在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的禮讓的作文，希望對大家有所幫助。

禮讓的作文1

　　我看過一則寓言故事《兩只小羊》，它講述的是：一天，兩只羊在一座獨木橋上相遇了。他們誰也不禮讓誰，最后，“撲通撲通”一起掉下了河。看了這個故事，你明白了什么呢？如果他們懂得互相禮讓，又是怎樣的結局呢？

　　由此，我的腦海中浮現出一幅幅平時外出時所看到的不太和諧的畫面：斑馬線前，許多司機為了一己之私，不顧行人安危，像離了弦的箭一樣向馬路對面沖去；許多行人，為了貪圖方便，不到斑馬線就橫穿馬路；還有人，隨手將垃圾從車窗丟出，垃圾掉落在干凈的馬路上，是那樣的刺眼……這一幕幕不文明的現象，不但會影響到別人的安危，也會傷害到自己，不斷叩問著我們心中的文明底線！

　　你們知道嗎？我們余姚可是中國最具幸福感城市呢！雖然有不和諧的'場景，但也有讓人感到驚喜的地方。記得有一次，我和阿姨一起在斑馬線上過馬路，走到路中間的時候，在我們的右手邊有一輛公交車向我們逼近，我和阿姨立刻停住了腳步，打算讓車子先過。誰知，公交車在距離我們一兩米外的地方停了下來，坐在車里的司機伯伯用手示意，讓我們先走。這一幕，雖然過去很久了，但還是讓我記憶猶新。那一刻，我在想，如果我們的城市里人人都懂得互相禮讓，那么我們的每一次出行就會多一分安全，多一分溫暖。你說是嗎？

　　禮讓，需要你我的共同參與，你們做到了嗎？小伙伴們，還別忘了告訴你的爸爸媽媽、叔叔阿姨哦，用我們的文明出行，換這個城市的完美風度！

禮讓的作文2

　　今年暑假，我和父母去市場買了兩只烏龜。一個大，一個小。大的叫關羽，小的'叫張飛。我很喜歡他們。

　　“關羽”性格溫和，脖子長，像個研究問題的檢察官，四腳像劃槳，皮膚皺得像個老人，背上有個硬邦邦的龜殼像個房子，他背著走來走去。唉，真是個過客！在觀察事物時，像法布爾、葉圣陶、達爾文等人，我發現了一些秘密：“關羽”左腿有四個腳趾，右腳只有兩個腳趾。這是我仔細觀察的結果。

　　今天覺得無聊，就拿了一塊雞給關羽和張飛吃。我看到他們兩個嗅了嗅，得意地離開了。“怎么了？一般人看到的雞腿，到了烏龜身上就不值錢了？”真的讓我很納悶！當我又拿了一塊蝦肉放在他們面前時，我看到他們兩個爭先恐后地爬過去。這時我想：“關羽”大，“張飛”小，“張飛”一定是關羽的輸家。但是，我萬萬沒想到關羽這么客氣，聞完之后把蝦肉給了張飛。突然很感動，又拿了一塊蝦肉給關羽。

　　通過這次觀察，我深受啟發：兩只小烏龜可以文明禮貌，我們人類比它們聰明，應該比烏龜做得更好。如果每個人都能做到這一點，我堅信城市會更文明，社會會更和諧，生活會更美好！

禮讓的作文3

　　上帝只給每個人一條命，沒有多余的生命。因此我們要珍惜。現在科技越來越發達，交通越來越方便，車輛越來越多，斑馬線上的危險也越來越近。

　　上星期六，我在看電視偶然出現一條新聞。有一位年僅3歲的小女孩希希和奶奶正在過斑馬線，被一輛要經過的小型貨車帶了一下，奶奶飛了出去，小女孩希希倒在斑馬線上，車就穿了過去。當從車底下出來時，眼看就不行了。希希和奶奶馬上被送到人民醫院，記者也趕到醫院的搶救室，噩夢來臨，希希沒有搶救過來，她的頭、腹部都有損傷，已經停止呼吸。奶奶手臂骨折，目前還在住院。3歲的小生命，還沒有綻放光華，就已凋零。看到這里，我的眼睛也潤濕了，感到對小女孩的不幸而傷心。

