上兩只腿的顫抖，先到星巴克去坐了一會(huì)，但又覺(jué)著不買些東西不好意思，所以看了下價(jià)目表，就連最便宜的也要二十九塊，雖舍不得，但在吃的上面，為了填飽肚子，再多的錢也是值得的。與同學(xué)分享，我謝了他們的蛋清羊尾，謝了他們的小冰棒，轉(zhuǎn)身又去了買那小串串，與同學(xué)一起吃，在樓上撐起遮陽(yáng)傘，蹺著二郎腿，左手炸雞，右手可樂(lè)，哼著小曲兒，好似所有的長(zhǎng)城煩惱都已忘卻，剩下的全是歡聲笑語(yǔ)。“酒”足飯飽之后，當(dāng)然是得買一杯飲料消化消化了，一邊走，一邊聽(tīng)著叫賣的聲音，也得給自家人帶點(diǎn)什么，就買了十個(gè)海苔餅，說(shuō)是特產(chǎn)，都不舍得吃。又看同學(xué)在買香水，想著帶點(diǎn)回來(lái)就又掏錢買了。
10變20
第一次玩滑道，從上到下感覺(jué)得快，有一種飛翔的感受，看到別人玩的滑道，都很爽，臨走之時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)上面有人不玩占了名額，可以再玩一次，我就沖上去了，聽(tīng)到就幾個(gè)人了，我也堅(jiān)持了一下，沒(méi)想到他說(shuō)：“算了，算了，上面都滑下去吧！”老師讓我們謝一下叔叔，我就立即喊了一句：“哥哥小鮮肉�！崩习迥镌谝慌远夹α�。這不就賺到了嗎？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
坐在桌前一邊拿筆，一邊抱怨著作業(yè)太多，媽媽說(shuō)有什么抱怨便回一句，如果連抱怨都能抱怨那么怎么抒發(fā)自己的壓力啊？
清晨，鬧鈴吵醒處于睡夢(mèng)中的我看了一眼時(shí)間還早，可以在睡幾分鐘便倒頭睡下，等到第二次醒來(lái)時(shí)，便得拖著疲憊的身體，到衛(wèi)生間刷牙、洗臉了。雖說(shuō)人已收拾好了，但靈魂好像還躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，感到十分困。打著哈欠，穿上鞋，便出了家門。
在學(xué)校的生活中不是上課就是在上課的`路上，下課了也就僅僅有十分鐘，也只得貢獻(xiàn)給了作業(yè)。哎，沒(méi)有什么時(shí)間可以玩，上課聽(tīng)講時(shí)有時(shí)總走神。
有幾個(gè)朋友，是同班一起放學(xué)的朋友，總是有兩個(gè)人騎車，兩個(gè)人走路。在路上談天說(shuō)地，談自己的心事，抱怨在學(xué)校中的煩心事，并且這段時(shí)間我們天天都會(huì)走到車站，等那女生走后，我們才能走。因?yàn)槟桥俏覀儙讉�(gè)人中的一個(gè)暗戀對(duì)象，我們也常常勸他。
在作業(yè)布置多時(shí)，常常會(huì)向別人抱怨，但有一些心事卻覺(jué)得向誰(shuí)說(shuō)都不合適，不想上課，不想學(xué)習(xí)，不想考試，可這一切我又做不了主，便只得在家寫作業(yè)時(shí)，一邊抱怨，一邊寫作業(yè)了。
學(xué)習(xí)了一天后，我總是會(huì)上床想著這一天發(fā)生的事，想著鼓勵(lì)自己，閉上了眼，便慢慢進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
我性格不太好，不愛(ài)說(shuō)話，常常遇到陌生人十分害羞，不敢說(shuō)話，有自己的三觀，有著自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，有著自己討厭的東西，有很多缺點(diǎn)，字丑，學(xué)習(xí)不好，不會(huì)說(shuō)話，也沒(méi)幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，很多事情常拖到最后才寫，沒(méi)有耐心，常常抱怨。
但這就是我一個(gè)普通的學(xué)生，常常在學(xué)校與家之間奔波，沉在知識(shí)的海洋中無(wú)法自拔，也是一位正值初三的學(xué)生，已到了很關(guān)鍵的時(shí)候，加油吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
在世界上，有一群叫“母親”和“父親”的人，在做著一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
從那一刻起，人生開(kāi)始了計(jì)時(shí)，風(fēng)華之旅正式啟程，我們相遇了。
你揉著我稚嫩的小臉，癡癡地笑著，溫柔的目光細(xì)細(xì)掃描著，就如同一位藝術(shù)家在欣賞自己的作品一樣，莊重、興奮、驕傲……將我抱在懷中，嘴中哼著亂七八糟的小調(diào)，有些發(fā)顫，癡笑一直未停。不多時(shí)，我到了另一個(gè)懷抱，更加有力的臂膀托著我，柔與剛交織著。享受著，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
首遇，情暖，意正濃。
我步履蹣跚地在堅(jiān)硬的瓷磚上挪動(dòng)著，身后時(shí)不時(shí)地響起快頻率的掌聲，心中溢出絲絲欣喜，肯定是她！在掌聲的伴隨下，我走得更快了，搖搖晃晃之中我走到了盡頭——一對(duì)粗壯的腿。趕緊用力抱緊，抬頭向上望去，一雙不大的眼睛掛在不濃的眉毛下面，散發(fā)著幽幽的愛(ài)意……
情遇，心暢，意蕩漾。
我將自己關(guān)在小小的書(shū)房中，借著微黃的`燈光，在手的牽引下筆尖在紙業(yè)跳動(dòng)著，留下生澀的痕跡。也不知月亮偏移了幾分，我輕輕地放下了筆，掰了下微麻的手指。門開(kāi)了，她微笑著將一貼眼貼遞了過(guò)來(lái)，她也沒(méi)睡……
巧遇，思揚(yáng)，緒化絲，欲斷腸。
人生在世，如泛水行舟，茫茫海上，相遇談何容易。但你們不同，我們的相遇是上天給予的定數(shù)，命中注定我們將再續(xù)因果。那刻起，你們成了我世界中最偉大的人，而我則成了最幸福的人。
從那一刻，我成為了你們的唯一，你們也成為了我的全部；從那一刻起，我注定成為了你們的奉獻(xiàn)，你們注定成為了我的庇護(hù)。相遇便是緣分，久守便為永恒。
你們遇見(jiàn)我，無(wú)怨；我遇見(jiàn)你們，無(wú)悔。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)親吻大地，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地歌唱。難得的好天氣，走，出去！我和父母騎馬去了龍泉湖南岸的桃花島。
一眼就看到路邊黃色的冬茉莉花，細(xì)長(zhǎng)的枝條伸出金色的手，仿佛在歡迎我們。第一次跑到桃花島，想看最后的桃花不再�？赡苁沁@個(gè)春天太冷了，有的桃花還沒(méi)開(kāi)。只在河邊看到了它的身影，粉嫩的桃花真像嬰兒的笑臉。我匆匆走到桃樹(shù)前，與桃花取得了聯(lián)系。看，我在對(duì)小花耳語(yǔ)。 (走到亭子里，發(fā)現(xiàn)那里的桃子還長(zhǎng)著米粒大小的小芽，真可憐。想象著每到春天桃子總是盛開(kāi)的，于是趕緊站在樹(shù)下拍照。看，我正在用花搶鏡頭。沿著蜿蜒的小路，走到了竹林的邊緣。青翠的竹子在陽(yáng)光下顯得格外翠綠。一根一根地瘦。
在那里，看起來(lái)像一支小型海軍正在站崗。它似乎在歡迎我的到來(lái)。看，我比竹子還美，像竹子一樣苗條。繼續(xù)前進(jìn)，您將到達(dá)植物園。那里的玉蘭花開(kāi)得生機(jī)勃勃。樹(shù)上長(zhǎng)滿了葉子，只有白花在樹(shù)枝上翩翩起舞，迎接春天的到來(lái)。真像一群白蝴蝶落在那里�？�，你看它有多美。翻過(guò)一個(gè)小土坡，我看到了拼湊的灌木叢。高低不齊，到處都是綠色。
