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在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感謝老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝老師的作文 1
我們都知道，老師在我們的世界里都是不可缺少的人，我們都要學會感恩老師。
老師，您是我生命里不可缺少的一員，如果少了你我們就不可以學知識。老師，您，是大公無私的，因為您教我了很多做人的道理，以免以后會有人走向歪路而耽誤了自己的一生，您把自己一生學的知識都傳授給了自己的.學生，您卻一點都不在乎。老師，我一直打心眼里敬佩您，敬佩您的大公無私，敬佩您的知識淵博。
老師，我要感謝您，因為您教了我很多的知識。
感謝老師的作文 2
在這次以“學會感恩”為主題的報告活動中，我選的話題是感恩老師。
我是新轉來的學生，來得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對校園環境也不熟悉。頭一天上學的課間，老師微笑著走到我身邊，用柔和的聲音關切地問：“你餓不餓？要不要吃點東西？”我小聲地說自己不餓。
老師的笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔美，老師的話語是那么親切，親切得像媽媽的關懷一樣……這簡短的.問候像一股暖流流進我的心田，溫暖著我緊張而又孤獨的心靈，同時也鼓舞著我熟悉新環境的信心和勇氣……
今天，借這次活動，我要感恩老師對我無微不至的關懷，感恩老師對我無私而偉大的愛！
感謝老師的作文 3
我有一個親切溫柔又很愛很愛我們的語文老師，她就是我們的班主任蘇老師。
蘇老師對我們親切溫柔，臉上總是帶著笑容。有時候，蘇老師臉上的表情會變得很快，一會兒還是很生氣的表情，一會兒就又面帶微笑了。因為她愛學生就如愛自己的孩子一樣，即使我們調皮犯錯，她再生氣都不會發脾氣只會耐心地講道理教育我們。而且蘇老師講課很生動，經常列舉一些搞笑的例子,讓我們輕輕松松地記住一些比較難懂的知識。當我寫錯作業的時候，蘇老師又會耐心地指導我更正。
這就是我的'語文老師——蘇老師，一個愛我們的老師。老師，感謝您們，因為您們的辛勤勞動，讓我們健康地成長，學到了知識，懂得了道理。
感謝老師的作文 4
老師，就像蠟燭，點燃自己，照亮他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花；如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。
上課時，同學們一個個做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會酸死的，可老師，忍了一節課；在晨會上，同學們一個個抱怨著還不進教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學生，頂著太陽，冒著會中暑的危險給我們做教育；放學回家時，同學猛都出去玩了，可老師還在改同學們的作業，同學們，你們在睡覺時，可否有夢到辛苦的老師？感恩老師從我做起。
感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時向老師打招呼，上課時積極舉手發言，用好的.成績來回報老師的辛苦，那老師也會很高興！
感謝老師的作文 5
我很少會說“老師！謝謝你！”只是隨便說說而已，沒有用心的想想，到底老師對我有多好？
我曾經跟幼兒園的老師說過：“老師！謝謝你！”她是女生，名叫作：簡佩萱，我都叫她“佩萱老師”，因為她教了我四年了，從我很小的時候開始，一直教到大班。你覺得她辛不辛苦？
而且你知道嗎？帶很小的小朋其實是很辛苦的喔！她還要喂我們全班喝牛奶和幫我換尿布，簡直就像是我的媽媽。當我們哭了，她就會溫柔的抱我們起來。
“佩萱老師”每天都忙得不得了，除了很有耐心的照顧我們，她還是個很漂亮的.女生呢！
我就是她帶大的，你知道為什么我要跟她說謝謝了吧？
感謝老師的作文 6
從我第一天上小學的時候，我的班主任就對我很好。
