無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的小伙伴作文 1

　　我的小伙伴是小勝。她是一個可愛的8歲女孩她有一頭黑發，經常扎馬尾辮，走路像馬尾一樣搖晃，真好看！

　　她有兩排白色的`牙齒，像雪一樣，我問她。“小勝，你的牙齒為什么這么白？”“她只是哈哈大笑，什么話也沒說。

　　哦，對了，你們想知道我們是怎么認識的嗎？那你聽我說：嗯，以前，我還小，我們不知道。有一天，媽媽抱著我去買菜，走了過去。我們看到小勝的母親。她看著我們說“再見”。我小聲問媽媽。“媽媽，她是誰？媽媽說：“你知道嗎？她是我的同學！”我朝她身后看去，發現一個孩子害羞地躲在姨媽身后，我小心翼翼地問道。“你是誰？”她小聲回答。“我，我是小勝，你好！”所以我也很高興地說：“你好，我很強壯，很有毅力。我們做個好朋友吧！”“好，好。”她也開心地說。從此我們成為了最好的朋友。

　　哦，我還忘了她還是熱情的太陽。我每次生氣，看到她，我都會暖和得多。哎呀，她真是我的好伙伴！

　　我的小伙伴作文 2

　　我有個特別要好的小伙伴，他叫小陽。在一年級的時候我們就是同班同學。

　　他有著一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的.眼睛，帶著一副黑藍的眼鏡。

　　他的個頭比較大顯得很厚道、溫和，上課時他常常趴在桌子上睡覺。記得在一年級的時候經常受到老師的批評。有一回上數學課時，老師叫他上來回答問題。過了一會兒，他還沒有反應。于是我就轉過身去叫他，才發現他正在睡著了。我立刻搖醒了他，他問我怎么了？我對他說：“老師叫你起來回答問題，快點站起來。”他呆呆地站了起來，結果被老師嚴厲了批評了一頓。

　　他雖然喜歡睡覺，但是他也很很樂于助人。記得有一次正在考試，我的筆芯突然沒了墨水。正焦急地左顧右盼，突然有一支筆放在了我的桌子上，原來是思陽主動借給我。考完試后，我萬分感激對他說了聲謝謝，他卻對我說：“沒關系，都是同學嘛。”

　　他不僅樂于助人，對人也很溫和。記得我的生日在周一，我帶了一包糖果去班里與同學分享。下午我的桌子底下有一份神秘的禮物，是一些文具用品。上面的留言條寫到：“生日快樂！你的好朋友——小陽，祝你天天開心、快樂！”

　　這就是我的好朋友——小陽。

　　我的小伙伴作文 3

　　我的小伙伴叫小明，他長著一雙明亮的大眼睛，不大不小的鼻子和嘴，還有一雙平凡的耳朵。小明非常愛幫助人。

　　一天，我和他去玩。看見一位年過六旬的老人推著一輛裝滿貨物的`三輪車吃力地向前走著。小明就對我說：“咱們倆跟上去幫幫這位老人吧？”我說：“好！”話音剛落，我們就跟上了這們老人，在后面悄悄地推上了車。老人似乎有所察覺，他回頭望了望，但是什么都沒看到，因為我們倆藏了貨物的后面。

　　過了一會，前面出現了一條大溝，老人在溝前面把車停了下來。他四處望了望，心里好像在想：“會不會有人幫幫我呢？”可是四下里沒有一個行人路過。老人長吁了一口氣，然后在手心吐了一口吐沫，看來是想闖一闖了。小明和我相視一笑，心想：“這下，該我們倆表現一下了。”于是，我們倆個攢足了勁，一下子就把車推了過去。這下老大爺似乎感覺到了的確是有人在幫他，于是他想看個究竟。可是當他轉到車后的時候，我們倆個已經路得很遠了。老大爺遠遠地向我們招了招手，喊著說：“小朋友，太謝謝你們了！”我們倆個卻像沒聽見似的，頭也沒回地跑了。

　　小明這種樂于助人的精神，難道不值得我們學習嗎？

　　我的小伙伴作文 4

　　我想大家的小伙伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只小貓咪。過年的時候，我吵著要媽媽給我買只小貓咪，奶奶就從鄉下給我帶來了一只，它穿著一件褐色的外衣，大大的眼睛圓溜溜的，長長的胡須一翹一翹的`，粗粗的尾巴一搖一擺，走起路來可神氣了！