突然，我發(fā)現(xiàn)我面前的一塊玉蘭還在沉睡。我跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)。 “你來(lái)晚了，桃花島上的白玉蘭都開(kāi)了，別睡了。”爸爸媽媽聽(tīng)了我的`話，哈哈大笑起來(lái)，我知道他們是玉蘭，不是玉蘭。 只是看起來(lái)更相似。當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，它真的是真的。玉蘭的芽又肥又大，還穿著蓬松的睡衣。看，真像“小蓮花露尖角”！ 看著眼前美麗的風(fēng)景。這花，這樹(shù)，這個(gè)人，這場(chǎng)景，真的像一幅迷人的山水畫(huà)。而我變成了畫(huà)中的那個(gè)人……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
春運(yùn)，回家，過(guò)年—————這些詞總是牽掛著幾億人的心。是什么讓國(guó)人如此熱衷于過(guò)年？這其中不僅有傳統(tǒng)文化心理的繼承與延續(xù)，也有國(guó)人心中濃烈的思鄉(xiāng)之情和團(tuán)圓夢(mèng)想的牽引。兒女的呼喚，父母的期盼，過(guò)年的團(tuán)圓，年的呼喚使打工一族的心早已與家人團(tuán)聚在一起。
大東也是數(shù)千萬(wàn)打工者的一員，他已經(jīng)三年沒(méi)有回過(guò)一次家了，每年過(guò)年都是因?yàn)楣さ赜惺伦卟婚_(kāi)，連父親生病他都沒(méi)能回家一趟，今年他暗下決心————一定要回家。已經(jīng)收拾好東西準(zhǔn)備要去車站時(shí)，“砰砰”一陣急促的敲門聲傳來(lái)，他打開(kāi)門，原來(lái)是李大姐，“廠里的工人都下班了，一批零件要搬到倉(cāng)庫(kù)，我一個(gè)人搬不過(guò)來(lái)———”望著李大姐眼里的淚水，想好的拒絕之詞打了一個(gè)轉(zhuǎn)，咽到了肚子里。搬完零件，回到家，已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了。大東剛坐到床上，電話鈴就響了起來(lái)，原來(lái)是工地的經(jīng)理，“明天，大東你去工地再頂一天班吧，別人我不放心”，大東的心提到了嗓子眼：“可是，我明天還要回家———”，經(jīng)理的聲音馬上高了起來(lái)：“行行行，就這么的吧，回頭我請(qǐng)你吃飯”。大東拿電話的'手半天沒(méi)有放下，沒(méi)辦法，大東在農(nóng)歷三十的早上走向工地，路上家家戶戶放鞭炮的聲音像針一樣刺痛著大東的心。
下班的時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)多了，抱著最后一線希望大東來(lái)到了車站，還好，最后一趟班車還沒(méi)走，大東一只手緊緊地抓著那張車票，一只手掏出手機(jī)給家里掛電話，掩飾不住的激動(dòng)流淌在電話里。
新年在召喚，親人在召喚，即使在海角天涯，也要回家團(tuán)聚。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
大海無(wú)垠，天空和水與藍(lán)天同色。環(huán)顧四周，大海和藍(lán)天連成一片地平線，似乎正在慢慢升起。海底更是神秘莫測(cè)。成千上萬(wàn)的魚(yú)在水里游來(lái)游去，海底霸王鯊在不停地覓食，小丑魚(yú)成雙成對(duì)地跳舞，旗魚(yú)在不停地競(jìng)爭(zhēng)，而我，我是一個(gè)渺小的生命，我也生活在這個(gè)神秘的'海底，我是；一條小魚(yú)。
以前，我在雪白的海浪中嬉戲，在云端奔跑，和孫公公談?wù)撐业娜松鷫?mèng)想，和鯊魚(yú)哥哥一起驅(qū)趕魚(yú)。晚上，我和珊瑚妹妹睡在一起，在海藻上休息，靠在礁石上，但從那天起，我永遠(yuǎn)不會(huì)相信世界上有“完美”這個(gè)詞！
那天，我和云朵姐姐在比賽時(shí)，突然看到一艘巨輪往水里倒了一些“水”，但水不是清澈干凈的，而是一些黑色粘稠的“水”。我想游泳看看發(fā)生了什么事。在我觸摸它之前，一股刺鼻的油味撲面而來(lái)。原來(lái)是石油！我想阻止他們，但我看到一艘漁船向我駛來(lái)。我以為他是來(lái)幫我的，但他們用漁網(wǎng)在海底釣到了螃蟹兄弟和海豚姐妹，并一個(gè)接一個(gè)地殺死了他們。我想在上海海灘上尋求幫助，但他們不但不理我們，還把我們吃掉了。天哪！誰(shuí)來(lái)救我們？我想阻止他們，但我能做什么？我只是一條虛弱的魚(yú)。我想，鯊魚(yú)哥哥和海鷗妹妹請(qǐng)求幫助，但我找到了他們。他們走了。海水不再像以前那樣清澈蔚藍(lán)了。孫公公不再微笑著和我談?wù)撊松鷫?mèng)想。也許他們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
誰(shuí)能告訴我海鷗妹妹去了哪里？和我一起跑的人都在哪里？孫公公的笑臉在哪里？同一天同一水的景象在哪里？清澈的藍(lán)色海水在哪里？沒(méi)有人能告訴我，但我只能告訴你，他們是誰(shuí)？它們是；人類與地獄與地獄
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
在著迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的.積極眼光。我很開(kāi)心。可能是意外吧！后來(lái)，那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力！
所有這些過(guò)往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開(kāi)老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求，因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光，讓我充滿了鼓勵(lì)的力量！我好像對(duì)別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇11
金秋9月，我們戀戀不舍地告別美好的小學(xué)，忐忑不安的跨境中學(xué)校園，我們便有了一個(gè)全新的名字——中學(xué)生!
跨入中學(xué)，我們的任務(wù)一下子就變得重了起來(lái)。首先是課程變得比小學(xué)多了，然后是放學(xué)時(shí)間變得更晚了。而那些熟悉的課程，也學(xué)到了許多小學(xué)學(xué)不到的知識(shí)。雖然初中課程比小學(xué)課程難一些，但我仍然堅(jiān)信著，只要我努力地學(xué)習(xí)，我一定能夠取得好成績(jī)。
跨入中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的老師似乎不像小學(xué)的老師那樣容易親近�？偸抢浔�，對(duì)我們不熱情，不像小學(xué)的老師那樣時(shí)刻關(guān)照著我們。對(duì)我們還非常地嚴(yán)厲，經(jīng)常拿著一根戒尺打我們的手心。雖然老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，但我知道，老師冷冰冰的外表下，其實(shí)有一顆愛(ài)學(xué)生的心;她因?yàn)楣ぷ鞣泵�，所以不與我們親近;而不關(guān)照我們則不是不想讓我們過(guò)于依賴她，想讓我們自己成長(zhǎng);打我們手心，是我們過(guò)于淘氣，恨鐵不成鋼。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您大功無(wú)私的教導(dǎo)我們，傳授給我知識(shí)，為我們奉獻(xiàn)青春，我感激您!
