在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的為我喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為我喝彩作文 篇1

　　每一個人都經歷過許多第一次，第一次上學，第一次坐飛機，第一次當班長等等。但我印象最深的是第一次去金華參加浙江省拉丁舞比賽。

　　那是一次省級的比賽，比賽地點在金華體育館。

　　早晨，我穿好規定的舞服，懷著激動而緊張的心情上了大巴，太陽公公掀開了一點云層小被，小花小草這時也蘇醒過來，它們仿佛在對我說：“加油，加油！”

　　經過一個多小時的車程我們到達了比賽場地金華體育館，哇！此時體育館已被圍得水泄不通。進了場館，這是一個凹形體育館，觀眾圍坐在賽場的周圍。

　　比賽即將開始，“啪”燈光一照，觀眾熱烈的掌聲響起，這時我的心不由自主地緊張起來，因為我將在第二場上場比賽，所以早早就在檢錄區拍好了隊。隨著比賽的臨近，我的雙腿不由自主地顫抖起來，手心都是汗，怎么辦呢？我著急地想，又在暗暗的安慰自己，或許一會兒就沒事的，可過一會兒我更加緊張，連牙齒也在抖動，還發出了咯咯的響聲。

　　哎呀，怎么辦，快輪到我了，我突然想到了一個辦法，深呼吸。果然，奇妙的事情發生了，我的'手腿都開始聽我的使喚放松了下來，隨著廣播里播報“2號陳和玉上場”，我挺起胸，自信地入場，聽著音樂的節奏，把動作表現得淋漓盡致。

　　經過一場一場的比拼，最終我獲得了省級金獎的好成績。我戰勝了遇事慌張的自己，成為了更完美的自己。啊，我為自己喝彩。

　　為我喝彩作文 篇2

　　記得在上五年級時，我寫過一篇作文，被選上參加全市舉行的征文比賽，沒想到……

　　我清清楚楚地記得，上星期三下午，因為晚上的作業太多了，所以我就在學校里寫了一些，便急忙回家去。剛走到校園，碰到了五年級時教我的語文老師，我很有禮貌地說：“老師好！”老師也會意的向我笑了笑，當我快走到家門口時，老師說：“你急著回家吃飯嗎？”我回答：“不急，有什么事嗎？”老師把我叫了過去，原來是一個好消息：我的作文發表了！

　　我開始有點不相信，但老師又把我帶到了辦公室，當我看到書上我曾經寫過的那篇文章時才信以為真。為了表揚我，老師把那本編有我作文的.書送給了我，我別提有多高興了。后來我又看了看，我們那個年級只有我一個人的作文發表了，當時我的心情真是無法形容，我十分自豪地把這本書拿給我的家長看，爸爸媽媽也樂得合不攏嘴。

　　我知道，在我上五年級時曾經寫過好多文章，可是沒有一篇被刊登的，這一篇作文是我覺得自己寫的最好的，因為那次征文比賽的主題是：情滿人間，感恩有您！一想到爸爸媽媽工作時勞累不堪的樣子，我就感慨萬千，才寫出了那篇好文章。

　　我為我自己喝彩，因為只有努力才會成功，我一定能寫出許多更好的文章。為我喝彩！今后的我一定更精彩！

　　為我喝彩作文 篇3

　　一年一度的校運動會馬上就要舉行了，各班的參賽選手都在暗暗較勁，利用體育課時間加緊訓練著。

　　小黃是我們班最棒的運動健將，也是我們班唯一的體育成績全優的同學。這次運動會，他報名參加的是快速跑。這是我們大家都很喜歡的比賽項目。快速跑是運動會上競爭最激烈的比賽項目，所以小黃非常認真地做準備。一到體育活動課，他就在跑道上一次又一次地練習著往返跑。烈日下，汗水打濕了他的衣服，卻不見他休息。

　　校運會上，快速跑比賽開始了。隨著體育老師的一聲令下，六個小選手像離弦的劍一樣，飛快地沖出了起跑線。起先，小選手們齊頭并進。賽程過半時，三（1）班的小張跑到了第一位，我們班的小黃緊追其后。離終點越來越近了，我瞪大了眼睛，握緊拳頭，一邊為小黃吶喊助威，一邊暗暗著急，心說：快呀！再快一點！就在這時，小黃鉚足了勁兒，在我們吶喊聲中第一個沖過了終點線。頓時，我們全班同學歡呼起來：“耶——太棒了！太棒了！”在喝彩聲中，我們擁抱了凱旋而歸的'小黃同學。為班級榮譽而戰的他這次不但獲得了第一名，還破了校記錄呢！

　　此后，每當我看到班級墻上的那張獎狀，就會想起小黃奮力奔跑的身影。他堅持不懈的精神令人敬佩，我從心里為他喝彩！

　　為我喝彩作文 篇4

　　有人為運動健兒喝彩，有人為同學喝彩，有人為老師喝彩。而我，為我喝彩!

　　我，相貌平平，一個十二歲的眼鏡女孩，也許，正因為這個緣故，我才把學習放在第一位,我為我的學習喝彩!在班里，我的'學習一直名列前茅，雖然有時也會因為馬虎出現小失誤，但是在課堂上，你總能看到我在踴躍發言。雖然有時也會及急躁發脾氣，但是在課下，我依然會做好一個組長應盡的責任。雖然有時我也會和媽媽頂牛，但是我總是認真地完成作業，從不讓媽媽為我的學習擔心。因此，我為我的學習喝彩。

　　我為我擁有兩位慈祥的父母而喝彩。他們總是在我沮喪時給我安慰；在我失敗時給予我幫助；在我驕傲時給我告誡。在每天晚上寫完作業后，媽媽總是給我耐心指導。在外面工作的爸爸，總是為了我們一家的幸福賣力掙錢。所以我為我擁有兩位慈祥的父母而喝彩。

　　我為我在學校擁有很多同學而喝彩。在學校，我們互相幫助：你忘帶東西，我借給你；我有不會的題，你幫我講解。同學之間總是充滿著友愛。所我為我擁有很多同學而喝彩。

　　最令我喝彩的是，我生活在一個和平幸福的年代，所以我要自豪地說：為我喝彩！

　　為我喝彩作文 篇5

　　喝彩！這兩個字對誰都不陌生，這嘹亮的喝彩聲已經傳遍了世界，像明媚的陽光照在金色的沙灘上，同時它也照亮了我前進的道路。

　　我是一個文靜、膽小、可愛的小女孩。在我成長的歲月中，經歷過許許多多的`事情。其中，能夠戰勝膽小，取得成功，是讓我感到最得意的時刻。

　　記得我學溜冰的時候，我非常膽小，有的時候還異想天開，這件事我就講給你們聽聽吧！

　　在我九歲的時候，看見別人腳上穿的溜冰鞋溜呀溜，我羨慕得不得了。于是我也叫媽媽給我買一雙溜冰鞋。才開始，我穿著溜冰鞋，連站都站不起來，有時還跌個四腳朝天，我真是心驚膽戰！在媽媽的指導和鼓勵下，我的膽子變大了，開始溜起來了，雖然跌了不少跟頭，但是我毫不氣餒，堅持不懈。我在心里暗暗對自己說：“崔晨，你要堅強，任何困難是打不倒你的！”就這樣，我溜的技術越來越高了。現在，我也像其他小朋友那樣自由自在地在廣場上熟練地溜起來。此刻，我的感覺好得意，成功的感覺真好！