記得有一次期中考試，我語文數學都沒考好，我拿到試卷以后，我看到試卷上的`三個字“不認真”，哭了。等老師發完試卷，訂正完每一道題目后，做的第二件事，就是親切地撫摸著我的頭對我說：“沒事，這次沒考好，并不代表你就一定是最差的。相信自己，你是最棒的！”老師對我的希望多大呀。
在老師的鼓勵下，我的成績一直提升，期末考試，我竟然考了全年級第一！連我自己都不敢相信！
今年教師節，我雖然一件禮物都沒送送給老師，但是我把我最好成績送給了老師，這是送給老師的最好禮物，我想對我的老師說一句：“老師，我愛您！我一定會把我最好的成績送給您！”
感謝老師的作文 7
馬上就要到您的節日了，我不想送您花和其他的小禮物，我只想給您一封感恩信。老師，是您把我們這群剛剛開放的花朵長得更旺盛；老師，是您把我們這群不懂事的孩子變成一個個祖國的棟梁！老師，謝謝您！
老師，您有時表揚過我，有時也說過我，當您表揚我的'時候我會非常高興，但當您批評我的時候我卻很傷心，但我不埋怨您，你是最無私的，一個人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣，愛護我們。
我要感謝您對我的細心培育，我要感謝您給我建造的一個小小的知識寶庫。還有許多許多，您都在努力的事情，我們雖沒有看見，但是我們心里都知道……
老師，您就放心吧！我一定會好好學習的，不會辜負您對我們的期望！
感謝老師的作文 8
一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情就十分激動。都說老師像園丁，因為老師們辛勤地培育著祖國未來的棟梁；都說老師像蜜蜂，每天不停工作，采集露水；都說老師們就像一根拐杖，因為老師們一直不斷幫助我們，猶如拐杖幫助盲人一樣。對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。
每天的.最后一節課，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時侯您在離教室不遠處看我們，雖然我沒能看見您，不過，我覺得您每時每刻都陪在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有留給自己一點時間……
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默地燃燒自已，為我們帶來光明。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師們多少心血和汗水啊！老師，是您給我們帶來知識，帶來力量，給我們戰勝困難的勇氣。
老師您就像大海，我們是一條條小魚，沒有您我們就不再這美麗的大海上生存，讓我們在知識的海洋長大。老師將永遠被我們尊重和愛戴。
在此，我要感謝每一位老師，是你們用汗水灌溉著我們快樂成長，是你們讓我們感受到母親般的呵護和溫暖。
感謝老師的作文 9
老師是最神圣的太陽而艱巨的事業。老師您辛苦了。你不是寒冷的冬季還是炎熱的夏天，風雨無阻，無論你總是努力工作，一天又一天，一年為我們演講后一年，批改作業，認真，無私奉獻，毫無怨言。我們是美麗的花朵，而你是辛勤的園丁，澆水不懈我們每天都未知，這是你的 - 用辛勤的園丁的所有的人的`尊重。對花亮麗，你像一個慈祥的老人，在花前把守多年來，你是蠟燭，照亮了我們自己的生活，但在慢慢地燃燒。
你們用自己的行動給我們樹立了中國一個民族光輝的形象和榜樣，真不愧是“人類社會靈魂的工程師”老師像我們的父母都是一樣，無時無刻地培養著學生我們，老師為我們需要付出的太多了。所以對于我們國家必須進行感恩教育老師。在課上沒有一個可以點頭和微笑服務就是對老師能夠很好的感恩。在考試中取得這樣一個好成績也是對老師應該感恩的一種教學方法，平時要求我們一定要學會感恩生活老師對我們通過付出的心血。老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
感謝老師的作文 10
老師是辛勤的園丁，不知疲倦的哺育著我們這些小樹苗。
感謝您，老師，您讓我們成長自信的，能超越自己的人，你用事實向來開導我們學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。
感謝您，老師，是您教我們知識，教我們尊老愛幼，是您讓我們有夢想和追求，雖然您有時候打我們罵我們，但是我們知道您是為我們負責。
