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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的仿生學(xué)作文,歡迎大家分享。
仿生學(xué)作文 1
同學(xué)們,電子蛙眼你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?科學(xué)家們通過(guò)青蛙的視物原理,歷經(jīng)多年的努力研究發(fā)明了電子蛙眼。那么是怎樣發(fā)明出來(lái)的呢?原來(lái),從青蛙的眼睛發(fā)現(xiàn),青蛙的眼睛看移動(dòng)的事物時(shí),一目了然,而看靜止的事物時(shí),就像盲人一樣,視而不見(jiàn)?茖W(xué)家們從蛙眼視覺(jué)里獲得啟示,發(fā)明了電子蛙眼,也就是今天的監(jiān)控?cái)z像頭。
科學(xué)家們還從蜻蜓身上發(fā)現(xiàn),每只蜻蜓翅膀的末端都有一些略重的'厚斑點(diǎn),它們可以防止翅膀的顫動(dòng)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)又應(yīng)用到飛機(jī)上,為飛機(jī)的平穩(wěn)飛行做了很大的貢獻(xiàn)。
我也想發(fā)明一種監(jiān)控錄像,它的原理是由蜻蜒的眼睛組成,蜻蜓的眼睛是由無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛組成的一個(gè)大眼睛,它的眼睛可以看到任何地方。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到監(jiān)控錄像上,可以讓監(jiān)控的視野更加寬廣,可以更好地防范各種犯罪行為,為警察叔叔破案提供更全面的幫助。
大自然多奇妙呀,大自然真是人類(lèi)的好老師,希望通過(guò)我們的眼睛,做出更多對(duì)我們生活有意義的發(fā)明!
仿生學(xué)作文 2
仿生學(xué)是什么你知道嗎?哈哈,不知道吧!那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有個(gè)科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一、把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里,放了幾只活蒼蠅進(jìn)去,過(guò)了幾天,發(fā)現(xiàn)青蛙還活著,蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里,掛了幾只死蒼蠅,過(guò)了幾天,發(fā)現(xiàn)青蛙竟活活被餓死,蒼蠅一只沒(méi)少。從這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn):青蛙對(duì)活動(dòng)的東西非常敏銳,但卻對(duì)靜止的`東西“視而不見(jiàn)”。科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究,從青蛙的眼睛上得到了啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”。“電子蛙眼”的用處可大哩!機(jī)場(chǎng)的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下,能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。
哈哈!仿生學(xué)有趣吧!有空你也好好研究一下。
仿生學(xué)作文 3
今天,我就把我知道的仿生學(xué)告訴你們。
你們知道仿生學(xué)是什么時(shí)候正式誕生的嗎?仿生學(xué)正式誕生于1960年9月,由美國(guó)空軍航空局在俄亥俄州的空軍基地戴通召開(kāi)了第一次仿生學(xué)會(huì)議。從此,才有了仿生學(xué)這門(mén)學(xué)科。
我還知道許多仿生學(xué)的現(xiàn)象,比如:通過(guò)流水母發(fā)明了“順風(fēng)耳”、通過(guò)電魚(yú)發(fā)明了伏特電池……不過(guò)我記得最清楚的`還是通過(guò)蒼蠅發(fā)明小型氣體分析儀。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”。可是科學(xué)家們又是怎么從一個(gè)“逐臭之夫”的身上得到啟示發(fā)明了小型氣體分析儀呢?原來(lái),蒼蠅的鼻子非常靈敏,幾千米外的氣味也能聞到,而且它的鼻子是長(zhǎng)在觸角上的。正因?yàn)檫@一點(diǎn),科學(xué)家們才根據(jù)蒼蠅的結(jié) 構(gòu) 發(fā)明了小型氣體分析儀。
我所了解的仿生學(xué)只是仿生學(xué)的一小部分,所以,我要多讀課外書(shū)來(lái)豐富自己的仿生學(xué)知識(shí)!
