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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文 篇1
一年四季我都喜歡，但我還是喜歡秋天。秋天的田野美，紅彤彤的高粱像火把，在歡樂的燃燒。金燦燦的稻子像金子，在歡樂的歌唱。白花花的棉花像白雪，在盡情的跳舞。
秋天的樹林美，樹上的葉子都變黃了，冰涼的秋風(fēng)一吹，樹葉像一個個舞蹈家在秋風(fēng)中跳舞，我們學(xué)校還有一顆不知名的`樹，一陣秋風(fēng)吹來，小花和小樹都像在和我招手。還有一棵樹，它的樹葉長得很搞笑，像一堆胖乎乎的雞爪。
秋天的校園美，走進(jìn)校園，遠(yuǎn)看像金色的海洋，還有一種長得很像槐花的花，它像烤肉串，好像樹上都掛滿了肉串。
秋天真美，美在田野、美在樹林、美在校園……
小學(xué)寫景作文 篇2
早晨，我打開窗戶抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一串串云朵，它們都自覺地排著隊(duì)，在天空中飄動，就像鋪成通往天際的階梯一樣。
乳白色的云紗纏在山腰，像嫦娥在輕輕起舞。
到了春天的'時候，白云也多姿多彩，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉。
那玫瑰色的云塊在天空徐徐變幻形狀，一會兒像巨人，一會兒像雄獅，時而又像染了多種色彩的山巒。
下雨時，烏云在空中翻滾著，好似一個猙獰的魔鬼，要把一切都吞掉。
雨下完了，太陽都出來了，有一朵白云像一只小白兔，在向前奔跑，像是有人在追它，一會兒便融入了云群中了。
幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)的天空逍遙自在地遨游。白云真是千奇百怪，千變?nèi)f化，它變成小馬時，我就想坐在它的背上飛奔，要是我能變成騎著白云飛騰的騎士，那該多好啊！我真喜愛白云。
小學(xué)寫景作文 篇3
秋天是個多雨的季節(jié)，淅淅瀝瀝地總會下個不停。然而今年的秋天卻是難得少雨多晴的好天氣，這樣的天氣給農(nóng)民帶來了好運(yùn)，讓他們在秋收后可以有足夠多的時間將自己的豐收成果在雨天到來之前曬谷進(jìn)倉。但秋天的早晨也總是多霧的，秋霧也總是蒙蒙朧朧的。
清晨騎車在去往學(xué)校的馬路上，見馬路旁邊的小河上覆蓋著一張厚厚的霧毯，與河水、天空連成了一片灰白色，分不清楚。河面上的漣漪此起彼伏，不知是魚兒打起的水泡還是水氣滴落在河面上泛起的水花。河岸邊長著一排排小樹，卻似乎也經(jīng)受不起這秋霧的打擊。葉子一片片無奈地落到地上。樹旁的青霧隨著秋風(fēng)的輕拂在枝梢間繚繞著，回旋著，像古代仕女們腰間飄舞的青紗。一種凄美，難言的錯綜復(fù)雜。`
不知不覺中，已來到了校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見操場的上空又同樣圍繞著秋霧，低低地挨著地面。展現(xiàn)在眼前的是一條寬闊的水泥校道，左邊是學(xué)校的操場，一圈絳紅色的跑道圍繞著一大片淺綠色的草坪。跑道上有幾處水坑，倒映著秋霧的影子。這影與霧，青霧與紅霧在天空中染成一片，茫茫地掛在一排排教學(xué)樓前，帶上一串串的水珠，似有一層海市蜃樓的神秘色彩。
我走上校道，貼近這操場，卻又似乎走進(jìn)了濃濃的秋霧之中，迷失了方向。我的整個身體都已融進(jìn)了霧中，仿佛心臟也裹著一層青霧。這校園的秋霧給我一種迷離也給我一種說不出的壓抑，我感到快要窒息了。
但一瞬間，我又像是聞到了熟悉的淡淡的草香，我的眼睛一亮，透過這迷霧，只見有幾根小草在校道旁高高地探出了它的腦袋。在這初秋的早晨，在穿著秋霧的衣裳之后，卻更加顯得生機(jī)勃勃。這一片新綠猶如長在我的.心頭，驅(qū)散了秋霧，驅(qū)散了沉悶與彷徨，在這一瞬間，我又感到秋天的霧也是美的。也許沒有秋霧，就不會有小草那生機(jī)盎然，蓬勃向上的姿態(tài)。又也許人生中沒有這秋霧的迷茫，便不會有雨后的振奮人心。于是我放慢了腳步，又體驗(yàn)了一下這秋霧給人帶來的迷離，也帶來了新的力量，新的心情。這紅綠相間的秋霧，即是人生道路上并非亮麗卻極特殊的風(fēng)景線，我要感謝這神秘、美麗的秋霧。
小學(xué)寫景作文 篇4
紅日初升，一陣清脆的鈴聲響起，喚醒了整個校園。
似春季一般，如夢境一般，又好似那母校的呼喚。帶來一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩邊的小樹苗仰出頭來，伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽招手，好像在感謝陽光的輕吻。
鳥兒們也醒過來了，在樹枝上飛來飛去，飛來這根樹枝上，一忽兒又飛來飛去，飛來這根樹枝上，一忽兒又飛到另一根樹枝上，十分有規(guī)律，而且還著快樂的晨歌。
操場上的人漸漸多了起來有的斜躺在綠茸茸的草的地上目不轉(zhuǎn)睛地看著書，有的.則倚靠在球架下面的一遍遍的遐想……
向教室走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽見朗朗的讀書聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便可以看見齊刷刷的同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便可以聞見從學(xué)校兩旁傳出的香氣……令人振奮，令人陶醉。
看！你能看見學(xué)校后面約有幾百株竹子。聽，你能聽見竹葉在唱歌，“滴咚……”仔細(xì)一看，你會發(fā)現(xiàn)原來是水滴在搗鬼啊。
哦，早晨的校園，充滿著豐富多彩，奮發(fā)向上的氣息。
小學(xué)寫景作文 篇5
寒冷的冬天漸漸地遠(yuǎn)去了，美麗又暖和的春天來了，萬物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
春天來了，小草偷偷的從土里探出了嫩綠色的小腦袋，像是給大地鋪上了綠地毯。柳樹葉抽出了柔嫩細(xì)長的枝條，在春風(fēng)的吹拂下飄揚(yáng)著，也給春天增添了幾分動感，漂亮極了。我們無論走在路邊還是公園里，都能看到春天美麗的景色。那五彩繽紛、絢麗多彩的`花兒爭奇斗艷盡情的開放，不時的散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。高大挺拔的大樹也變得更綠了，更茂盛了。
春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在歌唱春天的到來。小朋友在草地上興高采烈地放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏飛上了天。頓時，五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)色的天空下，自由自在的飄舞著，使人眼花繚亂。農(nóng)民伯伯也開始施肥、播種，田野上到處能看到忙碌的景象。
“一年之計在于春”，我愛春天，因?yàn)樗撬募局凶蠲利惖募竟?jié)。
小學(xué)寫景作文 篇6
隨著新年的到來，冬姑娘離開的日子漸漸地鄰近。瞧，她正忙著與春姑娘揮手道別呢！春姑娘穿著繽紛的衣裳款款而來。小草向春姑娘問好：“春姑娘早呀！我想……”。春姑娘忙問：“想什么呀？”只見小草朝自己的身上打量了好一會，春姑娘明白了小草的心思，急忙念起了咒語。小草立即穿上了一身嫩綠的外衣，多美麗！還沒有等小草說謝謝，春姑娘便離開了！不一會兒，春姑娘來到了小溪邊。她看見小溪還沒有解凍。便問：“小溪，外面已經(jīng)陽光燦爛，鳥語花香，怎么還不流淌，呵呵！”“我被冬姑娘給施了魔法！”小溪回答到。春姑娘二話沒說，念起了咒語。嘿，還真神！小溪立即恢復(fù)了往日的生機(jī)，嘩嘩地流淌起來了！瞧！她們笑得多開心！春姑娘繼續(xù)往前，又遇見了大樹。只見大樹光禿禿的，很難看！大樹似乎為自己的`外貌感到不自信，瞧！他耷拉著腦袋，樣子有點(diǎn)滑稽。春姑娘很聰明，主動做起了好事。她重復(fù)了剛才的舉動。大樹立刻搖身一變，穿上了一件美麗的綠外衣，多精神！春姑娘明白自己此行的責(zé)任，她又朝著新的目標(biāo)前進(jìn)了……我堅信，世界會因?yàn)榇汗媚锏膩砼R而更加美麗！
小學(xué)寫景作文 篇7
校園,是我們成長的搖籃,它記錄著我們成長每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂園,在這里我們學(xué)會了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動的身影.
