在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的那道美麗的風景線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那道美麗的風景線作文 篇1

　　每天我上學放學的路上，都要經過這道美麗的“風景線”，它一動不動，就靜靜地站立在那里，靜靜地守著那些上學、放學的孩子們。那道美麗的“風景線”就是一輛老款林肯車。

　　這輛老車停在一個銀行旁邊，因為它已經有些年頭了，所以破舊不堪。看看它：四個輪胎早已沒氣了，車門半開著，上面有很多灰塵，遠看，就像給它穿上了一件破毛衣。我很不喜歡它，因為它實在是太破舊了，估計沒有人想要它了。每當我經過時，都會遠遠地躲開它。過了不久，玻璃也碎了，我更加討厭它了。聽別人說，這輛車已經有三四十歲了，我真該叫它一聲“大叔”了。

　　就這樣，日久天長，一轉眼四年過去了，我變成了五年級的學生了，這位大叔也增加了四年的年齡。于是，我對它的看法也有了改變。

　　有一次，我去山上野炊，發現了一輛與那輛林肯車一個時期的車，可是它卻更加破爛：四個門都掉了，車燈也快爛了，白色的車身變成了灰色，車頭也快掉了。我又去問了當地的`人們，才得知，這輛車已經有十五年的高齡了，可是對以前那輛林肯而言，它還是一個“年青人”。于是我又回到了銀行旁邊，看到了那輛車，竟發生了很大的變化：它是那么素潔，樸實，有骨氣，有靈魂呀！頓時，我悄然大悟。這輛老款林肯車雖然不會說話，但是我看到它的樣子，明白了一個道理：“一個人，一定要素潔，樸實無華，不可以只講體面。”我感到我很慚愧。現在我很是崇拜它那種不屈于誤解的精神。于是以后，每當我走到那里時，都會摸一摸它，給它掃掃灰。

　　花兒發芽了，開花了，謝了。

　　樹葉長出來了，綠了，黃了，落了。

　　那輛老款林肯車，就靜靜地站在大樹下面，靜靜地守著那些上學、放學的孩子們。

　　那道美麗的風景線作文 篇2

　　美麗是什么？美麗也許是不經意間甜蜜的微笑，也許是姹紫嫣紅的花朵，也許是雨過天晴的彩虹。而在我的學習生活中，美麗卻是同學們那美好的心靈。

　　“……所以要把結果按從小到……”數學老師張老師的話還沒有說完，突然“嘔—嘔—”兩聲，隨著鐘怡云的一聲尖叫，所有人的'目光都聚集在那個方向，只見他的同桌黃和平臉色蒼白，手捂著胸口，桌上、椅子上、地上被吐得到處都是。

　　頓時，一股刺鼻的酸臭味彌漫著整個教室，同學們都不約而同地捂住鼻子。張老師看見了，也有些不知所措，她愣了幾秒高聲喊道：“快把后面的桶拿過來！”只見幾個身影飛奔著—有的拿桶，有的一下子躍出了教室。不一會兒，幾個平日比較頑皮的男孩子都拿著工具準備清理嘔吐物，這時黃和平又朝桶里搜腸刮肚地嘔吐起來，仿佛把身體都掏空了，真是“飛流直下三千尺”。教室里又響起了一陣陣議論聲，有的同學說：“看來這次數學課要泡湯了！”；有的同學說：“平時生龍活虎的黃和平這回怎么蔫了？！”

　　過了好一會兒，那幾個男同學終于把教室里的嘔吐物都清理干凈了。他們如釋重負地擦了擦額頭上的細汗，課堂又恢復了秩序。張老師神情嚴肅地站在講臺上，語重心長地對我們說：“從剛才同學們的不同表現，我對各位同學有了更深一層的了解。剛剛有的同學嘲笑黃和平，有的同學嫌棄他，但是有幾位同學雖然平時有些調皮，還跟黃和平鬧過矛盾，卻在關鍵時刻不怕臟，不怕累，獻出自己的愛心幫助他人，這些同學是我們學習的好榜樣。”

　　“贈人玫瑰，手留余香。”那幾位男同學在別人遇到困難時，伸出援手，用自己最真摯美好的心，關心幫助他人，構成了課堂里那道美麗的風景線。

　　那道美麗的風景線作文 篇3

　　這一天，媽媽帶我去了商場。當我和媽媽興沖沖地從百貨公司出來的時候，外面寒風凜冽。我和媽媽正要回家，無意中看到路邊坐著一個討飯的瞎老頭。他手里只拿著一個臉盆，一件衣服破破爛爛的，褲子上有幾個大洞。這么冷的天，我只穿一件薄薄的衣服，坐在地上。看著就覺得冷。

　　我往他的盆子里扔了一枚硬幣就走了。這時，一個高個子叔叔走過來，往盆子里扔了一枚硬幣。一個小女孩向前蹦蹦跳跳，把手里的硬幣扔進盆子里；一位老婦人慢慢地掏出一枚硬幣，彎下腰放入盆中。

　　就在大家往鍋里扔硬幣的時候，不知怎么的，裝硬幣的鍋被打翻了，硬幣滾到地上，有的滾到馬路上，有的滾到大樹上，有的滾到垃圾桶里。老人聽到硬幣落地的聲音，非常著急。他忙伸出手去摸摸東西：“哦，誰能幫我？”

　　路邊的人詫異的看過去，面無表情，沒有人彎腰去幫忙撿，包括我。這時，一個相貌平平的阿姨走了過來。她首先看了看地上的硬幣，然后看了看坐在地上的'老人。她彎下腰，伸手抓起一枚硬幣，放在手中。然后她跑上前，抓起另一枚硬幣，放在老人的盆子里。她把所有的硬幣一個個撿起來后，把盆子遞給了老人。

　　“爺爺，您放心，不會少的。”阿姨對老人說。我以為姨媽馬上就要走了，但她從包里拿出幾枚硬幣，扔進了老人的盆子里。

　　“姑娘，”老人感激地說，“謝謝你！”

　　阿姨指著盆子笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”

　　“用這些錢買些吃的。”阿姨說了這句話就走了。

　　所有人都震驚了。我看著姑姑離去的背影，心想：姑姑自己也不富裕，給爺爺捐了那么多錢。她真的很善良。我也想向她學習。我會關心別人，學會愛。

　　一陣微風吹過，觸動了我的心。

　　那道美麗的風景線作文 篇4

　　又是一場雨，這雨不大也不小，它是那么的溫柔，讓我感到無比的舒適。那一次，也是一場雨……

　　“叮鈴鈴——”我被鬧鐘驚醒，一看時間，糟了，離到校時間只剩下半個小時了，我連忙從床上跳起來，顧不得刷牙洗臉，沖出了家門。

　　我在附近的攤子買了一份早飯，咬了幾口，急急忙忙穿上雨衣，騎上自行車走了。由于時間緊，依往常的速度一定遲到，我便加快了速度抄小路走。小路雖近，可是它坑坑洼洼，很容易摔跤。而我卻騎得飛快。正當我得意之時……

　　不好！我連忙剎車，可是已經晚了。“砰——”我和一輛三輪車相撞。倒霉的'是我居然摔進了水坑里。

　　我艱難地從水坑里爬起來，車主連忙跑過來，把我扶了起來。我剛想破口大罵，車主卻先開口說：“小朋友，你沒事吧？都是我不好，把你撞倒了。”她的聲音十分溫柔委婉，我之前的氣憤頓時消失得無影無蹤了。我不好意思地說：“不礙事的，是我騎得太快了。”

　　我抬頭看了看她，她是一名中年婦女，可兩鬢已經斑白，臉上也已有好幾絲皺紋浮現。

　　說完，我便騎上車打算走，可就在這時，冷風吹來，我不禁打了一個噴嚏。她連忙叫住了我，說：“小朋友，你這樣走會生病的，我這里有套衣服，本來是買給我女兒的，可是我把你撞倒了，你就拿去穿吧！”“不，不，不，我不能收。”“怎么了，你嫌棄了？”“當然不是。”我連忙解釋，“我怎么能收您女兒的衣服呢？況且還是新的。”“哎呀，你就收下吧！”

　　她再三勸我收下，我只好答應。

　　這套衣服我至今還保留著，從未丟棄。

　　呵！那道美麗的風景線我會一直留在心里。它使我明白了陌生人之間也是有溫暖的。

　　那道美麗的風景線作文 篇5

　　天氣熱得像一個蒸籠，所有花草樹木都被熱得耷拉下腦袋。我坐在快速行駛的車上，喉嚨里好似有一條火龍在吞云吐霧。

　　“有沒有水？”我焦急地在車上四處尋找著水，卻連一滴水的影子也沒看見。

　　“想要喝水？走，幫你去買去。”爸爸一聽，立刻調轉車頭，朝附近最近的一家商場奔去。

　　“來，你先等等我，我去去就到！”隨著小轎車平穩地停在路邊，爸爸立刻跳下車去，消失在擁擠的人流之中。

　　我靜靜地坐在車里聽著音樂，一分鐘過去了……兩分鐘……五分鐘都到了，還是沒有看見爸爸的影子，可是，只聽一聲炸雷，原本萬里無云的'天空立刻烏云密布，看上去隨時都會落下一場傾盆大雨。

　　“嘩啦啦——”果不其然，才剛過去一兩分鐘，一場傾盆大雨就落了下來，雨珠不停地打在窗戶上，外面的一切都變得模糊起來，就像是一幅色彩鮮艷的水彩畫。

　　半個小時過去了，仍然不見爸爸的影子，外面的雨也絲毫沒有要停的意思，反而還刮起了一陣陣大風，我不禁為爸爸擔心起來。

　　忽然，一個熟悉的身影出現在了我的眼前：是爸爸！他用帽子遮住頭，正飛快地往車里跑來。

　　“呼，找了好久才找到這種最好的冰水，其他的水我看根本就是擺設物，沒有渴壞吧？”爸爸一邊迅速打開車門，一邊將手上的冰水遞給了我。

　　此時此刻，爸爸衣服上全是水珠，褲子和鞋子也難以幸免，然而，他卻在呵呵地笑著。

　　我擰開瓶蓋，痛飲了一大口，一股冰涼的感覺立刻布滿了我的全身，但是，卻沒有平時的感覺。

　　車發動了，外面的景象飛速地向后退著，那道最美麗的風景線卻仍在我心中揮之不去。

　　那道美麗的風景線作文 篇6

　　冬去春來，又是一個植樹節，我們在老師的帶領下，來到了曲江公園。

　　曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功.這么美麗的.公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時，一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來.他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農田。

　　這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草.技術指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采.這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來.

