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小學四年級作文

更新時間：2024-09-01 13:12:13

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小學四年級作文(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文1

　　今天是個秋高氣爽的好日子，我早早地來到學校，因為是開學第一天，我非常激動。當得知我們換了新教室時，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，沖進四二班，啊！嶄新的桌椅、雪白的墻面……

　　當我正在欣賞教室時，班主任鞠老師對我說：朱宇飛，你帶幾個同學去圖書館領新課本。“我想：領書，小事，沒問題”。我二話沒說，帶著隊伍向圖書館走去。剛進圖書館，只見那兒堆積如山的課本把圖書館塞得滿滿的，我拿了四二班里面的100本數學作業本，雙手捧著，連蹦帶跳地向教室走去。當走到樓梯口時我已經滿頭大汗，停下來不住地喘氣，其他同學也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅持才能勝利，我再次捧起數學作業本，向教室一步一步地走去，盡管我已經大汗淋漓，但顧不得擦汗，不說一聲“苦”，而是鼓足干勁，終于把數學本送到教室。原來去圖書館領書也不是一件容易的`事。

　　看到教室里擺放著許許多多的書，我知道，新學期又增加了新的學習內容，這樣的話我肩上的擔子就越來越重了，但我會好好學習，掌握更多的知識，一步一個腳印地前進。

小學四年級作文2

　　說起兒童公園，那就是我和小伙伴們經常一齊去玩的樂園。

　　春天，公園里的樹木都蘇醒了，有的花兒也都開始發芽了，此時湖里的.那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機勃勃的景象。

　　夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，此時而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網球，還有的人在觀賞郁金香……好一個充滿歡歌笑語的地方呀！

　　秋天，公園里的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰士一樣一動不動地站在那里。秋風吹過，落葉在公園里飛舞。啊！原先就是秋風讓落葉長了翅膀。

　　冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。此時樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。

　　如果你有時間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。

小學四年級作文3

　　“月到中秋分外明。”中秋節的晚上，我們全家決定去星海灣賞月。

　　夜幕降臨，車行駛在寬闊的馬路上，只見道路兩旁霓虹閃爍，萬家燈火，更加增添了節日的氣氛。

　　很快，我們就來到了星海灣。廣場上人山人海，熱鬧非凡。人們有的在滑旱冰，有的在騎自行車，有的在踢毽子，還有的在跳舞……

　　穿過熙熙攘攘的人群，我們來到了海邊，坐在長椅上欣賞著美麗的夜景。仰望天空，只見那深藍色的夜空中掛著一輪圓圓的月亮，猶如銀盤，向大海灑下了一片銀色。月光蕩漾在海面上，仿佛是一幅美麗的'畫卷。海面泛起了一層層銀色的波浪，拍打著岸邊的礁石，仿佛在為我們演奏一首動聽的小夜曲。

　　爸爸像是魔術師，變出了月餅分給我們。我一邊品嘗著美味的月餅，一邊聽姥爺講嫦娥奔月的故事……聽著聽著，我仿佛看到嫦娥與玉兔也在月亮上吃月餅呢！此時我感到手中的月餅無比香甜。

　　不知不覺間，夜深了，我們戀戀不舍地離開了星海灣。這是一個多么令人難忘的中秋之夜啊！

小學四年級作文4

　　1.總是在不經意的時候，回眸遠眺，看著一路走來時的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。在走走停停之后，放慢了匆忙的腳步，感受那一路走來的彌足珍貴，回頭的時候，終于發現，在人生的拐角處，逗留了一份情，這份情，曾溫暖了生命!

　　2.內心的溫暖是每個人渴望著的，而這溫暖卻亦難求。心靈對溫暖的渴求隨著時間、環境和生命成長的過程飄忽不定，在某一個時刻希望得到的溫暖，也許隨著環境的改變而事過境遷，追求溫暖的方式也在變化著，但渴求溫暖的心依然沒變。

　　3.沒有愛情的溫暖無法達到心靈的深處，沒有愛情的溫暖也許會發展成曖昧的關系，這種溫暖廣義上說是特定時刻的心靈交流，狹義上講只是身體接觸的激情，更甚著無非是****的滿足罷了。在瞬間的****得到滿足后，殘留的'依然是空虛、寂寞和深深的失落，心依舊冰冷如初。

　　4.這難得的閑適時光，陽光給予了我溫暖，也給予了我安然。樓頂花壇里的金盞菊雖然經過了霜染，但是，在陽光的愛拂下依然笑容可掬，依然傲霜臨立，那一團團，一簇簇怒放的生命，令人震憾，令人肅然起敬。

小學四年級作文5

　　今天，我和爸爸媽媽一起去館陶大堤趕廟會。下了公共汽車我看見廟會的人真多啊！

　　你擠我，我擠你，像潮水一樣推著我向前走去。我們隨著人流進入廟會。進到里面，眼前一亮，看見許多大佛，有︰佛爺、觀音菩薩、同男童女。媽媽買了兩祵香和紙錢就去拜佛。廟會上要買的、要看的、要吃的'、要玩的太多了！

