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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的戰(zhàn)勝挫折的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)勝挫折的作文 篇1
“天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強(qiáng)。堅(jiān)持也許能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強(qiáng)者強(qiáng)在執(zhí)著夢想�！泵慨�(dāng)哼起這首歌，心中總會有無數(shù)感慨：生命如歌，生命是美好的，但同時，生命也少不了坎坷和挫折，他們是對一個合格的生命的考驗(yàn)，也是人們在成長過程中的必需品，我們需要挫折，更需要面對挫折的良好心態(tài)。
失敗了的人說：“挫折是一把鋒利無比的劍，在我不經(jīng)意的時候擊敗我，然而，面對它我只能默默地哭泣。”
軟弱的人說：“挫折是一座座高山，擋在我的面前，我多次攀爬，卻讓我失去信心，然而，面對他，我只能在原地哀嘆�！�
當(dāng)遇到挫折時，我們會抱怨上天對我們是那么不公，會把自己失敗的責(zé)任全都指向身邊的'人，卻不會想想自身的原因。“哭泣”“哀嘆”這樣真的對嗎？
很顯然，這是很不正確的選擇。還記得那個中國達(dá)人秀總冠軍劉偉嗎？在他十歲時命運(yùn)跟他開了一個大玩笑：他因觸電讓他永遠(yuǎn)的失去了雙臂。我想，如果我是他，我一定會哭泣、會哀嘆、會萎靡不振。然而他并沒有這樣，通過努力，他在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀，但命運(yùn)好像并不滿足對他的考驗(yàn)，劉偉因體能消耗過度而免疫力下降，再繼續(xù)的劇烈運(yùn)動會導(dǎo)致他有患上白血病的可能。但他并沒有向命運(yùn)屈服，他開始為自己從小埋在心底的鋼琴夢想而拼搏，但在他報名參加音樂學(xué)校后，遭到音樂學(xué)校拒絕和學(xué)校校長的侮辱與歧視，校長說他的加入只會影響校容，但堅(jiān)強(qiáng)的他沒有因此沉淪，他對音樂學(xué)校校長說：“謝謝你能這么歧視我，遲早有一天我會讓你看，我沒有手也能彈鋼琴！”
就是這樣一位平凡而又不簡單的人，讓他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，那是多少人夢寐以求的地方啊，但他做到了，命運(yùn)不斷地考驗(yàn)他，折磨他，他依然做到了。看到他的故事，我們還有什么資格說上天對我們是多么的不公，還有什么資格把責(zé)任指向我們身邊的那些幫助關(guān)愛我們的人。
所以我們要積極地挑戰(zhàn)挫折，面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，一個沒有戰(zhàn)勝過挫折的“成功者”不能算成功過，在我看來失敗、挫折不算什么，只要帶上微笑，帶著希望，再次出發(fā)，再次前進(jìn)，一切困難便迎刃而解。我們要記住：人生是一趟沒有返程車票的旅途，自己選擇的路跪著都要走完。讓我們不斷勇敢的戰(zhàn)勝挫折，揚(yáng)起生命之帆吧！
戰(zhàn)勝挫折的作文 篇2
“奧數(shù)奧數(shù)又是奧數(shù)，你為什么偏偏要纏上我��？你害得我連快樂都快丟失了啊！”我在廁所間里發(fā)出苦悶的聲音。為什么？因?yàn)槲医裉煸绯縿傆?jì)劃的時間，都被突如其來的奧數(shù)打亂的無從尋找。
回到房間后，我無精打采地坐在沙發(fā)上，對爸爸說：“奧數(shù)題呢？在哪？”只見爸爸嘻皮笑臉地跑來，坐在我身旁說：“乖兒子，老爸碰到一道難題，讓我費(fèi)盡心思，最后——還是沒想出來。所以我想找你幫忙。”爸爸說完后，立刻拿出題目，并且準(zhǔn)備好了筆和紙。隨之補(bǔ)充了一句：“做對后，我可以給你一個禮物！”聽到這句話，我稍稍有些了安慰。好！做就做，我立馬便把精力投入進(jìn)解題中。
可是，不到幾分鐘后，我的臉上已經(jīng)布滿了豆大的汗珠。一張干干凈凈的白紙上，被我“畫”上許許多多的“藝術(shù)品”，看似快要做出來一樣，其實(shí)我心里根本就沒底，就連一點(diǎn)小小的眉目也沒有。看來老爸說的沒錯，像我這位“高手”竟也敗在了這道題的腳下。漸漸地，我感覺到了自已力不從心，似乎自已是一粒小沙子，而那道題則變得越來越大，成為一塊“巨石”，壓得我透不過氣來。我失敗了。
