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在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的友誼之橋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼之橋作文1
在人的一生中，一定會交很多朋友。當然，我也一樣，我也有朋友，但和我玩的最好的是林感。如果你想知道我和林感是怎么成為好朋友的話，那就離不開哪座連接我們的橋了。那天是星期一，陽光明媚，風和日麗，我早早的來到了學校。放完書包，就高高興興的跑到操場上玩去了，真是時間不等人啊，不過一會兒就上課了。我認真著聽著課，突然，一陣雷鳴下來，不到一會兒就下起了傾盆大雨，我著急急了，因為我沒帶雨傘。我想怎么辦呀，萬一雨一直下著的話，那就慘了。我無心的繼續上著課。漸漸的，放學啦，這煩人的雨還在下著我只好繼續等著。突然我的'同學林感看到啦我這樣，立即明白拉我的心事，走過來，遞給我一把傘，笑瞇瞇的對我說陳曉，忘帶傘啦？用我這把傘吧放心我還有一把。我說謝謝之后我就回家啦，后來我才知道原來林感只帶了一把傘，但是他把傘給了我，自己淋濕了。之后我們就成為了好朋友。
在學習與生活上我們互相幫助著，林感我想對你說我會一輩子和你做朋友的。傘是我們的友誼的橋梁，把我和林感緊緊的連在了一起。
友誼之橋作文2
一天，小兔和小刺猬約好去河對岸的公園里玩，他們來到小河邊一看，小橋不見了蹤影，這可怎么過河呀？他們想：如果能搭一座橋就好了。
找誰來幫忙呢？這時，小兔看到大象伯伯正朝河邊走來，就忙走上前對象伯伯彬彬有禮地說：“象伯伯，我們想去公園玩，您能用長鼻子把我們送過河嗎？”大象伯伯說：“當然可以，但我的長鼻子只能搭一半的橋呀？”是呀，大象伯伯的鼻子夠不到河那邊。這下可急壞了小兔和小刺猬。突然，小刺猬看到天空中飛翔的的小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“別著急，我們可以幫你們�！庇谑切〈题埿▲B去找河對岸的長頸鹿阿姨幫忙。不一會兒，小鳥們飛了回來，后面還跟著長頸鹿阿姨。長頸鹿阿姨走到河邊，把長長的脖子向前伸，大象伯伯也伸出長鼻子，正好和長頸鹿的.長脖子連在一起，一座與眾不同的“橋”搭好了，小兔和小刺猬高興地踏上了“橋”，順利地過了河，
小兔和小刺猬在公園里玩得很開心，回來的時候，大象伯伯和長頸鹿阿姨又為它們搭橋，他們不知道怎么感謝大象伯伯和長頸鹿阿姨，就為這座橋取名為“友誼之橋”。
友誼之橋作文3
一天，春光明媚。小兔想去河對岸采蘑菇，來到小河邊，卻發現沒有橋。急得小兔團團轉。
小刺猬也向這邊走來，它也要去河對岸采果子。它看見了小兔急得不知如何是好的樣子，就趕忙跑到了小兔身邊，關切地問：“小兔子，你怎么了？”“我要去河對岸采蘑菇，可是，這里沒有橋，我過不去�！毙⊥贸蠲伎嗄樀卣f。小刺猬心想：是啊，沒有橋怎么過河呢？一抬頭，看見大象叔叔正不遠處喝水。他連忙跑上去說：“大象叔叔，我和小兔要到河對岸找吃的，您能用長長的'鼻子幫我們搭一座橋嗎？”“可以呀！”大象爽快地說，“但是我的鼻子只能搭半座橋呀。”這可怎么辦呢？忽然，小兔看見河對岸的長頸鹿阿姨正在帶著自己的孩子在河邊玩耍。小兔大聲喊：“長頸鹿阿姨，您能和大象叔叔一起搭一座橋嗎？我要到河對岸采蘑菇�！� 長頸鹿阿姨聽了點了點頭，走到河邊，把長長的脖子伸了過來，大象伯伯也把長長的鼻子伸了過去，就這樣，一座“友誼之橋”就搭好了！小兔和小刺猬高高興興地走上這座特殊的橋。
幾只小鳥在它們頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“友誼萬歲！友誼萬歲！”
友誼之橋作文4
人類發明了橋，世界上有有形的橋，也有無形的橋，我就和小伙伴們搭建了一座友誼之橋。
一天，我們幾個卡通樂隊的`成員在操場上興高采烈地玩“小雞快跑”的游戲，游人山說“我們來玩捉迷藏吧�！贝蠹乙恢峦�，猜完拳后，游人山輸了，我們就開始躲她。王玥說：“我們跟她開個小玩笑吧，叫她‘油菜花婆婆’�！贝蠹叶加X得不妥，但出于“隊長”的惡作劇，還是答應了。