　　挖坑是體力活，放樹可是個技術活.居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右。”終于把樹放直了。到了培土的時候，培土可是關鍵，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑.我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀.

　　該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收.

　　在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。

　　那道美麗的風景線作文 篇7

　　松柏，或許沒有楊柳、桐樹那樣的矯健身姿，也沒有桃樹、棗樹那樣優美多姿，但它經受了種種磨難，暴風為能將它制服，大雨不能將它消滅。就這樣，一日復一日，它們便成為了通向家鄉的風景線。

　　春意凜然，早晨，闊步走在街上，抬頭看看那松柏，在露珠的洗刷下，它翠綠的小葉子越發綠了，如同一塊綠色的翡翠，在大樹的襯托下，它更顯得嬌小了，好比一枚精致的郵票。摘下一片葉子，你會驚奇的發現，還會有一顆顆尚未散盡的雨露，在上面閃爍著，在狹小的.河道中快樂的前行。

　　夏日炎炎，吃過晚飯，各家各戶拿起小板凳，聚在一行松柏下，我們拿起繩子，邊跳邊唱著歌謠，看著我們的認真勁，活力充沛的婦女也來了勁，一邊拍拍唱唱、跳舞取樂，慈愛的老人微笑著看著我們，偶爾也講講笑話逗個樂，我們跳累了，便把大繩掄到枝叉上，倒到父母懷里，一種親切感不由而生，到了夜深之時，我們方才各自回到家中。小村，還有那一些松柏，漸漸地沉寂了。

　　秋高氣爽，傍晚，獨自走過一棵棵松柏，心里是何等痛!因為這一行匯集了我們詩文笑樂的知心朋友，此刻，它已化為一片枯萎的樹干，在徘徊中的我不斷思考生命的價值。

　　雪花四濺，剛下過一場雪，那松柏的枝干便又有了生機，它在迎接四季獨有的外套，透過一層白雪，我隱約感到，春的腳步更近了。

　　一道奇麗的風景，它給了我們歡聲笑語，給了我們勃勃生機，給了我一次次思考生命價值的機會，難道，它還不佩是我的朋友嗎?

　　那道美麗的風景線作文 篇8

　　我們也曾經在大白天里，聽到別人在說白日夢。

　　我們也曾經想象著，當那些故事全部都被揭開的時候，剩下的底子又變成了什么？也許其實那些故事本身就沒有什么很大的意義，只是他們人類給賦予的特殊含義罷了。

　　曾經我們在一起牽手去吃火鍋，曾經我們一起逛街去游玩，那些快樂的回憶和時光都變得越來越短暫，當你熬過了時間，當你度過了那么漫長的歲月之后，你才發現原來每一次專注都是美。

　　等你長大之后，你會發現有無數的童年回憶漸漸的.涌入你的腦海，即便是從前你一直都不愿意去回憶過去，你覺得那些其實并不好，因為一直都很不堪你喜歡長他的這個過程。有沒有感覺這個時候的你就像陳念，那么渴望熬過高考之后迎接北京的日子，那么渴望能夠迅速長大可以保護自己。

　　終將有一天你會發現很多東西都已經變得不一樣了。

　　也許是因為這個現實生活想象的世界不一樣，又或許是因為在你年少無知的時候，你的想象本來就是出了偏差的。但是現在的你認識到這一切的偏差，你并不能有什么機會去改正。你甚至可以眼睜睜的看著你的理想和信念漸漸的化成泡沫粉碎在你的眼前，可是卻并沒有任何的辦法。

　　你在這座大城市里第一次體會到無能為力是什么感覺。

　　后來你身邊見到了來了很多人，你不知道他們的視頻會議到底有多么長，但是最可以有耐心等待。那樣安靜的，你也許在別人眼里就好像是一道美麗的風景線。

　　那道美麗的風景線作文 篇9

　　在我美麗的家鄉，有一道別致的風景線，它環繞整個泌陽縣，河水向西流，像一條長龍，保護著我們的家園。它在泌陽的北邊，名字叫碧水江南。

　　在河的兩邊，幾棟房子的'后面，有一棵參天大樹，樹干盤旋著上去。我想，這棵樹應該有些年頭了吧！路過的孩子總要在樹下玩耍，大人則坐下歇涼。在綠茵茵的草地上面散落著一些零零星星的不知名的小野花。俗話說，紅花也要綠葉配。可真不假，小草從地下鉆出尖尖的腦袋，花兒在它們的映襯下顯得就更加美麗了。引得許多美麗的蝴蝶昆蟲在上面玩耍，久久不肯散去。

　　河中，有兩座用大理石鋪成的石橋。夏天，女人們在橋頭洗衣服，孩子們在橋頭玩耍。還有一些愛心使者來這里把魚兒放生，只聽‘撲通~撲通’幾聲魚兒們迫不急待地回到了自己溫暖的家。湖水綠瑩瑩的，像有一層碧綠的紗巾蒙在水面一樣。湖水很平靜，像一位恬靜的少女，甜甜的睡著了。水真清啊，魚兒啊，水草啊，全看得清清楚楚，就想跟鏡子里一樣！湖中荷花綠葉亮亮，清淡美麗，大大的葉子下，小魚兒玩起了捉迷藏。陽光照在湖面上，反射著疊疊波光，就像一幅美麗的畫。河水輕輕流走，猶如一條輕柔的紗帶，那么輕，輕如紗……

　　我和朋友坐在橋頭，把腳丫伸進涼涼的水中，河水柔柔地撫摸著我的腳丫，愜意極了！突然，水怎么走了，原來是河媽媽在叫她調皮的孩子回家，它們才不舍地與我們告別了……

　　那道美麗的風景線作文 篇10

　　春姑娘來了，小樹換上了新裝，花兒穿上了五彩繽紛的衣裳。我們的校園也煥然一新。校園的一角，油菜花正競相開放。只見金黃金黃的油菜花鋪滿了整塊地，在陽光的照射下，就像金子似的`閃閃發亮。有的油菜花彎著腰，好像在沉思；有的油菜花挺直了腰，好像在說：“你看，我多美啊！”油菜花很小，每朵花都有四個花瓣，又細又長的莖，仿佛一不小心就會被折斷。有的油菜花已經開了，有的油菜花還沒開，有的油菜花還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。

　　這么多的油菜花，一朵有一朵的姿態。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。一陣風吹來，油菜花的香味撲鼻而來，使人神清氣爽。突然，我看見油菜花上面有什么東西在動，我仔細一看，咦！原來是一群可愛的小精靈——蜜蜂，它們正在忙碌地采花粉，它們采完這一朵，又飛到另一朵花上了。有一只小蜜蜂有花上停留好一會兒，我想，它一定是累壞了吧！

　　看著這些小精靈，我想到了自己，我下定決心也要學習小蜜蜂，在知識的海洋里盡情地采蜜。

　　聽老師說，油菜花有許多用途，它的花粉可以提高人的免疫力，花籽可以榨油，油菜花的油炒出來的菜特別香，對人體非常有益呢。總之，油菜花全身都是寶。

　　每天放學的時候，同學們經過油菜花地，總是情不自禁地停留片刻望上兩眼，油菜花成為我們校園的一道獨特、美麗的風景線。

　　那道美麗的風景線作文 篇11

　　春回大地，萬物復蘇。小草長出了新的嫩葉，花兒綻放出了笑臉，柳樹也正悠閑地梳著它那長發，一切都是那么生機勃勃。

　　可就在這時，從不遠處傳來了救護車的響聲，你聽“叮~咚~叮~咚~”，后面有好幾輛救護車飛奔而來。一看就知道是有許多的病人等著他們急救。但是，前面的車卻巨多，而且全是紅燈。

　　就在危急之下，我覺得每輛車還是會遵守交通規則等紅燈過了，綠燈再亮時，再過。可是，這樣一定會很慢的，如果長時間沒等到救護車，那病人就可能……

　　可還沒等我想完，就發生了不可思議的事情。一位中老年人從車里下來，他穿著一件白衣服，一條黑褲子，看上去很儒雅的感覺。他左手指著左邊，表示讓他們不要動，右手一直往前揮，而那個人，他卻不理睬，說道：“我為什么要聽你的，你不會不知道這是要罰款的。”可那個人卻不想放棄，終于，他費了九牛二虎之力，終于說服了他，讓他先走了。隨后，他又揮揮手，讓左邊的人走了，緊接著，在那個人的指揮下，更多的.汽車也都讓出了一條通道，“后面的救護車終于可以走了。”那個人松了口氣。而救護車也走了出去，那些人好像也明白了他的心意，一個個都紛紛打開車窗，為他點贊。

　　在我們生活中，我們每個人都要向他學習。善良，是從身邊的一點點小事做起的，我們一定要做到善良、禮讓。

　　那道美麗的風景線作文 篇12

　　我最喜歡的校園風景線就要數校園西北角的那些組合玩具了。那有爬桿，吊環，軟梯……

　　“叮鈴鈴——”下課的鈴聲一響，同學們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的就來到了組合玩具這里了。你看，那些低年級的小同學就像一只頑皮的小猴子似的，飛快的就爬到了軟梯的最上面。還不停的蕩過來當過去。

　　還有一個女生，使勁一跳，抓住了吊環。整個身子蕩啊蕩，正玩的開心的時候，突然，小手一滑，只聽“哎呀!”一聲，小女孩掉了下來。不過沒關系，吊環不高，小女孩只是摔了一個屁股蹾兒。只見她拍拍屁股上的土，又去玩了。

　　有幾個男生正在玩抓人的游戲，眼看一個同學就要被伙伴抓住了，他急中生智的爬上了爬桿。追他的同伴只好作罷，換了一個目標。

　　另外幾個男生在單杠上玩“爆扣藍”的游戲。因為單杠挺高，不太好夠著，所以，他們在離單杠十幾米外的地方起跑，要使勁的跳起來抓住單桿停留兩秒以后才算可以。有一個同學在抓單杠的`時候，一只手突然的滑了下來，嚇得旁邊的同伴大叫：“抓緊!”還好，他一只手還挺有勁，一直抓著單杠沒有摔下來。只是虛驚一場。

　　這就是我們學校的一條風景線，她是同學們快樂的游戲樂園，而同學們的笑臉也構成了校園里一道最美麗的風景線!