仿生學(xué)作文 4
令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及,但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。
凡是腥臭骯臟的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也可以聞到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”,它靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)的呢?原來(lái),蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分別在頭部的一對(duì)觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀。科學(xué)家由此得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的'結(jié)構(gòu)和功能,仿制成功一種小型氣體分析儀。
就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上,將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后,送給分析器;分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào),便能發(fā)出警報(bào)。
仿生學(xué)作文 5
生活中有許多仿生學(xué),如:通過(guò)鳥(niǎo)飛行的原理發(fā)明飛機(jī);通過(guò)經(jīng)鯨魚(yú)游泳的原理改進(jìn)輪船等等。但是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)豬籠草捕食的方法嗎?豬籠草身上有很多小瓶子,每個(gè)小瓶子都裝滿了蜜汁。蒼蠅一聞到甜味,就迫不及待地飛進(jìn)瓶子里,卻被粘粘的蜜粘住,再也出不去了,隨后就被豬籠草特殊的汁液慢慢地消化掉。
通過(guò)豬籠草捕食的方法,我想我們可以發(fā)嗎一種捕魚(yú)船,它能很好的.幫漁民捕魚(yú)。這種捕魚(yú)船能潛到海底深處捕大魚(yú)。但是,它捕魚(yú)的方法是通過(guò)食物來(lái)誘惑魚(yú)群。魚(yú)來(lái)的時(shí)候,捕魚(yú)船就開(kāi)啟艙門(mén),放些食物,然后隱身。魚(yú)群看到有食物,就成群的進(jìn)入捕魚(yú)艙。這時(shí)候只要把艙門(mén)一關(guān),那些魚(yú)就出不去了。這樣捕魚(yú)既省時(shí)間又能捕更多的魚(yú)。你覺(jué)得這種捕魚(yú)船怎么樣。
其實(shí),利用大自然中動(dòng)植物給我們的啟示,我們可以發(fā)明出許多有用的東西。
仿生學(xué)作文 6
三月二十七日的上午,天氣晴朗,白云朵朵,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱起了歌來(lái)。
我們?nèi)嘣诮淌依镉懻搹囊郧暗浆F(xiàn)在人們仿生學(xué)的發(fā)明。
周老師叫招澤堃、張芷欣、吳雅婷和我一起討論我們收集到的仿生學(xué)資料。首先,吳雅婷說(shuō):我收集到的資料是:蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是天然導(dǎo)航儀, 人們模仿它制成了振動(dòng)陀螺儀。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上。吳雅婷剛剛說(shuō)完,張芷欣就開(kāi)始說(shuō)話了,蒼蠅的眼睛是一種復(fù)眼,由300種小眼組成,人們模仿它制成了蠅眼透鏡,這是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的.,用它做鏡頭可以制成蠅眼照相機(jī),一次能照出千百?gòu)埾嗤恼掌。之后,招澤堃介紹了仿生學(xué)是什么,陸續(xù)的,我介紹了人們根據(jù)鯊魚(yú)的皮膚制造了泳衣。
大自然真是人類(lèi)的老師!
仿生學(xué)作文 7
有一天,我和爸爸站在山頂上,看著眼前的美景,情不自禁地大叫起來(lái),這時(shí),傳來(lái)了一陣陣回聲,爸爸就給我講起了北京的回音壁。
“北京的回音壁是一個(gè)聲學(xué)建筑物,只要向回音壁小聲地說(shuō)一句話,在另一邊的人也能聽(tīng)得到,這就是回音。因?yàn)槁曇粝窆庖粯樱部梢苑瓷浠貋?lái)!
“那為什么站在小屋子里就聽(tīng)不到回聲了呢?”我問(wèn)道,“因?yàn)榉孔犹,反射回?lái)的聲音用時(shí)太短了,基本上跟原來(lái)的聲音重合在一起難以分辨。如果站在一間大屋子里說(shuō)話就能聽(tīng)見(jiàn)回聲了,這是因?yàn)榉瓷浠貋?lái)的聲音時(shí)間長(zhǎng),跟原來(lái)的發(fā)聲就有了足夠的時(shí)間間隔。人們通過(guò)回聲的'原理,發(fā)明了超聲波探測(cè)儀,這就是仿生學(xué)原理。”
仿生學(xué)還有很多例子,如人們通過(guò)長(zhǎng)“牙齒”的草發(fā)明了鋸東西的鋸子,貝殼內(nèi)的蛋白質(zhì)生成的膠質(zhì)非常堅(jiān)固,于是可以用它來(lái)做外科手術(shù)的縫合線……。
大自然是人類(lèi)的老師,給了我們?cè)S多啟示。我們要用銳利的眼睛去觀察它,才會(huì)產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
仿生學(xué)作文 8
說(shuō)到水母,大家肯定都知道,水母和科學(xué)是完全沒(méi)有關(guān)系的,但仿生學(xué)卻把它們緊密的連在了一起。
你們有沒(méi)有細(xì)心想過(guò),遠(yuǎn)在農(nóng)村的漁民是怎么樣生活的?他們捕魚(yú),遇上風(fēng)暴,可就大事不妙了。水母仿佛和漁民們各忙各的,一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有,但是水母的順風(fēng)耳卻給了漁民很大的幫助。
水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前,會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游向大海,這就預(yù)示著風(fēng)暴即將來(lái)臨。這是為什么呢?原來(lái),在蔚藍(lán)色的大海里,由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的聲波頻率為八到十三赫茲,人耳是聽(tīng)不到的.,而對(duì)水母來(lái)說(shuō)卻是易如反掌?茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),水母的耳朵內(nèi)長(zhǎng)著一個(gè)小細(xì)柄,柄上有個(gè)小球,球里有塊小小的聽(tīng)石。科學(xué)家制造水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,讓漁夫的安全得到了保證。
瞧!仿生學(xué)帶來(lái)了多少便利。該學(xué)科的問(wèn)世,為人類(lèi)開(kāi)辟了獨(dú)特的制造技術(shù)發(fā)展道路--向生物界索取靈感的道路,大大開(kāi)闊了人類(lèi)的技術(shù)眼界,顯示了巨大的發(fā)展?jié)摿,是人?lèi)智慧的結(jié)晶。
仿生學(xué)作文 9
現(xiàn)在是2099年,科技發(fā)達(dá)。我設(shè)計(jì)的“太陽(yáng)能式別墅”已經(jīng)獲得專(zhuān)利,而且也有一小部分成功人士已經(jīng)住進(jìn)了“太陽(yáng)能式別墅”。
“太陽(yáng)能式別墅”外觀和普通房子沒(méi)什么兩樣,甚至看起來(lái)比普通房子還要小一點(diǎn),但會(huì)有不一樣的地方。
首先,“太陽(yáng)能式別墅”的房頂上安裝了太陽(yáng)能板,節(jié)省又環(huán)保。其次,根據(jù)變色龍會(huì)變色的特點(diǎn)使墻壁會(huì)隨天氣、二十四節(jié)氣和四季變化變色。例如:春天是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,墻壁會(huì)變成晴朗的綠色或鮮艷的紅色,下雨的時(shí)候會(huì)變成陰沉沉的'灰色等等。
最后,別墅的頂端利用了烏龜背殼的樣子,如果坐飛機(jī)從上面往下看的話,真像一只活潑可愛(ài)的小烏龜耶!
