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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”古人說(shuō)得好，是鷹就要鷹擊長(zhǎng)空，翱翔于遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚(yú)，就要暢游四方。
拾起一片落葉，枯黃的樣子可能會(huì)使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開(kāi)地上的葉子，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，贊揚(yáng)聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對(duì)你的評(píng)價(jià)和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來(lái)的榮譽(yù)啊，有被淚水浸泡過(guò)的、有被痛苦中熬過(guò)來(lái)的'……春有百花秋有月夏有涼風(fēng)冬有雪。念珠在所經(jīng)歷的磨難中磨礪著。
悲傷是一股凜冽的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹(shù)傲立于冬風(fēng)中的雄姿；悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹；悲傷是藍(lán)天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn)，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見(jiàn)幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋兀侩y道我們忘了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花命又一村”？
悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 2
如果人生是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)就是書(shū)中最美的一頁(yè)；如果人生是一片花園，那么軍訓(xùn)就是其中最美的一朵花。
俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹？”“稍息！立正！向后轉(zhuǎn)！齊步走”一遍又一遍的重復(fù)著這些好像滾瓜爛熟又似十分陌生的動(dòng)作。我們受了委屈，自己忍著。路途中遇到困難，勇敢的越過(guò)多少次讓淚水劃過(guò)臉龐；多少次讓放棄的念頭在腦海中蕩漾；多少次讓反抗的心呈現(xiàn)在眼前。這時(shí)，就不由自主的拷問(wèn)自己，來(lái)這里的目的是什么？絕不是觀光旅游，不是休閑娛樂(lè)。而是來(lái)磨煉自己，鍛煉自己。此時(shí)，我就會(huì)在內(nèi)心大聲地告訴自己：堅(jiān)持，就是勝利！
首先，我還是想對(duì)自己說(shuō)一聲：辛苦了！這三天，苦沒(méi)少受，汗沒(méi)少流，但依然堅(jiān)持下來(lái)了。回想起，臉和脖子都曬傷的自己，正挺立在操場(chǎng)上，不禁感慨到：果然，所有難事最怕的'就是努力啊！
軍訓(xùn)前的壯志豪言，軍訓(xùn)中的一片慘淡，軍訓(xùn)后的一群“黑炭”。精力雖短暫，有苦有累有心酸，有成長(zhǎng)與信念。軍訓(xùn)短暫的三天都已逝去，嬌生慣養(yǎng)的我們知道了許許多多的國(guó)防知識(shí)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)到責(zé)任與使命。這短暫的三天，給我留下了一個(gè)永恒的回憶，讓我終生受益無(wú)窮。
最后的最后，我的努力和汗水不僅得到了好的習(xí)慣和新的知識(shí)，還有一份榮譽(yù)“優(yōu)秀標(biāo)員”。這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻給予了我在今后的學(xué)習(xí)中無(wú)窮的動(dòng)力！
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 3
聽(tīng)過(guò)毛竹的故事嗎？毛竹開(kāi)始的幾年，長(zhǎng)的過(guò)程極為緩慢，經(jīng)漫長(zhǎng)的等待，直到五、六年后的一場(chǎng)春雨，才猛地拔地而起并以每天近六十厘米的速度瘋長(zhǎng)，勢(shì)不可擋。原來(lái)在它過(guò)去的時(shí)間里，雖然地表看不到它生長(zhǎng)的`跡象，但在土壤里，它的根系卻在不停地壯大和向四處蔓延。
作為一個(gè)學(xué)生也應(yīng)該這樣，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。現(xiàn)在就應(yīng)該像毛竹一樣先扎好根，擁有毛竹的氣度：“沉得住底氣、耐得住寂寞、吃得了苦，安下心來(lái)、站穩(wěn)腳跟、擴(kuò)大根系、積攢能量、蓄勢(shì)待發(fā)。”一旦時(shí)機(jī)成熟，定能拔地沖天。這是古往今來(lái)顛簸不破的道理。鄭板橋《竹石》一詩(shī)“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”講的就是這個(gè)道理。竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松,它的根牢牢地扎在巖石縫中.經(jīng)歷折磨和打擊，也不在乎別人的閑言碎語(yǔ)。它依然那么堅(jiān)強(qiáng)。不管是夏日的酷暑,還是嚴(yán)冬的風(fēng)嚴(yán)寒,它都能經(jīng)受得住。依然堅(jiān)韌挺拔,頑強(qiáng)地生存著。最后長(zhǎng)成漫山遍野、郁郁蔥蔥、筆直挺拔、令人刮目的綿綿竹林。
勤于道德修養(yǎng)，樂(lè)觀向上，堅(jiān)韌不拔，能吃苦耐勞的精神。胸懷坦蕩，經(jīng)歷風(fēng)雨，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難堅(jiān)強(qiáng)意志。學(xué)毛竹的頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)。要禁得住風(fēng)雨的歷練,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 4
郭子言是我的好朋友，他非常樂(lè)觀，性格開(kāi)朗，經(jīng)常與我玩耍，但是我卻做了對(duì)不起他的事，把他的鼻子給打傷了。
那是一個(gè)星期四的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，可是今天在學(xué)校里的生活，卻于這天氣相反。中午要開(kāi)始做早操站在樓道中排隊(duì)的時(shí)候，悲劇也就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。郭子言正在跟白潤(rùn)鑫聊天，而我就在他倆旁邊。我只想開(kāi)個(gè)玩笑，就用手把他倆的頭撞在一起，本來(lái)以為沒(méi)事但是用力過(guò)猛，把郭子言的鼻子撞到了白潤(rùn)鑫的眼睛上。白潤(rùn)鑫的眼鏡沒(méi)事，只是有些酸痛，而郭子妍的鼻子，嘀嗒-嘀嗒的'血滴落了一大灘。郭子言惱火了把我打了幾下，就去告訴老師了。我看著地上的一灘血，大腦一片空白，心想：我都干了些什么，玩兒就是玩兒，為什么要傷害別人呢？我的心里充滿了懊惱，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張煜哲，你瞧瞧你都干了什么？你弟弟侯佳樂(lè)已經(jīng)弄出大亂子，把別人的耳朵打爛了。你再別把郭子言的鼻子碰出個(gè)什么毛病，你擔(dān)當(dāng)?shù)钠饐幔堪Γ 闭f(shuō)完就帶領(lǐng)同學(xué)們下去做操了。我站在郭子言的旁邊對(duì)郭子言說(shuō)：“對(duì)不起！”郭子言卻一把用力把我推開(kāi)說(shuō)：“從此以后我跟你任何關(guān)系都沒(méi)有，只是同學(xué)關(guān)系。”我聽(tīng)了這話，把頭低下再次說(shuō)：“郭子言，對(duì)不起！”說(shuō)完便走了。
好幾天郭子言一直都不理我，而那天下午在補(bǔ)習(xí)班的路上他對(duì)我說(shuō)：“小毛，那天你把我的鼻子碰傷了，我已經(jīng)原諒你了。再說(shuō)那天我說(shuō)話也太絕情了。向你道歉你能原諒我嗎？”“當(dāng)然可以了！”說(shuō)完我倆又擁抱在一起。
友誼地久天長(zhǎng)。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。”這句話給了我無(wú)盡的向上的動(dòng)力。
鄉(xiāng)村的人們，每天都要摸黑起床，黎明時(shí)就要下地耕田，而我也嘗過(guò)這種先苦后甜的滋味。
公雞的打鳴聲，迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光，平常的我還在被窩里酣睡。而今天，我卻早早地站在了田野里，汗水浸濕了襯衣。陽(yáng)光下，襯衣的顏色己無(wú)法辨認(rèn)。在遠(yuǎn)處，只知道這是一件濕淋淋的襯衣，是件喝足了汗水的襯衣，仿佛一擰，就可以擰出一盆水來(lái)。天空中，太陽(yáng)像吃了死神辣椒一樣，不停地哈著氣，害得大伙嗓子都快冒煙了。
我拿著鋤頭在田里一陣忙碌，我放棄了。太累了，就躺在一塊大石頭后面，盡情地享受著陽(yáng)光照在全身的快感。叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)“怎么了？放棄了？今天不流汗，秋天怎么能看見(jiàn)豐收的果實(shí)啊！”“今天的苦是為秋天的收獲！”我振作精神，休息夠了，便在田里，又翻了一陣。
好不容易熬過(guò)了翻田的'苦差事，結(jié)果又得干什么插秧、澆水、施肥、捉蟲(chóng)……好像你干一輩子，還不一定能得干完。每天起那么早，回家歇息那么晚，簡(jiǎn)直太折磨人了。
到了秋天，我直奔田野，想看看大伙的勞動(dòng)成果，映入眼簾的竟然是一株株直插云天的玉米桿。一顆顆碩大、圓潤(rùn)、飽滿而透亮，一個(gè)個(gè)綠油油的豆莢和不計(jì)其數(shù)的蔬菜、水果。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”使我明白了：做事要堅(jiān)持不懈、持之以恒，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 6
還記得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作業(yè)，感覺(jué)非常無(wú)聊。有一天，我正在和小伙伴玩耍，突然天空變得灰蒙蒙的。于是我心里便想：會(huì)不會(huì)下雨呀？我把心中的擔(dān)憂說(shuō)了出來(lái)，小伙伴們一致決定先回家避雨。
果然，才一小會(huì)兒，雨水就像眼淚一樣嘩嘩地往下掉，不一會(huì)兒就變成了傾盆大雨，不知過(guò)了多久，雨才停下來(lái)。
雨停下后，我走出屋子，朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的房子旁邊出現(xiàn)了一個(gè)新的.東西——彩虹。這是彩虹嗎？這真的是彩虹嗎？以前只在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在它竟真的出現(xiàn)在了我的眼前！我見(jiàn)了急忙飛奔過(guò)去，想要摸一摸它，因?yàn)槲液鋈幌肫饋?lái)彩虹糖的廣告，我特別想嘗一嘗彩虹的味道，于是我忍不住一邊跑一邊叫：“哇！彩虹！彩虹！”
可是等我跑到彩虹旁邊的時(shí)候，它卻只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，這是怎么回事呢？怎么就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了？我心里有些失望，但轉(zhuǎn)念一想，有總比沒(méi)有的好，于是我趕緊抓住機(jī)會(huì)去摸彩虹，可是怎么也摸不到，我感到十分納悶：“明明就在眼前，可我為什么摸不到彩虹？彩虹到底是怎么出現(xiàn)又是怎么消失的呢？”好奇心驅(qū)使著我一定要去搞明白，于是我便跑去問(wèn)奶奶，可是奶奶也說(shuō)不知道。
就在這時(shí)，我想到了一位全能的老師，它就是能令人大開(kāi)眼界的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。通過(guò)查詢《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了，彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，陽(yáng)光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光譜，它往往就會(huì)在雨后出現(xiàn)。
原來(lái)彩虹是這樣形成的！我豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)自然奧秘，感覺(jué)心里比吃了蜜還要甜。吃晚飯的時(shí)候，我把這一現(xiàn)象告訴了爺爺奶奶，他們倆還直夸我聰明呢！
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 7
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”古人曰得好，是鷹就要鷹擊長(zhǎng)空，翱翔于遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚(yú)，就要暢游四方。
拾起一片落葉，枯黃的樣子可能會(huì)使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開(kāi)地上的葉子，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，贊揚(yáng)聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對(duì)你的評(píng)價(jià)和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來(lái)的榮譽(yù)啊，有被淚水浸泡過(guò)的、有被痛苦中熬過(guò)來(lái)的……春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。念珠在所經(jīng)歷的磨難中磨礪著。
人生如一篇充滿著喜怒哀樂(lè)而沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)篇，在瀏覽的過(guò)程中，也許會(huì)有些惆悵，淡雅的悲傷，點(diǎn)滴的快樂(lè)，又有些孤獨(dú)凄涼的寂寞。學(xué)會(huì)放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續(xù)背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過(guò)沙漠，相信前面總會(huì)有一口井水，所謂“苦盡甘來(lái)”。跳過(guò)潺潺流水的小溪，翻過(guò)浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續(xù)走，就像種子發(fā)芽的原理，永遠(yuǎn)不要留在寂寞中。
