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在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的責任與擔當作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責任與擔當作文1
擔當,是一種美德,一個人,一個民族,一個國家都需要學會擔當,并在擔當中發展。
對于個人,擔當有利于實現自身價值。每個人,自出生起便在社會中扮演著各自的主角,擔當起各自的職責。但僅僅是做好這些還不夠,我們還要勇于擔當他人不愿擔當的職責。支教天使趙小亭,她便是勇于擔當的楷模。在大山里,她擔當了一個勇敢的支教者,三尺講臺上,用她的擔當釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣,一味貪圖假期的快樂,不愿擔當一個志愿者,那么也許她的一生就將平凡地度過。
學會擔當起那些艱難的職責,在擔當中挑戰自我,自身價值就會在一次次擔當中得以升華。
對于一個民族,擔當同樣至關重要。中華民族在重重天災面前,正是發揚了這種勇于擔當的精神。汶川地震雖已過去,但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災難面前,整個民族共同抵御,一方有難,八方支援,大家共同擔當了苦難。嚴峻的自然環境,阻塞了的山路、公路,并沒有擋住中華民族擔當的腳步。一批批的志愿者、解放軍戰士,都是擔當起民族職責的使者,他們代表整個民族,勇于擔當。
如果這種民族的擔當失去了,整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔當對于民族來說必不可少,它鑄就了整個民族的`魂。
對于國家,擔當更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當今世界國與國之間競爭日益激烈,一個國家要想穩穩立足,必定是需要擔當必須職責與義務的。哥本哈根會議中,中國便提出了擔當共同而有區別的職責這一號召。這說明中國已理解和學會了擔當,并期望各國共同擔當起保護地球的職責。從另一方面說,若中國并未提出這一號召,會議必將被資本主義強國所控制,出現一些不公平、不合理的條約。
此刻,應對國際金融危機,各國更需學會擔當,擔當起對內保障民生,對外維系世界經濟穩定的職責。
個人、民族、國家三者本身就緊密聯系。三者應共同擔當,用實際行動詮釋擔當二字。
責任與擔當作文2
小舟之所以能夠橫渡大江,是因為它有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因為它有傳播未來的責任;蝸牛是所以能夠堅持上爬,是因為他有對自我永不言棄的責任。而如今,社會中有些人卻逃避自我應盡的責任,不贍養父母,逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發生在我們周圍,這種不負責任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔的責任。
責任是沉重的,背負起這兩個字并不簡便,也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是,責任又是高尚的,它能促使人成長,成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。僅有勇于承擔,你的人生才會坦坦蕩蕩,問心無愧!
也許有人會說,不是我不想負責任,只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑,被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費,何苦呢是的,責任有時候就意味著麻煩,在這快節奏的都市生活中,麻煩是人們避之不及的,我們到底該怎樣做呢
仔細想想,方法其實很簡單,只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛,將心比心,麻煩將不再是麻煩,而責任中,也包含著一顆真心。
20世紀初,一位叫弗蘭克的人經過艱難的努力,開辦了一家小銀行,但不幸的是一次突如其來的搶劫,導致了他銀行的倒閉。因為他破產了,儲戶失去了存款。若是我們應當會置之不理!可是,弗蘭克卻說:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應當還錢。”他用自我的一份努力和心血,詮釋了責任的真正意義,詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情愿。
責任不是一個甜美的字眼,它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能經過考驗,于是他選擇了逃避;有的人成功的`經過了考驗,戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,終將會隨著時間的逝去而消失,但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任,將責任之心帶到成長之路上,讓人生散發出金子般耀眼的光芒!