這么美觀的別墅是利用什么原理呢?對(duì),你沒(méi)猜錯(cuò),就是仿生學(xué)。仿生學(xué)是多么神奇!望著自己的“杰作”,我不由自主地感嘆仿生學(xué)的神奇來(lái)。
仿生學(xué)作文 10
在語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我找到了許多關(guān)于仿生學(xué)的例子。
人們從青蛙身上得到了啟示,發(fā)明了電子蛙眼,這個(gè)電子蛙眼的用處是:把客觀存在裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)于擾能力大大提高,這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀飛機(jī)、般船和導(dǎo)彈等。物別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真?茖W(xué)家根據(jù)蝙蝠超聲波定器的原理,人們還仿制了盲人用的`“探路儀”。這種控路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲發(fā)身器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。
科學(xué)家這么聰明,發(fā)明了這么多東西,我也要發(fā)明一些東西,我從青蛙身上得到了啟示,想發(fā)明彈簧鞋。因?yàn)閺椈尚煤芨,如果去學(xué)校,不用一分鐘就到了,這彈簧鞋既不費(fèi)力氣,又不費(fèi)時(shí)間。
我們要努力學(xué)習(xí),仿照動(dòng)、植物發(fā)明更多先進(jìn)有用的工具。
仿生學(xué)作文 11
科學(xué)家通過(guò)對(duì)大自然和動(dòng)物界里發(fā)生的許多奇跡的仔細(xì)觀察,建立了一門(mén)新興的學(xué)科——仿生學(xué)。仿生學(xué)是動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門(mén)獨(dú)立邊緣科學(xué)。模擬動(dòng)物的功能,以改進(jìn)現(xiàn)有的和創(chuàng)立嶄新的機(jī)械,建筑結(jié)構(gòu)和新材料,儀器和工藝研究,創(chuàng)造出許多適用于生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和人們生活的先進(jìn)技術(shù)。
飛機(jī)的出現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn)是來(lái)自飛行鳥(niǎo)類(lèi)的'直接模仿,F(xiàn)代飛機(jī)的垂直起飛,空中定懸后,掉頭多方面功能的實(shí)現(xiàn),也深受飛鳥(niǎo)和蚊蟲(chóng)的啟發(fā)。
船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿。生物學(xué)家對(duì)蛛絲的研究,制造出高級(jí)絲線,抗撕裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強(qiáng)度繩索。
響尾蛇導(dǎo)彈,就是模仿蛇的熱眼功能和其舌上排列的一種似照相機(jī)裝置的天然紅外線感知能力的原理,研制開(kāi)發(fā)出來(lái)的現(xiàn)代化武器。
大自然可真神奇呀!
仿生學(xué)作文 12
大自然真奇妙,只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的奇妙之處。
科學(xué)家就根據(jù)動(dòng)物的特殊功能,受到了極大的啟發(fā),發(fā)明了許多對(duì)人類(lèi)有用的.事物。像電器、武器等。這就叫做:“仿生學(xué)”
古時(shí)候,魯班有一次上山,被一種帶齒的草給拉傷了,于是,魯班發(fā)明了鋸。科學(xué)家們看見(jiàn)鯨魚(yú)那么大,可也覺(jué)得不快,再加上頭是圓的,更說(shuō)明了游不快,科學(xué)家們就納悶了,后來(lái),科學(xué)家們就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī),原來(lái)鯨魚(yú)的兩側(cè)有流行線似的長(zhǎng)長(zhǎng)地細(xì)紋使它游動(dòng)的過(guò)程中受到的阻力最小!科學(xué)家根據(jù)這一點(diǎn)就發(fā)明了現(xiàn)在的潛水艇。
看了這些我倍受啟發(fā)。我想長(zhǎng)大后,我要根據(jù)老鼠發(fā)明一只電子戰(zhàn)斗鼠,讓我一個(gè)人來(lái)操縱它!另外,我還要給這只電子戰(zhàn)斗鼠裝上超聲波、加重炮、紅外線等一些尖端設(shè)備。我憧想著,我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定會(huì)造出來(lái)!