跨入中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的`環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比小學(xué)要好。中學(xué)里，抬眼望去，四處可見(jiàn)碧綠的青草和樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，嘩啦啦的聲音，是樹(shù)們?cè)诨ハ嘟徽劇ｉ]了眼，你能聞到草的清新的味道和花的芬芳。上課時(shí)，耳邊傳來(lái)老師的講課聲，或春蠶吃葉子般沙沙的寫字聲。你靜靜地聽(tīng)著，仿佛整個(gè)身心都融入了這個(gè)世界。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
你好，初中!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇12
夏天結(jié)束了，秋天開(kāi)始了。風(fēng)里，帶來(lái)微微的火爐味和甜甜的烤紅薯的香。
秋，是豐收的季節(jié)。初秋的田野里，農(nóng)民們正忙的不可開(kāi)交：有澆水的、殺蟲(chóng)的、追肥的、翻種的、建棚的……好像有著干不完的活，除不完的草。熱烈的陽(yáng)光灑向大地，照耀著金黃的水稻，成熟的玉米，綠油油的豆莢，雪白的.棉花，也照耀著農(nóng)民們期望豐收的心和止不住的汗水。只要在田野里，就沒(méi)有誰(shuí)閑著：農(nóng)作物奮力往上竄，太陽(yáng)忙著揮灑陽(yáng)光，風(fēng)兒輕輕撫摸著忙碌的農(nóng)夫。在這時(shí)，你豎起耳朵聽(tīng)，鳥(niǎo)兒歡唱著，大樹(shù)搖擺著，小河流淌著，都在給這幅初秋田野圖伴奏呢！一眼望去，田野里綠一片黃一片，紋路清晰，錯(cuò)綜著，層疊著，好像媽媽織的圍巾，體現(xiàn)著滿滿的愛(ài)，滿滿的溫暖。不過(guò)不管這田野像什么，長(zhǎng)成什么樣，在農(nóng)夫眼里，它永遠(yuǎn)是可愛(ài)的、美好的，代表著自己，家人，甚至是更多人的未來(lái)。
夏末，是熱烈張揚(yáng)的，初秋，是浪漫情深的。早晨，到林間去走走，太陽(yáng)這時(shí)還沒(méi)這么烈，撒在身上暖洋洋的。樹(shù)葉有的是綠的，有的已經(jīng)變黃，還有的是紅色的。也許昨夜下了場(chǎng)雨，這時(shí)地面還是濕的，你走著，樹(shù)葉的清香，混著樹(shù)干的氣息，還有濕潤(rùn)的空氣，涌入你的肺腑，使你精神氣爽。中午，吃完飯，撐一把傘到小河旁走走，因?yàn)檫@時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)很烈。小河邊的樹(shù)葉倒映在水上，一片清綠，水上泛著銀光，還有荷花、荷葉點(diǎn)綴其間。下午回到家，搬一把椅子，坐在門前，輕輕搖動(dòng)蒲扇，扇走了憂愁，也好像扇走了天上的烏云。夜晚，月光普照，與窗外黃色、橙色、綠色、紅色的樹(shù)葉相映成趣，一片昏黃。躺在床上，聽(tīng)著蟬鳴，翩然入夢(mèng)。
這樣的景色，怎能不讓人向往？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇13
雨，悄悄地編織著薄紗，如煙如霧，縹緲不定。雨是自然的精靈，像愛(ài)的播種者，向大地撒下愛(ài)的種子。
走在朦朦朧朧的雨中，清新的泥土芳香夾著淅瀝瀝的雨柔和地拂過(guò)你的面頰，像一只溫暖的手在撫慰你，說(shuō)不出的愜意，令人忘了許多的不快。那時(shí)你就像一把梭子，從那些雨絲中穿過(guò)去，那雨絲啊，抽之不盡，斂之不完，速度極快，使你目不暇接。雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)有時(shí)無(wú)，使你覺(jué)得在夢(mèng)幻般的境界里。
在雨中傾聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，呼吸清新濕潤(rùn)的空氣，真是種奇特的感受。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，打在石頭上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，瀟瀟疏響，那么溫柔。真是個(gè)別樣的天地，分外清新的空氣，使人的心霎時(shí)得以純凈，沉悶憂傷也蕩然無(wú)存。雨，沙沙地下著，像在唱著古老的歌謠，又像在訴說(shuō)一個(gè)美麗的傳說(shuō)。聽(tīng)，輕盈的雨聲，仿佛幼時(shí)媽媽催我入夢(mèng)的'童謠，好似灌木叢中燕子的呢喃。在綿綿的雨中傾聽(tīng)這自然的旋律，使人思緒不斷，讓人覺(jué)得這樣的雨天浪漫而多情。
在雨中的人，心中也會(huì)下雨，快樂(lè)的精靈引著你的思緒暢游，帶著你思索圣詩(shī)無(wú)數(shù)平淡的聲韻。你的思緒如同一片白云，飄在你的心靈上空，使之變得高遠(yuǎn)，不禁感慨鏡花水月、滄海桑田，無(wú)數(shù)詩(shī)的意境隨之降臨人間，一種柔美的心境油然而生。
雨是大地的甘泉，它滋潤(rùn)著原野、山川和高原。蔚藍(lán)的小河、碧綠的田野、古樸的石橋……都沐浴在這柔柔的雨中。
在素雅的雨中，凝視幻化的層層煙霧，聆聽(tīng)雨點(diǎn)作曲奏樂(lè)，你會(huì)充分地領(lǐng)略到其中特有的韻味。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇14
母親，是一個(gè)正統(tǒng)的農(nóng)家婦女，她姓田，是外地人，而倍感慚愧的是我未知道她的生日，不過(guò)我也不知道自己的生日，也許家庭的規(guī)范，使我根本對(duì)這樣的事不在意。
她的半生只有艱辛，可命運(yùn)的安排使得她無(wú)法選擇。家境的困窘、奶奶的責(zé)恥，她依然堅(jiān)持本分，絲毫沒(méi)有怨言，只是默默用一雙手挑起家庭的重?fù)?dān)。勞累正腐蝕一個(gè)健康的體魄，心靈的痛苦驅(qū)使她耐心地教育我好現(xiàn)存最致命的一線希望，就是我與弟弟的成長(zhǎng)，而我們也懂得，只有我們的成績(jī)才能化解她內(nèi)心的勞累。
每每閑暇時(shí)刻，我在昏暗的燈光下，媽媽在為我哥倆做布鞋五針上、一針下絲絲的細(xì)線正在布織愛(ài)的搖籃。她總是手中忙著針線活，而，不停地叨咕。她的童年，也許是從艱苦過(guò)來(lái)的是悲涼的可對(duì)她來(lái)講這畢竟已過(guò)支了。我和弟弟都深為母親的同情，只有給她爭(zhēng)一口氣，給自己的未來(lái)創(chuàng)造新的出路，就是最好的報(bào)答。
她的訓(xùn)導(dǎo)，她的勉勵(lì)，可見(jiàn)她是一位多么單純的母親，也許這樣的思想太傳統(tǒng)了，可現(xiàn)實(shí)畢竟能導(dǎo)致一個(gè)人的思維的啟蒙。
三百六十五個(gè)日出就意味著她又辛勤勞動(dòng)了一年。如果不是好的“自強(qiáng)”，能使貧困潦倒的家庭，從新站起來(lái)嗎？無(wú)數(shù)個(gè)夜里，我總望著她慈祥的'面容，潸然淚下。蹉砣歲月，四十歲的她現(xiàn)在已經(jīng)是頭發(fā)花白，最難忘的是泛著黃光皺朽了的面容。男兒有淚不輕彈，確實(shí)到了傷心處。
每次流淚的時(shí)刻我總是在想自己是否太軟弱了還是對(duì)母親的愛(ài)深感愧疚……
而今的好仍舊為我們奔波，而她正為我們成才之日漸近而深感自豪，我惟一能做到的是不能打擊她的期望。
我在每天、每夜、每時(shí)刻都能感到母親正為我們祝福，今夜里下著小雨，她的面容又映入我的腦海忍不住喊了一聲：“媽！”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇15
仰慕繁華的大城市，喜歡熱鬧的大街，但現(xiàn)在，在我眼里，什么景色都比不過(guò)家鄉(xiāng)了！
家鄉(xiāng)很真實(shí)，很美麗，很難理解，但很容易摸透。家門前是高高的階梯，在小時(shí)候，總喜歡做階梯上吃早餐，我每每上學(xué)時(shí)才后悔沒(méi)有第一眼看家鄉(xiāng)的山。
家鄉(xiāng)有一座山，叫云髻山，聽(tīng)說(shuō)哪里冬天會(huì)下雪[在廣東，是看不到雪的，我渴望看到雪]。春天剛到，我可以在云髻山看到，萌萌的綠葉長(zhǎng)出了芽，還可以看到它跳舞，我在這天的早晨，深深地呼吸著這清鮮的空氣，一年之季在于春，剛過(guò)完年不久，農(nóng)民伯伯就出來(lái)?yè)芊N種地了，我在這早晨中看到了家鄉(xiāng)的綠！再望望湛藍(lán)湛藍(lán)的.天空，一朵朵白云，我站在它的底下，望著它，而它卻似乎在對(duì)我微笑，一陣陣微風(fēng)朝我吹來(lái)我禁不住又吸了一口空氣，我又在這早晨中感覺(jué)到家鄉(xiāng)的藍(lán)！看看桃花和報(bào)春花的花蕾，聞著花香，風(fēng)吹一吹，它舞一舞，又是春天的一抹紅，我又感收到了春天的紅！
下午到來(lái)了，我望著窗外，但卻落起沙沙的小雨，咚咚咚，打在了小草的身上，小草似乎更綠了；咚咚咚，又滴在家鄉(xiāng)的母親河里，母親河張開(kāi)手臂迎接雨滴；咚咚咚，它又滴在農(nóng)民伯伯菜地里的菜花中，油菜花又好似更黃了。雨點(diǎn)滴在大樹(shù)上，又再順著樹(shù)騰滑下來(lái)，掉到地上，咚—啪—咚，一滴一滴，小草濕著身子，看著，聽(tīng)著，笑著……