　　這場交通事故給了我們一個啟示：斑馬線前停一停，有何不可呢？就算斑馬線上沒人或是綠燈。司機，你慢一點行好嗎？你的事再重要，也沒有生命重要，不要讓鮮活的`生命消失。求你了司機，你在斑馬線上等一等，有人通過讓一讓，有些困難的老人，你幫幫，那就不會出事故，更不會喪命。再者，禮讓斑馬線本來就是我們的職責：《道路交通安全法》第47條明確規定：機動車行經人行橫道時，應時減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車禮讓。如果世界上人人都會這樣做，那就不會發生交通的悲劇。請大家從自身做起，禮讓斑馬線，人人來遵守。

　　禮讓斑馬線都是大家的職責，那就別讓職責變成強求，別讓義務變成要求！禮讓斑馬線，文明我先行。

禮讓的作文4

　　“唰啦啦……”一陣陣秋風刮過，金燦燦的葉子一片片地落下。

　　“起床了，起床了！”幾聲叫喊聲把我從夢中叫醒。“起床了，去家具店買家具，爭取十一這幾天搬到新房子去。”“唉……”我長嘆一口氣，心想：“又要去看家具，一看又是一上午，真累人，好慘啊！”

　　“嘰嘰喳喳”小鳥在金黃的枝葉上高歌，好像是在歡迎我們的到來似的'。真是不出我所料又看了一上午，仍然一無所獲。正當我們筋疲力盡時發現了一套沙發，媽媽趕緊三步并成兩步地飛奔過去，因為那還有人看上來那套沙發。店主非常歉意地讓我們兩家商量，而媽媽則征求我的意見。我的腦里頓時產生了天使和惡魔。天使說：“讓讓他們吧，禮讓是中華民族的美德。”惡魔說：“別讓他們了，好不容易看一套這么好的沙發，你還想再看一下午嗎？別讓了吧。”最終天使戰勝了惡魔。我告訴了媽媽，媽媽同意了。當我們讓他們時，他們也在讓我們。最終那套美麗又豪華的沙發屬于了我們家。

　　這件禮讓的事讓我們全家都感動了許久。

　　真是禮讓是一首歌，禮讓是一首詩，禮讓是一幅畫……

禮讓的作文5

　　“小朋友，你別跑， 站穩腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過馬路應走斑馬線，交通規則要記牢。”小時侯，我只是覺得這是一首輕快動人的兒歌；現在，我發現這首歌竟然與我們的生活息息相關。

　　上學期，在我每天上下學必經之路的斑馬線上，一輛小轎車由于車速太快，盡管當時采取了緊急措施，可輪胎還是碾過了一個孩子的腳，當看到孩子痛苦地躺在地上，孩子的'媽媽心疼無助手足無措的樣子，所有圍觀的人不斷地嘆息著。現在當我腦海中回想起那一剎那時，心中還是感到很害怕。不遵守交通規則，真是害了別人又害了自己呀！

　　現在這種行為已經很少了，取而代之的是文明交通，禮讓三先。因為每天都有警察叔叔到學校路口站崗執勤，維持交通秩序，護送我們小學生安全過馬路。無論他們工作有多累，有多辛苦，都能做到風雨無阻。

　　另一方面，作為小學生的我們更應該自覺地遵守交通規則，過馬路時一定要走斑馬線，千萬不能闖紅燈，更不能為圖一時方便隨意翻越馬路護欄。

　　我要向人們大聲呼吁：請對生命多一份敬意，過馬路請走斑馬線，開車請減速慢行！這樣會使我們出行更有一種安全感、幸福感！

禮讓的作文6

　　為進一步深化“文明交通行動計劃”，鞏固國家衛生城市創建成果，推進全國文明城市創建活動，努力提升全民文明交通水平，營造暢通、和諧、文明的社會風尚，根據市文明辦等單位《關于印發〈濱州市“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”實施方案〉的通知》結合我校實際情況，現將有關活動匯報如下：

　　一、工作目標

　　通過開展形式多樣的主題活動，進行交通安全社會宣傳教育，實現學生和家長交通安全意識、交通法制意識及交通文明意識明顯增強，影響通行秩序及道路安全的.交通違法行為明顯減少的目標。倡導學生和家長禮讓斑馬線、禮讓行人、按序通行、有序停放、文明使用車燈、各行其道、遵守信號燈等文明行為，為建設平安、幸福濱州創造規范有序、安全暢通的道路交通環境。

　　二、活動內容

　　一是面向全校學生發放《文明出行手拉手倡議書》，通過開展“大手拉小手”活動，影響帶動廣大家長和全社會廣泛宣傳文明出行。

　　二是通過升旗儀式、校園廣播站、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳交通安全知識，營造和諧、安全、秩序的交通出行環境。