好，不管是怎么樣，題目終究是人想出來的，那么就一定能戰(zhàn)勝它，堅(jiān)持就是力量，一種方法不行，就換另一種！直到戰(zhàn)勝它為止。
我立即又拿出一張白紙，在這上面開拓新的方法。十分鐘后，紙變得破爛不堪，上面有著密密麻麻的字，我的頭腦昏昏漲漲的，還是一點(diǎn)出路也找不到。我感覺我的思維就象在一個永遠(yuǎn)找到出口的迷宮里，胡亂轉(zhuǎn)悠，這樣的話，就完全失敗了�。�
我躺在桌上，靜靜地思考著。忽然，腦海中浮現(xiàn)出一個故事：
從前，大象，豹與駱駝迷路在茫茫沙漠中找不到出口時，大象因?yàn)榻^望而死在沙漠，豹只會胡亂的奔跑，最終還是因?yàn)樘�，永遠(yuǎn)的留在沙漠。而駱駝知道只要找對方向，并一直朝著方向走就可以成功。最終駱駝?wù)业搅顺隹�，活了下來�?/p>
我茅塞頓開，其實(shí)剛剛我的解題方法就像豹一樣，沒有目的的跑，所有的努力都是白費(fèi)的。其實(shí)，關(guān)鍵在于是找到一個正確的方向��！
我的信心在霎時間就全回來了。我仔細(xì)再看了一遍題目后，便發(fā)現(xiàn)了一個驚天的“漏洞”！原來，解題方法就在這里啊。隨后，我一口氣把解題步驟寫了出來，望著它們，我如負(fù)重任，深深地呼出了一口氣，喜悅之情無以言表，我只能躺在床上想象著，想象著。
這時，爸爸悠哉悠哉的走了進(jìn)來�？匆娢疫@副模樣后，他似乎明白了什么，拿起了我寫的.解答步驟看了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上掛著一絲狡黠的笑容，我恍然大悟！
原來，爸爸不僅是在讓我?guī)退鉀Q難題，更重要的是讓我體驗(yàn)到我所沒體驗(yàn)過的快樂��！這種快樂是在我付出努力后得到的；是在我揮灑汗水后得到的；是在我戰(zhàn)勝失敗后得到的……
我相信，有了今日的經(jīng)歷后，我將不再會畏懼失敗，并且我還能擊敗它，戰(zhàn)勝它。
我想，這就是爸爸的良苦用心吧，這也就是今天爸爸給我的禮物吧！
戰(zhàn)勝挫折的作文 篇3
“九十一九十二……九十九，一百……”窗外，一個稚嫩悅耳的童音用歡快的調(diào)子數(shù)著數(shù)。什么事啊，我好奇地向窗外看了看。吸，是兩個八九歲的小女孩兒在跳繩，繩子飛舞著，女孩兒的動作和諧而又老練，跳得真棒!
“我八九歲時與她們真不能比!”我暗暗地想，記憶的閘門一下子打開了。
幼年，我體弱多病，不愛動，而且沉默寡言。上小學(xué)二三年級，還不會跳繩，看其他孩子跳繩不但熟練還能翻花樣，我真羨慕。一次，我鼓足勇氣，向一個領(lǐng)頭的女孩兒要求參加她們的跳繩行列，但是她白了我兩服，尖刻地說：“哼，什么都不會的笨蛋，誰跟你玩兒!”我一下子呆了，淚水頓時淌了下來。
那個白眼和那句尖刻的話深深刺痛了我�！拔也皇潜康�!我的成績比你們誰都好!我一定要學(xué)會跳繩，跳得比你們都好!我不是笨蛋，不是!”我的心里憤怒地喊起來。
可是，當(dāng)我把我的誓言付諸行動時，我才知道，這并不是一件容易事!
從沒碰過繩子，拿起繩子竟不知如何擺手!手腳不協(xié)調(diào)，不是手快了，就是腳慢了，而且從小缺少鍛煉，跳了幾下就腿酸胳膊痛。我一屁股坐在地上，把繩子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，淚水又不爭氣地流了下米。
“你是什么都不會的笨蛋!什么都不會的笨蛋!笨蛋!”那聲音又一次在我耳邊響起，那么刺耳!
“不，我不是!”我一下子蹦了起來，飛快地跑去撿起繩子。我改變了“戰(zhàn)略”，不再急于求成，先把繩子舞到腳前，停一下，再蹦過去，這樣一下又一下，漸漸地有些連貫了。后來，我能較快地跳過一只腳，直到多少次后，忽然我兩只腳都跳過去了，我簡直不敢相信我的眼睛，看了又看，那繩子的確乖乖躺在我兩只腳的后面!是兩只腳，不是一只!“跳過去了!”我高興地又叫又跳，把繩子扔上了天空，我抬頭望天，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，還飄著絲絲縷縷的白云。（初中作文）
當(dāng)然，以后我越跳越好，當(dāng)我嫻熟地舞著繩子，在那些女孩兒們面前跳繩子時，她們驚訝地張大了嘴，簡直要把我吞下去!
窗外，女孩兒還在歡快地跳著，我不由得想，人生充滿成功和失敗、平坦與崎嶇。而處理人生的種種事件，就像做一道加減乘除的運(yùn)算。我八九歲時做對了一道除法，把困難和失敗除去，得到成功的喜悅。它永遠(yuǎn)告訴我，遇到困難，不能退步，勇敢面對它，永不放棄!
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