責任與擔當作文3
在現實生活中,出現了一些這樣的人,他們總是不務正業,不去做自己的本職工作與任務,總會因為一些小矛盾而做出許多后果非常嚴重的事情。在此之后,卻又不愿意、不甘心對自己所做的事情負責任,借口說是不小心或無意,這種人往往到最后都得不到成功的結果、嘗不到成功的喜悅,這是因為他們沒有承擔責任的勇氣。
梁啟超說過:“人生須知責任的苦處,才能知道盡責任的.樂趣。”在書中偶然看過一個故事:在1920年,一個美國男孩兒在與伙伴踢足球時,不小心踢碎了鄰居的窗戶,其他孩子急忙回家,生怕受到責罰,但這個男孩主動找到房主。房主要求賠償12.5美元,當時12.5美元是很昂貴的。男孩兒每天去幫助別人干活,終于攢到12.5美元,而這個男孩正是美國著名總統里根。這個故事給了人們很大的感悟,若是里根向其他孩子躲藏起來,也許就不會有每天辛辛苦苦干活的情景,但他沒有這樣做,因為他知道我們要去承擔一切自己做過的事情,而逃避只會讓你提心吊膽,這是懦夫的做法,只要你犯了錯誤,無論是多么微小還是無比嚴重,都需要勇敢承擔,而不是去逃避現實。同樣,我們更要去盡力履行自己的責任,因為每個人活在世界上都有自己的責任,而不是整天游手好閑,無所事事。任何事情的基點都是責任心,有沒有責任心與承擔的勇氣將決定你的生活、工作和學習的成效,所以責任心是無所不及的。
當我們做任何事情的時候,都必須具備承擔責任的勇氣,因為不是喜歡逃避膽小怕事,懦弱無能的懦夫才能成功。只有那些有責任心,有承擔的勇氣的人才是可以真正成功的人。有些人只會在生活中享受快樂,享受安逸,卻沒有那承擔后果的能力和勇氣。責任是一種義務,是我們每個人都應該盡到的義務,所以只有做一個有責任心,有勇氣承擔的人,才是最好的自己。
責任與擔當作文4
勇于擔當,莫忘責任
古往今來,無數的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們:人生的真諦在于擔當責任,一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存。
圣人,圣人
當車輪卷起滾滾濃煙時。
當你和弟子們黯然走出齊都時。
人們知道,你又失敗了。有人笑你癡,有人笑你狂,你仍不在意,因為你看到了他們看不到的東西。
你看見戰火中流離失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。
而他們只看見了自己的霸業與天下。
老孟子,你是那個時代的圣人,你把“仁”當做目標,把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗,仍然不忘擔當,您承擔責任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!
后輩,敬仰!
君子,君子
當土木堡傳來兵敗的號角時。
當天子被野蠻的民族擄走時。
當京師亂成一團,百姓驚慌時。
你站了出來,在那些一面前,你這尚書顯得如此微小。但你站了起來,大聲喝罵著他們的懦弱,你大膽的走向城頭,組織著每一絲可調動的力量。
城外精兵猛將,曾擊潰百萬大軍。
城內文弱書生,未曾經歷一戰。
不可思議,你居然贏了,望著灑滿鮮血的城墻,你笑了,于謙,你是清白永留人間的君子。你承擔責任的勇氣讓敵人膽寒,讓顯貴汗顏!關鍵時刻,士人不挺身何人挺身,于謙青史留名,萬眾稱贊!君子之名自此流傳!
晚生,欽佩!
今人,今人
當大貨車從你身上無情碾過時。
當孩子們的哭聲傳入你耳畔時。
你笑了,“孩子,別哭,大家不都好好的嗎?”
你明白身為一名教師應該承擔什么,你知道孩子是需要你呵護的.花朵,那一躍,將一名人民教師的師德展現的淋漓盡致,您擔當責任的勇氣被人民稱贊。
張麗莉老師,折斷了雙腿,您仍是天使!
學生,傾慕!
古往今來,無數仁人、英雄用行動告訴了我們擔當責任的真諦,作為新時代接班人的我們更應擔當起自己努力學習,尊師重教的責任。老師、圣人、君子,新時代的后輩必然會向你們學習,勇于擔當,不忘責任!