一向樂(lè)觀的.語(yǔ)文老師說(shuō)：“凡是帶有‘貝’這個(gè)偏旁的都是關(guān)于財(cái)富的向往，所以，我相信“敗”也是一種財(cái)富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉了自己的頭腦。
充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自己的腳步，在物質(zhì)的財(cái)富中獲得自滿。在另一道光陰中，我看到了小芽初發(fā)的健康，感受到了淚水布滿在織布的滋味，讓我有了沖動(dòng)感，不斷努力，哪怕只有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，小草總會(huì)沖破地皮。
在我心中已銘記了另一句話：記著，風(fēng)雨后是彩虹。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 8
天空灰蒙蒙的，烏云遍布。此時(shí)的我的心情就像這天空一樣沉重。整個(gè)人麻木地走在這條街上。路過(guò)一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，看著廣告牌上的兩個(gè)大字——“成績(jī)”。我覺(jué)得有點(diǎn)煩，腦中又浮現(xiàn)出那些失落的神情……
事情是這樣的——不知道是什么原因，我這學(xué)期成績(jī)下滑得特別厲害，從第十一名直直地掉落于倒數(shù)第十三名。當(dāng)我領(lǐng)到試卷、看到成績(jī)的`那一刻，我是有多么的崩潰。老師曾經(jīng)對(duì)我十分看好，如今看我的目光中卻是滿滿的失落；父母曾經(jīng)以我為驕傲，如今跟別人提起我的成績(jī)，卻抬不起頭，處處回避這個(gè)問(wèn)題；同學(xué)曾經(jīng)拿我當(dāng)學(xué)霸看待，如今眼里卻是不敢相信的神情…… 但是我不允許自己消沉下去，可是又沒(méi)有辦法讓自己集中注意力去學(xué)習(xí)，只好聽(tīng)好朋友的建議，出去散散心，分散下注意力。 可惜啊，老天不作美。剛出門(mén)，豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)，砸在我的臉上的，順著臉頰流了下來(lái)，滴落在地上。我有點(diǎn)麻木的在雨幕中散步，完全不管雨水落在身上的濕漉漉的感覺(jué)。 “姐姐，你快進(jìn)來(lái)啊！”有個(gè)小妹妹現(xiàn)在一家飾品店，向我招手。我不解地走過(guò)去，問(wèn)：“小妹妹，有事嗎？”“姐姐，你身上都濕了，來(lái)，快擦一擦吧。”小妹妹遞給我一個(gè)有彩虹圖案的毛巾。我接過(guò)，看著上面的彩虹圖案，竟開(kāi)始發(fā)呆。“姐姐，你也喜歡彩虹嗎？”小妹妹拉過(guò)我的手，把我牽到飾品店門(mén)口。這時(shí)的雨漸漸小了。小妹妹一臉期待地望向外面，說(shuō)：“姐姐，等雨停了，我們就能看到彩虹了！” “等雨停了，就能看到彩虹了。”我喃喃道。突然，想起什么似的，心情一下就“晴朗”了。我陪著她一起等著彩虹出來(lái)的那一刻。她看著彩虹笑了，我也笑了。 是啊，既然你想要看到那美麗的彩虹，那就必須先經(jīng)過(guò)那些風(fēng)雨……而困難的最后可能就是你人生中最美的“彩虹”吧。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 9
頭頂炎炎的烈日，腳踏滾燙的大地，拂去臉上的汗水，訓(xùn)練開(kāi)始了，五顏六色的空竹在同學(xué)們的手中轉(zhuǎn)、抖、拋、接，上下翻飛，飛舞出一道道漂亮的弧線。為迎接全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)盛況空前的空竹表演，于是，才有了開(kāi)頭的那一幕。占用上課的時(shí)間來(lái)排練，可想而知，是有多么重要。一次又一次的彩排，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié);一次又一次的失誤，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，讓我們懂得了要追求完美。從白天到黑夜，從周一到周末，從一無(wú)所知到技術(shù)精湛，這一點(diǎn)一滴，我們不知流下了多少汗和淚。一個(gè)微小的改動(dòng)，背后卻是長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的練習(xí)，有時(shí)候甚至想過(guò)放棄，但是，老師的支持，同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，有一次，我們學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作，我做的很不熟練，便拿到家里去練。可總是做不好，心里很著急，但是，越著急越做不好，弄得我手忙腳亂。突然，空竹好像故意和我作對(duì)似的，就是不聽(tīng)我的指揮，我極力挽救，可它又掉到了地上，我心里一氣，狠狠地把空竹摔到了地上，心里打起了退堂鼓，失敗感像揮之不去的陰霾，彌漫在心中。這時(shí)，媽媽看到我沮喪的樣子，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要半途而廢，做一件事，一定要堅(jiān)持，要追求完美。如果半途而廢，那你前面付出的汗水不就付諸東流了么?”聽(tīng)了媽媽的話，我眼前仿佛浮現(xiàn)出我們?cè)诹胰障驴嗑毜?情景，于是我又重新燃起了信心，拾起空竹棍，認(rèn)真練了起來(lái)，全然不顧從指間傳來(lái)的陣陣疼痛。為了這次的節(jié)目，我們付出了太多太多。 終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的練習(xí)，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力 ，我們的節(jié)目總算成型了!
暴風(fēng)雨肆虐的時(shí)候，或許會(huì)讓人心情灰暗，但是，陽(yáng)光總在云層后悄悄探頭，彩虹也因風(fēng)雨的洗滌而更加美麗，天，總會(huì)晴朗。通過(guò)這次活動(dòng)，我既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，又明白了一個(gè)道理：無(wú)論面對(duì)多大的困難，只要有信心、有毅力、有決心，經(jīng)過(guò)艱辛的努力，就一定會(huì)成功，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，就一定會(huì)有絢爛的彩虹!
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 10
一頭烏黑的短發(fā)，一雙有力的大腿，眼睛炯炯有神，里面充滿堅(jiān)毅，她開(kāi)始了助跑，她起跳了，她跳過(guò)去啦！她在這一跳里完成了自己的夢(mèng)想。
她是一個(gè)愛(ài)跳高的女孩，在一次偶然里，縣里的跳高隊(duì)來(lái)到了她面前，說(shuō)是要在學(xué)校里選幾個(gè)人進(jìn)入隊(duì)里，當(dāng)時(shí)她就在心里暗暗發(fā)誓，自己一定要爭(zhēng)取到這次機(jī)會(huì)。
她開(kāi)始不分晝夜的練習(xí)，早晨，校門(mén)剛剛打開(kāi)，就沖進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)。每一節(jié)課下課鈴一響，就跑過(guò)去練習(xí)；體育課上，那更是玩命地練，直到自己真的撐不下去了，才肯休息。有時(shí)，她堅(jiān)持不下去了，但卻會(huì)自言自語(yǔ)道：“一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想啊！”
一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，白云似乎都被太陽(yáng)嚇跑了，天空是一望無(wú)際的.蔚藍(lán)，平日里滔滔不絕的河水，今天都成了濕地，一點(diǎn)水也看不見(jiàn)，所有同學(xué)都躲在了宿舍里閉門(mén)不出，但她依舊是堅(jiān)持要出去，室友看不下去了，拉住她：“你也不用這么拼命吧！這么熱的天可是會(huì)中暑的呀！”她一臉焦急，邊掙脫邊回答：“不行啊！我現(xiàn)在最高成績(jī)只能算中等啊，不能脫穎而出，怎么能被隊(duì)里選上呢！”她的室友爭(zhēng)不過(guò)她，只好由她去了。
一天，兩天，三天……時(shí)間就這么一天天的過(guò)去了，終于來(lái)到了比賽的時(shí)候。那一天，風(fēng)和日麗，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，給選手們帶來(lái)了一絲的清涼和一點(diǎn)放松，大家形態(tài)各異，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，顯得十分自信；有的頗為緊張，不停的矯正自己的動(dòng)作；有的垂頭喪氣，見(jiàn)到這么多高手，就直接放棄了。她也十分緊張，但卻充滿了自信。
功夫不負(fù)有心人，她成功殺進(jìn)了三強(qiáng)，但她的目標(biāo)是第一。她上場(chǎng)了，準(zhǔn)備好了助跑姿勢(shì)，報(bào)了一個(gè)全場(chǎng)最高米數(shù)后，就大步跑了起來(lái)，再飛身一躍，在空中完美地飛過(guò)了桿子。落地的那一瞬間，她像發(fā)了瘋似的在操場(chǎng)上狂奔，沒(méi)錯(cuò)，她成功了……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”這一朵鏗鏘玫瑰用自己的經(jīng)歷再次告訴了我們這個(gè)道理。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 11
在暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我突然收到老師發(fā)來(lái)的信息：六年級(jí)要軍訓(xùn)。我趕緊上網(wǎng)查找軍訓(xùn)到底要做什么，發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲。算了，反正馬上就要開(kāi)學(xué)了，正好自己親自去體驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了熟悉的教室，穿著一身軍裝的教官走進(jìn)了教室，開(kāi)始了自我介紹：“你們好，我姓陳，是你們的'教官。”他那略帶些沙啞的聲音，體現(xiàn)他那令人不寒而栗的軍人的風(fēng)度。我心里咯噔一下：看來(lái)這五天不好過(guò)啊。
第一天，我以為教官會(huì)教我們一些動(dòng)作，沒(méi)想到他只是對(duì)著話筒簡(jiǎn)單地交代了幾句：“全體站軍姿五分鐘，都不準(zhǔn)動(dòng)，一個(gè)人動(dòng)加一分鐘。”還講明了一些站軍姿的要領(lǐng)就走了。五分鐘？這還不簡(jiǎn)單。我把雙手緊貼在大腿兩側(cè)，抬頭，挺胸，肩膀向后張，一動(dòng)不動(dòng)地站了四分鐘。哈，挺容易啊，馬上就要結(jié)束了，這時(shí)，教官說(shuō)：“有幾個(gè)人動(dòng)了，加五分鐘。”啊？又站五分鐘。
我咬咬牙：拼了！又站了五分鐘，就在要結(jié)束的那一刻，教官說(shuō)：“又有人動(dòng)了，再加一分鐘。”不是吧？還來(lái)……
也不知道站了多久，就在我快撐不住的時(shí)候，總算聽(tīng)到教官說(shuō)：“好，現(xiàn)在你們可以先擦擦汗，活動(dòng)一下手腳，待會(huì)兒正式訓(xùn)練。”
這還不算正式訓(xùn)練？接下來(lái)，教官教了我們一些動(dòng)作，就讓我們進(jìn)行訓(xùn)練，我們開(kāi)始有些放縱，小聲地講話了，教官看到這種情景，在話筒前大聲地說(shuō)：“停！各班回到原來(lái)的位置！蹲下！十分鐘！”他又氣沖沖地說(shuō)：“紀(jì)律這么差，還訓(xùn)什么練！給我好好蹲下！”
剛蹲了一會(huì)兒，我的腿就開(kāi)始麻了，過(guò)了一會(huì)兒后，我悄悄地?fù)Q了一只腳蹲，不過(guò)還是被眼利的教官發(fā)現(xiàn)了。教官宣布多蹲五分鐘，真是欲哭無(wú)淚啊。
不知道過(guò)了多久，我問(wèn)旁邊的一位同學(xué)：“還剩幾分鐘？”
“三分鐘。”
“太好了。”我差點(diǎn)沒(méi)控制住音量，“要結(jié)束了。”我長(zhǎng)舒一口氣。
經(jīng)過(guò)這五天的訓(xùn)練，我們的意志力變得更頑強(qiáng)了，雖然有一些艱苦，但都是值得的。我突然想到了以前很流行的一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 12
人生，如小路一般坎坷，但卻總不能忘懷那兩旁的風(fēng)景；風(fēng)雨，如一路上的艱難險(xiǎn)阻，而那伴隨的彩虹卻埋藏在記憶深處……
正如一首歌唱得好”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們的將來(lái)，是未知數(shù)。或許會(huì)有陰天，或許會(huì)有大風(fēng)大雨，但是，我堅(jiān)信，這一切的一切都會(huì)過(guò)去！
前不久還曾看過(guò)一本書(shū)，有些奇怪的名字，叫，吸引我的不僅是書(shū)名，更是內(nèi)容。說(shuō)實(shí)話，我不太看國(guó)外的小說(shuō)，但這個(gè)作者雖是外國(guó)人，卻讓我感到十分溫馨。小說(shuō)的主人公是一個(gè)又黑又瘦的啞巴男孩——阿格巴，出身也不好，只是一個(gè)小小的馬童，然而，就是這樣一個(gè)放在人群中就會(huì)被埋沒(méi)的普通男生，卻用一生的'歷程，書(shū)寫(xiě)了最華麗的章節(jié)！
他熱愛(ài)著他的馬兒——閃，與其他馬童一起來(lái)到異國(guó)，阿格巴受過(guò)殘酷的對(duì)待，也感受到了親人般的溫暖，并且與老瘋貓、閃成為最好的搭檔，最終使閃獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。原來(lái)成功帶來(lái)的不僅是喜悅，而是真情。
是的，我喜歡，喜歡閃，更喜歡阿格巴。可能他沒(méi)有魯賓遜的機(jī)智，湯姆的熱血。但是卻讓我深深著迷了，他的安靜，他的默默無(wú)聞，他的每次對(duì)閃像家人般的照料，他的心靈，他的一切都是我折服。而他的心理，卻讓我有這熟悉的感覺(jué)，那是……與我極為相似的，阿格巴，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的知己了吧。
猛的又想起畢業(yè)那天，那時(shí)的我，心情如陰沉的天空，獨(dú)自一人縮卷在角落，這離別的氣氛，格外凄涼。我不舍得，這校園，不舍得，這校友，畢竟也一起六年了。我看著朋友們一個(gè)個(gè)告別，哪怕是眼角的淚還在閃爍，也是笑著。而我卻像一只離群的孤雁，迷茫失望。
“別傷心了，分開(kāi)以后還是好朋友嘛。”我猛的抬起頭，她背對(duì)陽(yáng)光，但我知道她是我最好的朋友。還是好朋友嗎？對(duì)啊，分別不代表友情消失，我們的情意會(huì)延續(xù)下去。或許成功需要放棄些什么，但我相信那只是暫時(shí)。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 13
