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在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的和平的作文，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文1
一個千古不變的話題，歷史的車輪轉動了數千年，愛國也漸漸成為了一種文化，愛國的文化的醇香也越來越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話題，中國一只向往和平希望的金雞。歷史的長河里涌動著無數激動的人心的時刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國成立了。中華民族從此也站起來了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來。讓他們免受戰爭的苦難。從此過上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰爭中失去了寶貴的`生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國家同生死共患難的愛國將領們，如果沒有他們怎么能有我們現在的和平呢？正因這些浴血抗戰的英雄豪杰們，正因為黨，我們才能享有此時的和平，如果沒有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書嗎？能無憂無慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎？而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅持的理由，所以我們一定要珍惜此時的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對得起黨和英雄豪杰嗎？請聽我們孩子們的訴說：“我們要和平，偉大的和平！”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧！讓和平和希望遍布世界的每個角落！
和平的作文2
大地被搖晃著。
天空突然黑了。
死亡、血腥、殘暴、毀滅，隨著戰爭的到來。
我的心也被震碎。淚，匯聚成了河……
人類的戰爭是無休止的，中華民族伴隨著戰爭硝煙，也走過來了。我們固然愛和平，可又無法阻止戰爭的到來……
云荒大地，空寂無人，這便是古戰場。回首遠古歲月，歷經多少兵荒馬亂，我們——歷史長河中的幸存者。這里，曾是繁榮昌盛的古城，但，戰爭是不可避免的，為了謀取某種利益，統治者，不惜興師動眾，發動千軍萬馬，挑起戰爭。隨著戰爭的來臨，人民的家園被毀，人民的`錢財得不到保障，人民的生命被無情地剝奪……妻離子散、家破人亡。
古人云：殺敵一千，損兵八百。可一殊不知，在戰爭勝利的背后，雙方都付出了沉重的代價，這種代價，便是那無計其數的活生生、血淋淋赤裸裸的生命啊！
戰爭！你的輪廓在黑暗中淹沒。戰爭！你的蒼白主義到底被什么蠱惑。看桃花開出怎樣的結果，民眾的目光比月色更凄淡。
和平，千百年來，看不穿你失落的魂魄，猜不透你瞳孔的顏色。
生活在戰火邊緣的人們，我們要堅持著。愛，讓我們不放棄活著，還要繼續與命運拔河。當和平與希望，投射炙熱的陽光，昨日淚光，會隨時間而蒸發。別輕易放棄，明天還有更多愿望，裝滿勇氣，才更有力量。當和平與希望，倒映暖暖的月亮，在回頭望，又是筑好的家園……
和平的作文3
我的家鄉是美麗的，特別美的是蘭江旁邊的和平公園，它給家鄉添增了幾份生活情趣。
