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在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級春天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春天作文 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的`時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的有詩云：“。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
四年級春天作文 篇2
是什么聲音，淅淅瀝瀝？是什么聲音，叮咚叮咚？是春雨，是春雨！春雨如同珍珠，撒向大地。
我正在看書，窗外從小變大的雨聲，傳入我的耳際：“沙沙沙……沙沙沙……”小雨歡快地唱著它的歌。我拉開窗簾，打開窗戶，迎面撲過來一股涼氣。“哇！涼悠悠、清爽爽的，真舒服！”我開心地笑了。
抬眼一看，我被眼前的景象驚呆了！晶瑩剔透的春雨像一個小姑娘快樂的淚花，止不住的向下滴。放眼望去，春雨像花針，像銀絲，密密地織成一張大網，籠罩著整個城市。
我情不自禁地探出頭，張開嘴，仰著頭，迫不及待地想嘗嘗這點點晶瑩的春雨。呀！真好：春雨落入嘴中，涼絲絲的。我使勁吸吸鼻子，嗅了嗅！嘿！更好：空氣里夾雜著泥土的芬香、嫩葉的清香、花朵的甜香……
我向遠處看，在雨中，遠處的樹、房屋都霧蒙蒙的，看不清。只有風吹來時，雨霧散開。我可以看見樹頂上，有一排嫩綠色的葉子，粗壯的大樹仿佛戴了一個嫩綠色的發夾，帶給人們一種美的享受。
雨停后，我急匆匆地奔下樓。小草、葉子上還剰著幾顆圓滾滾的“小珍珠”；本來干燥的泥土，因為春雨，變得更加濕潤；路邊的小石頭變得濕漉漉的'，連水泥地都洗了個澡，變得更加整潔。看著春雨，變魔術般地讓我熟悉的一草一木煥然一新，我心中還真有點小激動呢！
春天的雨，帶給我了無數的快樂，無數的激動。我喜歡上了美麗的春天，更喜歡上了飄飄灑灑的春雨！
四年級春天作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我們哼著小曲，去尋找春天的足跡。
春天來到了枝頭上。柳樹姑娘隨著一絲絲春風跳著舞，那優美的舞姿可真漂亮呀！小鳥也“嘰嘰嘰”地飛到枝頭上，歡快地唱歌。
春天來到了花壇里。我看到了一個小弟弟，他在花壇里跑來跑去，我連忙過去說：“小弟弟，小草和小花被你踩著，會很疼的。”于是，小弟弟跳下來說：“大姐姐，我不會再踩花了，我會保護小花的。”我看到小花盛開了，笑得真燦爛呀！
春天來到了果園里。果園里的`桃花開得真好看，有的還是花骨朵兒，有的已經盛開了，有的長出了五六片花瓣兒，姿態萬千，粉粉的，香香的，滑滑的，真美。
春天來到了教室里。我一走進教室，就看到了一個同學沒有鋼筆，他的同桌趕緊從文具盒里拿了一根鋼筆給了他，他連忙說：“謝謝你。”我看到的是同學們心靈中的美。
我喜歡潔白無暇的冬天，喜歡紅葉似火的秋天，也喜歡綠樹成陰的夏天，但我喜歡鮮花盛開的春天，我愛春天！
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