責任與擔當作文5
隨著年齡的增長,日漸長大的我們也要逐漸培養責任意識,試著去背負起一些責任了。
記得那一天,科學老師給我委派了兩項重要的任務,一是主持五年級的科學周活動,二是設計科學周的海報。放學一回家,我就開始了解要在科學周上教同學的益智玩具,并記錄下好玩的電路圖,準備過會兒將其工整地畫在海報上。
我拿出八開紙,開始打形、勾線,來來回回不知道打了多久的草稿。終于到了上色環節,我拿出彩鉛,準備上色,卻感到很困了。揉揉惺忪的眼睛,我抬頭看了看掛在墻上的鐘表——顯示晚上10點。啊。原來已經十點了啊,時間不早了,我要抓緊了!“噠噠噠——”房門外傳來一小陣腳步聲。“咿呀——”門開了,媽媽端著一杯熱牛奶走了進來,她看著我睡眼朦朧的樣子和手中搖搖欲墜的彩鉛,心疼地說:“躍綺,要不今天先不要畫了吧,明天再繼續。”是啊,熬夜對身體不好,但科學老師把這個任務交給我是對我的信任,我不能辜負老師的信任,不能半途而廢。于是,我堅定地搖了搖頭,說道:“媽,我沒事。我很快就完成了,你放心吧!”
雖然很累很困了,肩上的`壓力也很大,很怕做不好辜負老師的期望。但我轉念一想,我的壓力和鐘南山爺爺的壓力比起來根本不值一提呀!鐘南山爺爺肩負全國人民的期望,都能夠勇敢前行,我還有什么好抱怨的呢?最終,我沒有辜負科學老師對我的期望,成功順利地主持了科學周。
世界上哪有什么歲月靜好,只是有人在替你負重前行。希望有一天我也能像鐘南山老爺爺一樣,成為一個為他人負重前行的人。
責任與擔當作文6
由于這場突如其來的“疫情”,改變了我過新年的行動軌跡。為了不給自己,給他人,給祖國添麻煩,我只能老老實實待在家里。不過,這段時期的生活卻是“多味”的。
令我感到甜滋滋的是——媽媽之前給我報了許多寒假班,剛得知消息的那一刻,我馬上叫苦連天。而現在,寒假班取消了,我無憂無慮嘍!不,想想真的有慮。媽媽每次知道我偷偷摸摸跑去伙伴家看電視,總會把我罵得狗血淋頭,之后來一頓“棍子炒肉”。
令我苦上心頭的是——我每天只能在家里待著,不能出去玩,所有的`行程被取消得一干二凈。出門還要戴口罩,要勤洗手,勤換衣服!還有,本來說要買的玩具也暫時不能買了,要等一段對我來說比從五代十國到現代還要長的時間,才能重新有快遞。看到前線的白衣天使們廢寢忘食地戰斗著,疫區的人們的資源缺乏,我總想做點什么,但又無能為力,只能暗自苦惱一番。
令我生氣感到火辣辣的是——這次災難是由于一些人不知道保護動物,亂吃野味造成的。野生動物是生物鏈里面的重要組成部分,它們生活在野外,身上攜帶了多種病毒,沒有經過正規渠道就端上飯桌,是非常危險的事情。因此,保護野生動物就是保護我們人類自己。
令我五味雜陳的網上看到的疫區人民的生活——小人物也有大貢獻,平凡人也有大愛。無數武漢市民積極組成志愿者,接送醫護人員;無數一線工作者為兩所醫院的建設夜以繼日奮斗著;無數勞動者守好自己的崗位,盡職盡責服務城市和人民。災難帶來的恐慌打不敗他們,他們一直努力生活著。我想,哪怕我們并不在疫區中心,我們自己也要多鍛煉身體,盡量保證自己不生病,我們不生病就,已經是為抵抗這場災難作最大的貢獻了。
雖然被“禁足”,但是我依舊充滿信心——我們的祖國,我們的人民一定會戰勝這場災難的!
