校園的春天1

　　經過了一個漫長的冬天，樹木又抽出了新枝，花叢中又出現了新的含苞待放的花苞，春終于踏著輕盈的腳步來到了我們身邊。

　　這是我在十一經歷的第一個春天。走在校園里，我發現小草偷偷地從土里鉆出頭來了，嫩嫩的、綠綠的。“沙沙，沙沙……”樹葉被風吹得搖曳著，原來它們也是有生命的呀！再說這春風，輕輕的、柔柔的，撲面而來，讓人心曠神怡，雖然還有些涼意，但它已不像冬風那樣凜冽了，那是一種溫柔的、涼爽的風，就像一個美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩，用她那纖細美麗的'手撫摸著我們每一個人的面頰。

　　啊，春雨來了！從初中樓急匆匆地趕著去上課，雨便飄飄灑灑地落在我的頭上、臉上、身上。小跑在雨中，大口大口地呼吸著泥土的芳香，我感到全身都放松了，快樂和滿足感一齊涌上心頭。就好象大地正從沉睡中蘇醒，冬日的塵埃慢慢消散，萬物靜靜地開始生長。

　　看，花開了，樹上怎么會有那么美麗的花呢？它們掛在樹枝上，說是白色的，但白里又透著一點點淡淡的粉色。花兒的表面還藏著幾滴春雨撒下來的露滴，它們晶瑩剔透，如同許多顆細小的、圓潤的珍珠。那春雨不求回報地滋潤著樹上的花兒，花兒們才可以競相綻放最美的自己！

　　而我們，就像樹上那些含苞待放的花兒，在十一的懷抱里成長，在老師們的教導下積蓄力量，等待自己那最美麗的綻放。也許會遇到坎坷，但是只要堅強，就一定會成功。那些花草樹木不也是熬過了一個漫長的寒冬，最后又重新破土而出了嗎！也許我們現在正在經歷寒冬的考驗，只要我們勇敢地堅持，也一定會迎來美好的春天！

　　這，才是十一的春天……

校園的春天2

　　春天到了，萬物蘇醒，楊柳嫩枝已經發芽了，燕子從南方飛了回來，蕭條的大地又開始充滿生機。

　　春天，我們的校園是最美麗的。教學樓前的那一塊草坪，小草們剛發芽，有的已經綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。一進校門，只覺得綠意撲眼。看！那花圃上的花朵已經綻開了笑臉，有的.只是開了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的……只要春風一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗，擺弄著翩然的舞姿，各自爭艷。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風一吹，那操場上的五星紅旗立刻迎風飄揚，兩旁的芒果樹也不禁微微點頭，黃澄澄的芒果把果實高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心。

　　下雨了，芒果樹在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著春天的干露呢！下課鈴響了，大家在操場的芒果樹下盡情玩耍、乘涼，操場中洋溢著大家的歡聲笑語。柔和的陽光，一縷縷地射進教室的每一個角落，使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛動人的不是這一面，而是下春雨時，在遠處遠眺，那斷線似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄桿上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著流向，溪水般的雨水迅速地流進了花叢里；絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場涼快的沐浴；雨絲灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美；雨珠撒在芒果樹葉上，把那碧綠的葉子洗個一塵不染，那晶瑩剔透的露珠，在葉子上滾來滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現，整個校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細雨之中……

　　瞧！我們校園春天就這樣生氣勃勃，美麗動人。

校園的春天3

　　冬去春來，萬物復蘇，百花爭艷。讓我們走進校園，欣賞一下吧!

　　進入了校門，哇!玉蘭花開了，真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開了的花朵丑。花尖由紅色到粉色，又由粉色到白色。由深到淺，都讓人情不自禁地說一個字-----美!它是那么的亭亭玉立，為增添了許多的生機!

　　到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間，呈粉紅色。如果你走進它，醉人的香味就會撲鼻而來，使你感到香氣襲人!君子蘭的`生命力很強，記得上學期快完的時候，我們就停止給它澆水。等一個月后上學了，才去看它，我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色，依然顯現著它颯爽的英姿和頑強的生命力。里竟有這樣的生命力!

　　在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛呀!

　　就只有景色美嗎?我總覺得缺點什么!說著說著，就來到了樓下。咦!是誰把這個臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道!出了教學樓，我看見一位小同學，他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱；又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤，我正準備去扶他的時候，就已經有人去扶他了，一看是一個六年級的大姐姐；一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的老師。頓時，我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?是不能缺少心靈美的!