一到夏天,各種各樣的花兒都競相開放,爭香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場上同學(xué)們來回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......
夏天一到,小草,花兒長的更美麗,更嬌艷了!太陽火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個個都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.
秋天是個金黃色的世界,漫天的'樹葉,而那累累的果實(shí)卻豐收了.
冬天則是一個銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......
校園不僅給我們帶來了知識,還給我們帶來了快樂.
我愛我的校園.
小學(xué)寫景作文 篇8
我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵，小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們的光輝榮譽(yù)。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多比賽的鏡頭，比賽的獎項(xiàng)，比如“先進(jìn)集體”，“優(yōu)秀校園”……多的都快數(shù)不清了！接下來欣賞一下校園的四季吧！
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在所：“我來了，讓我們交個朋友吧！”“滴滴答答，”一場春雨突然下了起來，讓小花小草都害怕極了。雨停了，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快地沖出了教室。而校園里的樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊！校園里的春天是多么可愛，多么生機(jī)勃勃！
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)們也好像長高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來都不偷懶，雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情卻沒有減輕，反而高漲了許多呢！
秋天來了！樹葉的葉子一片片往下掉，我們可以用落葉做書簽。小草，小花也枯了，變成土黃色的.了。同學(xué)們的衣服都加厚了，但是窗戶的玻璃依然明亮，那是勤勞的身影。秋天也有讓人高興的地，那就是可以讓人吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯！
冬天來了！操場上再也看不到小花，小草的影子了，只有大叔伯伯在寒風(fēng)中屹立著，同學(xué)們都在寒風(fēng)中靜候著，操場也寂靜了許多。
校園不僅給我們帶來了無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
小學(xué)寫景作文 篇9
在美好的祝福和絢爛的煙花中，我們迎來了新的一年。
新年新氣象，當(dāng)然少不了去外面旅游看風(fēng)景。而我們一家人去了風(fēng)景優(yōu)美的千島湖。
來到那里，首先映入眼簾的便是那寬闊的湖面，加之耳邊吹來的陣陣風(fēng)聲，令我陶醉其中。聽媽媽說，千島湖有天下第一秀水之稱！并且有1078個島嶼，讓我很是驚嘆。
然后，我們一家人上了一艘伯爵號的游輪，開始了愉快的旅途。
旅游期間，我們游覽了好幾個島嶼，如：桂花島、孔雀島、猴島、月光島。讓我印象最深的便是月光島。月光島又叫五龍島，它是由四個島嶼組成的。我們先踏上了其中一島鎖島。據(jù)說，鎖島上的鎖有兩百多種，總共有二千多副。我懷著激動地心情來到島上，果然名不虛傳。島上的鎖各種各樣，花樣繁多，有的小巧玲瓏，有的卻比我高出幾個頭；有的.有幾百千克重，有的卻只有幾十克……看著這形態(tài)各異的鎖具，我不禁大為驚嘆并從心底佩服古代勞動人民的智慧。
隨后，我們又游覽了月光島上的其他三個島嶼，并且走了狀元橋和幸運(yùn)橋，還品嘗了千島湖上有名的烤魚……
在夕陽的余暉中，我們結(jié)束了這次愉快而難忘的旅行。
小學(xué)寫景作文 篇10
我打開窗子眺望著西面的晴空。
一道又彎又長的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的橋。
我急忙跑到屋外，仰望天空。看著美麗的彩虹，鎮(zhèn)向陽他帶我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的`嫦娥，和那可愛的小玉兔。正當(dāng)我看得出神，不知從何處飄來了幾朵白云，在白云下面飄動。我突然感到，這飄動的白云，就像臺灣海峽滔天白浪；這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。我又想，如果我們能建造出這樣一座橋，通過它，把海峽兩岸緊緊的連在一起，那該有多好啊！我渴望著這樣的友誼之橋在我們這一代架起，那時，我們和兩千三百萬臺胞手拉手﹑肩并肩，共同振興我們偉大的祖國，那將多么榮耀，多么自豪！
仰望天上的彩虹，我欣喜萬分，唱響友誼之橋，我激動不已……不知道臺灣的小朋友這時是不是也看到了這座友誼之橋。
小學(xué)寫景作文 篇11
一個風(fēng)和日麗的中午，媽媽說：“我們今天去虎山公園玩吧！”“太棒了！”我開心得一蹦三尺高。
來到虎山公園，我情不自禁地跑到開船的地方，選了一架人力船，與媽媽劃了起來。湖水很清，清得能看見湖底的鵝卵石。忽然，一塊石頭如子彈般飛過來，打到湖水，“平靜的‘小姑娘’一下子變成了一個冒失的‘淘氣鬼’。”月牙似得小橋架在湖面上，當(dāng)小船進(jìn)入小橋時，世界一下子變得黑洞洞的。
該爬山了。我從山腳下往上一看，啊！峰頂這么高，在云彩上面哩！真嚇人！我爬啊爬，爬到半山腰，往下一下，啊！下面的'樹蔥蔥蘢蘢的，像一片綠的海洋，真是美不勝收啊！“終于爬到山頂了。”我一邊喘氣一邊說道。我的眼前有一架飛機(jī)，那飛機(jī)真是威武啊！
我依依不舍的回到家中，心中卻還想著虎山公園的美麗。
小學(xué)寫景作文 篇12
童年的純真早已不復(fù)存在。我太喜歡綻放的絢爛煙花了，為了絢爛的煙花在床上跳躍。
太懷念童年了，反正現(xiàn)在也找不到了。我渴望那種天真的存在存在于我心中。
很多網(wǎng)友看了我的空間日志，對我說，你壞嗎？我分不清是問句還是肯定句。其實(shí)對我來說都一樣。不管是壞女孩還是好女孩，都是一樣的。因?yàn)榫W(wǎng)友總是跟著一句話，你人品很好，至少你不裝。
我在乎別人怎么看我，但是沒人知道。他們都認(rèn)為我已經(jīng)麻木了，不會為了什么浪費(fèi)腦細(xì)胞。其實(shí)不是。
我不否認(rèn)我是個壞女孩。我是一個壞脾氣的女孩。我經(jīng)常因?yàn)橐粋�笑話而不理人。我承認(rèn)我是故意的'。
不知道自己想做什么，也不知道自己在做什么。我想念的人什么時候會想念我？可能我真的長大了吧？所以沒人會這么寵我。