　　那道美麗的風景線作文 篇13

　　南充是一個美麗的城市，我喜歡的地方很多，但我最喜歡的還是北湖公園。因為，北湖公園即有好玩的也有好吃的。

　　上午，北湖公園游人如織，有的商販拿出好玩的開始叫賣；有的人在為跳廣場舞；有的人還在這里騎自行車。我呢？就在騎自行車。這里有抓娃娃機，海盜船，蹦床，但我最喜歡那一口湖。湖是不規則的，湖邊有一座拱橋，上面有來來往往的行人，水藍藍的跟天空一個顏色，包容了白云、小草…

　　你先要喂魚，就得用5元錢買一包魚食，然后把魚食袋撕一個口，最后把魚食拋出去，一群魚飛奔而來像一群餓狼，完全不記得之前的悠閑。終于打了三百回合長的'胖有優勢，有幾條大魚搶走了魚食。你想多喂一會就少拋一點，你想少喂一會就多拋一點，你不用擔心，雖然魚看起來很飽，但不管拋多少它還是要拼了命來搶魚食。

　　當它們游過來搶魚食的時候，合在一起真像一朵欣然努放的菊花。此時，我覺得自己就是一條魚，穿著美麗的衣裳在湖里玩耍。突然想到了一首詩——《江南》：“江南可采蓮，蓮葉何田田。”

　　喂完魚還有一個驚喜！有時候魚池里面的噴泉會噴水，它會隨著音樂變化力量、高度，噴完之后只要有太陽，你就會看見漂亮的彩虹。這時金光撒在了湖上像一朵朵金花，漂亮極了！

　　這就是北湖公園，一道美麗的風景線，我愛家鄉的北湖公園。

　　那道美麗的風景線作文 篇14

　　在紅色的跑道上，4個整齊的方隊身穿綠色軍服成了學校最亮麗的一道風景線，誰都愿意停下腳步去聆聽這道美麗風景所帶來的奇跡和故事。

　　濕透的軍服

　　一分一秒，時間流去，我們曾經認為半個小時一定很快，但第一天站在烈日下一動不動地站上半個小時，才發現軍訓是那么不容易。汗一滴一滴從臉頰滑落卻不能用手擦去，一滴一滴汗水濕透了軍服但沒有一個人動，沒有一個人怕累而放棄。而王教官同我們一起站在烈日下，不停地重復要領和鼓勵我們，讓我們熬過這漫長的半小時。汗水浸濕了他那帥氣的軍裝，讓我們看到了軍人頑強的毅力。在大家濕透的衣服中有著我們的'努力，堅強與感動。

　　團結的力量

　　四列隊伍是一個團體也是互相競爭的對手，但每一個人都只想為班爭光。看著旁邊的方隊早已整齊邁著步子喊著響亮的口號時，我們便在下一天提早20分鐘排好隊開始練習，一列一列分開練習互相競爭互相進步。在沒有教官的帶領下，沒有任何人的監督下，我們自覺地練習步伐，那一聲一聲有力的腳步聲都深深記在我心中。

　　快樂的笑聲

　　在軍訓中沒有誰不期盼到休息時間，但在辛苦的軍訓中也不失快樂的笑聲。休息時大家圍坐在一起，聽同學深情地歌唱，聽同學搞笑的冷笑話，看教官神奇的魔術表演，但最甜蜜的時候還是大家一起爭搶著綠豆湯，涼爽而又甜蜜的綠豆湯帶來了清涼與快樂。

　　艱辛而又痛苦的軍訓，卻讓我們體會到艱苦中也會有甜蜜的回憶。那道美麗的風景線將會永遠留在我心中。

　　那道美麗的風景線作文 篇15

　　你知道我為什么說北湖公園是一道美麗的風景線嗎？那就趕快聽我怎么講解一下北湖公園吧！

　　一天，媽媽趁著陽光明媚的，開車帶著我來到了北湖公園，我立刻像風似的跑向了北湖公園的小湖那兒，小湖的水碧綠碧綠的，像是被綠草似的，我立刻念起《憶江南》的那一句詩：“春來江水碧如藍。”然后，我又讓媽媽買了一些喂魚的飼料，我把它丟進水里，那一些金魚猛撲過來，它們其它金魚會來搶吃的，所以它們全都在戰斗。

　　最后，被一些大的金魚吃光了。我又看見不遠處有許多的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出了黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。觀賞完美麗的荷花，我便從走到洪橋上，北湖公園的湖上有各種各樣的小船，有些船是紅色的，有的是黃色的，還有的'是綠色的….真是五顏六色，我又讓媽媽帶我去坐船，欣賞北湖美麗的風景。

　　然后，我就來到了北湖的游樂場，里面有許多游樂設施，我最喜歡的就是飛天公交車，我一上去“飛天公交車”就啟動了，我看見有的人在那兒玩手機，有的在那兒和別人不慌不忙地聊天，有的看著各式各樣的書本，還有的人嚇破了膽子，在那兒哇哇大哭。我還一直玩到下午四點鐘，就依依不舍的離開了北湖公園。

　　北湖公園，真是一道美麗的風景線啊！

　　那道美麗的風景線作文 篇16

　　五一去爬山，無意中在山腰處發現了一道靚麗的風景線，滿眼都是綠色的爬山虎。

　　你看，它給大山穿上了一套綠油油的春裝。真像一個又大又軟的地毯鋪在了草地上。

　　你瞧，它爬上了高高的大樹，給樹木穿上了綠色的衣衫。真像給大樹圍上了綠絲巾。看著一棵棵被圍上綠絲巾的'樹木顯得更加蒼翠，茂盛。一排排整齊的樹木就像列隊的小士兵，探出頭來好奇的看著我，好像在說：“你看，我有多美!”

　　遠看，爬山虎像綠色的海洋，一眼望不到邊。風一吹，綠色的海洋便隨風舞動，像綠色的水紋。一片片的葉子像眨著的小眼睛，又像一雙雙綠色的小手，在歡迎我們的到來。

　　我忍不住走進細看。哦，爬山虎的莖上還有鋸齒狀的小腳呢，它們緊緊的抓著樹干，牢牢的，根本就不會掉下來。好神奇呀!

　　望著眼前這道靚麗的風景線，我不禁感慨萬千。別看爬山虎不起眼，可一旦生長起來就有著旺盛的生命力。它們爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生長，攀爬。

　　望著漫山遍野的爬山虎，我被它們堅持不懈的精神感動了。它們不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力氣，又像有一個遠大的目標一樣，要爬到地球的每一個角落。

　　我拿出照相機，咔嚓，咔嚓，按下快門，給堅持不懈的爬山虎照了張像。回頭，我要把照片洗出來，貼到我的書桌上，我要每天都看著它，和它一起生長……

　　那道美麗的風景線作文 篇17

　　暑假到了，我回到了盼望已久的家鄉，看到了我夢寐以求想見的大海。

　　在接近黃昏時，我們迫不及待地來到了度假村。 剛下車就被眼前遼闊無邊的大海震撼，一望無際的藍色海面，和天空融為了一體，都分不清那個是大海那個是藍天，十分壯觀；看，那尚不可停下來的海浪一會兒輕柔地撫摸的人們的小腳，一會兒卻猛烈地擊拍著海面上的礁石；黃昏下，金色的.陽光照在藍色的海面上金光閃閃，像金子撒在海面上一樣漂亮；海邊的人們追逐著浪花，與浪花一起嬉戲、打鬧。

　　放眼望去，大海無邊無際，我仰頭望 ，夕陽下的天空似乎比往常更有詩情畫意，它一會兒是一幅淋漓盡致的水墨畫，一會兒卻變成一只展翅欲飛的金色鳳凰，引人聯想翩翩，似乎進入一個夢幻的世界！

　　當我光著腳丫子踩在沙灘時，沙灘上的細小的小沙粒好像地毯一樣柔軟，用力一踩，沙子們調皮地跑上了我的小腳丫，癢癢的，好舒服呀！

　　這邊，我又開始探索起大海的秘密來。海邊上不難發現有許多小貝殼。它們是那樣的精致，就像藝術品一樣。聽媽媽說它們就像是大海的小寵物那樣小巧玲瓏。看著手心里一顆顆美麗的小海螺時，心底里是那樣的滿足和驕傲。這就是我的家鄉，它是這樣美麗，這樣可愛，這樣氣勢磅礴。

　　回家之后，當我欣賞著爸爸為我拍下與浪花一起合影的照片時，我覺得我的心還停留在那令我自豪的大海那邊。家鄉的大海永遠是我夢魂縈繞的地方！家鄉的大海永遠是我心中最美麗的風景線。

　　那道美麗的風景線作文 篇18

　　時光如流水，不停的流去。我去過很多名勝古跡，而最震撼到我的澤沒有一個。而在生活的美景卻更使我震撼。

　　星期天，去體育場。看著姐姐教兩歲學走路的侄女。侄女無數次絆倒，姐姐無數次摔倒，姐姐無數次的鼓勵和擁抱成了一道美麗的風景。

　　一位老師準備了下一節課所用到東西。伴隨著清脆的上課鈴，老師邁著輕快的步伐進了教室。他開始了他的講課，從他的'動作中，可以看出他的自信和熟練。特講完后，讓同學們做題，他時不時問同學們會嗎？或夫下身子去給同學講解時成了一道美麗的風景。這是幸福的時刻。

