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在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的成語故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成語故事作文1
如膠似漆[rú jiāo sì qī]
像膠和漆那樣粘結，形容感情難舍難分，多指夫妻恩愛。
在漢朝的時候，有一對學問很好的朋友，一個叫雷義，一個叫陳重。
他們一塊到京城去考試，結果雷義上榜了，陳重卻名落孫山。
雷義覺得陳重的學問其實比他好，卻沒有考中，很替朋友不平，就向刺史要求把自己的功名讓給陳重。
刺史當然不會答應;雷義就躲在家中裝瘋，不去上任，刺史只好把他除名解職了。
過了幾年，雷義和陳重又去考試，這回兩人同時都考中了，而且一起被皇帝選為尚書郎，而成為同事。
當然，鄉人見到兩人的友誼深厚，都贊嘆的`說：“膠和漆合在一起，可以說是十分的牢固，但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!”
知心朋友是非常難得的，保持這種珍貴的友誼，更是重要。膠和漆投在一起，它的堅牢是不可言而喻的，雷義和陳重深厚的友誼，比膠漆還要堅牢，實在是令人羨慕!于是，后人根據這個故事，引申成“膠漆相投”這個成語，用來比喻友誼的牢固，如膠似漆，不能分離，就像古詩中曾經說道：“把膠投到漆中，有誰還能把它們分開呢?”
成語故事作文2
從前有一個杞國人，他常問一些奇怪的問題。
一天，這個杞國人在夜晚賞月。他想起了一個奇怪的問題：天要是掉下來我們不就被活活的壓死了嗎！之后他就患上了心病。他的`朋友聽說就來看望他，他說：天要是掉下來我們就會被壓死，那可怎么辦呀朋友聽了說：“天怎么會掉下來呢，就算天掉下來了也不是你能控制的呀！"
看到這里我想起了一件事：有一次我和爸爸一起看新聞，上面說有一顆小行星要在2102年撞擊地球，看完我問爸爸說：“現現都20xx年了，我們快跑吧！說著我都快哭了出來。
爸爸聽完我的話說：“現在離2102年還有八十多年呢，新聞上的說只是有可能還不一定呢，就算是真的，以后肯定會有高科技能解決這一地球危機呢！還真是呢，過了幾天我看報紙上說到時可以發射一個衛星導彈來引爆這個小行星，讓他在外太空破碎或改變軌道，這樣就可以讓地球逃過一劫了！
哎，我這也是“杞人憂天”呢！
成語故事作文3
自從烏龜和兔子賽跑，烏龜勝利后，兔子心里一直不服，認為自己只是太輕敵罷了。
一天，陽光明媚，兔子和烏龜又見面了，兔子一看見烏龜，就生氣，對他氣勢洶洶地喊道：“烏龜，上一次我輸了，明天我們再比一次！”
“比就比，誰怕誰。”烏龜也不甘示弱。
“咱們就在西邊的小路上比賽。”兔子說，他想這次我不睡覺一定能贏。
“明天上午10點，讓所有的動物都來。”
“好。”
第二天，他們如約來到比賽地點，小松鼠作為裁判，一聲令下，兔子已經跑得沒影了，只有烏龜在慢慢爬。兔子說：“這次我跑這么快，而且不休息，準能贏。”兔子說著跑的又更快了。誰知，兔子沒跑多久就一頭撞死在樹樁上，附近農田的農夫見了，拿走了這只兔子，回家把兔子燉了吃后，又搬走了家里的沙發，搬到了樹樁旁邊。而烏龜此時此刻已經到了終點，小動物告訴他兔子的`消息，烏龜大驚失色，過了一會，烏龜說：“讓我先笑10秒，再心疼你3秒。”說完，所有的動物都哈哈大笑起來。
事實證明，比賽結果不重要，安全最重要。
成語故事作文4
孫陽，春秋時秦國人，相傳是我國古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。
據說，伯樂把自已豐富的識馬經驗，編寫成一本《相馬經》，在書上，他寫了各種各樣的千里馬的特征，并畫了不少插圖，供人們作識馬的參考。
伯樂有個兒子，智質很差，他看了父親的《相馬經》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說：“千里馬的主要特征是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊”，便拿看書，往外走去，想試試自己的`眼力。
走了不遠，他看到一只大癩蛤蟆，忙捉回去告訴他父親說：“我找到了匹好馬，和你那本《相馬經》上說的差不多，只是蹄子不像摞起來的酒曲塊！”，伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆，不由感到又好笑又好氣，幽默地說：“這‘馬’愛跳，沒辦法騎呀！”
成語故事作文5
我喜歡《成語故事》這本書。書里有許多成語故事，許多的典故。每個故事都有想告訴我們的.道理，而且都是幫助我們不要沉迷于什么或者讓我們積極向上。
讓我來好好介紹其中的一個故事吧!