責任與擔當作文7
有愛的地方便有責任的存在。在我看來,從某種角度上來說,責任是愛的另一種存在方式。在我們的生活里,愛是一種承擔,一種付出,剛是一種責任。
我看過一段視頻,視頻里的小男主人公是一個叫馬鵬飛的初一學生。他很小的時候便失去了父母親。,從小與奶奶相依為命。不幸的是他的奶奶因患了糖尿病而不能勞動,因而他奶奶拼命掙錢才能剛好夠孫子吃飯的。更顧不上自己買藥治病。奶奶也因沒有按時吃藥而導致病情加重,而導致雙目失明。他和奶奶的生活變得更加苦不堪言。他用自己的行動向我們訴說了什么是責任。面對困難,沒有把小小的馬鵬飛嚇倒,反而安慰奶奶:“奶奶,讓我來照顧你,我給你做飯吃!”小鵬飛的話讓奶奶很吃驚,他只是個孩子!就這樣,馬鵬飛從五歲就開始照料著奶奶和家,生活雖然非常艱苦,卻很快樂。
馬鵬飛的故事深深的觸動了我的.心靈,想到自己生活在幸福溫暖的家庭,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有身邊好多好多人都給予我無限多的愛,生活不需要自己插手,也沒怎么做過家務,起床需要媽媽喊,穿衣要媽媽幫,作業要媽媽檢查,而自己卻心安理得的享受著,很少想到為這個家和周圍愛自己的人付出,想到這些,自己忽然感到很羞愧。我暗暗下決心,要學著自立,要多一些付出,象洗衣、做飯、幫助別人等等。
這個故事讓我忽然明白了一個道理,如果這個世界上多一份愛,多一份付出,多一份給予,那么這個世界將會溢滿著幸福。
生活中處處都有愛,愛是責任,有時在自己身上發生,有時在身邊的人身上發生,無論發生在哪里,我們的心里必須要有一顆善良的心來對待別人,因為,愛是付出,更是責任。
責任與擔當作文8
雄鷹只有當他搏擊藍天時,才知道天空是多么遼闊,而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海時,才知道海洋是多么寬廣,而自己又是多么的微不足道;同樣,一個人只有當他經歷得愈多是,才知道有些時候“責無旁貸”,而自己盡得責任不過是滄海之栗罷了,他才懂得,要永無止盡的去恪守自己的職責,即使比起責任的無際,他們就像其中的一顆小微粒,可他們就依舊堅持。
有些人往往不愿意去負責任,他們認為與自己無關,正因為他們不負責任,永遠只活在自己的圈子里;所以他們脫離社會的“大部隊”,被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中,身為人民教師的他,在地震來臨之時,卻選擇了獨自逃生,無情的丟下了幾十個鮮活的生命。那時,他的責任之心又在何處呢?這種被萬人唾棄的行為,雖然使自己茍生下來,可自己的良心上過得去嗎?他的無情與道德的喪失,使他失去了人們的愛戴、擁護,留給他的只有無盡的唾罵與遺棄,人們甚至都不愿意提起這無情人的名字,仿佛這是一種恥辱。
相反的,那些負責任的人受到尊敬與愛戴,雖然他們微不足道,可他們卻恪盡職守,他們把責任融于自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億,然而面對如此多的金錢,但他沒有失去方向,他就將每年三分之一的.收入都困在慈善事業上,他說他的責任不是在觀眾眼里當巨星,而是為社會做出貢獻。也正是這樣的責任感,使他名揚四海,成為東方一位永不磨滅的大俠。
不單單是名人,即使是普通人,只要他們銘記自己的責任,就會被人尊重。北京奧運會的志愿者們,不就是一個鮮明的例子嗎?他們無私的奉獻自己。他們留下了多少汗水,卻只為北京奧運會的圓滿。奧運會雖已結束,可他們的笑容卻永遠被世界各國人民銘記。
恪盡職守,沒有曇花一現的魅力;沒有流星劃破漫漫長空的壯麗,但他們卻是我們心中永恒的風景,永恒的主角。
責任與擔當作文9
擔當是一種責任,擔當是一種態度。——題記
美國前總統華盛頓小的時候曾經收到過一份禮物——是一把漂亮的小斧頭。有一次,華盛頓在于伙伴們玩耍的時候,他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是,他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天,父親知道了這件事,他大發雷霆要求肇事者自己站出來承擔責任。此時,盡管心里非常害怕,小華盛頓卻仍然站了出來,告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹,但他仍然非常的高興,因為他知道自己的兒子長大了。
盡管華盛頓當時的心里非常害怕,但是他仍然敢于擔當責任,這樣的品格是他日后出人頭地,最后成為總統的一個重要原因。
知道自己的錯誤而敢于擔當責任已經是非常不易,而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段……“到了學校,我們班的老師還沒來。三四個同學正拿科羅西來開心取笑。科羅西就是那個長著紅頭發,一只胳膊因殘廢而垂在胸前,媽媽以賣菜為生,爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他,朝他臉上扔栗子殼兒,模仿他自己的`殘廢樣兒……科羅西此時已失去了理智,抄起一個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到了剛進教室的老師的胸脯上……卡羅西猛然的站起來,語氣果斷地說:‘是我!’……
卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子,也知道站起來承認是會受到老師的處分,卻是仍然幫科羅西承擔了責任,并且最后還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學,因此后文老師摸著科羅西的頭說:“你的心靈真美!”
