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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的其實(shí)你不懂作文，歡迎大家分享。
其實(shí)你不懂作文1
誰(shuí)說(shuō)母親是最懂你的心的人；誰(shuí)說(shuō)父親是最明白你的人；誰(shuí)說(shuō)交友即交心。天地間，又有誰(shuí)最知道自己的心，莫不過(guò)自己而已。
問(wèn)蒼穹，“天下知己者何人？”哦！該是自己一人吧！試問(wèn)“知心者何人？”踏踏鐘聲，遙問(wèn)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。但世間欲求三人，舉世難尋。”
你的每一個(gè)微笑，你的每一滴眼淚，你的每一個(gè)動(dòng)作，又有誰(shuí)知道其真意。悠悠人生慢路，又有誰(shuí)相伴，只有那朝陽(yáng)下的身影。
眼淚滴滴落下，吐訴的是又有不為人知的情感，卻換來(lái)的是你無(wú)休的責(zé)罵。每一個(gè)動(dòng)作只為你笑顏逐開(kāi)，卻只能得到你的笑罵。
聽(tīng)天籟之音，又有誰(shuí)能與你共聽(tīng)，獨(dú)自默默傾聽(tīng)，心中更是栽培苦澀。淚默默地滴落。覽古今群書(shū)，又有誰(shuí)與你共聽(tīng)。
心中的墻圍愈筑愈深何時(shí)才能擺脫這深深的.黑暗。為何長(zhǎng)大后的心中的墻圍越筑越深，為何，已不再象以前那樣單純。透明他的童年已經(jīng)逝去，歲月像彩蝶般飛散，不再?gòu)?fù)返。
其實(shí)你也不懂我的心，我也不再是那個(gè)單純的孩子，我也學(xué)會(huì)了包裹自己，歲月的流逝，帶走了以往的純真，留下一個(gè)個(gè)美好的記憶珍珠，灑落在沙灘上，等我用金線把它們穿起來(lái)。
其實(shí)你不懂作文2
在許多大人眼中，小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的，都有一顆童心。大人們總是說(shuō)了解我的心思，可是，我想說(shuō)，“其實(shí)你不懂我的心。”
媽媽常對(duì)我說(shuō)，“你肚子里有幾條蟲(chóng)，我都知道。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我都會(huì)想，你真的知道嗎，其實(shí)你并不知道。別看我每天一回到家就嘻嘻哈哈地，滿臉笑容，可誰(shuí)又知道，在這些笑容背后又有多少煩惱，多少壓力。
煩惱越多，脾氣就越差。當(dāng)周五放學(xué)回家時(shí)，難免會(huì)因?yàn)橛袩⿶绤s無(wú)處訴說(shuō)而覺(jué)得郁悶，不想說(shuō)話。每到這時(shí)候，如果有人來(lái)和我說(shuō)話，我就會(huì)對(duì)他不理不睬，隨便答應(yīng)幾聲，就去看電視放松自己。然后，有時(shí)就是那么不巧，爸爸見(jiàn)我這樣就會(huì)教訓(xùn)道：“別人跟你說(shuō)話呢，你這是什么態(tài)度！”我越聽(tīng)越煩就和爸爸吵了起來(lái)……天啊，我也不想這樣，可是又有什么辦法呢？
我?guī)е簧砥＞肱c繁重的'作業(yè)回到家中，一踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到這么一句話，“今晚有什么作業(yè)啊？”我便會(huì)回答，“語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)！”吃過(guò)晚飯休息一會(huì)兒便開(kāi)始工作了，寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中難免會(huì)發(fā)發(fā)惱騷，說(shuō)，“累死我啦，作業(yè)好多！”而大人們的回應(yīng)卻是，“就這一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，哪里多？你們這算是輕松的，哪我們以前……”我沉默了，我們也需要大人的理解啊，其實(shí)你們不懂我的心。