　　有了發芽，抽枝，開花才有了景色美；有了團結，幫助，愛護才有了心靈美；有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園!啊!希望永留人間!

校園的春天4

　　我有我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。

　　我們的校園，座落在鎮中心，是一所中心小學。走進校門，映入眼簾的是校園正中那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的'頂端是一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。旗桿兩側，有兩個長方形的花壇。花壇里面，四季青松環繞。粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女婷婷玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢地移動著不可計數的小蝸牛。“嗡。嗡。嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去撲捉一只，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來，哦，原來是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭上。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了，校園兩側，枯黃的馬尾松抽枝吐葉，泛出層層綠意。高大粗壯的梧桐樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機。

　　“叮。叮。叮”，瞧，下課的鈴聲響了，身著漂亮毛衣的同學們如彩蝶般地飛向操場。頓時，乒乓球臺旁，單杠上，跑道邊，一片喧鬧聲。同學們說著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。

　　在校園的每一個角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

校園的春天5

　　春季的校園真美呀，美得讓你沉醉;春季的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動人;春季的校園真靜啊，靜得可以聽見風吹草動、柳樹發芽。

　　在教學樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的;純潔、嬌小、明亮;這么美、這么多、這么芳香!在花兒爭奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞;季之驕子——鳥兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動聽的歌兒。

　　大樹也不甘示弱，它們一個個傲然挺立、神氣十足。一陣春風拂過，大樹就進入了自己的演藝世界，他們盡情地搖擺，歡樂地舞蹈。

　　樹下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽春季里花開的消息，樹綠的秘密。大樹那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥。可是，春風一吹，它們又笑彎了腰。

　　春季的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動，同學們在努力地學習，老師們在辛勤地工作……

　　“叮鈴鈴……”下課了，校園里立刻充滿了歡聲笑語。同學們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場上蹦蹦跳跳。大家有的`翻單杠，打乒乓球;有的懶洋洋地曬著太陽;還有的同學在跑道上一邊散步，一邊觀賞著操場周圍的花草樹木……

　　看，那邊還有幾個小同學，正在比賽放風箏呢!一只淺藍色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長長的花“蜈蚣”，要比一比誰飛得更高。“咯咯咯……”“哈哈哈……”看，他們笑得多開心。

　　美麗精致，蓬勃向上——我愛春季，更愛春季的校園。

校園的春天6

　　“呼——”，鳥兒從身邊掠過，掀起了地上的新葉，春天來了，天氣還有點寒冷，走在路上的行人依然裹得嚴嚴實實的，我還沒感到春天的氣息。

　　校園里，已經有嫩葉在茁壯成長，地上的草，冒出了新芽，而最有春味的.還是玉蘭花。那潔白的顏色如同染白的絲帶，在白色之中還微微蘊含著一絲點兒的黃，幾片花瓣，如同仙女的長裙，上面還有顆顆露珠，在太陽光的溫柔呵護與輕輕地照耀下，真是“白玉上的一顆珍珠”！輕風吹來，一片片玉蘭花飄落下來，落在我的臉上，那是給我愛的撫摸。

　　“啊！趕快！”幾位男同學圍著樹在不停奔跑，正在他們玩得正盡興時，一陣風讓白玉蘭的花瓣紛紛飄落，如同天女散花，童話一般夢幻，旁邊的女同學都不約而同地說：“好美呀！”

　　有些片花瓣落在了那些男同學的臉上，頭上，可那些男同學的反應，卻是大聲喊叫著：“什么鬼東西。”極個別的男生還不停地用腳踢樹：“爬上去！把討厭的花瓣都打落下來！”他們大聲地叫喊著。

　　這個時候一位女生跑了過來：“住手！春天的校園這么美，你們為何要破壞它呢？大自然賦予我們如此美麗的風景，這么神奇，我們應該好好保護才是，用我們最大的努力把它留住。”幾位男孩這時才意識到自己的錯誤，紛紛停下了自己的行為，低下了頭，臉紅著站在了旁邊。