擔當是一種責任,擔當是一種態度,擔當,更是一種精神。當你或別人犯錯誤的時候,勇敢地站上去吧,因為,敢于擔當的人,其心靈必然是美好的!
責任與擔當作文10
“到了,到了,下車嘍!”還沒等車子停下,就聽見車上的人兒興奮地喊著,我循著那聲音向車窗外望去,只見大大的石頭上刻著“大雁島”三個字。
教練給我們下達了最高指令:靜悄悄,并推舉隊長、副隊長,起隊名,定隊訓,想隊歌。
“誰來做隊長?”“我來做吧。我覺得我有能力擔任這個隊的隊長,我可以勝任。”這時,安靜的人群中響起了一個鏗鏘有力的女聲。沒錯,那個女生就是我,我自告奮勇說了這樣一句話。最后我全票通過。
我們的第一個任務是跨越斷橋。斷橋高近10米,兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊的隊長,我認為我應該為我隊的隊員起帶頭作用,所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和系好安全帶,爬上了斷橋。可上去以后,我就后悔了,那實在是太高了,我都不敢動了。我硬著頭皮繼續向前走。我在心里默念著:1、2、3,隨即我便跨了過去。但當我往回跨的時候危險卻發生了,就在我的腳接觸到橋板的`那一剎那,身體一傾,我掉了下來。幸好有教練拉著安全繩,我才得以安全著陸。
我們迎來了最后一次挑戰——穿越電網。經過我們堅持不懈地努力,就還剩下兩個隊員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊員。后來,教練說“可以借助在場所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思,想到了正在觀看的叔叔們,并指給二隊隊長看。經過我們幾個隊長地商量,所有人站成兩排,并且由我們幾個帶頭從而打動叔叔。他們幫助我們完成了訓練。
在這一天,我學到了許多:人與人之間應該信任,作為一個領導者要有責任與擔當……
責任與擔當作文11
只要我們愿意去發現,在我們生活的點點滴滴中都能找到美的身影,發現她身上的閃光點,我的學習組小組長她是這樣負責。
她,個子不高,有一雙明亮的大眼睛,還有一頭烏黑的長發,平時負責收交作業,我認為這是一件很簡單普通的事,可對于她而言是那樣的認真,收起作業來一絲不茍,從不馬虎,記得有一個明媚的早晨,我背上書包,開開心心的來到教室,還沒等我坐下,一個清脆的聲音說:“王詩琪趕緊交作業”。我急忙打開書包,手忙腳亂的找起作業來,我把作業全部交上去后,她就專心致志的翻開作業,當她發現我的數學作業上有兩道計算題算錯時,就要求我重新計算,我心想:“管那么多干什么,看對錯是老師的活,你只管收作業就好”。不情愿的從她手里拿走作業,去改錯題,而她卻若無其事的繼續收作業,等我改完,她又不厭其煩的檢查了一遍,又一遍才算完事。
叮鈴鈴第一節上課鈴聲響了,別的'組長人還在不緊不慢的收作業時,我的組長早就收齊了作業,抱著一堆作業,一瘸一拐的向老師辦公室跑去,突然一本作業本掉在地上,她蹲下來撿拾,手中的作業本全都掉落了下來,這情景正好被我撞見,我心想,腳扭傷了還跑,作業不掉才怪呢,叫你為難我,我才不幫你撿呢。不巧的是另外一個班的一位同學走過來正好看見我,對我喊到“你們班的同學受傷了還幫你們抱作業,你怎么不幫忙啊”?我慚愧的低下頭,艱難的邁開步,極不情愿的走過去幫忙,組長沖我說了聲:“謝謝你了”。說完,再次抱起作業往老師辦公室跑去。