一開始，我們覺得挺好玩的，可我們越喊，游人山越不來抓我們，她還火冒三丈地喊道：“你們憑什么只叫我一個人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢？”我暗地驚了一下，心里都有幾責怪王玥，很想給她道歉，可嘴巴像縫了針似的，怎么也說不出口；接下來，游人山也不怎么理我了，因此，我們的關系越來越疏遠了……
直到有一天，游人山不小心摔了一跤，我們好象看到了友誼的希望，爭先恐后地去扶她，關心地問這問那。這時，我看到游人山先前那生氣的眼神早就拋到九霄云外去了，嘴角漾出了一絲久違的笑意�，F在，游人山又回到了我們的卡通樂隊，我們恢復了友誼，變成了形影不離的好朋友，真是應了那句話“我們是對手，我們更是朋友！”
同學們，橋在生活中是隨處可見，那么心橋呢，這樣的心橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧越美好！
友誼之橋作文5
誠信是做人之本，是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋梁。
要做誠信人，首先要正確的理解什么是誠信。誠信就是誠實、守信，有信譽。不管是在生活、學習還是未來的工作中，只要有人群的'地方，只要是與人交往，都應該堅持好這個原則。這樣，我們才能成為一個大寫的人，一個讓人信賴、讓人放心的人、一個擁有崇高品德的人。
在生活中，要不撒謊，說誠實話，做誠實事，答應別人的事必須是自己能夠辦到的事，并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家里發現了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的小櫻桃樹林中，用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹的樹桿一滑，櫻桃樹倒在了地上。黃昏時，爸爸回來了，吃了一驚：“是誰把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治誠實的跑過來：“爸爸，對不起，是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了！”爸爸和藹的笑了：“小喬治，你的誠信勝過一千棵櫻桃樹�！�
在學習中，要不欺騙老師，不欺騙同學，也不欺騙自己，考試不作弊，不能弄虛作假，學真正的知識，真正學到知識，獲得真正的成績，拿真正的分數。
在未來的工作中，要努力完成組織交辦的任務，不偷懶，講信譽，不偷奸�；袢说暮眯l士任長霞一樣，忠于職守，任勞任怨，盡心盡責。
從我做起，從現在做起。讓我們都積極行動起來，做誠信人，辦誠信事，使誠信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。
友誼之橋作文6
今天是河對岸的小刺猬來小兔家做客的日子，一大早，小兔就高高興興地來河邊接小刺猬了。剛到河邊，小兔就看到小刺猬在河對岸焦急地轉來轉去。原來，河上的小橋被昨天的大雨沖走了，
沒了橋可怎么過來呀？小兔連忙對小刺猬說：“別著急，我去請大象哥哥來幫忙。你去請長頸鹿姐姐來幫忙�！眱蓚�好朋友分頭行動起來。小兔蹦蹦跳跳地來到大象哥哥家說：“大象哥哥，河上的小橋沖垮了，您能幫我們搭橋嗎？ ”大象哥哥很爽快地答應了。小刺猥也飛快地來到長頸鹿姐姐家，對她說：“長頸鹿姐姐，小河上的橋被大雨沖走了，您能幫我們搭橋嗎？”“好的，沒問題”。他們都來到小河邊，大象把長長的鼻子伸到河中央，長頸鹿把長長的.脖子伸到河中央，搭在大象的鼻子上，一座造型別致的“橋”搭好了！
小兔愉快地跑上橋去迎接小刺猬，小刺猬興高采烈地奔向小兔，一對好朋友終于碰面了。過了橋，它們感激地說：“謝謝你們為我們搭的這座‘友誼之橋’”。大象哥哥和長頸鹿姐姐開心地笑了。