　　可是小貓咪初來乍到，害羞得很。每次我給它吃飯時它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在門背后偷偷摸摸地看著它吃。真沒勁！每天吃過晚飯我都帶它出去玩兒，我騎車的時候就把它放在自行車的簍子里，有時我騎得飛快，小貓就喵喵地叫個不停，這是為什么呢？

　　我仔細想了想，哦，原來是小貓咪害怕摔交。我安慰它說：“別怕，我不會摔著你的！”可它聽不懂，還是直叫喚，真拿它沒辦法！有一天，奶奶把它脖子上的繩子取下來了，小貓很淘氣，一不小心從陽臺上掉了下去，找不著了。我很傷心！小貓咪，你現在還好嗎？

　　我的小伙伴作文 5

　　“用這個數加上這個數，得出來的是它。”“再用........”我驚嘆了：“我問了好多同學，只有你會。你真聰明！”

　　一陣贊嘆聲過后，我心里留下了無比的敬佩。要上語文課了，我忙擺好書本，老師一近來就告訴我們今天演相聲。這次，肯定又是小明，只見他和小剛一同上了臺，演了相聲。“你........怎么........能這樣”一句話過后，教室里只剩下了掌聲。我在掌聲中驚嘆：“小明真幽默。”又是一個高峰期來到了：只見小明像真正的相聲演員一般：一甩手，說了起來，不緊不慢。又是一個甩手，隨之跟上一句，逗得大家樂開懷。誰知，他又唱了起來：叮玲玲。還真有點意思呢！這是的我也早以樂得肚子痛。隨之，你們，釀造出了如今的一份友誼，一份純真的友誼。小明，我一定會記住你的！他就是我的朋友，我一生的伙伴！

　　我想，這應該就是純潔的.友誼吧，一份友誼一份關愛。這是我人生的格言，而真正能把他作到的，也是了了無幾！我和小明經歷了六年的風風雨雨，釀造出了如今的一份友誼，一份純真的友誼。小明，我一定會記住你的！他就是我的朋友，我一生的伙伴！

　　我的小伙伴作文 6

　　我有很多小伙伴，但我最喜歡的是小韓。因為她特別喜歡讀書，老師和同學都親切地叫她“小書迷”，所以我和同學都特別尊敬她。

　　有一天，下課鈴剛響，我們像鳥一樣跑出了“鳥巢”，但我的朋友孫一漢卻截然不同。她借了一本書，想早點歸還，所以她從書包里拿出一本新書，小心翼翼地打開，看得津津有味。“孫一漢同學”宋老師非常關心地說，孫一漢說：“我馬上去。”，過了一會兒，她拿著書走向操場，我感到困惑。“孫一漢為什么帶著書出來？”，孫一漢微笑著說。“對不起。明天再玩嗎？我今天有點事要做！”，所以她走到教學樓旁邊，重新打開書，開始努力閱讀。“這小讀書迷啊，真了不起！因為她喜歡讀書，所以她的作文多次刊登在陽光教刊上！”，我自言自語地說。

　　我耳邊再次響起了她熟悉的聲音，“書永遠是我最好的伴侶。”

　　孫一漢是我最好的'伙伴。我為有這樣一個喜歡讀書、關心同學的好伙伴而感到驕傲。

　　我的小伙伴作文 7

　　今天，我要給大家介紹一位我的好朋友，他就叫小牧。

　　他天真活潑，大方得體，喜歡運動，比如跳繩、跑步……他的眼睛大大的，像個大大的彈珠，嘴巴像個小飛盤。

　　他在我們班跑步得第一名，是個“運動健將”。有一次，全校要開運動會，老師二話不說就讓運動健將參加比賽，老師本來想運動健將能拿到名次就不錯了，沒想到他會得到第一名，我們都很佩服他。

　　他還愛笑，跑步的時候也笑，還是個“故事大王”。我還記得二年級的時候，他講過很長很長的一個故事，故事上是這么說的.：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個小孩講故事，講的是什么呢？講的就是，從前有座山，山里有座廟，廟里有個小孩講故事。”我覺得這個故事應該永遠沒有結尾，他真是一個有趣的人。

　　他不僅愛講笑話，而且還善解人意。有一次，我的數學卷子上有一道題不會做，怎么辦呢？這時候，小牧把這道題的思路講給我，我一下子就明白了，還沒來得及謝謝他，他已經去大操場練習跳繩了。