　　冬天，和姐姐一起在風雪中奔跑，相互之間追隨著，打雪仗是的開心已無法形容。堆雪人時，先做個圓頭和身子，再給雪人插上一個又大又紅的紅羅卜，再按上兩只又大又紅的棗眼。再給那個雪人弄兩只胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個桶當帽子。那歡笑聲成了一道美麗的風景。

　　當我勵志下次期中一定要獲得獎狀的時候。別人可能不知道我在后面的艱辛。從每天早起一個小時到比別人晚睡一個小時。我覺得我學習刻苦是成了一道美麗的風景。

　　為什么我們身邊那么多的美景，沒有被人發現呢？因為我們都覺得這些事太平常了，簡單。所以沒有人發現。

　　人生每一站都會有很多美麗的風景請大家多多留心，用心去體會。

　　那道美麗的風景線作文 篇19

　　我在一個美麗的校園里上學，它的名字叫做“市直五小”我已在這里度過四年的時光，我先帶你們認識一下我的校園吧。

　　走進我們的校園，最先看到的是兩側的宣傳欄，上面花花綠綠的顏色特別引人注目，總讓人忍不住多看兩眼。宣傳欄前那高大的.松樹不分寒冷炎熱，都挺立在校園里，為學校增加幾分美麗與翠綠。松樹前面的主席臺也是大家喜愛的玩樂之地呢!有什么重要事情，副校長、校長……都會在主席臺上宣布。

　　我們學校還有好多好玩的地方，可我最喜歡的，還是下課時能瘋玩的操場。

　　我們校園的操場是用塑膠鋪成的，上面有塑膠顆粒，操場上的顏色有兩種，綠色的草地，紅色的塑膠跑道。旁邊的花草茂盛，和操場搭配一起，沒人敢說不好看。

　　叮鈴鈴……下課了，最先沖出教室的是二年級的小朋友，是他們把課間該有的輕松、自由釋放出來的。隨后，全年級的同學都沖出教室，一窩蜂的跑向操場。有的六年級大哥哥手拿一只足球在足球場上踢，我們班的男生也不甘示弱，也加入的足球賽，可我們看來，他們也不過是跑龍套而已，因為球在大哥哥腳下，她們根本搶不走，有的二年級小朋友拿著跳繩在跳。有的人干脆直接躺在地下看藍天白云。熱鬧非凡。

　　上課鈴匆促的響起了，操場立馬沒了人的影子，安靜的出奇。大家全部都回到教室上課去了，操場聽著我們瑯瑯的讀書聲點著頭，滿意的笑了。

　　我愛我的學校，我愛我的班級，愛這里的一草一木。

　　那道美麗的風景線作文 篇20

　　你有見過美麗的風景線嗎？那么春、夏、秋、冬，你又更喜歡哪個呢？

　　實話跟你說吧，我更喜歡秋天，因為秋天正是豐收的季節。每次一到秋天時，我們家鄉的菜地和果園，就成了一道美麗的風景線。

　　一到秋天，我就會非常興奮，因為我們又可以豐收了！在豐收時，我會幫助大人們采摘果實，果園中可熱鬧了，有青椒、茄子、南瓜等蔬菜，還有蘋果、梨子、葡萄等水果。記得在春天時，他們還只是抽出嫩芽的樹，現在都已經果實累累了。這碩果累累的果園可不是那么簡單就能培養出來的，七八月時有臺風，要是你不幸運，可能還沒豐收，你的'果樹就已經“禿”了一半了。所以能看到這幅景象是很難得啊！

　　這豐收就像學習，你可能第一周努力，一個月努力都沒有特別大的變化，但你努力一個季度，努力一個學期，你就會逐漸發現你的學習成績越來越好了。可你若是不努力，扛不住那些大風大雨，可能也不會有那么優秀的你。也許在一個班級中一開始的你并沒有那么好，那么出彩，就像那光禿禿的大果樹，但總有那么一天，你會像我的果園一樣收獲、豐收，擁有自己的一顆果實。

　　你不堅持、不努力，一定不能收獲；但你堅持了、努力了，也許呢？也許你就是那個幸運兒，有了自己的果實，自己的成就。

　　那道美麗的風景線作文 篇21

　　春天，萬物復蘇，小溪流奔跑了起來，許多花也盛開了，世界上到處鳥語花香。

　　小草探出了腦袋，打量著新的世界。隨著第一株小草吹起的號角，許多小草也悄無聲息地鉆破堅韌的泥土。小草們都穿上綠油油的新衣服，可這時跑出了一個小男孩，一腳踩在了草地上。小草們感受到了以前沒有過的壓迫感，一株小花也遭到了踐踏，頓時沒了生命。而小草似乎遺憾還沒來得及認真看世界，逐漸地挺起了腰。我驚嘆于小草如此不屈不撓，如此堅韌不拔，讓我想到了“野火燒不盡，春風吹又生。”更敬仰小草頑強的生命力了。

　　在現實生活中，也有人像小草一樣堅韌不拔，她也是平凡到不能再平凡的人，但有著和小草一樣的精神。記得有一次，老師忽然說單元考試，成績出來后班里傳來陣陣嘆氣聲，而她卻沒有嘆氣。雖然她考得也并不是很好，但她已經堅定要認真復習，爭取考到好成績。畢竟只是一場單元測試，它不能決定你的未來，和你以后的'生活，但你的態度可以。

　　功夫不負有心人，在平時的堅持積累下，她終于考到了好成績。他跟小草一樣，有一股不服輸的精神，遇到失敗不會放棄，而是繼續努力，成為更好的自己。沒錯，這個人就是我，因為小草堅韌不拔的精神感動了我，使我也學會了不放棄。

　　這就是我對于小草的感悟，小草堅韌不拔的精神值得我們每個人學習，我敬仰小草。

　　那道美麗的風景線作文 篇22

　　一大早，我去公園里散步。花兒散發著迷人的芳香，風兒輕輕吹過，撫摸著我的臉頰，鳥兒飛來飛去，唱著動聽的歌，多么令人心曠神怡！

　　這時，我看見前面有個阿姨，只見她站在一條狗旁邊，手里牽著狗繩。而狗呢，則蹲在地上拉大便。等狗方便了之后，她便把狗牽走了，完全不管糞便污染了環境。

　　這一幕直接影響了我觀景的心情。轉身欲走，迎面又看見一位老爺爺牽著狗走了過來。這位老爺爺人大概六十多歲，面目慈祥，肩上背著一個灰色的'包。而他的狗呢，是一條博美，一身雪白的毛，干干凈凈的，很是可愛。可面對如此可愛的狗，我又想到了剛才的情景，不由得皺皺眉，往旁邊躲了躲。突然，這只狗對著地面到處聞，看樣子是要拉大便了。我趕緊加快腳步，心想：不會吧，這種事竟然會被我遇到兩次！令我沒想到的是，這位老爺爺竟從包里拿出一張報紙，把它鋪在地上。我看到這里，覺得很奇怪，便停下來看個究竟。狗見到老爺爺把報紙鋪在地下后，便立刻站了上去，方便起來。等小狗拉完了以后，老爺爺把報紙卷起來，放在塑料袋里，帶走了。

　　我心里感慨萬千：通過這個小舉動可以看出老爺爺早有準備，這只小狗也是訓練有素。望著一人一狗離去的背影，我不禁為他們豎起了大拇指。他們就是這公園里最美的風景線。

　　此時，我覺得公園里的景格外的美，天格外的藍，風更柔和了，空氣更清晰了，我的心情更加舒暢了！

　　那道美麗的風景線作文 篇23

　　生活中，有許多迷人的風景。記得有次我去公園散步的時候，欣賞到了一次“美的雙重結合”。

　　那時正值秋天，許多樹換下了綠發變成了金發飄飄的樹仙女。人們來到公園散步舒心，但總能猜到落葉，有時候還能看到一些垃圾，這次去時，卻有些奇怪。

　　我在公園的小道走著，不經意間看到了走在我前面看似大學生模樣的兩個人，手提垃圾袋，帶著手套。每走一點兒路就蹲下身，拾起一堆落葉或垃圾，放入垃圾袋，再接著繼續向前走。這一幕激起我的興趣，向前瞄去，原來他們是在做志愿者呀！

　　我走到他們前面去，假裝坐在椅子上休息，實則偷偷的.觀察著他們。我注意到，他們臉上的汗一刻不停地流，可他們沒有絲毫不耐煩，甚至還略帶高興地撿著，是不是還回頭看看。順著他們目光，我往來時的道路望去：他們走過的道路上幾乎一塵不染，他們還沒走到的前方卻和走過的路形成了鮮明的對比。

　　忽然，我愣住了：他們的做法不是當代社會所欠缺的良好的禮儀品質的體現嗎？我為什么不與他們一樣做些好事呢？我做過幾次好事呢？我沉默了，滿滿地撿起了腳邊的落葉，看著它，我站了起來，走到另一條小路上，也撿起了落葉。回看身后人性之美和景物之美雙重結合，公園比以往我見到的公園更加美麗了。

　　幾個人的付出可能還是微不足道的，希望大家都能維護我們自己的家園，讓這種美麗的風景無處不在。

　　那道美麗的風景線作文 篇24

　　我的家鄉廣安，四面環山山上綠草青青樹木翠綠，仿佛是一塊無瑕的翡翠，看一看那片翠綠的山，包管眼睛都會十分的舒適。那個大大的山包，遠看像一片綠色的在饅頭。近看一棵棵松樹、白楊、柳樹都聳立在山包上，成為鳥兒的家，動物的避雨所，也是我小時候的睡覺天堂。