我最喜歡《成語故事》中的這一篇故事——濫竽充數。這個故事講了齊國國君齊宣王喜歡聽人吹一種叫做芋的樂器。齊宣王就叫很多人在大殿里面吹芋，有一個人混了進去，在哪了假裝吹，每個月都跟別人一樣吃好穿好。后來，齊宣王死了，兒子齊湣王也愛聽別人吹芋。但是他不喜歡那么多人一起吹，要一個一個的吹。這個人不會吹，于是就偷偷的溜走了。
我有一個同學叫余尚哲，他就是這樣。上英語課的時候老師叫大家一起背誦課文，他不會背，就在那里對嘴型。我們就得有些人不會背，在里面混，于是我們要求老師單個抽查，老師也同意了。到了余尚哲的時候。他背到:“What did Koko do……額，這個，我忘記了。”老師當場大發雷霆，讓他下課去辦公室。這種人就是濫竽充數。
我喜歡濫竽充數這個故事，因為我不是這樣的人。
成語故事作文6
顧左右而言他
戰國中期，有一個名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。
據說，有一次，他對齊宣王說：“有一個人，因為要到楚國去，把老婆孩子交托給他的朋友，請予照顧。等到他回來的時候，才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓，那位朋友根本沒有盡到照顧的責任。你說這該怎么辦?”
齊宣王答道：“和他絕交!”
孟子又說：“有一個執行法紀、掌管刑罰的長官，卻連他自己的'部下都管不了。你說這該怎么辦?”
齊宣王說：“撤他的職!”
最后，孟子說：“全國之內，政事敗亂，人民不能安居樂業。你說這又該怎么辦?”
齊宣王“顧左右而言他”，即望著兩旁站立的隨從，把話故意扯到別處去了。
上面這段對話，在《孟子·梁惠王》有詳細記載。原文是：
孟子謂齊宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其返也，則凍餒其妻子，則如之何?”
王曰：“棄之。”
曰：“士師不能治士，則如之何?”
曰：“已之。”
曰：“四境之內不治，則如之何?”
王顧左右而言他。
——《孟子·梁惠王下》
解釋：看著兩旁的人，說別的話。形容無話對答，有意避開本題，用別的話搪塞過去
成語故事作文7
魚竿與魚
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的'日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。
【小故事大道理】：只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
成語故事作文8
我看過很多成語故事，有《拔苗助長》，有《畫蛇添足》，還有《鐵杵磨成針》，但我印象最深刻的是《亡羊補牢》。
這個故事講的是一個人養了一群羊。一天，羊圈破了，羊丟了幾只。鄰居好心勸他修好羊圈，以免再次丟羊，可他卻說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天，他再去看時，又少了兩只羊。這時他才后悔沒聽鄰居的勸告，趕忙修好了羊圈。從此這個人再也沒有丟過羊。這個故事告訴我們：只要及時糾正錯誤，聽取勸告，就不算晚。
看完了這則成語故事，我不由得想起了二年級的事情。那時我的口算成績非常差，可我漠不關心，總認為只要認真就可以了。但我的口算不但沒有提升反而下降的.更猛了。爸爸勸我：“趕緊練習口算吧！別再讓口算成績下滑了。”但我仍然置之不理，最后口算亮了紅燈，我才抓緊練習口算，終于又取得了好成績。
從這個故事中我明白了要及時糾正錯誤，還要聽取別人的勸告，希望大家也可以知錯就改。