　　朋友，請為我喝彩吧！有你們的喝彩聲我會變得更堅強，有你們的喝彩聲我會擁有更多的勇氣，有你們的喝彩聲我會更加努力，更加自信地取得成功。

　　為我喝彩作文 篇6

　　我的奶奶是一位很慈祥的老人，臉上的皺紋很深，頭發全白了，眼睛有點‘花’但是身體很捧。她很疼愛我。

　　每當我做事情遇到困難的時候，總會想起那年秋天的一件事情，太陽公公剛剛露出一點笑臉，奶奶在家曬棉花，剪布。我好奇的問；奶奶，你在干嘛呀？奶奶微笑的說；這不快冬天了嗎！我準備給你做棉襖。"說完樂呵呵地笑了。剛吃過午飯，只見奶奶在院子里鋪了一張大席，把剪好棉襖的外表鋪上，又在上面均勻的鋪上棉花，最后把棉襖的里表展平。這樣才算把做棉襖的準備工作做好了。這時只見奶奶帶著老花鏡。一手拿著針，一手拿者線對著陽光往針眼串線，年邁的奶奶不知怎么了，線和針離的`有點距離就是串不過去，眼看線走到針眼的面前要過，嘿，不是針就是線總打退堂鼓，好象產生了異磁，我在旁邊看著干著急說；奶奶，我幫你吧？奶奶認真地說；只要有耐心，事情總會做好的。話剛說完，線平穩的串過了針眼。

　　奶奶手拿著棉襖，針在上面來回平穩走動，大約一個多小時的時間一件漂亮的棉襖就出現在奶奶的面前。我穿著奶奶縫得密密麻麻針線的棉襖，我的眼睛濕潤了，身上暖和和。奶奶的愛總是默默無聞，我為奶奶而喝彩，她的愛總是鼓勵著我。做任何事情都要有耐心。

　　為我喝彩作文 篇7

　　今天我終于看完《三國演義》這本書了！也許大家不明白，我已經了解了《三國演義》幾乎到了徹底的境界了，為什么又要再看這本是呢？我告訴你們吧！他又加了一個前提：古文版。這可與現在是截然不同的。這一天，我約爸爸到書城買書，爸爸爽快的答應了。到了書城，我一個徑直就跑道“四大名著”所居的位子，捧著一本《三國演義》就埋頭看了起來，爸爸見我又看《三國演義》，問道：“你這個看了幾便了，還要看啊？”我不緊不慢地說：“看！你看封面！它是古文版的，我要提高自己的學習水平，知道嗎？”爸爸無可奈何，就只好付了錢走，我興奮不已，回到家，我捧著這本書就跑到書房，繼續接著往下看。我看得聚精會神，等看完后了才了解到，古文比我們的現代文復雜得多，古代時期的羅貫中以他的崇高學問才寫出了這本《三國演義》。我又感受到，起初，當你想了解古文書時，必須先看現代文，再看古文，這樣就曉得古文時的哪些詞詞是與我們現代文意義相同，這樣寫古文就容易得多了。總而言之，我已經領悟到古文中的奧妙了。按我說的去做，再去寫一篇文章，那時你會因你樂此不疲的`心情興奮起來的。

　　《三國演義》這本書不僅給我增添了快樂，還教會了我寫古文的方法，這次收獲可不少呢！我相信，只要我努力完成，就肯定會有收獲的。從這件事中我更加熱愛四大名著了。它們像一顆光芒四射的星星，永遠的升在我的小學生涯的星星。

　　為我喝彩作文 篇8

　　堅強的人值得喝彩，同時我們心里也會有這樣的想法：我也要做一個堅強的人，贏得別人的喝彩。精彩的籃球賽正在操場上緊張的舉行，時時傳來陣陣喝彩聲，四班頻頻進球，信心十足，而我們班垂頭喪氣，到目前一球都沒進，上半場結束后我們只得了一分，有很多同學都沒看的興趣了。

　　下半場又開始了，我們的隊員一點信心都沒有，突然陳超向籃框投了一球“耶！進了！“過了一會兒，突然一片倒彩聲和嘆氣聲響澈全場，原來陳超投錯了籃框，白白送了對手二分，我也沒了看的精神，提前回了教室，沒想到教室里的人十分多，大家都議論剛才的比賽，從同學們埋怨的眼神中我突然明白了什么，頭也不回地沖向比賽場地加入了吶喊助威的.隊伍：“加油！加油！““六（2）班加油！“我的聲音融入了一陣陣的吶喊中，雖然人數不多聲音卻如此整齊如此有力，像一個訓練有素的啦啦隊。

　　場上的同學感激地看了我們一眼，剛才頹廢的神態也跑得無影無蹤了，個個深吸一口氣，重新抖擻精神，又積極地在場地上跑動起來，盯人、搶球、傳球、運球，眼看著要投籃了，卻被對方攔截了。此時哨聲無情的響起來了，比賽結束了，場上隊員愧疚的看了我們一眼走下場去。雖然輸球了，但我依然高興，因為大家都盡力了。他們雖然輸球了，卻依然在場上拼到最后。

　　為同學喝彩，讓我懂得了在別人最需要你幫助的時候你伸出援手比什么都來的珍貴的道理，所以不論失敗或成功，只要在前進的道路上竭盡全力了，都值得你喝彩！

　　為我喝彩作文 篇9

　　一張張試卷發下來，這給我澆了一盆盆涼水，窗外，雨仍在淅淅瀝瀝地下著，像是在無情地嘲笑我。

　　傍晚，其他同學都成群結伙，在雨中有說有笑，唯獨我，獨自一人打著傘靜靜地走在一條無名小道。天空灰蒙蒙的，風慢慢的吹過，我抬頭，雨滴滴答答在地上奏樂，熱騰騰的眼珠落到地上，地上的水不知是雨還是淚。

　　啊！我終究還是失敗了！天慢慢黑了，周圍很安靜，我根本看不到前方的任何東西，一個不小心，撞到一棵大樹，內心彌漫著無限恐懼，我望著那漫長的路程，前面的`大樹里仿佛藏著面目猙獰的怪獸，我心里很是害怕，眼睛一閉，不顧雨大不大，向前方沖刺，一個聲音在我心中響起：“你在害怕什么？朋友，請把頭抬起來！”我停下腳步，我將眼睛慢慢睜開，將頭微微抬起，一條黑暗的小巷變成彩燈高懸的大街，路燈一個個一次亮起，似乎在為我指引方向，我心中的恐懼消失了，成為一股暖流。