仿生學(xué)作文 13
當(dāng)受到陽(yáng)光強(qiáng)烈輻射時(shí),衛(wèi)星溫度會(huì)高達(dá)2000℃;而在陰影區(qū)域,衛(wèi)星溫度會(huì)下降至——200℃左右,這很容易損壞衛(wèi)星上的精密儀器儀表,它一度曾使航天科學(xué)家傷透了腦筋。后來(lái),人們從蝴蝶身上受到啟迪。原來(lái),蝴蝶身體表面生長(zhǎng)著一層細(xì)小的'鱗片,這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用。每當(dāng)氣溫上升、陽(yáng)光直射時(shí),鱗片自動(dòng)張開(kāi),以減少陽(yáng)光的輻射角度,從而減少對(duì)陽(yáng)光熱能的吸收;當(dāng)外界氣溫下降時(shí),鱗片自動(dòng)閉合,緊貼體表,讓陽(yáng)光直射鱗片,從而把體溫控制在正常范圍之內(nèi)?茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究,為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統(tǒng)。
仿生學(xué)作文 14
20年后,我已經(jīng)成了一名仿生學(xué)家,專(zhuān)門(mén)研究蝸牛。
請(qǐng)和我來(lái),你走近的地方叫蝸牛居,這里有電視機(jī),沙發(fā)等用品,是新型的居室,清潔環(huán)保,因?yàn)樗哪茉词翘?yáng)提供的。里面還有一個(gè)體育場(chǎng),人們可以在里面行各種涌動(dòng),還可以挑選專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人做對(duì)手,以便測(cè)試自己的體育水平。
請(qǐng)看,這是我發(fā)明的蝸牛鉆頭。別看這蝸牛的牙齒小,但是這些小牙齒非常鋒利,可以將又粗又硬的莖輕而易舉的咬斷。我的蝸牛鉆頭將用與挖掘地下的礦藏,為祖國(guó)爭(zhēng)光。再看看我的.蝸牛營(yíng)養(yǎng)液,它結(jié)合了蝸牛耐饑餓的本性而發(fā)明的,一年只要一滴營(yíng)養(yǎng)液,這項(xiàng)發(fā)明最適合宇航員和野外考察工作者。突然我的電話響了,是博物館一個(gè)唐朝瓷器打破了,我?guī)戏▽殹伵P迯?fù)液來(lái)到博物館來(lái)修復(fù)工作只用了幾秒鐘就OK了。
你相信嗎?這個(gè)如果會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
仿生學(xué)作文 15
令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及,仿生學(xué)卻把它們聯(lián)系在一起。
蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”凡是有臭味的.地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)很靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味它也能聞到,但蒼蠅并沒(méi)有鼻子,它是靠什么來(lái)問(wèn)的呢?原來(lái),蒼蠅鼻子-----頭部的一對(duì)觸角上。
每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞,若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些細(xì)胞立即把氣味刺激變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)產(chǎn)生不同的神經(jīng)電脈沖,就可以分辨出不氣味的物質(zhì),仿生學(xué)家由此得到啟示,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的探頭不是金屬,而是活的蒼蠅,就是把纖細(xì)的微電插到蒼蠅的嗅覺(jué)上,引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后,送給分析器,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信,便發(fā)出警報(bào),這鐘儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船上了。
蒼蠅也并不是沒(méi)有用的呀!
仿生學(xué)作文 16
如果我是科學(xué)家,我會(huì)很好地為人民服務(wù)。不信可以跟著我看看!我做了一種沙發(fā)。人坐在上面會(huì)有軟綿綿的感覺(jué)。也許你會(huì)說(shuō):“這只是個(gè)沙發(fā)!到處都有!辈,我告訴你,這不是普通的沙發(fā)。當(dāng)人們坐在沙發(fā)上時(shí),他們會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)按摩程序,給你進(jìn)行自動(dòng)按摩。一整天的疲勞都會(huì)消除!鯓?這個(gè)沙發(fā)普通嗎?我還做了個(gè)垃圾機(jī)器人。別以為這是垃圾機(jī)器人。如果你這么想,那你就錯(cuò)了。這個(gè)機(jī)器人被稱(chēng)為垃圾機(jī)器人,因?yàn)樗梢猿岳,吐出造福人民?東西。
你相信我嗎?