其實(shí)你不懂作文3
我呆在一盆渾濁的水里，困難地呼吸著水中僅剩的空氣。
而你和你的小狗，正在一旁玩得不亦樂(lè)乎。那一陣陣歡快的笑聲像刀似地戳在我的心上。
我肚皮朝天，已無(wú)力把自己翻回過(guò)來(lái)。
主人啊，你還記得你曾經(jīng)對(duì)我許下的諾言嗎？
我曾無(wú)憂無(wú)慮地在池塘里玩耍，你正好路過(guò)看見(jiàn)了我，就向你的媽媽乞求。你的媽媽給了池塘的主人一些花花綠綠的'紙片，你就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
到了家，你細(xì)心地把我放在一個(gè)漂亮的魚(yú)缸里，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)兒，我懂你，你需要什么就說(shuō)吧。”我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了，幸運(yùn)自己遇上了這么一個(gè)好主人。
每天，你給我換水、給我喂食、陪在我旁邊看我的泳姿、陪我說(shuō)話、甚至唱歌給我聽(tīng)……那是一段多么快樂(lè)的時(shí)光啊！我雖然住在魚(yú)缸里，可也覺(jué)得遇到這樣善良的小主人，覺(jué)得自己猶如在天堂一般。
好景不長(zhǎng)，幾周之后，你有了一只小狗。從此，天堂變成了一座地獄 ，你已將我遺忘。
難道你真的懂我的心嗎？我的心受到了沉重的打擊。我身處的賴以生存的水已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)換了，心跳加速、呼吸困難……
“媽媽，魚(yú)怎么了？”“大概是死了吧，撈出來(lái)，我明天再給你買一條。”
當(dāng)我被你好不憐惜地?fù)瞥鰜?lái)時(shí)，我流出了我的眼淚。
主人，你真的懂我嗎？
其實(shí)你不懂作文4
“滴答、滴答……”聽(tīng)！那是時(shí)間流過(guò)的聲音，我追求你，因?yàn)槟愫敛浑[藏自己的偉大，可你為什么總不懂我的心呢？
一、童年已逝去
“滴答、滴答……”最美的童年已逝去。今日的`我們每天都會(huì)被繁重的功課壓得喘不過(guò)氣。我們的格言總是：哎！今天作業(yè)好多……想起童年，那時(shí)，我們總是那么單純，好朋友也很多，臉上總是綻滿了笑容。
時(shí)間！你為什么不懂我的心呢？
二、看書(shū)時(shí)光
每當(dāng)我迷上了書(shū)，你總會(huì)來(lái)打擾，在我的身邊流去。八點(diǎn)，八點(diǎn)半，九點(diǎn)，九點(diǎn)一刻。“叮當(dāng)！”那是開(kāi)門(mén)的聲音，我極力地想抓住那一霎間的享受。門(mén)開(kāi)了，最終，我還是聽(tīng)見(jiàn)了：“快睡覺(jué)！都九點(diǎn)了！”我只好依依不舍地放下書(shū)，動(dòng)作緩慢地關(guān)了燈。
時(shí)間！你為什么總不懂我呢！
三、每朵花開(kāi)的時(shí)間
梅花又開(kāi)了。那朵朵冷艷，又受盡風(fēng)欺雪壓的梅花，總讓我可憐它。它為什么也不能在春暖時(shí)開(kāi)花呢？它為什么也不能和別人一樣沐浴在陽(yáng)光下呢？它難道一定要享受“特別照顧”？
時(shí)間！你不懂我的心！
“滴答！滴答！”時(shí)間又悄然流過(guò)，是那樣寧?kù)o。可是你為什么不懂我心！
其實(shí)你不懂作文5
媽媽，其實(shí)您一直不懂我的心……
在小的時(shí)候，您一直要我學(xué)習(xí)彈鋼琴，因?yàn)槟X(jué)得彈鋼琴可以培養(yǎng)一種優(yōu)雅的氣勢(shì)，可以讓心情平靜。在您把我送到鋼琴教室時(shí)，你的臉上露出了欣慰的笑容，可我卻近乎崩潰。