春天，和平公園周圍萬紫千紅，公園里的草坪綠油油的，草坪上有許多小花，雖然叫不出名來，但仿佛就是許多小精靈在玩耍。草坪上有許多休閑的人們，有的'在下棋，有的在看書，有的在放風箏。。。。。。公園里一片生機。夏天，大家在高大茂密的大樟樹下面乘涼，微風吹拂著千萬條柳絲，讓人們在那兒散步，涼風習習，讓人覺得心曠神怡。秋天，公園一片金黃色，就像金色的海洋，路邊的野菊花和桂花發出一陣陣芳香，讓人流連忘返。
冬天，雖然樹葉掉光了，草枯萎了，但公園里還是很熱鬧，特別是下大雪以后，小孩子都來這打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂呼，讓人忘記了冬天的寒冷。和平公園春夏秋冬四季都很熱鬧，美麗。我愛家鄉的和平公園。
和平的作文4
美國攻打阿富汗；美國和日本因衛星發射而談判……各種各樣的的戰爭，各種各樣的談判。說明了什么？他們喜歡利益，就是因為“利益”這倆字而引起的。
爭奪利益，這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑著我們。使我們見利忘義。比如，在學校，某個小同學因為不小心打了另一個小同學一下，被打的小同學頓時滿腔怒火，對那個同學窮追不舍，直到“戰爭爆發”……
小到地區，大到國家。
世界戰爭的爆發。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南（本來是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發生了這一慘劇）。結果，引起了多國起兵，才發生了世界戰爭。國家進行戰爭，表面意義是國家在受經濟傷害，其實，真正受到傷害的，還是那無辜的民眾。有30多個國家和地區，約15億人卷入戰爭。戰場上雙方士兵傷亡人數高達3000多萬。多名空前的'一次戰爭啊！
大家還記得抗日戰爭吧！雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。但是，給雙方的人都帶來里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲，多少人流離失所，多少人……
我渴望和平！有了和平才會美好。戰爭中的國家，那個不是走向衰敗；和平中的國家，那個不是走向繁榮？我深深地知道，各國人民都渴望和平。有了和平，人民才不會流離失所；有了和平，人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰爭中的國家，我懇切的告訴你：戰爭，你就不能停一停？
我渴望和平，但我更渴望世界和平！
和平的作文5
我是一個學習成績優秀的學生，渴望得到老師的夸獎，但有一個不好的缺點——作文寫得不好。
一次作文課，老師宣布作文分數：“85+20”。我看著密密麻麻的紅色的修改符號，結尾還寫了個“重寫”。我心里像打翻了無味瓶，很不是滋味。這時，老師大聲點了我的`名字：“蔣易伶，下課來辦公室找我。”啊！要挨批了。上課時，我心里好緊張，念著數字：“1，2，3……”希望不要下課。
下課鈴聲響了，我拖著沉重的腳步，來到辦公室，輕輕地拉開辦公室的門。老師嚴厲地說：“蔣易伶，這次作文很難嗎？你寫得怎么這么差，你一定在家里沒有認真寫吧！”
“我……！”我滿臉通紅，心里嘀咕著，站在那里，心里像開了鍋的水一樣上下翻滾。我想哭，卻不敢哭。這時候，老師溫柔地說：“蔣易伶，回家多看看作文書，再寫一篇，好嗎？”“好！”我大聲說，“我回家一定認真再寫一篇作文！”“好！老師相信你。回教室吧！”老師輕聲地說。
因為作文寫得不好，我考試分數不是很好；因為作文寫得不好，好多次被老師批評；因為作文寫得不好，沒當上小記者；因為作文寫得不好……我多想寫好作文啊！老天爺，誰來幫我啊！
和平的作文6
魚兒喜歡清澈的河水，那是他們的家園。
花兒喜歡肥沃的土囊，那是他們的家園。
鳥兒喜歡澄清的天空，那是他們的家園。
人類需要沒有硝煙味的世界，需要一個和諧美好的家園。