　　三是在全校開展以“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”為主題的班會、演講比賽。

　　三、工作要求

　　各班要高度重視此次“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”活動，精心組織、開展好各項活動，切實增強使命感、責任感，為創建文明城市奠定堅實的工作基礎。

　　下洼鎮第二實驗學校

　　20xx.11.24

禮讓的作文7

　　傍晚，我和爺爺、奶奶來到鹽瀆公園散步。

　　我們來到塑膠跑道上，在這里的人很多，一個接著一個。有的一邊聽音樂，一邊跑步；有的手往后一交叉哼著小曲兒悠閑地往前走著；還有的捧著頭，大步向前走去。

　　終于到了我最喜歡的地方了。這兒的四周全是健身器材，有很多老人喜歡在這兒逗留，我也不例外。我急匆匆地跑到我最喜歡的健身器材面前，只見有一個小姑娘在這個器材的一邊爬上爬下的，活像只頑皮的小猴子。她穿著一件粉紅的衣裳，戴著一副眼鏡，細長的頭發一直披在肩上，漂亮極了。

　　器材的'另一邊沒有人，于是我便走到另一邊去，先是用右手抓住其中的一個桿子，再把腳踏到另一個桿子上，腳再用力一蹬就爬上去了。

　　這時，來了一位老奶奶，只見這位老奶奶面黃肌瘦，長著一頭灰白色的頭發，顯得十分可憐。我心想：這位老奶奶一定是想健身吧，于是，我便從桿子上跳了下來，想要讓給老奶奶，可是這位老奶奶卻不領情，還是站在那位小姑娘身邊，沒辦法，我只好又回到我原來的地方，又玩了起來。

　　可就在這時，那位老奶奶不知道對小姑娘說了什么，小姑娘就立馬把位置讓給了老奶奶，可是老奶奶不久后又讓給了小姑娘，就這樣來回循環。一開始，我還以為她們是一家人，但后來當老奶奶問小姑娘幾歲時，我才明白，原來她們并不是一家人，而小姑娘的回答卻令我十分羞愧，她的回答是11歲。

　　在生活中，我們在適當的時候要學會謙讓別人。

禮讓的作文8

　　斑馬線，大家都應該熟悉吧！它是給人走的，車子是不能在斑馬線上開的，因為這樣是違法交通規則的，但還是有些人不聽勸告，違法了交通規則。

　　很多人會有疑問：“為什么要有斑馬線呢？”因為如果沒有斑馬線，車子就會橫沖直撞，人們將會沒法走路，假如一個人正在走，一輛車沒看見，這不但會發生車禍，還會造成嚴重的損失，我想這不是每個人希望的。

　　我聽到過一個故事：一位中國男子到外國去，交了一位女朋友，一次到了紅綠燈的交叉路口，當這位中國男子正準備帶女朋友闖紅燈時，女朋友對他說：“我們分手吧！你連紅綠燈都闖，那你還有什么事做不出來。”這位中國男子回到了祖國又找了一位女朋友，又遇到了紅綠燈，正當他要闖時，想到了國外的'的情況，就在這等，這時女朋友對他說：“我們分手吧！你連紅綠燈都不敢闖，你還能做什么。”是啊！我們中國人就是這么不文明，我們連小小的斑馬線都違反，我們中國人還有什么事做不出來。

　　如果每個人都很文明，那就多好啊！但是人無完人，世界上沒有哪個人是完美的，如果想要文明，都先從禮讓斑馬線開始。每個人都要牢記交通規則：“紅燈停，綠燈行，黃燈要再等一等。”

　　禮讓斑馬線，文明我先行。規則要牢記，不記毀終身。

禮讓的作文9

　　中國有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德。

　　星期日，我和媽媽要去商場買東西。我們在站臺上等了好一會，公交車總算來啦！我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車真多，只剩下3個座位，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空位。正當我望著窗外的美景時，車又到站了。這次沒有人上車，倒是有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經沒有空座位了。

　　我猶豫不決，到底是讓還是不讓呢？如果讓的話，我就要一直站著了，但如果不讓的話，老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的.思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學生實在感到很羞愧。