　　“來，我們一起玩吧。”女同學們邀上男同學，在春意盎然的校園盡情地奔跑著，那一聲聲歡歌笑語，飄蕩在校園里。春天真的來了，就在我的校園。

　　3、

校園的春天7

　　是什么聲音，像一首樂曲，輕輕地從耳邊滑過？是什么光芒，像一匹碧綠的絲綢，覆蓋在大地上？當燕子排著整齊的隊伍在蔚藍的天空飛過；當小花小草們在伸著懶腰；當垂柳披上了長發；春天已悄悄得到來。

　　燕子從北方飛回南方，飛回我們的校園，在屋檐下搭窩；小花開始綻放她們的美麗，釋放她們的清香；小草伸了伸懶腰，又織成一片輕輕地綠紗，送給大地媽媽當上衣；垂柳抽出新芽，又長了一頭嫩綠的長發；花壇里的石榴樹，已開出鮮紅的`花朵，調皮的孩子們把它摘下來，當成陀螺轉；九里香也不甘示弱，開出一朵朵潔白的花兒來，有的是一簇，有的孤芳自賞，有的還是花骨朵；那美麗的桃花，看著花兒都開了，不甘落后，開得滿樹都是，香氣撲鼻，晚上凋謝了，第二天又重新開過，開得更艷、更美了。

　　花壇中央有個魚池，魚兒在水里歡快地游著。那忽大忽小的水波聲，應和著教室里瑯瑯的讀書聲；那纖細的低語，是在和小朋友們說悄悄話；那碰著池邊的丁冬聲，像是上課的鈴聲。

　　魚池周圍是草地，草地綠油油的，真像一匹絲綢。草地上種有馬蹄夾、九里香，馬蹄夾的葉子大大的，形狀像只蝴蝶；九里香被修剪成一個圓形，一簇簇潔白的小花點綴在上面，別有一番情趣。

　　那瑯瑯的讀書聲，輕輕地滑過我的耳邊，催促我好好學習，長大報效祖國；那美麗的草地，被陽光照耀著，草地上的露珠閃耀著光芒，那正是我的希望之光。

　　春天的校園，你真美！

校園的春天8

　　春天到了，春天在哪里？春天就在我們美麗的校園里。

　　走進校園，首先，最引人注目的就是河邊的垂柳，那剛發芽的柳葉像一個個亮晶晶的小眼睛在張望著我們。一陣微風吹過，柳條像小姑娘的辮子隨風飄蕩，好看極了。還沒等我欣賞夠，那邊的同學們就大聲地喊起來：“快來看呀！”。

　　我趕緊跑過去，原來是香樟樹！香樟樹非常高，像一個個侍衛，日夜守衛著我們的校園。再往左邊一看，那里有一棵龍爪槐，樹枝像一個個龍爪，“龍爪”上還結著許多小龍爪葉呢！郁郁蔥蔥，充滿無窮的生機！

　　再往升旗臺走過去，那里有許多剛發芽的.小草，小草像一個嫩娃娃在好奇地張望著這個奇妙的世界。升旗臺下種著兩棵紫玉蘭，玉蘭花正張開一個個紫色的笑臉，好像和我們打招呼呢！桃花也開了，散發出淡淡的清香，引來了一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　接著往教學樓走去，一到那兒，就可以看見紅艷艷的山茶花，我上前聞了聞，真香！我又數了數，一共有四層。我剛剛認識的紅葉李也開出了小小的白花，那白花被一陣微風吹過，紛紛落下，像下了一場小雪，落在身上感覺很舒服，真的讓人留連忘返！

　　最后，我們來到熱鬧的操場上。小朋友們穿著五顏六色的衣服，放著形態各異的風箏。我也托起我的小鳥風箏，讓它帶著我的夢想飛上了藍天。此時此刻，操場上成了歡樂的海洋！

　　我愛春天，但我更愛校園里的春天！

校園的春天9

　　在玉泉小學北京路校區的花壇中，那里有14種花樹，它們分別是：碧桃、夾竹桃、月季、石榴、垂絲海棠、木槿、欒樹、杜英、桂花、銀杏、香樟、懸鈴木、紅楓、紫薇。這些花與樹中，我最愛的是碧桃、夾竹桃、垂絲海棠、銀杏和紅楓。

　　先講碧桃吧。最引人注意的是碧桃的花，粉紅色的，再仔細一看，你會發現花中有四五根帶黃色的小球樣的細絲，那就是可愛的花蕊了，用鼻子聞一下，一股諳熟的味道，蜂蜜的甜味。原來那黃色的花蕊中有“蜂蜜”，碧桃早已準備好招待蜜蜂的美味佳肴了！包圍花蕊的是粉紅色的花瓣，像是一張張粉紅的臉，朝我微笑。那枝頭，很像一只只細細的小手，在風中擺動，迎接春天。