老師走了進(jìn)來(lái)，那時(shí)的.我很想說(shuō)：“我根本不喜歡彈鋼琴，我喜歡的不是彈鋼琴！”可我沒(méi)有說(shuō)出口，也沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，因?yàn)槲液ε驴吹侥隳鞘谋砬椤Ｔ诎具^(guò)這節(jié)課后，我心里松了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒，老師走了出去，我透過(guò)玻璃正好看見(jiàn)老師走到了媽媽面前和媽媽說(shuō)話，媽媽頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，動(dòng)像是在說(shuō)些什么。
等老師說(shuō)完，媽媽便興奮地走過(guò)來(lái)，拉著我的手，往門(mén)口邊走邊說(shuō)：“孩子，你知道老師剛才跟我說(shuō)了什么嗎？她說(shuō)你的領(lǐng)悟能力強(qiáng)，非常適合彈鋼琴，是彈鋼琴的好苗子，你看看你，以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要白費(fèi)了你彈鋼琴的天賦。”說(shuō)到這兒，媽媽停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身看著我的眼睛說(shuō)：“懂嗎？”我那時(shí)非常想說(shuō)：“媽媽，您根本就不懂我，我不喜歡彈鋼琴，我喜歡的是跳舞。”可我看到媽媽那一雙充滿希望的眼神，我根本說(shuō)不出來(lái)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽，其實(shí)你一直不懂我！
其實(shí)你不懂作文6
不是每天都嘻嘻哈哈的人就會(huì)很快樂(lè)，父母老師的壓力，同學(xué)朋友的虛情，都會(huì)令人增加數(shù)不清的煩惱。如果換個(gè)角度想，也許是這些煩惱讓我們成長(zhǎng)吧！
媽媽，其實(shí)你不懂我的心。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是每天都要回到家洗完臉就睡覺(jué)，偶爾和電視電腦親密接觸一下也好，可你卻拼了命將我們“拆散”。為什么連我的周末或者別的假期休息的時(shí)間也要?jiǎng)儕Z？為什么就不能給我一點(diǎn)自由呢！哪怕一丁點(diǎn)兒，我都會(huì)覺(jué)得您是一個(gè)開(kāi)明的'家長(zhǎng)。
爸爸，其實(shí)你不懂我的心。我不要你每天都陪著我，一星期哪怕一次就夠了，為什么你工作總是脫不開(kāi)身？你只知道給我物質(zhì)上的幫助，我需要的是精神上的鼓勵(lì)你明白么？就算偶爾的一個(gè)電話也是關(guān)心成績(jī)，為什么你們都把成績(jī)看得那么重要？沒(méi)有了成績(jī)就不是你的子女了？
老師，其實(shí)你不懂我的心。有些事不是我不想做，而是我做不到。相反，有些事不是我做不到，而是我不想做。題目太深，一點(diǎn)不會(huì)做難道怪我嗎？我能做的我都會(huì)做，不會(huì)做的我也會(huì)嘗試去做。為什么好學(xué)生說(shuō)的話都是對(duì)的，好學(xué)生說(shuō)的就一定是對(duì)的么？