　　我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！

禮讓的作文10

　　生活處處充滿禮讓，禮讓讓生活更美好。

　　比如公交車上的禮讓。禮讓他人出于一種道德，是一種美德。在公交車上設有愛心專座，為行動不便的人提供。“看！有一批乘客上車，一位青年拉著一位老奶奶，老奶奶看不見，腿腳不方便”車上的乘務員喊道：“有哪位乘客可以給讓個坐？”大家都聽見了，可就是沒有一個人讓座。乘務員不得不一遍又一遍的喊，可就是沒有一個人讓座，直到站臺下車，才留下空位。這是幾年前公交車上的場景

　　如今的公交車上，到處都貼有給老人讓座的字樣。

　　當我再次乘上公交車，并不是先找空位坐下，而是先看有沒有老人沒座位，又一批乘客上車，大家你擁我，我擁你的，十分混亂，我馬上起身，招呼一位老人坐下，老人坐下很開心，對我笑了笑，我心里也很溫暖，好像十一月就如六月的'夜晚。

　　排隊時，有人著急趕時間，飛機馬上就飛走了，可前面來有兩排的隊。這個人急得快要哭出來了，一句“對不起，請讓一讓”在不停的說，這是一個排在前面的小姑娘著急的對阿姨喊道：“阿姨，我馬上就排到了，你過來吧！”小姑娘的一個舉動讓大人們醒悟，不就是一個人的先后順序嗎，又不會耽誤多長時間，禮讓一下不就好了！這位阿姨急忙跑過去對小姑娘連聲感謝。只是一個先后的問題，這么多的人都不愿意禮讓一下。

　　禮讓，讓生活更美好，禮讓，讓生活充滿愛心。讓我們從小事做起，讓生更加美好。

禮讓的作文11

　　斑馬線，生命線，人們生命的保證。在這里發生了許多有趣的事情。

　　在一個陽光明媚的上午，我和父親乘坐公交車去奶奶家，公交車來到一個紅綠燈前，司機突然剎車。車上的許多叔叔阿姨都因為這個急剎車而東倒西歪。這時，有一些炸彈爆發了，大聲斥責道：你這個司機是怎么開車的？前面又不是紅燈剎什么車啊！正當那些個炸彈在斥責司機時，不知誰說，你們看。頓時那些炸彈安靜下來，把目光投向了一個正在斑馬線上行走的孕婦。她一手拿著塑料袋，她一手撐著腰，慢慢地走著，看起來她累了。她一邊走一邊對我們微笑。公交車上的人把贊許的目光投向了司機。

　　這是一件令人暖心的事，但也有一件令人憤怒的事。

　　當我們乘坐公交車來到一個十字路口時，前面的紅綠燈忽然由綠燈轉為了紅燈。可是一個騎自行車的叔叔不管前面是紅燈，飛似的.闖了過去。此時一位正在緩緩過斑馬線的老大爺被那位騎自行車的叔叔撞到了。不僅那位叔叔沒有停下來，就連所有圍觀的人也沒有去扶老大爺。

　　文明禮讓斑馬線是非常重要的，也是每一個市民應該做到的。請不要讓一個五彩繽紛的世界，充滿血腥，記住文明一小步，文明一大步。

禮讓的作文12

　　城市里，斑馬線的顏色越來越淺，人們似乎忘記了它的存在，或者說是淡忘了它存在的意義。

　　每個星期六，我都會穿過那條很長的斑馬線去上課。站在斑馬線邊上等待的'人總是顯得那樣迫不及待，見到車輛沒有啟動，不管是否綠燈就急忙跨步前行，卻經常會碰到右轉的車輛，結果總會發生一些意外。

　　這只是最小的意外。不遵守交通規則的車輛，為了趕時間在斑馬線前急馳而過才是最可惡的。挑菜的老伯，行動速度緩慢，菜筐遮擋了視線，被車輛撞倒。或是電動車速度過快，與小車相撞。類似這樣的事故在斑馬線前不斷上演。一次次血的教訓，終于喚醒了大眾的文明之心。

　　十字路口那舉著旗幟的，穿著紅馬甲的志愿者，那一塊塊立著的警示牌，還有那些站崗的警察叔叔，無不在倡導“文明過馬路，禮讓斑馬線”。

　　經過一段時間的勸導，突然發現，城市里的斑馬線的顏色已經變得鮮艷，車輛緩慢地停止，等待斑馬線上的人們通過，感動的人們豎起了大拇指。這樣一幅和諧的景象，給城市增添了一道靚麗的風景。