那些男生讓我知道，曾經(jīng)有人深愛過我，愛過我，愛過我。
煙花飛舞，看煙花，看星星，想你。你也會點(diǎn)燃那些煙火嗎？我會等到你為我點(diǎn)燃煙花。
煙花曾經(jīng)是我的最愛。
小學(xué)寫景作文 篇13
夕陽慢慢的下山了，天空的晚霞?xì)堈眨浅Ｃ利悺２痪么蟮卣稚狭艘粚雍谀唬箒砼R了。
晚餐后，我便搬出小板凳，到樓上乘涼。一輪皎潔的明月，慢慢的升上樹梢。月亮中間有個像人一樣的黑影，旁邊還有一個小黑點(diǎn)。哦！那是神話里的嫦娥和玉兔，她們在月亮上不寂寞嗎？天上數(shù)不清的星斗，閃爍不定，發(fā)出美麗而溫和的光芒，像是一群頑皮的小孩，向我眨眼睛。一陣輕柔的風(fēng)吹來，攜帶著淡淡的花香，讓人心醉。綠蔭中的`蟬聲。此唱彼和，奏出優(yōu)美的樂曲。青蛙的叫聲伴著蟲鳴，像是大自然的“交響曲0”，這是蟲兒們在大合唱呢！贊頌著這美麗的夜景。
螢火蟲帶著光亮，來往飛個不停，正伴著蟲兒音樂家們的歌聲，翩翩起舞，給這夏夜增添了一份美麗。
大約半小時后，我回房睡覺了。這會兒，音樂家們正在演奏者著搖籃曲，我隨著這美妙的音樂聲，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
小學(xué)寫景作文 篇14
秋天，是菊花開放的時節(jié)。今天，天高云淡，天氣格外的明朗，我和媽媽一起去新城公園賞菊，一路上，我們看到大街小巷的兩旁都掛著一面面鮮艷的五星紅旗，在秋風(fēng)的吹拂下迎風(fēng)飄揚(yáng)。耳邊不時的響起國歌聲，熱鬧的敲鑼打鼓聲。
菊花的種類和顏色實(shí)在是太多啦！真是數(shù)不勝數(shù)。你看，金黃色的金玉滿堂像一個個小太陽，照哇照哇，照亮了整個公園。玫紅色的紫切穿上了美麗的服裝，當(dāng)秋風(fēng)拂過時，它們就像芭蕾舞蹈員一樣跳起了美麗動人的舞蹈。還有紅嘟嘟的`粉切，當(dāng)人們走過去時，它就像害羞的小姑娘，羞得漲紅了臉……
欣賞著這美景，可是又想到這枝繁葉茂的菊花過一段時間就會凋謝，實(shí)在是太可惜了，于是，我不禁吟誦起了宋代詩人蘇軾的詩句：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”菊花雖然會開敗，但是我們一定要向它斗霜的枝干一樣，不怕一切困難。
今年的菊花可真漂亮，要是能立刻看到下次的菊花展該多好啊！
小學(xué)寫景作文 篇15
一天，我和同學(xué)走在放學(xué)的路上。我無意間從樓房空隙中發(fā)現(xiàn)了自己平日沒有注意到的事物，而它每天都透過樓房的空隙笑瞇瞇地望著我，那就是溫暖的`夕陽。
秋天，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一絲絲涼意。當(dāng)我看到夕陽時，突然覺得有一股暖意撲面而來，我真想躺在她的懷抱中休息。
我想享受更多的陽光，于是，我迅速奔至最后一排樓房。同學(xué)叫道：“快回來，跑這么快干什么？”我沒有回答，繼續(xù)跑向?yàn)M夕陽的地方。
我終于看清了她，她是那么美麗，她是那么溫柔。她那紅彤彤的臉，向我笑著。我閉上眼睛享受著它給予我的溫暖。過了一會兒，我覺得暖意漸漸消失了，睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)那夕陽只剩下一點(diǎn)了，但她依舊那么美麗。她用最后一點(diǎn)光對我笑笑，便不見了蹤影。
我愛你，夕陽！我們明天老地方見！
小學(xué)寫景作文 篇16
早晨一出門，就看見滿天飛舞的雪花，雪是那么神奇，那么純潔的東西。
撐起傘走在通往學(xué)校的路上，風(fēng)一吹，雪吹在了我的褲子上，黑色的褲子上粘上了雪花，在我看來這裝飾真不錯。
雪一直下啊下，樹，房子，都穿上了一層薄薄的“衣裳”。雪，白得耀眼，它照亮了這陰暗的雪天。
下課了，同學(xué)們都趴在走廊上賞雪。抬頭看天空，只能看見無數(shù)的雪飄下來，看不到更深的地方。伸出手想接一片雪花，風(fēng)一吹，雪花吹到了我的手上，那冰涼的`觸感，在那一瞬間消失了，雪已經(jīng)融化了。
就這樣，一直看著，雖然只是一貫的飄落，落地，融化，但是我還是不厭其煩地看著，一分鐘，兩分鐘……雪好像是迷路的小孩，在天空中飛舞著，尋找自己的家。
雪又是那么的頑皮，越下越大，都快要在道路上鋪上一層地毯了，這樣校車就不好開了，學(xué)校也就因?yàn)檠┩Ｕn了。
真是說不清楚對雪到底是喜愛還是討厭。
小學(xué)寫景作文 篇17
秋姑娘推開了秋天的大門，悄悄地來到我們身邊。
她走過田野，田野被蓋上了一床金黃色的被子；她走過樹林，樹木穿上了火紅色的衣服；她走過果園，果園里頓時五彩繽紛，熱鬧非凡。
她走進(jìn)田野，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵潔白的云，軟綿綿的，時而像棉花糖，時而像童年的.搖馬，形態(tài)各異，變化無窮，微風(fēng)吹來，稻田翩翩起舞，株株稻穗都被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。
她走進(jìn)樹林，聽到昆蟲的叫聲，這聲音仿佛是在為秋姑娘開一場演唱會，是不是知道她要來了，在為歡迎她而做的準(zhǔn)備。
她走進(jìn)果園，親了親蘋果，蘋果羞紅了臉頰；她為香蕉披上鎧甲，她點(diǎn)燃了辣椒心中的熱情，讓它釋放出內(nèi)心的火辣，隨風(fēng)搖擺；她為西瓜裁一件翡翠的新衣；她給葡萄施了一個魔法，讓葡萄變成紫色繁星，閃閃發(fā)光。
秋天真像一幅美麗的畫卷，讓我怎么能不愛秋天呢？
小學(xué)寫景作文 篇18
下雪是所有孩子都盼望的，今年雪下得驚人，好象在慶祝2008年北京奧運(yùn)會，又好象在為運(yùn)動員加油、助威，讓我們來看看這美麗的雪吧！
雪的形態(tài)真所謂多種多樣。我撩起圍巾，雪花們好象找到了一個落腳點(diǎn)，它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我的圍巾上，它們有各種各樣的。有的象小傘，有的象小星星，有的象梨花，有的象松球……不過我發(fā)現(xiàn)，沒有一個雪花是完美無瑕的，每一個雪花上的'角落都有一個瑕疵，我猜這一定是調(diào)皮的風(fēng)寶寶的惡作劇。
雪剛下了一會兒，門前場地上就象蓋了一層紗布，又下了一段時間，門前象架了一張很大很大的蹦床，我很想往上跳。更象是好多好多雪糕的大合體，很想咬上一口，一定很好吃。
樹枝上積雪也很有趣。一開始，雪象給樹穿了花衣服。一天后，樹上積雪象是在表演雜技，搖搖欲墜。二天后，樹就象穿了件白色的毛衣。
雪真是奇怪的東西。
小學(xué)寫景作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)進(jìn)入秋天了，樹上的葉子也近乎凋零，有的已經(jīng)泛黃，有的紅得似火，站在樹下，一片紅葉飄落在我的`手心。
我的心隨之蕩漾開來，不禁想起小時候，在老家水庫旁邊的森林，住著我和藹的爺爺。爺爺家周圍種著一大片山茶花，一眼望去，郁郁蔥蔥，漫山遍野都生機(jī)勃勃。爺爺總是說：“我種的山茶花純天然、無污染，泡起茶來也香甜無比，特好喝!”每次去爺爺那里玩，他總愛帶著我去采山茶花，清新的花香無比芬芳，伴著爺爺爽朗的笑聲，融化在一片春風(fēng)里。