　　“黑暗是光明的開始！”我心底反復粘著，天空瞬間從黑暗變成光明。我心中是一絲絲笑意！

　　第二天，連下數日雨的天空奇跡般地放晴。我面對這新的一天，快樂的一天，光明的一天。在今天的測試中，我的成績從70幾直升90幾，這就是從失敗到成功！

　　沒有大雨哪來的彩虹！沒有失敗哪來的成功！

　　我為失敗喝彩！

　　為我喝彩作文 篇10

　　每一個人，都有值得喝彩的事，有的人為比賽成為冠軍喝彩，有的人是為考試考滿分而喝彩，而我，卻是為我喝彩，你們一定會感到奇怪吧！那就看看下面的事情。我為我和喝彩，是因為我在一個幸福、美好的'家庭，在家里，總是充滿溫馨，不會有一些煩惱。小時候，我總是跟哥哥唱反調，哥哥說出去，我卻說不出去。有時候，我會跟哥哥因為一些小事而吵架。當我哭的時候，哥哥總會說：“咳，我是怪物花生，請勿靠近，否則我把你吃啦，哇哈哈……”這時，我笑了。哥哥凡事都為我想，在我做作業是，遇到難題時，哥哥都會細心教導我。而爸爸媽媽，不會對我和哥哥任何一個人偏心，不會因為哥哥大，妹妹小，而來疼妹妹。在家里，爸爸有事會比一些很奇怪的動作，讓我和哥哥笑得肚子疼。爸爸有時會比一些很奇怪的動作，讓我們哈哈大笑。而媽媽卻不會責罵我和哥哥。當我和哥哥考差了，媽媽也不會責罵我們，只會簽上名并且跟我們說：“下次繼續努力，媽媽一定相信你們一定能行的！”我和哥哥聽了這些話，心里感到無比溫暖。為我喝彩，喝彩我有幸生在這幸福、美好、溫馨的家庭，讓我每一天過得非常充實，非常快樂！為我喝彩，喝彩有一個好哥哥陪伴我解決難題；喝彩我有從不偏心，不責罵我們的好爸爸和好媽媽！

　　為我喝彩作文 篇11

　　期末考試，是小學生一學期的總結，它往往代表著我們一學期的收獲。

　　記得那一次，老師公布了我們的期末考試成績。讓我們所有人感到驚訝的是，我的前桌在這次考試中，居然取得了四個一百分，一個90分的優異成績，而且，她的成績在全校里，也是數一數二的。一個三年級的學生就能取得如此優異的成績，她比我們優秀在哪里呢？

　　還是她的家長對她的要求嚴格？不！這些都不是。她比我們優秀在她有良好的學習習慣和自主的'學習能力！

　　每到下課，你總會看見她在座椅上奮筆疾書，記錄自己做過的錯題；上了課，她總是第一個坐好，認認真真地寫練習題，你絕不會在她的練習冊上，發現一個潦草的字，每一個字都是那樣工整認真；上課時，她認真聽講積極發言，記下老師講的重點，回家將一天學到的知識進行總結，整理，復習。

　　我為她喝彩，為她的學習習慣喝彩；我為她喝彩，為她的學習能力喝彩；我為她喝彩，我更為她的勤奮好學，鉆研精神和刻苦學習的精神喝彩！

　　為我喝彩作文 篇12

　　隨著一聲"哇哇”的哭喊聲，我們家又多了一位成員，我有了一個可愛的小弟弟，因他排行老二，所以爸爸給他取名二丁。小弟今年三歲了，他有一雙像玻璃球一樣又黑又亮的大眼睛，圓圓的臉，一雙又白又嫩的小手，經常抓得我渾身癢癢的，一雙胖乎乎的小腳，像面包一樣，所以我就叫它“面包腳”。

　　不記得是什么時候，小小的二丁給自己起了一個名字叫“寶寶”，從那以后，我每次放學回家，就能看到二丁歡快地跳著他那一雙面包腳，喊著“得得（哥哥）回來了，得得（哥哥）回來了，寶兒要給得得（哥哥）開門。”所以我不得不從新出去把門關上，讓他再開一次。

　　二丁非常善解人意，懂得關心別人，有一次，當寶寶看到一個全自動洗腳盆的廣告時，兩歲的寶寶竟然抱著奶奶的頭，嘴貼在奶奶的臉上說“寶寶長大了要給奶奶洗腳。”當場就感動的奶奶兩眼淚花花。媽媽經常給二丁買東西吃，可二丁總會說這一半是哥哥的'，從不小氣。

　　寶寶非常愛學習，經常跟著爸爸媽媽學英語，現在已經會說很多單詞。如：nose(鼻子)、eye(眼睛)等。星期六，媽媽拿起我的英語書檢查我的成績，當她考到一個我不會的單詞時，寶寶就會說“hello”，他那稚氣的，似懂非懂的語言，惹得我們哈哈大笑，有時，媽媽不讓他說，他就哇哇大哭，好像傷了他的自尊心。

　　小弟給我們家帶來了很多歡樂，我為他喝彩，為他加油，相信他一定會成為一名出色的男子漢。

　　為我喝彩作文 篇13

　　“接下來要出場的是——街舞表演隊!”今天，是一年一度的體育藝術節，按學校的安排，街舞表演隊將要閃亮登場。

　　我作為街舞表演隊的一員，望著領導們笑嘻嘻的面容，雙腳不由自主地抖了起來。

　　那天上午，本來預定是我們第一個出場的，老師卻突然將我們的書目放在了最后一個。這個消息一傳到我的耳朵里，我立刻就像響了的茄子——沒了氣！要知道，如果把我們的節目放在最后一個出場的話，領導就肯定會認為我們是負責壓陣演出的，對我們演出的要求就會比前幾個出場的要高，這對于本來就跳得不是特別好的`我來說，簡直就是雪上加霜啊!

　　站在寒風呼嘯的場地上，我的心簡直就跟迎面而來的寒風一樣涼，我心想，這可怎么辦啊?如果被領導發現我跳得不怎么好的話，就一定會被老師請出街舞隊，可是后面還有讀書書、畢業典禮的演出，我都沒有參加啊!這樣一想，我的心頓時涼了大半截，連想哭的感覺都有了。

　　就在快要開始的時候，我下意識地瞄了觀眾席一眼，卻看見小徐在沖我微笑，剎那間，我感到內心涌出一股暖流，就連別人都在對我微笑、喝彩，而我自己又為何看不起自己呢?

