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優秀中學生作文

更新時間：2024-05-31 15:17:57

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精選優秀中學生作文集錦8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優秀中學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀中學生作文篇1

　　百善孝為先，尊老是我國傳統美德之首，但尊老可不僅僅只是尊敬自己的父母、長輩及老師，更表現為去照顧和幫助一些陌生的孤寡老人。在我們的生活中，就有著這樣一個關愛陌生老人的故事。

　　據新聞報導說，在福州閩江大學的三位學生，利用課余時間悄悄照顧一名77歲的.孤寡老人，長達一年之久。這件事是發生在他們大二的時候，在一次吃早餐時，他們偶然遇見了這位老人，一位眼尖的同學還注意到老人的手腳有些殘疾。當他們得知這位老人是一位孤寡老人時，不由得十分心痛。在一番商量之后，他們毅然決定幫助這位老人。決定這件事后，他們多次白天拜訪老人，卻從未遇到過老人。聽鄰居說，老人白天要到處去撿垃圾賣錢以維持生計，不會在家里，于是，他們決定晚上再去拜訪老人。果然，他們遇到了正要上床歇息的老人。當老人問起他們有什么事時，他們便語無倫次地把要照顧他的事全都說了出來，沒想到老人非但沒有拒絕他們，反而還笑嘻嘻地請他們進屋，熱情地招待他們。

　　從這以后，他們便利用課余時間來照料老人，他們對老人猶如對自己的親人般體貼、細心、溫柔。每隔一段時間，他們就去看看老人，陪他聊聊天，為他清洗衣物，打掃衛生，做一些老人無法獨自完成的事情。冬天，他們怕老人受凍，于是用自己所有的獎學金和零花錢為老人添置了許多御寒衣物，還送給老人一床厚厚的棉被。老人記性不好，坐車總是坐過站，而且經常迷路，于是他們特地為老人制作了一張聯系卡，把自己的手機號碼寫在上面，以便老人走失時聯系他們。

　　時光飛逝，轉眼一年多過去了，他們即將畢業回到家鄉工作，也該和老人告別了。可是他們放心不下老人，所以借助新聞希望社會上的好心人士可以來代替他們照顧這位老人。讓孝心繼續傳遞。

　　三位大學生無私照顧一位陌生老人長達一年多，他們這種無私奉獻、不求回報的精神和關愛老人的品質值得我們學習。在未來的日子里，我一定要向他們學習，去關愛身邊的老人，把孝心傳遞下去。

優秀中學生作文篇2

　　上學期，我觀看了《暖春》這部電影，內心受到了很大的震撼。當看到年僅7歲的小花孤身一人在田間流浪時；當看到小花被爺爺撿回，痛苦地訴說悲慘身世時；當看到嬸娘一次又一次千方百計地把小花賣掉時，我的眼淚不禁奪眶而出……

　　當得知小花夢寐以求的事就是去上學時，爺爺覺得小花太可憐了，決定上山砍荊條，用荊條編成竹筐，為她換取學費。有一天，爺爺摸黑上山砍柴了，為了多砍些荊條，到了很晚才回家。由于一天沒吃東西，身子很虛弱，回來的路上，爺爺背著比自己身體大幾倍的荊條捆，一步一步艱難地走著。可不幸總是接二連三，傍晚還是晴空萬里，黃昏時卻烏云密布、電閃雷鳴，霎時間瓢潑大雨傾盆而下，爺爺渾身都濕透了，腳下一走一滑。在經過一段崎嶇的山路時，沉重的荊條捆從背上溜了下來，劃破了爺爺的手和臉，爺爺整個人都跌倒在山路上。就在這時，在家里如坐針氈的小花，因為擔心爺爺，冒著大雨來接爺爺……看到渾身淋透了的爺孫倆，我的心像被刀割似的，他們真可憐，真恨不得替小花把學費交了，讓她立刻上學，讓爺爺不再受苦。

　　對比小花，我們的生活真是太美好了：吃的飯菜每天都有新的花樣，葷菜素菜色香味俱全；穿的衣服有阿迪達斯、鴻星爾克，個個都是名牌；家務活基本不干，偶爾給父母幫幫忙，心里還覺得自己命好苦啊！而小花呢？渴了就喝點涼水，餓了就吃點野菜；爺爺給她買的新鞋，舍不得穿，光著腳走路，衣服破了就用補丁補上再穿；家里的`家務活，掃地、刷碗、做飯、端茶、倒水，上上下下的家務活她全包了；同齡人的我們都走進了校園，在知識的海洋里遨游，快樂成長，而上學對她卻是一種奢求、一種渴望。