通過這件事之后讓我明白了“負責”一詞的深刻含義雖然看起來很簡單的一件事,實際做起來很難,所以我們作為一名學生,要想從小事做起,做一個有責任心的人。
責任與擔當作文12
在我的初中生活中,責任與擔當一直貫徹始終。在責任來臨時我會豪不猶豫的擔當這一切。
那還是初一的時候。一日,做操時我的幾位同學打鬧了起來,那時我們都站在最后幾排,當他們打鬧時以為老師看不見,卻被值日生抓了個正著。自然,中午老師大發雷霆也是意料之中。
“怎么了!連個操都做不好,還要大吵大鬧!”老師在講臺上使勁地敲打著桌子,而我們則站了起來,一臉嚴肅。應該沒我事把,我心中暗想,當然,我又沒鬧。此時那幾個打鬧的同學也心虛的哆嗦,眼睛望著課桌,即使才剛三月就大汗淋。
“打鬧的出去跑8圈!”老師下了最后的'通牒。
環顧四周,全班竟無一絲動靜,沒有人說話,也沒有人行動,整個教室寂靜得可怕,讓人恐懼。一分中鐘過去了,打鬧的同學你望望我,我望望你,只希望出現個領羊來打破這沉默。我心中也不安起來,想必老師肯定懷疑后排的所有同學,雖然我沒有參與打鬧,但我也有不可推卸的責任啊!我符推了推椅子,小小的動靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光,我飛快的跑了出來。當我到教室外時,看到越來越多的人跑了出來,竟超過了打鬧了人。
于是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般,但當回到教室后看到老師欣慰的笑容,頓時覺得一股清涼從心底涌現。不錯,只有在擔當了責任之后才能體會到這解脫般的清涼。
“相信有些同學沒有打鬧,但他們的勇于擔當責任,這才是一個人最根本的基礎!”老師最后說到。
從此,承擔責任便成為我整個初中生活的基本旋律,讓我受益匪淺。責任在于擔當,沒當我懦弱、止步不前時,每每想到此事,此話,便會再次振作,繼續擔當。
責任與擔當作文13
這里的我們,身上扛的已不再只是頭頂上那一小塊澄明的天。
站在學校的大“黃榜”前,在一大片閃著光的字中搜到了自己的名字。瞬間,心上如釋重負,肩上卻不知又壓了些什么。
我們是背著沉重的書包來這里的,書包里裝的,不只是書,更多的是家人的希望。在這所優秀的學校就讀的我們,身上早已系起了家庭的榮光、長輩的榮辱。我們的前途關系到家庭的'未來,我們的成績是父母驕傲的資本。這樣重的擔子壓在我們肩上,我們擔起來了。
小學短跑的成功將我們帶進了這所學校的大門,在接下來的比賽中,我們已算是在起跑線上先人一籌。然而龜兔賽跑的故事誰都聽過,我們自認為是兔子,就絕沒有理由輸給所謂的對手。因此,在這縮短了一半的路程中,我們負了重重的擔子,不得不跑得更加賣力。又一個擔子壓在我們的肩上,我們擔當下來了。
這里,是高手云集的地方。我們每個人都看到他人身上耀眼的光芒,卻漸漸忘記了自己的好。一次次的考場上的較量被我們看成生死之搏,這一次的失意或得意還沒有退卻,又要繃緊神經為下一次較量而努力。悠然間,剛想放下肩頭的重擔享受一下久違的閑適,卻又看到別的人挑著擔子匆匆地從自己身邊走過,便打消了這個念頭,快步向前走去。
我們都一樣是在賽道上走著,只是我們走得更快一些。也許正因為如此,命運才會讓我們負上重重的擔子。也許這樣會走得吃力些,但我們都知道這擔子里裝的卻是無盡的能量。我們擔當了重任,也就具備了能量,似乎只有這樣,我們才能永久地遠離空虛與墮落。在走完這短短的路程之后,我們會有更充沛和更旺盛的精力去擔負更加神圣的使命,我們的心靈也會永遠地充實著。