我忽然有一種感覺(jué)，繁華的城市總是這樣，雖然美麗，但卻被污染，不能呼吸到新鮮的空氣，總時(shí)很遲才能感受到春，繁華又怎樣，熱鬧又怎樣，現(xiàn)在相比叫，我更愛(ài)家鄉(xiāng)！
寧?kù)o，美麗，自然，我的家鄉(xiāng)�。�
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇16
春蠶死了，留下了華麗的絲綢；蝴蝶死了，留下了美麗的衣服；畫(huà)眉飛走留下了美妙的歌聲；花兒凋謝留下縷縷清香……
漫步在林蔭道上，看到那一枚枚發(fā)黃的落葉，似乎感覺(jué)一絲落寞。我捧起一枚正在飛舞的落葉，仔細(xì)地端詳：那濃綠的色彩還沒(méi)完全褪盡，曾經(jīng)穩(wěn)重得近乎深沉的碧綠，自然而然地來(lái)到枯黃的邊緣。
想想這枚落葉，它也曾經(jīng)歷狂風(fēng)肆虐的春季，烈日炎炎的夏季，凄涼的初秋，卻在秋的盡頭無(wú)聲無(wú)息地離去。也許你會(huì)覺(jué)得老天的殘酷，然而這就是大自然的生存法則。
抬頭看看那滿樹(shù)累累的果實(shí)不正是代表著生命的意義嗎？我看著手中的落葉，落葉微微顫動(dòng)了一下。想著手中這片葉子，努力一生，拼搏一生，也許就是為了豐碩的一剎那。既然已付出了那么多，也許內(nèi)心也是不甘心這樣離去吧。
想想在初春時(shí)，葉子享受著樹(shù)杈的呵護(hù)；花開(kāi)時(shí)，它享受著花瓣的清香；盛夏時(shí)，它與其它葉子們共同茁壯成長(zhǎng)；深秋時(shí)，大地舒展了雙臂，等著葉子們擁入懷抱。
葉子的一生雖然短暫，但絕不孤單。它選擇春天悄然生芽，用自己的'一抹綠色點(diǎn)綴整個(gè)春天，盛夏用濃濃的綠展示自己的生命力。
秋分時(shí)刻，它選擇了用自己的瞬間的飄落給過(guò)路的人一點(diǎn)啟示，這是一種境界吧。它雖默默無(wú)聞，但卻無(wú)言地鑄就了屬于它的輝煌。
秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛。葉子不再眷戀，選擇了孤獨(dú)地飄落，它們一起隨風(fēng)飄舞，一起舞動(dòng)秋的旋律，仿佛在彈奏一部動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
一切都隨著時(shí)間而流逝，一切都在指尖而滑動(dòng)，但不變的是飄落的回憶，葉子雖飄落，但奮斗不止，奉獻(xiàn)不息，生命不滅。它們?cè)谒ネ鲋�，迎接著未�?lái)新春的誕生！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇17
一縷縷的清風(fēng)穿過(guò)我的指間，觸撞起那舊時(shí)的又一輪回憶。——題記
花的芬芳令你陶醉，風(fēng)的清香令你舒展，云的潔白令你開(kāi)懷……熱情的火焰在心中焦躁不安的跳動(dòng)著，往事回憶重顯于眼前。
倏忽記得，幼時(shí)那六月天，天是那樣藍(lán)，藍(lán)得讓我心醉；花是那樣紅，紅得令我陶醉；草是那樣綠，綠得令我舒展……一切都曾那樣美好，我踏著那點(diǎn)點(diǎn)綠色邁入校園。
午后，天空依然很藍(lán)，太陽(yáng)依然是那樣的`熱情，毫不吝惜的揮散著它寶貴的光芒，清風(fēng)陣陣吹。忽然，天地間風(fēng)云忽地變，白云迅速翻滾顯現(xiàn)出了心底的黑暗，天空愈來(lái)愈黑，風(fēng)也瘋狂地在樹(shù)枝間穿梭，響聲震天，不一會(huì)兒，萬(wàn)箭齊發(fā)的雨滴，似乎彈起了一首舞曲，那轟轟烈烈，熱情澎湃……
鈴聲響起，放學(xué)時(shí)間到了，響聲不再清脆，反而令人煩躁不安。
突然，我的表姐，來(lái)到我身邊，調(diào)皮的說(shuō)：“沒(méi)帶雨傘吧？我告訴你‘六月的天，娃娃的臉’說(shuō)變就變，沒(méi)關(guān)系，姐帶你回去。”我點(diǎn)頭表示同意。
街道上滿是泥濘，稍不注意就摔倒了，姐姐跟我說(shuō)：“你注意點(diǎn)，小心摔倒，摔倒衣服就臟了。往里站，小心雨滴濕你的衣裳。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，往里走。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)淋濕了半個(gè)肩頭，心里很不是滋味，于是說(shuō)：“姐，你衣服濕了，往里站站，小心感冒。”她笑了一下說(shuō)：“不必了，姐不怕。你別淋濕就行�！本瓦@樣，她送我走過(guò)了那最泥濘，最心痛的路。
到了第二天，我聽(tīng)別人說(shuō)，她發(fā)燒了，到了家門口就直接倒下了。還是高燒，全身都濕了，并且褲子也臟了，我很不是滋味，于是決定去看望姐姐。
熱情之中包含著深深的關(guān)愛(ài)，姐對(duì)我的熱情與關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)牢記在心。
熱情是美好的一抹紅色，熱情是芳香的永恒，熱情是愛(ài)的呼喚……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇18
夏天的下午，陽(yáng)光很猛烈，它打在我書(shū)桌上。我吹著電風(fēng)扇，吃著冰鎮(zhèn)西瓜，內(nèi)心的焦躁卻絲毫未減。
進(jìn)入初三以后，繁重的學(xué)業(yè)，寫不完的試卷，以及堆成海的書(shū)堆，都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。我變得躁動(dòng)不安，常常為了一些雞毛蒜皮的小事發(fā)怒。還記得有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)，把一本草稿本撕得粉碎，妄圖以此來(lái)發(fā)泄我的怒火。有時(shí)我還會(huì)沖到小區(qū)籃球場(chǎng)瘋狂砸籃框。這令我的內(nèi)心沒(méi)有得到一絲安慰，反而身體更累了。這樣的狀態(tài)一直持續(xù)了很久，直到有一天——
家里來(lái)了一個(gè)客人，爸爸叫我去泡兩杯茶。我走到廚房擺好杯子，放好茶葉后，將沸騰的'開(kāi)水倒了下去。水流直瀉而下落入杯底，茶葉們不安分了，它們浮在水上游蕩。我試圖用開(kāi)水將它們打壓下去，茶葉們被水沖到后，如同失衡的雨燕，一會(huì)兒抱在一起，一會(huì)兒又旋轉(zhuǎn)散開(kāi)，但它們就是沉不下去。我沒(méi)興致再玩下去，重新泡了兩杯便離開(kāi)了，只留下那杯浮躁的茶。中午，當(dāng)我在呼哈睡大覺(jué)時(shí)，卻不想那杯茶已經(jīng)發(fā)生了“質(zhì)”的變化。
下午睡醒后，我去廚房覓食，看見(jiàn)那杯茶，內(nèi)心不得一小驚。茶葉居然都沉下去了，茶色也變得微棕，輕嘗一口，苦中帶甜，茶香濃郁清新，心不由得靜了。不禁想茶竟有這魔力，頓時(shí)又陷入沉思——茶葉原本如此躁動(dòng)，一下午過(guò)竟然慢慢沉下心去。難道這不就是我們應(yīng)有的人生態(tài)度嗎？當(dāng)你焦躁、煩躁時(shí)，不妨慢下來(lái)，細(xì)品一口茶�；蛟S你會(huì)在這快速又疲憊的生活中感受到安靜。
夏天的下午，陽(yáng)光猛烈，但我們總能找到一方凈土。
在這飛速發(fā)展的時(shí)代，步子慢一點(diǎn)，或許你會(huì)欣賞到不一樣的風(fēng)景。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇19
在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ耍瑏?lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪，于是對(duì)我說(shuō)：“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對(duì)我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”我瞟了一眼，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的`路時(shí)，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇20
月亮是我的美好——是暮春飄落的花瓣，是小孩在腳下輕輕踏出的水花，亦是晚霞落幕的尾聲。我呢，愛(ài)著月亮。那月亮呢？也愛(ài)著我嗎？
我們總是知道彼此在想些什么。當(dāng)我被憤怒纏身，我的心里就有一處變成黑暗中的野獸�？梢幌氲剿哪�，我哭喪的臉上即會(huì)泛起微笑。是因?yàn)樗c我共情嗎？她是一只照料我的影子。
然而是什么使我如此愛(ài)慕她呢？
我記得是一個(gè)深夜——仍然猶如今夜。在靜寂中，我睡不著，于是起身，掀開(kāi)被子，赤著腳落到地上。我輕輕地走著，走向窗邊。窗戶外面亦里面一樣安靜。散落的燈光佇立，人們都將睡去，唯我被亂意困擾。我在窗戶面前坐下。那時(shí)，是月亮的光充盈了我。在我面前的是溫柔的光，并非日照時(shí)強(qiáng)烈的光，是令我安寧的光。我任由她將自己映在我身上，好像我們本是一體的。我是被月光普照的，自那時(shí)就知道了。而那晚的云，也是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的云。像沙子被鋪滿，像棉花被扯開(kāi)，仿佛保護(hù)著珍寶一樣，圍繞著月亮。而這一切，儼然是在剎那間發(fā)生的，烙印在我的雙眸中。她做不到猛刺進(jìn)我的雙眼，只得安撫我。