可是，是誰把清澈的河水變的渾濁？是誰把肥沃的土囊彼岸的貧瘠荒蕪？是誰把澄清的天空變得昏暗黛色？又是誰把祥和的世界叫得如此不安？
是人類！是那些利欲熏心的人們！
和平之花被無情的折斷，和平之歌被無情的射下，和平之舟被無情的擱淺在荒灘上。
和平，和平^曾幾度在電視上看到伊拉克戰爭，巴以沖突中那些孩子們呆呆的目光，他們也想上學，他們也向往美好的生活，而在幼小的心靈里，戰爭已打下了深深的絡印。戰爭給他們太好的悲傷，純真的夢想被戰爭的炮火擊的'粉碎。他們不曾展開笑顏。
哦，戰爭，戰爭……
何時停止這一切，讓天使展開笑容；何時停止這一切，不要讓悲傷占滿純真的眼；何時停止這一切，讓戰火不再燃燒；何時停止這一切，讓戰爭畫上悲傷仇恨的句號；何時停止這一切，讓和平之花芳香四益，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾。
人類，覺悟吧！有朝一日，我們可以：
讓天使睜開眼睛打量這絢麗的景色；
讓我們搖蕩旗幟諦聽那迷人的天籟；
讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷；
讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；
讓世界變得和諧而美麗。
和平的作文7
今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中，但是世界并不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
第一次世界大戰：1914~1918年同盟國集團和協約國集團之間為重新瓜分殖民地和勢力范圍.爭奪世界霸權而進行的第一次世界規模的戰爭。這場帝國主義戰爭歷時四年三個月，戰火燃遍歐洲大陸，延及非洲和亞洲，大西洋的北海海域.地中海和太平洋的南部海域都曾發生激烈的海戰。先后卷入這場戰爭的有33個國家，人口在15億以上。
第一次世界大戰漸漸停戰了，但和平之神并沒有永駐人間，第二次世界大戰開戰了。第一次和第二次相比，簡直就是小巫見大巫。
第二次世界大戰是人類歷史上規模空前的全球性大戰，六十一個國家和地區，二十多億人口被卷入其中。參戰兵力超過一億人，大約9千萬士兵和平民傷亡，三千萬人流離失所。其空前的'廣度.深度和烈度。成為人類戰爭史上的一次大革命，給予軍事戰略和戰爭觀以巨大影響。回首二戰，那一幅幅殘酷而血腥.雄偉而悲壯的歷史畫面，永遠震撼著人們的心靈，令人難以忘懷。
在此，我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，向整個國際社會呼吁：“救救孩子們，要和平，不要戰爭！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭，讓我們為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光.鮮花和愛的人類家園！
和平的作文8
雖然，現在世界大部分地區還處于和平地帶。但是我們班卻不怎么太平，部分人都沉浸于戰爭當中。
瞧瞧！黃淑偉路過時，一不小心把陳琛博的背包碰掉了。她也自覺，立刻把背包從地上撿了起來，邊拍上面的土邊打躬作揖：“這位陳公子請不要見怪，小女子已將背包撿起，望公子大人不計小人過，原諒我吧！”這話一出，我早已哈哈大笑。但是，這“高貴的公子”仍不依不撓：“你把我的背包弄臟了，這可是名牌耐克，你陪得了嘛你！”這一串串的連珠炮彈，炸的旁邊的我啞口無言，可黃淑偉也不是省油的燈，再三忍耐，還是忍不住了，露出了本能，一副不甘示弱的樣子：“我把你的背包碰掉了怎么著？我把你的'弄臟了又怎樣，你管得著嗎你！再說了，憑什么讓我賠？我偏不賠！”說完，還居高臨下得看著陳琛博。“我……”這位“公子”自認理虧，只好夾著尾巴灰溜溜的逃跑了。
但我們班有時倒也蠻和平的。大家聚在一起，你一言，我一語，親親熱熱，開心熱鬧！