成語故事作文9
看到某人在蛇身上添上兩足，一人皺起眉頭，心想，還是大師哩，竟然有這樣的敗筆。可還沒等說出來，便聽到有人大呼：“啊，大師到底是大師，大師不愧為大師，想像力就是與常人不一樣。”又有一人說：“蛇有足，而畫上蛇足，那算不上什么本事，初學畫畫的人也能做到。蛇無足，而能畫上蛇足，那就需要有驚人的`想像力。”再有一人說：“再過若干年，此畫將價值連城。”接著一人說：“什么再過若干年價值連城？現在就價值連城。我愿意出10兩黃金將它買下。”“你想用區區10兩黃金就將它買下，太小看它的價值了吧？我愿意出100兩黃金將它買下。”此時，正好某電視臺的記者來到現場，便將話筒湊近大師的嘴，大師一口氣說了42分鐘，大談一個畫家如何才能有豐富的想像力，如何大膽地進行藝術創新。
成語故事作文10
今天，我讀了兩個成語故事，它的名字叫《鐵杵磨成針》和《畫蛇添足》。
《鐵杵磨成針》講的是：古時候，大詩人李白小時候不愛學習，放下書包就出去玩。有一天，他在外面玩耍時，看見一位老婆婆拿著鐵棒在石頭上磨呀磨。李白問她干什么？她說，我要把它磨成繡花針。老婆婆堅持不懈的精神深深地感染了李白，他慚愧地低下了頭。從此，他不再貪玩，認真讀書了。終于成了一名偉大的人。這個成語讓我明白了：遇到困難不要退縮，勇敢向前，就一定會成功的！
《畫蛇添足》講的是古代祭祀活動結束后，主人要把一壺酒獎勵給有功勞的'喝。但是參加祭祀的人很多，這酒每個人都喝一口的話，那就不夠喝了！大家安靜下來，其中有一個人說：“讓大家都畫一條蛇吧，誰先畫好就讓誰喝 ”。大家都同意了，一個人很快就畫好了。他看看了看四周，沒有一個人畫好。于是，他就自作聰明給蛇畫了腳。這時，另一個人也畫好了，他說：“你見過蛇嗎？蛇是沒有腳的”。說完，一口喝了美酒。這個成語告訴我們：一件事情做到位就行了，不要弄巧成拙，反而壞這件事。
成語故事作文11
“南柯一夢”：淳于棼做夢到大槐安國做了南柯郡太守，享盡富貴榮華，醒來才知道是一場大夢，原來大槐安國就是住宅南邊大槐樹下的蟻穴，南柯郡就是大槐樹南邊的樹枝（見于唐代李公佐《南柯太守傳》）。后來用“南柯一夢”泛指一場夢，或比喻一場空歡喜。
現實也有人在做“南柯一夢。”
一天，我在寫作業，當時真的感覺做作業是一個很煩躁的事情。當天沒有休息好，很困。在迷迷糊糊之中我變成了第二個盤古，夢想著要有一把開天辟地的大斧頭就好了。這時太上老君出現了，送給我一把金光閃閃的大斧頭，上邊雕刻了一條盤龍，還有一張畫符。我就拿著大斧頭重新開天辟地，創造了一個全新的世界，這個畫符該怎么用吶，我想：以后不做作業多好，我就在畫符上寫上以后再也不用寫作業了，然后就把畫符貼在了天上。
這樣過了一段時間，有一天外星人來襲，由于我們不寫作業不學習，科技落后被外星人打敗，在外星人來抓我時被嚇醒了，原來是做一個夢呀。看來不學習知識，不掌握高科技是要挨打的`，以后還是好好學習吧。從此我開始認認真真的做作業。
成語故事作文12
大家都知道“亡羊補牢”的成語故事吧，這個故事是講一個人的羊圈破了一個洞，領導提醒他要把洞補上，但他就是不聽勸，結果他的羊越丟越少，他很后悔沒有聽領導的話早點補上羊圈。這個故事告訴我們一個道理：出院差錯，及時補救，為時不晚。
故事的內容是這樣的：很久以前，有一個人他發現自己的羊圈破了一個洞，并沒有修理那個破洞。領導告訴他說：“要把羊圈補上，不然狼會進來把羊吃掉的！”他卻回答道“怕什么？羊多的是，明天再修也不遲。”結果，第二天羊少了一只，第三天又少了一只……。當他看到差距少了一大半時，才急忙把羊圈補了起來。從此以后，他的差距再也沒有丟過。