黑色的夜，零落的'星，纏綿的云，雅靜的月。我暗暗坐在屋內(nèi)，仰望著她。
月亮啊，何時(shí)會(huì)注意到我呢？難道她也是被真理所定義的嗎？
可我腦海中的月亮，是有靈性的，是活著的生命。若她是虛影，只在我的夢(mèng)境中給予安慰，那我大概會(huì)毫不猶豫地投入夢(mèng)境吧？是吶，我似乎一點(diǎn)也不忠誠(chéng)，愛(ài)月亮勝過(guò)了養(yǎng)育我一切的太陽(yáng)。可她讓我知道，當(dāng)所有人都昏昏睡去時(shí)，我會(huì)將她賜予我的想法和靈感統(tǒng)統(tǒng)講給她聽(tīng)。而她呢？會(huì)笑著聽(tīng)我講。講完了，也要讓我睡去了，為了一同期盼著下一次相遇，并約好了把心聲訴說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。
這是我們之間的秘密。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇21
下午剛剛放學(xué)，天突然下起了小雨，既不綿綿如絲，也不傾斜而下，倒還是又有幾分清涼爽感。
走出校門，撐著一把小傘，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地?cái)D過(guò)接踵的人群。身上竟卻又感受到了一絲絲從人海中帶來(lái)的悶熱，于是便從奶茶店中買了一瓶冰果汁，繼續(xù)撐著傘走著……
喝完了便把空瓶丟了，“咚”的一聲便脫落在了地上。突然身后傳來(lái)一種來(lái)自中年人的聲音，“下次不要再隨意丟垃圾了哦！”我一轉(zhuǎn)頭，竟看見(jiàn)了一位先生正沖著我微笑，同時(shí)，他身后還有一位女性正在掃著路邊飄落的樹(shù)葉。他們竟好像是清洗工！――可他們那體面的穿著好像是毫不符合他們所在做的事！
我傻傻地址了點(diǎn)頭，彎下腰去撿起自己丟下的瓶子。他用手輕輕拍了拍我的肩膀――這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)他的`手臂上與另一位女性的手臂上竟都掛著“志愿者”的小紅條！
雨也非常快就停了，這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨，天邊隱隱約約地出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹。太陽(yáng)并不那樣刺眼，柔和的光照著一整條干凈而又寬敞的大街。
我遇見(jiàn)了一對(duì)無(wú)私的夫婦！
正值末夏初秋的季節(jié)，天邊有時(shí)會(huì)飛過(guò)一隊(duì)“人”字型的大雁，樹(shù)叢中也總有一些不知疲倦的嬋兒叫喚著。我從來(lái)不知曉這鳴蟬竟藏于什么地方，只不過(guò)――看著看著這雁消失在天際，聽(tīng)著聽(tīng)著蟬聲消失在耳邊，心里莫名多了幾分悠閑與愜意。
我好像可以理解它們的行為也是對(duì)自然的一種奉獻(xiàn)，它們無(wú)疑可以給大家?guī)?lái)愜意的感受。
我遇見(jiàn)的是為自然奉獻(xiàn)的精靈！
我遇見(jiàn)的是為社會(huì)奉獻(xiàn)的大家！
這雁這蟬可能就是那些清洗工那些警察們，一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)而默默無(wú)聞的大家……可能，風(fēng)起了大家會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)更美的世界。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇22
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，是如鉆石般耀眼；落日的和諧，是留下最后的美麗；而我所想要的和諧，是去采擷每一份幸福，每一片希望，每一縷陽(yáng)光。
和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然綠得耀眼。現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。雖然有些失落，但歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：果斷告別過(guò)去，勇敢迎接充滿荊棘和坎坷的未來(lái)之路。明白殷殷之理是幸福的，享受現(xiàn)在的勃勃雄起是幸福的，掌控?zé)o盡輝煌的未來(lái)之路是幸福的，不要害怕，不要退縮，讓我們偶爾回首從前，牽手幸福，展望未來(lái)。
和諧，便是不和諧中的完美。
完美是什么？在我眼里，完美不是一定擁有一疊厚厚的鈔票、一件華麗無(wú)比的衣裳，也不是貪圖片刻歡愉的美酒。完美，應(yīng)該是心靈深處微妙的'感受，是為自己將來(lái)豎立的一個(gè)個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。在漫漫長(zhǎng)路中，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的完美。成功也好，失敗也罷，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候，你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣�！闭业酵昝�，我便看到了和諧的微笑。讓我們豎立目標(biāo)，找到希望，找到不和諧中的完美。
又是一片清澈清空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。希望大家與我一樣都能享受幸福，享受希望，享受和諧，并且及早行動(dòng)起去追求幸福、希望、和諧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇23
校園門口的楊柳樹(shù)，你是否記得初次見(jiàn)面那個(gè)無(wú)知的我?教學(xué)樓前的松樹(shù)，你是否還記得那個(gè)滿懷期待的我?羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。母校就像搖籃，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng);母校就像輪船，載著我們駛向知識(shí)的海洋。母校哺育了我們，給我們留下了最美的回憶。
最美的時(shí)光，有最美的師生情，如絲如縷，細(xì)膩動(dòng)人。
不曾忘記，生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，和藹可親的楊老師，為我們悉心講解語(yǔ)法，并用自己的親身事例將我們帶入閱讀理解。不曾忘記，妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，盡心盡力的張老師，頂著酷暑，犧牲自己的休息時(shí)間，盡管揮汗如雨，還仔細(xì)講解。不曾忘記，充滿活力的語(yǔ)文課，循循善誘的楊老師，絞盡腦汁活躍課堂，甚至為了讓我們提高寫作水平，帶我們進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。不曾忘記，恪盡職守的原老師，苦口婆心的陳老師，刀子嘴豆腐心的張老師，不知疲倦的劉老師……沒(méi)有你們，就不會(huì)有今天這么優(yōu)秀的我。最美的時(shí)光，難忘最美的師生情。
最美的'時(shí)光，有最美的同學(xué)愛(ài)，如山如海，萬(wàn)古長(zhǎng)青。
不曾忘記，我們第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家為了班級(jí)榮譽(yù)，爭(zhēng)先恐后，踴躍報(bào)名。在綠草如茵的操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員拼盡全力，啦啦隊(duì)員揮舞著花球，聲嘶力竭地鼓舞喝彩。不曾忘記，第一次藝術(shù)節(jié)，大家一起出謀劃策，齊心協(xié)力共創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目。不曾忘記，臨近中考，大家埋頭苦讀，同學(xué)間互幫互助，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。最美的時(shí)光，銘記最美的同學(xué)愛(ài)。
最美的時(shí)光，銘記在心。感恩四中，哺育我們�？v然前方荊棘鋪路，我會(huì)謹(jǐn)記四中校訓(xùn)，踏上更遠(yuǎn)的征途。愿四中的未來(lái)更加輝煌，桃李芬芳。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇24
綿綿細(xì)雨，千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著，我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開(kāi)始了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的'吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹雖然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的美麗。運(yùn)動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫(huà)出一道彩虹。”聽(tīng)到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇25