　　我在一股不知名的力量的引導下，感覺渾身熱血沸騰，不一會兒，我隨著隊友們上場了，在節奏明快的音樂聲中，我忘我地跳著每一個動作，哇！竟然完成了平時一個根本不可能完成的動作！

　　演出結束了，全場連續爆發出了一陣陣排山倒海的掌聲。為我喝彩！我暗自為自己豎起了大拇指！

　　為我喝彩作文 篇14

　　今天的作文課是我最難忘的一節課，因為老師推薦我在課堂上為大家做一個實驗，我既緊張又高興。

　　上課了，老師走進教室說：“同學們，請桑嘉憶為我們做個試驗。”同學們聽了高興得快要跳起來了。我拿著準備好的儀器——盤子、杯子、蠟燭、打火機，自豪地走上講臺，這時教室里鴉雀無聲，同學們用渴望地眼神看著我，期盼早點看到那個實驗。我微笑著對大家說：“這個試驗的名字叫自動吸水的.杯子。”然后，我拿出盤子一邊給大家講解一邊迅速的把蠟燭固定在盤子上。接著，老師幫我把蠟燭點燃，我又往盤子里注滿水。最后我把玻璃杯小心翼翼地蓋上去。這時，蠟燭的火焰慢慢地變小，最后熄滅了，杯內的水也逐漸增多。同學們爭先恐后的呼喊著：“這是為什么？這是為什么？……”

　　我胸有成竹地告訴大家：“蠟燭是靠氧氣燃燒的，杯內現在沒有氧氣，所以蠟燭就慢慢的熄滅了，熄滅后它散發出二氧化碳，二氧化碳溶于水，杯內的氣壓變低，而杯外的氣壓高，所以水就壓進杯子里去了。”話音剛落教室里就向起了雷鳴般的掌聲，老師和同學們都在為我吶喊：“桑嘉憶你太棒了！桑嘉憶你太了不起了！……”隨著同學們的吶喊聲使我深深地體會到和別人一起分享自己的成功是多么快樂的一件事。

　　請為我喝彩！為我的信心和努力而喝彩！

　　為我喝彩作文 篇15

　　喝彩如同一縷陽光，溫暖著我們的心房；喝彩宛如一陣清風，讓人心曠神怡；喝彩更似一座加油站，讓人信心百倍、勇往直前。生活中，每個人都會聽到別人的喝彩，每一聲喝彩背后都會有一個動人的故事。而那一次的喝彩聲總是在我耳邊回蕩。

　　那是我第一次電子琴考級，因為是第一次，生怕有些彈錯了，所以心里很緊張。在外面聽見姐姐們彈得那么好，我更是緊張極了。“請26號選手來到琴室”在一旁的媽媽對我說：“不要怕，認真地彈就可以了。”聽了媽媽的話，我放松了許多，便慢慢地走進去。我進去以后，馬上坐在琴前，開始彈起來……不好！彈到《小青龍》這首曲子的時候我有好些地方忘記了，彈著彈著就想起來了，可是，我在家里不經常練這首曲子，對這首曲子還是有點生疏，出現了好多錯誤，彈完以后，我從琴室里走了出來……

　　過了幾個星期，考級證書發了下來，沒想到的是我的成績竟然是良。我雖然有些失望，但是這個成績還可以，這是我第一次考級嘛。回到家，我把證書藏在背后，神秘地對爸爸媽媽說：“你們猜我今天得到了什么？”“什么呀？”我把證書拿了出來。他們看了都非常高興。媽媽說：“我們的`寶貝真棒，以后爭取得到‘優’！”爸爸豎起了大拇指，我高興極了。

　　得到別人喝彩的感覺真好，我一定要再接再厲，得到更多的喝彩。

　　為我喝彩作文 篇16

　　國慶節，我回到老家，看到院子里堆了很多玉米，平時在屋里一刻也待不住的小弟弟怎么都不肯出屋子，這是為什么呢？我想知道其中的秘密。

　　我就對弟弟說：“弟弟，我們去院子里玩游戲吧？”

　　弟弟說：“我們在屋子里玩吧？”

　　我說：“屋子里地方太小，院子里地方大多了，咱還是到院子里玩吧！”

　　“我害怕蟲子！”弟弟趴在我耳朵邊不好意思地說。

　　原來是這樣啊！我決定幫助弟弟克服害怕蟲子的'心理。于是，我決定開一個除蟲會議，大家進行分工，由我和弟弟負責捉蟲喂雞，大家剝玉米。我發現了一個蟲子，就捏住去喂雞，小弟弟躲在我身后，用手捂著眼睛，但通過指縫在偷看我拿蟲子喂雞，慢慢地，他放下了手，我看他沒那么害怕了，就說：“捉蟲子其實很簡單，沒那么可怕！，你看看，就這樣用兩個手指輕輕捏著放到雞食槽里就行了！”

　　弟弟說：“哥哥，你不怕蟲子咬嗎？不怕蟲子肚里的東西冒出來沾到手上嗎？看去來很惡心呀！”

　　我說：“這種蟲子是不會咬人的，你看，就這樣用手指輕輕地捏著就不會把他肚子里的東西擠出來了，你來試試看？”

　　小弟弟伸出手，小心翼翼地捏起蟲子飛快地丟到雞食槽里。激動地說：“我敢捏蟲子了！哥哥，我也敢捏蟲子了！”

　　“弟弟真棒！弟弟，我為你喝彩！”我豎起了大拇指。弟弟紅著臉高興地笑成了一朵花。

　　為我喝彩作文 篇17

　　當看到那鮮艷的五星紅旗在萬眾矚目下冉冉升起；當親眼看到她手舉的獎杯閃耀著金色的光芒；當看到她的臉上浮起一絲自信的微笑時，我忍不住為她喝彩！她，在六月份的比賽中擊敗了對手，從全國第七名躍到全國第四名，她，成為了中國的驕傲！在比賽的時候她竭盡全力，她，用心用力地去拼搏，一次次漂亮的發球，一次次精彩的接球，她，以最良好的態度對待這次比賽，所有人都為她加油，而且所有人都相信她會成功，她沒有辜負全中國人民對她的期望，當她獲得了成功時，全場沸騰了，歡笑和淚水，激動和興奮，努力和成功，她成了中國的驕傲！

　　她，從小開始學習打網球，每天忘我，每天努力的練習，當被教練批評時，她不會氣餒，不會生氣，而是很耐心的聽，從中吸取教訓，加以改進，一次次的進步，使她更有進步，一次次的.比賽，使她更有經驗，終于在這次比賽時，她得到了世界矚目的成就！我不禁暗暗思考：如果我們也像她一樣，認認真真地對待每一件事，當自己做的不好時，耐心地聽取老師和家長的建議，改進一下，我相信我們每個人都能像她一樣，實現自己的理想！不管我們在做什么事，不管是不是在比拼，只要我們全力以赴，抱著那必勝的決心，我們就一定能像她一樣，創造奇跡！像她一樣為中國爭光！像她一樣成為中國的驕子！她的言語，她的行為深深啟發了我！她是中國的驕傲！我也為她永遠喝彩，永遠向她學習！他就是——李娜！

　　為我喝彩作文 篇18

　　我要為媽媽喝彩，你們一定會問："為什么，因為她給我做過一道我從來沒有吃過的菜。"

　　暑假的一天，我練乒乓球回家的路上累得不行，正好到了中午，烈日炎炎的'，我拿著空空如也的水杯走在大街上猶如走在炙熱的沙漠中，汗水像雨滴一樣順著我的臉頰往下流，實在走不動了，就在旁邊的綠蔭樹下休息片刻，再繼續往家走。此時，我感覺回家的路程怎么這么遙遠啊，我就想先買瓶水解渴，如果媽媽能做水果午餐該多好呀，我邊走邊喝，不知不覺到了家，一進門就看到桌子上放著一盤梨，我就不由分說吃了起來，我走進廚房想看看看媽媽做的什么菜，我便輕輕的站在媽媽身后想嚇媽媽一大跳，誰知媽媽一轉身卻把我嚇著了，見媽媽手里拿著一瓶紅酒，就問媽媽："這是做什么的?"媽媽說："紅酒鴨梨啊。"我說："真的?不騙我吧?"媽媽說："不騙你，媽媽什么時間騙過你呀，快點吃吧。"媽媽話音剛落，我就狼吞虎咽的吃了起來。媽媽說："孩子，慢點吃。"我當作沒聽見她的話只顧自己的吃起來，這時炎熱已被媽媽做的水果菜味道驅趕走了，一點兒也不感覺熱了。