　　我小時候總是跑到樹林里去，帶幾個堅果胡蘿卜去給小兔子和小松鼠們吃。有時候我在樹下看作文書，動物們也看書，不久它們就睡著了。有時我和我的動物朋友們一起開心的玩耍，我時不時爬上樹去摘果子，有時小動物們爬上我的'肩膀來親我，有時我在樹下睡大覺，覺得冷了，這群可愛的小家伙，會用他們身上暖暖的皮毛來和我一起睡覺。有時它們在吃東西時和我一起玩，有時和我一起看球。就是俄羅斯世界杯八強出來后我尖叫起來，可它們已經睡著了，一下子被我的尖叫嚇得東奔西跑，我告訴他它快回來，這是好消息。有一次我不小心把書包落在了山里，小動物們見了把我攔住，我問他們，你們要干什么？他們聽了把我帶到掉書包那地方，我看見了，把書包撿起來，對他們說，你們等我一下，便跑回家拿了兩根胡蘿卜給他們，呵呵，家鄉的小動物們，既可愛又調皮，為什么說他們調皮呢？我在家睡覺，還沒睡醒就被他們的毛撫摸弄醒了。

　　家鄉可愛的動物們，真是一道美麗的風景線，為什么呢？因為我和它們心心相連，還互相關愛。

　　那道美麗的風景線作文 篇25

　　在我的學校門口，有一道美麗的風景線，那就是家長志愿者們。

　　有一天，天上烏云密布，它們把太陽遮得嚴嚴實實，還下著傾盆大雨，更火上澆油的是：那時還是冬天。我透過車窗往外看，就好像是有人把天空染黑了。我心想：這天氣都這樣了，老師還讓我們去上學？

　　到了校門口，我不情不愿的被推下了車。我沒有帶傘，只好飛速跑到學校里。這時，我不小心踩到了一個大水坑，滑了一下，重心不穩，臉朝地上摔了過去。忽然，一只大手拽住了我的胳膊，我才沒有摔了個“狗啃泥”。我抬頭看了看抓住我的那個人，是一位看似很老的老爺爺，他穿著一件志愿者馬甲，手里撐著一把雨傘。老爺爺等我站直了身之后，把傘給了我，然后說：“小朋友，以后不要跑這么快，要注意點，摔著了可疼了。”這時，一股暖流涌上心頭，我小聲地、不好意思地說：“哦，謝謝您。”老爺爺只是笑了笑，護送我走進了校園。

　　這樣一位白發蒼蒼的老爺爺竟然來參加了家長志愿者，在這樣的天氣里也堅持護送著我們。這樣的`一位老爺爺在這樣的天氣里，都還堅持來當家長志愿者，那我更加應該去好好學習，不埋怨學習。可是，我今天來學校的路上竟然還說我不想上學，我真希望我沒有說這樣的話。

　　是啊！在這個世界上，只要人人都付出一些愛心，就能溫暖世界的每一個角落。

　　那道美麗的風景線作文 篇26

　　在一個烈日炎炎的下午，一群憨態可掬的小鴨子在溫哥華的街頭上大搖大擺地散步，小鴨子在鴨媽媽的帶領下，到處閑逛，不時發出“嘎嘎”的叫聲，仿佛在說：“媽媽，這是什么呀？”，媽媽隨后也叫了幾聲，似乎在為小鴨子們解說：“這是人類用的電風扇。"

　　當他們走過馬路時，鴨媽媽回頭一看，不由得驚呆了，幾只小鴨不見了！鴨媽媽跑回去發現幾只小鴨掉進了下水道出不了。鴨媽媽焦急萬分，不停地拍打著翅膀，發出焦急的”嘎嘎“的叫聲，這時它忽然發現一位巡警走過來，它曾經看見過這位巡警幫助過人，是個善良的人。鴨媽媽急忙跑過去，沖著巡警”嘎嘎“直叫，還劇烈地扇動著翅膀。巡警當時不知道發生了什么事情，鴨媽媽知道人類是聽不懂他們的語言，于是用嘴咬住巡警的'褲腿往”出事地點“趕去。巡警好象明白了什么，跟著鴨媽媽加快腳步來到了下水道旁。

　　巡警低頭一看，有幾只小鴨子掉進了下水道，他二話不說，掏出繩子，將繩子一頭綁在街燈旁，另一頭捆在自己的腰上順著下水道井漫漫的向下爬。

　　最后巡警從下水道中撈出了小鴨子，鴨媽媽興奮地望著巡警，發出”嘎嘎“的叫聲，表示感謝，被救的小鴨子也”嘎嘎“地叫了幾聲，仿佛在說：”謝謝“，最后巡警目送他們上路了。

　　只有人與動物相互信任，才能創造出奇跡。

　　那道美麗的風景線作文 篇27

　　我愛秋天，愛她的碩果累累，愛她的四處金黃，愛她的秋高氣爽。

　　我愛秋天，愛她的碩果累累。走進農田，一片片小麥如同金子一般遍地都是，隨手一扶便是一穗飽滿的麥子。黃澄澄的，鼓鼓的，好似急著出土的小草，好似快要滴下的水珠，好似綻開的石榴。四處生機勃勃，在陽光的照耀下反射著七彩的光圈。高粱照紅了笑臉，小麥笑彎了腰。走進果園，一個個又圓又大的蘋果，如同太陽一般掛滿了枝頭，把樹枝都給壓彎了。一個個蘋果，紅紅的如同公主的嘴唇，又如同天邊的.太陽。個個飽滿圓潤，好似是用圓規畫出來的，你擠我我撞你，爭著為人類服務勒！

　　我愛秋天愛它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎？銀杏葉在這個黃金時刻綻放著自己生命的輝煌，為自己穿上了縫了一生的新衣，閃著金光，在秋風的伴奏下舞蹈，在夕陽的陪伴下綻放，在月亮的柔語中沉睡，是那樣自豪，高昂著頭，挺著胸脯，每一時每一刻都為人類送去更美好的心情。

　　我愛秋天愛它的秋高氣爽。秋風習習，吹走了夏日的炎熱，吹走了人們一個夏夜的煩惱，也吹走了夏日的歌唱家。秋風撥動樹葉，彈奏著專屬秋天的樂曲，秋天輕拂著小溪，歡唱著專屬秋天的歌曲。秋風培育田野，描繪著專屬秋天的圖畫，秋風并不使人厭煩，有時還給人們帶來了淡淡的鄉愁。時時刻刻都為人們解除煩悶。

　　我愛秋天愛它的碩果累累，愛它的四處金黃，愛它的秋高氣爽，更愛那些在秋天默默奉獻的人。

　　那道美麗的風景線作文 篇28

　　還記得去年的5.12嗎？還記得那場殘酷的地震嗎？雖然有許多心像悲傷中的金子，但它們形成了美麗而廣闊的風景。

　　汶川地震遇難老師！值得人們尊敬。一名年輕的.22歲女教師，在逃到安全的地方后，回頭發現班里還有四名學生沒有逃出來，于是轉身回到搖搖欲墜的教室，發現四名學生已經驚呆了。那一刻，屋頂塌了，老師沒有多想，趴在孩子身上，把四個學生緊緊護在身下。后來，人們找到了他們，四個孩子都活了下來，但年輕的女老師永遠離開了我們，去了天堂。

　　還記得那位好心的大叔為了救一個小女孩跳進零下十幾度的冰冷河水里，結果全身毛孔都閉塞了嗎？從那以后，這種疾病就再也沒有治愈過。你能發現什么？

　　還記得那個騎三輪車的老人嗎？我還是勤儉節約。我堅持騎三輪車載客，無論是烈日炎炎的酷暑，還是北風呼嘯，雪花飛舞的嚴冬，我都有義務送孩子上學。老人去世前，捐出了十幾年的積蓄。為了孩子，為了更成功的教育，老人獻出了自己的一生。你在這里看到了什么？

　　這些自我犧牲的心，永遠留在人們的心里，像金子一樣發光，像燈一樣照亮人們的心，讓人們找到自己最值得尊敬的地方，找到真正屬于“人”的心。

　　為別人放棄自己的人，美麗的心組成美麗的風景線。

　　那道美麗的風景線作文 篇29

　　說起清潔工是最普通的工作了，可是這樣的工作也有它的意義。

　　清晨伴隨著清脆的鳥叫聲，我們在媽媽的催促聲中起了床，吃著現成的飯菜，而他們呢，早已到達了工作地點，幫地球開始清潔了。他們為大地母親臉上的灰塵而工作著，我們把垃圾隨手一仍，他們便會撿起來。許多同學認為當清潔工很丟人，而我不這樣認為，我認為那是一項有意義的工作，每打掃完一塊土地都會很自豪。午間的'鈴聲響了，我們吃上了可口的飯菜，而他們還堅守在工作崗位上，他們像一列樹，立在城市的飛塵里，人們早已習慣了大地母親臉上的灰塵，但他們還是努力制造著城市的面貌，這時，或許有一個孩子把地上的垃圾撿起來丟到垃圾桶里。一天過去了我們往家的方向奔去，而他們望著家的方向卻仍然工作著。

　　到家以后我們吃上了可口的飯菜，而他們仍立在城市的風塵里默默的工作。第二天，當我們起床的時候外面已下起了小雨，他們還是不停的工作，雨越下越大，我們打著傘走向學校，而他們只是找個房檐避雨，等雨小一點了他們立在城市的飛塵里繼續工作。一年365天他們天天如此，下雨他們工作下雪他們還是要工作，為城市整改原來的面貌，以一個清新的面貌面對我們、面對世界。

　　立在城市的飛塵里、立在大雨的沖洗中、立在寒風中，他們是一道美麗的風景線，他們永遠為我們做著貢獻，他們的工作不被人關注，但他們永遠是為人類工作著，他們永遠屹立在我的心上，永遠是一道最美麗的風景線。

　　那道美麗的風景線作文 篇30

　　別人都感覺大城市，風景名勝才算作美景，我卻不那麼感覺。我們這的小村莊也是一道風景線，看外型房子一顆顆充滿了真情的味兒。從山頂往下看許多的房子堆成一個心的模樣。外型給人很溫暖；里邊也是給你贊嘆不已。剛來到村口就聞見了烙餅卷小蔥的味兒，間接性著好濃得家的味道。