友誼之橋作文7
星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開朦朧的睡眼，順著聲音找尋過去，原來是淘氣的蠟筆娃娃在吵架，看誰的本領大。
我悄悄地來到書桌前，聽到藍娃娃在驕傲地說：你們看看我多厲害，能畫出碧藍碧藍的大海和蔚藍的天空。
黃娃娃不服氣地說：哼！我能畫出美麗的小鳥和粗粗的木頭。
紅娃娃緊跟著說：我能畫出又好吃又好看的紅蘋果還沒等紅娃娃說完，紫娃娃便搶著說：我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子。
綠娃娃說：我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹木，你們誰也沒有我的本領大。
這時只聽粉娃娃說：別吵了，別吵了！我聽小主人說：‘每個人都有自己的.優點，只有大家團結起來才可以把事情做得更好。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色，就會很單調。大家共同努力才會畫出五彩的世界。讓我們一起做幅畫，給小主人一個驚喜吧！
各種顏色的蠟筆開始忙碌起來我悄悄地回到床上，四周一片寂靜，只聽見沙沙、沙沙&&不一會兒夢見一幅美麗的圖畫展現在我的面前。黑龍江安達市錦江小學 二年一班李一鳴四年級:李一鳴陶陶
友誼之橋作文8
在生活中你也許房子、車子、票子……但你寂寞過嗎？你雖然應有盡有，但你有朋友嗎？你有精神上最大的支持嗎？你雖然是物質上的強者富足者，但精神上呢？
如果你沒有友誼，何來的強者和富足者呢？你也許說友誼不是最重要的。那我問你什么是最重要的.呢？你也許會說生命。那除生命以外呢，你就會不會回答了。
友誼是精神上最大的支持，是在困難上最大的幫助者�；蛟S也會在，你遭遇不幸的時候和你同生共死。但在朋友需要的時候，你是否用心去幫助他呢？
友誼需要你真誠的去播種，用熱情去呵護，用諒解去澆灌。友誼需要真想得到的人去播種，需要珍惜，需要用愛心去培養。
友誼是寶盒，要用真誠來開啟。
如果你得到了它，你就是世界的大富翁了，雖然你可能在物質上很窮，但你精神上最富。所以友誼來之不易你要珍惜她、愛護她。
你應該常懷著一顆真摯的心去尋找友誼，應該常懷著一顆感恩的心去回報。用寬容去對待你，付出了就不奢望回報。
去真愛友誼。來吧！投入友誼懷抱！
友誼之橋作文9
同學之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學習生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。
小的時候，我和佳煜是個形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，她來我家玩，帶了很多玩具，其中一個小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長時間。中午，她要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料她的那個小皮球忘記收起來，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“宇洋！你這個皮球哪里來的？”我支支吾吾的答道：“佳……佳煜送……送我的�！眿寢尶次疫@個樣子，再三追問：“真的嗎？”我無法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實話實說。第二天，我和媽媽去佳煜家陪不是，佳煜原諒我了。但是這時，我發現佳煜正偷偷地看著我，眼睛里充滿了悲傷。中午，我又到佳煜家去，佳煜熱情地歡迎我。我支支吾吾的說：“昨天的.事，希……希望你不要介意�！薄拔覀兪呛门笥眩也粫橐獾�
事情過去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂心！我們之間的那座橋永遠不會斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學，對待身邊的每一個人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒有朋友的問候，朋友的關心，朋友的照顧！
友誼之橋作文10
我和小明之間有一座友誼之橋，因為我們兩是好朋友。可是，突然有一天，友誼之橋上出現了一條巨大的裂縫，這是怎么回事呢？原來是我跟小明吵架了�？墒牵枚硕说臑槭裁匆臣苣�？聽我慢慢跟你說。
那是一個陽光明媚的下午，試卷如晴天霹靂一般發了下來，真是有人歡喜有人愁啊。而我也從喜轉為了憂。本來我的成績一直在九十分以上，可是這次卻史無前例的考了八十七分。我盯著試卷上分數直接呆住了，因為我想起了以往考試考砸被我媽媽暴打的景象，身體還不時的抖動。
到了體育課的時候，我沒有像往常一樣和其他同學一起打籃球，而是單獨一人走到了樹蔭下，靠著樹干緩緩坐下。過了一會兒，小明看到我一個人在這里，就朝我跑過來，向我問道：“你怎么了？”
“你別管，這是我的事�！蔽也荒蜔┑恼f。
“不行，我們是好朋友，你的'事就是我的事，必須告訴我。”因為考試的話關系，我不小心說了小明幾句，他就跑開了，還說不和我做朋友了。晚上我回到家，把試卷的事和小明不和我做朋友的事告訴媽媽。媽媽罵了我一頓，然后又語重心長地說讓我跟小明去道歉。
到了第二天，我給小明道了歉，小明也原諒我了。就這樣，我和小明又成了好朋友，友誼之橋變得堅不可摧。
友誼之橋作文11
馬克思說過：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。我和我同學就在一次偶然當中建立了一座堅固的友誼之橋，它將伴隨著我們到永遠。
張甲晨是我的同班同學，就在上學期我們為了一點雞毛蒜皮的小事弄的`很不愉快，有一天課外活動時，我和他一起玩，我拿毽子打了他幾下，他憤怒了，拿起我的毽子就扔不見了，我一著急拿起他的毽子正要扔，他的腿就踢在了我的身上，我頓時火冒三丈，就和他打了起來。突然，他拿拳頭猛砸自己的頭，然后一拳重重的打在我頭上，這一幕恰恰被路過的張老師看見了。
她把我們叫到了辦公室，并叫來了家長，批評了我們。吃完晚飯后，媽媽告訴我：每個人之間要建立一座友誼之橋，如果友誼之橋倒塌了，你這一生就會沒有朋友。聽了媽媽的話，我感觸很深。第二天，我和張甲晨走到了一起，互相道歉，彼此都原諒了對方。從此以后我和他成了非常要好的朋友，無論干啥我總是和他形影不離，一起學習共同進步。
友誼之橋作文12
一天早上，小刺猬和小白兔要一起去小河對岸采蘑菇。他們來到了小河邊，吃驚地發現小橋被昨天的暴風雨沖斷了，這可怎么過河呀？
他們正在冥思苦想著，一只長頸鹿邁著優雅的步子，正緩緩地向他們走來，而對岸正好又來了一頭大象。小刺猬靈機一動，想出了一個好辦法。他對大象和長頸鹿說：“大象叔叔，長頸鹿叔叔，我們想過河，請問你們能不能用你們的長脖子和長鼻子搭一座橋呢？”大象和長頸鹿商量了一會兒，決定幫助小白兔他們過河。
于是，長頸鹿用自己的長脖子，搭在大象的`長鼻子上，連接在一起，搭成了一座“橋”，小白兔和小刺猬高興地拍手叫好，異口同聲地向長頸鹿和大象說“謝謝”，便手拉手，蹦蹦跳跳地過了河。小白兔和小刺猬高高興興地向森林深處走去。
這座特殊的“橋”在新橋修好之前，幫助了好多森林里的動物們解決了渡河的問題。后來修好的新橋就被命名為“友誼之橋”。 北京市第二實驗小學：付卓誠 指導教師：劉玉
友誼之橋作文13
一天,小刺猬和小兔相約一起去河對岸的森林里采果子�？墒�，它們到了河邊才發現小橋被洪水沖垮了，它們急得團團轉。
這可怎么辦呢？這時，它們看到天空飛過來許多小鳥，突然計上心來。它們對小鳥說：“小鳥弟弟，你們能幫我們把對岸的長頸鹿叔叔請來幫忙搭橋嗎？”小鳥聽了，愉快地回答說：“當然沒問題，看我的！”很快，長頸鹿叔叔邁著悠閑的步子來到河邊。可是長頸鹿叔叔的脖子只夠河的一半寬，還是過不去呀！沒辦法，小刺猬和小兔一商量，決定請大象伯伯來幫助。小鳥熱情地接受了任務。很快大象伯伯也邁著穩健的.步子趕來了。它不慌不忙地伸出自己的長鼻子，正好和長頸鹿叔叔的脖子搭在一起，形成了一道獨特的“橋”。小刺猬和小兔子一邊連聲道謝，一邊高高興興地通過這座橋。到了對岸，小刺猬和小兔子各自采到了滿滿一籃子的果子。