感謝您，老師，路是一個我們永遠依賴的人，遇到麻煩就會求救的人，你讓我們知道只要我們愿意，能把一切向您傾聽，您常告訴我們一些知識，因此你能了解孩子的喜怒哀樂。
突然有一天，我人卻發現您倦了，累了，您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時候你是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
您滴滴的眼淚流濕了白白的衣裳，您可知道在學生的眼里，您的腳下成了世間最完美的雕塑。老師我將永遠不會忘記您對我的教育，對我們點點滴滴的愛，對祖國的愛，對于每個孩子的'愛，我們將永生難忘，您對我們的大恩大德。
敬愛的老師，感謝你的付出，我們將會茁壯的成長。
感謝老師的作文 11
如果老師是指明燈，那么我就是那個被指明方向，且被光明籠罩的那個幸運兒。一代一代的幸運兒，傳遞著溫暖與光明，是整個世界的幸福和心愿。老師就是那只默默無聞的蠟燭，“滴水之恩，涌泉相報”，我們就是那被照亮的人。
做一個盡職的老師是整個班的希望，做一個盡職的校長是整個學校的希望，所謂在教育的課題上是一個任重道遠的職責與工作。提供一個人才很難，而提供一個天才更難。做一個老師既要提防爾虞我詐，又得做到兩袖清風，的確很難。
在此，我十分感謝教過我的'老師們，你們日漸老去，而我們卻被您那溫暖的光給籠罩，我們在您無怨無悔的教導知識的海洋里吮吸智慧，您卻心甘情愿的付出，且沒有一句怨言。這是世間少有的“花生精神”，您在從事著一門許多人難以接受的工作。我們感謝您！
在這個科學技術迅速發展的世界中，我認為，老師是孕育人才的出發點，是老師指引我們方向，讓我們去追隨正確的道路，去實現愿望，去完成自己的理想。成為一個成功人士，是我們普遍小學生日夜思想，也是夢寐以求的奢望，在人生的道路上還有很遠的路，再次感謝老師的指引！
感謝老師的作文 12
“老師，當了您六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現出一個熟悉的身影我的語文老師!
我的語文老師是姓祝，長得不算太高，當時她的`肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天，一場災難降臨到老師身上———老是受傷了。我們全班同學都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著上來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的辛勤努力換來了大的成果————我們的了第一名。
記得五年級時，二班沒有語文老師，學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業那么多。于是，有的同學就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來我做老師，我常常這樣夢想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊!
敬愛的老師，我將永遠感謝您。
感謝老師的作文 13
老師，您默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽，用什么言語來贊美您的品格和胸懷呢？您面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。
老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時時都記起您那親切的關懷，那孜孜不倦的教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的.那顆偉大與無私的心。秀秀，每次我們默寫詩歌，我總會想起您，是您教會了我們要一筆一劃，準確無誤地書寫每一個字。現在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯的字寫在黑板上再默寫了，更多的是要靠自己自覺去背誦，去默寫，去注意易錯字了。
老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節快樂”！感謝您用生命之光，為我們照亮人生的旅途。