禮讓的作文13

　　每次在電視上我都會發現一些交通事故，那時的我還不知道人命關天，總是換到自己喜歡的節目。隨著交通的發展，出人命的事越來越多。媽媽教了我一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走。”當時我只是覺得好聽，總是不由自主地拍手叫好，等我長大了，沒想到這個幼稚而又讓人瞧不起的兒歌，竟然在社會上有巨大影響，記住它，可以保住多少寶貴的生命。

　　在一個天氣晴朗的早晨，朋友約我去打球，我一邊觀賞著賞心悅目的花草，一邊走在川流不息的.馬路上，就在這一剎那間，一位年輕人騎著自行車飛奔在馬路上，可上面是紅燈啊！我正為他捏一把冷汗，不由地捂住眼睛，“吱吱～”隨著一聲響亮的剎車聲，這個十字路口都像翻滾了起來，人們像一窩蜂一樣，亂成一片，馬路上頓時變得密密麻麻，絡繹不絕，警車、救護車陸續趕來，十字路口就像回民街一樣，熱鬧得很。

　　可能在這個年輕人的心中，汽車并不是兇猛的猛獸，可隨意擺弄。這還有一個心理陰影，要是人人都想著你撞了我，我就得付出金錢的話，世界早就跌進地獄了。如果不把生命看重的話，你意外身亡，留下的只是孤兒寡母和無盡的懷念。

　　如果人人都遵守交通法規，那該少了多少人間的悲劇啊。因為生命無價。

禮讓的作文14

　　“渴死了，渴死了，再沒有水下肚，我都快成木乃伊了。”體育課剛下課，我就快馬加鞭，一溜小跑地沖向飲水機。就在離飲水機一步之遙，忽然一個人影從身邊閃過，扭頭一看，原來是一位胖乎乎的同學也過來灌水。

　　我的嘴里干巴巴的，口腔里沒有一點唾沫，嗓子里干的快要冒煙了，可不能讓那胖子先占了水龍頭。若讓他占了，再磨磨蹭蹭地灌，又要等上一會兒。我已經忍受不了了，一秒鐘都不想再等。想到這里，我縱身一躍，跑到水池邊，把水杯放到水龍頭下面。

　　就在我準備擰水龍頭的`時候，耳邊傳來那胖子的喘氣聲。我扭頭看了一眼：那個胖子臉上紅彤彤的，好像一個紅燈籠。額頭上、鼻尖上、下巴上都流著汗，像剛從河里撈上來的，嘴唇裂開了一道口子。他用可憐巴巴的目光看著我，似在說：“好哥們兒，先讓我灌水吧。”

　　不知怎么的，我心頭一抖：我怎么只顧自己呢?也應該考慮一下同學，老師不是經常教育我們要學會禮讓嗎?我這么做，太自私自利了。

　　頓時，我感到臉上發燙，不由自主地往后退了一步，說：“哥兒們，你先。”

　　“謝謝，謝謝。”那胖子一邊向我點頭，一邊迫不及待地接水。接完水，他仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起來。

　　我一邊接水，一邊看著胖子那痛快的樣子，心里竟有一種說不出的涼爽。

　　這次我學會了禮讓，也體會到了禮讓能給自己帶來快樂。

禮讓的作文15

　　每一處有紅綠燈的地方都有斑馬線，斑馬線，是人行通道，也是行人的生命線。在斑馬線這里，發生了很多的'事情，讓我無法忘記的是11月10號那天。

　　那是一個風和日麗的一天，3點整的時候，在紅綠燈那里，有一輛大卡車駛過，對面又是綠燈，按常理來，這輛大卡車可以按原速行駛，但是，那輛大卡車的司機卻來了一個急剎車，把車上的貨物搞得暈頭轉向，車上的人也都東倒西歪，連連斥責這位司機。這位司機什么話也沒有說，只是等了一會兒，然后對車上的三個人說：“系好安全帶”。司機正準備向對面行駛時，有一個人感到莫名其妙，于是向四周望瞭望，哦！那個人恍然大悟，原來這位司機急剎車是因為有一位年過花甲的老人從斑馬線走過，要不是他來急剎車，真不知道要惹出多少麻煩，嚴重的話，說不定要償命呢！

　　真相大白后，車上的所有人都向他投向了贊賞的目光，向他舉起了大拇指。這件事情讓我無法忘記，同時，我想對大家說：遵守交通規則，文明禮讓斑馬線，車讓人，人讓車，讓出美好和諧的社會！

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