　　再看圍墻邊上的幾株夾竹桃，夾竹桃的花白璧無瑕，雖然數量不多，可是映襯在黑墻上，十分醒目。靠近它會聞到芬芳的香味。

　　繼續看后門圍墻旁的幾棵垂絲海棠，為什么它的名字中有“垂絲”兩字？因為它的花是垂著的，被細長的花柄掛在樹枝上，像一個個小花錘。取的`名字真符合這個植物的特點。它有非常好的用途，可以防止噪音，這樣人們就不會出現耳聾的現象。

　　賞完了花，再來看樹。銀杏是活化石之一，現在銀杏樹是光禿禿的，沒有一片葉子，可以很明顯地看見樹枝映襯藍天，枝枝丫丫互相交錯著，猶如一幅抽象畫。

　　最后看的是紅楓，我在資料上一查，發現紅楓是雞爪槭的變種，其葉形優美，顏色火紅。我發現紅楓會使教師身心愉悅的工作和生活，使學生積極向上學習和成長。

　　你看，玉泉北京路校區的春天花與樹豐不豐富，好不好看？你肯定會答道：豐富、美麗多姿！我為學校而感到自豪！

校園的春天10

　　春雨浙浙瀝瀝地下著，如牛毛般輕，如針尖般細。早晨，一進校門，第一眼看到的就是那碧綠的、蒼勁挺拔的五針松，它氣宇軒昂地站在校大門的右側，就像黃山的迎客松似的，在跟每一位走進校園里的老師、同學打招呼呢！

　　向前望去，一棵月月桂站立在花壇的一邊，那又粗又黑的樹枝上，長出了許多嫩葉，重重疊疊的，那顏色真是綠得可愛。遠遠望去，好似一朵綠云，又好似一把大傘。

　　高大的廣玉蘭樹有著咖啡色的樹枝，七折八彎的。在每一個枝頭上，都零零散散地分布著大大小小的鼓鼓的花蕾，有粉紅的，也有翠綠的。有的已經快開了，好像要快點看看這大干世界；還有的緊閉著，好像一位害羞的少女，隱藏著自己的真面目。

　　廣玉蘭樹旁是一棵如霞如霧的櫻樹，已經大部分開花了，花朵并不大，里面有許多根軟軟的、銀灰色的小刺，小刺的頭上還有許多小點兒，星星點點，細細密密，一球球、一串串，在春風中微蕩，像銀白色的'霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，真美啊！

　　春暖花開，萬木爭春。一串紅那深紅色的枝干上，掛著一簇簇絳紅色的花蕾，像糖葫蘆似的穿在一起，遠遠望去，那花蕾掛著的地方，顯得格外突出、養眼。

　　看，那兒還有一棵紅茶花，濃濃的綠葉之中探出一朵朵像紅星一樣的花朵·那一層一層厚厚的花瓣，包圍著里面一絲絲黃色的花蕊兒，是那么嬌艷，那么高貴，經過春雨的一番洗刷，又是那么水靈！在另一邊，還有那白茶花，像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。

　　啊！校園里的春天，就像花園一樣美麗，一樣富有生機！

校園的春天11

　　陽春三月，春光明媚，桃花“爭開不待葉”盛開于枝頭。它芬芳爛漫、明媚艷麗，如一片片紅霞，與綠樹婆娑的垂柳相映襯，形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日盛景，印證那句名句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

　　來到學校門口，你會看到幾棵老樹，走進看，老樹后頭就是我們學校的校門，上面寫著幾個蒼勁有力的大字《羊子巷小學》。

　　看，那邊就是和聲廣場了，和聲廣場中央有一個噴泉，噴泉周圍是一個音符坐椅，噴泉噴水的時候可漂亮了，一個個泉眼里噴出長短不一形狀各異，還有顏色不一的水柱來，我和同學們最喜歡趴在和聲廣場的小秋千上看噴泉了。

　　再繼續往前走，聽，教學樓中傳來了郎朗的讀書聲，一聽就是在上語文課，同學們專心致志地朗讀著優美的課文，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫，給春天增添了無限的色彩。小草聽了，長得更高了;花兒聽后，開得更艷了。