　　但是，他也有一個缺點，就是愛說話，他上課的時候也說，跑步的時候也說，有時候我們就叫他“嘴皮子大王。”

　　我的小伙伴你認識了嗎？他是一個天真活潑，大方得體，熱愛運動的人。

　　我的小伙伴作文 8

　　每當我看見我手上的那塊疤痕，我就會想到小伙伴——小賢。

　　他長的十分英俊，整個臉呈圓形，笑起來有兩個小小的酒窩，他的眉毛又濃又黑，眼睛瞇起來就像一個月牙兒。

　　他非常愛寫字，不僅上課寫，下課也會安安靜靜的坐在位子上寫，有一次下課，我跑去看小賢寫字，他一筆一劃都寫得非常到位，而且也挑不出一點兒毛病，簡直是爐火純青，我看了不禁“嘖嘖”稱贊：“小賢，你寫的字太好啦！”他卻不以為然地說：“哪里，哪里，我寫的哪有你說的這么好看！”我一邊看他的作品一邊說：“不不不，你寫的字可太好看了呀！”

　　小賢寫得不僅很好看，而且他還很樂于助人呢！

　　有一次，我和小賢還有其他同學一起玩游戲，玩得興致勃勃，激動萬分時，忽然我一個不小心絆到了樹枝，“撲通”一聲摔倒了，血流不止，小賢見狀連忙扶起我，并且跑去找了老師過來，老師立刻把我送進了醫院。事件過后我立刻找到小賢，握緊他的`手，感激不盡地說：“上次真是謝謝你啊！”他卻擺擺手說道：“沒關系，小事。”

　　直到現在，每當看到這疤痕，我都會想起那曾經的伙伴——小賢。

　　我的小伙伴作文 9

　　我的小伙伴叫小龍，他有一個分頭，還有一個像蘋果一樣的臉蛋，彎彎的眉毛下面有個像月亮的'眼睛，他有點近視，但是他老是說戴眼鏡會讓別人覺得他更加聰明，他還有一個能說會道的嘴巴。

　　他有很多的愛好：畫畫、看書、打籃球等等。不過他最愛的就是跑步，有一次在學校開展了體育節，他第一個就去報名，沒想到他得到了跑步比賽一等獎。我和小龍是一個形影不離的好朋友。有一次，他約我去樓下圖書館里看書，我答應了他的請求，他對我說：“一起跑步嗎？”我心想：這一點都不公平，我和他比賽，肯定會輸的。他好像看見了我的想法，于是他對我說：“我讓你五分鐘。“我笑了，沒想到他還是比我快，我服輸了。

　　這就是我的好朋友，一個陽光帥氣的小男孩，你們喜歡和他玩嗎？

　　我的小伙伴作文 10

　　她，一雙濃黑的眼睛水汪汪的，戴著一幅黑框眼鏡。留著長頭發，她是我的小伙伴小麗。

　　我們倆是形影不離的好朋友，一起寫作業，一起回家，整天賴在一起，別人以為我們是親姐妹呢！她雖然成績不好但她很努力。

　　有一次，我和她在做美術老師布置的作業，這時，一支彩色筆不見了，我氣憤地說：佳麗，彩色筆不見了，我們要么別畫了，咱們去玩會兒吧。”佳麗臉色變得嚴肅了，對我說：“不行，沒完成作業多不好啊，到時后悔也來不及了。”我聽了臉燒得紅紅的，低頭想想，是啊，不能只顧玩，老師交給的任務一定要完成，而且要出色地完成。我們很快買了彩色筆，完成了功課。

　　笫二天，我看見老師在我的`圖畫作品上打了100分，我心里樂開了花。這可都是靠小麗督促得來的啊。這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你們想和她做朋友嗎？

　　我的小伙伴作文 11

　　我有一個好伙伴，他叫小濟，他的臉圓圓的，小臉蛋兒兩邊還有兩只小小的元寶耳，大大的'眼睛像兩顆黑珍珠，鼻子下總是掛著鼻水，有點邋遢。

　　別看他邋遢，其實他也有聰明的一面，我不會的數學題，他總是可以輕松的破解。他不僅聰明，而且很熱心，有一天我們體育要考試，到了操場，老師說道：“這節課考跳繩，沒帶跳繩的去跑一千米！”我一想，完了，我沒帶跳繩，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，老師念到：“十五、十六、十七、十八、十九、二十……”“哎呀”到我了，我更是焦急萬分，就在這時小濟走過來，毫不猶豫地把跳繩給了我，說：“我的跳繩先借給你了。”“那你怎么辦呢？”“沒關系，我一會才考呢。”我用了小濟的跳繩，一下子就跳了一百六十下，取得了優秀的成績。