返回時，他們發現長頸鹿叔叔和大象伯伯依然等在那里，它們感動得眼淚都快流出來了，趕緊將自己采到的果子拿出來和長頸鹿叔叔和大象爺爺共同分享。小鳥們圍著它們跳起了舞，并給這座橋取名為“友誼之橋”。
友誼之橋作文14
“人類需要友誼，就像鳥兒需要巢，魚兒需要水”。
友誼是一潭清泉，滋潤著我們的生命;友誼是一道彩虹，炫染著我們的生活;友誼是一陣春風，溫暖著我們的心;友誼更是一座橋梁，它奇妙又真誠。
寬容的心是一座橋墩，它支持著友誼之橋永不塌陷;互助的心是一座橋墩，它鞏固著友誼之橋的橋身，讓橋更加堅固;真誠的心是一座橋墩，它美觀了友誼之橋;謙遜的心是一座橋墩，它使友誼之橋閃閃發光。四座橋墩，牢牢地架起友誼的橋梁。
生活中，我們會遇到很多來自朋友的求助。這時，我們要盡力而為，不要拒絕、推脫、逃避，那樣我們的友誼之橋會變得搖搖欲墜，岌岌可危。
生活中，不要有謊言，要用真誠包裹友誼之橋，一味的吹捧、奉承、諷刺，會使友誼之橋變得丑陋，它會漸漸地淡化我們的友誼，直至友誼完全消失......只有不驕傲，謙虛，才能使友誼之橋散發異樣的光彩。
記�。耗_下的.路可以重走;樹上的印跡可以擦去;寫錯的作業可以改正;弄壞的玩具可以修復。但一句說出的錯話，一個仇恨的眼神，一個粗暴的舉動，會使長久建立的友誼之橋破碎、塌陷。為我們友誼的橋梁更加長久、牢固，保護好我們的橋墩吧!
友誼之橋作文15
每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋?學會溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方法達到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。
我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上?下學，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：
我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業的時候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業本上便出現了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點兒，別毛手毛腳的'？”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的！”曾海洋越來越生氣了，后來干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰。
下課了，教室里沒有像往常一樣熱鬧了，沒有我們談笑風生的聲音，也沒有我們一起玩耍的影子。
放學后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了意味深長的對我說：“琳琳，你們倆真不應該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學之間應該互相幫助、團結友愛，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應該鬧矛盾呀�！蔽衣犃松钣懈杏|。
第二天上學，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著一縷陽光說：“讓‘友誼之橋’永遠在我們的心里吧！”
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