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在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫風的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫風的作文1
風會在春夏秋冬出現，每一個季節的風都有不同的感受，比如：春風吹在我們的身上是暖暖的，夏風吹在我們身上是清涼的。。。。。
春天，風是暖暖的感覺，春天的風把柳樹姑娘的發給吹了出來，春天的'風把小朋友從被子里叫了出來，春天的風把小花們給叫醒了，春天的風讓花園里裝上了許許多多的歡聲笑語！春天像什么？春天像一個mo法師，疤寒冷的冬天變成了慢是歡聲笑語的春天！這是誰的功勞？這都是我們春天的功勞！
夏天，風是清涼的感覺，夏天的風把太陽公公燒了起來，夏天的風把冰箱里的冰淇lin給變了出來，夏天的風把孩子們穿的大衣脫了下來換成了T恤，夏天的風把夜晚的平靜換成了熱鬧。夏天像什么？夏天像一個火lu，把涼爽的春天拷成了一個炎熱的夏天。這些都是誰做的？這可都是夏風做的哦！
秋天，風是爽爽的感覺，秋天的田野里變的花果飄香，秋風把農民伯伯流下的汗給吹沒了，秋風像什么？秋風像一個農民，把花果給種下了田地！這可都是秋風的功勞！
冬天，風是涼涼的感覺，冬天的風把綠樹變成了白樹，把大地變白了，你說冬天像什么，像一個冰箱，這可都是冬風的功勞！
描寫風的作文2
風，時而溫和、時而美麗、時而兇狠、時而……
溫柔的春風春天，是作者筆下的姑娘，是詩人筆下的天仙。而春風則卻是點綴春天的鉆石。春風輕輕拂過水面，魚兒們都探出頭來，欣賞這春風的舞姿；春風悄悄吹綠了柳條，柳條們紛紛搖擺著，傾聽春風的歌唱；春風甜甜撫摸著小朋友的臉蛋，小朋友們熱烈的拍著小手，歡迎這春風的來到。
酷熱的夏風夏天的風，即不是別人愛的'那涼爽，也不是詩人贊的那溫柔，他的特點是小朋友似的頑皮，我在園子里尋找著風，但愿它可以出來陪著我玩耍，可是這風四處游蕩，我四處叫著，“風兒、風兒、出來呀！”可風就是不聽我的叫喚，一會好不容易風迎面吹來，可一會兒又無影無蹤了，哎，真拿它辦法！
涼爽的秋風秋風送爽，秋風點黃了秋天果實，果實們都高興地露出了笑臉，他們正等著叔叔阿姨買回家，給我們大口大口的吃。它是多么無私呀，秋風用手撫摸著金黃的果實，向它們點頭，好像在說：“好孩子！”秋風又來到鄉村,染黃莊稼,莊稼高興地笑了,散發出一陣陣清香，撲鼻而來，他們在等待農民伯伯的收割，讓人民吃上最好的糧食。
刺骨的冬風冬天，人們都穿著像個棉花包似的，一陣陣寒風襲來，讓人感到像針刺到骨頭一樣，當人們還在暖和的棉被里時，它吹到房來，催著人們起床，人們都用埋怨的眼神望著它們，相信它不是有意的！
描寫風的作文3
春暖花開的季節，到處蔓延著溫暖的氣息，千百年來，曾有多少詩人為他揮灑過筆墨，為它而創作，春天的溫暖是人心的寄托，讓人有那種深入人心的感覺，然而，就是那陣拂過人心的春風，溫暖暖著這世間一切又一切，使人陶醉不已，深有那種處身臨境的感覺!
春風和人一樣，我們都有著共同的故鄉--大地，春風給人們帶來希望，給人以生命的啟迪，給人接受一種前所未有的溫暖。它如一首詩，演繹著生命的詩歌，充滿熱血的奔騰。當花兒正悄悄綻放時，一襲春風吹來，使之香氣四溢，空氣中彌漫著花香，散發出迷人的味道，各種各樣的花兒都在春風拂過之后悄然綻放，一幅美麗迷人的畫面就這樣展現在大自然，微風吹來，那種感覺十分美妙，那么美，那么清涼，那么沁人心脾。
那股代表著正義的春風向四處紛飛，幻化成正義。垂柳的柳絮隨風而動，彎曲在池塘邊與之一唱一和，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描寫的不就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎?它的締造者是那迷人的春風啊，那二月間似剪刀的`春風啊。當春風在草原上休息時，仿佛一切都煥然一新，綠色遍布草原，充滿著生機，那么的振奮人心，我相信擁有春風的地方總是那么的美好。
春天是美的象征，其中那股迷人的溫暖與和煦的春風最讓我心動，在春風的吹拂下，冰雪融化了，花兒開了，綠意蠱然了這樣的無私為人帶來溫暖的精神，是那么的難得，正是因為他的種種，人們才愿意去贊頌它，我愛你，迷人的春天，迷人的春風!
