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我心中的中學作文

更新時間：2024-10-16 06:59:44

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【精華】我心中的中學作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我心中的中學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的中學作文篇1

　　“我說你是人間的四月天，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前……”

　　她，一頭飄逸的長發，一雙珍珠般的大眼睛，表面不茍言笑、嚴肅凌厲，內心卻是那么溫柔體貼，她，就是我心中最美的老師——李老師。

　　陽光懶懶地跑進教室，靜靜地趴在桌面上。“叮鈴鈴”上課鈴打響了，她踏著輕松的步伐走進課室。接著她熟練的在黑板道出幾道熟能生巧的應用題。

　　我磨磨蹭蹭的，她的目光轉移在我手中的作業本并挪了過去，輕嘆了一聲，皺著眉頭，說：“沒認真聽吧，現在就把這些錯題修改一下。”我埋下頭，握筆寫著，直到最后一題頭緒被卡住似的'。她湊上臉來問我是否修正好。我抬起頭囁嚅地說道：“最后一條不會。”她端詳了題目，筆刷刷地寫下了計算步驟，解法明了，加上思路很是清晰。我不禁佩服起她來。她笑盈盈地問我聽懂沒有，我愣愣地點頭，因為，從來沒見她這樣笑過。

　　陽光從窗外悄悄溜進來，輕吻在她的額頭上。“鈴——鈴”“老師相信你是很棒的，再努力點吧？”我點點頭，她便消失在我的視線。想到了她柔和明媚的笑容，我頓了一時，九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！我要像含苞待放的向日葵，不怕危難持之以恒，永遠微笑地向著明天。

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

我心中的中學作文篇2

　　這幾天，我們學習了《桃花源記》，這篇文章里的桃花林真得很美麗。

　　一片粉紅色的桃花林，腳下是嫩綠的小草，漂亮的野花還有飄落下來的粉紅色的桃花花瓣，仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹上花瓣還不時地飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，溪水潺潺的流著，溪水載著飄落的花瓣奔向了遠方。多么唯美的地方啊！

　　但是我不知道，現實生活中還有這樣的美景嗎？或許有吧！但是這些美景的保質期還有幾年呢？

　　隨著時間的流逝，科技在不斷的發展，人類也在不斷的進步，但是人類賴以生存的地球卻逐漸開始變得傷痕累累，人類生存的環境也惡化了。這一切的罪魁禍首就是人類，人類在慢性自殺！

　　因為冰箱的使用，出現了氟利昂，臭氧層開始出現漏洞；因為人類隨意修筑樓房，樓房的地基有可能破壞地下的`暗河，導致一些河流開始斷流；因為人類的亂砍亂伐，森林面積在迅速減少，土地逐漸沙漠化；因為人類要培育美麗的觀賞花，而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表，破壞土壤；因為人類的化學工廠，導致方圓幾里都寸草不生；因為……

　　人類因為利益，所以即使知道那樣會破壞環境，但是因為金錢的誘惑，人類就拋開了環境，心中只想著利益，淪落為金錢的奴隸。

　　我是多么渴望那美好的環境！

　　有一大片一大片蔥蔥郁郁的森林，一條條清澈見底的小溪，許多動物在森林里過著無憂無慮的生活，輕松快樂的生活，人們每天都呼吸著新鮮的空氣，有湛藍湛藍的天空，明朗的星空，皎潔的月亮……

　　這就是我心中的桃花源。

　　我不知道這個桃花源會在以后的某年，某月，某日變成現實嗎？

　　也許，永遠也不會了。作文

我心中的中學作文篇3

　　有許多老師教過我，但最令我難忘的是朱老師。朱老師是我的語文老師，她從二年級就開始教我們了，盡心盡職，陪我們度過了五年的時間，一直把我們帶到小學畢業，把我們送入初中。

　　朱老師有一頭烏黑的卷發，一雙閃閃發亮的黑眼睛里，透露出嚴厲又溫柔的目光，一副深紅色的眼鏡架在她筆挺的鼻梁上，可愛的櫻桃小嘴每天為了我們的事情動個不停。她每日每夜都關心著我們的學習和生活，為我們的事情操透了心。