我們在這里,頭上頂著的依然是一片純純的天,肩上卻多了些充實,也多了些明朗。我們在這里,擔著明燈,正向著可以遠遠望見的美好未來走著,走著……
責任與擔當作文14
今年雖說鼠年,“鼠”我最旺,“鼠”我最棒,可今年卻有了瘟疫。為了阻斷病毒,我們村下令“封村”。從我出生以來,“封村”這樣的事情,真可謂“前無古人,后無來者”。
奶奶一聽到這個消息,急忙從床上坐起,一邊利索地穿衣服,一邊跟我們說:“我們這兒已經有了瘟疫,過幾天疫情肯定會更嚴重,我得趕緊去市場買一點東西回來囤著,這樣哪怕在家里隔離,也安心了。”奶奶是我們家的“掌勺”人,她最關心的就是全家的肚子能否填飽。奶奶這一去,過了幾個小時才回來,只見她開著三輪電瓶車回家了,上面裝滿了“戰略物資”。我驚訝地開奶奶玩笑:“奶奶,您是不是把超市的米搬空了?六袋小米、兩袋大米,這里應該足有一噸了吧?”我剛說完,奶奶也接上了話茬:“我們家有七口人,這些米買回來,我心里就踏實了。”
除了奶奶,媽媽聽到疫情的消息,也悲從中來。媽媽每年正月都要帶著我們開開心心回娘家。可今年,媽媽很無奈地跟我們說:“現在有疫情,我們初六就不去外婆家了,高鐵人多,為了安全起見,我們還是躲在家里吧!”哎,可憐的媽媽突然變成了“翠姐姐回娘家”。聽到媽媽這么說,我心里既害怕又失望。
最滑稽的是我爺爺。他聽到疫情的消息后,悶聲不響準備“閉關修煉”。他首先從自留地里割了好多菜,還割了十多個大蒜頭,給了每人一個,又在每個房間里放一個。割完菜,他立刻拿起遙控器,把院門關了。接著,給大門安上了插銷。仿佛一不小心,病毒就會從門縫里進來似的`,真是令人啼笑皆非。
而我,第一次在家里嘗試了“網絡上課”。雖然這個方式,能保護我們的安全,但我十分想念校園,萬分思念敬愛的老師和親愛的同學們!
我們都是普通老百姓,有著最樸實的心愿。惟愿春光早日到來,家里院門常打開,我能走出院門,心無旁騖上學去!
責任與擔當作文15
新生代,未必就不懂責任與付出,即使是“00后”,也開始在社會上貢獻自己的力量。
在這場全民戰“疫”中,年輕人用自己的行動撕掉了許多固化的標簽,讓大家看到了新時代新青年的勇氣與擔當。
疫情暴發時,騎行300公里返崗的女醫生甘如意;封城之際,武漢街頭的義務送藥人吳悠;隔離點里,做護士的女大學生志愿者……
這些冒著風險給他人送去溫暖的“逆行者”,都是十幾、二十幾歲的年輕人。
廣東省第一個承諾捐獻血漿的康復者小陳,是位19歲的在讀大學生;“千里走單騎”從國外運回五箱口罩的趙珺延,是個只有15歲的`少年……
這些“00后”在疫情中成長,在磨礪中脫掉了稚氣,代之以勇氣。
還有數不清的“90后”醫護人員、警察、志愿者……在疫情中沖在第一線,成了巨浪中的中流砥柱,戰“疫”時的社會中堅。
為了不耽誤網課學習,到屋頂蹭信號的寒門學霸全杰通,同樣讓我們看到了未來的希望。
不囿于一時的境遇,堅定地迎著風向前,怎樣的艱難險阻不能逾越?
一代人有一代人的際遇,一代人也有一代人的奮斗。
事實證明,當考驗來臨時,今天的年輕人不是躲在庇護傘下的“旁觀者”,而是敢于挺身而出的“當事人”。
我們都應當以甘如意、吳悠他們為榜樣,心中匯聚陽光,腳下積蓄力量,在關鍵時刻,能為別人撐起一片天空,在將來的某一天,能夠扛起社會前行。
青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。
如果我們每個人都能肩負起使命,活出燦爛的青春,祖國的未來必然是一片光明!
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