描寫風的作文4
風，是微妙的，它可以存在于任意一個角落;風，是變幻無窮的，勾起你不一樣的聯想。讓我們走進生活，一起感受清風撲面。
“夜來風雨聲，花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走來，第二天打開窗戶，首先感受到的是一縷縷春風不住地撫摸你的面頰，撲鼻而來的，是風里混著泥土夾著花瓣的味道，吹散疲憊，喚醒你去擁抱生活。田野里的風更肆意了，剛鉆出大地的小草在清風吹拂中更加充滿生機，盛開的野花也揚起了笑臉，未熟的稻谷隨風舞蹈……田野的清風，是大自然的味道。
夏天的風有時夾雜著熱氣，撲面而來的風不是清涼的，含著一口熱氣在你面前散開，仿佛令你更加焦灼。但樹蔭下的清風可謂是愜意了，樹葉在清風間搖曳著，發出沙沙的美妙樂曲。清風在你身邊走過，你可以觸摸到它清涼的氣息，驅散身體的灼熱。此刻，清風是美好的。
秋天，是落葉的'狂歡，終于卸下一年的包袱回歸大地。秋風為他們送別，雨后的風有了絲絲蕭瑟之意，卷起落葉在空中舞蹈，最后又偏偏落下，風，是涼的，卻不感覺冷。
冬天的風可是考驗人的。撲面而來的感覺可不是暖暖的，一點也不溫和，吹過臉頰時就仿佛有無數根細小的針劃過，感覺是火辣的刺痛。正如“冬風似虎狂，書齋皆掩窗。”這般的洶涌澎湃，是風一年中最后激動人心的鳴奏曲，是為了明年的春風儲蓄好力量，想到這兒，處在凜冽的冷風間就不再感覺那般刺骨的寒冷了。
去感受風吧，體會它帶給你的不一樣的味道。
描寫風的作文5
在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著一個伴我成長的“風伴”！
小的時候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少。”媽媽說，這是一首千古傳誦的詠春詩。反復誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的'喜悅。這樣一個風雨之夜讓我想入非非。于是，從那時起，我就開始等待著春風的到來。小小的腳丫爬上陽臺，打開窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風在我臉上滑過。啊！風是柔的，是親切的。
再大一些，我開始喜歡尋找風的詩詞，開始對“風”這樣的字眼迷戀起來。“秋風萬里動，日暮黃云高。”秋天的風給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹下，等待著風的洗禮。啊！風是美的，是靈動的。
如今的我，仍然喜歡在學習之余去尋找風的蹤影。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”冬天時，刺骨的寒風使人發顫。站在雪地里，風呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著風雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。啊！風是烈的，是豪放的。
這便是我的風伴。我會用一生的時間，去等風，去聽風，去尋風……
描寫風的作文6
一天，陽光灑在了葡萄架上，那里有一個小蝸牛在休息。它望了望蔚藍色的天空，心想：它真的好美好美，我多么希望離它近一些啊，哪怕只是一厘米。
它尋找著能幫它的架子，發現了葡萄架。它下定決定：我一定爬到架子上去，看一看那美麗的天空！它便爬到架子旁，開始了它愿望中的第一步。
不久，這件事被風雨兄弟知道了，它們來到那個架子上空，大聲譏笑著蝸牛：“你這個自不量力的家伙，竟然還想爬到架子上去？真是癡心妄想！”可蝸牛卻并不生氣，說：“我雖然走很慢，但是，只要我一直堅持走下去，我就一定會爬上去的！”說著，它便慢慢地爬著。風雨兄弟被激怒了，它們狂風怒號，暴風驟雨，想讓蝸牛知難而退，蝸牛一次又一次地被沖刷下來，可又爬了起來，它堅守著自己的信念。過了幾天，風雨累了，回家了。蝸牛喘了喘，繼續向前爬。它已經爬到葡萄架的一小半了。
就這樣，已經數不清因多少次被雨沖下，被風刮掉了，更數不清它爬過多少回一樣的路了。它仍舊堅持著，它堅信它會成功的！