感謝老師的作文 14
光陰似箭，轉眼間我都上小學五年級了。在這五年里，馬老師像溫暖的陽光，照耀我快樂成長；像綿綿的細雨，滋潤我的心田；像母親一樣無微不至，關愛我的每時每刻。
老師，您是否還記得，我剛上一年級時不懂課堂規矩，對什么都好奇。上課了，其他同學都端端正正地坐在自己的座位上，而我卻坐在講臺上不肯下去。是您走過來親切地對我說：“孩子，你看看別的同學是怎么做的？相信你也會和其他同學一樣守規矩，做一個棒棒的孩子。”我聽了您的話，乖乖地回到自己的座位上。老師，是您那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感到無限溫暖，從此喜歡上了小學生活。
老師，您不僅教會了我不少知識，還幫我改掉了許多壞毛病。我以前上課不注意聽講，總是玩筆帽。當然我的小動作逃不過您那明亮的眼睛，您走到我面前，用尺子輕輕地敲敲我的桌子。看到您嚴厲的'眼神，我趕快把筆帽收起來，認真聽課。課下你及時和我媽媽溝通，又把我叫到辦公室，語重心長地講道理。從那以后，我上課不注意聽講的毛病慢慢改掉了，成績也提高不少。
老師，您無聲提醒我的情景，時常浮現在我的眼前，鼓勵我前進。我一定會好好學習，不辜負您對我的期望。老師，我想對您說：“謝謝您，馬老師！”
感謝老師的作文 15
時光如流水，雖然也過了許多日子，但一聽到這個題目，還是忍不住要寫她。
她是我的語文老師，在我三年級時候就開始教起，一直教到了五年級。老師很漂亮，常常是一身飄渺的長裙，圓圓的臉蛋，一雙充滿智慧的眼睛上戴著厚厚的眼鏡，讓人感覺很嚴厲。但是你要是也這么想的.話，那就大錯特錯了不，信你就接著往下看。
老師講課很動聽，同學們向他請教問題，她也總是不厭其煩的耐心講解，直到同學們聽懂了為止。同學們很感激她，感謝的話語說了一籮筐，她也總是微笑著說：“沒事，有什么好感謝的，教師就是幫同學們解決問題的，不能解決問題的老師叫什么老師。”
老師也很關心我們。有一次上課，老師看同學們穿得比較薄，便關心的說：天氣有些涼了，同學們要注意保暖啊，可不要凍感冒了啊!”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是黃牛，每天辛勤的在黑板上耕耘;老師是園丁，精心培育祖國的花朵。老師為了我們，傾注了畢生的心血。在這里我想對所有的老師說，老師我們永遠感謝您!，您們是我們永遠的老師!
感謝老師的作文 16
感恩，老師。 如果我是小草，您就是大樹；如果我是禾苗，您就是大河，如果沒有您，就沒有我們，您是我們的希望，是我們生命的源泉。
感恩，老師。記得我上一年級的時候，上課時您說的問題，我有些題會，卻不敢回答，是您的眼神鼓勵了我，您的眼神在說：沒關系，回答錯了老師不會批拼你的。就是這個眼神，鼓勵了我，使我有勇氣回答您提出的問題。
感恩，老師。從一年級到四年級，我犯下了無數錯誤，而您呢，卻一次次耐心的教導我：這樣做不好，以后不要這樣做。可我呢，卻不聽您的教導，我承認，我的確不是一個好學生，是一個讓您教得費勁的壞學生。
感恩，老師。上個星期的'一天，下課了，我看見了您在電腦上打著字，忽然，我看見您的頭上有好幾根白頭發，我想，這肯定是您勞累過多的原因，是呀，您為了我們，付出了您美好的青春。
感恩，老師。當我想到再有兩年我就要跟您分別了，我的心口就隱隱作痛，因為我不想和您分別，老師，我向您保證，這兩年里，我一定好好學習，報答您對我的恩情。
感謝老師的作文 17
曾經，我像是一只迷茫的小鳥，雖然前方一望無際，我卻不敢展翅飛翔。但是，自從我遇到了您，我親愛的老師。我的生活中就有了動聽悅耳的歌聲和炫麗的色彩。
那時，我遇見了您，您熟讀古詩宋詞；您細說古今中外；您欽佩文人墨客；您感嘆人間悲歡離合，您教會我們“適者生存，物競天擇”的道理。
您的舉手投足，讓我記憶猶新。您的每一個靈動的眼神；您的每一句溫馨的鼓勵……我得您的點點滴滴所感動。您讓我懂得珍惜時間和生命，懂的健康和美好的生活。
迷茫時，您給我一盞燈；摔倒時您伸出一雙溫暖的手。您在我成長的道路上給我自信！給我力量！
您平凡，像一顆小草，甘愿默默無聞；您無私，如“春蠶到死絲方盡”一般；您勤奮，像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。