仿生學(xué)作文 17
科學(xué)是一門(mén)有趣的課,它使我們的生活多姿多彩。
一天,科學(xué)老師拿出兩塊磁鐵放在桌子上,只見(jiàn)它們像一對(duì)戀人,牢牢地吸在一起。老師費(fèi)了好大的勁才將它們分開(kāi),將一塊磁鐵換了個(gè)面,它們又像一對(duì)仇人,硬擠在一起,它們也互相排斥。望著目瞪口呆的我們,老師解釋說(shuō):“磁鐵是一種特殊的物質(zhì),它具有異性相吸,同性相斥的'特點(diǎn)。新型火車(chē)─磁懸浮列車(chē)就運(yùn)用了這種特點(diǎn)。”
下課后,我也想做一個(gè)磁懸浮列車(chē),科學(xué)老師很高興,愿意幫助我提供所有材料,我馬上開(kāi)工。可期間還是有點(diǎn)問(wèn)題,但經(jīng)老師的指點(diǎn),就全部解決了。一星期后一個(gè)磁懸浮列車(chē)模型就造好了。它只要放在專(zhuān)屬鐵軌上便可以自己開(kāi)了。
科學(xué)真有趣,我愛(ài)科學(xué)。
仿生學(xué)作文 18
小時(shí)候,我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔,自己也想像小鳥(niǎo)一樣飛?墒牵趺匆诧w不起來(lái)。于是我想知道鳥(niǎo)為什么會(huì)飛。
首先,鳥(niǎo)類(lèi)有很輕的羽毛,使鳥(niǎo)類(lèi)外形呈流線型,在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地阻力最小,有利于飛翔。飛行時(shí),兩只翅膀不斷上下煽動(dòng),就會(huì)發(fā)生巨大地下壓抵抗力,使鳥(niǎo)體快速向前飛行。
其次,鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅(jiān)薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣。鳥(niǎo)類(lèi)骨得獨(dú)特的.結(jié)構(gòu),減輕了重量,加強(qiáng)了支持飛翔地能力。
另外,我認(rèn)為在鳥(niǎo)類(lèi)身體中,器官機(jī)能的構(gòu)造,都增強(qiáng)飛翔能力,使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué),更好地造福于人類(lèi),我要努力學(xué)習(xí)。
仿生學(xué)作文 19
身邊的科學(xué)可真不少,下面我就給你介紹介紹吧。
讓冰糖發(fā)光,當(dāng)你用老虎鉗夾砂糖的結(jié)晶冰糖,并把它擠碎時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有光發(fā)出,因?yàn)榘l(fā)出的光非常弱,請(qǐng)?jiān)诤诎档姆块g里做實(shí)驗(yàn)。
從飛機(jī)里跳下來(lái)的跳傘運(yùn)動(dòng)員,在身體受到空氣阻力的'狀況下下降。在離地面一定高度時(shí)打開(kāi)降落傘,降低速度安全著陸。
雪崩就是雪山積雪的大面積下滑,氣溫的上升,風(fēng)吹雪的逐步累積等原因造成雪崩,遇到雪崩是一件很危險(xiǎn)的事,有些登山運(yùn)動(dòng)員就葬身在雪崩之中。
你知道我是怎么知道這些知識(shí)的嗎?我是看書(shū)知道的。
我想:如果沒(méi)有雪崩,那些運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)死亡了。
仿生學(xué)作文 20
我們身邊有許多科學(xué),來(lái)和我一齊發(fā)現(xiàn)吧!
走在放學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻再版搬家,這讓我想到了科學(xué)教師曾說(shuō)過(guò):“螞蟻搬家要下雨。”哦,原先立刻要下雨了,我得跑回去了。
晚上我仰頭望,發(fā)現(xiàn)有許多星星,媽媽曾講過(guò):“天上有許多星星,明天也許是晴天!泵魈鞎(huì)不會(huì)是晴天呢?明天不就明白啦!
我寫(xiě)字的紙是什么做的?翻看科學(xué)書(shū),原先是木頭和草做的`,我們必須得節(jié)儉。
生活中的科學(xué)許許多多,只要你留心觀察,會(huì)有結(jié)果的。
仿生學(xué)作文 21
在我們身邊有許多的科學(xué)知識(shí),比如說(shuō):”花兒為什么不能澆牛奶?“因?yàn)槿绻o花兒澆了牛奶,花的土壤就會(huì)變得邦邦的,那時(shí),水都滲透不進(jìn)去了,花就枯死了。
比如,”為什么海水是咸的呢?“因?yàn)樵诤倓傂纬蓵r(shí),海水沖到了土壤和巖石旁邊的時(shí)候,土壤和巖石里的成份也融和到了海里,所以海水是咸的。
比如,”為什么水母的觸手會(huì)蜇傷人?“因?yàn)槟切┯|手可以當(dāng)作它們的.捕食和保護(hù)自己的武器,水母的觸手有無(wú)數(shù)小刺,小刺上帶有毒液,人的手如果碰到刺會(huì)被蜇傷,所以說(shuō)水母的觸手會(huì)蜇傷人。
其實(shí)生活中還有很多科學(xué)知識(shí),它們都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
仿生學(xué)作文 22
人們跨入了21世紀(jì),許多東西都變得越來(lái)越先進(jìn)了,因?yàn)槭强茖W(xué)家們不斷發(fā)明出各種東西,是在為人類(lèi)造福,是科學(xué)發(fā)揮了它的威力。
在最早的'時(shí)候,是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,因此,人們工作或者學(xué)習(xí)都能在黑暗當(dāng)中完成。真是讓人難以想象如果沒(méi)有電燈,這個(gè)世界會(huì)變得怎么樣?我們還能坐在明亮的教室里正常學(xué)習(xí)嗎?原來(lái),電燈對(duì)人類(lèi)是多么的重要。∮心敲炊嗟目茖W(xué)家為人類(lèi)發(fā)明了各種各樣的東西,使人們的生活變得更加美好。
熱愛(ài)科學(xué),要從小抓起,從我做起,長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家,為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn)!所以,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),親自參加動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),讓自己離科學(xué)越來(lái)越近。
仿生學(xué)作文 23
一天,我和我的媽媽在做彩虹,我這天看到了一本我愛(ài)科學(xué)的,我端了一盆水放在陽(yáng)臺(tái)拿鏡子對(duì)著太陽(yáng)鏡子像是一條逝去的舊木船在水盆中晃來(lái)晃去,還在天花板反射出一片亮光。
“哈哈:背后傳來(lái)媽媽的笑聲。小傻瓜,這樣怎樣能做出彩虹,來(lái),我教你!