隨著時光的流逝，它越挫越勇，果然，在那一個特殊的日子里……
那天，它終于爬上了架子上，剛好，是它親眼看過的最后一場暴風雨過后，天空出現了一道彩虹，它嘴角一揚，笑了。它看著碧藍的天空和美麗的.彩虹，安心的睡去了。
也許，那次的天空是蝸牛心里最美、最藍的一次吧。
描寫風的作文7
門前，小草動了。
窗外，柳條飄著。
哦!這是風，四中的風，每一縷都如此清新，如此清涼～～～～
我來到四中的校園里，一縷清風迎面撲來，感到全身清涼，渾身都有使不完的力量來投入今天的學習中。
在學校里，一陣陣歡笑聲在和風一起賽跑。花壇旁，老師和同學們在一起談心，親切的話語像和風一樣溫暖著同學們的.心。辦公室里，老師在一絲不茍的批改作業，汗珠從老師慈祥的面龐上流下，風為他們扇風取涼～～～～
四中的風又是有顏色的。
春天，風是淺綠色，萬物復蘇，百花爭艷，淺綠色的風吹在花兒臉上，花兒顯的更滋潤，更艷麗了。
夏天，風是淺藍的，給人一種清涼舒暢的感覺。要是在烈日炎炎下，一陣淡藍色的風吹來，是多么涼爽，比呆在空調無屋里還舒服呢！
秋天，風是金黃色的，在豐收的季節里風伴著同學們共同品嘗豐收的喜悅。
冬天，風是粉紅色的，給人以溫暖，加上白色的雪花，更使無味的冬天富有了生命力。
這就是四中的風，我們沐浴在四中的風中，吮吸著春風的氣息，伴著我們健康成長。
我愛四中，更愛四中的風！
描寫風的作文8
風起雨落，花舞
花開滿山，漫似天霞，風起雨落南山，花飛、花飄、花舞、花滿天，美景似畫--------題記
一場淅淅瀝瀝的雨，一陣蕭蕭而過的風，伴隨一場唯美的花瓣雨，讓人如癡如醉。
抬頭望著湛藍的`天空，粉紅花瓣漫天飛舞，滿樹爛漫、如云似霞的花兒，在空中輕舞而下，花伴雨、隨風，滿山而舞，瀟瀟灑灑，如飛雪般飄臨人間。
細雨沙沙，滿樹黛粉的花兒，瀟瀟灑灑地飄零、凋落，營造一種夢幻浪漫的氛圍。輕輕落下，卻又被風吹起，在空中翩翩起舞，如精靈般輕歌曼舞。
抬手，尋一抹花瓣，只見手中一襲淡粉。輕嗅，一絲清香，沁人心脾。放手輕拋，在風雨之中，沉沉浮浮，忽而伴著涼風習習、雨絲片片，輕柔曼舞，忽而和著風聲蕭蕭、雨聲淅淅，低聲吟唱，奏響春之樂章。
風伴花舞，淡粉的花瓣漫天飄舞，片片淺紅在空中劃出一道道優美的弧線，花瓣輕輕飛揚，輕舞出自然之靈動、魅力。
風，還在吹，雨，還在落，花伴雨而下，隨風而舞。輕粉的花瓣，一片又一片地從樹上凋零。在樹林，一片片輕舞飛揚的落花向我襲來。花，還在舞，絕美的舞姿獨一無二;向前、后退、旋轉、停下、向前、后退……就這樣，花跳啊跳啊，一直的跳著，不停地跳著……無數花瓣飄落，點點落在地上，輕飄飄的如蝴蝶一般，虛幻飄渺的如一泓請泉。
風起雨落，花舞，夢幻美好的一幅畫卷，讓人沉醉其中，美景如畫。
描寫風的作文9
冬天，在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風。夜幕降臨了，寒風好似一個醉漢，在大雪原上，在小鎮的每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨特向人們展示了它的風姿！
風，依然沒有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的.翹首期盼中走來了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚揚，零零灑灑，好似一個個六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來福音。冬天，如果沒有寒風的肆虐，再多點陽光，它便能以十全十美來形容，因為有雪。請你試想，當萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽光，哦！那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無盡的遐思，此時人們只想對著純潔的圣物深情地說一個字——“美”！