爺爺家前的水庫養(yǎng)了許多魚，一些閑來無事又志同道合的老人們就一起相約去釣魚，聊聊家常。爺爺家里養(yǎng)了很多鴨子，每當(dāng)下蛋，他總是小心翼翼地收起來，留著我回家煮給我吃。爺爺已經(jīng)很老了，花白的頭發(fā)下滿臉皺紋，他的手很細(xì)，腿卻有點(diǎn)粗，爺爺很愛抽煙，一天要抽四五根，總是煙霧繚繞。
一陣風(fēng)吹過，手里的紅葉掉在地上，爺爺笑容的影子也一圈一圈蕩漾開，消失在眼前。
小學(xué)寫景作文 篇20
我的家鄉(xiāng)在濱州，那里的美景數(shù)都數(shù)不清，我最愛的就是新濱公園了。
春天，新濱公園一派欣欣向榮的景象。沉睡的種子開始發(fā)芽，春姑娘喚醒了公園里冰封的池塘和小河，也喚醒了岸邊的楊柳，你看嬌羞欲語的柳樹，挺拔的白楊還有許多高大的樹木，走在公園里， 春天的生機(jī)處處可見。我和爸媽在周末常常去那兒玩，那里的游人可真多呀！
夏天，公園里長出了一池飽滿的荷花，荷花的開放讓整個公園更加的迷人，涼亭的人漸漸的多了，旁邊的沙地里，總有小朋友在嬉戲，他們蓋城堡，挖小河，玩的不亦樂乎。
秋天，菊花歡呼起來，落葉停在水面上，一片一片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座葉子做的橋。秋天的公園是金色的，我喜歡。
冬天，大自然進(jìn)入長眠，小河結(jié)冰了，樹葉凋落了，公園里悄無聲息。不過雪后的'的公園卻是那么的惹人喜愛，我還去那里堆過雪人呢。
家鄉(xiāng)的新濱公園，你是那么的美麗，那么的引人注目，你為我的家鄉(xiāng)增光添彩，我喜歡你！
小學(xué)寫景作文 篇21
廣西桂林漓江，是世界上風(fēng)景最美，規(guī)模最大的巖熔山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨。是桂林山水風(fēng)光的精華。
來到了傳說中的漓江，經(jīng)過一段平坦的路后便踏上一條滿是石頭的山路。腳掂著石頭，慢慢向前走。當(dāng)翻越過一座座連綿起伏的山，忽然看見一座大山高高聳立在漓江旁，形態(tài)與其它山與眾不同，象馬？象神？難道，這就是傳說中的九馬畫山？
九馬畫山是漓江的一道風(fēng)景。九馬畫山高約416米，臨江絕壁上的白色的斑印恍似天然駿馬圖。山崖峭壁上沿滲水帶生長的藻類等低等生物因?yàn)樗劳觥⑩}化而形成了顏色不同、深淺有別的`山崖色帶，正是這些生物顏料與巖石所含的各類礦物質(zhì)本色畫出了姿態(tài)各異、名揚(yáng)天下的“九馬畫山”。
九馬畫山讓人們領(lǐng)略了自然的鬼斧神工，感受到祖國山河的壯麗雄渾！
小學(xué)寫景作文 篇22
清早，我到公園玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來飽脹的快要裂開來似的。
這么多的白荷花一朵有一朵的`姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵一池的荷花朵在舞蹈。風(fēng)過了我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚從腳下游過，告訴我昨夜做的好夢......
過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
小學(xué)寫景作文 篇23
夜里的雪，照亮了整個世界。
和她相遇在這個寒冬，已是多日今夜我在想念她，此時我不知道她在那里，她可否知道有一個人在默默的想她!
寂靜的夜里，只有雪花的飄落的聲音，有聲無形，那一朵多的雪花重疊在一起，成了厚厚的思念，思念飄絮整個冬天。
打開窗戶我沒有看見她在我們相遇的庭院里，只有滿天的的雪花在飛揚(yáng)，我很想見她的那一面在這個寒冬，但是我見不著她想化成雪飄到她的.身邊，疊落在她手心里，溫暖我整個的心。
冬天的雪代表了我整個世界。這個世界只有她，她那有聲有色的世界。
人靜的夜里，寂寞的我拿著一支和我多年的筆，寫下了我的第一封書信，大雪飄絮的夜里是我思念她的方向，這封信隨著她的方向飄到她的身旁。
后來我融化成了春天的陽光溫暖了她的整個冬天。
小學(xué)寫景作文 篇24
盼望著，盼望著，春天來了。我們脫去厚厚的棉衣去尋找她的影子。
我們來到田野里。地上的小草早就迫不及待地鉆出腦袋。麥田里沉睡了一冬的麥苗掀開厚厚的棉被露出
頭來，像一個個剛睡醒的孩子。他們隨風(fēng)舞動，搖搖擺擺。旁邊，油菜地里的菜花也露出了黃橙橙的`笑
臉，好像在說：“春天來了，春天來了。”
我們來到公園里。“啊！真香！是什么呢？”原來是一樹樹粉嘟嘟的桃花，微風(fēng)吹來，他們像一群粉衣
仙子在翩翩起舞。草地上，一群孩子在快樂地放風(fēng)箏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，襯托著各種個樣的風(fēng)箏，就像
童話般的世界一樣。
我們來到小河邊。柳樹姑娘披上了長長的頭發(fā)，瞧，她正輕輕地?fù)崦业哪橆a，舒服極了。叮咚、叮
咚的河水就像馬路上的鈴鐺聲。陽光照在水面上，閃著銀光，好似一條條晶亮的絲帶。
在田野，在公園，在河邊，春天就像一位魔法師把世界裝扮得五顏六色，多姿多彩。我喜歡多彩的春天！
小學(xué)寫景作文 篇25
1、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。
2、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
3、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
4、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的`事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
5、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
6、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
7、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
8、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
9、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
10、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
小學(xué)寫景作文 篇26
今天，我們一家人來到了南澳大海。