　　記得五年級暑假快結束的時候，總會給我們的`家長發許多關心、問候短信的朱老師，竟然沒有發一條短信，我想會不會是朱老師不教我們了呢。后來還是英語王老師說朱老師喉嚨做了手術，住院了。

　　我們聽說了這個壞消息后十分擔心，發短信問候朱老師，而她卻總是回給我們這樣的信息：“沒關系，你們要好好學習，代課老師上課也要認真聽！”她的心里只有我們的學習。兩個星期后，朱老師又回到了學校，重新站在工作崗位上給我們上課，她還在吃藥，話講多了還會咳個不停，但是她只想盡快看到我們，教我們語文知識，讓班級像原來一樣，千萬不能因為她的病而耽誤了我們的學習。

　　國家一日不能沒有主席，班級一日不能沒有班主任。沒有朱老師的日子里班級是很亂，班委沒有重選，座位很久沒換，沒有了“每周一詩”、“每日一句”，等等，班級少了許多原有的優良傳統，英語和數學老師都要教兩個班，除了朱老師，有誰可以頂替班主任的重要位置？

　　朱老師回來后，快速的整理了班級的混亂，跟上其它班學習的進度，朱老師對我們說：“其實我生病的時候一直想著你們，怕你們學不好，我又不能說話，只能給王老師發短信，讓她轉告，沒想到那么多同學來看我，我很感動。”

　　要感動的應該是我們才對。老師生病了，還如此掛念我們，為我們操勞，并未痊愈就趕回來給我們上課，這么好的老師，我們怎么會不感動呢？

　　朱老師不但關心我們的學習，還很關心我們的生活。每次自習課，她都會無數次的提醒我們：“頭抬高，注意保護視力。”記得有一次晚自習，她對我們說：“你們這么小就戴了副眼鏡，長大后怎么辦啊？”，她還掰著手指和我們算：“初中3年，高中3年，大學4年……如果讀完博士還有15年，現在就戴眼鏡，會對你們以后的學習和生活帶來多少麻煩啊！”。她又在為我們的事情操心了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朱老師這五年為了我們付出了數不盡的汗水和心血，她為了班級、為了我們的學習和生活操盡了心，卻沒有半句怨言，她的教誨我們怎能忘記？光陰似箭，日月如梭，一晃五年過去了，如今我們畢業了，那天中午我和同學去看她，她說著我們當年的一些有趣的事情，看得出她對我們的思念和不舍；同時她又和我們說著現在她帶的學生，看得出她對教學的熱情和對學生的關心就像當年教我們的時候那樣……

　　親愛的朱老師，謝謝您！您永遠是我心中最美的老師！

我心中的中學作文篇4

　　我心中的黃河洶涌澎湃，正如李白所說的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”黃河代表著中國，代表著我們這個偉大的民族精神。李白所寫的“黃河落盡走東海，萬里寫入襟懷間”表現了黃河的胸懷坦蕩。

　　自古到今，多少偉大的人物贊美過你，多少人們崇拜過你，你是中華文明的發祥地，驚濤澎湃，能掀起萬丈狂瀾濁流婉轉，結成九曲連環；從昆侖山下，奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。啊！黃河！我們民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！啊！你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。大禹治水的'故事，我們耳熟能詳；跳進黃河里洗不清的典故，我們早就知道；關于黃河的成語，我們了解的不少，這些都能說明你對我們多重要。日記大全

　　我心中的黃河，遼闊，清澈，偉大，美麗；我眼中的黃河，渾濁，斷流，油污，干涸。黃河——母親，你哺育了我們見證了歷史，見證了中國的光榮與恥辱，見證了中國的建設與發展。而你也在歲月中慢慢老去了。嚴重的水土流失，泥沙淤積，生態環境遭受破壞，就像在你的身上割掉一塊塊肉那樣難受。