走進了冬季，或許對大多數人來說有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍舊是那么生動靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來年一展芳華！寒風是冬天的魂，世界上的萬物都有它存在的理由。
描寫風的作文10
夏日的風，是四季最美的風。
可不是嗎？在炎炎夏日里，是誰給我們帶來一片清涼？沒錯，是它！嫵媚的夏風從人們的身邊悄然走過，像一位亭亭玉立的少女，跳著令人陶醉的舞蹈，讓人們沉入于一片寂靜。
“哈哈哈！我又贏了！”爺爺大笑著，收回他的軍，滿面紅光。這時，夏風好像是來慶祝爺爺贏得著一場比賽的。它頑劣地拂起爺爺的白發，好像是一位來自遠方的客人，抱怨著他千里迢迢來時的艱辛。這時，爺爺仰起腦袋，享受著夏風給他帶來的一陣清涼。
我走在田間，看見農民伯伯在辛勤地給種子施肥、播種。他的額頭上有著細密的汗水，他的手上有著深淺不一的.手紋與傷痕。這時候，一陣夏風吹過，它柔軟得恰到好處，清新得讓人舒心。這時，農民伯伯抬起了頭，眼睛里有著一絲亮光，笑容，也隨即綻放。仿佛，這時只有夏風才能給他帶來一絲欣慰。
“哈哈哈，嘻嘻嘻！”體育課中，同學們玩得不亦樂乎，滿頭大汗。這時候，不知道誰惹夏風生氣了，它猛地一吹，把我們的衣服吹得“呼呼”響。它似乎還不夠解氣，又猛地在空中劃了一拳，我們的汗水也隨著他拳頭的收回消失得無影無蹤。這時候，不知道誰喊了一聲：“讓暴風雨來得更猛烈點吧！”“哈哈哈！”隨即，是一片哄堂大笑。夏風也似乎被逗笑了，風力柔和了一些。
夏日的風，嫵媚、頑劣、氣憤、柔和……
這難道不美嗎？
描寫風的作文11
雖然夏姐姐離我們而去，但是金桂飄香的秋天卻悄然而至。
秋風來到了田野，吹黃了稻穗，遠遠望去，一大片稻田猶如萬點黃金；吹熟了玉米，玉米舉著紅纓樂開了花；吹醒了沉睡的高粱，發出了一陣陣好聽的聲音，好像在演奏歌曲......農民伯伯看到了這樣的景色，樂開了花。
秋風飛進了果園里，它吹過蘋果，蘋果像一個害羞的小姑娘，臉蛋都紅了，蘋果的鄰居是葡萄，它也紫了，秋風吹過橘子，橘子黃了，像是掛在樹上的一個個小燈籠，秋風吹過草莓，草莓樂紅了臉，紅通通的。
秋風吹上山坡，吹過小草，不僅把小草換上了一件黃黃的衣裳，小草樂彎了腰。秋風吹過楓葉，楓葉變得火紅火紅的，遠遠望去好像山坡上的一把火。秋風吹過樹林里，樹葉娃娃便離開了樹媽媽的.懷抱，獨自生活。
秋風吹過小河，提醒玩耍嬉戲的小魚讓它們躲進河底，不要著涼。
走在秋天的羊腸小路，旁邊有野菊花在開放，迎面還吹來了陣陣桂花香。 啊，秋天的空氣是這么的甜，這么的好，秋天永遠是我最愛的季節。
描寫風的作文12
“八月秋風怒號，卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。”每一次我聽到這首詩，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這么大的風而感到驚嘆。前幾天，我也經歷了一場這樣的大風。
微風夾雜著塵土吹在我身上，仿佛正向我們宣戰。校園中，同學們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著，仿佛是一陣白色的旋風，同學們往日嬉戲的情景不見了，我回到教室，望著藍藍的天空漸漸暗了下來，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著，“要下雨了，要下雨了！”
風越來越大。風卷著雨，狂暴的掃蕩著大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞沒一切，它肆虐著，吼叫著，風玩弄著人們的'傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著這呼嘯的狂風，鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風勢，風助雨威，加上無情的黃沙，三股力量在無情的展開攻勢，小樹努力的抗爭著，遠處，天、地、風、雨、沙連成了一體。
風吹過了，雨下完了，沙土沒了幫手。天邊出現了彩虹，這是讓我想起“不經歷風雨，怎么見彩虹。”一切變得那么清爽，冷清的街道又變得熱鬧起來……