有這樣一個(gè)人，從他出生的那一刻起，厄運(yùn)與不幸似乎就降臨到他的身上。在他幼年時(shí)，因?yàn)橐晾哆叺蔫F路通車(chē)，使他做商船的父親生意大減，把原本就不富裕的家庭推到了窮困潦倒的地步，一家人只能遷居。第二年，父母咬緊牙關(guān)供他上學(xué)，但因?yàn)樗膭?chuàng)造性不被理解，而被老師喻為“低能兒”攆出學(xué)校，沒(méi)有一所學(xué)校愿意收他這個(gè)學(xué)生。他的母親只好自己教他讀書(shū)識(shí)字。
在他十四歲時(shí)，迫于生計(jì)，他只好到列車(chē)上賣(mài)報(bào)，同時(shí)兼職賣(mài)蔬果，等到晚上就趕回家學(xué)習(xí)與做實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)列車(chē)上有一節(jié)廢棄車(chē)廂，在征得列車(chē)長(zhǎng)的同意以后，他把那節(jié)車(chē)廂改裝成他的實(shí)驗(yàn)室閑暇時(shí)就在里面做實(shí)驗(yàn)。然而，命運(yùn)似乎要給他一個(gè)打擊，在一次試驗(yàn)中，因?yàn)榱熊?chē)顛簸，裝著白磷的玻璃瓶不小心掉在地上，白磷遇空氣燃燒，給列車(chē)造成了損失，列車(chē)長(zhǎng)一怒之下扇聾了他的一只耳朵，并解雇了他。
在他十五歲時(shí)，幸運(yùn)之神第一次眷念了他，他在列車(chē)軌道旁救下了一個(gè)小男孩，而這個(gè)男孩的父親就是火車(chē)站的站長(zhǎng)。那位父親為了感謝他，就教他發(fā)電報(bào)的技術(shù)，并把他引薦到另一個(gè)火車(chē)站做電信報(bào)務(wù)員，但他隨即就被解雇了。此后三年，他干過(guò)十份工作，五次被解雇，五次自己辭職。在他二十一歲那年，他獲得了第一項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，也擔(dān)任上了總電報(bào)技師，有了安定的生活。他與好友合資創(chuàng)辦了一家公司，并發(fā)明出了普通印刷機(jī)，在紐約暢銷(xiāo)一時(shí)。在他三十三歲時(shí)，經(jīng)過(guò)幾年研究，他發(fā)明出了他一生中最偉大的發(fā)明——電燈。
他，就是被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生。有人說(shuō)，愛(ài)迪生的成功是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅速p識(shí)他的人。但我認(rèn)為，成就愛(ài)迪生的，是阻撓他的無(wú)數(shù)挫折。一枚貝殼要耗盡一生的時(shí)間，才能將一顆沙粒化成一顆并不規(guī)則的珍珠；雨后的彩虹綻放的剎那間需要凝聚無(wú)數(shù)的.水汽；蝴蝶向世界展現(xiàn)它的美麗的一瞬間卻要積聚千絲萬(wàn)縷的力量沖破束縛它的繭……如果生命是一朵常開(kāi)不敗的花兒，那挫折必然是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。
唯有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能鑄就彩虹！
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 14
盧梭說(shuō)：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。”我七年級(jí)的跑步經(jīng)歷，就是一次向著目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。
七年級(jí)的每一學(xué)期體育考試都有一千米跑步，這個(gè)一千米賽跑真的是苦了我。第一學(xué)期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發(fā)黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的`是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的機(jī)會(huì)，結(jié)果卻更差強(qiáng)人意。于是，我暗下決心：我平時(shí)一定要多多練習(xí)，爭(zhēng)取及格！
于是，我就帶著這樣的目標(biāo)，開(kāi)始了我的第二學(xué)期。我珍惜每次體育課的時(shí)間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑啊！但是，我自己告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹？我才堅(jiān)持了這么一會(huì)兒，就要偷懶了，我何時(shí)才能跑步成功呢？何時(shí)才能一千米及格呢？想到這些，我又有動(dòng)力繼續(xù)跑下去了。
終于，第二學(xué)期的體育考試來(lái)了！令人恐懼的一千米賽跑又來(lái)了！一開(kāi)始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖。可這才跑了一百米，我就感覺(jué)自己的腿變得沉重起來(lái)，我的速度就漸漸慢下來(lái)了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續(xù)向前。跑到一半時(shí)，“呼……呵……呵……”我已經(jīng)上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學(xué)期的失敗，第二學(xué)期的奮斗，以及老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來(lái)，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點(diǎn)并及格了！我欣喜若狂：半年的努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實(shí)。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。
人生就像一條漫長(zhǎng)的跑道，向著既定的目標(biāo)，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 15
人生中挑戰(zhàn)重重，面對(duì)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們只有不懼坎坷，執(zhí)著前行，方能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，成就人生路上精彩的風(fēng)景。——題記。
一摞摞試卷又發(fā)下來(lái)了。我焦急的等待著課代表手中正發(fā)的卷子，既是期盼又是擔(dān)心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個(gè)鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長(zhǎng)舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個(gè)月前……
兩個(gè)月前，也是一場(chǎng)考試，本能期望一舉翻盤(pán)，迎風(fēng)逆襲，可沒(méi)想到結(jié)果帶給我的又是一次深深的失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的`內(nèi)心，可過(guò)了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個(gè)分?jǐn)?shù)……
第二天，我失魂落魄的走進(jìn)了教室，似乎聽(tīng)到同學(xué)在議論我的分?jǐn)?shù)。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛(ài)說(shuō)什么說(shuō)什么吧。如此低落地熬過(guò)了一個(gè)上午，我剛想外出溜溜。這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過(guò)去。剛在班主任前站好，我就準(zhǔn)備好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。可沒(méi)想到的是，迎接我的卻是一場(chǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的談心。
那次談話，班主任與我說(shuō)了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說(shuō)的那句話“一個(gè)人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創(chuàng)輝煌！”我深深的被這句話感動(dòng)了，是啊，一個(gè)人只要有了堅(jiān)定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學(xué)多問(wèn)，埋頭學(xué)習(xí)，終于取得了今天的成績(jī)啊。
那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無(wú)限期盼與感動(dòng)。沉思良久，我在日記本上寫(xiě)下了這樣一段話：
人生旅途上的風(fēng)景無(wú)數(shù)，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風(fēng)暴雨。我們只要頂風(fēng)冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 16
困難和挫折往往會(huì)給人帶來(lái)痛苦，使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn)。甚至一蹶不振。如果這時(shí)候，你要輕言放棄，那么我要大聲地告訴你：“吃得苦中苦，方為人上人。”
富蘭克林說(shuō)：“唯堅(jiān)韌者始能逐其志。”這句話明白地告訴我們：一個(gè)人要想在某些方面取得好成績(jī)，就得有毅力。劉禹錫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”讀著這句蘊(yùn)涵哲理的詩(shī)句，不由得讓我想起“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言，只有扛得住挫折和困難的人，才能會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
縱觀古今，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅(jiān)韌之志。一代書(shū)法大家王羲之，他總是堅(jiān)持不懈地練字，每次寫(xiě)完字都要到一個(gè)池子里洗筆，天長(zhǎng)日久，池子里的水都黑了，而王羲之的字卻越來(lái)越“紅”，后來(lái)成為了一代名家。像這樣的例子舉不勝舉，他們都是先苦后甜，最終成就了偉業(yè)。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)鄧亞萍嗎？她是我國(guó)著名的.乒乓球運(yùn)動(dòng)員，可是卻曾屢遭國(guó)家隊(duì)拒絕。由于她個(gè)頭小，腿短，跑不快，她就每天咬著牙，憋著勁，堅(jiān)持跑步，終于練就了一雙飛毛腿。進(jìn)入國(guó)家隊(duì)以后，她的訓(xùn)練更加刻苦，總是超額完成任務(wù)。在進(jìn)行多球訓(xùn)練時(shí)，教練將球連珠炮似的打過(guò)來(lái)，鄧亞萍每次都是瞪大眼睛，一絲不茍，一接就是1000多個(gè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，鄧亞萍每天接球打球10000多個(gè)，是隊(duì)里訓(xùn)練量最大的。功夫不負(fù)有心人，這種刻苦的訓(xùn)練造就了她打遍天下無(wú)敵手的輝煌。這真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的鍛煉，是無(wú)法體會(huì)成功的甘甜。
我深知這個(gè)道理。在今年的游泳訓(xùn)練中，我也發(fā)揮了這種不怕苦的精神。當(dāng)別人在休息時(shí)，我在訓(xùn)練；當(dāng)別人在訓(xùn)練時(shí)，我在嚴(yán)格要求自己的動(dòng)作規(guī)范；當(dāng)別人在叫苦喊累時(shí)，我用毅力克服……我堅(jiān)信：一份付出，一份收獲。我如愿以償?shù)乇辉u(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
尼采說(shuō)：“沒(méi)有礁石的阻擋，怎能擊起美麗的浪花。”我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 17
許多人都不喜歡風(fēng)雨，而我卻特別喜歡她，因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有它的痕跡――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。
我的妹妹十歲了，可是還不會(huì)騎自行車(chē)。于是她下定決心要把車(chē)練好。第一天，妹妹試著上車(chē)，可是一上車(chē)就摔了下來(lái)。我給她示范了一次。“用腳踩住地面，保持平衡，穩(wěn)一點(diǎn)，慢慢來(lái)，沒(méi)關(guān)系。”她聽(tīng)后一步跨上去，一只腳站穩(wěn)了，第二只腳……“砰”她又摔倒了。可能是因?yàn)樘o張了吧!
幾天后，她向我表演騎車(chē)。真不可思議，幾天時(shí)間，她從上坡到下坡，都會(huì)騎了。甚至連我都不會(huì)的S型，她也會(huì)騎了，還騎得相當(dāng)不錯(cuò)。不過(guò)，在她騎車(chē)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她的臉上、手上、腿上都有擦傷的痕跡。經(jīng)過(guò)她父母的“審問(wèn)”，才知道這些都是她騎車(chē)時(shí)不小心摔的。我問(wèn)她：“疼嗎?”她高興地回答我：“不呀，這都是我勝利的經(jīng)歷，我為什么要討厭它們呀?”我想這就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹吧。
我也有這樣的經(jīng)歷。四年級(jí)時(shí)，我的日記還是流水賬，什么語(yǔ)言、心理、四字詞、動(dòng)作、神態(tài)，都不會(huì)運(yùn)用。我一篇日記大概也只能寫(xiě)出一個(gè)特點(diǎn)，所以一直達(dá)不到發(fā)表的水平。雖然老師說(shuō)的我都聽(tīng)進(jìn)去了，可就是不會(huì)寫(xiě)。看到班里吳嘉琦、徐余豪和馬明喆天天發(fā)表日記，我的`內(nèi)心充滿了嫉妒。于是，在一個(gè)周末，我專(zhuān)門(mén)請(qǐng)媽媽來(lái)幫我指點(diǎn)日記。大概花了四五個(gè)小時(shí)，什么動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言和四字詞，我?guī)缀醵伎梢杂玫揭黄沼浝锩媪恕哪菚r(shí)起，我學(xué)習(xí)就突飛猛進(jìn)，日記也常常在陳老師的微信公眾號(hào)里發(fā)表。雖然不能和徐余豪、馬明喆、吳嘉琦他們相提并論，但是我也為此感到開(kāi)心和自豪。我想這就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹吧!