　　你們現在知道我為什么為媽媽喝彩了吧?是因為它的做水果菜好吃啊。

　　我為媽媽喝彩，因為她想我之所想。

　　為我喝彩作文 篇19

　　大聲叫好是喝彩，鼓勵的眼神是喝彩，別人豎起的大拇指是喝彩，熱烈的掌聲也是喝彩即使是一句淡淡的你真行，又何嘗不是別人對你的肯定。而這一切的一切，怎能不令自己為之歡喜，為之喝彩？

　　盡管喝彩的方式有很多，但我今天就不為喝彩而喝彩，自私一下為我喝彩。

　　從小到大，我有時會為自己感到自卑為什么我的數學不好？我該怎樣彌補？這些困擾一直像烏云一樣圍繞著我的學習和生活。直到有一天，我像哥倫布發現了新大陸一樣，發現了新的轉機。

　　那是平凡的一天，我像往常一樣訂正著上周下發的測評試卷。這時，我的成績引來了同桌（年級墊底）的注意：哇！你考了147分，你好厲害呀！

　　這時，我原本繁雜的心情如花朵一般舒展開了。心情就如上街撿到了錢一般愉悅，心想：對呀，我并不是一個沒有優點的人。盡管生活的迷霧困擾著我，但我依然能從中突破重圍，不是嗎？

　　回到家以后，我認真的思索了起來：上天對每個人都是公平的'，或許我沒有別人那樣帥氣的外表和優異的成績。但不管怎樣，做最真實的自己才是最好的。就像我在書上看到的一樣把挫折當存折，把苦難當寶藏，把壓力當動力。只要我們善于從不足中找到優點，從失敗中吸取教訓。就能到達成功的彼岸。我心里這樣想著。無需謙卑，我打開窗戶，向天空大喊了一聲：為自己喝彩！

　　為我喝彩作文 篇20

　　世界上總有值得歡呼的事情，為自己歡呼，為他人歡呼。

　　那一次，我的數學老師帶我的兒子去體育館和家人一起看足球比賽。在路上，我感到有點興奮。畢竟，這是我第一次看這么大的比賽。我認為人群一定非常壯觀。

　　我們簽到后，比賽還沒有開始，場地里人不多，只有幾十個人。當將近三分之一的人在場時，會場里響起了一首令人震驚的歌曲，我似乎有精神和力量。之后，所有的球員都來到了競技場。他們高昂著頭，像蒼蠅一樣走著。他們還喊著，“贏，贏！”

　　比賽開始了。引起我注意的是最高的運動員，不是他的身材，而是他的光頭。“咻”——鳴笛，比賽變得更加激烈。我的'眼睛立刻盯著禿頭叔叔。我認為他肯定會得高分。我看到他轉身，避開其他一名球員，迅速把球傳給我們的另一名球員。在一陣“魔法和混亂”之后，球又到了光頭大叔的腳下，他警覺地躲開了對方的幾名球員。他離對手的目標越來越近了。激動人心的時刻來了。他用母乳喂養的力量把球踢了出去。另一名球員試圖接球，但為時已晚。他跳入空中，摔倒在地上。“漂亮！”“球進了，”裁判喊道，整個體育場沸騰了。從那以后，盡管光頭大叔因為犯規被罰了幾次，但他還是打了幾次。最后，光頭大叔的隊伍贏了，觀眾爆發出雷鳴般的掌聲。

　　光頭大叔——11，我為你和你的勇敢鼓掌。為你四肢的驕傲和健康鼓掌；為你對抗犯規而鼓掌。為你的目標歡呼；為你美好的生活歡呼吧！

　　為我喝彩作文 篇21

　　第二單元考試之前我很緊張，每天都在認真復習，一心想讓自己得一個名次。今天，我終于把第二單元的考試盼來了。

　　老師一把卷子發下來，我就認真地寫起來。心怦怦地跳動著，怕遇到自己不會做的題。我很快就寫了一頁半，正當我一絲不茍地思索一道難題時，突然第一節下課鈴叮鈴鈴地響了起來，時間已過一半。我特別緊張，腦子里亂七八糟，寫了幾個字，很丑，歪歪扭扭的`，因為我怕時間不夠。突然，我想起媽媽和老師說過的話，不要慌，沉著冷靜，把字寫好，一定能寫完的。大約過了十分鐘，我就把卷子寫完了。我像一位嚴肅的小老師，認真地檢查起自己的卷子，一字、一詞，甚至連標點符號都不放過。一個錯，兩個錯，三個錯……唉，終于檢查完了，我一共錯了五個。我把錯題一一改正，又認真檢查了一會兒，就信心滿滿地交給組長了。

　　幾天后，老師說要發卷子了，我立刻緊張起來。突然，老師讀到了我的名字：“邢浩珅！七十五分！”我的心里立刻澎湃起來，我高興極了。李東垚也笑嘻嘻地看著我，向我祝賀。我欣喜若狂，因為我終于得第一名了！我的作文得了二十四分，還差一分就是滿分了，我以后一定要更加努力，爭取讓卷子和作文都考滿分！

　　我的語文卷子知識得了滿分，真高興啊，請大家一起為我喝彩吧！

　　為我喝彩作文 篇22

　　飛翔的雛鷹，不停地扇動著翅膀，為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬，不時地搖著尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，為自己的夢想而喝彩。今天，我要為自己喝彩！

　　為自己喝彩，自己是自己生命最著意的欣賞著。人的生命只有一次，在人生的旅途中，為自己喝彩是一種驕傲。

　　記得那是三年級的第一次英語課，老師問同學們有誰愿意當課代表，我一聽，不假思索的舉起了小手，老師用鼓勵的目光望著我，我的臉上蕩漾著舒心的微笑。全班同學用欽佩的眼神望著我，不禁發出一聲感嘆。我為自己的`勇氣而喝彩。

　　這份勇氣使我增強了信心，勤奮努力的刻苦學習英語，起好帶頭作用，做好同學們的榜樣。

　　山難搬，性難移。每個人在這個世上都是獨一無二的，為自己的特別而喝彩。

　　當我遇到困難膽怯時，我的心里默默地喊著：加油！加油！使我鼓足勇氣面對困難，當我取得優異成績時，我為自己的拼搏而喝彩，勉勵自己不要驕傲，要繼續努力。

　　那一次，我初學滑旱冰，由于沒有掌握要領，急于求成，我摔跤受傷了，但我仍然咬緊牙關，握緊拳頭，保持平衡，繼續滑行。我雙眼平視前方左右滑動，在我的堅持努力下，我終于成功了。全然不顧自己身體的傷痛，沉浸在成功的喜悅中。我覺得沒有什么能比得上這份堅強，我為自己的堅強而喝彩。