　　體育課下了，我問他為什么借我跳繩，他只說了四個字：“助人為樂！”我以后也要像小濟一樣助人為樂。

　　我的小伙伴作文 12

　　我有很多小伙伴，但我最好的伙伴是小嫻。

　　小嫻是回族人，長得白白的，高高的，瘦瘦的小學。她有一雙生活的'眼睛，頭發烏黑發亮，總扎著一個短短的馬尾。我感覺她像我的一個芭比娃娃，非常漂亮。

　　小嫻很喜歡和我玩，她也很善良。有一次上學我沒帶水杯，很渴。那時候是夏天，陽光照在我的生活作文臉上，我更渴了。于是走到了表姐的位置上，“晨晨姐姐讓我喝口你的水吧？”可她把剩下的水都喝完了，然后抿抿嘴說：“我沒水了。”我失落地回到了座位上。這時，小嫻面帶微笑地向我走來，手里端著她的杯子，她對我說：“朵朵，你喝我的水吧。”我馬上就要流出來的眼淚又收了回去，開心笑了起來我的奇思妙想作文，我的眉頭舒展了，牙齒也露了出來，說：“謝謝，你真善良！”小嫻也笑了起來。說完，我咽了口唾沫，“咕咚咕咚”地喝了起來。

　　我真喜歡這個朋友，我不會忘記她，我要和她做永遠的好朋友。

　　我的小伙伴作文 13

　　她有著一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的嘴巴……她是誰呢？她是我的小伙伴，我稱她為“書呆子”，因為她一看起書來，就沒完沒了。

　　有一次，她帶了幾本書來學校看。我看見她帶這么多書來，我向她借了一本來看。我隨便翻了幾頁，覺得很無趣，再看看一旁的“書呆子”，她看得非常投入，我叫了幾聲她都沒聽見。我靜靜地看著她，她看著書本，一會兒笑，一會兒皺起眉頭，一會兒難過的樣子。她還一邊捂著嘴巴，一邊看書，我真是服了她。書有什么好看的，還不如痛痛快快地玩一會游戲……

　　上課了，我們第一節課是體育課，我看見一旁的“書呆子”，再看看班上的空位，同學們幾乎都到教室外面了，只有我們兩個還呆著不動。我生氣地對她說：“書呆子，我們出去吧，上體育課了……”我對她說了好一陣，她都沒理我。她似乎忘記了時間，也忘記了我，把全部的精力都放在了書上。我更生氣了，硬拉著她的手，她才反應過來，對我說：“你干嘛呀，我剛看到最精彩的.部分，就被你打斷了！”“上課了，你還在這里看。”我向她抱怨。她一慌張，脫口而出：“你怎么不早點告訴我？”我用“鄙視”的眼神看著她，她憨憨一笑，這下到她拉起我的手了，我們手牽著手往操場奔去。

　　剛聽到體育老師說“解散”，她立刻拽開我的手，像離弦的箭一樣沖上了課室。我慢悠悠地走進教室，發現她已經在座位上全神貫注地看書了。我走到她旁邊，趁她不注意，一下搶走了她的書。這一搶可不得了了，她張牙舞爪，邊追我便喊著：“你快把書還給我，不然我跟你沒完！”平時文靜的她，著急得滿臉漲紅，看樣子她會把我揍一頓，我連忙把書還給她了。拿到書的她笑逐顏開，又心無旁騖地看了起來……

　　哈哈，這就是我的小伙伴——“書呆子”。

　　我的小伙伴作文 14

　　她是一個俊俏的小姑娘，兩道濃黑的眉毛下嵌著一雙寶石般的大眼睛，高高翹起的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，長長的馬尾辮在頭后面神氣的擺來擺去，她就是我最要好的小伙伴——喬雅雯。

　　我們倆是鄰居，小時候經常在一起玩，上小學后雖然不在一個學校，但也天天見面，她做事非常果斷，從不猶猶豫豫，像個小大人一樣，總是幫助我，現在，我搬家了，我們已經三年沒有見面了，可感情依然 很深厚，她那樂觀向上的精神總能感染我，她的學習成績也非常好，還經常在我受挫折時安慰我。