我們首先來到沙灘上，觀看著藍(lán)色的大海。在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙地薄霧，在遠(yuǎn)處有幾座小島在云霧中若隱若現(xiàn)，海浪還沒有來，沙灘上早已人山人海：有的躺在沙灘上，有的在游泳，有的坐在椅子上觀看大海。過了一會兒，從遠(yuǎn)處傳來“隆隆隆”的響聲，好像悶雷滾動。浪來了，我們把腳放進(jìn)海里，可我太激動，一下子坐進(jìn)海里，被海水一沖，沖到了沙灘上。浪花又沖了過來，我歡呼著撲進(jìn)大海的懷抱，感受浪花的沖擊，可刺激了！浪花撞到了礁石，發(fā)出的聲音像一個娃娃在歡呼。大海的顏色可多了，有綠、有藍(lán)、有青。那軟綿綿的細(xì)沙，抓一把在掌心，感受著細(xì)沙調(diào)皮地從指縫中溜走。我干脆整個人睡在沙灘上，如同睡在柔軟的床上，陽光灑在大地上，沙灘換上金燦燦的'衣裳，光芒萬丈。大海、沙灘、人們的笑臉……匯成了一幅最美的大海美景。
夕陽西下，我們也依依不舍地離開了美麗的南澳大海。
小學(xué)寫景作文 篇27
早晨，當(dāng)你踏入校園的第一步時，你會感覺到，一陣清香撲鼻而來，緊接著，一片紅花襯綠樹的景象映入眼簾。這，便是我們學(xué)校最美的景兒——秋菊。
那秋菊就栽在教學(xué)樓周圍的小花壇中，每隔一兩米處就會有一棵小樹，俗話說：“紅花還需綠葉襯。”美麗的紅花再加上一棵棵蒼松翠綠的小樹，顯得更加美麗，更加生機(jī)勃勃！那火紅的秋菊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一片火海，再向遠(yuǎn)處望，她像一條紅飄帶將我們的校園圍起來，下課時，同學(xué)們在這“紅飄帶”中做游戲玩耍，一朵朵鮮花，伴著孩子們的一張張笑臉，又是另一派生機(jī)盎然的景象。
秋菊不僅外觀美，更美的是她的品質(zhì)，讓人不得不敬佩的品質(zhì)。入秋時，大部分花早已凋謝，而秋菊不怕寒冷仍豎直了身軀，迎著秋風(fēng)挺立著。她的優(yōu)秀品質(zhì)一直激勵著我們、鼓舞著我們積極上進(jìn)。
美麗的秋菊站在校園里，不僅為同學(xué)們的'課余生活帶來了樂趣，也為我們的校園增添了幾分絢麗的色彩。
我愛那美麗的秋菊！
小學(xué)寫景作文 篇28
為了看日出，我常早起，今天凌晨四點(diǎn)鐘左右，我便跑到陽臺，靜靜地凝視著太陽升起的地方。
時間一分一秒地向前移動，慢慢的，東方的天空中露出了一點(diǎn)白光，又透出了一點(diǎn)紅光，終于火紅的太陽沖出了密布的云層，像似打破了太上老君的煉丹爐，渲染了天空。
我目不轉(zhuǎn)睛地望著這大切。一會兒，太陽跳出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的害羞少女，悄悄地著著人間，緩緩地向上升起，終于它露了紅彤彤的笑臉。
“啊!太陽出來了!”我情不自禁地拍手喊了起來。太陽終于沖出了地平線，紅彤彤的，仿佛是大烤爐，緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡染無余，那輕舒漫卷的'云朵，好似身穿紅衣的少女，翩翩起舞。這時，城市完全沐浴在金色的陽光之中，整個大地又充滿了生機(jī)。
我愛太陽，喜歡它那圓圓的身子，喜歡它那明媚的光，喜愛它那為世界奉獻(xiàn)的精神……面對著太陽，讓我不斷成長，啊!太陽，你是我們生命的象征。
小學(xué)寫景作文 篇29
秋天是個多彩的季節(jié)，你看那黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，還有那各種形狀的蘑菇，而我最喜歡的卻是秋天的風(fēng)。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，便和媽媽到河邊一邊散步，一邊感受著秋天的氣息，一陣陣風(fēng)兒吹兒，火紅的楓葉被秋風(fēng)吹的'從樹上掉下來，飄哇飄哇，就像一只只飛舞的“花蝴蝶”，清潔工阿姨都快忙但是來了，剛把這邊兒掃了，那邊兒又開始掉了。看，這些楓葉多么調(diào)皮可愛呀！
遠(yuǎn)處的山上還長著許許多多的果樹，有蘋果樹，柿子樹，只要秋風(fēng)輕輕一吹，這些果實(shí)就搖擺著小腦袋，好像在說：“小朋友，快來摘我呀！不然我就掉地上了！”有的果實(shí)實(shí)在忍不住就想離開大樹媽媽的懷抱，“啪啪啪……”隨著一陣秋風(fēng)它們最后從樹上掉下來了！
農(nóng)民伯伯看見自已家的果樹果實(shí)累累，豐收在望，被風(fēng)兒吹的左右搖晃，不禁樂的合不攏嘴，而且眼睛都瞇成一條線了呢。
我喜歡疊翠流金的秋天，更喜歡秋天的風(fēng)，因?yàn)樗o我們帶來了快樂，帶來了憧憬和期望……
小學(xué)寫景作文 篇30
俗話說得好，“上有天堂，下有蘇杭。”杭州的西湖是《世界遺產(chǎn)名錄》中唯一一處湖泊類文化遺產(chǎn)，是杭州人共同呵護(hù)的魁寶。
下雨的時候，西湖就好像披上了一層蒙蒙的輕紗，從遠(yuǎn)處看一片輕紗朦朧，若隱若現(xiàn)。看著看著，我的腦海中突然想起了蘇軾寫的那首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
晴天的時候，陽光一照，湖面就像一面明鏡的大鏡子。風(fēng)一吹，柳樹姑娘把自己的頭發(fā)垂到了明亮的水面上。一只只小船在水面上游過，猶如彎彎的月亮緩緩前行。所有人都在欣賞這美麗、動人的景色。
西湖最動人的還是美麗的荷花。說道荷花，綻放的'時候，真是千姿百態(tài)。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷在這些大圓盤之間冒出來，美麗極了！
西湖的美景數(shù)不勝數(shù)，有蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月……它們猶如有一張會說話的嘴，吸引著中外游客的心，實(shí)在太迷人了！
小學(xué)寫景作文 篇31
一縷輕柔的月光透過窗，灑在了窗臺上，窗臺宛若鍍了銀，今天的月光特別美。
遠(yuǎn)處即可閃閃爍爍的星星，更給這月夜添了幾分詩意。遠(yuǎn)處還不是傳來一陣動人的琴聲。
整個世界仿佛沉浸在銀色光海中，我也置身于光之海中了。月光灑在我的衣服，溫暖著我的心。星光孤寂清冷了些。只有那溫暖恬靜的月光，才恰到好處。世界安全籠罩在圣潔的氣氛里，心靈也在圣潔中升華。
不知過了多久，一縷清風(fēng)吹來，我才暮然驚醒，夜是那么的.靜，天是那么的藍(lán)，我沉醉在這美麗神奇的星空里，我更渴望每個星空燦爛的晚上都會有一顆流星隕落，黑黑的星空在低垂，繚繚的繁星伴相隨。
舉目遠(yuǎn)眺，靜謐的大地沐浴在天鵝絨般淡藍(lán)玉光里，薄薄的月霜光華流轉(zhuǎn)，如夢似幻，宛若瑤池圣水瀉落凡塵。斜依在窗臺上，涼風(fēng)吹拂過冰涼的臉頰，有了一絲絲寒意，抬頭仰望高天，水銀瀉般的星光透過樹葉溢滿了我的雙眸，漸漸地迷醉紛亂的思緒。
如此美麗的星空，怎能不醉人？
小學(xué)寫景作文 篇32
珠江是我國第三長河流，是廣州一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
白天，珠江風(fēng)平浪靜，江面沒有一絲波紋。豪華的高樓大廈聳立在珠江兩岸，顯得更為壯觀。
每當(dāng)夜幕降臨，珠。江兩岸就亮起來了。頓時，珠江兩岸就變成了燈的海洋，光的世界。瞧！一座座絢麗多彩的大橋橫跨在珠江江面上，有的像五顏六色的蝴蝶，有的像一條條五光十色的彩帶，有的`像兩只準(zhǔn)備高飛的鳳凰，有向橋光彩奪目……，真是美不勝收啊！