春風吹亂了頭發的時候；夏雨滴答滴答落下的時候；秋葉飄然落下的時候；冬陽普照的.時候，令我怦然心動的是您。您，生動了我的世界，點亮了我的前程。
我相信，在成長的道路上，我會飛得更高·更遠·更自信！
感謝您，我親愛的老師！
感謝老師的作文 18
我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫癥”式的老師，我要感謝你嚴厲的話語。
我記得每次你從我旁邊經過時，你都會瞄一眼我的握筆姿勢，然后就開始數落我：“你看你的握筆姿勢，我都說了好幾遍了，你還不給我改掉，真是快把我急暈了！”我并沒有在意，因為我的握筆姿勢已經根深蒂固了，一時半會也改不了。
不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話，會怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的眼光看著我，竊竊私語道：“這個人這么優秀，怎么會這樣握筆？真是難以置信！”我感覺自己的臉被染成紅色，立刻從這可怕的幻想中醒過來，下定決心要改變自己的握筆姿勢。
于是在這個暑假里，我參照標準姿勢，用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起，在有凹槽的.字帖上練上一個小時。一個月后，我發現我已經能夠適應這種握筆姿勢，感覺有一股明媚的陽光照在我心上。
一路走來，我感覺自己是一個“幸運兒”，一直都有人在幫助我，讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。
感謝老師的作文 19
老師就像海上的一座燈塔，指引我們前進的方向。老師給我的教誨，我永遠都不會忘記。
有一次，我忘了自己訂的雜志，老師便沒有給我發，我十分懊惱，心中十分不爽，便想到誰罵誰一頓，罵完后，還是不解氣，就又痛罵了班長一頓。
老師得知這件事后，把我叫到跟前，板著臉問道：“你為什么罵她？她怎么你了？”我支支吾吾說不出話來。老師又問：“她怎么你了！快說！”“她，她，她，她沒怎么我。”我吞吞吐吐地答道。老師一聽這話，我清清楚楚地看見，到現在也清清楚楚地記著，老師的臉上不再有那種慈祥的笑容了，取而代之的是滿臉的嚴肅。老師說：“既然她沒怎么你，那你為什么要罵她呢？你不能罵人，沒有記好自己的事情，是你自己的過錯，你不能隨便張口就罵人，你不能把自己的憤怒，自己的'怒火發泄到別人的身上。你不能鉆死牛角尖。這個世界本來是美麗的，是五彩的，是你那顆灰暗的心把這個世界也看成了灰暗的。”經過老師的一番教誨，我很羞愧，也很后悔。之后，我主動去找了班長道了歉。從此，我沒有再干過那樣的事。
感謝您，老師，感謝您對我的教誨！
感謝老師的作文 20
花香四溢，春風佛面，鳥鳴蟲飛，綠樹成蔭。將入六年級了，這五年是他們教授我知識，啟迪我心靈，強健我體魄——老師，謝謝您！
如果我是羽翼未齊的小鷹，那老師就是讓我堅強，勇敢，能夠自由飛翔在晴空的狂風，如果我是一株含苞待放的'花骨朵，那老師便是讓我自信，開朗，能夠綻放出芳香的雨露，如果我是一棵無比的小苗，那老師就像讓我成長，強壯，能夠成為國家棟梁的陽光。
記得有一次，三年級時我與一位同學在教室里追逐打鬧，你追我跑，突然，“咔咔嚓”一聲，我的頭裂了個大口子，我嚇壞了，您聽到聲響立即跑來，蹲下身，一邊用手輕輕地撫摸著傷口，一邊大喊“快打電話”！您的頭已滿面大汗，眼睛盯著傷口凝視著，眉頭擰成疙瘩。
我頓時感動得淚如雨下，老師的關懷如一股暖流流入我冰涼的心靈，給了我無數的安尉。
手術完畢以后，您在班隊課上既表揚了我又批評了我，那目光既有責備又有鼓勵，使我感動了許久。
謝謝您，老師！謝謝您的深心關懷，謝謝您的辛勤付出，謝謝您的用苦良心！
感謝老師的作文 21
有很好的唱歌，“寧靜的夜晚中的星星閃閃發光，光亮如老師的窗口，當我輕輕地進你的窗前，明亮的光在我的心臟閃亮，”像什么老師，老師喜歡種植，膠囊播下種子在我們心中的智慧;像什么老師，老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人;它是什么樣的老師，老師就像辛勤工作的園丁，培育我們。老師是什么，老師是一位慈祥的母親，一直照顧我們，什么是老師，老師是......