每個(gè)人之間都隔著距離，或者是有形亦或者無(wú)形，有時(shí)你察覺(jué)不到，有時(shí)你刻意而為。距離這東西，難若天地之遠(yuǎn)，近則映入眼簾，那要看你心中所想。
猶記得，那個(gè)夏日的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自走在綠陰小道上。不斷地在樹(shù)影中穿梭著，而我的心卻在砰砰跳：怎么辦？我的引體向上沒(méi)有達(dá)標(biāo)，只做了一半時(shí)間便到了。我的成績(jī)與達(dá)標(biāo)成績(jī)相比，距離還有那么大。我該如何是好？
正焦慮動(dòng)著，突然看到不遠(yuǎn)處的秋千，我晃當(dāng)晃當(dāng)?shù)刈哌^(guò)去，坐下。我腳踮了一下地，秋千便晃蕩起來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，讓我的'心都感到一陣舒爽。
我正想地出神，突然，一個(gè)人從后面推了我一把。秋千開(kāi)始上下用力地?cái)[動(dòng)起來(lái)，我的心也隨著秋千天地?cái)[動(dòng)而上下劇烈地跳動(dòng)著。是誰(shuí)，是誰(shuí)推了我一把？
“小朋友，這樣是不是舒服多了？”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微點(diǎn)頭�！拔铱匆�(jiàn)你滿面愁容，想必又是遇到什么難事吧，這又有什么呢？只不過(guò)是生活中的小插曲罷了。人的一生，不過(guò)正像這個(gè)秋千一樣起起伏伏嗎？”老爺爺和藹地看著我，沉聲說(shuō)道。
我聽(tīng)著老爺爺說(shuō)的話，心慢慢靜了下來(lái)，享受著微風(fēng)的愛(ài)拂。恍惚間，我似乎明白了：人生確實(shí)如此秋千，你不用力，不付出時(shí)，秋千便沒(méi)有什么起伏；而當(dāng)你付出，用力了，秋千就帶給我們涼爽。
當(dāng)我們努力，就會(huì)把任何事情都迎刃而解，那么距離成功的距離也會(huì)越來(lái)越近。可若是不努力，沒(méi)有作為，則享受不到，挑戰(zhàn)挫折的那股活力，與成功的成就感。
我踏著夕陽(yáng)的余輝走上回家的道路上，至此我會(huì)每天練習(xí)，與成功的距離拉近。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇26
十幾歲的時(shí)候，我一直是一名預(yù)科班的學(xué)生，但現(xiàn)在，我覺(jué)得我給媽媽最好的禮物就是我考上了一所好的中學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，這是我人生中遇到的.第一次挑戰(zhàn)。
為了在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)，我每天都努力學(xué)習(xí)。盡管作業(yè)很重，我還是無(wú)法呼吸，但我還是努力克制自己，認(rèn)真完成；盡管有老師的教導(dǎo)和父母的勸誡，我還是認(rèn)真的聽(tīng)著，因?yàn)槲乙恢泵靼�，爸爸、媽媽、老師都是為了我，為了我的未�?lái)！我能理解他們的感受。我每天看一本書(shū)到深夜，堅(jiān)持每天6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校一上午都呆在座位上，經(jīng)常犧牲午休時(shí)間去讀一本書(shū)。不管我媽怎么勸我，我還是堅(jiān)持，6年來(lái)我一直熱愛(ài)數(shù)學(xué)。我總是反復(fù)做題，整天為一道難題努力學(xué)習(xí)，在模擬考試中努力克服粗心的壞習(xí)慣。這一切可能只是為了考上一所好的中學(xué)，為了每天晚上，我不僅完成老師布置的作業(yè)，還做一些課外作業(yè)，我覺(jué)得對(duì)我?guī)椭艽蟆＠蠋熣f(shuō)學(xué)習(xí)一定要抓緊每一分每一秒，才能隨著時(shí)間的推移而提高。所以周末我報(bào)了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的高級(jí)班，為了在人生的第一關(guān)留下堅(jiān)實(shí)的足跡。我不知道我畢業(yè)考試會(huì)怎么樣。以前看到考試就害怕。然而，當(dāng)我一次又一次面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我不會(huì)退縮。
終于到了期末考試，雖然緊張，但會(huì)克服，從容應(yīng)對(duì)。我很努力，努力用一個(gè)學(xué)期來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去浪費(fèi)的時(shí)間。最后，每一次努力都有回報(bào)，我成功了。語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分，一共294分。我被一所好學(xué)校錄取了。
6月26日，媽媽生日，我宣布了自己的成績(jī)，用零花錢給親愛(ài)的媽媽買了一束花。媽媽很開(kāi)心。但我知道給媽媽最好的禮物是五年級(jí)畢業(yè)考試的優(yōu)異成績(jī)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇27
雪花，飄落著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，占據(jù)了整個(gè)天空。
“下雪嘍!下雪嘍!”孩子們?cè)谘┲袣g躍著，地上已經(jīng)覆蓋了一層潔白如玉的雪花， 這時(shí)便被他們踩上幾個(gè)骯臟的腳印，變得“慘不忍睹”了。
我不禁為之嘆息，眼看著這些純潔活潑的雪花一片一片地落地，又一片一片地被玷污，我的心為之顫抖，于是一陣傷感襲上了我的心頭。我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，林黛玉為保持花的純潔而收之葬之，那花算是“潔去”了，而我現(xiàn)在面對(duì)這滿天飄飛的雪花又能如何呢？
我站在雪中，不敢移動(dòng)腳步，正無(wú)可奈何間，這頑皮的小精靈沾滿了我的全身，我伸開(kāi)雙手接住幾片正在飄落的雪花，未等看清，它的“花瓣”卻已化為清亮的水珠——可只憑我的兩只手又能接住多少呢？我想到這純潔如玉的雪花將落入大地而被泥土無(wú)情地玷污，不能“潔來(lái)還潔去”，不禁默默地流下了眼淚。
第二天清晨，一大早我便起床，我急于想知道下了一夜的雪會(huì)是怎樣的呢？等我站在陽(yáng)臺(tái)上推開(kāi)窗戶，那撲入視野的雪景竟使我目瞪口呆：真是太美了，大地一片銀白，像是鋪上了潔白的地毯。遠(yuǎn)處公園里那原本光禿禿的樹(shù)枝上掛滿了一團(tuán)團(tuán)的雪花，令我想起那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的著名詩(shī)句。
我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處原本長(zhǎng)滿青青麥苗的田野，又想起那句著名的`農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)看枕著饅頭睡”，我想到了來(lái)年豐收的情景和農(nóng)民伯伯那舒心的笑容，同時(shí)那首著名的歌兒又在我耳邊響起：“你用白玉般的身軀，裝飾銀光閃閃的世界；你是春雨的親姐妹，滋潤(rùn)著冬天的麥苗，春天的花葉……”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇28
轉(zhuǎn)眼暑假就要到了，因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)，就意味著暑假的到來(lái)，夏天最有味的事情到底是哪幾樣呢？聽(tīng)我來(lái)給你講一講。
眼中的夏天分為四個(gè)節(jié)段，早晨的太陽(yáng)在高空懸掛，紅紅的太陽(yáng)猶如剛剛醒來(lái)一樣，遠(yuǎn)處的彩霞染紅了整個(gè)天空。早上，麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地叫著，人們忙碌著，夏天中最涼快的時(shí)候，莫過(guò)于早晨和晚上了，這個(gè)時(shí)候工作，還能緩解一點(diǎn)兒壓力呢。
中午，我最討厭的就是中午了，但同時(shí)也有一丁點(diǎn)喜愛(ài)，中午，是夏天中最熱的時(shí)間，鳥(niǎo)兒們不鳴叫了，眼中能看見(jiàn)熱浪翻滾，樹(shù)木花草都不言語(yǔ)了。此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)成了一個(gè)金黃色大火球，無(wú)情地炙烤著大地。
我喜愛(ài)像夏天中午的熱。熱了，我就可以游泳，在游泳池里游來(lái)游去，非常的舒服，可是，我也討厭夏天的中午，因?yàn)橄奶斓闹形鐚?shí)在太熱了，上學(xué)的時(shí)候，中午總想睡覺(jué)。人們?cè)谥形缇偷梦缧荩奶斓闹形�，人們還容易染上了空調(diào)病。
對(duì)于夏天的中午，我是又憎恨又喜愛(ài)呀。