　　記的那天中午放學，我和喬雅雯一起回家，我考試沒有考好，爸爸對我厲聲呵斥，我的眼淚一滴一滴地往下流，這時，喬雅雯看見了，對我說道：“考試考不好這很正常，天才可不是天生的，不用把分數看 的太重，只要努力就行了，”聽了她的`安慰，我的心情好多了。

　　她非常聰明，不僅各門功課好，還會彈鋼琴，寫書法，她那幾個字寫的可漂亮了。有一次，我去她家玩，她正在練書法，看她幾筆就把字寫得那么漂亮，我的手也癢了，禁不住要來試一把，結果不小心一甩筆， 墨水濺到了她最得意的那幅書法作品上，全都是墨點，我尷尬極了，沒想到會弄巧成拙。可誰知喬雅雯卻淡然一笑說沒關系，弄臟了可以再寫嘛!她可真大度啊!我在心里暗自想道。

　　因為她的學習好，所以總是幫助我解決學習上的難題，有一次，數學作業上的一道題難住了我，我急得滿頭大汗。這時喬雅雯用她那能說會道的嘴巴給我講解了一遍又一遍，我終于明白了。通過她的講解， 那次作業還受到了老師的表揚。

　　這就是她，多才多藝，有一顆樂觀向上的心，喜歡幫助別人，我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。

　　我的小伙伴作文 15

　　說起小伙伴，我有好多：幼兒園的、小學的。但要說和我最要好的伙伴，還要數我現在的同學——煜煜了。

　　煜煜的臉上鑲嵌著一雙似水非水的的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副五彩的眼鏡，下面還有一張能說會道的小嘴巴。

　　從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和煜煜連在一起。我們之間從未發生過爭吵，親密得就像一個人。

　　一次期末統考，還有幾分鐘就開考了，同學們都在做考前準備。我一打開筆盒，發現尺子忘帶了。“沒有尺子哪行啊？回家取一定來不及了。”我著急得快要哭出了聲，這時，煜煜看見了，便跑了過來，問道：“瑞兒，你怎么哭了呀。”我抽泣著說：“都……都怪我，在考前不做準備，尺子忘……忘帶了。”“別哭，我幫你。”煜煜跑回了她自己的座位上，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，只見煜煜手里正拿著兩截折斷的'尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了：這是多么漂亮的尺子啊。我深情地望著煜煜，不知該說什么才好。煜煜沖我微微一笑，含笑說道：“快拿去用吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊跑回我自己的座位上，等待著考試……

　　放學回家以后，我又從筆盒里拿出那截斷了的尺子，像欣賞一件珍品似的，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短的達、半截尺子上凝聚了我和煜煜之間的深厚友誼和煜煜那助人為樂的好品質！

　　我的小伙伴作文 16

　　他，留著一頭烏黑的短發，高高的鼻梁下露出一張能說會道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個“最佳書迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無疑。

　　這不，“叮——”上體育課的鈴聲響了，同學們歡呼著，一窩蜂擁出了教室，操場上頓時熱鬧了起來。“杜……杜哲寧！”劉強氣喘吁吁地跑了過來，“你看見廖洋沒有？”“廖洋？他沒在操場上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒有。”忽然，他眼睛一亮，將手一指，“那個是不是廖洋？”我定睛一看，誰說不是呢？只見他雙腿交叉著靠在墻壁上，目不轉睛地盯著他手上那本厚厚的《滿江紅》，一臉的專注。“唉——”我不禁苦笑道，“真不愧是一個十足的‘書迷’”

　　說廖洋是“書迷”可以，但如果說他是個不熱愛集體的書呆子，那可真是冤枉他了。

　　記得又是一個陰涼的'清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學的路上。“好冷哪！”一陣秋風吹過，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進了校園的大門……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學樓傳來。我快步走上前去，只見廖洋正拿著掃帚在掃地呢。他微瞇著雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞著，生怕疏漏了一粒灰塵。

　　“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好。”我咽了口口水，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒事兒，他家長嫌天太冷，不肯讓他掃。我也不能眼睜睜地看著我們的樓道這樣臟下去哪！