朋友，其實(shí)你不懂我的心。我需要的是一個(gè)真心實(shí)意的死黨，不是天天拉著我往小賣部跑讓我付錢(qián)的“朋友”。在我難受的時(shí)候，會(huì)一直陪我，擔(dān)心我的閨蜜，而不是見(jiàn)風(fēng)使舵的“朋友”。我不是鐵做的，有時(shí)候笑久了，也會(huì)累，也會(huì)哭。身邊這么多同學(xué)，每天嬉笑，哪個(gè)真，哪個(gè)假，已經(jīng)不想說(shuō)了。只想告訴我在乎的，對(duì)我真心的朋友們，我們的友誼天長(zhǎng)地久，絕對(duì)不會(huì)因時(shí)間的流逝而褪色。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是越來(lái)越多數(shù)不清的煩惱，但是在這些煩惱里我能成長(zhǎng)，我會(huì)勇敢地面對(duì)這些煩惱，因?yàn)椋撬钗页砷L(zhǎng)！
其實(shí)你不懂作文7
生活中，大家肯定發(fā)生過(guò)許多誤會(huì)，有時(shí)，還可能錯(cuò)怪對(duì)方，使友情。親情受到影響。這樣的事在我身上也發(fā)生過(guò)。
在這個(gè)星期六，我學(xué)好素描興高采烈回家。我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就像審問(wèn)犯人一樣，劈頭就問(wèn)我“我聽(tīng)說(shuō)五（２）班考英語(yǔ)了，你考了嗎？是不是考得不好，不敢拿出來(lái)？你一向英語(yǔ)都很差……＂我丈二和尚摸不到頭腦，根本沒(méi)考。＂沒(méi)有。＂我脫口而出。可媽媽根本不相信，嗓音提高了許多分貝：＂到底考了沒(méi)有？＂還像撲鼠之貓盯著我，我還是重復(fù)著剛才的那句話＂沒(méi)有＂。因?yàn)榍逯郧澹瑵嶂詽幔瑡寢屖莻�(gè)急性子，容不得我向她解釋，越說(shuō)火氣就越大了，她一頭就沖進(jìn)我的書(shū)房，拿起我的書(shū)包翻了起來(lái)。我那時(shí)腳一跺，情不自禁地大聲對(duì)她說(shuō)：＂你不相信就算了。＂扭頭跑向窗戶。媽媽卻不在意，她翻著我的書(shū)包，一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)翻出什么，只好走了，可她并不服氣，好像一定要查出個(gè)所以然。
媽媽走后，我透過(guò)窗，傷心地望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，平時(shí)看藍(lán)天的高興勁早跑到九宵云外去了，心里卻在納悶地想：媽媽，你何必要這樣呢？我們生活在同一家庭里，你要相信你的女兒呀！不要用那懷疑的目光，那就像一根根針，刺痛我倆的心，這樣我們之間的.感情總會(huì)被那懷疑的目光給沖淡。
媽媽，其實(shí)你不懂我的心。我認(rèn)為，人與人之間最可貴的是信任，是真誠(chéng)。媽媽，我多么希望你能改掉這疑心重重的毛病，多理解多信任我吧！
其實(shí)你不懂作文8
那天是一個(gè)我最難忘的夜晚。雨，下得很大；風(fēng)，也在咆哮著。在這樣的一個(gè)夜晚，只有我一個(gè)人在房間里抽涕。
雨是那樣的大。
陪伴這個(gè)詞，對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生。可能大家對(duì)于陪的定義肯定都不盡相同，但我的陪伴，卻是一對(duì)軀殼。
下了輔導(dǎo)班后回到家，吃過(guò)晚飯，我就回屋了。我一直在讀英語(yǔ)，讀了近二十分鐘時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。我本以為她進(jìn)來(lái)時(shí)陪我聊天的，但她卻按以往的狀態(tài)——臥倒，打開(kāi)微信。我臉上的笑容消失了，滿臉的惆悵。月亮那皎潔的月光是不存在的，滿天厚墩墩的烏云，如傾盆似的大雨卻是那天空的代表作——無(wú)色卻又陰沉。我回頭看看媽媽，她卻沒(méi)有看我。我去拉她的'衣服：“媽媽媽媽，陪我說(shuō)會(huì)兒話好嗎？”“媽媽媽媽，我們來(lái)下飛行棋吧！”“媽媽，你別玩兒了，陪我玩會(huì)兒吧。”但他卻對(duì)我說(shuō)：“你自己玩，我又不會(huì)。”說(shuō)著，他把我爸爸叫進(jìn)來(lái)了。