　　含淚看完《暖春》，我的心里像打翻了五味瓶，自己經常耍小孩子脾氣，真是太不懂事了，今后一定要好好學習，多幫父母做一些力所能及的家務活，做一個像小花一樣的好孩子。

優秀中學生作文篇3

　　前世，你在我的等待中擦肩而過。

　　今生，你在我的牽掛中繼續寂寞。

　　來世，你一定要在我的生命里陪伴我。

　　——題記

　　留下你，愛上你，我不后悔。

　　我漫步在半山坡上，呼吸著冷冽的風，目測著紛揚落葉，幻想著古文悲情……“哇，哇……”一陣小而細地女嬰的啼哭，繞過風中翻卷緩落的枯葉，清晰地漸入耳際。已入深秋，誰又會帶孩子出來“兜風”呢？懷著新奇尋覓那片奇異的音符。我一路踩踏著鵝卵石而去，終在長廊處找到了聲源，于是，我和你便見面了。

　　你，水嫩嫩的臉蛋，白白的皮膚，見了我卻停止了哭鬧，我長得就這么喜氣？你眨巴著帶著淚滴的眸子，撲閃撲閃的大眼，臉上纖細的絨毛也一并入目，好不憐愛。總有忍不住吻你的感覺。我立即將你攬入我的懷里。突然，我的視線被你耳旁的信封所吸引，我坐在長木椅上，手輕輕地滑過你的臉龐想拿出那封信。不料，一絲冰涼透過指間，再看看你，櫻桃小口也微微脹紫，這才發現，你的`身上僅有一層薄的似床單的雜罩裹著，我心疼不已，輕緩的放下你，立即脫下自己的棉大衣包在你的身上，密地裹著你，不給寒風一絲侵入的機會，我又擔心地搓著手哈著氣，輕輕將捂熱的手放在你早已冰涼的臉上，將全部熱量一點點給予你。終于，想起那封信了。拆開后內容大致如此：囡囡快四個月了，身體沒有毛病，是我們自己沒錢……”

　　我將信握成一個紙團不經意塞在口袋里，將你緊抱于胸前，踩踏著寒風與悲涼，火速撤離現場。回到家后，我向父母解釋了你的由來，又將那封已被我幾經蹂躪而破裂的信交與父母。向父母哀求了好久，并揚言道：倘若不將女嬰留下，我便和她一起走。父母終不敵你這般可憐模樣，收留了你，并把你當寶貝一樣的寵著，當然你對這些并不知道。

　　恍眼間，三年過去了。春天來了，花影疏枝上喚來青鳥的吟唱聲，枝葉繁花間迎來蝴蝶叢叢飛舞，歲月是極好的柔情，把生命里所有的溫和刪繁從簡。季節，花開，憑欄江南。幾分迷離，靜遙軒窗之外，俗世剪影如風，無影無蹤，心卻系情，仍有存在。時光覆蓋了它們，借得笙歌，清清淺淺的有了痕跡。

　　風影婆娑，箏笛合鳴般的蜜蜂也鳴唱歡歌。你像只懶熊穿梭在這片花海之中，驅動著肥碩的身體，追逐著暖風徐徐，踉蹌地朝我撲來，我抱起你，你卻和變戲法似的，將藏在手心里的花兒別在我的發際，我們相視一笑，彼此相愛的玩鬧。時間像是封動了畫面，好幾天的快感依然存在。

　　好景不長，幾天后，家里來了一群人，皆非善客，一進門就呼喚你的名字，說是你的親人，要將你帶走，你并不知道你是撿來的孩子，而對這些人，你也非常驚恐，用力地攥拳頭，生怕一不小心，他們將你我分開。談了好久，終于明白那樣的選擇是為你好，終于，明白不得已的放手亦是一種深愛。終于我狠下心來，親自將你極不情愿而又無可奈何地推出，并揚言道：“別再回來了，我不要你了。”你瘋一般的哭喊：“姐姐，求你，求你，囡囡以后會很乖很乖……”。話還未說完，我便背過你，眼里打轉的淚不爭氣的落下。你，被人連拉帶拽的弄走了；心里，空落落的，仿佛所有的情感隨著你的消逝也一并抽走了。但留你在記憶里，便足矣，因為愛的承諾沒有悔過。