度過(guò)風(fēng)雨，當(dāng)然不容易，但是在享受彩虹、享受勝利的那一刻、那一天，你自然就會(huì)感覺(jué)到一切的辛苦，都是值得的。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 18
熱血電視劇的魅力在于主角必會(huì)經(jīng)歷過(guò)一番巨大的磨難，而后憑自己的毅力、意志最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一帆風(fēng)順的人生算不得精彩。而在苦難中消亡也同樣令人惋惜。太史公曾說(shuō)過(guò)，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。蓋文王拘而演周易、仲尼厄而作春秋、屈原放逐，乃賦離騷、左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ)。瞧，那綻放的黑色玫瑰不也是如此嗎，用自己的毅力停住了他人的嘲笑，默默地吸收著養(yǎng)分，只為那最后的綻放。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”屈身為馬前卒，臥薪嘗膽，這是勾踐對(duì)自己的磨礪，意在東山再起。失敗并不可怕，可怕的是倒下之后就此趴下。英雄就是倒下之后能重新站起來(lái)的人，英雄的魅力在于磨礪意志，他需要隱忍、承擔(dān)、堅(jiān)毅、勇氣。
美國(guó)三位最偉大的總統(tǒng)之一——亞伯拉罕林肯正是這樣一位英雄。他幼時(shí)家境貧寒，父母早亡，曾七次經(jīng)商，七次破產(chǎn)，十一次競(jìng)選，十一次落選，未婚妻也不幸身亡，一度精神崩潰，悲劇在這個(gè)年輕人身上詮釋的`淋漓盡致，然而，天道的不公，命運(yùn)的不幸在他的信念面前都不值一提，憑著這份大決心、大毅力。他成功當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，將無(wú)數(shù)黑人從苦難中拯救了出來(lái)，因?yàn)槌惺茏×四菬o(wú)窮的打擊，當(dāng)一切烏云都消散后，那彩虹的美才更令人沉醉。
丑小鴨的故事想必早已家喻戶曉，婦孺皆知。那只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲笑，被迫離家出走，在外被其他動(dòng)物所歧視，丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最后終于變成了白天鵝，其實(shí)只要心中有夢(mèng)想，有希望，每個(gè)人都能憑之越過(guò)重重荊棘去實(shí)現(xiàn)自己的理想
天行健，君子以自強(qiáng)不息。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，縱然黑夜再漫長(zhǎng)，前路再坎坷，也要勇往直前，無(wú)所畏懼，朝著那美麗的彩虹前行。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 19
我很喜歡聽(tīng)一首歌，雖然忘記歌名是什么了，但其中的一句歌詞卻令我難忘，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，都要經(jīng)歷磨難、困苦，才能獲得成功。
朱元璋是大家都知道的人，他是大明王朝的締造者，然而他在身為皇帝，享盡榮華富貴之前，卻是從一個(gè)饑寒交迫的農(nóng)民，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次戰(zhàn)斗，也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于成為了千千萬(wàn)個(gè)農(nóng)民起義者中唯一成功的一個(gè)，他的名字朱元璋，也永遠(yuǎn)都被史冊(cè)記錄在內(nèi)，流芳百世。這正是因?yàn)樗遣慌吕щy，勇往直前的精神，才能被人們銘記在心。
再看看我國(guó)最偉大的革命者毛澤東，他的一生也不知經(jīng)歷了多少次兇險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，而他帶領(lǐng)著黨，帶領(lǐng)著人民，帶領(lǐng)著全中國(guó)，歷經(jīng)千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)雨、困難，終于實(shí)現(xiàn)了全國(guó)的.解放，將中華民族從水深火熱中拯救了出來(lái)。我相信，毛澤東在剛開(kāi)始革命的時(shí)候，甚至不知道如何戰(zhàn)斗，但經(jīng)過(guò)一次次戰(zhàn)爭(zhēng)的淬煉，他一次次蛻變，終于成為了偉大的革命家，帶領(lǐng)中國(guó)走向光明。
霍金也是一名全世界都知道的著名天體物理學(xué)家，他在研究黑洞等星體上十分著名，然而，他在年輕時(shí)得了漸凍癥，可他并沒(méi)有放棄，甚至后來(lái)全身只有兩根指頭可以活動(dòng)時(shí)依然不斷研究、創(chuàng)新。在疾病的痛苦折磨中沒(méi)有倒下，而是更加努力，最終他在天體物理方面貢獻(xiàn)巨大，雖然不久前他不幸去世了，但人們也會(huì)永遠(yuǎn)銘記他，憑借他在科學(xué)界的貢獻(xiàn)，以及他不畏艱難困苦，不畏疾病打擊、折磨的精神！
那街頭縫隙中的小草、石頭磚縫中的植物、懸崖峭壁上的松樹(shù)，它們?cè)谏L(zhǎng)環(huán)境如此惡劣的情況下，依然拼盡全力吸收養(yǎng)分，吸收陽(yáng)光，堅(jiān)持生長(zhǎng)，面對(duì)狂風(fēng)暴雨的打擊，不退縮，而是長(zhǎng)得愈加茂盛。植物尚且如此，不向自己生長(zhǎng)途中的風(fēng)雨低頭，更何況我們?nèi)四兀课覀兏鼞?yīng)該不對(duì)成長(zhǎng)中的困難與煩惱低頭，我們要直面他們并堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 20
“少年強(qiáng)！中國(guó)強(qiáng)！中國(guó)少年我最強(qiáng)！”站在由700多人組成的方陣?yán)铮钩龀阅痰牧夂俺鲞@句口號(hào)，心里突然覺(jué)得格外自豪！吃點(diǎn)苦又算什么，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
就在幾個(gè)小時(shí)前——
“全體立正——稍息！都有，站10分鐘軍姿。連手語(yǔ)操都做不好！”哎！怎么又來(lái)？我以后再也不參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練了！哎！還沒(méi)好？我的腳已經(jīng)失去知覺(jué)了。哎，我不行了，胃好疼啊。
突然，一個(gè)帽子狠狠抽在我前一個(gè)人的手背上，我下意識(shí)的顫了一下，看著都疼！“給我蹲下，蹲好！腰挺直了，看誰(shuí)還敢做小動(dòng)作？！”隊(duì)伍里頓時(shí)傳出一片唉聲嘆氣，但當(dāng)每個(gè)人瞄到隊(duì)伍前的教官皺起小山似的眉頭，瞪得怪嚇人的眼睛，一副快吃人的.樣子，立刻又變得安分起來(lái)。
“嘀——”一聲響亮的哨聲劃過(guò)，那一刻所有人竟能做到迅速地站起來(lái)。在音樂(lè)聲中，大家學(xué)著教官做著手語(yǔ)操。樓上看著我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，里三層外三層，操場(chǎng)前面家長(zhǎng)也多了起來(lái)，把操場(chǎng)入口圍了個(gè)水泄不通。一瞬間，覺(jué)得音樂(lè)變得好聽(tīng)了，動(dòng)作也變得不難了，每個(gè)動(dòng)作一板一眼，大家都在努力做好做齊！“看天上！”不知是誰(shuí)偷偷說(shuō)了一聲。一抬頭，天上的云朵竟然悄悄地變成一個(gè)愛(ài)心！那個(gè)令人討厭、把人曬傷的天，也變得不再捉弄人，還有些可愛(ài)。
大家的表演結(jié)束，場(chǎng)外響起了一陣掌聲。回想這三天的訓(xùn)練，嘿，雖然有人受了傷，有人身體不適，但大家都在努力堅(jiān)持！三天，讓我們卓遠(yuǎn)班每一個(gè)人學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，有福同享，有難同當(dāng)；讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底，不言放棄！三天一晃而過(guò)，卻給我們留下了滿滿的記憶。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
后記：每時(shí)每刻，我的腦海里，我的耳邊都回蕩著——“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營(yíng)，綠色軍營(yíng)教會(huì)我”，大家那整齊響亮的紅歌聲，哈哈。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 21
刺猬弟弟，它總是用自己的刺去扎其它小動(dòng)物，常常在叢林聽(tīng)到“呀——”的尖叫聲，料想，便是刺猬弟弟又扎人了！
這天，叢林里好像籠上一層黑幕，空氣凝重，動(dòng)物們都回到自己家，刺猬弟弟看到要下雨，開(kāi)心極了，因?yàn)樗溃猴L(fēng)雨過(guò)后，七彩的彩虹會(huì)出現(xiàn)，它常聽(tīng)說(shuō)：“彩虹是純凈的、是無(wú)邪美麗的……”
天上滴答著，風(fēng)，越刮越猛；雨，越下越疾。誰(shuí)知，刺猬弟弟的小木屋發(fā)出“咯咯吱吱”的響聲，房屋的風(fēng)雨里搖擺著……
小刺猬哪里感覺(jué)得到這些，它仍舒舒服服仰在床上，等著雨后彩虹的到來(lái)，“嗒”，小刺猬的臉上忽然濕潤(rùn)了，一顆碩大的雨珠拍打于它的肌膚上，隨之，雨珠愈來(lái)愈多……
風(fēng)，更猛了，他的房子搖擺著，雨，更大了，拍擊著柔弱的木屋。小刺猬怕極了，它二話不說(shuō)，沖出了房子尋求朋友的幫助，它左敲右敲，就是沒(méi)人開(kāi)門(mén)，它淌著淚，與雨水分辨不清，孤獨(dú)絕望漫步在雨中，他想，為什么呢？可他全然不知，“當(dāng)砰——咔——當(dāng)當(dāng)——”，身后有一堆鐵具敲擊發(fā)出的聲音。“誰(shuí)？是誰(shuí)？”小刺猬心中一顫！
“刺猬弟弟，你怎么跑出來(lái)了？快回屋吧！，小心凍著了！”兔大伯一手拿著簽字，一手抓著瓦片，還“嗞嗞”作響……
刺猬一轉(zhuǎn)頭，“快回去，誰(shuí)讓你亂跑，懲罰你抄課文了奧！”沒(méi)錯(cuò)，是他——班長(zhǎng)，刺猬弟弟常嚇唬他，讓他狼狽不堪。
隨之一片嘈雜悠然而來(lái)，原來(lái)，是動(dòng)物們?cè)缭谒苍敶笏鸵呀?jīng)啟動(dòng)“維修”，小刺猬臉上碩大的雨珠，不，應(yīng)該是碩大的汗水，就是他朋友對(duì)他的.真心見(jiàn)證！
刺猬弟弟看著眾人，臉上劃過(guò)一道，是雨水？是淚水？它嘗了一下，咸的，刺猬弟弟懂得了朋友的真心，在這次大雨中，沖洗了他的心靈，沖擊著他……
終于，雨過(guò)天晴，彩虹橫跨天際，沒(méi)錯(cuò)，正是刺猬與朋友們真心的一座橋梁，它純凈、無(wú)邪、美麗，動(dòng)物們與刺猬弟弟手拉著手，圍著彩虹的一角，跳起動(dòng)人的舞蹈，分享風(fēng)雨里那更燦爛、真善美的一束彩虹……
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 22
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。”每當(dāng)耳邊縈繞著這首歌時(shí)，嘴角勾起的那一絲微笑讓我想起那一次發(fā)生的事。
記得讀三年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，蟬鳴聲聲入耳，媽媽看我浮躁的樣子，對(duì)我說(shuō)：“去學(xué)羽毛球吧！”羽毛球？不就是揮幾下球拍的事嗎？我毫不猶豫地答應(yīng)了。
我來(lái)到了羽毛球館，看看比我大的人在場(chǎng)上揮灑汗水，定格美好的一刻，我心動(dòng)了。
我學(xué)羽毛球的旅程就這樣開(kāi)始了。我拿起那沉甸甸的球拍，不明白為什么它在教練手中就那么輕盈自如呢？
教練先讓我掂幾個(gè)球，以前在練乒乓球的時(shí)候?qū)W過(guò)，可是，羽毛球完全不一樣啊！我顛球，第一個(gè)可算穩(wěn)定。可是第二個(gè)球，那個(gè)球可真是貪玩，飛到了另一邊去。我不甘心，開(kāi)始了第二次。經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我不敢用大力了，掌握好方向、力度，那羽毛球同羽毛一般，輕盈地再次落到了球拍上，十，十一，十二……我越拍越多，我的眼睛仿佛是羽毛球的敵人，死死盯住它不放。我屏息凝神，看著羽毛球一次次上升，墜落，我的心也有頻率地跳動(dòng)。八十六個(gè)！沒(méi)想到剛開(kāi)始就能那么好，在這個(gè)過(guò)程中，我雖然在追著球時(shí)拌過(guò)幾次腳，但還是很滿足。
第二個(gè)難關(guān)又降臨了，我想：悟空他們都經(jīng)歷了九九八十一難，我有何不可呢？我要接住教練的'球。起初，教練把球往我這里扔，我的動(dòng)作雖然有點(diǎn)生疏，但還是馬馬虎虎地接住了。教練的球也越來(lái)越狡猾，一會(huì)向左，一會(huì)向右，令我獵手不及。我的心急得很，那么多球，我一個(gè)也沒(méi)接住。我皺起眉頭，想：我一定要努力再努力！放學(xué)了，我珍惜離閉館的那段時(shí)光，每天都是最后一個(gè)走的人，回家還時(shí)不時(shí)地想如何才能打好。經(jīng)歷了一個(gè)多月的挫折與磨難，我已經(jīng)能操作自如了，還能戰(zhàn)勝爸爸了呢！回想起那一個(gè)月，我付出的努力都是值得的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”熬得過(guò)風(fēng)雨，就能見(jiàn)到美麗的彩虹！