　　沒事兒的。”他微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來。

　　這就是廖洋，這就是博覽群書的廖洋，這就是熱愛集體的廖洋！

　　我為有這樣的伙伴而自豪！

　　我的小伙伴作文 17

　　我養過可愛的小兔子、呆頭呆腦的小烏龜、聲音甜美的小黃雀，但我最喜歡的還是姑姑家的狗。

　　暑假時，我最喜歡去姑姑家，因為她家有我那可愛的小伙伴——“泰迪”狗。小狗身穿粽色的`大衣，一雙炯炯有神的眼睛，讓人看著就喜歡不已，還有那雙小小的耳朵還會不時的動一動。

　　記得有一天下午，我和泰迪在公園里玩耍。我們在草地上打滾、翻跟頭，我還撿了些野草打扮泰迪。我們玩得十分盡興，忘了回家。

　　太陽已經下山，只剩天邊一片紅彤彤的晚霞，我才意識到該回家了。可是公園離家太遠，我決定乘車回家。我來到公交車站前，等待著公交車。公交車終于緩緩到站了，我抱著泰迪準備上車，可司機叫著說：“動物不能上車，會把我的車弄得亂七八糟。”我連忙說：“不會的！不會的！”可司機卻不理會地說了一句：“反正不載動物。”我只好無奈地下了車，我看了看泰迪，泰迪也看了看我，我心生一計說：“泰迪，我們跑回去！”泰迪似懂非懂地點了點頭。我拉著泰迪向姑姑家跑去。之后，我干脆解開鏈子與泰迪開始跑步比賽。一會兒我前，一會兒它前，我們奔跑在人行道上。跑到一半，我實在沒力氣了，彎下腰停了下來，泰迪見停下，小跑著回來，用那炯炯有神的眼睛望著我，我頓時來了力量，繼續迎著那紅通通的晚霞向前奔跑。

　　“這么大汗淋漓跑回來的？干嘛不坐公交車呢？”一到家，媽媽就開問了。“司機不載泰迪，我只能和它跑回來了。”媽媽聽了我的話，笑著摸了摸我的頭。

　　世間萬物之間有了感情，人與動物之間也一樣充滿金子般的兄弟情，讓我們一起和動物們和諧相處吧。

　　我的小伙伴作文 18

　　我的小伙伴她叫張袁茹，她可是個多才多藝的人。

　　她小小的瓜子臉，長長得眉毛一眨一眨的，臉頰有點紅像是熟透的蘋果，晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話，她不管做什么事都充滿自信。

　　她很喜歡看書。她家書柜里有許多書，她看起書來可不得了。

　　有一次，在她家，我清清楚楚地看見而且現在也清清楚楚地記得，她坐在椅子上低著頭，認真看書，突然她打了一下桌子猛地站了起來，不知她看見什么內容，她的眉頭緊皺，臉色蒼白，神情激動，臉上充滿震驚，眼淚在眼睛里直打滾，像是要哭訴什么，手一直在顫抖著。

　　看完這頁她又翻了幾頁，這時候她的臉上不再是震撼的表情，而是那種快死的人看見希望的表情，如同饑餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放松了，深深地嘆了一口氣，臉色恢復紅潤。當她看完這本書后，她的臉上充滿敬佩，那種敬佩好似沸騰的巖漿，來時是那么兇猛，去時卻平靜無聲，

　　說她琴藝好，那可不是蓋的。

　　還記得有一次我和她一起去古箏學習班，老師讓她演奏一曲，只見她將手輕輕撫摸琴弦開始演奏了，她的臉上不再有微笑的樣子，她變得嚴肅，像是上了戰場。一個個音調從她彈得琴里蹦出來，她一會兒看著琴譜，一會兒看著琴弦，掌握著每根琴弦的位置，不落一個調，這時正處于打仗的重要時刻，她彈得琴聲十分婉轉，像小精靈圍著我們轉，我們沉入這琴聲中。

　　當她彈好曲子時，看見別人羨慕的`目光，臉上綻放自豪的笑容。仿佛在說：“我的努力沒有白費。”當我問她彈好的秘訣時，她只是笑了笑說“只要你多練習一定能彈好。”對呀！世上無難事，只怕有心人。

　　這就是和我無話不談的小伙伴——張袁茹。

　　我的小伙伴作文 19

　　從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學里，我們都會交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個好朋友令我終生難忘！

　　她叫彭**，長著一雙水靈靈的'大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說會道的的櫻桃小嘴，可愛極了！