下午，稍微能涼快一些，此時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)橙紅色的寶寶，十分的.可愛(ài)，天上也由原來(lái)早晨的金燦燦變?yōu)槌杉t色了，樹(shù)上隱隱約約有知了的聲音傳來(lái)，還有蟋蟀的聲音，成了下午最美妙的交響樂(lè)。
下午，就是我寫作業(yè)和玩游戲的時(shí)間。人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，往往會(huì)選擇出去乘涼，因?yàn)闆](méi)有中午那么熱了。
而夏天的晚上，則是最舒服的，天氣不是那么炎熱，風(fēng)一吹，非常的涼快，坐在門口與家人拉了家常，聽(tīng)聽(tīng)廣播，看看電視，有時(shí)候一輪明月出現(xiàn)，觀賞幾下明月，喝幾口飲料，眼睛稍微瞇一會(huì)兒，出去散散步，美不勝收。
這就是夏天，既喜愛(ài)又憎恨的夏天，你喜愛(ài)夏天嗎？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇29
眨眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了。如今的我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，很快就要告別小學(xué)生活，迎接我全新的初中生活，在這最后的一段時(shí)間里，我將珍惜我在小學(xué)里的每一分每一秒，并且努力學(xué)習(xí)，為我的目標(biāo)而奮斗。
改變不是從嘴上開(kāi)始，而應(yīng)當(dāng)是從實(shí)際行動(dòng)上開(kāi)始。我將在每一節(jié)課上都會(huì)打起十二分的精神來(lái)聽(tīng)老師講課，老師布置的每一個(gè)課后作業(yè)，我也都會(huì)認(rèn)真努力的去完成。遇到學(xué)習(xí)上不懂的`問(wèn)題，我也都會(huì)去向同學(xué)或老師求教。努力做到攻破學(xué)習(xí)上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做好每一道題，做一個(gè)追求上進(jìn)的自己。
我如今的目標(biāo)就是在小升初的考試中，考出了一個(gè)好成績(jī)，進(jìn)入自己喜歡的學(xué)校里開(kāi)啟我的初中生活。這一個(gè)目標(biāo)是我最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以往我懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度在我明確了這個(gè)目標(biāo)后就一步步改正�，F(xiàn)在的我很慶幸，我能夠明確了自己的目標(biāo)，并且改正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這些都讓我在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)進(jìn)入了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。就連我身邊的朋友與同學(xué)都說(shuō)我發(fā)生了很大的改變，這些改變都是為了我的目標(biāo)。
每過(guò)一天，留給我們的學(xué)習(xí)時(shí)間就少去了一天，感受著時(shí)間飛快的流逝。在每天入睡前，我的心里都會(huì)反復(fù)的問(wèn)自己，在這一天里你做了什么？你是否浪費(fèi)了時(shí)間？老師講課的時(shí)候，你認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？我會(huì)在心里，每天都重復(fù)的問(wèn)上一遍，最后告誡自己在明天新的一天要繼續(xù)加油努力，珍惜每一天。
現(xiàn)在我們珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)都是在為未來(lái)的自己而奮斗，我們?nèi)缃竦呐?huì)讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的時(shí)候笑得開(kāi)懷燦爛。希望大家都能意識(shí)到這一點(diǎn)，做到珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇30
朋友就像是我們的眼睛，陪我們看盡世間的美好；朋友就像是我們的左膀右臂，在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們渡過(guò)難關(guān)；朋友，就像是我們的腿和足，陪我們一起走過(guò)坎坷的道路。但朋友并非越多越好，人們常說(shuō)：“朋友不在于多，而在于對(duì)自己真心”。所以得到一個(gè)真正對(duì)自己好的朋友是很難得到的。而我就很幸運(yùn)地?fù)碛辛诉@樣一個(gè)朋友。
小學(xué)時(shí)，我的性格很內(nèi)向，班里和我關(guān)系好的沒(méi)有幾個(gè)人。到了六年級(jí)，由于我組成員的影響，我的性格發(fā)生了一些改變，而且和我關(guān)系好的人也越來(lái)越多。很快，小學(xué)就要畢業(yè)了，我們都彼此舍不得，但是天下沒(méi)有不散的筵席，我們只能在心里默默地祈禱我們可以考進(jìn)同一所學(xué)校，但總是事與愿違。
又到了九月，我們開(kāi)學(xué)的季節(jié)，我們都各自踏上了一段新的旅程。剛走進(jìn)初中的校門，一切都顯得那么陌生，那么新奇。偶然間碰到了一個(gè)小學(xué)同學(xué)，就像是見(jiàn)了久別重逢的親人一般，仿佛有說(shuō)不完的話。進(jìn)了班級(jí)，看見(jiàn)全是生面孔，不免有些失落。坐在一個(gè)同學(xué)的旁邊，坐了一會(huì)，不免有些尷尬，于是我就詢問(wèn)她的名字，然后我們的話就像是黃河的水一樣滔滔不絕。下午就要分組了，我們又十分幸運(yùn)地坐到了一起。然后，我們就每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享自己的心事。我們的`成績(jī)也不斷的提升，我的性格也越來(lái)越活潑，每一天都過(guò)得無(wú)比快樂(lè)。但初一的時(shí)光很快就要過(guò)去了……
朋友，因?yàn)橛心阄也拍苣菢涌鞓?lè)；因?yàn)橛心阄也拍苋绱嘶顫�；因�(yàn)橛心阄业某煽?jī)才能得到如此大的提升。謝謝你陪我走過(guò)了美好的初一生活。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇31
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
有一天，父親會(huì)變老。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父親吃飯開(kāi)始用小碗，而你卻在用大碗；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過(guò)馬路時(shí)不在是父親牽著你，而是你牽著父親；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)不再是你等父親回家，而是父親等你回家……
閻維文的一曲《母親》唱的好：“不管你走多遠(yuǎn)，不管你官多大，什么時(shí)候都不能忘咱的媽。”
父母總有一天會(huì)變老，也會(huì)有一天突然與我們分別，而我們總會(huì)在遲了的之后才學(xué)會(huì)珍惜、感恩，我們應(yīng)在父母勞累的時(shí)候給父母揉揉，在父母渴了的時(shí)候倒杯茶，在父母……
有一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的.生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有的一次生命歷程，浪擲青春……而給予我們生命的，是父母。所以，我們應(yīng)該感恩父母，他們給予我們生命，讓我們看到了這個(gè)世界最美的東西。
感恩！人生的一堂必修課。心有感恩，知足惜福。人生在路上永遠(yuǎn)需要感恩的心。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，而賜予我們生命的人，是我們的父母。
所以，讓我們感恩父母，謝謝父母對(duì)我們的愛(ài)、關(guān)心、所有的一切。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇32
春節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是非常重要的一個(gè)節(jié)日。每次到春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，在大街小巷上都會(huì)充滿著人。因?yàn)榇汗?jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有著非常重要的意義。在這個(gè)節(jié)日里面辛勤勞動(dòng)一年的人們都紛紛走出自己的家門，享受這個(gè)節(jié)日帶給我們的悠閑閑暇。無(wú)論男女，無(wú)論老少，基本上每個(gè)人的臉上都會(huì)掛滿著笑容，掛滿著節(jié)日到來(lái)的喜慶。在這個(gè)節(jié)日里面，大街上也比以往熱鬧了許多，大街的顏色也比平時(shí)鮮艷了更多。道路的兩邊可以看見(jiàn)彩旗在不斷地迎風(fēng)飄揚(yáng)。在商場(chǎng)的門口，我們更是可以看到一個(gè)又一個(gè)大紅色的燈籠。