　　數多數不清、應有盡有，有：小吃、玩具……我們繼續向前走，由于人太多，我沒有買到什么東西，只買了一串棉花糖和兩根熱狗。其實我想買“芭比娃娃”那個玩具，可是媽媽說太貴了。

　　快到中午了爸爸說：“咱們該出去了”。快出去時我的肚子叫了起來，我說‘‘爸爸我快餓死了，你給我找個飯店吧！

　　’’爸爸說‘‘行行行……我去看看。’’爸爸很快回來了，我問爸爸：‘‘找到了嗎？’’爸爸說：‘‘找到了我帶你去。’’我們到了飯店吃飽了就回家了。

　　趕廟會真有趣！

小學四年級作文6

　　從裝修完房子以后，那個特大號魚缸擺在那兒就沒有用。爺爺說要養金魚，我高興的手舞足蹈就死纏爛打的讓爺爺趕緊帶我去買，他老人家沒辦法，只好去買魚了。

　　一回家，我就拿著金魚直奔陽臺，生怕魚兒們在塑料袋中不舒服。那魚一進去就活蹦亂跳，游來游去，自由自在，我看著它們露出了甜甜的微笑，對了，還沒告訴你們有幾只，共有十四只。

　　這些魚，為我帶來了快樂，我寫作業累了就去看看它們。

　　一次我不小心給它們喂了好多魚食，一個個爭先恐后的搶吃，我怕它們漲死，急忙用魚網把魚食撈了起來，我平靜了一會兒，看見一條小金魚把魚食趕到角落還自己吃個不停，我想：這么好吃的魚不值得我養，撐死活該，過了一會兒，那條小魚在那兒倒立，我好驚奇，只看它頭朝下尾朝上，還在行走。我被它的精神感動了，以后對它特別照顧。

　　一天，我在家里閑得無聊，想到讓金魚來比賽，誰游泳本領強。我走到陽臺，拿起魚網，把魚都放在魚缸左端。我把魚網一拿走，它們都向前游。有的剛游了一點又轉身向起點跑去；又有的中途和別人搶道；有的'還傻傻的看別人跑。反正奇形百態，最后還是那條會倒立的小金魚贏了。

　　我太愛我的小金魚了！

小學四年級作文7

　　今天，天氣陰沉沉的，洛可在門口等待著他的好朋友。

　　一陣急促的腳步聲從遠處傳來，還伴隨著一句話：“對不起，我來晚了~！”。洛可心想：卡拉終于來了。

　　洛可站了起來，卡拉帶著兩個不知名的小龍出現在他面前。“今天天氣陰沉沉的.，搞得我起床晚了。”卡拉尷尬地說。“是為賴床編的理由吧？”洛可樂呵呵的說。“哈哈！”大家笑了起來。

　　洛可看著卡拉后面的兩條小龍，問：“這兩位是………”卡拉解釋道：“這兩位是我的好朋友，賓吉和菲菲。”

　　洛可轉身對爸爸說：“我今天跟他們去下酒店，行嗎？”

　　龍爸爸叮囑道：“可以，不過要七點回來，我教你絕技。”

　　洛可說了聲“再見”就和朋友們往四星大酒店跑去。

　　四星大酒店101號房里。

　　洛可點了幾份肉，又點了幾份菜，說：“要啥好吃的都吃，不好吃的有營養的也要吃。”

　　吃完飯，洛可大聲說：“我們是最好的朋友！”

小學四年級作文8

　　“叮咚，叮咚”，是誰在彈琴？原來是那匆匆流向遠方的泉水，而它也是我們人類密不可分的朋友，是我們的生命之源。

　　水，給了我們藝術興致。古人將瀑布的壯觀與雄偉、小溪的變化多端、池塘的水平如鏡、大海的波瀾壯闊都化作一幅饒有風趣的山水畫，一部部別有韻味的詩集，而現代畫、詩歌、文章也給予了水更崇高的生命，也讓我們的生活變得多姿多彩。

　　水也和我們的生活密不可分。比如我們要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水無處不在，就連我們人體的水份都有百分之六十，離開了水，我們將無法生存。

　　水也給了我們生命的延續。沒有水，我們也許活不了幾天，可有了水，我們的生命如此漫長，我們有足夠的時間去完成自己的學習、工作，去實現我們的夢想，去創造屬于自己的奇跡，甚至是做更多有意義的事。

　　水，是全世界人們的母親。是它，像甘甜的乳汁養育了我們，我們應該好好珍惜它，節約它。它不光養育了人們，也孕育了很多植物動物的.生命，讓世界變得美麗富饒，讓生活不再枯燥乏味。