媽媽就教我做彩虹。我照媽媽都做,兩手拿穩(wěn)了鏡子,并把鏡子插入水中,讓鏡子對(duì)準(zhǔn)了紅彤彤的太陽(yáng),耐心的等著水面漸漸平靜下來(lái)。突然,墻上出現(xiàn)了一條色彩很淺的寬寬的彩虹:“做成了,做成了!蹦前咨膲Γ拖袷菬o(wú)邊無(wú)際的'天空,那彩虹就和我曾看到過(guò)的天空中的彩虹一樣。
仿生學(xué)作文 24
今天科學(xué)課上,老師讓我們觀察計(jì)算機(jī)上的大樹(shù)。
老師問(wèn)我們觀察到了什么?我們的`答案是:“樹(shù)皮有點(diǎn)綠,樹(shù)葉很大,樹(shù)枝很大!崩蠋熡肿屛覀兿胍幌朐隈R路上、公園里、小區(qū)里觀察到的樹(shù)。我們卻說(shuō)出了很多很多。最后,老師讓我們帶上放大鏡去觀察校園里的樹(shù)。我來(lái)到花園里觀察一棵樹(shù),突然,我看見(jiàn)一個(gè)馬蜂窩,其它同學(xué)也看見(jiàn)了,就大聲喊起來(lái)。老師說(shuō):”不要慌張,繼續(xù)觀察。“
我又看見(jiàn)了一只螞蟻在樹(shù)桿上爬,我悄悄地把放大鏡放在螞蟻身上,但螞蟻居然爬到了我的放大鏡上了!我們得出最后結(jié)論,這棵大樹(shù)皮很粗糙,葉子很小,葉子是橢圓形的。
仿生學(xué)作文 25
只要你留心,科學(xué)無(wú)處不在。去年暑假,作業(yè)上要求我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。拿兩個(gè)杯子,都盛上清水。然后,分別放入一個(gè)雞蛋。這時(shí),雞蛋都會(huì)沉下去。
接著,我往一個(gè)杯子里一勺接一勺地放入食鹽,并不停地?cái)嚢,讓鹽充分溶解。奇跡發(fā)生了,加了鹽的杯子里的雞蛋好像有一股神奇的.魔力托著它,竟然漸漸浮了起來(lái)。這是為什么呢?
有一次,我在少兒頻道的《芝麻開(kāi)門(mén)》節(jié)目中找到了答案。原來(lái)這和水的密度有關(guān),密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來(lái)了。聞名中外的死海不死的原因就在這里。大自然真是太神奇了!我愛(ài)科學(xué)!我愛(ài)大自然!
仿生學(xué)作文 26
大家都見(jiàn)過(guò)彩虹吧!那大家相信我背對(duì)著太陽(yáng)噴水霧就會(huì)變出彩虹嗎?答案是不信,對(duì)不對(duì)?那就瞧我如何做出來(lái)吧!
我拿出噴水壺,必須背對(duì)著太陽(yáng),噴出水,水霧就變成彩虹了。
那原理又是什么呢?原理就是太陽(yáng)在通過(guò)水的顆粒時(shí)折射形成的.,此時(shí),由于光折射的角度因顏色各異,所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射,所以七種顏色會(huì)很漂亮的排列起來(lái)。彩虹呈現(xiàn)是在與太陽(yáng)方向相反的天空,所以制做時(shí)要背對(duì)著太陽(yáng)。
大家相信我了嗎?肯定相信了,不妨自己試做一次吧!
仿生學(xué)作文 27
有一天,我放學(xué)回家,感覺(jué)非常口渴。于是,我連忙放下書(shū)包,從冰箱里拿出一瓶可樂(lè),可是蓋子怎么樣也扭不開(kāi)。
于是我走到廚房里問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尡銓?duì)我說(shuō):“寶貝,遇到困難應(yīng)該自己解決,你去翻書(shū)找資料吧!蔽冶阕叩椒块g,翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)的目錄,看見(jiàn)一個(gè)叫“熱脹冷縮”的知識(shí)。我打開(kāi)33頁(yè),它果然對(duì)打開(kāi)飲料蓋有效。我牢牢記住這個(gè)方法。接著我便把熱水倒進(jìn)一個(gè)大碗里,將可樂(lè)瓶口泡了10分鐘,然后把熱水倒掉,換上冷水又泡了10分鐘,輕輕一扭,蓋子就被我打開(kāi)了。
我喜歡科學(xué),喜歡從書(shū)中、實(shí)驗(yàn)中、大自然中觀察科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)?茖W(xué),就在我們身邊!