看一眼就會(huì)讓人感覺(jué)到心里特別的暖和。在廣場(chǎng)上更是有數(shù)不清的氣球人群發(fā)不斷的走動(dòng)。藍(lán)色的天空之下，一只又一只彩色的氣球在陽(yáng)光的照耀下顯得非常的漂亮。春節(jié)不僅是大人們的節(jié)日，更是小朋友們的節(jié)日。因?yàn)樵诖汗?jié)這一天，小朋友們可以拿到比以往多出許多的壓歲錢。通過(guò)今年壓歲錢，他們可以買到自己心儀已久的玩具，或者是一些書(shū)籍其他之類的東西。在商場(chǎng)里面經(jīng)常可以看到小朋友們來(lái)了一波又一波，買走了自己心愛(ài)的`玩具，只留下了歡聲笑語(yǔ)。
在春節(jié)的時(shí)候，家里面也跟以往不一樣了，因?yàn)樵诖汗?jié)這一天，我們還需要貼上福字，在吃飯之前還需要放上鞭炮，在晚上的時(shí)候還要放上煙花。在以前的時(shí)候，基本上每個(gè)家庭在春節(jié)的晚上都會(huì)看春節(jié)晚會(huì)。一家子人經(jīng)過(guò)一年的分別之后，再次團(tuán)聚在一起，顯得特別的熱鬧，連飯桌上的菜也比以往豐盛了許多。大家在一起談天說(shuō)地，聊著自己在過(guò)往一年的經(jīng)歷。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，春節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日，也是一個(gè)極其具有意義的節(jié)日。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇33
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天那小河邊的稻田里，這里有鮮花呀這里有綠草，還有那……”
春天的腳步悄悄地向我們走來(lái)了。過(guò)了一個(gè)冬天，地上屋頂上都落了一層白花花的雪。清早，我穿著大棉襖出了門，走在路上腳下的雪不再“吱吱”做響。雪漸漸的融化了，走到屋檐下只聽(tīng)得“滴嗒！嘀嗒……”的落水聲。有時(shí)雪水還會(huì)打在頭上，覺(jué)得冰涼冰涼的。
雪漸漸融化了，萬(wàn)物也復(fù)蘇了，小草偷偷的從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的`，仿佛你輕輕地動(dòng)她一下就會(huì)失去綠色的生命，讓人舍不得去撫慰她。柳樹(shù)的枝條發(fā)芽了，從遠(yuǎn)處看一片嫩綠，在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像少女的長(zhǎng)發(fā)在春風(fēng)中飄動(dòng)，分外動(dòng)人。桃樹(shù)在積雪里鼓苞了，一串串粉紅色花苞像糖葫蘆似的被串在樹(shù)枝上，閉上眼仿佛樹(shù)上已是桃兒了。春天的太陽(yáng)照在身上如坐在溫爐旁，暖洋洋的，弄得人昏昏欲睡，真是應(yīng)了那句古詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”。
春天，是好，是一年的好開(kāi)始，有的是時(shí)間，有的是希望，“一年之季在于春”這句話沒(méi)錯(cuò)。春天，農(nóng)民伯伯把種子灑在地里，春雨過(guò)后，一個(gè)個(gè)都從泥土里鉆了出來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天原來(lái)還小小的麥苗一下子長(zhǎng)了好高，也綠了許多。當(dāng)你站在田頭，遙望四周，一片綠色，綠的逼你的眼，讓你呀不得不去看那麗的風(fēng)景。
農(nóng)民伯伯更是笑得合不攏嘴，這可是他們的希望呀！
春天來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了，她正忙著找一個(gè)安家的地方，好在這里養(yǎng)育自己的小寶寶，瞧，她正用春泥在建自己的房子呢！她的屋子安在椽檐下，既能曬到太陽(yáng)，又可以抵擋蒙蒙的春雨，她真是一個(gè)認(rèn)真的好媽媽。
春天的腳步無(wú)處不在，她每走一個(gè)地方，就會(huì)留下許多美麗的“畫(huà)卷”。正像朱自清寫的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇34
世上沒(méi)有哪一種笑容，會(huì)比哭泣更丑陋。我最欣賞的，就是嘴角的那一彎淺淺的弧。
記得有一次去爬山，不巧剛剛下雨。導(dǎo)游給大家分發(fā)雨傘，提醒大家小心道路濕滑�？粗幊恋奶�，飄落的雨，我的心也如這糟糕的天氣般陰沉下來(lái)。耳畔除了水聲就是不絕于耳的、對(duì)天氣的抱怨聲。沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)啼，植物們仿佛好久沒(méi)有看到陽(yáng)光般灰暗。“啪！”我一只腳踩進(jìn)了積水，冰涼的水的刺激使我忍不住發(fā)抖。“唉！”我重重地嘆了口氣，心道：“今天真是倒霉！”“咯咯咯！你看那兒！”兩個(gè)小孩你追我趕的跑過(guò)我身旁，沒(méi)有打傘的.他們身上早已被水淋濕，但毫不在乎。我心中詫異，為什么在這糟糕的天氣他們還能發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲，臉上洋溢著幸福與滿足？我好奇地追了上去。“你們?yōu)槭裁催@么高興�。肯掠暧惺裁纯砷_(kāi)心的嗎？”我追上他們問(wèn)道。“我們覺(jué)得前面霧蒙蒙的很漂亮，想過(guò)去看看！”稚嫩的童聲怯怯地答道。“霧蒙蒙的景色很漂亮嗎------”我放慢腳步向遠(yuǎn)山眺望。朦朧的山峰云霧繚繞，頗有幾分神秘的美。想想自己前一秒還在為下雨起霧看不清景物而抱怨，真有些慚愧。雨越下越大，小小的雨傘已不能將大雨完全擋住。我們只好不再前行，就近找了個(gè)亭子避雨。兩個(gè)向著希望前行的小孩也被他們的家長(zhǎng)抓了回來(lái)，坐在亭子中。我心想：這下他們?cè)摫г沽税�？說(shuō)不定還會(huì)哭鼻子。但當(dāng)我看向他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)著一片葉子尖上即將滾落的晶瑩的水珠指指點(diǎn)點(diǎn)，笑容并沒(méi)有離開(kāi)他們的臉。我被他們那童真童趣所打動(dòng)�；氐郊抑蟹_(kāi)相機(jī)，我發(fā)現(xiàn)最美的不是他們口中的朦朧的景色，而是他們的臉上最燦爛的笑容。
我最欣賞的，是笑。
只有不在風(fēng)雨中哭，才能在花叢中笑。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇35
秋天來(lái)了！瞧，那些挺拔翠綠的樹(shù)木，如今也脫下綠色的衣裳，換上了黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，都充滿了秋天的氣息。
秋風(fēng)，涼絲絲的，像一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子邁著柔和的步伐走進(jìn)千家萬(wàn)戶，喚醒了熟睡的人們。秋風(fēng)，又來(lái)到樹(shù)林，翠綠的枝葉發(fā)出“沙沙”的聲響。霎時(shí)間，葉兒們?cè)陲L(fēng)的幫助下都換上了金燦燦的新裝。一個(gè)個(gè)你瞧瞧我，我望望你，前推后擠，鬧成一團(tuán)。幾個(gè)淘氣的小家伙干脆離開(kāi)樹(shù)媽媽，投入到大地阿姨的懷抱，秋風(fēng)在莊稼們的盼望中走來(lái)，步履是那樣的輕盈，舒緩。稻谷綻開(kāi)微笑，靜靜地接受秋風(fēng)的撫摸，愉快地隨風(fēng)起伏。漸漸地，秋風(fēng)流入了我的`心底，閉了眼，我張開(kāi)雙臂，享受著那迎面而來(lái)的秋風(fēng)，不知何時(shí)秋風(fēng)是那么的溫柔輕逸，是那么的天真稚氣，是那么調(diào)皮可愛(ài)。
秋雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像一位巧手的姑娘織著一大片一大片綢緞。飄飛的雨密密的斜織著，細(xì)雨中傳來(lái)一陣清淡的菊花香，菊花經(jīng)過(guò)一場(chǎng)細(xì)雨的滋潤(rùn)后，也顯示出一片生機(jī)。秋雨飄灑在枝葉上，飄灑在石頭上，飄灑在稻谷上，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲響，仿佛演奏成了美妙的交響樂(lè)。
秋天，也意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息。稻子與水果熟透的香味，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，讓人覺(jué)得格外舒暢。熟透了的稻谷，沉甸甸的，隨風(fēng)起伏。高粱如一個(gè)喝醉了酒的大漢。雪白的棉花堆成了一座座小山。紅燈籠似的蘋果，金燦燦的橘子，黃澄澄的谷子，水汪汪的葡萄，仿佛形成了一幅田野豐收?qǐng)D！
啊！秋，你好像一只神筆，給大地描繪了一幅多美的畫(huà)卷啊！
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