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 23
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹...。“這首歌詞每當(dāng)我遇到挫折時(shí)腦中都會(huì)不由自主的回響起來(lái)。也正如歌中所說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
這也同努力一樣，沒(méi)有努力哪來(lái)的成功？上天只會(huì)眷顧那些付出努力的人，你付出了多少，你就會(huì)收獲多少回報(bào)。在以前我還是個(gè)小透明的時(shí)候，無(wú)論我怎么努力，都無(wú)法去取得更大的成就。我當(dāng)時(shí)其實(shí)就是不相信這句話的，到后面我才發(fā)現(xiàn)只是我沒(méi)有別人努力而已。
在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣，學(xué)習(xí)上可能你也努力了，但是如果別人比你付出了雙倍的努力，那么獲得回報(bào)的又是誰(shuí)呢？你也會(huì)獲得當(dāng)然可能是那么一小份，因?yàn)槟愕呐?duì)應(yīng)了你的回報(bào)。只有你比別人努力你才會(huì)比別人活的更精彩。
這個(gè)學(xué)期也有很多同學(xué)是小升初的吧，大家千萬(wàn)不要以為畢業(yè)了就可以為所欲為了，這是最后一個(gè)學(xué)期，更要去努力，寒假，很多同學(xué)就已經(jīng)逆襲了一番，如果你沒(méi)有在寒假努力的話，那么這時(shí)候你就得比別人付出雙倍的努力，你只有在這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)好，才能決定你在初中的高度，以及初中你在老師眼里的印象。無(wú)論你現(xiàn)在身處什么階段，小升初的話，
你千萬(wàn)不要看輕的這個(gè)小升初，這個(gè)小升初到初中可能會(huì)影響你分的好班差班，如果你分到了差班，可能對(duì)你這三年的初中生活，甚至是包括高中或者是大學(xué)或者是以后的人生路上都有很大的影響。所以說(shuō)小升初是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)看的就是環(huán)境，如果你身處的.班上并沒(méi)有那種積極學(xué)習(xí)的那種勁，那你也會(huì)被環(huán)境所影響，就不可能再變更優(yōu)秀，所以說(shuō)這個(gè)小升初一定要考好，一定要考好，只有你小升初考好了，今后的路才會(huì)好走一些。
你必須要記得，你努力過(guò)后便是成功，迎來(lái)成功的時(shí)候可能會(huì)讓你非常激動(dòng)，非常興奮，但在此之前，你是要付出相對(duì)的努力的。風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹，只有大家經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，到最后迎來(lái)你的便是那最耀眼的彩虹。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 24
生活，是一本永遠(yuǎn)也不會(huì)讓人厭倦的書(shū)。它為我們揭示了一個(gè)個(gè)道理，使我們不斷蛻變、成長(zhǎng)。其中，那一次難忘的游湖令我終身受益。
暑假的一個(gè)周末里，爸爸抽出空閑時(shí)間陪我和媽媽來(lái)到頤和園劃船觀賞美景。
到了湖邊，爸爸正準(zhǔn)備租船。媽媽指著陰沉的天空說(shuō)：“這烏云如墨汁般染黑了大半個(gè)天，不久暴風(fēng)雨肯定會(huì)降臨。不如我們別劃船了，欣賞一番別樣的景色吧！”我和爸爸微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
十分鐘后，果然不出媽媽所料，狂風(fēng)夾著沙粒刮過(guò)湖面，豆大的雨珠落下來(lái)，砸著“姑娘原本無(wú)瑕的面龐。整個(gè)湖像極了發(fā)狂野獸。我害怕地偎在爸爸懷里，低聲請(qǐng)求：“我們能不能到亭子里去躲躲雨呢？”媽媽親昵地摸摸我的腦袋，柔聲說(shuō)道：“孩子，別怕，堅(jiān)持住！相信爸媽?zhuān)阋欢〞?huì)有收獲的！”我聽(tīng)了，只好與父母共撐一把似乎禁不住風(fēng)雨摧殘的紅傘，我們立在雨中眺望湖水，顯得那么孤零寂寞。
夏天的雨來(lái)得快，去得也快。半小時(shí)便無(wú)影無(wú)蹤。爸爸看著微微放睛的`天空，緩緩啟口：“孩子，這點(diǎn)風(fēng)雨算不了什么。如果我們遇見(jiàn)挫折、失敗，一味地逃避，尋求保護(hù)，那就只能是一只不會(huì)飛的小鷹。不歷經(jīng)磨難，又怎能成大氣候？你快看！”順著爸爸手指的方向，我發(fā)現(xiàn)，一道絢麗的彩虹已掛在湛藍(lán)的天空。此刻，水天一色，彩虹被一圈圈明亮燦爛的光環(huán)包圍著，如夢(mèng)如幻。一塵不染的天空托著它，托著勝利的標(biāo)志，托著磨難后的喜悅……只可惜園內(nèi)的大多數(shù)人因?yàn)轱L(fēng)雨而離去，只剩下我們這些零散的人兒欣賞美景。
“一平，你可明白這彩虹的含義？”媽媽詢問(wèn)道。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地看著彩虹。
自從經(jīng)歷了那次與眾不同的游湖，我明白了爸媽的苦心，也收獲到使我終生受益的啟發(fā)：我們?cè)谝簧忻定会有低估@冢但我們千萬(wàn)不能≡裉穎芑蚍牌，一定要勇敢地去面對(duì)去擔(dān)當(dāng)。相信暴風(fēng)雨后會(huì)見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 25
在我人生成長(zhǎng)中，有許多有趣又值得紀(jì)念事。這每一件都猶如一顆璀璨的寶石，串成了我美好的童年。這些恍如昨日的往事，可能對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很尋常，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那是我人生實(shí)踐的珍貴足跡。就比如那第一次書(shū)法考級(jí)。
在三年級(jí)的暑假里，迎來(lái)了我人生中第一次書(shū)法考級(jí)，這是一次對(duì)自己這些年學(xué)習(xí)書(shū)法水平的挑戰(zhàn)。在那個(gè)炎熱的.假期，除了完成假期作業(yè)的時(shí)間，放棄了所有娛樂(lè)活動(dòng)，都用來(lái)練習(xí)書(shū)法。墨汁的味道比較濃，不適合在密閉的開(kāi)空調(diào)的房間里長(zhǎng)時(shí)間書(shū)寫(xiě)，因?yàn)槟菢訒?huì)影響空氣和家人的感受。
開(kāi)電扇吧，宣紙被吹的東一張西一張，還不方便書(shū)寫(xiě)。只能在這暑熱里堅(jiān)持，每次練習(xí)完已是汗流浹背。就這樣堅(jiān)持了十幾天，練習(xí)用掉的紙已經(jīng)有厚厚一沓了。
終于堅(jiān)持到了考級(jí)那天。我提著書(shū)法包走入考場(chǎng)的那一刻既興奮又忐忑。但狀況又發(fā)生了，在我檢查書(shū)寫(xiě)用具時(shí)，由于準(zhǔn)備工作沒(méi)做好毛氈忘帶了。頓時(shí)流著汗感到了陣陣“寒意”。陪我來(lái)的爸爸急忙趕了回去。我能做的只有自責(zé)著焦急的等待，那種感覺(jué)至今都難忘。終于在開(kāi)始考試的鈴聲響起的那一刻，爸爸帶著毛氈沖了進(jìn)來(lái)。“哦，總算趕上了！”我嘆了口氣。
“現(xiàn)在開(kāi)始考試！請(qǐng)大家細(xì)心書(shū)寫(xiě)！”監(jiān)考老師平靜的宣布。霎時(shí)考場(chǎng)安靜了下來(lái)，場(chǎng)上滿是奮筆疾書(shū)的身影。
小小的我端坐書(shū)桌邊，忘記了剛才發(fā)生的一切，全身心的投入到書(shū)寫(xiě)中，漸漸忘卻了時(shí)間，忘卻了周?chē)囊磺小?/p>
作品寫(xiě)完第一遍，自己瞧瞧還不錯(cuò)，但不能讓自己完全滿意，我心想還能寫(xiě)地更好一些。平時(shí)爸爸媽媽不總是這樣教導(dǎo)我，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該“靜氣、凝神、心正、氣和！”。
于是再次提筆蘸墨，全神貫注一氣呵成。這次完成的作品自己很滿意。此時(shí)自己感覺(jué)格外輕松，付出的努力都定格在了宣紙上，每一個(gè)字都是一枚努力刻下的勛章。
幾天后當(dāng)老師交給我五級(jí)書(shū)法證書(shū)那一刻，我想起這幾年自己付出的努力，家人的支持、付出……一切印證了那句話“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 26
邁入高中，首先便是稍息、立正。教官一聲吼叫：6點(diǎn)50分，在操場(chǎng)集合準(zhǔn)備出早操！還陶醉在美夢(mèng)中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱一陣狂奔到操場(chǎng)時(shí)，才知道自己慘了。報(bào)告！歸隊(duì)，不忙，你的帽子喃？你看我這個(gè)丟三落四的家伙，你怎么小錯(cuò)不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊(duì)’去？！你以為我想這樣呀！平時(shí)在家里是衣來(lái)伸手，飯來(lái)開(kāi)口，快樂(lè)似神仙呀！
誰(shuí)規(guī)定搞這鬼軍訓(xùn)，早知道我才不來(lái)呢。你給我站軍姿！站就站，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。這站軍姿呀，簡(jiǎn)直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊(duì)啦。你膽子真大，敢這么跟教官說(shuō)話。我旁邊的同學(xué)說(shuō)道。別說(shuō)話，誰(shuí)說(shuō)話我叫她站軍姿！今天下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)參觀彩排，大家一定要加油！加什么油？機(jī)油，柴油，汽油，還是豬油？（大家笑了）哼哼。猩猩教官叫道：你這是笑里藏刀，你們是我最大的敵人。笑什么笑！
沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律性！那眼神簡(jiǎn)直是兇神惡煞，誰(shuí)欠了他錢(qián)沒(méi)還似的.，現(xiàn)在我們開(kāi)始復(fù)習(xí)一下以前的動(dòng)作，誰(shuí)做錯(cuò)了，自己應(yīng)該明白――向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。軍號(hào)嘹亮步伐整齊。大家一起唱！唱什么唱，連音都不準(zhǔn)，你為什么不唱？我無(wú)言以對(duì)，只是漫不經(jīng)心地哼。教官的嚴(yán)肅讓他的笑容成了稀世之寶，我們卻對(duì)他嗤之以鼻：什么德性？裝酷嗎？
他是不是崇拜施瓦辛格？他是不是做過(guò)整容手術(shù)，不會(huì)笑了？哎呀，我的媽耶，倒霉的一天終于結(jié)束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天后，軍訓(xùn)的檢閱要評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，當(dāng)教官說(shuō)：你，就是你！我疑惑不解地問(wèn)道：我？搞沒(méi)搞錯(cuò)？就是你，你為自己豎立了標(biāo)桿，找到了一個(gè)比自己更強(qiáng)的對(duì)手，并敢于超越它，你初步具備了軍人的素質(zhì)（全體鼓掌）這時(shí)，我卻看見(jiàn)他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛瞇小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅。——天，那是在笑嗎？——也許吧！
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 27
“這次考試你怎么又考砸了？”媽媽滿臉失望地指責(zé)著我。我小心翼翼地說(shuō)：“可是我已經(jīng)盡力了，我不行。”似乎消了氣的媽媽用十分肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你能行。”
我是一把刀，當(dāng)主人要把我磨一磨時(shí)，我說(shuō)：“我已經(jīng)銹成那樣了，不要在我身上浪費(fèi)力氣了，我不可能變得鋒利了。”主人堅(jiān)定地說(shuō)：“你可以。”“媽媽?zhuān)銥槭裁磳?duì)我這么嚴(yán)厲？我只是想出去玩一會(huì)。”我委屈地說(shuō)。“寫(xiě)完作業(yè)再出去。”媽媽說(shuō)完便走了。只剩下我一個(gè)人，心里充滿了委屈和不滿。