　　飛翔的雛鷹依然在扇動著翅膀，奔騰的駿馬依然在展現它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己不懈的努力，堅強地拼搏而喝彩。

　　為我喝彩作文 篇23

　　我們每個人都有自己的個性，都有許多閃光點，它們就像一串珍珠，每一顆都是獨一無二的。現在，我就摘下屬于我的那顆，又大又亮的來為你介紹吧！

　　記得五年級時，班里舉行一次演講比賽。老師讓每個同學寫好稿子，輪流到前面演講。我很膽小，因為我從來就沒有參加過這類比賽，看著同學們都躍躍欲試的樣子，我更加緊張，心都快提到嗓子眼了。“下一個”到我了，我努力地抑制住自己緊張的心情，小心地，有感情地背誦完文章。演講比賽結束以后，老是說我和其他幾名同學都進入了下一場比賽，——決賽。我非常高興，緊張的`心情也得以舒緩。但這時，我才發現，我的手心已經出了許多汗。

　　決賽開始了，我有了初賽的經驗，自然而然的也就不那么緊張了。我努力地讓我的表情變得自然，背誦得也更加富有感情。我想：拼了。當我演講完的那一剎那，同學們都不約而同地為我鼓掌，為我喝彩。我覺得，我成功了，我成功地戰勝了自我，成功地從一個膽小的小姑娘，變成了一個能勇于嘗試的勇敢者。

　　從這件事以后，我認為每個人都有自己的閃光點，等待著你一點一點地去發現。也許你的閃光點是歌唱得棒，他的閃光點是學習好，而我的閃光點那就是——演講很棒。怎么樣，為我喝彩吧！為每個人的閃光點喝彩吧！

　　為我喝彩作文 篇24

　　四年一度的奧運會在英國首都倫敦拉開了戰幕，我每天都會在電視機前看有關奧運會的報道，我常常會情不自禁地為奧運喝彩。

　　我為別具一格的開幕式喝彩，我為運動員頑強拼搏的精神喝彩，我為我國連續幾天高居金牌榜首而喝彩……

　　我為舉重運動員陸浩杰喝彩。我國小將陸浩杰在抓舉時，還沒舉起來就把杠鈴扔下了，那一刻我的心都快跳出來了——他的胳膊受傷了！他在臺下用毛巾捂著臉哭，我以為他的奧運賽程可能就此結束了。可當再次通知他上場時，他的眼睛雖然很紅，但臉上卻帶著破釜沉舟的堅毅。最終他帶傷以360公斤的總成績奪得銀牌！觀眾給予他長久的雷鳴般的掌聲，我也禁不住高喊：“陸浩杰好樣的！”

　　我為22歲的河南女孩李雪英喝彩。她在舉重58公斤級比賽中，以246公斤的總成績奪冠，并且打破了抓舉和總成績兩項世界紀錄，她為祖國爭了光，也為我們河南人爭了光。

　　我為跳水隊員的精彩表現喝彩，我為羽毛球隊員的頑強拼搏精神喝彩，我為體操隊員的`優美動作喝彩，我為蹦床隊員的高難度動作喝彩，我為游泳隊員的驕人成績喝彩……

　　爺爺告訴我：“解放前我們被人瞧不起，中國人被稱為‘東亞病夫’，奧運會上我國一塊金牌也沒有。現在奧運健兒奮力拼搏，我們的金牌名列前茅，我們是東方巨人！”我聽了感到非常自豪。

　　我要向體育健兒們學習，長大后把我們的國家建設得更加繁榮昌盛，讓世界為中國喝彩。

　　為我喝彩作文 篇25

　　“獲得本次‘希望杯’鋼琴大賽金獎的有：76號選手吳欣，83號選手馬浩明，95號選手朱俊宇……”禮臺下，掌聲雷動。我的淚水奪眶而出，暑假里的一幕幕，又浮現在我的眼前。

　　暑假備賽的一個多月時間里，我幾乎都是在練琴中度過的。起床后，午飯前，晚上做完作業后……

　　我還清楚地記得有一次因為游泳耽擱了時間，回到家洗漱完已是6點多，吃完晚飯，匆匆趕到琴房時都快七點了，寂靜的教室里只有我一個人，我一遍遍地練著，練習曲、奏鳴曲，音階，爬音……絲毫不敢怠慢。空蕩蕩的教室里回蕩著我一遍又一遍的練習。“滴咚滴咚”門鈴響了，是隔壁的叔叔，“孩子，不要再談了，已經10點半了，大家都睡了。”我抬頭一看，時鐘上清晰地顯示著時間：10：30。回家的路上，昏黃的路燈下只有我長長的影子。

　　終于到了比賽的'那一天。我忐忑地在一間教室等候著，選手們陸續地進進出出。輪到我了，坐上潔白的琴凳，深吸一口氣，輕輕地按下琴鍵，一串清脆的音符飄舞在房間里，樂曲先是輕柔、歡快，逐漸進入高潮，我完全沉浸在美妙的琴聲里……我的手像十個歡快的舞者，在琴鍵上跳著輕快的舞蹈，一曲終了，在評委贊賞的目光里，我走出了房間。

　　努力沒有白費，撫摸著金光燦燦的金牌，我知道，天道酬勤，只要付出，就會有收獲。

　　我為自己喝彩。

　　為我喝彩作文 篇26

　　上一月，大家院校進行了慶賀創立30周年的系列活動，在其中有一項便是——校園內“十佳小笛手”大賽。歷經預賽和選拔賽的猛烈大比拼，挑選出了三十名小笛手開展總決賽。這在其中包含我。總決賽的歌曲還沒有練熟，就遇上了29名大神，我免不了越來越焦慮不安起來。“還行把譜子背熟了”，我內心暗想道。

　　比賽當日，曖陽拱照，晴空萬里。我忐忑不安地走入大禮堂，剛開始搖簽。我抽中第10個，不由自主花開富貴，由于“10”就是我的幸運數字。

　　總算剛開始比賽了。前邊的參賽選手吹得都很非常好，立刻就需要輪到我了，我的心率“咚咚咚”加快，吸氣也剛開始緊促起來。輪到我出場，我趕快調節好吸氣，拿出笛子，剛開始演奏《牧民新歌》。從因子剛開始，我用脆響、洪亮的`響聲主要表現出草原的寬闊；進到行板，我的琴聲剛開始越來越優美又頗具延展性。一曲終了，觀眾席傳來了雷鳴般的歡呼聲。

　　一個多小時后，比賽告一段落，節目主持人剛開始發布評選結果。我細心地聽著，害怕漏了在其中的一切一個姓名。出色小笛手里沒有自己的名字，表明……我剛開始激動起來。果真，我得到了最高獎項——十佳小笛手。耶！我興奮地差點兒跳起，趕快跑上場去兌獎……

　　那一刻，我為自己喝彩。由于，那是我鍥而不舍、勤奮好學投入的獲得。

　　為我喝彩作文 篇27

　　我是一個平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無聞的：從頭到腳，我都只是一個沒有閃光點的普通女孩，也沒有人艷羨的成績。