看！這就是我們班的“戰爭”與“和平”，夠精彩的了吧！
和平的作文9
一陣“篤篤篤”的高跟鞋的聲音，老師興高采烈地走進教室，站在了講臺上。
“準備好了嗎？”老師微笑地問。
“好了。”同學們齊聲回答。
“預備——開始！”老師一聲大喊，只見我們隊員猶如螃蟹走路一樣，慢悠悠地向前移動著，他倆個一副若無其事的樣子，正當敵人快到終點時，我們的隊員這才急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。急忙夾著氣球向前跑，可是因為太著急了，一連掉了兩次球，周圍的同學們急得大喊：“加油！快點！”結果還是被扣掉了20分，以慘敗告終。
再看對手出場的是“重量級人物”——“肥豬俠”，我為自己的隊員捏了一把冷汗，這場比賽輸定了，但愿不要輸得慘不忍睹，意外的是我們竟然勝利了。
更令人吃驚的'是對手的“黃金搭檔”（老師和一位大男孩），我不由得倒吸了一口冷氣，我說：“這局輸定了。”我一上場給她來了一個“螃蟹閃電漂移功二十九重”，可沒想到的是沒漂走對手，反到扣了自己20分，真是“豬八戒倒打一耙”呀！
我看了看總分“150分VS160分”，唉！沒辦法，對手那是“高手如云”，還好只相差十分輸掉了這場比賽。
一場和平之戰就這樣結束了，但我永不氣妥，我們下次一定會反敗為勝的，一定會！
和平的作文10
我相信你肯定去過上海，但你聽說過上海和平管嗎？我想沒有吧，我就來介紹一下上海和平管吧。上海和平管是民間樂器，起源于上海，有中國薩克斯的美稱。它是用毛竹做的，共有9給洞，有高音管、有中音管、有低音管、專業型管……有咖啡色、黑色、土色……好聽、好學，構造簡單，攜帶方便，音色獨特，委婉動聽。在上海老城隍廟里吹和平管的楊雙樂老師，每天吹奏著上海和平管，銷售著他的和平管。楊老師吹和平管已經有30多年了，他吹得有聲有色，幾乎每一個到上海老城隍廟的人都會陶醉在上海和平管如泣如訴的聲音里。雖然楊老師沒有在舞臺上吹，但是楊老師天天把自己的商店當成舞臺，用他那嫻熟的技巧，帥氣的舞姿，吹奏著一曲又一曲人們熟悉的`歌曲，經過的人們都被這美妙、動聽的聲音吸引了，都久久不愿離開。
因為和平管的聲音太好聽了，我也想把它吹得像楊老師一樣好，所以我沒有多想就把上海和平管買來了。我真想一下子就把上海和平管學會！
和平的作文11
和平路和全椒路的西北端有一個城市廣場----和平廣場。
廣場的東端有一個大石頭，上面寫著“和平廣場”四個大字。廣場建于1999年10月，聽爺爺說以前廣場是一個又臟又臭的菜地呢。進入廣場中央有一個長方形的.花壇，原來是個噴泉改建而成的。花壇的北端是一組百米浮雕----《科技.和平---上下五千年》，這組浮雕是由銅制成的。將中國古代和現代科技文化進行時空轉換，展現了中國五千年的科技文明史。后羿射日、大禹治水、開天辟地告訴我們古代故事。青銅時代告訴我們青銅的煉造。三國古戰場記載合肥當年戰斗的情景。文房四寶告訴我們了筆墨紙硯的制造過程。陽光、綠色、生命體現了人們熱愛生活、保護環境。探索之門讓我們看到了人們探索宇宙奧秘。科技之城和環城秀色展現合肥發展科技、創造美好城市的目標。
沿著百米浮雕向西是運動器材區域，早上老人們都在這里鍛煉。
再往西邊你就看到一個紅色大球，名叫“天地間”。因為它很像古代的天地探測儀，我想應該能探測到底有沒有地震，再看看什么樣的天氣。
“天地間”的西邊是大屏幕，它一般在晚上播放節目。廣場周圍是花草樹木組成的大大小小的花壇，樹木成蔭，空氣清新。
每天清晨和晚上人們在廣場上散步、跳舞、遛狗，廣場變成歡樂的海洋。
和平的作文12
（一）戰火紛飛 看人世慘痛
如煙的往事，虛幻縹緲，濃濃的霧靄中，只看見那刀光劍影，那紅色的血海在大地上肆意的流淌，那戰火洗掠的印記早已深深的`刻在了大地上，刻在了每個人的腦海中。
聽！是誰在哭泣？襁褓中的嬰兒為何哭得如此兇？剛剛懂事的孩童為何哭得如此驚慌失措？年邁的老人為何哭的如此悲憤？