　　我自小就有一個心愿便是等長大了去去玩全部名勝古跡，看最美的風景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無窮的開心。而現在我卻更改了全部的念頭，外面的世界再如何大、風景在如何美他始終不如自身身旁的風景。這一個小村莊是我人生的第一道靚麗的風景線。兒時大家蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風箏、搞惡作劇等也有許多 好玩兒得。原野里的麥苗，你仰頭往遠方望統統是綠色，仿佛這世界僅有綠色。那樣的風景難到不美嗎？美，這就是大家用汗水換來的`是無價的美麗風景。豐收的季節來到，種植園里長滿了新鮮水果，綠色的葉子中夾雜著紅彤彤的iPhone，你遠遠望去，確實像世外桃園一樣。那樣的風景難道說不美嗎？美，這也是大家用汗水換來的。人生的風景有很多，你需要擅于去發覺去探索。這種全是大家成長經歷的事兒，為什么不把這種里視作你人生中最美的風景？

　　如今從山頂的一條小路踏過，向下望這一條風景線，仍在閃耀著光輝，依然激起我許多的難以忘懷的追憶。它是一道寓含豐富多彩情感的風景線。

　　那道美麗的風景線作文 篇31

　　星期天早晨，我跟著媽媽來到江濱公園進行鍛煉。

　　我們從主控臺旁的水泥路走了上去，那兒已有不少小區居民了，他們大部分都是老年人，練太極拳、舞劍、做健美操的都有，有些小孩，也在各色人群中穿來穿去，很是快活。

　　這還不是因為環境比以前好了，而且還有專門的場所與器械供居民活動。從樹木來講，種類就豐富了，很多連爸爸媽媽都叫不上名字來。它們形態不一，比那些藝人做出的剪紙畫還漂亮呢！這棵活像抱魚娃娃，那棵像威武的雄獅，一地著的宛如幾只幼仔在母獅懷著嬌嗔呢。這時一陣風吹來，剛才那幅畫又不見了，轉眼變成了一只河馬，又一會兒，又變成其它模樣了。

　　活動器械也是令人目不暇接，劃船器、手腳并用跑步器、仰臥器，等等，都是我沒見過的。聽說，趙家橋那邊還多了個足球場呢。

　　置身在這快樂的童話般的樂園中，我不禁想起了一年前的這里。沿梯子走，兩旁雜草叢生，有時一不小心滑下來，弄得一身是泥。中間也不像是路，整個一個陡坡，樹木也都是沒有什么生氣的，坐凳全是折的'折，斷的斷，器具雖也有，但這兒少只腳，那兒破個洞，有的只剩下鏈條，多破壞風氣。

　　現在好了，人們都開始重視自己的市民形象，因此城市面貌重新換了新顏。

　　你問我靠的啥，還不是國家稅收增長，幫助我們改變了城市建設！

　　廣告柱在霧中輕輕萌動著，似乎悄悄地向人們傳遞著信息。

　　那道美麗的風景線作文 篇32

　　“校園是我們成長的搖籃，校園是人生第一起跑線。在這個美麗的地方，我們寫下了童年的詩篇。啊，玉林！啊，玉林！我們童年的樂園。”想起這首歌，我就想起了我美麗的校園——成都市玉林小學。我還想起了那滿墻綠綠的爬山虎！

　　春天，草綠花開，爬山虎的嫩芽從綠色的莖桿中鉆出來，綠中透著一點嫩，嫩中又有一點潤，讓我想起嬰兒的肌膚。爬山虎卷卷的又像一個個小畫軸，慢慢地舒展開，摸上去滑滑的。

　　夏天，大地一片翠綠，鮮花盛開，爬山虎也長得更加茂盛了，葉子變成深綠色，每一片葉子都像一把把紙扇子。有時你感覺到很涼快，說不定就是“紙扇子”在為你扇風呢！

　　秋天的'爬山虎，一片金黃。站在高處往下望，整個藍天樓被這一片金黃包圍著，有時也會落下幾片，這個時候，我們學校的小花園也成了葉子和花的天堂了。

　　冬天，爬山虎的葉子落盡了，露出了它那枯藤，雖然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然靜靜的附在墻上。這時我心里有無數個問號：這些爬山虎是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎樣爬上去的呢？帶著這些問號，我上網查詢了資料。原來，卷須就是爬山虎的“手”，這只“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶。

　　爬上虎讓我想到了我們玉林小學團結一致、互幫互助的精神。

　　啊！我喜歡婀娜多姿的爬山虎，我更喜歡美麗的成都市玉林小學。

　　那道美麗的風景線作文 篇33

　　每當上學時，他總是站在馬路中間，指揮著車流，疏導交通，然后拉起一個個學生的手，牽著穿過馬路，把同學們安全地送到校門口，無論是刮風下雨，還是酷暑嚴寒，他都像一位“保駕天使”，讓我們平安地到達學校，這位默默無聞的老師就是大家熟悉的童老師。

　　童老師所做的工作看似很普通，很平凡，但是他用心地干了整整13年，牽起了無數雙小手過馬路，讓家長們放心駛離車道。不會忘記那個陽光明媚的早上，我去上學，走向校西門口時，一個掛著綠領巾的小弟弟橫沖直撞地跑過來，連兩邊有沒有車都顧不上看下。這時，正好有一輛白色小轎車急馳而來，那個小弟弟卻渾然不知，眼看著這輛車要撞上小弟弟了!我嚇得閉上了眼睛，等我睜開時，那位小弟弟毫發無損地站在童老師身邊，原來在這危急時刻，是童老師的大手猛抓著他穿越了馬路，避免了險情的發生。

　　還有一次，在一個下雨天，我們都戴著雨傘走在去學校的路上，遠遠地就看到童老師冒雨護送同學們過馬路，看著他的高大身影，我非常想給童老師一把雨傘或一件雨衣，因為我想童老師會不會發燒感冒呀?雨漸漸下大了，可童老師還是沒有雨傘和雨衣，在雨中依然牽著一雙雙小手過馬路。

　　記得有位名人說過，一個人把每一件小事做好就是不簡單。童老師雖然每天做的.是普通的小事，但他堅持十幾年如一日做平凡事，是他內心對學生們的厚愛和責任使然，童老師是我們學習的榜樣。

　　那道美麗的風景線作文 篇34

　　我曾經聽到這樣一個故事，有一個圓一不小心磕掉了一部分，便到處尋找，它翻過一座座高山，游過一條條小溪……他對著河中真實的魚兒們發呆，看著美麗的蝴蝶在花叢中嬉戲玩耍，日子過得非常愜意。有一天，它終于在一個草叢中找到了他丟失的一部分，它興奮地向山下沖去，享受著那飛速的感覺，雖然它找回了那缺失的一部分，但它再也感受不到那份愜意了。

　　現在的人們隨著社會的變化變得越來越浮躁，失去了平靜，他們做事只注重結果，從不在意過程，他們似乎忘記了一個道理：結果不是全部，過程卻能改變人生。

　　有些人常常抱怨自己生不擇時，懷才不遇，都不愿從細節做起，完善過程。殊不知，每一個結果若是沒有精彩美好的過程做鋪墊，那么這個結果，終會是空洞的，無味的。

　　人們在生活中常常看到很遠的.地方，從不在意自己眼前的風景，當自己停下來看向四周時，才明白自己錯過了一個又一個想去的地方，而被自己忽略的地方，都是春光明媚，鳥語花香的。

　　我曾經讀到過這樣一段話：人生就像是旅游，不在乎目的地在哪里，只在乎沿途的風景和欣賞的心情。任何時候人生都是一道美麗的風景，只要你愿意停下腳步，綻放你獨一無二的美，那么你的人生將會是一道永遠看不完，也欣賞不完的風景

　　那道美麗的風景線作文 篇35

　　有人喜歡桃紅柳綠的春天，也有人喜歡百花爭艷的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，但是我最喜歡果實累累的秋天。

　　因為秋天是收獲的季節，它的美有雙重含義：先從景色美說起，秋天可以到處看到黃燦燦的樹葉，最引人注目的是我們校園里那火紅火紅的樹葉。楓葉形狀似手掌，楓葉像燃燒的火焰。下課的時候我們在校園里。站在樹林中一陣風吹過，地上樹葉被卷上了天空，像是飛來飛去的各種顏色的蝴蝶，不一會兒又落下來。仿佛置身于仙境一般，仿佛還能聽見樹葉在對我們唱歌跳舞！仿佛在對大樹爺爺說：“大樹爺爺再見，明年我還會長出來的”！上課了，我們就把這些美麗的各種各樣的五顏六色的樹葉拿到教室夾在書里。

　　還有就是秋天果實豐收的美！美麗的北國到了秋天：你會看到那一望無際的稻田，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的`海洋。玉米地里個個飽滿，玉米笑開了花，豆子樂的直拍手，紅彤彤的高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。果園里的果實沉甸甸的掛滿枝頭，在秋日的映射下閃著金光，令人垂簾欲滴。蔬菜一片一片，綠綠的，滿地都是。農民伯伯在田地里忙碌的收獲著糧食個個樂的合不攏嘴，憨憨的笑容里露出豐收的喜悅。

　　秋天是美麗的季節！是豐收的季節！我喜歡這個收獲的美麗的季節！

　　那道美麗的風景線作文 篇36

　　法國著名雕塑家羅丹說過：世上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們的周圍也有這樣的人：垃圾桶旁，一團餐巾紙，路過的他們迅速彎下腰輕輕撿起；馬路上的窨井蓋不翼而飛，看到的他們一起搬來石板穩穩蓋上……

　　寒假里，我也細心地尋找著……

　　春節的早晨，凌晨兩三點鐘時，外面又響起了鞭炮聲，一陣又一陣直到早上五點多才結束，那鞭炮聲此起彼伏十分響亮，弄得我翻來覆去，整夜睡不著覺。

　　鞭炮一結束，外婆便迅速起了床，我躺在溫暖的被窩里好生奇怪，心想：咦，外婆這是要干什么去呀，怎么早就起床了呀？但奇怪歸奇怪，溫暖的`被窩太有吸引力了，我趁鞭炮結束了的時候又補睡一會兒。