仿生學(xué)作文 28
12月4日的天氣:晴朗的星期六
今天的科學(xué)競(jìng)賽
今天是不可忽視的一天。
因?yàn)榻裉焓抢砜票荣,一進(jìn)校門(mén)就感覺(jué)人滿為患,那里的高手如云般來(lái)到我的教室。我有一些不祥的預(yù)感,于是我拿出我的科學(xué)設(shè)備,意識(shí)到我少了很多東西。當(dāng)時(shí)我急得像煎鍋上的'螞蟻。
后來(lái)才知道,答案和實(shí)驗(yàn)都有。答完論文,我趕緊拿起筆,盡快把亂七八糟的字寫(xiě)好,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。第一次不小心打翻了各種科學(xué)設(shè)備,走出教室,感覺(jué)自己像一只自由的小鳥(niǎo)從籠子里飛出來(lái)。他搭上母親的車(chē),匆匆回家。
仿生學(xué)作文 29
今天下午,我高高興興地來(lái)到了作文班,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“今天我們要做實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們高興得一蹦三尺高,只見(jiàn)老師拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯和一杯黃色的水還有一片卡紙。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師左手拿著那杯黃色的水,右手拿著玻璃杯,老師慢慢地把黃色的水倒進(jìn)玻璃杯里,像一個(gè)黃色的'瀑布,然后老師把那張卡片放在了玻璃杯上,好像給它戴上了帽子,后來(lái)老師按住卡紙,來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)。老師說(shuō):“我現(xiàn)在要把手拿開(kāi)了,你們要看仔細(xì)!蔽业难劬σ徽,老師就把手松開(kāi)了,水竟然沒(méi)有潑出來(lái),紙片一直粘著杯口,我疑惑地問(wèn):“水為什么不會(huì)出來(lái)呢?”老師說(shuō):“是因?yàn)榭諝獍鸭埰享斪×!?/p>
這次實(shí)驗(yàn)我懂得了空氣的壓力比水要大。
仿生學(xué)作文 30
上次打乒乓球的時(shí)候,我不小心把乒乓球踩了一下,乒乓球沒(méi)有破碎,不過(guò)踩了的那個(gè)地方凹了進(jìn)去,我覺(jué)得很奇怪。
一回到家,爸爸就把鍋里放了 d s水,把乒乓球放進(jìn)鍋里,漸漸地凹進(jìn)去的地方凸出來(lái)了。我不知道是怎么回事,就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):”因?yàn)槠古仪蚴撬芰献龅模阅爿p踩一下是不會(huì)破的',再把踩了的乒乓球放進(jìn)一個(gè)熱水的鍋里,利用熱脹冷縮的原理,乒乓球就恢復(fù)原樣了!奥(tīng)了這些話,我想:我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的道理,長(zhǎng)大再把自己知道的道理運(yùn)用在生活中,把自己的才能奉獻(xiàn)給祖國(guó)。
仿生學(xué)作文 31
科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
以前沒(méi)有冰箱,夏天的菜等,放一天,就會(huì)變味。只能倒掉。不像現(xiàn)在有了冰箱,吃不完的菜只要放進(jìn)冰箱,就會(huì)不會(huì)變味。在以前那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有空調(diào)。在夏天,我們只能在大樹(shù)下涼快涼快,在家里呆一會(huì),就會(huì)汗流滿面。晚上你根本睡不著覺(jué),十分熱,現(xiàn)在夏天我們都不怕熱了,我們的家里有空調(diào),只要在家把空調(diào)打開(kāi),就很涼快。
其實(shí)科學(xué)這個(gè)東西加以利用,就會(huì)成為中國(guó)最強(qiáng)而有力的鐵的'臂膀,成為中國(guó)最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。讓我們一起熱愛(ài)科學(xué),放飛屬于自己的中國(guó)科學(xué)夢(mèng)吧!
仿生學(xué)作文 32
有一天,我和媽媽在做彩虹。今天看到一本我熱愛(ài)科學(xué)的書(shū)。我把一盆水放在陽(yáng)臺(tái)上,看著太陽(yáng)的鏡子。它就像一只在盆里搖擺的舊木船,在天花板上反射出明亮的光。
“哈哈:媽媽的笑聲從后面?zhèn)鱽?lái)。小傻瓜,你怎么能做出這樣的彩虹?來(lái),我教你!