我坐在床邊，跟著我爸爸的怒吼，心里滿是不甘和淚水：“我只是想讓你們陪陪我。”這句話在我心里不斷地重復(fù)著……
“停！你夠了！”也不知是哪里來(lái)的勇氣，但我一定要把心里話說(shuō)出來(lái)，“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，成天就知道學(xué)習(xí)！你理解我的感受嗎？我就不能有點(diǎn)一兒人之常情嘛！我只是想讓你們陪陪我，他只是陪我說(shuō)會(huì)兒話也好！你，在外面看電視；我媽，在這里看手機(jī)。那和沒(méi)有你們有什么區(qū)別？”
我爸爸還在滔滔不絕地說(shuō)著，時(shí)不時(shí)的打我?guī)紫隆Ｎ业难蹨I，止不住的流下來(lái)。等我爸爸走了，我失聲痛哭，用雨才會(huì)陪伴我潸然淚下；也只有風(fēng)才會(huì)聽(tīng)我訴說(shuō)。
雨一直在下……
其實(shí)你不懂作文9
轉(zhuǎn)眼間，四年已飛去，留下的只有我對(duì)你們的思念，你們從不曾懂過(guò)我的心。
四年間，我漸漸忘記了你們對(duì)我疼愛(ài)，漸漸忘記了你們的面孔，漸漸的忘記了你們的笑容，漸漸的忘記了你們給過(guò)我的幸福。你們可知我有多想讓你們回到我身邊？雖然只是短暫離別，但是我依舊無(wú)法承受。我只想與你們?cè)谝黄稹?/p>
每年的假期，是我最盼望的時(shí)光，不是為了玩，而是為了與你們見(jiàn)面，短短的一兩個(gè)月，無(wú)法滿足我對(duì)你們的眷戀，我多希望能回到以前，在以前，我們每天開(kāi)開(kāi)心心，晚上和媽媽說(shuō)說(shuō)在學(xué)校的故事，聽(tīng)你們講講工作中的勞累，這是一件多么幸福的事啊！而現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都只是空虛的，這些事，只有在夢(mèng)中才能一一重現(xiàn)，而你們知道嗎？懂嗎？
我只想感受到以前擁有過(guò)的幸福，可是，真的很難。你們把我放在家里四年，我每天都希望你們能回來(lái)，能夠像別人的父母一樣，呵護(hù)我，疼愛(ài)我，而對(duì)于我怎么就這么遙遠(yuǎn)呢？當(dāng)別人的孩子有困難時(shí)，挺身而出的是他的'父母，而當(dāng)我有困難的時(shí)候，又是誰(shuí)幫我解決的呢？是我自己。
還有一年你們就回來(lái)陪我，是真的嗎？我希望到時(shí)候不要變。人家都說(shuō)，父母在哪里，家就在那里。當(dāng)你們回來(lái)一直陪著我的時(shí)候，我的家也就到來(lái)了，幸福也就悄悄降臨。以前一直不珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，現(xiàn)在又非常的后悔。我只希望你們能回來(lái)，能夠陪我。
四年是一段相當(dāng)漫長(zhǎng)的旅程，路上沒(méi)有斑斕的風(fēng)景，只有深深的思念。
其實(shí)你不懂作文10
一天回到家中，進(jìn)入房間后，習(xí)慣性的打開(kāi)了抽屜，發(fā)現(xiàn)了抽屜既被人翻過(guò)，雖然排得很整齊，但還是被我發(fā)現(xiàn)了一些“珠絲馬跡”，我的日記本，同學(xué)錄都被人翻看過(guò)。以“邏輯”來(lái)看，并不是小偷的作為。那會(huì)是誰(shuí)？難道是爸媽，我遲疑想了很久，才斷定是爸爸媽媽。我越想越氣，一股腦的沖到客廳，怒氣沖沖的坐在沙發(fā)上，也沒(méi)向正在看電視的爸媽打找呼，只是滿面怒氣，敢怒不敢言。僵局持續(xù)著，老媽終于開(kāi)了口：“怎了，咋發(fā)這么大的`脾氣？”“假好人，明知故問(wèn)！”我心暗罵著，卻不吱聲。“你媽在跟你說(shuō)話呢！你沒(méi)聽(tīng)到啊。”爸爸見(jiàn)我沒(méi)應(yīng)媽媽話就向我吼問(wèn)道。“什么事啊，難到我連不說(shuō)話的權(quán)力都沒(méi)嗎？”