　　我剛睡不久，只聽見外面響起了“刷、刷、刷”掃地的聲音，心想：誰這么早在掃地呀，不冷嗎？想完又呼呼大睡了起來。可過了一會兒我的好奇心，又驅使著我起了床去外面看了個究竟。啊，原來是外婆在外面掃鞭炮殘留下的“渣”！只見外婆用力地揮動著手中的掃把，那情景是那么的美麗動人！我見了，連忙二話不說也拿起了一個掃把，幫忙掃了起來。我時不時看看外婆，見她賣力的身影，我又盡力地干了起來，心想：外婆你好樣的！

　　我們齊心協力，一會兒的工夫地面就變得干干凈凈的了，我看了十分高興。到了七點外面變得熱鬧，有的人在談心中對新年的打算，也有人在談著外面干凈的地面，我們聽了十分欣慰。

　　掃地的外婆是我新年中看到一道最美的風景線！

　　那道美麗的風景線作文 篇37

　　秋天是一個美麗的季節，古往今來，有多少文人墨客寫詩或文章來贊美秋天，當然，我也喜歡秋天。

　　秋天是一個豐收的季節。快看！紅燈籠般的小柿子高掛在樹上，石榴姐姐咧開嘴笑了，菊花妹妹伸了個懶腰，也露出了燦爛的笑容。金黃色的小草和落葉為大地媽媽增添了不一樣的色彩，胖娃娃般的.花生脫離了大地的懷抱，成為了人們菜桌上的一道美味佳肴。放眼望去，田地里的玉米都被農民伯伯收回了家，農民伯伯現在肯定是笑容滿面。

　　秋天里的節日也是特別多。開學后的兩個星期就迎來了中秋節，在中秋節，我們全家人坐在一起吃月餅、吃石榴、賞月、玩游戲，簡直“不亦樂乎”。中秋節過后兩個星期，這不，國慶節又來了，國慶節當天，我觀看了大閱兵，中國的軍人就像崛起的雄獅，氣勢磅礴，令人敬佩。

　　秋天的天氣也變化無常。在國慶節放假的第四天，我和好朋友一起去拿東西，去的時候晴空萬里，天氣預報也說沒有雨，我們就去了，但是，拿完東西回來的路上，突然下起了傾盆大雨，我們只好趕緊走，到家后，我們都成了落湯雞，我的衣服和頭發都濕了。秋天的天氣果然是變化無常的。

　　秋天是一個安靜的季節，秋風涼爽，帶著清清淡淡的芳香，吹拂著你我的臉龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤著你我的心田，一種美好也飄然于心。我愛秋天！

　　那道美麗的風景線作文 篇38

　　風景，我們都看過，甚至會沉醉之中。讀書就像一道美麗的風景線，越看越感覺有意思，還能想象出什么樣。

　　在四年級時，有一篇文章，是描寫長城的。

　　遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，單看這數不清的條石，一塊就有1噸多重。那時沒有火車，汽車，起重機，就靠無數的肩膀、無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺……

　　我沒有去過北京，也沒有看過長城，但看到這，我就能想像出長城的雄偉壯觀，也體驗到了古代勞動人民智慧的結晶和辛勤汗水。

　　我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了，有些句子我都能背下來。

　　莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的'舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

　　我不僅愛讀課文，我還喜歡看課外讀物。

　　我最愛讀《三國演義》，三國里的人物被描繪得有聲有色，我越看越覺得有趣，讀的愛不釋手，廢寢忘食。

　　書就像磁石一樣吸引著我，讀書是一道美麗的風景線，美在其中，樂在其中，讀也讀不夠，看也看不完。

　　那道美麗的風景線作文 篇39

　　我們學校里有很多美麗的風景：有寬闊的綠草坪；有美如珊瑚的假山；有魚兒嬉戲的魚池……我最喜愛的是校園門口的小花園。

　　春回大地，萬物復蘇。綠茵茵的小草從地底下探出了小腦袋，像剛出生的小娃娃一樣嬌嫩。幾朵早開的小花在春風中頻頻點頭，好像在向你問好。一片綠草地上開著幾朵小花，好像一片綠絨布上繡著幾個漂亮的'小圓點。

　　夏天，小草在風中搖擺，好像在向你招手。月季花在夏天里變得更加鮮艷了，枝頭上含苞欲放的花蕾像害羞的少女，抿著那粉紅色的小嘴在向你致意。這個季節，只要一踏進校園，鮮花那濃郁的芳香就會迎面撲來。這時，你深深地吸上幾口氣，頓時，就會感到心曠神怡，精神倍增。

　　秋天到了，其它花兒都枯萎了，只有墻腳邊的菊花還在開放，它那美麗的花朵，醉人的芬芳，讓人流連忘返。

　　冬天，梅花的身影出現在花園里。近看，那美麗的花朵像翩翩起舞的蝴蝶。遠看，就是一幅美麗的油畫。

　　小花園一年四季都開花，它是我心目中最美麗的風景線。

　　那道美麗的風景線作文 篇40

　　一走進我們的學校，映入眼簾的就是我們學校那道耀眼的風景線。

　　我們學校教學樓前面的一塊空地上，擺放著一些花卉，有枝葉繁茂的米蘭，有清脆碧綠的梔子花，有亭亭玉立的玫瑰花，還有姹紫嫣紅的繡球花等。

　　其中給我印象最深的就是倒掛金鐘。它的花瓣沒有完全張開時是粉紅色的`，完全綻開后是粉白色的，白里透紅，看起來十分可愛，我幻想著里面會不會住著一個美麗的小仙女。她的形狀十分像鐘，這也許就是它名字的由來。

　　還有幾位特殊嘉賓，他們是誰呢？她就是三角梅小姐，他們今天打扮得可真好看，有的穿紫色的裙子，有的穿粉色的裙子，還有的聚在一起比誰打扮得更美。有一株與眾不同的三角梅，她羞答答地站在那，像在仔細聆聽著別人的談話。

　　我想再過幾天，百花齊放，香味滿天，那時你一定會為之陶醉。濃郁的花香會吸引來許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶和蜜蜂在校園里翩翩起舞。想想那場景比仙境還要美幾分，你一出教室就能聞到花香，疲憊的師生們會倍感舒暢，倍覺輕松。

　　我喜歡我們校園這道美麗的風景線，你喜歡嗎？

　　那道美麗的風景線作文 篇41

　　書是一把鑰匙，讓我們打開知識的大門；書是一葉扁舟，讓我們遨游在知識的海洋；書是一盞燈，指引我們找到正確的方向。讀書不僅讓我們積累了知識，而且使我們明白了很多道理，同時還給我們的生活帶來了無限樂趣。

　　高爾基說：“書是人類進步的`階梯。”媽媽也總是不厭其煩地對我說：“要多讀書才能考出優異的成績。”可是我總是體會不到這些道理。這回考試，我的語文分數很不理想，所以我想起了媽媽說的話，下決心一定要多讀書，多積累一些好詞好句和好段，考出好的成績來。

　　暑假的一天，媽媽特意買來很多書讓我看，有動物類的，有名人故事類的，還有神話故事類的等。看到那些書我像得到寶貝似的，迫不及待地抱回屋里津津有味地看了起來。看著看著不知不覺就到了中午，爸爸做好了香噴噴的飯菜來叫我吃飯，我頭也不抬地對爸爸說：“讓我再多看一會兒吧！這本書太好看了！”爸爸爽快地答應了，通過大量的閱讀，我學到了很多知識，我的寫作水平也有了很大提高。

　　每個星期天爸爸媽媽都會帶我去安陽最大的圖書館看書，那里的書種類繁多，讓我能補充更多的知識能量。書不再是我的敵人，而變成了我的知心朋友，讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的生活將會更加精彩！

　　那道美麗的風景線作文 篇42

　　海洋是一道美麗的藍色的風景線，它藍得像天空，也把天上的白云、小鳥、太陽倒映在水中。

　　春天，很多椰子樹發出了新芽。早上，朝陽倒映在水中，散發著點點的波紋，大海變也了紅色，我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著大海，我想到了一句詩“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”

　　夏天，椰子樹長出了果實，很多人都來摘椰子，椰子很好吃。很多很多的人也在夏天時，脫掉衣服，去水里游泳，他們還不時的抓住一條魚或者海鮮，給他們帶回來讓他們烤著吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣，把抓住的小魚和海鮮裝進包里，到時候帶回家品嘗。

　　秋天，椰子樹上的葉子落在地上，裂開并被海浪沖到岸上。它的種子撒在岸上，被風吹來的沙子和土覆蓋，讓它第二年發芽。我把一個剛掉下來的`一個椰子抱回去，和家人一起吃椰肉。可是，我更想把它種起來，這樣我就能隨時吃到椰子了。

　　冬天，海洋被冰給凍住，小朋友們在冰上滑冰。這就是海洋上的四季了。你記住了就也去海洋試試吧！

　　那道美麗的風景線作文 篇43

　　給你一雙發現美的眼睛，你就會發現生活處處都有美。

　　————題記

　　這個假期，我早上有時很早就起床，到文體中心西球場去打籃球。

　　每當我經過文體中心旁的小路上時，“沙，沙，沙”的聲音就在我的耳邊響起。這個熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，像辛勤的蜜蜂一樣，揮舞著大掃帚，撫去一絲絲塵埃。又像在那寬闊的.馬路上盡情繪畫著一幅美麗的畫卷，正為人們裝扮著一個個嶄新的黎明。

　　還看到幾個人在垃圾桶旁清理垃圾，那里散發出難聞的氣味，蒼蠅也到處亂飛。路上的行人見到時往往捂住鼻子，繞道而行。可是她們全然不顧那些蒼蠅、蚊子、還有那刺鼻的味道，仍然繼續清理著垃圾桶……等我打完球回來時，垃圾桶早已被清理得干干凈凈，蚊蠅、臭味也不知去向。我忽然想起：只要我們不亂丟垃圾，環衛工人就不用那么辛苦。

　　這些平凡的清潔工人不辭辛苦、起早貪黑。油城的每一個角落里都有著她們的烙印。她們可能不美，但是這無數個清晨足以讓她們稱得上是最美的人。紅日冉冉升起，留下只是油城整潔的地面和她們遠去的背影，油城因你而美麗！

　　那道美麗的風景線作文 篇44

　　錦城的冬季很寒冷，呼嘯的北風輕易便會透過羽絨服；錦城的冬季又很溫暖，因為每天都有一縷"陽光"相伴......