記得我上幼兒園對于小班時，老師學生總是教我們可以唱歌、跳舞，還為社會我們不能梳頭，剪指甲，其中一個最令我難忘的就是有一次自己爸爸也是因為企業加班已經忘了接我，就這樣，我一直等，一直等，等了很久沒有很久，學校教育的人都走光了，卻不見爸爸的蹤影，我哇哇大哭起來，老師學習知道了，就把我領到了發展辦公室，還給我端飯，讓我吃飯，到了國家很晚，爸爸才回來接我，老師還特地選擇送給我一朵小紅花，我心里非常高興極了，直到中國現在，我想起這件事，心里問題還是一種暖洋洋的。
啊!老師，我很感激，我贊美你，你是燈我的.漫漫人生路，提出了指導我們的方式，給我勇氣和力量，給我們創造一個更美好的明天！
感謝老師的作文 22
三年級的一次數學考試，我媽說我成績不是很穩定，就決定讓我報補習班。我媽咨詢了一個朋友，她朋友推薦的補習班不錯，就帶我去報名了。我很幸運被分到那個機構的“明星老師”班。大家都說他是個好老師。他姓徐，整個機關里的同學都認識他。
下學期初三期中考試我沒考好，但是我媽讓我把這個結果告訴徐老師。我不同意：“我真不好意思告訴他這么低的分數——88分。”“老師要算全班分數，一定要發。實在不好意思就私信！”我不得不把試卷交給徐老師。
第二天，老師回復我。沒想到的.是，老師不但沒有批評我，反而通過微信給我發了一個又一個語音，把試卷從頭到尾告訴我，把難點重復一遍，直到我徹底理解。他還說：“一次沒考好沒關系，下次一定要吸取教訓！”帶著這樣的期待，我努力提高成績。
期末考試，我認真審題，認真審題。天道酬勤，我成功了！得了100分！他發現后，對我大加贊賞。
我認為我之所以能在考試中取得如此好的成績是因為徐老師的良好教學，老師，謝謝你！
感謝老師的作文 23
我的班主任是我們的語文老師，語文老師姓蘭叫蘭竹梅。她長著一雙大大的眼睛和比較長的頭發。她不化妝，但是看著很皮膚很好，她較高的個子讓人望而生畏。
每天早上我們打掃完衛生，蘭老師就來到教室給我們上課，她會在投影儀上給我們放一份試卷，耐心得給我們講完試題，然后嚴格的要求我們背試卷上重點題目。
本周第二節課，老師檢查周末時布置的三篇作文，因為我擔心自己的作文寫不好，老師檢查我的作文時，我害怕急了。生怕老師批評我，我小心翼翼的打開作文本，認真回答著老師的問題。老師并沒有批評我，反而漸漸地看到了老師贊許的目光。
我上三年級的時候語文才考30多分，在我遇到蘭老師后，在她和媽媽的.嚴格要求下，我的語文成績每次都提高不少。在學習上，媽媽從來沒有放棄過我，我也從來沒有放棄過我自己。功夫不負有心人，我相信只要我更加努力，一定會趕上我前面的同學。
我雖然不是個成績好的學生，但是我要做一個勤奮的學生，我相信付出總會有回報的。
我感謝我的蘭老師，感謝她對我的悉心教導，感謝我的語數英三位老師，感謝她們對我們班同學的辛勤付出。
老師，謝謝你們！
感謝老師的作文 24
我已經不知道那是什么時候的事了，只知道，那是一節語文課。
那天，我們的語文老師正拿著課本，在講臺上熱火朝天大聲講著課。同學們都在瞪大眼睛聽課。我雖然也看著老師，但是我的.心卻在操場上玩耍。踢足球、打籃球、跳繩都是我想玩的游戲。
小明，你站起來回答這道題。老師喊我的名字。天哪，這可怎么辦？我不知道問題是什么呀！