隨著主人一次次地磨刀，我感覺(jué)到他磨得那么重、那么用力、毫不留情。我難受地對(duì)主人說(shuō)：“先等一等，讓我歇一下吧！”“不行，我一定要把你一氣呵成地磨好。”說(shuō)完便又霍霍地磨了起來(lái)。“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)寫(xiě)了半天作業(yè)了，就出去玩一會(huì)兒嘛。”我一臉可憐地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽似乎有些動(dòng)搖了，但隨即又堅(jiān)決地說(shuō)：“不行。”我感覺(jué)好累、好累。
主人磨刀的力氣一次比一次重，“我好累，讓我休息一下吧。”我哀求地對(duì)主人說(shuō)。主人好像有些不忍，但立刻又堅(jiān)決地說(shuō)：“不可以。”我有一種被腰折的感覺(jué)。
過(guò)了一些日子，我已經(jīng)適應(yīng)這樣的日子了，每天回來(lái)先寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)就是好幾個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累。
過(guò)了一陣子，刀不再感到痛，也不再要求主人歇一會(huì)了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了考試的日子，成績(jī)公布后，考得很好，好得讓我以為這是在做夢(mèng)。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)媽媽的臉，她好像胸有成竹，一點(diǎn)也不感到驚訝，這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的那句“你能行”。
感到度“分”如年的刀終于被磨好了。當(dāng)它睜開(kāi)眼睛時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變得那樣鋒利，這讓它感到難以置信。與此同時(shí)，刀看見(jiàn)了主人向上彎的`嘴角。
我的媽媽磨煉了我，雖然過(guò)程很難受，但我的成績(jī)變好了。刀的主人磨煉了刀，雖然過(guò)程很痛苦，但刀變得鋒利了。可見(jiàn)：磨煉盡管使人很痛苦，但未嘗不是一件好事。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？磨煉對(duì)于成長(zhǎng)中的我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 28
“成功的前面也會(huì)有失敗”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這是媽媽教育過(guò)我的幾句話，我一直都不太懂，現(xiàn)在，我懂了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”這句話的意思是：“我們?cè)诮?jīng)受挫折以后，接受教訓(xùn)，才能取得成功。”
這次考試不太理想，細(xì)細(xì)的品味起來(lái)，“成功的前面也會(huì)有失敗，”這不是說(shuō)我現(xiàn)在的處境嗎？我一直是一個(gè)成功者，每次考試都會(huì)得前三名的好成績(jī)。而這次，我卻成為了失敗者，才考了第九名！當(dāng)老師宣布我的名次時(shí)，我的腦子里如五雷轟頂一般，這不是失敗者的表現(xiàn)是什么？不，我不甘心。這時(shí)，我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的第二句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”對(duì)呀！我現(xiàn)在是失敗了，但我并沒(méi)有真正倒下，我還可以再爬起來(lái)，爬起來(lái)以后，成功還會(huì)降臨在我的身邊！想到這里，我又自信了起來(lái)，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，困難和失敗打不到的侯翔！
上帝總愛(ài)和人們開(kāi)一些不大不小的玩笑，當(dāng)你克服重重困難，躊躇滿志的準(zhǔn)備擁抱勝利的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì)，必定會(huì)心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋(píng)果正等待著我！”。失敗后的不斷反省，不斷探索，不斷努力，使我們拋棄了浮躁，勇敢的面對(duì)失敗，樹(shù)立起自信心，再一步步走向成功。
在追求與奮斗的路途中，我們不可避免都會(huì)遭受挫折、失敗。但挫折有挫折的價(jià)值，失敗有失敗的意義，我們必須經(jīng)受得起挫折、失敗，成功最終屬于不懈努力的人。做什么事，不可能一下子就能成功。
我又想起了杜威的'一句話：“失敗是有教導(dǎo)性的，真正懂得思考的人，失敗和成功學(xué)得一樣多。”對(duì)呀！失敗讓我知道了成功，成功源于恒心和毅力。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我要把這句我喜愛(ài)的話語(yǔ)永久地“刻”在我的心里。讓我感到前途無(wú)限光明，讓我感到有人一直在鼓勵(lì)著我，讓我跌到了，再爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)。讓我把這條曲折的路一直走下去，一直走向成功。讓我相信，前途無(wú)限光明！未來(lái)無(wú)限美好！
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 29
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
溫室的花朵雖然美麗，可把它放在風(fēng)雨中時(shí)，等待它的就只有死亡了，再也無(wú)風(fēng)雨前的那種美麗可言，只因?yàn)樗惺懿蛔★L(fēng)雨對(duì)它的洗禮。
在亞馬孫平原上，有一種飛行速度快，身手矯捷的牲畜，號(hào)稱(chēng)“飛行之王”，它就是赫赫有名的雕鷹。可是人們只驚艷與它搏擊天空的壯麗，卻不去了解這壯麗飛行背后是要付出多少辛酸和淚水的。在它們學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，母雕鷹就把它們帶上高高的山崖，把它們從山崖頂峰給推下來(lái)，盡管幼鷹們拼命地叫喊著，可是母鷹依舊把他們從山崖頂峰推了下來(lái)，幼鷹們?yōu)榱松嫦聛?lái)只能不斷地?fù)]動(dòng)自己的雙翅，幸運(yùn)的`寸活了下來(lái)，倒霉的則成為了這壯麗飛行下的奠品。母鷹卻不因?yàn)闅埧岫Ｖ箤?duì)幼鷹們的訓(xùn)練，因?yàn)樗溃挥谐惺艿米∧ルy和生死的考驗(yàn)后，才能有搏擊天空的資格。當(dāng)幼鷹夢(mèng)逐漸學(xué)會(huì)了飛翔之后，母鷹狠心的將它們翅膀的一部分骨骼給折斷，然后又把它們從高空中拋下，幼鷹們不斷地?fù)]動(dòng)翅膀，翅膀不停地吮血，由于鷹的翅膀有很強(qiáng)的再生效果，在一次又一次的飛行中，翅膀得不斷地吮血，原來(lái)被折斷的部分得以重獲新生，重生后的翅膀變得矯捷有力，使得它們能在蔚藍(lán)的天空里得已壯麗的飛行。
一只鷹是這樣，一個(gè)學(xué)生也更應(yīng)該是這樣。當(dāng)我們走進(jìn)這人才濟(jì)濟(jì)的校園時(shí)，有種無(wú)形的壓力就籠罩在我們身上，要想脫穎而出，就必須經(jīng)受得住這來(lái)自于靈魂深處的壓力，必須承受得住種種的困難和考驗(yàn)，舒服的環(huán)境中，一個(gè)人是不會(huì)有動(dòng)力的，是發(fā)揮不出生命最原始的本能的，一個(gè)人只有在最艱苦的條件下，他才能發(fā)揮屬于他的潛能，所以才有了“吃得苦中苦，方為人上人”這句千古名句。
蛇要想銳變成龍，就必須經(jīng)受5千年的痛苦，才能翻云覆雨，蛹要想進(jìn)化成蝶，就必須承受得住破蛹的痛，人，要想不平庸，就必須承受得住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，必須承受得住困難的打擊，必須承受得住生命最初的考驗(yàn)。
風(fēng)雨過(guò)后的美麗，才是永恒不滅的美麗。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 30
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起一件事，那件事讓我懂得：失敗并不可怕！要有勇氣站起來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
那是三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)下滑到了后十幾名，我無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，便開(kāi)始自暴自棄，媽媽便經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我，告訴我成績(jī)雖然重要，但努力了一樣意味著成功，不要?dú)怵H。媽媽還讓我參加各種輔導(dǎo)班：語(yǔ)文啊、數(shù)學(xué)啊……可我的成績(jī)卻怎么也上不去。
有一天，爸爸來(lái)到我的房間，說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨伞！蔽耶?dāng)然高興，說(shuō)：“好啊。”我和爸爸來(lái)到山底，剛開(kāi)始，我興致勃勃的往上爬，可山路畢竟不是公路，彎彎曲曲的還有許多石頭。還沒(méi)爬到一半，我便累得滿頭大汗。于是我有了放棄的想法，爸爸好像看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，向上爬吧，不要放棄，放棄了，便真真正正的'失敗了，努力下去，你才會(huì)成功！”我聽(tīng)了便努力向上爬，心里想著：努力了，就是勝利！終于，我爬上了山頂，在山頂一覽山底的風(fēng)光，我才真正感受到：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊！真是太美了。爸爸這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹學(xué)習(xí)和爬山是一樣的，爬上頂峰，便是勝利，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我聽(tīng)了這話，重新有了追上去的勇氣。回到家，我便努力復(fù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下和同學(xué)交流探討，晚上也不在看動(dòng)畫(huà)片了，每天復(fù)習(xí)功課到很晚……我始終相信一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我的成績(jī)?cè)诎嗌嫌忻星懊┝恕?/p>
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功……”是啊！沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)一番磨難哪那么容易成功，未來(lái)是靠自己創(chuàng)造的，只有不斷努力，去奮斗，去拼搏，未來(lái)才能布滿彩虹！
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 31
彩虹因風(fēng)而更強(qiáng)；因?yàn)橄掠辏愿萄邸?/p>
前幾天上學(xué)路上，路邊水泥地里的縫隙里長(zhǎng)出了一片綠草。這么冷的天，難得見(jiàn)一次綠，就去前面欣賞了一下。在別人眼里只是一株不起眼的野草，但誰(shuí)知道它長(zhǎng)得有多難？
此時(shí)，眼睛似乎是一幅畫(huà)。當(dāng)它決定從這個(gè)縫隙中成長(zhǎng)時(shí)，它在心里許下了一個(gè)愿望，它會(huì)成長(zhǎng)。它不是溫室栽培的花，也沒(méi)有花那么美。它只是想通過(guò)成長(zhǎng)來(lái)證明自己的.存在。
它已經(jīng)在心里埋下了種子，不管未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，都是自己的選擇。
這種場(chǎng)景好像在什么地方見(jiàn)過(guò)，我仔細(xì)想起來(lái).
畢業(yè)最后一次考試，總是第一的班長(zhǎng)滑落到第四。她不難過(guò)，但還是和同學(xué)打架。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，你不難過(guò)嗎？畢竟這是最后一次考試了。她搖搖頭，說(shuō)她通過(guò)了考試。難過(guò)有什么用？還不如笑著在這里面對(duì)最后一次。在她即將離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)我回以微笑，這是陽(yáng)光下最自然的微笑。
等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)是綠燈了，我向前走迎著陽(yáng)光，腦海里涌出一幅幅畫(huà)面。
那棵草長(zhǎng)得很頑強(qiáng)。被風(fēng)吹過(guò)，被雨打了折扣，但還是過(guò)得很苦。它拍拍自己身上的土，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。它每天都在給自己鼓勵(lì)和希望，在這種寒冷的天氣里生存下去。下了一夜小雨后，它看起來(lái)更干凈了。陽(yáng)光照耀著它，懶洋洋地打著哈欠，一道彩虹穿過(guò)它的手掌，它留下眼淚，它知道它已經(jīng)完成了它選擇的道路，它心中的種子已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果，它正在離開(kāi).