讀完了這個故事，讓我受益匪淺。一次我的蚊帳上破了一個洞，媽媽說：“趕緊把洞補上，不然蚊子會飛進來咬你的！”可我覺得這么小的`一個洞，蚊子應該不會飛進來的，所以就沒有及時把洞補上。結果晚上蚊子真的跑到蚊帳里了，還把我的身上咬了好多的包包，癢得我一夜都沒有休息好。第二天我趕緊把破洞給補上了，從那以后晚上蚊子再也沒有咬過我。
我們要吸取古人的教訓，出了差錯及時補救，這樣就可以避免造成更大的損失。
成語故事作文13
在愚公的家門前有兩座大山：太行山和王屋山。
愚公一家從去年開始就在搬山了，現在已經把太行山搬一半了，大海也堆了四分之一了。可是愚公不開心他想：“我的朋友智叟，中了大獎去大城市了享福去了。而我卻只能在這搬山。”沒過多久智叟坐著私人飛機來到了愚公的家，把飛機停到了愚公家門口下了飛機對愚公說：“我在大城市有了一個大房子，女兒嫁了個好人家資產過億。你怎么還在這搬山呀”
愚公說：“那又怎么了再過三年就能搬完了，你能找幾個人幫忙嗎？”
智叟說：“不可能”說著說著就坐飛機走了。
三年后七十四歲的'愚公終于把兩座山搬走了，大海也堆滿了。媒體得知這個消息后給了他們一千億的大獎。智叟知道后對愚公說：“我們是朋友，你能給我點錢嗎？”愚公說：“當初你都不給我錢也不幫我找人搬山，現在也不會給你的”
有了錢的愚公一家過著幸福快樂的生活。這個故事告訴我們：不要怕困難，朝著一個方向努力。堅持不懈就會成功的。
成語故事作文14
從前有一個窮人，他養了一只猴子。有一天他突然想出了一個掙錢的好方法：讓猴子學習一些技術給大家表演來掙錢。猴子十分聰明，沒多長時間就掌握了大量技術：跳繩、翻跟斗、走鋼絲、推獨輪車、跳舞、打拳。這個人很高興，帶猴子到街上表演，大家看了很稀奇，就給了窮人大量賞錢。可窮人把錢全部獨吞了，一點也沒有給猴子，猴子很生氣，表演了幾次后就不配合了，窮人發出指令它一動不動。窮人很生氣，決定要教訓猴子一頓，他去雞窩里抓了一只公雞，告訴公雞早上不許打鳴，可公雞忍不住，第二天早行上還是打鳴了，窮人就抓住公雞把它殺了，還惡狠狠地說：“假如你不聽話就是這個結果。”猴子聽到后很害怕，可它不想協助這個自私的窮人掙錢了，半夜窮人睡著了，猴子偷偷打開了雞窩，和公雞母雞們一起逃走了，它們還順便帶走了窮人裝錢的袋子。它們逃到了一個小鎮，打造了一個動物馬戲團，動物們開心的`在一起給大家不收費表演。那個窮人睡醒后還想拉著猴子去表演掙錢呢，誰知起床后一看不僅猴子不見了，連錢、公雞母雞都不見了，心里后悔極了......
這個故事是不是和你知道的殺雞儆猴的故事不太一樣呢？這是我重新編的，還很好吧？你喜愛嗎？
成語故事作文15
古時候有個人，希望自己田里的禾苗長的快點，天天到田邊去看。可是，一天、兩天、三天，禾苗好像一點也沒有長高。他就在田邊焦急的轉來轉去，自言自語的說：“我得想個辦法幫他們長。“一天，他終于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。當他回到家里時，一邊喘氣一邊對兒子說：“可把我累壞了，力氣沒白費，禾苗都長了一大截。”他的'兒子不明白是怎么回事，跑到田里一看，發現禾苗都枯死了。
這是我們小時候的聽的故事，當時只是覺得好笑，現在看來，很多事情往往你認為只要方向對了，只要我努力，再努力一些，成功就只是時間問題。但往往有些事情欲速而不達，就像我們對待自己的孩子，恨不能一日千里，鶴立雞群。結果適得其反，你著急又上火。孩子反而不溫不火，自有節奏。由此，還不如順其自然，萬物自有其宗。
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