橋上，汽車川流不息一盞盞車燈仿佛一顆顆疾馳的星星。江上的游船由彩燈勾畫出閃閃發(fā)光的輪廓。一艘艘游船緩緩地行駛著，船上的人們有的在說笑，有的在吃點(diǎn)心，有的在欣賞美麗的珠江夜景……，他們是多么地悠閑自在。
珠江是多么美麗，我愛珠江。
小學(xué)寫景作文 篇33
炙熱的夏天
明媚的春天離我們而去，我們又迎來了炙熱的夏天。
夏天，太陽炙烤著大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來，空氣中彌漫的`熱浪，讓人喘不過氣來。沒有一絲風(fēng)，河岸邊的柳樹垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨(dú)那可愛的三色花，挺立著自己細(xì)細(xì)的腰枝，開著鮮艷的花朵，真是早開的紅梅——一枝獨(dú)秀呀！
終于，吹來了一陣清爽的風(fēng)，樹上的知了又唱起了歡快的歌兒，君子湖面又泛起了一片片波光，猶如披上了銀色的戰(zhàn)甲，小魚兒急忙躍出水面，盡情享受著這一陣清涼的風(fēng)，柳樹也甩著自己那長長的枝發(fā)，盡情地感受著風(fēng)的嫵媚……
風(fēng)吹了幾下就停了，一切都恢復(fù)了平靜，我打著赤腳走在君子湖的橋上，覺得腳下一陣火熱熱的，我一看，原來這兒經(jīng)過太陽的曝曬，早已熱得像火了。
夏天的天氣真熱呀！
小學(xué)寫景作文 篇34
在作文課上，我看到了一幅漂亮的圖片，那是一處迷人的風(fēng)景。
藍(lán)藍(lán)的天空無邊無際，像一塊巨大的'藍(lán)寶石。白云成群的飄來飄去，形態(tài)各異，像綿羊，像棉花糖，像小狗……
最引人注目就是那連綿持續(xù)的群山了。群山的顏色各式各樣，有草綠色、墨綠色、深藍(lán)色、灰色，就像一個調(diào)色盤。山峰突兀森郁，形狀像大海中的波浪。站在群山頂上，仿佛一伸手就可以觸摸到藍(lán)天，摘下白云。
山地上種滿了大片大片的樹木，仿佛給山地也穿上了一件“綠衣服”。大片大片的綠色，被人看了十分舒服。
在寧靜的小村莊里，一棟棟房屋挺立在馬路兩旁。馬路上來來往往的車，給寧靜的村莊帶來了無限生機(jī)。整個村莊縈繞著一個湖泊，湖泊的水清澈見底，都能看見湖底的石頭。小魚也在湖里快活地游來游去，有些在互相嬉戲，有些在吐泡泡，還有些在捉迷藏。
這真是一處迷人的風(fēng)景，我真想走進(jìn)畫中去，細(xì)細(xì)觀賞這迷人的風(fēng)景啊！
小學(xué)寫景作文 篇35
雨是夏天中常見的東西，我喜歡雨。
今天，我放學(xué)回家，剛剛還是晴空萬里，可現(xiàn)在呢?烏云密布，過了會就電閃雷鳴、雷電交加，螞蟻都聚集在路上，我急匆匆的往家趕。可是，剛走到半路，雨就下了起來行人紛紛避雨，街上的人越來越少，雨大的像黃豆粒一樣。風(fēng)也呼呼的吹著，像一個惡魔一樣。我趕緊去一家食雜店避雨，我看著外面，外面下的雨很大很大，風(fēng)吹著，把好幾家的門牌都給吹了下來。這時，忽然停電了，整個食雜店都黑了下來。我看著雨漸漸的小了，心里很高興。忽然，我有一種感覺，有一點(diǎn)舍不得這場雨，再看外面，覺得雨晶瑩剔透，很美麗。不一會，雨就變小了，我們把門一打開，一股新鮮的空氣撲面而來，我陶醉在這美麗的美景里面。我放眼一看，真?zhèn)�世界似乎很干靜。
我喜歡雨!喜歡他的'晶瑩剔透，還喜歡它能讓世界變的很干凈!不過，最喜歡的，當(dāng)然是這清新空氣了!
小學(xué)寫景作文 篇36
校園一角，一種花正含苞待放，你不知道吧，那正是茶花。
一進(jìn)校門，我聞到一股清香，跟著香味來到茶花樹前，只見茶花樹高大挺拔，上面綴著幾個小紅點(diǎn)，哦，那是茶花！有的是花骨朵，躲在綠葉下，仿佛害羞的藏了起來，但有的卻挺起胸脯面對世界。有的開出了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，被綠葉簇?fù)碇路鹁G葉在進(jìn)貢它一樣，好像它就是茶花之王，穿著一身艷麗的大紅袍，雄赳赳，氣昂昂的挺立枝頭。有的正在怒放，露出了黃色的花蕊。要是我眼前的景象變成一幅畫的話，那畫家的本領(lǐng)頂呱呱！
一陣微風(fēng)吹來，樹葉抖動起來沙沙作響，只見那茶花隨風(fēng)舞動，她們有的在枝頭“蕩秋千”，有的`卻猶如一位正在表演精彩舞蹈的少女。茶花在枝頭享受日月精華，風(fēng)雨的滋潤，但無論怎樣，那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心形花瓣疊疊層層，開得芬芳馥郁，開得歡快舒暢。
茶花真美！
小學(xué)寫景作文 篇37
今年暑假，有一場雨讓我驚心動魄。
清晨，天空灰蒙蒙的，好像布滿了灰塵，風(fēng)吹得窗戶嗡嗡作響。一陣又一陣的風(fēng)向室內(nèi)涌了進(jìn)來，帶來了嗖嗖涼氣。我迅速關(guān)上了窗戶，風(fēng)吹著窗戶像波浪擊打岸邊的.礁石。接著，天空閃過一道亮光， 頓時把全世界都照得明亮起來。“轟隆隆”一聲，天空雷聲大作，小貓們嚇得瑟瑟發(fā)抖，躲了起來。
在電閃雷鳴中，天空下起了零星細(xì)雨，擊打著地面發(fā)出“啪啪”的響聲。窗外，樹枝在風(fēng)雨中搖擺著，雷聲越來越大，小雨在瞬間變成了傾盆大雨。嘩啦啦地從天而降，猶如一段及其優(yōu)美的旋律。濕潤 了每一個角落，小草也向它彎了腰，紛紛低下了頭。
雨停了，陽光普照了大地。打開窗戶，眼前的一幕讓我驚呆了，大樹的枝葉漫天飛舞，小花被吹凋謝了，小草有的被連根拔起，草堆積成了一個水壇子，把小草頭都淹沒了，真是慘不忍睹。
小學(xué)寫景作文 篇38
小小的我，喜歡鳥語花香的春天；喜歡吃雪糕、喝冰鎮(zhèn)飲料的夏天；喜歡堆雪人、打雪仗的冬天。唯獨(dú)秋天，讓我感覺到枯燥無味。
上了小學(xué)老師說：“四季之中秋天最美了。”從那天開始，我便開始觀察秋天，感受秋天。
到現(xiàn)在我才知道其實(shí)秋天并不是我想得那樣枯燥無味。秋天大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的樹葉飄落下來，好像一群從天而降的九天仙女，又像一群飄飄起舞的'彩色蝴蝶。可唯獨(dú)松樹爺爺還穿著它那永遠(yuǎn)不肯脫掉的碧綠色的長袍，顯得更加沉穩(wěn)。柿子樹上還掛著黃澄澄的柿子，好像不想離開大樹媽媽的懷抱。
果園里，農(nóng)民伯伯正在摘蘋果和梨等，只見蘋果又大又紅，紅的想是害羞的小姑娘的臉蛋；梨像個葫蘆，吃上一口十分可口，使你難以忘記……。花園里，各色各樣的爭香斗艷，五顏六色，紅如火，粉似霞，白像雪。十分美麗，美不勝收。
秋天，果實(shí)累累，景色迷人。我喜歡美麗的秋天。
小學(xué)寫景作文 篇39
今天下午，當(dāng)江西南昌大學(xué)附屬中學(xué)6班的踢球時，我和孔一起把球打進(jìn)了球門。球沒來的時候，我們倆一直看著云。
云淡灰色，白色，半透明；有大的，有小的，有粘在一起的.，也有一些零碎的。
有些云就像打開艙門準(zhǔn)備起飛的飛機(jī)；有的像飛碟；還有一些零碎的云，像危險的峽谷，熱鬧的城市。我上面說的都是靜態(tài)的東西。現(xiàn)在來說說移動物體。有些云像大眼睛一樣看著我們；有的像只巨鳥，剛要向我們俯沖；有些像邪惡的女巫.