回家后特意去看了一下，但真的不見(jiàn)了，只剩下從根里拔出來(lái)的土。一縷冷風(fēng)吹過(guò)，泥土被吹走了。我好像看到了那顆淚珠，但不知道是不是我的。
它好像在對(duì)我微笑。它說(shuō)：只有通過(guò)風(fēng)雨，我們才能看到彩虹。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們的生活才會(huì)更加美好。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 32
“呀！都六點(diǎn)了！”姑姑驚訝地說(shuō)，“我們那趕緊回家啦！”剛走出國(guó)色天香“中國(guó)館”的大門(mén)時(shí)，朦朧的小雨就突變傾盆雨了。
沒(méi)辦法，我們只能打起傘，往大門(mén)走去，鞋子的表面已經(jīng)沾上了幾滴水。待我們慢吞吞的走到國(guó)色天鄉(xiāng)大門(mén)口時(shí)，門(mén)口已經(jīng)激起了大約十厘米的雨水。無(wú)奈，我們只得小心翼翼的把運(yùn)動(dòng)鞋脫下來(lái)拿著。然后就這么硬生生的光著腳趟著水走路。說(shuō)要來(lái)接我們的爸爸遲遲沒(méi)來(lái)，可能是因?yàn)槎萝?chē)的緣故吧。我們等著，等著，等著雨停，等著爸爸來(lái)接我們
那一邊，太陽(yáng)又“有了力氣”，突然，一個(gè)小弟弟指著天邊驚呼：“媽媽?zhuān)矗】床屎纾 蔽衣?tīng)到后，也隨著小弟弟手指的方向望去。“哇！真的有！”我歡呼。姑姑，表妹也跟著我望天邊看去。只見(jiàn)，一個(gè)虹橋掛在天上，神秘，又那樣奪目！赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫緊緊相依，美不勝收，我目不轉(zhuǎn)睛的望著彩虹。過(guò)了不久，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那光彩耀人的虹橋上竟還有一個(gè)更大的彩虹！兩個(gè)彩虹同時(shí)出現(xiàn)在天邊，這難道不是一個(gè)偉大的`奇觀嗎？過(guò)了幾分鐘，雨停了，太陽(yáng)越來(lái)越大，彩虹也越來(lái)越明顯了！
陸陸續(xù)續(xù)的，更多的人往那里望去，有的露出不可思議的表情；有的臉上充滿了幸福的喜悅；還有的則瞪大雙眼，不敢相信發(fā)生在自己眼前的一切。他們笑著，歡呼著，一切的煩惱都被拋到了九霄云外，我也不例外。這個(gè)畫(huà)面，那樣安詳，那樣和諧。
他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹！做事也是一樣，需要知難而進(jìn)，無(wú)所畏懼，結(jié)果總會(huì)是樂(lè)觀的！
彩虹真美麗！我愛(ài)這美麗的彩虹，我更愛(ài)，我更愛(ài)這彩虹為我?guī)?lái)的人生哲理！
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 33
時(shí)間就像一縷清風(fēng)，在不經(jīng)意間便毫無(wú)聲色的劃過(guò)。夢(mèng)想就像一箱財(cái)寶，等待我們將它打開(kāi)。當(dāng)我們想抓住時(shí)間，打開(kāi)寶箱。但這一切都要在風(fēng)雨后的彩虹橋上實(shí)現(xiàn)。正如這樣，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”沒(méi)錯(cuò)，這就是《真心英雄》中的歌詞。每每唱起這首歌，我都有不一樣的感受。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，風(fēng)雨后的彩虹其實(shí)就在我們面前，只要你跨出那一步，就能見(jiàn)到彩虹。但想要跨出那一步是那么困難，只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人才能抓住那所謂的成功和彩虹。
時(shí)間過(guò)的是那樣快。一眼，上課鈴打響了。教室門(mén)外同學(xué)們蜂擁而至，生怕耽誤了上課。正當(dāng)我手忙腳亂的拿學(xué)習(xí)文具時(shí)。趙老師捧著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)宣布到：“今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，大家收拾好文具跟我到會(huì)議室。”來(lái)到會(huì)議室，我隨便找了個(gè)座位坐下。望著那試卷上密密麻麻的數(shù)字。我頓時(shí)頭昏腦脹。但看見(jiàn)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我也硬著頭皮寫(xiě)了下去。前面的題我都僥幸做完了，可輪到最后一題我卻徹底做不來(lái)了，我隱約記得老師講過(guò)，可那都被我的貪玩拋到后腦勺去了，我失望了，我想放棄了。可耳畔卻想起了《真心英雄》中的歌詞：“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊！只有跨出這一步，我才能成功。我一邊想著，一邊提筆就算。終于在我的`努力下，我算出了結(jié)果。卷子發(fā)下來(lái)，望著那顯眼的打勾，我的心像吃了蜜一樣甜。因?yàn)槲易プ×孙L(fēng)雨后的彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。但我堅(jiān)信只要我們能勇敢去面對(duì)困難。沒(méi)有邁不過(guò)去的坎。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 34
記得中考前半年的沖刺才換來(lái)較好的分?jǐn)?shù)。記得在那半年中數(shù)不清的考卷；記得在考試后厚厚一堆的紙張；記得在課堂上不絕于耳的背書(shū)聲；記得在夜晚一盞臺(tái)燈下的沙沙聲；記得考完后那一聲釋放的尖叫。這些便是年輕的青春記憶。在半年風(fēng)雨后，遇見(jiàn)最美麗的彩虹。
風(fēng)雨中磨難會(huì)產(chǎn)生怎樣的情緒啊？是層層壓力下的怒吼，是耳邊抨擊人心的責(zé)罵，是上課時(shí)催眠曲的講課。風(fēng)雨之后是彩虹。努力推開(kāi)云層的.太陽(yáng)會(huì)給你希望，堅(jiān)持鉆出地面的小草會(huì)作為榜樣。人不經(jīng)歷為人上人。
“我想扔掉這些考卷。好煩啊！看見(jiàn)這些考卷題目我頭都大了。”我聽(tīng)著同桌無(wú)用的抱怨，“安靜點(diǎn)啊，我想要睡覺(jué)。”我沖著她怒吼道。
“你是吃了沖藥嗎？”同桌驚恐地對(duì)我說(shuō)。“昨天熬到十二點(diǎn)，現(xiàn)在很想睡覺(jué)。”我一臉絕望的聽(tīng)著上課鈴。這一幕經(jīng)常在班級(jí)里上演。初中難玩的記憶深藏于心。在我心中，風(fēng)雨前的磨難是高山，是洪水，是狂風(fēng)暴雨，是開(kāi)啟陽(yáng)光大門(mén)的鑰匙。
馬云從一個(gè)普通人變成富翁，有誰(shuí)知道他經(jīng)歷了多少？智能機(jī)器人的研發(fā)有失敗了多少次，它又被摧毀了多少回？通向成功的道路并不長(zhǎng)，他只不過(guò)很難走下去罷了。向往成功的人很多，只是能克服困難、達(dá)到對(duì)岸的人很少。
失敗是成功之母。堅(jiān)持不懈的失敗換來(lái)一次機(jī)遇。在這個(gè)時(shí)候，機(jī)遇等于成功，就看你能否捉到。失敗之后是成功，不要喪氣。我們應(yīng)該相信失敗后是成功，經(jīng)歷的每一次失敗都是一把成功的鑰匙 。
風(fēng)雨之后是彩虹，美麗的成功前會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。海鷗勇敢迎擊，海鳥(niǎo)集忙逃竄 。風(fēng)雨之后，它們的前程不同，看到的風(fēng)景也不同。
請(qǐng)大家堅(jiān)信：風(fēng)雨之后是彩虹。也請(qǐng)大家勇敢抨擊風(fēng)雨，迎難而上。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 35
今天下了一場(chǎng)雨，雨不大，綿延了好幾個(gè)小時(shí)，從窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天陰沉沉的，朦朦朧朧中，我隱約看見(jiàn)一只小雛鳥(niǎo)在奮力飛著，不停地?fù)浯蛑岚颍劬σ驯挥晁虻帽牪婚_(kāi)，可這個(gè)頑強(qiáng)的小生命仍在掙扎，不停地掙扎顯然，這是一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，但是它很不幸，剛出巢就遇上了大雨。我很為它的那種頑強(qiáng)的求生欲望所感動(dòng)，忍不住想出門(mén)幫助它。可是轉(zhuǎn)念一想，這次經(jīng)驗(yàn)可能對(duì)它來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的教訓(xùn)，也許是一件好事。于是我沒(méi)有去驚動(dòng)它，只是繼續(xù)靜靜地觀察著。不知過(guò)了多久，雨漸漸停了，天邊劃出了一道美麗的彩虹，太陽(yáng)也露出了笑臉，陽(yáng)光照射在小鳥(niǎo)的身上，閃閃發(fā)光，許久，小鳥(niǎo)都沒(méi)動(dòng)彈，可能他已經(jīng)死了吧，早知道當(dāng)時(shí)我去救它一把，也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣我后悔得想著，正在我已經(jīng)不抱任何希望的時(shí)候，忽然它動(dòng)了一下，我不太敢相信：一個(gè)弱小的`生命竟能有如此大的力量，經(jīng)受了這麼久的雨也還能重新站起來(lái)。真不可思議！我用力揉了揉眼睛。沒(méi)錯(cuò)，它又活了，它搖搖晃得站起來(lái)，抖擻著身上的雨水，撲打著翅膀，看來(lái)它想飛起來(lái)，可是此時(shí)的它已經(jīng)精疲力竭了。我小心翼翼地走過(guò)去，蹲下身來(lái)，它見(jiàn)一個(gè)龐然大物走來(lái)，顯得很慌張，想要逃跑，可這無(wú)濟(jì)于事。
我輕輕把它捧起來(lái)，它用恐慌的眼神看著我，好像在向我求助。我用手捋了捋他的絨毛，又把它帶進(jìn)家中。給它喂了幾粒小米，漸漸的它對(duì)我不再害怕了，它也又恢復(fù)了以往的活力，撲打著翅膀。也許該放手了，我想著。于是我捧起它向外走去
它真的飛起來(lái)了，我高興極了，它站到了電線桿上，唧唧喳喳的叫著，好像在感謝我呢！我也要想它一樣，不向困難低頭，相信總會(huì)迎來(lái)勝利的曙光的！
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 36
在人生的旅途中，有一種退卻是失敗，一種永不放棄的退卻是勝利。世界上沒(méi)有不努力就能贏得的東西，沒(méi)有一帆風(fēng)順的東西，沒(méi)有不努力就能贏得的東西。
如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，他會(huì)因耳聾而停止發(fā)明。會(huì)有發(fā)明家——愛(ài)因斯坦嗎？但是愛(ài)因斯坦沒(méi)有放棄他的發(fā)明，因?yàn)橹笓]扇了他一巴掌，引起了耳鳴。越王勾踐歷經(jīng)磨難，終于救活了越。難道不是因?yàn)樵酵跤杏啦环艞壍膽B(tài)度，才會(huì)看到彩虹嗎？
沒(méi)有風(fēng)暴，我們將再次看到彩虹。不勞無(wú)獲。如果你沒(méi)有永不放棄的態(tài)度，那么你將獲得成功。
海倫·凱勒從小就又聾又瞎，但她沒(méi)有放棄自己。相反，在安妮老師的指導(dǎo)下，凱勒從未放棄自己，努力學(xué)習(xí)，以不懈的精神走進(jìn)大學(xué)，并寫(xiě)了一個(gè)“我的生活的故事”告訴別人她的成長(zhǎng)。最終，凱勒成為了一名杰出的作家。
成功是汗水和努力的結(jié)果。當(dāng)你吝嗇汗水，不想付出任何努力時(shí)，你將一無(wú)所獲。
很久以前，這樣一群青蛙組織了一場(chǎng)比賽，目標(biāo)是爬一座高塔。許多動(dòng)物前來(lái)觀看并為參賽者歡呼，但他們不愿意相信青蛙能爬到塔頂。然而，有這樣一只小青蛙，它有永不放棄的精神，無(wú)視旁觀者的'話語(yǔ)，無(wú)視伙伴的遺棄和失敗，總是在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下向上爬。最后，只有小青蛙在掙扎。與此同時(shí)，只有小青蛙贏了。
堅(jiān)持會(huì)導(dǎo)致成功。
在跑道上馳騁的劉翔，將不會(huì)吝惜汗水，大踏步向前跑。在舞臺(tái)上，楊麗萍永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想，與孔雀共舞。害怕走崎嶇的道路，不想攀登高峰。如果你想摘玫瑰，你一定不要害怕荊棘。沒(méi)有風(fēng)雨我們?cè)趺茨芸吹讲屎纾?/p>
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 37
下午放學(xué)后，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺(jué)的天是那么的黑，地是如此的`暗，生活是多么痛苦。
上午，老師舉行了一次考試，這可是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試，所以我一定要考好！可是結(jié)果令我大失所望——我僅僅考了七十二分，全班倒第二。媽媽花了許多錢(qián)讓我上創(chuàng)新班，但是，我考這么差，回家該如何面對(duì)媽媽。可不說(shuō)也不行，只好硬著頭皮去說(shuō)。
我邁著沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的說(shuō)：“我考…考了七…七十二分。”說(shuō)完后，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不要緊，重要的是不要灰心。你一定要記住風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！”我反問(wèn)道：“我會(huì)見(jiàn)到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“知道，她是世界冠軍。”媽媽又問(wèn)道：“那你知道鄧亞萍怎么成為世界冠軍嗎？”“那你說(shuō)她是怎么怎么成為世界冠軍的？”我問(wèn)道。“她經(jīng)過(guò)了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由于個(gè)子矮，沒(méi)有被河南省隊(duì)錄取。但她并沒(méi)有灰心，仍然苦練不止，功夫不負(fù)有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅(jiān)持不懈的精神才戰(zhàn)勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對(duì)待失敗的態(tài)度截然相反，你要學(xué)習(xí)鄧亞萍啊！”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)后，想：對(duì)，我要學(xué)習(xí)鄧亞萍。
我便一頭扎入學(xué)習(xí)中，把考試的試卷看了一遍又一遍，把錯(cuò)題做了一遍又一遍，然后又去復(fù)習(xí)課本……總之，為下次考試做了十分充分的準(zhǔn)備。但還是沒(méi)有考進(jìn)前十名，我聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)，沒(méi)有放棄，又接著努力。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，終于，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個(gè)消息第一個(gè)告訴了媽媽?zhuān)C明我是不懼怕失敗的！
從今以后，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 38
人的一生當(dāng)中，有許許多多的坎坷，這些坎坷一次又一次的向你發(fā)出挑戰(zhàn)，只要你經(jīng)的起這些風(fēng)雨的洗禮，你就離成功不遠(yuǎn)了……
小時(shí)候，我看見(jiàn)大人們騎著自行車(chē)在街上穿梭，騎得那么熟練，心中十分羨慕。現(xiàn)在，當(dāng)我也能想大人們一樣熟練的騎自行車(chē)時(shí)，就不由得回想起兒時(shí)我學(xué)騎車(chē)的一些事來(lái)……