　　那是在一次考試失敗后，我沮喪地走在回家的路上。我想起班里的尖子生同學對我的嘲笑。正想著，我被一塊石頭絆了一下，摔倒在地上。“真倒霉，連石頭也跟我作對！”我憤憤地站起來，一腳把那塊石頭踢出老遠。突然，我驚訝的發現，石頭下面居然還開著一朵小野花。小小的淡藍色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外引人注目。我望著那一點“藍寶石”，心想，原來再平凡不過的'東西也有它的光彩。野花能在惡劣的環境中開花，我也應該鼓足勇氣，為自己喝彩。

　　打那以后，同學們發現我好像變了一個人似的，變得開朗了，而且常常帶著一臉陽光似的微笑，面對每一天的學習生活。每當我在生活中遇到困難時，我都會大聲地對自己說：“為自己喝彩。”我這才發現，原來“為自己喝彩”的效果是如此之好!在一次考試中，我終于取得了優異的成績。同學們紛紛湊過來，套問我成功的“秘訣”，我笑著大聲說：“為自己喝彩!”

　　當你遇到挫折、遭受不幸的時候，你是否想過為自己喝彩呢？這樣你面前再難走的路都會被陽光照亮，你心中永遠會充滿陽光。請為自己喝彩吧！

　　為我喝彩作文 篇28

　　2010年上海世博會的標題是《城市讓生活更美好》這個標題使我很感興趣。讓我們一起去了解一下世博吧！

　　2010年上海世博會，以城市發展為主題，表現了“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的中國文化精神與品質。

　　中國館的建筑外觀為“東方之冠”的構思主題，表達中華文化的精神與氣質。國家“斗冠”造型整合了中國傳統建筑文化要素外，地區館設計也極富中國氣韻，借鑒了很多中國古代傳統元素，地區館以“疊原文字”傳達了中華人文歷史的地理信息。

　　“中國紅”展現民族形象，大紅外觀，斗拱造型，這是建筑營造法則中，特別是故宮的紅色中，采集而來的。

　　巍峨壯觀的中國館高度足足有63米長，相當于西安大雁塔，具有極大的'震撼力和視覺沖擊力。它的外形既像寶鼎，又像一盞巨大的酒杯，高高舉起，盛情歡迎五湖四海的朋友，同時它又像一只展翅欲飛的大鵬，沖天而起，預示著中國將翱翔萬里，稱雄世界。

　　在21世紀的今天，環境和能源問題，是城市進工程中出現的現實問題。中國館建造處處透露出環保和節能的信息。外墻材料使用無輻射，無污染的綠色食品，所有營線和地鐵線通風口都巧妙地隱藏在建筑體內，國家館頂層景觀臺使用最先進的太陽能板，儲存陽光并轉化為電能，可實現中國館照相全部自給。同時還有雨水收集處理系統，雨水通過凈化后用于沖洗衛生間和車輛。

　　看吧！上海世博館多么雄偉呀！你們有興趣嗎？那就快來看看吧！

　　為我喝彩作文 篇29

　　我在成長的途中遇到過許多事情，下面我就來和大家分享一下吧！

　　記得有一天，老師給我們上新課，可是因為今天只有一節課，所以我好多內容都沒有弄明白，回家作業也是“一團霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認為正確的答案寫上去。

　　次日，當本子再發下來時，一個個鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終于又到了上課時間，老師還是講上次的內容。老師在講課時，我一絲不茍地聽講，認認真真做著筆記，把需要做的筆記寫在相對應的地方，我這才發現這個公式是有一定規律的`。下課之后，我放棄了自己的休息時間，一次次驗算，尋找規律。又到了“探討”這個公式的時間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫寫畫畫，雖然我比一些同學要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。后面還是一道例題，這時，我發現這類題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之后，發現沒有一個人舉手，于是我又驗算了一下，發現我的算法沒錯，我便舉起手來，老師叫我起來回答這個問題。我將我的算法一步一步地講了出來，同學們這才恍然大悟，也向我投來了贊許的目光……

　　這一次我為自己喝彩，因為我戰勝了學習上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！

　　為我喝彩作文 篇30

　　88分，期中考試我的數學竟然只考了88分，作為優生，我覺得很失望，我無地自容[注:沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。]，作為兒子，我無法面對爸爸媽媽那充滿希望的眼神。

　　時間如離弓之箭，如解開韁繩的駿馬，一眨眼的工夫，便下課了。我走出教室，想著無法面對媽媽那失望的眼神，無法把這個痛心的`事告訴媽媽，我更害怕了。在路上，我想，以前閉著眼我都能找到回家的的路，現在回家的路仿佛是一條十萬八千里[注:形容相距極遠。]的取經之路。我踢著腳下的石子，恨不得找個洞鉆進去。我現在真是不知回家如何向媽媽開口。我今天用了始上最慢的速度走回家，可能蝸牛都要超過了我，螞蟻也死在了我的腳下，我今天可真算得上是最倒霉的人了，不知回家怎么向媽媽說出這個痛心的分數。現在，整條道路安靜極了，只有一排排的大樹的葉子“沙沙”的發出的聲音，好像在嘲笑我，諷刺我。唉，連大樹都敢嘲笑我，我此時此刻心里難受極了！

　　回到家，我把書包放下，是把這個痛心的消息告訴媽媽呢，還是不告訴呢？我做了一番心里斗爭之后，我還是告訴了媽媽，望著媽媽那失望的眼神，我真想讓媽媽揍我一頓，這也讓我心里好受些，但是媽媽并沒有罵我，也沒有打我，只是告訴我以后不要再這樣粗心了，爭取下次考試考好。我也記住了媽媽的教誨。

　　我終于戰勝了自己，敢于面對失敗了，我為我自己喝彩。

　　為我喝彩作文 篇31

　　世界上總有值得為之歡呼的東西，為自己，也為他人而歡呼。

　　那一次，數學老師帶著兒子和家人去健身房看足球比賽。在去那里的路上，我感到有點興奮。畢竟這是我第一次看這么大規模的比賽。我認為擁擠的場面會非常壯觀。

　　我們簽到后，比賽還沒開始，會場人不多，只有幾十個人。當場內幾乎有三分之一的人時，場內響起震撼人心的歌聲，我仿佛有了精神和力量。之后，所有的`球員都進入了體育場。他們高昂著頭，走路像飛一樣，喊著：贏，贏！

　　比賽開始了，吸引我眼球的是最高的選手，不是被他的身材吸引，而是他的光頭很顯眼。咻，隨著哨聲響起，比賽變得更加激烈。我的眼睛立刻盯著光頭大叔，我以為他會在。的寫作中獲得高分。我看到他轉身躲開了一名對方球員，并很快將球速傳給了我們的另一名球員。一陣魔法和混亂之后，球再次來到光頭大叔的腳下，他一勞永逸地躲開了其他幾名隊員。他離對手的目標越來越近，激動人心的時刻到了。他盡了最大努力吃牛奶，把球踢了出去。對方球員試圖撲球，但為時已晚。他撲到空中，摔倒在地上。漂亮！球進了，裁判這樣喊。然后，整個房間沸騰了。之后光頭大叔雖然數次犯規被罰下場，但還是贏了幾場。終于，光頭大叔的隊伍贏了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　11號光頭大叔，我為你和你的勇敢鼓掌；為你四肢的傲慢歡呼；為自己的努力加油，不怕犯規；為你的目標加油；為你精彩的人生加油！