我站在那里一動不動，等待著死神的到來。可是老師只瞪了我一眼后就繼續上課了
下課了，幾個比較好的同學把我圍住：你上課干什么了？老師問你你怎么不回答啊？你一定是溜號了！你就等著放學后挨訓吧！我的身體有些顫抖。
放學后，同學們像一窩峰似的飛出了教室。我收好了書包，準備走出教室。老師把我叫了回來，開始給我講課。我聽到了老師沙啞的聲音，看到了干裂的嘴唇
后來的事情我已經不記得了，但是老師對我的那份關愛就如陽光一樣一直照射著我。
雖然，我們要離開小學了，但是多年以后，我心中會一直想著四個字：感謝老師。
感謝老師的作文 25
我要感恩的人有很多，如，父母，兄長，但我最想感恩的人卻是老師。從剛學說話到小學生，從小學生又到求知若渴的少年，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人。任何時候都需要老師。
老師，記得剛上學時，我的膽子非常小，上課不敢積極發言，生怕受到您的責備和同學們的嘲笑。您有一次，上課叫我回答問題，我低著頭慢慢地站起來，結結巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得像蚊子哼一樣。同學們笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒有責備我，反而親切而又和藹地說：“你別緊張，就是回答錯了，我也不會責怪你，只要敢回答問題就是好樣的'。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望，我終于鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的回答了您提出的問題。回答正確您表揚了。
從此我上課都積極發言。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
感謝老師的作文 26
老師，我要感謝你。
自從我帶著一點畏縮、一點好奇、一點興奮的心情走進校園的那一刻起，就與你深深的.聯系在一起。是你逐漸地給我信心，給我希望。
為了我們能夠學得更好，更快，更扎實，您總是不辭勞苦。每天，您總是早早的來到教室，整理好我們一天的學習教案。上課時，害怕我們聽不懂，您把每道題總是講解的那么詳細，如果有同學不明白，您就會有針對性的講解，您是那么的耐心，從不會厭煩。下課時，當我們互相嘻嘻哈哈打鬧時，您卻伏在講臺上仔細地批改試卷。
記得有一段時間，我上課總是有小動作，不注意聽講，您上課時就經常提問我，使我的注意力集中在聽課上，改掉了我許多壞毛病。
您特別注重我們全方面發展，每到聯歡會時，您就會要求每位同學都上臺表演節目，鼓勵我們把自己的特長發揮出來，使我們變得更加自信，我們的聯歡會總是開的特別熱鬧、特別有趣。
老師，我要感謝你，當我們遇到困難時，是您幫我們撐起了前進的風帆；當我們迷茫時，是您給我們指點迷津；當我們因一點點成績而驕傲時，是您及時點撥提醒。
感謝老師的作文 27
在我們的成長過程中有許多幫助過我們的人，如爸爸、媽媽、同學、朋友......