我學(xué)騎自行車(chē)是在一年級(jí)。當(dāng)時(shí)看著爸爸給我買(mǎi)的自行車(chē)，感覺(jué)它是那么的高大。初學(xué)時(shí)，我害怕極了，扶著車(chē)子不敢上、更不敢蹬。爸爸看著我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，就接過(guò)車(chē)子給我作示范。只見(jiàn)他扶著車(chē)把，左腳一蹬，右腿一跨，人就坐在了車(chē)座上，然后風(fēng)馳電掣般向前沖去，接著又一個(gè)漂亮的360度大轉(zhuǎn)彎向我沖過(guò)來(lái)。快到我眼前時(shí)，他一握閘，車(chē)子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐Ｔ谖疑磉吜恕０职帜菋故斓膭?dòng)作，讓我即羨慕又嫉妒。心想，什么時(shí)候我才能跟爸爸一樣呢？
爸爸做完了示范，我便壯著膽子騎到了車(chē)上，爸爸跟在后面扶著，我慌亂的蹬著，爸爸在后面說(shuō)“別停下，一直騎就不會(huì)摔倒，想停下來(lái)時(shí)，就像我一樣慢慢的.捏閘”，我牢牢的記住這些要領(lǐng)，死死的抓住車(chē)把不放松，盡量讓自己輕松下來(lái)。到了下坡路，我輕輕的握著車(chē)閘，緩沖著下去，啊！多么美妙的感覺(jué)。忽然，我聽(tīng)到了鼓掌的聲音。呀！爸爸什么時(shí)候放開(kāi)手了？我會(huì)騎了啦！那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)那輛自行車(chē)時(shí)，都不由的想起學(xué)車(chē)的事情。是啊！雨后的彩虹是美麗的，只有經(jīng)歷了艱辛，悲傷與痛苦，才可能感受到成功的喜悅，正如那首歌所言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 39
人生就像是坐在一輛老式火車(chē)去向遠(yuǎn)方，在這趟旅行中是沉悶、無(wú)聊、還是退縮……在這等待中記得打開(kāi)自己，記得看看窗外有一棵樹(shù)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，不依附不怯懦，迎著風(fēng)雨，傲然挺立！
“撲通撲通”等待室中，只聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，我緊緊的拽著自己的衣角。“這次鋼琴比賽我做了充分的準(zhǔn)備，應(yīng)該不會(huì)有什么差錯(cuò)吧？”我喃喃道，“都上‘戰(zhàn)場(chǎng)’了，擔(dān)心什么！”想到這兒，我慢慢松開(kāi)了自己的手，才發(fā)覺(jué)它已經(jīng)涼透了……
“下一個(gè)做好準(zhǔn)備！”一個(gè)大姐姐走進(jìn)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“加油哦！”明明是悅耳的聲音，可在我這怎么是來(lái)催死的呢？我配合地干笑幾聲，依依不舍的離開(kāi)那板凳。“我會(huì)彈好的！這點(diǎn)風(fēng)雨都經(jīng)不起，開(kāi)玩笑！”我暗暗給自己打氣。
舞臺(tái)下的評(píng)委老師好嚴(yán)肅。“他們會(huì)不會(huì)給我個(gè)鴨蛋？”我慌亂地鞠躬后，坐到鋼琴邊，還是那熟悉的黑白相間的鍵盤(pán)，那熟悉的琴譜，我深吸了一口氣，雙手慢慢搭在鍵盤(pán)上開(kāi)始……熟悉的旋律在我耳邊響起，那音律仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的'音符，與我在音樂(lè)的海洋中遨游……啊！我彈錯(cuò)了一個(gè)音！一瞬間，我像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，不知所措，臺(tái)下開(kāi)始騷動(dòng)。“彈下去！”回頭一看是評(píng)委老師，他的眼神中有鼓勵(lì)和期待。“嗯！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，倘若這點(diǎn)挫折我都戰(zhàn)勝不了，談何堅(jiān)強(qiáng)！我重新調(diào)整了狀態(tài)，繼續(xù)彈奏……
一曲終了，才發(fā)覺(jué)背后早被汗水浸濕。“啪啪――”臺(tái)下的掌聲響起，那種成功的喜悅或許只有我才能體會(huì)到吧！
人的一生中要經(jīng)歷太多風(fēng)雨，但每一次的風(fēng)雨都是為明天的彩虹做更好的鋪墊！重新望向窗外――雨已經(jīng)停了，那棵樹(shù)正迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。仿佛在告訴我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 40
當(dāng)鮮花綻開(kāi)自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí)，
當(dāng)小草以其堅(jiān)忍不拔的意志破土而出時(shí)，
當(dāng)美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí)，
當(dāng)我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福？
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷，心胸狹隘的人會(huì)從此一蹶不振，跌入萬(wàn)丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì)把它當(dāng)作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。 悲傷是一股凜冽的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹(shù)傲立于冬風(fēng)中的雄姿；悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹；悲傷是藍(lán)天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn)，一覽眾山小的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見(jiàn)幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的.通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋兀侩y道我們忘了山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花命又一村？
有位作家說(shuō)過(guò)，我外出，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)，我歸來(lái)，小屋是我看來(lái)的終點(diǎn)。往返于快樂(lè)和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？成功人士往往都具有這種樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了無(wú)數(shù)的悲傷。 北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農(nóng)民家庭，上高中時(shí)母親有病，家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活，后來(lái)他考上了一所普通大學(xué)，感覺(jué)很不理想，開(kāi)始悲傷、沉淪。但后來(lái)他想通了，決定補(bǔ)習(xí)。者充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，告訴我們正確面對(duì)人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 41
讀了安徒生筆下的《丑小鴨》，我深深地被丑小鴨戰(zhàn)勝困難的決心所折服，敬佩之情油然而生。它失意過(guò)，它落魄過(guò)，它也悲哀過(guò)，但始終沒(méi)有放棄對(duì)美好生活的追求，這是丑小鴨身上的閃光點(diǎn)，也正是值得我們學(xué)習(xí)的地方！在挨打、排擠譏笑面前，他選擇了到廣大世界里去鍛煉。
合上書(shū)想想，如果你想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不付出辛勞，不克服困難，哪會(huì)有明天的收獲呢？正如一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？……”古今中外，有多少人是沒(méi)歷經(jīng)重重困難而獲得成功的呀！獲得成功、取得輝煌的人們哪一個(gè)不像丑小鴨一樣，原本是一只普普通通的“丑小鴨”，歷經(jīng)風(fēng)雨變成美麗的`“白天鵝”，這要有克服困難的決心。就拿著名音樂(lè)家貝多芬來(lái)說(shuō)吧，他耳朵失聰明，但是沒(méi)有阻擋他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在他看來(lái)，音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言；愛(ài)迪生為研究出合適的金屬作燈絲，失敗了999次，被人嘲笑，最后，他成功了；諾貝爾發(fā)明火藥是失敗了N次，自己的家都被弄沒(méi)了，最終還是發(fā)明出了還是發(fā)明了火藥……
我想，安徒生爺爺著作這篇童話也許正是要告訴我們：命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要我們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏，真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 42
我們班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)，一個(gè)叫冷冷，他們是一對(duì)形影不離的好朋友，就連比賽，也能看到他們倆合作的身影。
在跳繩比賽前的幾個(gè)星期，他們一起報(bào)名參加了。幾乎每天放學(xué)后，在操場(chǎng)上的人都可以在燈的光照范圍里看到他們?cè)诰毩?xí)跳繩。每一次練習(xí)時(shí)，他們不斷地跳，汗水也從身上跳下來(lái)，會(huì)下一場(chǎng)“傾盆大雨”，滋潤(rùn)著干燥的'土壤。每一次，他們都是干燥進(jìn)去的，濕漉漉出來(lái)。
四強(qiáng)賽時(shí)，六個(gè)班摩拳擦掌的，每個(gè)班都猶如一只老虎盯著自己的獵物一樣，爭(zhēng)得你死我活的。我們班的樂(lè)樂(lè)和冷冷同學(xué)雖然不畏懼其他班級(jí)，勉強(qiáng)以第四名的成績(jī)進(jìn)入決賽。他們?cè)诮锹淅镙p聲說(shuō)著：“這次太大意了，接下去一定要加倍努力訓(xùn)練！”
于是，在學(xué)校的操場(chǎng)上，不管是什么時(shí)候，只要一下課，就會(huì)聽(tīng)到熟悉的啪啪聲、跺腳聲。他倆一個(gè)拿著繩子的這一頭，另一個(gè)拿著繩子的另一頭，不停的甩著，腳好像在不停地跨欄。這時(shí)候，樂(lè)樂(lè)的表情不對(duì)，抬著頭看著遠(yuǎn)方，顯得十分緊張，可能在想：我們會(huì)進(jìn)不了總決賽了；而冷冷低著頭，看著繩子，神態(tài)輕松，顯得勝券在握的樣子。
又經(jīng)過(guò)三天額外訓(xùn)練，他們與四班比賽，進(jìn)了總決賽，他們的花樣式跳繩使在場(chǎng)的同學(xué)、老師、裁判贊嘆不已，有的同學(xué)在呼喊：“加油！加油！”有的同學(xué)在為他們鼓掌，有的同學(xué)打濕毛巾，想在比賽結(jié)束后，為他倆擦汗……經(jīng)過(guò)努力，他們戰(zhàn)勝了困難，取得第一名。
這件事使我們得到了一個(gè)啟示：面對(duì)困難時(shí)，要有勇氣，要堅(jiān)持，就像老師說(shuō)的：“不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 43
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。”想必大家對(duì)這首歌還不陌生吧，每當(dāng)這首歌曲響起時(shí)，我就會(huì)振作起來(lái)，有一股暖流在我心上。但是當(dāng)我真正理解這首歌的含義時(shí)，還是在我8歲那年。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
那是在一個(gè)赤日炎炎的夏天，爸爸不知從哪里弄回來(lái)了一架自行車(chē)。童年的我最大的夢(mèng)想就是擁有一架自行車(chē)，可以像獵豹一樣自由的奔跑，有了自行車(chē)，多方便呀。說(shuō)練就練。爸爸先把自行車(chē)推到我家門(mén)前的馬路上，隨后將我扶上了車(chē)子，開(kāi)始，爸爸在后面扶著我，我在前面輕快的騎著，并大喊“飛了，飛了！”誰(shuí)知爸爸卻不耐煩了，對(duì)我說(shuō)道：“我先扶你到這里，剩下的.路程就自己騎吧。”于是爸爸立刻松開(kāi)了雙手。沒(méi)有爸爸的幫助，我覺(jué)得自行車(chē)就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪，一點(diǎn)也不像剛才那樣輕松，更不想我小時(shí)候起的小四輪。爸爸在旁邊看著，對(duì)我大喊“不要看下面，要勇往直前，身子要坐正，把握好平衡。要記住，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，不會(huì)有人會(huì)隨隨便便成功的。”于是我按照爸爸的說(shuō)法，蹬著不聽(tīng)使喚的踏板，一步一步的慢慢向前騎。但是這可惡的自行車(chē)就是這么的不聽(tīng)使喚，騎一步，摔一步。
突然，我想起了爸爸剛才對(duì)我說(shuō)的話：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。是的呀，每一個(gè)人都得在這種磨練下長(zhǎng)大，別人能練會(huì)，我怎么就不會(huì)呢？于是我立刻振作起來(lái)，騎上車(chē)子，爸爸也跑過(guò)來(lái)幫我。我們父女倆一起合作起來(lái)，不知摔了多少次，漸漸的我終于克服了這輛“醉車(chē)”。回家后，媽媽看著我們“落湯雞”似的父女倆，開(kāi)心地笑了。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記8歲時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)的話。
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文 44
這兩天雨都是在晚上的時(shí)候下的很大，炎熱的夏天，雨后總是那么的清爽。在這到處都是樓層的地方，聽(tīng)不到蛙叫，看不到那一望無(wú)際的稻苗，看不到那風(fēng)吹過(guò)去就沙沙作響的竹林
城市里每天聽(tīng)到的都是汽車(chē)?guó)Q笛的聲音，汽車(chē)摩托車(chē)防盜裝備的鳴叫聲，空氣了都是汽車(chē)排出的尾氣味，聞不到那家鄉(xiāng)的青草味！城市里的樓房相隔只有三四米，雖然很近，但大家誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，這里沒(méi)有家里的那種感覺(jué)，大家下班回來(lái)都只窩在自己家里，看不到晚飯時(shí)，左鄰右舍一起聚在一起聊天的場(chǎng)景！夏天的`夜空，繁行點(diǎn)點(diǎn)，躺在自家的樓頂上，遙望著星空，聽(tīng)著陣陣蛙叫，吹著涼爽的風(fēng)，什么煩惱都沒(méi)了。
鄉(xiāng)間的瓦房，在下雨時(shí)，那雨水就像珠簾一樣，一串串的，形成了一張?zhí)烊坏钠琳希∮袝r(shí)雨后會(huì)有彩虹，那是很美的景象。那次雨后，天空中慢慢的出現(xiàn)了彩虹，七彩的彩虹從天的這邊跨到天的那邊，依附在那下面的是一條模糊的彩虹，兩條彩虹就像一條天橋，眼前既然幻覺(jué)出牛郎織女在上面奔跑的身影。被雨洗禮過(guò)的村莊，洗禮過(guò)的東西，看過(guò)去是那么的亮，山變綠了，水變清了，房屋變新了
“ 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你左右”人生難免會(huì)遇到很多挫折和困難，只要我們有信心，不氣餒，相信一切都會(huì)變好的！挫折和困難只會(huì)把我們磨練的更加的成熟、更加有經(jīng)驗(yàn)。加油吧！相信陽(yáng)光就在風(fēng)雨后，努力，一切都會(huì)慢慢變好的！
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