　　往后的明媚，煮過一杯淡茶，看過一片葉芽兒，在水的浸潤下飽滿，似蘊育一壺好春景，攜一顆安暖的心，素簡前行。

　　一指流沙拼湊不出冷暖，回眸在青燈案旁，芳華染指了柔情，陌上過往，留下一片空白，只是經意與不經意的流水風情。我卻并不后悔這空白的由來……

優秀中學生作文篇4

　　煩悶的夏天，遲鈍的大腦想到的關聯詞便是：冰棍，游泳。哦，還有畢業。心底不知為何蒙上一層淡淡的愁緒，是啊，要畢業了。鼻子一酸。

　　知了依舊不應景地，恬嗓地叫著，是在幸災樂禍嗎？太陽一如既往地毒辣，那些嬌氣的女生還在摸著各種各樣的防曬霜。好像什么都沒變，我瞇了瞇眼，看看遠處模糊地只剩下輪廓的太陽。恩，是變了，藍天變白天了。

　　真的只是這樣嗎？心里咯噔一下。

　　走了狗屎運的我，很幸運的占了提前招的名額。這就意味著無論我的畢業考怎樣，都很穩妥地掛在一個名校了。相比提前招那幾天每天高負荷地學習，招后算是輕松許多了，恢復那種吊兒郎當的狀態。回想那幾天的生活，每天不斷上補習班，不斷做習題，不斷生硬地背知識。就像是被上了發條的木偶，不斷地以螃蟹的姿態笨拙向前。現在想想那時的臨時抱佛腳之恐怖，也覺得很好笑。

　　提前招完有喜有憂，有些被老師看好的同學并沒有預期的成績。那些人也就愈發地拼命學習。我和其他幾位中獎的同學隨著成績的公布，便莫名其妙地成為了學習的榜樣。其實真正招上了，倒也沒有那種欣喜若狂的感覺，只是有一種淡淡的踏實。

　　提前招完到畢業考的那一段時間，班里的氣氛一直都怪怪的，依舊是那幾個活寶在搗蛋，依舊是那幾個老師在講課，依舊是那幾個思維活躍的人在發言。只是好像放進了什么東西去沉淀，去醞釀，沉悶著的像是一個酒罐子。下課的時候也還是那么幾個人瘋來瘋去，那么幾個小組織，小團體聚在一起開婦女大會。但總覺得少了什么，大家的`眼神里都多了點恍惚。活躍起來的氣氛下一秒總是死寂，但不像平日里一樣有反轉，反而是陷進這樣的泥潭里無法自拔。

　　大家都在沉默，這種沉默又好像是夏日里的一種理所當然，因為毒辣的太陽，因為無知充當電燈泡的知了，因為急速上升的溫度。但卻沒了平日里散熱必備的自搖小風扇，電動小風扇，那種一塊錢五毛錢買來的“化肥”。明明三十多度的房間里，死寂到暗暗打顫。

　　好勝的人在暗暗努力，在拼著命地接近自己的目標；多愁善感，優柔寡斷的人在暗暗發呆，不斷地想著畢業的一個又一個畫面……我們其實都知道沉默的原因，但又不敢，不忍打破。沉默，是另一種意義上的集聚，是另一種意義上的紀念。

　　但我，又害怕這種沉默。

　　我們拍了畢業照，既有單人的，也有眾人的。那種單寸照片旁邊還印了花邊，一點一點纏繞著，很漂亮。眾人的畢業照里大家都是笑容，都是最燦爛的笑容，就連平時愛擺臭臉的人這時嘴角也勉勉強強扯出一個弧度。畢業照拍得很順利，沒有平時的喧鬧，大家都是靜靜的。我們和著煩人的知了，微弱地喊出茄子；我們站在陽光下，瞇著眼擺出笑顏。時光在那刻真的很美好。這樣安靜地拍著集體照，是第一次，也是最后一次。

　　照片發下來了，大家都在上面指指點點，笑容滿面，卻難掩一絲沉重。畢業照拍完了，離畢業還有多久。

　　那一天，我們的班主任和我們念叨，畢業照有多么重要，小學只有那么一次，照片自然也只有那么一張。心一下子懸住，有些慌張，有些難受。她感慨著，“六年，真的很快，刷的一下就過去了。”班里一片死寂，我眼角癢癢的，心里一陣苦澀。