　　行動起來吧！所有水的孩子們！讓我們從身旁的小事做起，將水循環利用，不要讓我們的生命之源白白浪費掉，否則地球上的最后一滴水就是我們的眼淚。

小學四年級作文9

　　在我成長的道路上，有一件事使我難忘。經歷了那件事，我似乎長大了許多。

　　一天早晨，我在家里看電視，爸爸對我說：“樂樂，你今天的任務就是把？宿新市？背過！”我爽快的答應了。

　　爸爸臨時有事，讓我在家認真背過。爸爸走后我整個人放松很多，就去看電腦了。我正悠閑的看著電腦，突然聽到了上樓聲，一定是爸爸回來了，完蛋了，我還沒有背古詩那。要是爸爸發現我玩電腦克怎么辦啊？于是我靈機一動，脫下鞋子，輕輕地跑回屋，拿起書后心想：這下可沒有事了。一會我聽到門鎖轉動的聲音，連忙打開書，盯著書妝模作樣的讀起來。

　　爸爸來到我屋后問我：“樂樂，背過了嗎？”“背背過了。”我吞吞吐吐的回答，可爸爸卻生氣的說：“那你為什么倒著拿書呀？而且這也不是？宿新市？呀。”看來已經暴露了，我慚愧的'低下了頭，只好把事情的來龍去脈告訴了爸爸。可是爸爸，沒有打我，而是幫助我背了故事，我頓時感覺非常感動。

　　這件事一直在我的心靈最深處，今天我說出來，是想把自己的懊悔放在明亮的地方，照亮我的心靈，讓我一直銘記：做人要誠實，不能弄虛作假。

小學四年級作文10

　　生活在水里的金魚非常美麗，我經常注意觀察它們。

　　金魚在水里自由自在地游著，它們的眼睛是凸出來的，感覺像是要掉下來似的。再看它們那胖乎乎的身上，穿著一件金色或是紅色的衣服，看上去絢麗多彩，好看極了。它的尾巴大大的，像一把大扇子，擺來擺去。有的時候魚呆在角落里一動不動。我拿手指往水里一撥，它們就被嚇得到處游來游去。

　　小金魚餓的時候，它們一看見拿食的'人，就好像知道要給它喂食似的都游了過來。我扔了一粒魚食進去，就有一條金魚探出頭來，一口把于食吞了。吃完后它馬上游到了同伴的身邊，好像在說：“這魚食太好吃了，你趕快去嘗嘗吧！”我又扔進去幾粒魚食，其它金魚馬上游了過來，它們身子豎了起來，張開大嘴巴，把魚食立刻吞進了肚里。

　　金魚膽子很小，一次，我把魚兜放進水里捉弄金魚，它們都嚇得擠在了角落里，等人一走，它們又可愛的在水里游來游去。當人用魚兜撈起一條金魚，它就十分恐慌，拼命的掙扎，把水濺到身上，直到放了它為止

小學四年級作文11

　　信任，每個人都需要信任！信任就是在別人內心中對你的人格打分。但信任從何而來呢？它不是一下子從天而降的，而是一點一滴中積累的。例如：有一個同學讓你給他買一個東西，你總是忘記，他就會失去對你的信任。反之，他就會更信任你！

　　我還知道一個關于信任的故事：

　　有一個犯人在路上撿了一千元，他不假思索的交給了警察，可警察卻說：“你別撒謊了！你用自己的錢變花樣使人信任你從而減刑，你就是不老實！”那人萬念俱灰，晚上，他逃獄了。

　　在途中，他到處搶劫，準備逃跑！他終于有了足夠的`錢，便乘上去邊境的車。他站在廁所邊等車時，來了一位姑娘。那位姑娘發現廁所的門壞了！便出去對他說：“先生，你可以為我把門嗎？”他一愣，點了點頭。在那一剎那間，他改變了主意，在下一站，他去投案自首了。

　　信任！是一種彌足珍貴的東西，它不能用金錢來衡量，它是無價之寶！它來自一個人的內心深處，是活在靈魂里的清泉。他可以拯救靈魂，滋養靈魂，讓心靈永遠充滿純潔和自信。

小學四年級作文12

　　天上的烏云密布天空還是朦朧的，水“滴答滴答”地下著。雨，仿佛在哭泣著什么……小路上，坑坑洼洼，還有點積水。

　　我和媽媽走在去往菜場的路上。我走在傘下，只見媽媽撐著有幾個破洞的雨傘，幫我遮風擋雨，自己卻走在雨中，身上的衣服都濕透了。我便問：“媽媽，你怎么走在傘外呀，難道不怕被雨淋嗎？”媽媽親切的回答道：“沒關系，我這件衣服是防雨的。”接著又問道：“兒子你冷不冷呀？”說完，拿出了我的雙手，感受了一下，說：“哎呀，手怎么那么冰呀，快放進我的.咯吱窩兒里。”我拍了拍自己的胸脯說：“沒關系，媽媽。”媽媽一本正經的說：“不行呦，否則會感冒的。”聽了這句話，我的心里有股暖流不斷地用上了心頭，眼淚不禁從眼睛里直流而下……

　　或許人們所說的母愛，正是自己剛剛領悟的瞬間，用這份感動銘刻下自己嶄新的一頁。