聽！又是誰在咒罵？弱小的少年為何如此激憤？強壯的男子為何如此憤慨？
看！又是誰已家破人亡？又是誰已妻離子散？
而這一切的罪魁禍首又是誰？
是法西斯？是希特勒？
不！都不是！是戰爭！
凡是戰爭所到之處，無不充斥著血腥與暴力，無不上演著人間的悲劇。
戰爭啊戰爭，你何時才能遠離？！
（二）共同努力 齊鑄劍為犁
人世滄桑和歷史悲劇融鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說，往事如煙啊！
如今，往事已漸漸遠去，那充斥血型與暴力的劍已被拋入熔爐，千錘萬擊，當他再次出現時，幸福與美滿出想在它的身上，它變了樣，變成了那創造美好生活的犁。
和平的作文13
今天晚上7點40分，我坐在電視機旁觀看了反法西斯抗日戰爭勝利60周年文藝晚會。這臺晚會是在宏偉壯麗的北京人民大會堂舉行的，在電視上我見到了胡錦濤等幾位黨和國家的領導人。
晚會正式開始時，首先全體起立，奏國歌，然后演出了第一章。這個章節主要講述了9·18“盧溝橋事變”日寇侵略中國的惡行令中國人民不可饒恕。第二章講述的`是中國人民如何反抗日寇的感人情節，表現了中國人民的智慧。第三章講述的是中國人民反抗日寇的英雄事跡，說明中國人民不但聰明而且英勇善戰。第四章講述的是中國8年抗日，有三千萬人英勇犧牲。第五章講述的是日本侵略者被我們中國人民軍隊徹底打敗了，我們獲得了最后的勝利。
看完了這場晚會，從中我懂得了一個道理：只有團結起來，用自己的智慧和力量頑強抵抗，才會獲得最后的勝利；不管遇到什么困難都不能半途而廢，要像艱苦卓絕的抗日一樣，永遠堅持到底。、
和平的作文14
從前，有一面奇特的鏡子，大家都管它叫“和平鏡子”。
關于和平鏡子，還有一個美麗動人的傳說呢！據說它不僅僅會說話，還會讓爭吵的人們變得和睦。 有一天，在一個叫怡園的村子里，兩個男孩子吵起架來，一個說：“你今天偷吃了我家樹上的'一個桃子！”另一個說“是你先吃了我家樹上的一個蘋果我才吃你桃子的！”他們吵得不可開交，越吵越厲害。這時，遠在100公里外的和平鏡子聽到了，迅速飛奔而去，就在兩個男孩子吵得快要打起來時，和平鏡子趕到了。它用自己的光芒朝兩個男孩子一照，兩個男孩立刻和解了，重新成為了好朋友。村子里的人看見和平鏡子幫了這么大的忙，都非常高興，紛紛贊揚它，夸它心地善良，并真誠地感謝它。和平鏡子說；“大家和和氣氣的才能有好心情，心情好了，才能勤勞肯干，才能過上好日子啊！”
所以直到現在和平鏡子還亮堂堂地照著我們呢。
和平的作文15
現在，人們的生活越來越好，吃的、喝的、穿的，都是最好的，要什么有什么。可同學們，你們曾經想過發生在幾十年前那段慘不忍睹的歷史嗎？
硝煙彌漫、火光沖天、血流成河……廢墟中留下了一個孩子，一個還不會走路的孩子，他絕望的哭喊著：“媽媽，你在哪里？媽媽，你在哪里？”這不是那不恐怖電影里的鏡頭，而是1937年日本侵略者轟炸上海火車南站時，一名記者拍下來的真實照片。這照片如一塊重重的'石頭壓在我的心頭：照片上那朵嬌嫩的“和平之花”，能禁受住慘無人道的摧殘嗎？可能他失去雙親，成了孤兒；可能他永遠也沒有機會走進學校，只能淪為乞丐……我多么希望他能和我一樣，擁有一個和平、幸福的童年啊！可戰爭把一切美好的希望都化作了泡影。
翻開歷史，哪一頁不侵染這戰爭的血跡？據瑞典和印度學者統計，戰爭給人類造成了巨大的災難，損失的財富折合成黃金，可以鋪一條寬150公里、厚10米，的環繞地球一周得金帶。到了二十一世紀，戰爭仍然沒有消失。海灣戰爭，使百萬人喪生，其中60多萬名是5歲以下的兒童！我看到這驚人的數字，心中那個愿望就越來越強烈：如果我能變成一個法力無邊的和平天使，該有多好啊！哪里有戰爭，我就飛到哪里。只要輕輕揮動魔棒，所有的武器全部消失，和平的陽光啊，就會灑滿地球的每一個角落！
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