　　最終，還是畢業了。沒有電視劇里那種轟轟烈烈的離別告白，沒有撕心裂肺的哭聲。我們本都以為這個夏天我們會離別地很凄慘。但事實正好相反，每個人都只是淡淡地打著招呼，和平日里一樣的聊天。就像是往平靜的湖水里投進一顆石子，漣漪漸漸合攏，湖水內部的澎湃，我們又從何得知。

　　畢業考完，只是默默回到教室，默默地收拾了桌子椅子，大家都靜靜地坐下聊會兒天。知了依舊在叫，陽光的強度依舊不減。一切好像都是這樣，一切好像沒什么兩樣。我們擁抱握手，匆匆離別。這種離別在以前是早有預見的，六年的相處，對眾人早有了了解，早早地曉得了去處，早早地有了準備。只是在詢問的時候，還會有些不舍，有些酸澀。

　　畢業班比其他年級早早地放假，迎來一個更長的暑假，沒有負擔的暑假。記憶中，那個暑假還是在留戀，告別，接受現實。說沒有哭過是假的，有時一個人躲在被子里，想著想著眼角就濕了，早上醒來，枕邊已是一灘印記。

　　知了還在叫著，但我想，它并不是幸災樂禍，它只是用盡它最后一個季節的生命，同我們，同樹葉告別。太陽依舊毒辣，但我想，它只是試圖用這種方式去讓我們記住它，記住在某年的那個夏天，也曾有過那么猛烈的陽光。我們曾經不理解，甚至有些嫌棄的這一切，這些行為，其實都是最后一次，都是在告別。

　　每個夏天都是不同的夏天，每次離別都是最后的離別。

　　夏意，一點一點被塞入回憶里。

優秀中學生作文篇5

　　關于樂于助人的作文一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個小酒窩，每當笑起來的時候，小酒窩總會跳出來聽聽笑話，一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經十歲了，在紫微小學三（5）班上學。你們猜這是誰？這就是我！我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因為俗話說得好："贈人玫瑰，手有余香。"有一次，上美術課，老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說著："編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉到第二圈的時候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說："你們先玩吧，我馬上回來！"我跑進教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了："你有沒有多余的油畫棒？我今天沒帶！"許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現了一個壞蛋和天使，小壞蛋說："誰讓她沒帶的，別借她！"小天使說："別聽那個壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！"我聽了說："好吧！我還有一盒，是我得獎得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！"我彎下腰，從美術袋里拿出一盒嶄新的`油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說："謝謝！"我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！看我，是不是一個助人為樂的好孩子？

優秀中學生作文篇6

　　五龍宮建在武當仙山靈應峰下，唐貞觀年間（627─649）敕建五龍祠。明永樂十年（1412年）敕建帝殿、山門、廊廡、玉像殿、父母殿、啟圣殿、祖師殿、倉庫等215間。到嘉靖年間，此宮已有850間。民國十九年（1930年）又毀于火。目前仍存大量遺跡。

　　約伴五六人，暖陽半丈之時，從入觀口而發。大小兩條道路，選之小路而行，圖近，山路有坎坷不平，卻以樂不疲倦。寒冬時節，草木枯萎，唯有山里紅之果沿途而見，花香之味也難以嗅到，而鳥鳴之聲時而不斷。云霧峰巒如眼前，卻在三山五嶺之外，行走此般道路如修行一般，心靜，而不煩，與宇宙自然相依，而不憂，身臨其境，倍感仙山之靈。

　　小路行至盡頭，交柏油寬闊之路，平緩道路盤山而修，沿路有山神小廟、廢棄道觀，叩頭作揖，愿神靈庇佑家人平安，放眼觀回頭之路，已行幾十里路程，早已不見入宮觀口繁華之城，穿兩隧道，便到五龍宮一側，復修之作正在進行，石階、石柱，雖不如當初，可別有一番意境。