我再也忍不住下去了，故意說(shuō)了這么一句話來(lái)激怒他們，說(shuō)之后我才覺(jué)得解氣。“你這孩子，怎這樣對(duì)父母說(shuō)話，一點(diǎn)都不尊重父母！”“那你們有尊重過(guò)我嗎？”我跟他們繞了個(gè)道說(shuō)了個(gè)明白。“不管怎么說(shuō)，我們都是為你好。”媽媽了心平氣和略加理直氣壯說(shuō)。“為我好，難道看我日記就是為我好嗎？你有沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意？有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受。”我邊說(shuō)邊強(qiáng)忍著淚水。“反正我們做什么都是為你好就對(duì)。”看著爸爸媽媽還那樣的理直氣壯，我再也聽(tīng)不下去了，跑進(jìn)了自己房間，把門(mén)一甩關(guān)上，趴在床上哭了起來(lái)，淚水再也抑制不住嘩嘩往下流，我的心好難過(guò)。為什么他們會(huì)這樣不尊重我？著算是對(duì)我的愛(ài)嗎？看著掛在墻上的全家福相，看著爸媽那慈祥的樣子，我都不相信，他們真的是以前的爸爸媽媽嗎？爸爸媽媽，請(qǐng)給我一片自己的藍(lán)天吧，讓我自由的飛翔，讓我真正擁有一個(gè)自由成長(zhǎng)的階梯，真正屬于自己的……
其實(shí)你不懂作文11
在漫長(zhǎng)的人生中，難免會(huì)跟人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，口角，有的是家人之間發(fā)生的，有的是同事之間發(fā)生的，有的是朋友之間發(fā)生的.……可是，跟我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的卻是我的老師。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)了教室。走進(jìn)教室的那一刻，發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛不對(duì)，平常這個(gè)時(shí)候，教室里應(yīng)該熱鬧非凡的呀！可現(xiàn)在，教室里死氣沉沉的，同學(xué)們仿佛都像失去了翅膀的雄鷹，不能在天空自由的翱翔了。我仔細(xì)一看，原來(lái)是黑板上密密麻麻的作業(yè)征服了同學(xué)們，真是不看不知道，一看嚇一跳，我轉(zhuǎn)身跑到座位上，拿起筆開(kāi)始悶悶不樂(lè)抄起來(lái)，作業(yè)剛抄好，我的手又酸又疼。這時(shí)候，老師們走進(jìn)來(lái)了，我趕緊舉手問(wèn)：“今天作業(yè)怎么這么多？”其他的同學(xué)也慢慢抱怨起來(lái)了。老師們異口同聲地說(shuō)：“這難道不是為你們好的嗎！”我們又反駁道：“那也不該那么多！”班主任老師斬釘截鐵地說(shuō)：“你們不想學(xué)習(xí)就不要做！”這次老師的回答，不容得任何人反駁。所以，我們還是乖乖的把作業(yè)給寫(xiě)好了。
其實(shí)老師是出于好心，只不過(guò)是好心過(guò)頭了而已。老師們以為我們想學(xué)習(xí)，就布置了這么多作業(yè)，其實(shí)他們的想法只對(duì)了一半。我們其實(shí)也非常想學(xué)習(xí)好，每一門(mén)功課都拿第一，可是他們也不能剝奪我們天生愛(ài)玩的性格呀！我們只是不想在童年的時(shí)候有這么大的壓力。
老師，你其實(shí)不懂我們！
其實(shí)你不懂作文12
“其實(shí)你不懂我的心，就像白天不懂夜的黑”這句歌詞唱出了我的心聲，也勾起了許多憂傷的回憶。是啊，媽媽！其實(shí)你一直不懂我的心。
你總是把最好的都給我，好像我想飛翔，你就給我翅膀；我想要溫暖，你就給我整個(gè)太陽(yáng)。我明白，這是愛(ài)，可我想要的，不是這些！