　　上音樂課時，同學們的聲音優美而又令人陶醉，每次聽大家唱歌時，我總覺得是一天中最放松的時刻了。路上的行人聽見我們唱歌，都情不自禁停下來，全神貫注地聽著我們唱，我們停下來，他們就會給我們掌聲。教學樓中的生活可是很精彩的哦。

　　在校園中的一個小角落里，放著許多的.書可供同學們閱讀，讀書角每天下課時都有許多的同學排隊借書，在讀書角里還可以跟老師交流，真是個學習的好去處。

　　俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”我要在這美好的早晨里發奮學習。我陶醉在這美麗的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天里的一棵小草，在老師的培育下，正快樂地、健康地成長，把校園的春天裝點得更加美麗、可愛。

校園的春天12

　　告別了冬日的嚴寒，大地終于迎來了春日的溫暖。特別是春天里的校園，更是一派生機勃勃的景象。

　　被嚴寒束縛了一個冬天的孩子們，在家里大門不出，二門不邁，估計已經被“憋壞”了。但是，有什么東西能束縛得住孩子們愛玩的天性呢？又有什么能泯滅得了春日里的生機與溫暖呢？所以，寒假一結束，校園里就充滿了孩子們的歡聲笑語。

　　開學了，孩子們像小鳥一樣涌入校園，脫下那沉重的棉襖，換上了干凈、整潔的校服。春日里的陽光并不刺眼，柔柔地照在孩子們的`校服上，那校服在陽光下就像一朵朵白色的蓓蕾，孩子們的臉上也都掛著燦爛的笑容。

　　不僅僅是孩子，世間萬物都在表達自己對春天的喜愛。池塘接受了陽光的照射，緩慢地化開了池面的冰，用自己全身的力量來迎接春天。隨后，老師們十分開心地撒入魚苗。魚兒似乎也十分開心，它們晃動著尾巴和小腦袋，在溫暖的池水中自由地嬉戲。

　　遠在南方的鳥兒收到了來自春天的“請柬”，它們成群結隊地飛往北方，爭先恐后地想一睹春天的風采。果然不出所料，它們看到了柳樹抽出的嫩芽，看到了含苞待放的花骨朵，聽到了孩子的歡聲笑語。鳥兒們高興極了，站在樹杈上唱起了歡快的歌。

　　風兒聽了十分高興，它揮動著軟軟的手掌，輕輕著撫摩著大地上的萬物。那風兒真是輕柔極了，引得柳樹隨風擺動，盡展她那婀娜多姿的姿態。草兒、花兒也不甘示弱，紛紛與清風流水合著拍子，一起舞動在這春天優美的旋律中。

　　春天是如此的美妙，校園中的春天更是一派欣欣向榮的景象。它像是春天奏出的輕快的樂曲，萬物都在隨著曲子舞動。

　　這是春天的節拍，更是自然的節拍！

校園的春天13

　　春天來了，但天氣還有點寒冷，我還沒感覺到春天的氣息。

　　校園的操場邊上，有幾棵桃樹，一場春雨過后，桃花競相開放，在陽光照射下，淡粉色的桃花顯得格外鮮艷，就像許多穿著粉裙的小姑娘，在春光中翩翩起舞，還時不時發出陣陣的香氣，真是讓人陶醉。一陣春風吹過，花瓣兒飄落在水面上，就像一條條粉紅的`小船，蕩漾在水中，美麗極了。

　　幾位小同學，在美麗的桃花樹下玩得不亦樂乎。就在這時，他們好像被什么香味給迷住了，原來是桃花發出的陣陣香味。有些同學就出了餿主意，在那里喊：“搖下來，搖下來！”“剪下來，剪下來！”喊叫聲混成一片。有的小伙伴試圖爬上桃樹剪花枝，有的在樹下使勁地搖……

　　這時，走來一個大朋友，他大聲地說：“你們不能這么破壞桃花！”

　　小同學聞聲頓時愣住了，有一個膽大的，站出來說：“這些桃花又香又好看，剪下來放在花瓶里或者當書簽多好！”

　　大同學語重心長地說：“如果你們每人剪一些，桃樹就會變得光禿禿的了，這樣春天就被你們趕跑了，美麗的春色也就不復存在了。”