　　行至五龍宮之處，大為嘆言，宏觀之宮為何被火損壞，仙山一靈角，卻缺大半，人心涼，摸心問上蒼，何人所為，怎可毀滅神邸，天之靈必將嚴懲。宮內有井五口，泉眼相通，一井打水，五井水同動，相傳五口之井為五條龍住所，水涼且清甜。雨池有黑、紅金魚，游魚列隊變幻多端。空曠之地有修道之人勞作，宏觀大殿，真武殿有真武銅像一座，站殿上，觀腳下眼前，如觀凡塵民間，觀遠方，如撥云看奇峰異巒，身臨其境如仙界之感，深山之隱藏仙山，宇宙靈氣之地。宮內可容三五千人香客，龍頭、龍身為主飾，絕倫建筑，千古之傳。

　　轉至五龍宮右側，沿石階而上，道路兩旁古樹密集，山神小廟呈現身旁，步徒十余里，到達五龍頂峰，從宮觀口到此，有四十多里，一路艱辛，快步需半日時辰。站在頂峰可觀看武當金頂，云霧環繞，若隱若現，四方峰巒盡收眼簾，云霧和陽光相間，如夢幻一般，真想一躍升空步入云端，相必那蓬萊仙島也不過這般。

　　夕陽緩慢西落，原路快步返回，行半路，暮色來臨，頭頂星空，微風伴行，此天行有八十里之多，雖有酸楚，但，感受美好仙境，值得。若下次在游此地，必選春暖花開之時，或者初夏之日，約同行之友人，共游五龍宮。

優秀中學生作文篇7

　　西沉的紅日將最后余光落在大地上，我拖著長長的影子，在熟悉的路上漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的困倦與悲憤而憂傷著。冥冥中，止停在十字路口。

　　面對抉擇，我好苦惱：

　　人生如一條單程路，沒有回頭的機會；我不想再倒回去，不想回到嘈雜的城市。也許，時間不會給后悔的熱留縫隙。于是，我面前只剩三條路可以走：向左轉；向前走；向右轉。

　　林清玄曾說過：“人生的路上，并不是你在哪里放一個門框，那里就是唯一的出口，你可以向左向右轉個彎“。

　　向左轉：爸爸經常和同事說我的好，習慣說一些鼓勵我的話。雖然是甜言蜜語，但有時候我覺得甜得有些發辣。正如爸所說，我見了他的.同事“叔叔阿姨“叫得親切，他們都夸我懂事。爸爸對我的學習也很自信，他相信我。

　　向又轉；媽媽在家的時候，老是說我越大越到處了，說我懶，不幫忙做家務也就罷了，還經常惹妹妹哭，弄得姥姥很生氣。媽媽對我的學習很懷疑，要不是媽媽工作忙，我估計我能被她說的天昏地暗。

　　我最終選擇了前進的道路。我想，我不會因爸爸的溺愛而誤入歧途，也不會因媽媽管束而盲目從眾。我要做出理性的思考，使這兩種莫名其妙的愛在我心中平衡。

　　夕陽收起了最后的一卷余輝。

　　綠燈亮了；是通往前方的綠燈。

　　風的力量推著我向前沖刺，向著時間進發，而中靠放出的燦爛的光芒也像磁鐵一樣，吸引著我向前沖。

優秀中學生作文篇8

　　每個人會擁有很多的朋友，但知心朋友很少。我很幸運，因為在我的身邊就存在著一個知己。

　　因為我自己本身的體質就不好，身體上存在著一點缺陷，不能過量的運動，但我的個性又有點男孩的味道，

　　所以呢，我就有點管不住自己，自制能力差，幸好有她的存在。

　　有一次，我在體育課上，因為學校在搞排球特色學校，所以要求每個學生要會打排球，再加上我又喜歡運動，這下就一發不可收拾啰！這一天，我在打排球，她在一旁給我加油打氣。一開始，我感覺蠻好的，但后來漸漸的，感覺越來越不對勁了，我又礙于面子，不愿下場，到最后實在憋不住了，要求下場換人，那邊的'男生就嘲笑我，我被他們一嘲笑，又被怒火沖昏了頭腦，就不愿意下場了，她看出我身體不舒服，過來幫我打圓場。后來把我扶到草坪上休息。給我講了一些笑話，讓我忘卻了剛才的不悅。很快，我的身體好多了。不再比以前重了，很快的，我恢復得差不多了，但還有一點兒，她扶著我，一路有說有笑地回到了教室。

　　我很感謝有她的存在，無時無刻不在關心我的身體狀況，關心我的健康。我在此由衷地說聲：“謝謝你！

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