　　她最大的優點就是寬容大度。

　　有一次，我們去公園玩。正漫步在小徑上，一個小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭**被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見了，破口大罵道：“你這個小屁孩，眼睛瞎了嗎？走路還不看路！”他爬起來，拍拍身上的灰塵，低著頭說：“對不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們！”我聽了，囂張了起來：“對不起？誰都會說‘對不起’！說‘對不起’有用嗎？你看她，膝蓋上都裂開了一道口子，你能負責嗎？”那個小男孩頭低得更深了。這時，彭**卻對我說：“別這么兇！小男孩也是無意的！別怪他了！”說完，她又對小男孩說：“小弟弟，你先走吧！剛才你也摔跤了，有沒有受傷呀？下次記得要小心一點兒！”小男孩高興地說：“謝謝，小姐姐！我知道了！下次我一定會小心的！”說完，小男孩就跑走了。

　　瞧！這就是我的好朋友——彭**，她就是這樣寬宏大度。

　　我的小伙伴作文 20

　　我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。

　　他屬虎，比我大幾個月，高矮和我差不多，留著小寸頭，一雙水靈靈的`大眼睛，像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經常在一起玩，所以我們也經常一起玩。

　　他走路時張牙舞爪，不是在樹桿上踢一腳，就是在欄桿上拍一巴掌，活像個孫悟空，讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經心，其實他對學習還是很在乎的。

　　有一次，他在我家做作業，不一會，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間里鉆，一邊溜一邊說：“我也不吃了，吃飽了。”媽媽看出了他的心思，立刻把我叫出來說：“你等他吃完了再做，去陪陪他。”我馬上回到沙發上看書，他也迅速回來端起飯碗，大口大口地吃起來。還不時沖著我笑呢，好象在說：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我!”

　　過了一會，他吃完了，我們又接著做起作業來。大約過了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進他做作業的房間，站在他背后，發現他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指，還沒等我開口，他已經拿起了橡皮，正準備擦掉，媽媽進來了，她說：“別擦，再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預料，“這個字錯了就應該擦掉重寫，作業可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好，才繼續往下做。看到這里，我臉上一陣陣發紅，每當我寫錯字時，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經常笑話我是個“補丁專家”。看來，我還得好好學習他這種精益求精的精神。

　　我的小伙伴作文 21

　　通遼市科爾沁區逸夫小學六年三班 竇 征

　　長著一個大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽。呂丹陽有很多的特點，先說那一點呢？就先說說他的倔強吧，他的倔強跟別人不一樣。比如說做數學題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場"辨論會"。我們時常爭論得面紅耳赤，互不相讓，有時還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細跟他一分析，他就承認自己錯了。

　　他很堅強，一些小擦小碰是不會把他弄哭，弄急的。他學習上表現得很聰明，但一有其它突發事件，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅強，而且很幽默。

　　上次我們做值日時，一個同學給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會生氣，他卻風趣的說："您的.飛機偏離了航線，掉下來了。現在又重新起飛啦！"說著，把抹布扔給我。 他雖然有優點，但也有最大的缺點——馬虎，有一次寫數學卷子時，有一道題"小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？"他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問"呂丹陽，小明多少歲？"呂丹陽答："小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂了，"哪有兒子比爸爸大的呀！"我想："他一定沒有好好審題吧！"再看看呂丹陽，他紅著臉，不知所措。

　　這就是丹陽，一個"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒轍！

　　我的小伙伴作文 22

　　說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個這樣的伙伴，他就張禮，是個很斯文但很愿意幫助別人的小男孩，我們之間從未發生過爭吵，都是因為他愿意傾聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講，因為他誠實、守信，不想鬼點子去逗弄別人。再加上我媽媽和他母親的關系很好，從一年級開始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個人。

　　我平時在重要關頭總是忘帶什么東西，都是又跑回家去拿，那時，學校離我家不是很遠。一次期末統考，還有幾分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺了忘記帶了。“沒有尺子哪行呀?回家去取一定來不及了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時他看見了，便走過來問我：“怎么了?”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個時候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，我回頭一看，只見張禮手里正拿著兩截折斷的`尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的新尺呀!”我深情地望了望張禮，手里緊緊地握著那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待著考試。

　　我決定把那尺子珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠值得學習的助人為樂的好品質。那次考試之后，我轉學到了沙小，但我看見那尺子，就會想起小伙伴——張禮，她，一個這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實、守信、愿意、傾聽別人說話的人。

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