你總說(shuō)：“你看你，什么也不會(huì)，將來(lái)走向社會(huì)，你怎么辦？”試問(wèn)，你之前不讓我做這個(gè)，不讓我做那個(gè)，把所有的都安排好，我能做什么，我該做什么？記得有一次，我滿心歡喜地請(qǐng)你教我做“螞蟻上樹(shù)”這道菜，但只因?yàn)槁┝艘坏拦ば颍盐伊R了一頓。當(dāng)我想嘗試第二次時(shí)，你卻直接否定了我。從那以后，我再也沒(méi)有主動(dòng)去做任何家務(wù)。很多時(shí)候，只要你多給我?guī)状螄L試的機(jī)會(huì)，我就能做好，可你每次都剝奪了這個(gè)權(quán)利。漸漸的，我連去嘗試的勇氣都沒(méi)有了，干脆“自暴自棄”。可你不知道，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“今天要自己做飯”，“剛洗完衣服”，“我學(xué)會(huì)織毛衣了！”的時(shí)候，我是多么渴望同他們一樣。
你說(shuō)我太依賴你，我也想自己做選擇，決定自己的'未來(lái)，可我每做一個(gè)決定，你總是說(shuō)：“這樣不對(duì)，應(yīng)該這樣……”很多時(shí)候你明明做了決定還來(lái)“征求”我的意見(jiàn)，然后還是按照自己的想法走。我知道你是為我好，可你的方法錯(cuò)了。
陶行知先生說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”所以，媽媽，請(qǐng)你適當(dāng)?shù)胤攀职桑∽屛矣米约菏种械漠?huà)筆描繪出屬于我自己的精彩！
其實(shí)你不懂作文13
在講到《未選擇的路》時(shí)，談到徒步這個(gè)詞，老師就中肯地建議我們，沒(méi)事要多出去走走，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。 老師話音剛落，同學(xué)們就按耐不住激動(dòng)的心情，開(kāi)始和老師商量，讓她帶我們出去玩。誰(shuí)知老師卻推脫說(shuō)：“我剛接班，班里的很多同學(xué)我還叫不上名字，上五分鐘課就要維持一會(huì)兒紀(jì)律，到外面那你們不就更瘋了，一個(gè)個(gè)，我又叫不上名字，你們就像脫韁的野馬，我怎么管得住。還是讓你爸媽沒(méi)事帶你們?nèi)ネ姘桑 薄 】赏瑢W(xué)們豈肯善罷甘休，似乎下定決心要和老師一辯到底：“老師，你就是我們心目中的女神，去外面玩沒(méi)有女神，那還有意義嗎？”“女神，你比電影明星都好看。你，我們的女神，你不去我們這個(gè)隊(duì)伍里就沒(méi)有好看的人了，沒(méi)有你，我們拍照都沒(méi)有自信了，只有你在我們的.身邊，我們才會(huì)覺(jué)得，有安全感、有顏值……”三十分鐘之后，被脅迫的老師無(wú)奈地答應(yīng)了。看著同學(xué)們興奮的樣子，我卻高興不起來(lái)。但誰(shuí)又知道，我心里的苦呢？ 周六早上要去補(bǔ)習(xí)班，可同學(xué)們說(shuō)周六出去，我又不想推掉課程去玩兒。你們又說(shuō)周日去，可我周日下午還要去補(bǔ)習(xí)班，只剩周六下午、周日上午的空閑時(shí)間，還要努力為作業(yè)而奮斗，這讓我可怎么辦？ 你們好不容易和老師談好的，可我呢？放假這兩天，有一天時(shí)間都在補(bǔ)習(xí)班之間徘徊，而且哪一個(gè)我也調(diào)不成課，只能看著你們?nèi)ネ妗 『迷冢a(bǔ)習(xí)班老師下一星期要帶我們出去踏青，這樣一想心里便舒服了很多。 老師啊！其實(shí)你不懂我的心……我們只是想擁有一天可以完全放松的時(shí)光而已。
其實(shí)你不懂作文14
俗話說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我好想知道，光陰為什么不懂我？