　　下雪了，我們歡樂地迎接它的`拜訪，美麗而潔白，噢！這冬天的女兒，這快樂的使者！我們伸出手去接，讓它們盡情地撫摸我，親吻我。學校門前的那條馬路，很寬闊。早晚因為有許多家長開車來接孩子，所以更加地擁擠。而就是因為有那縷"陽光"在，我們才能夠安全地上下學，他——就是敬愛的警察叔叔。清晨，六點五十他準時上崗，風雪不誤，直立著在寒風里如一棵挺直的松柏！

　　呼嘯的北風讓我們把衣襟裹緊，埋頭前行，而他僅僅穿著一件棉制服，此時真想走上前去，問候一句：叔叔，您冷嗎？很想送一杯熱水給您，讓溫暖蕩漾。習慣了，每天在學校門前看到您的身影，謝謝您的付出！雪中，雪花飛舞著落到了您的臉上，脖頸里，您帶著薄薄的手套指揮著交通。冬季的錦城里，您是我眼中的美麗風景，您是我心中那道溫暖的陽光！

　　那道美麗的風景線作文 篇45

　　在我的家鄉南充，有一道美麗的風景線——北湖公園。北湖公園樹木茂盛、綠草成茵、百花盛開、景色迷人，公園中央有一口湖，名叫北湖。湖里面有許多五顏六色的錦鯉，非常的漂亮，早上，岸邊的'人們都向水里面扔魚食，有的魚力氣特別大，像跳高運動員一樣“砰”的一聲，一躍而起，搶到了食物，旁邊響起一陣喝彩聲。這時，我想起了一首詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南。”這時，雖然我在岸邊喂魚，但是我覺得自己變成了魚，跳起來搶食物的樣子好美。

　　北湖在陽光下波光粼粼，煜煜生輝，使它更加引人注目，湖邊有一大片翠綠的竹林，翠綠的竹子像剛被開的管子。我在竹林中走著走著，想起了一首詩：“竹竿有甘苦，我愛抱苦書。”竹從小長到大也是很不容易的啊！夜幕降臨，整個公園里華燈高照。岸邊的人們來來往往，指指點點的觀賞著光彩奪目的彩燈。游人有的在散步，有的在坐船，有的喂魚……每個臉上都容出了美麗的笑容，夕陽在他們臉上，笑容更加燦爛。

　　這時，我自己就坐在湖旁的亭子里，欣賞著美麗的風景。北湖公園，景色迷人，是人們休息的好地方，是一道美麗的風景線。

　　那道美麗的風景線作文 篇46

　　海南是一個美麗富饒的海島。據說人類出現之前，海南是與大陸連成一體的，后來由于地殼運動，才與大陸分開。此島孤懸南中國海域中，因而得名“海南島”。是我國僅次于臺灣島的第二大島。它是一個“四時常花，常夏無冬”的地方，氣候條件特殊，年平均氣溫在24℃左右，為全國之冠。生長著幾乎所有的熱帶海洋中的各種魚類。

　　雖然在那里只玩了短短五天，但她那美麗的景色卻深深地印在了我的心中。我們一行十幾個人，一到那海邊，我就迫不及待的'要下海去。

　　那海水從遠處看是藍藍的，藍得就像是一塊天藍色的水晶，又像瓦藍瓦藍的天空一樣。一個個大浪打來濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。浪潮緩緩退卻，海面上頓時出現了一番奇景——各色各種的貝殼出現在金色的沙灘上，讓你眼花繚亂，有的小巧玲瓏，有的閃著綠光……都美麗極了。

　　我跑到近處捧起一看，卻是清澈的海水。偶爾也會捧到一些小魚小蝦，它們一個個活蹦亂跳。我不忍心看到這么可愛的小生命就這樣死去，所以每次卻把它們放掉了。

　　海南，你真美啊！就如一道美麗的風景線，亮麗著祖國的南海！

　　那道美麗的風景線作文 篇47

　　眼望四周，到處都是層層迷霧；放眼看世界，都是許多的陌生；睜開那雙神奇的眼睛，讓我們留住那美麗而又短暫的那一瞬間的美吧！

　　人生如一場可泣的夢，許多人都因為自己所處的位置而感到不滿足。因為他們都覺得別人的比自己的好，自己所擁有的一切都趕不上別人的。人啊！一個字能概括，就是——貪。總感覺別人的比自己的要新鮮，要更美一些。其實你是沒有體會過別人，當你處于別人那個位置上，你會發現，其實別人也想站到你的`位置上來，而每個人的位置都會有屬于自己的風景線。用心去感悟，你會發現，它比別人的那一份更美麗……

　　生活中處處都是美，美不可言，只是你忽略了有些美麗的地方吧！短短幾十年光陰，要做就要做好自我，別去因為什么而改變屬于自己那完美的東西，那美麗的風景線并不是為別人而存在，而是因為你才大放光彩。人生的風景，美麗的風景，設身處地地去體驗，去領悟。那樣你自己那道風景線才會更加美百炫。不要因為任何事而輕易改變它，不屬于你的怎么也得不到，屬于你的逃也逃不掉。

　　用自己渴望精彩、渴望美麗、渴望現實的雙眼，去發現生活中那一道美麗的風景線吧！

　　那道美麗的風景線作文 篇48

　　風和日麗，這是一個難得的好日子，我搬了張凳子坐在陽臺上，觀賞著陽臺上的美景。聞著襲面而來的花香，忽看一位小男孩正為那可爰的花兒澆水。啪啪啪一陣敲打聲竄了進來，打破了這傷悠然。原來是隔壁樓上的阿姨在陽臺上曬被子，被子里的灰塵隨風而起，在空中不停的旋轉，最終紛紛飄落在小孩子的花盆里，還有幾粒飄在了小男孩的衣服上。

　　也許小男孩難以忍受，拍拍身上的灰塵，大聲叫到：樓上的，你知道不知道樓下有人啊，把我衣服都弄臟了！樓上的阿姨充耳不聞，拍得越來越兇，像在這方圓幾十里內都能聽到。我連忙捂起了耳朵，小男孩跑回了家呯地一聲關上了門。幾分鐘后，阿姨終于停了下來。

　　小男孩又為那受到襲擊的花繼續澆水，那松軟的泥土，己經吸收不了那么多的水，可男孩全都倒入了盆中，那水就從花盆底部小圓洞里流了出來，慢慢地從空中掉了下去，正好滴在了張奶奶家的`被單上。張奶奶說到：這么好的天也應該澆澆水。小男孩似乎明白些什么，跑到了樓阿姨家

　　夕陽的燦爛折射在王奶奶的臉上，構成了一道美麗的風景線。

　　那道美麗的風景線作文 篇49

　　在校道兩旁的草坪上，有幾棵大樹。這些大樹一年四季都在向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風景線。

　　春天，碧綠的大樹發出了青綠色的小芽兒，不仔細看，你還以為這是青綠色的小花呢！瞧！這小花兒真多呀，它把大樹打扮得非常漂亮！

　　夏天，小芽兒變成了大片的'樹葉了。遠看，整棵樹郁郁蔥蔥，生機盎然。一場大雨過后，大樹被洗滌得干干凈凈，每一片葉子都顯得油光發亮，就像被抹了一層油。每次上完體育課，同學們都被火辣辣的太陽快烤出了油，全身黏糊糊的，一個個都迫不及待地跑到這棵大樹下面一邊躲蔭，一邊聊天，好像這個大樹都變成了太陽的天敵。

　　秋天，涼爽的秋風來了，大樹輕輕地搖晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶纏綿地飄啊飄，飄落了下來，飄到了地上，鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后，同學們會三五成群來到這個地毯上打滾。大樹都被同學們的歡聲笑語包圍著！

　　冬天，白茫茫的一片，大樹也穿上了銀白色的棉襖。晚上，一陣寒風吹來，樹枝上傳來“沙沙”的響聲，好像在吹奏一首動聽的歌曲，這聲音又像一首催眠曲，讓你安心度過一個個寒冷又漫長的夜晚。

　　這就是大樹，校園里一道美麗的風景線！

　　那道美麗的風景線作文 篇50

　　每一棵草都是一朵花，每一朵花都是一棵草！

　　——題記

　　每一棵草都是一朵花，我細細的咀嚼著，想起身邊那些美麗的風景。

　　那是秋風瑟起的季節，夏季雖才走不遠，風中多了些沙塵，讓人睜不開眼睛，在那條悠悠小徑上，一對年邁的夫妻在楓葉樹下散步，風吹著他們銀白的發絲，在空中飄蕩著。他們時而相望對方，每一次嘴角總是帶著那么一絲的微笑。于是讓我想起了一句話“”執子之手，與子偕老。”他們偕老終生，相依相靠，或許早已無憾。

　　那是一道美麗的風景線，深深映在我心中，那一刻即是永恒。

　　楓葉飄落在地上，伙伴撿起楓葉，作為他們美麗的書簽，楓樹下面小朋友們玩著捉迷藏的游戲，歡快極了。秋風的蕭瑟，并沒有讓他們失去玩耍的樂趣，反而更加愉悅，興奮。

　　晚風吹來，讓人感到凄寒，冷清，但那對年邁的夫婦，他們執子之手，與子偕老的感情和孩子們的童真童趣，早已讓人不再感到任何的`涼意。那是一道美麗的風景線，為蕭瑟的秋天增添了幾分色彩。

　　每一道風景線都令我們陶醉；每一道風景線都為我們的生活增添了光彩；每一道風景線都如夏花般絢爛！靈動地在心中飛揚，那是心中最美的畫面，裝飾著我的人生……

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