欣賞完云，心里有一種感覺：云更像是一種復(fù)制材料。天空中似乎有一臺自供電的機(jī)器，可以拍攝過去、現(xiàn)在、未來和幻想，通過云復(fù)制成一張。
為什么我這么喜歡看云？可能是因?yàn)槲颐掷镉袀�“云”字，所以我和云很親近吧！
小學(xué)寫景作文 篇40
我喜歡日出的朝氣蓬勃，但我更喜歡那在海上一點(diǎn)一點(diǎn)落下的太陽配著美麗的晚霞的場景，著實(shí)迷人啊！
我的老家在東北，每年暑假的時候我都會回去。老家靠海，我從家走到海邊，只需要4—5個小時，開車就快了。因?yàn)榧依镫x海比較近，所以說我們常到海邊玩。有好幾次正好趕上個日落，就安安靜靜地看完再走。日落的美令人心曠神怡……
日落時，太陽的`顏色是著天空的顏色也慢慢變了起來。太陽變得紅的刺眼時，天空泛著淡淡的魚肚色，染上了微微的紅暈，白云飄在空中。太陽的顏色淺了，落了，那天空有著沉魚落雁一般美麗。晚霞的美麗人有著無限幻想，看著那美麗的晚霞，仿佛沉浸在夢里，或是在世外桃源里暢游。晚霞的美不僅在天空和海洋上，還在那成群結(jié)隊(duì)的海鷗，想大雁一樣比翼而飛，也是叫人感動啊……
日落的美，在哪里？在天空上、在海面上、還在那成群結(jié)隊(duì)比翼而飛的海鷗上啊！
小學(xué)寫景作文 篇41
我去過很多公園游玩。金山植物公園、北湖公園、東岳公園……但我最喜歡的就是鴛鴦湖公園了。
一進(jìn)門，我就看見了鴛鴦湖中有一對鴛鴦雕像。它們互相依偎著，像是在低聲訴說著什么。湖水清澈見底，像一塊無瑕的美玉，讓人忍不住去撫摸一下它的細(xì)膩。一陣微風(fēng)吹過，湖水便泛起層層波紋。
我沿著湖邊的小路往里走，看見了路邊的柳樹。柳枝搖搖擺擺，像少女在梳理自己的秀發(fā)。公園里有許多人在運(yùn)動。有的'人在跑步，有的人在跳繩，還有的人在打太極……
我繼續(xù)向前走，走著走著，就走到了南國風(fēng)箏場。那里已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏飛上了天空。有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，還有一條長長的蜈蚣風(fēng)箏……
鴛鴦湖公園真美啊！我喜歡美麗的鴛鴦湖公園。
小學(xué)寫景作文 篇42
看，冬天的女孩在雪地里跳舞！被大雪壓垮的竹子發(fā)出“啪啪”的脆響，仿佛伴隨著冬姑娘的舞蹈。
清晨，冬霧蒙蒙。我起床的時候，大地還很朦朧，很快就下起了大雪。一片片雪花白得像棉花，樹上全是波光粼粼的雪，地上全是雪，草地上覆蓋著白色的棉衣。
上午課間，同學(xué)們在操場打雪仗堆雪人，很有意思！我們把雪捏成雪球彈向別人，但是下雪天不能打乒乓球。真的很難過！
多美的校園啊！處處包裹著銀絲，像一幅看不夠的畫；多白的校園啊！操場全是白的'，屋頂被冬女涂上了白粉，到處像新刷；多干凈的校園啊！站立的大樓穿上干凈的新衣服，到處一塵不染。我們在校園里盡情玩耍。
第二天，屋頂瓦片上覆蓋著長長的晶瑩剔透的冰。我和朋友拿著凍冰玩，手凍紅了，舍不得丟，因?yàn)槎焓裁炊枷矚g！
我愛你們冬天的校園——，希望你永遠(yuǎn)陪伴我們！
小學(xué)寫景作文 篇43
今天是一個特別的日子，外面居然下雪了!
起初，雪花只是零零散散地飄下，就像一位位神秘的小精靈撲到車窗上，屋頂上，樹枝上，電線上……馬路上是濕漉漉的，雪花一飄到地上就迫不及待地鉆進(jìn)地下了!我想:等到春天來到時，在它們降落的.地方會生長出嫩綠的小芽們嗎?
慢慢地，雪從水珠大小變成指甲蓋大小，數(shù)量也增加了。它們被東西南北風(fēng)這些頑皮的孩子們吹得在空中翩翩起舞。漸漸的，大地變白了，就像鋪了一塊白色的大地毯，整個世界都變得白雪皚皚。
最后，雪停了。我興高采烈地跑到院子里，回頭一看，一排排鞋印進(jìn)入了我的視野。我不禁想起了一年級學(xué)的課文——《腳印》，我連忙用手指在地上畫了各種動物:梅花鹿、小狗、小貓、小松鼠……平平無奇的雪地上頓時變得熱鬧非凡!我心想:我雖然不是看到它們的腳印，但是我可以看到它們的身影呀!
在這場大雪里，有這么多小動物陪著我玩耍，我感到非常開心!