　　為我喝彩作文 篇32

　　每一個人都經歷過許多第一次，第一次上學，第一次坐飛機，第一次當班長等等。但我印象最深的是第一次去金華參加浙江省拉丁舞比賽。

　　那是一次省級的比賽，比賽地點在金華體育館。

　　早晨，我穿好規定的舞服，懷著激動而緊張的心情上了大巴，太陽公公掀開了一點云層小被，小花小草這時也蘇醒過來，它們仿佛在對我說：“加油，加油！”

　　經過一個多小時的車程我們到達了比賽場地金華體育館，哇！此時體育館已被圍得水泄不通。進了場館，這是一個凹形體育館，觀眾圍坐在賽場的周圍。

　　比賽即將開始，“啪”燈光一照，觀眾熱烈的掌聲響起，這時我的心不由自主地緊張起來，因為我將在第二場上場比賽，所以早早就在檢錄區拍好了隊。隨著比賽的臨近，我的雙腿不由自主地顫抖起來，手心都是汗，怎么辦呢？我著急地想，又在暗暗的安慰自己，或許一會兒就沒事的，可過一會兒我更加緊張，連牙齒也在抖動，還發出了咯咯的響聲。

　　哎呀，怎么辦，快輪到我了，我突然想到了一個辦法，深呼吸。果然，奇妙的.事情發生了，我的手腿都開始聽我的使喚放松了下來，隨著廣播里播報“2號陳和玉上場”，我挺起胸，自信地入場，聽著音樂的節奏，把動作表現得淋漓盡致。

　　經過一場一場的比拼，最終我獲得了省級金獎的好成績。我戰勝了遇事慌張的自己，成為了更完美的自己。啊，我為自己喝彩。

　　為我喝彩作文 篇33

　　為別人喝彩，是記錄生活的點點滴滴，為自己喝彩，是對自己有信心。

　　一次檢測試卷發下來了，我竟破天荒地考了99分，只是作文象征性地扣了一分，比我們班的“學霸”史婉清還高半分呢。看著同學們向我投來羨慕的目光，看見史婉清落寞地低下去的頭，我直感覺自己是飄飄欲仙。

　　坐在椅子上，我不停地幻想自己回家后會得老爸老媽如何地款待。可一眼瞄過去，突然石化了，在填空中我把“困”竟寫成了“因”，一個格子錯可是要扣一分的'。我的心“怦怦”地跳起來，冷汗直冒，手腳都不知放在哪里好。告訴老師的話，我將會淪為第二，這個好不容易得來的第一名就泡湯了，要知道，到了六年級我語文還沒有考過得一呢。要是不告訴老師的話，就不是個誠實的好學生，我的品格將會受到玷污，如果以后老師、同學發現了肯定會看不起我的。怎么辦？我苦惱不已。幸好這時楊佳文向我伸出了援助之手：“怎樣啦？哥們？寫錯了一個字？不敢告訴老師，親，尊重你內心的想法。”我茅塞頓開，分數不好可以重新再來，下次努力，可品性受到玷污，說什么也挽救不回來了，我需要的是“誠績”啊。最終，我向老師道出了真相。因為這個錯誤我被扣了一分，比史婉清低了半分，成了第二。

　　看著改動的分數，看著老師向我投來贊許的目光，看著同學們欽佩的眼神，我，我忍不住為自己喝彩，我戰勝了自己。

　　為我喝彩作文 篇34

　　勝利的希望在于堅持，哪怕一秒都可以，都會給人生帶來不一樣的光彩；勝利的希望在于喝彩，哪怕一句，都會給自己增添無窮的力量。

　　體育課上，老師要求我們以小組為單位比賽400米長跑。聽到這一消息后，我何嘗不是跟別人一樣在嘆息。

　　但是，當我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。我的心是激動的，更是喜悅的。隨著一聲“開始”，我跑了起來，我的`腿和腳有節有奏的擺動著。“一二一二”的聲音在我的心中回蕩，真正的追逐賽才剛剛開始，同學們加速了起來，我也不例外。前兩圈，我穩居第一，第三圈開始了，林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來。這便使我急躁不安，生怕他瞬間超過我，漸漸地，我的腿腳失去了動力，像小馬達的電不足似的，速度也慢慢的降下來了。此時此刻，我幻想著林靜雯就在我旁邊，和我并排長跑，我開始為自己加油。打氣，像是提前為贏得這場比賽而喝彩，心情也慢慢調整了起來，“呼呼”我喘著粗氣。

　　我加速，我奔跑，我發力，還有一圈！林靜雯緊緊地追在我后面，我心中充滿了無限的力量，疲憊，深深的拋在了腦后。

　　那一剎那，我的身體越過了那條勝利的紅線！我……我……我太棒了，我贏了，我為我自己喝彩！堅持。不放棄。努力和為自己喝彩，這是成功的必備，也是勝利的希望！

　　我為我自己喝彩。

　　為我喝彩作文 篇35

　　屈指一算，短短十天的學習已是最后一天，然而研修者的熱情依然驟升不減，暮然回首，幾分耕耘幾分收獲。細細想來，教學中，原來一些漂浮在表面的東西，正在逐漸沉穩，原本的朦朧已逐漸清晰，而且，越來越明朗。向下扎根，向上結果。拜金社會的誘惑，阻擋不住我們探索求知的腳步，迎著酷暑，忘我學習，感人事跡從未間斷，廢寢忘食，可誰又有怨言呢？回憶課改以來，這十幾年的風雨歷程，有哭有笑，有得有失，曾幾度因失意而消極想到退縮；又曾幾度被成功的花環縈繞而意志堅定、信心百倍；幾度因學生的不配合而苦惱；又曾幾度被孩子求知似渴的眼神打動；幾度因自己的付出沒得到認可而抱怨；又曾極度懷疑這個舞臺是否屬于自己；是否繼續留在這個舞臺的念頭又幾度在腦海縈繞。時至今日，我還要來一次美麗的蛻變，因為，希望的曙光在眼前再次展現，是那么的強烈，想要沉睡的熱情被再次點燃，是那么的炙熱。還有什么比學習更充實、更快樂的.事兒？還有什么比與天真爛漫、求知似渴的孩子一起長大更幸福的呢？還有什么比“春蠶”“蠟燭”“粉筆”“人類靈魂的工程師”的稱謂更動人呢？

　　我堅信：這個舞臺屬于我！我要堅守我的舞臺！！就讓我們與可愛的孩子們一起舞出最炫的風采！！！

　　請為我喝彩！請為我們無悔的選擇喝彩！！因為我們從事的是太陽底下最光輝的職業！！！就如園地中我們的宗旨：

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