首先我要感謝我的語文老師——毛老師。她為我們的學習嘔心瀝血，學習抓的很緊，所以我們在期末考試時才能取得優異的好成績。在平時上課時即使我們遇到了難題，也不打消我們的積極性而是舉幾個例子讓我們理解，最后懂得難題的答案。
第二我要感謝我的數學老師——甘老師。有一次考試時，我把一道題的.答案給抄錯了，結果，我與前十名無緣但是老師卻微笑著對我說：“別傷心，以后把粗心的毛病改掉就行了。”最后經過努力我終于把粗心的毛病改掉了。
第三我要感謝英語老師——韓老師。開始，我覺的韓老師講課沒有“味道”，但和韓老師相處一段時間后，我發現她生動有趣的教育方法讓我喜歡上了學英語。
最后我要感謝我的生活老師——趙老師。剛接觸她時，不太喜歡她，因為她管的很嚴，但通過接觸時間長了以后，我覺著她像我的媽媽一樣時刻關心我們、愛護我們。所以我要感謝趙老師。
人的一生離不開老師的諄諄教導，我要大聲地對他們說：“謝謝！我親愛的老師們！”
感謝老師的作文 28
在我的校園生活中，許許多多好老師的形象都留在了我的腦海里，而給我印象最深的還是我一年級的語文老師——鄭老師。
鄭老師有著很強的責任心和豐富的教學經驗。作為我們的班主任，她不僅在學習上對我們諄諄教導，還時常在我們遇到困難時鼓勵我們迎難而上。
記得那年剛開學不久，我就生病了。鄭老師知道了非常著急，見我恢復得差不多了，還特意到我家來幫我補課，把課文的重點、主要內容講給我聽，碰到我不懂的地方，鄭老師都跟我反復、耐心地講解，直到我完全理解，她才欣慰地笑了。聽著她那嘶啞的聲音，看著她疲憊、瘦弱的身影，我的'眼眶濕潤了······
還有一次，我在做考卷時，遇到了不會的題目，就想著放棄了。鄭老師正好走過來，看出了我的心思，說：“是不是遇到難題啦？再好好想一想，在學過的課文里有，你一定能行的！”聽了老師的鼓勵，我不由信心倍增，又繼續認真思考起來。“嘿！有了！”我立刻扶案疾書，難題解決啦！
鄭老師，您教給了我們豐富的知識，同時，我們也從您身上學到了做人的道理，知道了長大要成為一個怎樣的人。感謝您，鄭老師。
感謝老師的作文 29
我感謝我的朋友，他們讓我懂得了友誼；我感謝我的父母，他們讓我享受家的溫暖；但我最感謝的是可愛可敬的肖老師。她給了我克服困難的勇氣，讓我一步步成長。
記得剛轉到北師大的時候，對學校的一切都覺得很陌生。因為這個原因，在課堂上，我知道問題的'答案，我總是猶豫要不要舉手回答。你可能已經注意到了，朝我投去了鼓勵的目光，仿佛在說：“王斌，別怕，鼓起勇氣試試，就算答錯了，也沒關系。”是你溫柔的眼神給了我勇氣。我立刻舉手回答。雖然答案不理想，但你還是夸了我的勇氣。之后我再也不怕在課堂上舉手回答問題了。
當我們遇到困難，向你尋求建議時，你總是愿意接受。反復的，當我們終于在你耐心的解釋下解決了這個問題的時候，你的臉上露出了幸福的笑容。
當你發現我生病時，你一直問我是否感到不舒服，是否想去醫院。是你對我的關心，像春雨一樣滋潤了我幼小的心靈，讓我感受到了第二份親情。看著你，我好想說：“謝謝老師！”
親愛的肖老師，謝謝！我們因為你而快樂！
感謝老師的作文 30
我從一個無知的幼兒，變成了一個有知識的少年，是老師多少的辛勤勞動而取得的啊！
記得我剛上一年級的時候，老師提問題，我都不敢舉手，有時是我會的問題，我都不敢舉手，直到有一次，老師選了叫我的名字，我緩慢地站起來，把老師提的問題回答了一遍，當我的話音剛剛落下，突然，老師向我舉起了大拇指。同學們向我投來熱烈的掌聲，好似悶雷滾動。
老師就是我們心中的蠟燭，永遠不滅的燈，照耀著我們的心靈。記得又一次，我和同學們出去玩，我不小心在外面推到了一位同學，同學把我做的錯事舉報給了老師，回到教室，老師把我叫住問：是你把同學推倒的嗎？我吞吞吐吐地回答：是 是我做的.。老師聽后，并沒有把我訓一頓，而是溫和地對我說：你以后不能再這樣做了，你把別的同學推倒，別的同學該多傷心哪。老師一邊告訴我做人的道理，一邊幫我擦眼淚，安慰我。讓我心里感到一陣溫暖。每當我們上課的時候，特別是上課寫字的時候，老師總會發現我們的姿勢不對，因為我們總喜歡寫字的時候趴著，這樣就會導致近視，所以我們的老師總會說這樣一句話：坐直坐正，保護好眼睛。每次寫字的時候老師都會嘮叨這一句，有時我們煩了，可老師還是不停的叮囑。
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