“嘀……嘀……”時(shí)間的聲音。我心中總是想：為什么玩的時(shí)間過(guò)得那么快，而枯燥無(wú)味的.時(shí)光總過(guò)得那么慢呢？我有時(shí)會(huì)這么想，是有原因的。
一下課，大家就叫我出教室玩兒，我總是故作抱怨地說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)，拖我老人家去干嘛呀，咳咳…。我老人家身體不好呀……”總是惹得大家哄堂大笑。“哎喲，你們干嘛突然笑出來(lái)，本奶奶差點(diǎn)嚇出心臟病了喲！”又是我搞笑的聲音。“哈哈哈！沁沁你別逗了，哈哈哈。”瞧，她們都笑打嗝了！我說(shuō)：“沒(méi)有逗你們啊！本奶奶真的被你們氣死了！”說(shuō)完，我還向她們投去殺人的目光。這下她們安分了。真巧，上課鈴吼道：“上課了！快回教室呀！”看吧，短短幾句話，幾聲笑，就上課了。
跟上課的時(shí)光相比，課間簡(jiǎn)直沒(méi)有幾分鐘。最純真的童年已默默流走，只留下了一首叫《童年》的歌和一聲清脆的笑聲。同學(xué)們剛剛以為解脫了，可老師又要留下講問(wèn)題，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，等待著充滿朝氣地飛出去。
瞧，大家多么渴望時(shí)間牢籠的看守者——光陰，快放大家出去呀！
光陰，你為什么，為什么，究竟為什么不懂我的心！
其實(shí)你不懂作文15
隨著年齡的逐漸增大，我與父母之間產(chǎn)生了代溝。對(duì)此，我很少與他們進(jìn)行溝通過(guò)，可能是父母太過(guò)于關(guān)心我吧，他們經(jīng)常翻看我的個(gè)人隱私，我對(duì)此發(fā)過(guò)好幾次脾氣，但從沒(méi)有在他們面前發(fā)過(guò)。一天回到家中，進(jìn)入房間后，習(xí)慣性的打開(kāi)了抽屜，發(fā)現(xiàn)了抽屜既被人翻過(guò)，雖然排得很整齊，但還是被我發(fā)現(xiàn)了一些“珠絲馬跡”，我的日記本，我遲疑想了很久，才斷定是爸爸媽媽。我越想越氣，一股腦的沖到客廳，怒氣沖沖的坐在沙發(fā)上，也沒(méi)向正在看電視的爸媽打找呼，只是滿面怒氣，敢怒不敢言。僵局持續(xù)著，老媽終于開(kāi)了口：“咋發(fā)這么大的脾氣？”“假好人，明知故問(wèn)！
”我心暗罵著，卻不吱聲。“你媽在跟你說(shuō)話呢！
你沒(méi)聽(tīng)到啊。”爸爸見(jiàn)我沒(méi)應(yīng)媽媽話就向我吼問(wèn)道。“什么事啊，難到我連不說(shuō)話的權(quán)力都沒(méi)嗎？”我再也忍不住下去了，故意說(shuō)了這么一句話來(lái)激怒他們，說(shuō)之后我才覺(jué)得解氣。“你這孩子，怎這樣對(duì)父母說(shuō)話，一點(diǎn)都不尊重父母！
”“那你們有尊重過(guò)我嗎？”我跟他們繞了個(gè)道說(shuō)了個(gè)明白。”“不管怎么說(shuō)，我們都是為你好。”媽媽了心平氣和略加理直氣壯說(shuō)。“為我好，難道看我日記就是為我好嗎？你有沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意？有沒(méi)有考慮過(guò)我的`感受。”我邊說(shuō)邊強(qiáng)忍著淚水。“反正我們做什么都是為你好就對(duì)。”看著爸爸媽媽還那樣的理直氣壯，我再也聽(tīng)不下去了，跑進(jìn)了自己房間，把門(mén)一甩關(guān)上，趴在床上哭了起來(lái)，淚水再也抑制不住嘩嘩往下流，我的心好難過(guò)。為什么他們會(huì)這樣不尊重我？著算是對(duì)我的愛(ài)嗎？看著掛在墻上的全家福相，看著爸媽那慈祥的樣子，我都不相信，他們真的是以前的爸爸媽媽嗎？爸爸媽媽，請(qǐng)給我一片自己的藍(lán)天吧，讓我自由的飛翔，讓我真正擁有一個(gè)自由成長(zhǎng)的階梯，真正屬于自己的……
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