小學(xué)寫景作文 篇44
星期天陽光暖暖的讓人心里格外舒服。今天我們一家要去劉禹溪公園玩，所以我的心情格外高興。
來到公園門口只看見一塊大石頭上蒼勁有力的刻著’劉禹溪‘三個大字。從門口往里走是個小小的噴泉廣場，兩邊的草地已經(jīng)枯黃。順著小道望去南邊的一部分種著全國各地的珍稀樹種，每顆小樹都有著自己的身份證，我也忍不住好奇跑過去研究起來這些可愛的小樹苗來，可惜。那些實(shí)在太難了，我跟本看不懂，最后只好放棄。
繼續(xù)沿著小路走就是小孩子的天地，也是我最喜歡的地方‘兒童樂園’里面有我最喜歡的'碰碰車，和地宮還有轉(zhuǎn)馬。哎！每次走到這里我就會懷念小時侯再這里瘋玩的情景。好幸福呀。現(xiàn)在又可以放開地玩了，心里別提多高興了。
終于要回家了，真舍不得呀！劉禹溪公園真是我們滎陽人的驕傲。
小學(xué)寫景作文 篇45
秋天的晚上，晚風(fēng)涼嗖嗖的，我趴在窗口向外看去，夜空還下著蒙蒙細(xì)雨，路上的行人撐著雨傘匆匆走過。
對面樓房窗戶的燈透過窗簾 ，穿過朦朦朧朧的雨絲發(fā)出黯淡的彩光。
一盞盞路燈像一個個婷婷玉立的少女裹著白紗站在雨霧中。借著路燈的光亮，白天里看到的一棵棵大樹和一片片樹葉鮮花，晚上只能看見它們的輪廓，樹葉像一把把黑色的雨傘罩著樹桿，挺立在夜色中，如同一個個英姿颯爽的士兵站在雨霧中，保護(hù)著小區(qū)居民的安全。
路燈下的草坪像綠色毛茸茸的地毯，被雨水沖刷過的小路在路燈的照射下熠熠閃光，像一條條緞帶纏繞在樹木的周圍。
不時傳來的.蛐蛐的鳴叫聲給這寂靜的夜晚增添了一份活力，我深深地吸了一口氣，潮濕的空氣中帶有一股草香的氣息。
啊！夜晚的窗外仿佛比白天更美麗。雨天里獨(dú)享寧靜的感覺真好！
小學(xué)寫景作文 篇46
立春已至，春姑娘邁著輕快的步伐來到我們身邊。小燕子也從南方飛回來了，只見它一邊飛翔一邊高喊：“春天來了，春天來了。”大樹脫下了銀色外套，換上了嶄新的綠皮大衣。大地像剛睡醒了一樣，小草破土而出，爭先恐后地想看看外面的世界。太陽公公也一個勁兒的向上竄，急著把自己的陽光輸送給這些新生命。
春天百花齊放，萬物復(fù)蘇。迎春花笑著，張開了一張張金色的小喇叭;杜鵑花也不甘示弱，張開了花苞，露出美麗的花朵，它的花色就像黃昏中的.晚霞一樣，絢爛瑰麗，十分迷人;杏花也張開了它那美麗的花瓣，不仔細(xì)看還以為是雪在樹枝上呢!花姐妹們爭相開放，誰都不服誰。
在田野上，麥苗翠綠，一望無際，仿佛一片綠色的海洋。那金爛爛的油菜花，在綠波中若隱若現(xiàn)。農(nóng)民伯伯們還在辛苦勞作，為收獲的秋天做準(zhǔn)備，在田野邊的溝渠里，偶爾還會蹦出幾條大魚來。
春天，美麗的春天，我愛你!是你讓生活充滿活力，是你讓生命充滿生機(jī)。
小學(xué)寫景作文 篇47
春，悄然無息的來到了我們的身邊，它裝點(diǎn)著整個大地，讓這個世界變得多姿多彩、生機(jī)勃勃。
春，讓被雪花冰封的大地有了活力；被禁錮了整個冬天的大江、大河變得力氣十足，將堅冰推翻，迫使它和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去；大樹、小草都相繼蘇醒，長出綠油油的葉子去迎接春的到來。
春，讓森林變得五顏六色。百花齊放，迎春花、玉蘭花和一些不知名的'小花隨處可見，樹上的、地上的，錯落有致，裝點(diǎn)著森林的每一處角落。
春，讓世界變得熱鬧起來。小鳥在天空中飛翔；小魚、小蝦在小河里自由穿梭、若隱若現(xiàn)；燕子開始筑巢，迎接小生命的到來；冬眠的青蛙、烏龜、蛇、狗熊、松鼠睜開了惺忪的睡眼，舒展筋骨，開始嶄新的生活。
春，讓人們變得勤勞起來，農(nóng)民伯伯下田種地、播撒種子。他們像呵護(hù)小生命一般細(xì)心照料這些莊稼，期待秋天的好收成能讓大家過上更好的日子。
春天，讓人們忘記憂愁，精神煥發(fā)去迎接每一個嶄新的開始。啊！春天，我愛你！
小學(xué)寫景作文 篇48
江南，是我的家鄉(xiāng)，也是個美麗的地方。
江南的四季風(fēng)格比較鮮明，春，夏，秋，冬，四季在我眼里也有著獨(dú)特的意思。
春，是萬物蘇醒的季節(jié)。從新年的立春開始，就呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象。而粉色，則是春天的代名詞。
夏，是美妙絕倫的季節(jié)。夜空里的星辰是美麗的象征，而夏天的落日則是令人回味無窮的碧螺春。綠色是夏天的代名詞。
秋，是四季中的一段插曲。柔和的音樂釋放出翩翩起舞的金蝴蝶，繞起五彩斑斕的繡線。金色是這段插曲的.代名詞。
冬，是溫暖祥和的季節(jié)。在銀妝素裹的世界里，祥和的空氣好像是制造溫暖的一部分。以冬天的景色來說，她好像是銀色，但我卻感覺到，冬天是藍(lán)色的。
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？
小學(xué)寫景作文 篇49
清晨，鳥的啼叫喚醒了我，天還蒙蒙亮，來到陽臺，抬眼望著窗外，湖上已劃過一條小船。我家的位置極好，靠著溫瑞塘河，風(fēng)景妙不可言。
我坐在吊籃里，癡迷地看著窗外的景色，在晨曦的微光中，河被照成金黃色。一條船駛過，劈開一道水波，依稀可見船的主人在陽光下悠閑地劃著船槳，露出了微笑……
河邊的.迎春花那么搶眼，嫩黃嫩黃的，發(fā)出誘人的清香……我仿佛變成了一只蝴蝶，在上空盤旋著，卻不知道應(yīng)該落到哪朵花上。
我閉上眼，恍惚間夢到自己變成了古時的那位劃槳船女，邊劃槳邊吟唱著名曲“后庭花”……思緒被拉回了千年以前。
再抬頭看向窗外，春天不知什么時候已經(jīng)悄然而至，楊柳泛青了，柳枝腰身漸漸柔軟。
每扇窗都像一個畫框，描畫出了世界的美妙與神奇。
小學(xué)寫景作文 篇50
夏天來了，天氣悶熱悶熱的。女孩子們都穿上了漂亮裙子，男孩子們都穿上了短褲半袖。
夏天在哪里？夏天在池塘里。荷花都紛紛開放了。那荷花的顏色很多粉紅色，白色等等，那荷花只在夏天開，要是你不知道是什么季節(jié)，看看池塘里荷花你就明白了。
夏天在哪里？夏天在家家戶戶的冰箱里，夏天冰箱里有許多冰激凌，有圓圓的西瓜味的，白白的桃子味的，喜盈盈的`葡萄味的，紅彤彤的蘋果味的，還有黃澄澄的鴨梨味的，不過我最喜歡吃紫瑩瑩的葡萄味的。
夏天在哪里？夏天在動物的身上，小狗熱得伸出小舌頭，好像在說“好熱啊，好熱啊”，知了熱得不想飛了，只是在樹上不停地喊著“知了知了”。人們被熱得不想出門了，都在家里吹著空調(diào)吃著冰淇淋，這樣愜意的生活好幸福啊。
我喜歡夏天，夏天給我們帶來了很多歡樂。
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