　　小同學聽了后，羞愧地低下了頭：“對不起，大哥哥！我們知道錯了！”

　　大哥哥笑著說：“你們不用向我道歉，你們應該向這些桃樹和春天道歉！”

　　“嗯！”小同學連連點頭。“那讓我們一起來保護這美麗的桃花吧。”

　　他們就自己動手做了一個紙牌，立在桃樹下，上面寫著：請保護我們的春天。

　　啊，春天真的來了，它就在我們的校園里。

校園的春天14

　　“春天來了！春天來了！”春天來到了我們的校園。我們的校園春暖花開，我們的校園春意盎然。

　　春天來到了校門前的花壇里。紅繼木把花壇圍成了一個紅紅的大三角形。紅繼木開得好美呀！有淡紅的、有粉紅的、有玫瑰紅的，一絲絲、一串串，紅的鮮亮，紅得耀眼，紅得燦爛。有的紅繼木被工人師傅修剪成了一個大圓球，遠遠望去，就像一個個大紅繡球繡在了花壇里。一陣微風拂過，又像禮儀隊拿著彩絲在搖擺歡呼：“歡迎歡迎！熱烈歡迎！”

　　春天來到了校門前的水泥通道旁。兩排長長的綠籬被工人師傅修剪得整整齊齊，就像兩堵綠綠的圍墻。許許多多小嫩葉綴滿枝頭，比以前更綠了、更鮮了、更亮了。綠籬中間每隔一段距離就栽了一棵四季青，四季青圓圓的，長出了許多嫩綠的新葉，密密麻麻，擠滿枝頭。在陽光的照耀下，綠得鮮亮，綠得耀眼，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

　　春天來到了校園的操場上。半圓形的花壇里，小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛；小芽在枝頭睜開眼來，那是春天的眼睛；花兒從綠葉中競相開放，那是春天的笑臉。同學們被美麗的春天吸引了，都來到了操場上。有的觀賞美麗的春天，有的坐在花壇邊休息，有的`參加體育鍛煉，有的做著開心的游戲……

　　春天來到了校園的后花園，后花園就更美了。迎春花的枝條長長的、綠綠的，綠葉叢中藏著一朵朵黃黃的小花，那是春姑娘在梳妝打扮。高高的茶花樹上，綻開了一朵朵紅紅的茶花，花瓣一叢叢、一簇簇，中間露出黃黃的花蕊。杜鵑花也不示弱，開得更熱鬧了，淡紅的、粉紅的、深紅的，一簇簇、一叢叢地堆滿枝頭。微風拂過，花兒葉兒翩翩起舞，他們好像再比誰更美麗，誰更快樂。一陣清香迎面撲來，使人神清氣爽、心曠神怡。蜜蜂也來湊熱鬧，它們在花叢中飛來飛去，在忙著辛勤地采蜜呢！

　　校園的春天真美呀！我愛校園的春天。

校園的春天15

　　早晨睜開眼睛，呵，新的一天開始了。走進學校，撲面而來的是春的氣息。

　　走在道路上，兩旁的櫻花樹開放了，粉的、白的，好看極了。遠遠望去，就如一偏粉色的海洋。而樹的形狀也各不相同，有筆直向上似岑天樹木的，有向兩旁伸展呈傘狀的，看！那一棵樹，形狀真是奇怪，遠看像仙女的衣裳，薄而輕，在空中飄動，近看又如天使的花環，煥然在上方，發出耀眼的光芒。走上前去，踮起腳尖，輕輕嗅聞花的清香，仿佛身在仙界，周圍的一切竟是美輪美奐。

　　一陣微風吹來，花瓣輕輕落下。落在地上，似河中的小舟，無力的漂泊。它們雖已凋落，但也可“化作春泥更護花”，只是，它們似乎也在追尋他們的夢想。于是，它們隨著微風飄向遠方……

　　走到教室，眼前出現的則又是另外一番景象。遠遠望去，只剩筆直的樹干和殘缺的樹枝。看上去毫無生機。不過，若是你近看，則會看見有許多嫩綠的小芽星星散散的.掛在枝頭，給樹木增添了一絲生機。它們在微涼的春天生長，到了夏天，一定會成為夏的海洋，成為綠的海洋，成為生命的海洋，用自己的成長，去譜寫生命的篇章。

　　春天的校園，就是如此的美麗，就是如此的充滿生機……

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