正因為有了這些千變萬化的氣候現象，我們的生活才顯得不那么單調
描寫風的作文13
一年四季刮著不同的風。人們常常把春天的風叫暖風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風．冬天的風叫朔風。雖然都是風，但是它們卻有著與眾不同的脾氣和性格。
春天，農民伯伯們都脫下了棉衣，又忙碌起來了，這時一陣陣春風掠過，萬物復蘇，種子們也悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。連小草、小花也都來爭春，田野里一片生機勃勃，到處都是萬紫千紅，溫暖的春風給人們帶來了無限的歡樂。
夏天，炎熱酷暑，大滴大滴的汗珠從人們的臉頰上落下來，這時的人們多渴望有風啊！可是．風卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了：即使有點風，也是暖烘烘的吹散不了，這夏天的炎熱，怪不得人們叫它“熏風”涼絲絲的。風吹的黃色的樹葉從柯上紛紛的飄落下來，河邊的蘆葦輕輕的.搖擺著，好象正在和風訴說著什么。看！那高梁紅了，稻子熟了，人們的臉上也露出了滿意的笑容。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風怒號，卷起一層層塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上的行人極少，就連那路邊的小樹也被風吹彎了腰。而我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心，有一顆上進的心。
我愛四季，因為我愛四季的風。
描寫風的作文14
我喜歡雨華嘩嘩地“歌聲”，喜歡小鳥喳喳地叫聲，但我最喜歡風的聲音。
春天的風是柔柔的，春風妹妹喚醒了小草·小花······還送給她們許多美麗的衣裙：給小草穿上了嫩綠的外套;給桃花穿上粉紅的公主裙;給梨花披上了潔白的長紗，把春天打扮得更加絢麗多彩。
夏天的風是涼涼的，涼風弟弟送給人們娛樂的天地，它使小樹更加青翠，更加枝繁葉茂;讓夾竹桃開得更紅更艷;讓梔子花的清香飄得更遠更廣。
秋天的風是爽爽的。秋風姐姐可是個大名鼎鼎的.魔法師，他送給了人們喜悅與豐收。變出了紫瑩瑩的葡萄;黃橙橙的鴨梨;紅彤彤的蘋果······讓人們沉侵在歡樂與喜悅之中。
冬天的風是冷冷的。冬風哥哥帶來了一片晶瑩潔白的雪花，給大地披上了銀裝，讓人有絲絲涼意。可小朋友卻十分興奮，快活的打雪仗·堆雪人，多快樂啊!
又是一個寒冷的冬天，雪花再次紛紛揚揚地飄落下來。天氣突降10度，我得了重感冒，而且很嚴重，爸爸又不在家，媽媽就背著我去醫院。天很冷，叫不到車，北風在我耳邊呼呼作響，媽媽就吃力的背著我，慢慢地向醫院走去······最后我的病終于好了，媽媽卻消瘦了許多。
風的聲音在我的眼中不是普普通通的，而是包含著媽媽對我真誠的愛。我怎能不喜歡它(風的聲音)呢?
描寫風的作文15
風是神秘的，風是調皮的。
春天，和風緩緩地吹過田野，嫩綠的小草在地里睡了一覺，醒過來了。小鳥快活地在天空飛翔。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，人們大汗淋漓，希望有一絲風吹過來，可是調皮的熏風偏偏和人們作對，和人們玩“捉迷藏”。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎么都找不到它，真是拿它沒辦法。
秋天的`金風帶著豐收的果實來了，帶著神奇的色彩來了，帶著清爽的空氣來了，秋天拿著一支大畫筆和五顏六色的調色盤。金風染紅了楓葉，染黃了麥田，染紅了蘋果，染紫了葡萄。給人們一種耳目一新的感覺。
冬天在不知不覺中悄悄地來到了，朔風伴著雪花來了，金色的大地變得雪白雪白。朔風不像和風那樣溫柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。我想，朔風并不是有意的，只是想春天快點來到而已。
風，總是神神秘秘，行蹤莫測。
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