我媽媽教我如何制作彩虹。我照著媽媽做的,雙手牢牢地握住鏡子,插入水中,對(duì)準(zhǔn)紅太陽(yáng),耐心地等待水面逐漸平靜下來(lái)。突然,墻上出現(xiàn)了一道淺色的寬彩虹:“成交,成交!卑讐θ缟n茫的天空,彩虹就像我以前見(jiàn)過(guò)的天空中的'彩虹。
今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)真的很有趣。
仿生學(xué)作文 33
從古到今,世上的萬(wàn)物是多么的神奇啊。小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)為什么掉不下來(lái)呢?下過(guò)雨后,為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?這些都是科學(xué)知識(shí)要我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解。
小鳥(niǎo)的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的'。它只有用力時(shí)才能伸開(kāi)爪子,所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹(shù)枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的構(gòu)成主要是太陽(yáng)光在圓的雨滴內(nèi),經(jīng)過(guò)折射,又回到觀察者眼睛的結(jié)果。不一樣高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色,所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
生活中還會(huì)遇到很多科學(xué)知識(shí)。我們要相信科學(xué),熱愛(ài)科學(xué),在生活中尋找科學(xué),做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)科學(xué)的人。
仿生學(xué)作文 34
為什么戰(zhàn)斗機(jī)可以翻跟頭?為什么貓頭鷹的脖子可以轉(zhuǎn)270度?為什么航天飛船可以飛回地球?今天,我就來(lái)和大家講一講生活中有趣的科學(xué)。
蚊子有兩種,分別是雄蚊子和雌蚊子。雄蚊子是不會(huì)吸人的血的,它只會(huì)吸樹(shù)葉或者果實(shí)的汁液,而雌蚊子是會(huì)吸人或動(dòng)物的血的`,因?yàn)榇莆米邮且∥米拥模枰r血的滋潤(rùn),而雄蚊子不吸血,只有雌蚊子才吸人體的血。
快下雨了,我特別怕雷聲,媽媽說(shuō):“不用怕,雷聲要在閃電后才出現(xiàn)!蔽覇(wèn)道:“為什么呀?”媽媽又說(shuō):“因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣瓤臁!彼韵掠甑臅r(shí)候閃電先出現(xiàn),雷聲后出現(xiàn)。
這就是我給大家介紹的兩種科學(xué)現(xiàn)象,你們明白了嗎?
仿生學(xué)作文 35
秋天是豐收的季節(jié)。田野里,一眼望去,金黃色的稻谷在陽(yáng)光下發(fā)出金燦燦的光芒,多么迷人。
可我家的稻谷呢?無(wú)精打采地躺在田里,枯的'枯,死的死。走近仔細(xì)一看,稻谷身上已經(jīng)布滿了密密麻麻的小蟲(chóng),多得數(shù)也數(shù)不清。唉,爸爸呀!
都怪你不及時(shí)噴灑農(nóng)藥,才弄成現(xiàn)在這個(gè)樣子。看到奶奶心痛地摸著自己辛辛苦苦種出來(lái)的稻穗,傷心地流下了眼淚。我的心里非常難過(guò),同時(shí)也使我明白了,沒(méi)有知識(shí),做農(nóng)民也很難,連稻谷都顆粒無(wú)收。
仿生學(xué)作文 36
在我們身邊處處有科學(xué),身邊的科學(xué)需要我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。
今天,我?guī)蛬寢専_(kāi)水,并把水倒進(jìn)開(kāi)水壺里,把蓋子蓋上,這時(shí),蓋子掉到了地上,我百思不得其解,為什么蓋子會(huì)自己跳出來(lái)呢?我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我也不太懂!焙,空氣被熱水加熱,溫度就會(huì)升高,體積就會(huì)膨脹,就會(huì)頂開(kāi)瓶蓋!拔衣(tīng)了老師的話,這才恍然大悟。老師還告訴我解決的方法:蓋瓶蓋時(shí),先別蓋嚴(yán),留一點(diǎn)空隙,同時(shí)把熱水瓶晃一晃,讓里面的'空氣
出來(lái),順勢(shì)蓋上瓶蓋就好了。
啊!科學(xué)無(wú)處不在,只要有一雙明亮的眼睛,有一顆勇于探索的心,就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
仿生學(xué)作文 37
今天,老師帶了兩個(gè)杯子,我很奇怪,心想:以前老師都帶一個(gè)杯子,為什么今天帶了兩個(gè)杯呢?當(dāng)老師宣布要做個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我才恍然大悟。
首先,老師拿了其中一個(gè)水杯,灌滿了水,又拿了一把硬幣,說(shuō):“我現(xiàn)在有一把硬幣,我要把它們放進(jìn)水中,會(huì)怎樣?”同學(xué)們有的'說(shuō)硬幣會(huì)浮在水面上,有的說(shuō)硬幣會(huì)沉底并且水會(huì)灑出來(lái)。我想:硬幣一定會(huì)沉底并且水會(huì)溢出。老師把一枚硬幣順著杯口放了下去,硬幣很快沉底了,水顫了一下,但很快恢復(fù)了平靜。接著,兩枚、三枚、四枚放進(jìn)去了,到第五枚時(shí),水面鼓鼓的,到了第八枚,水溢出來(lái)了。
老師告訴我們這是水的張力。
其實(shí),生活中有許多奧秘,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
仿生學(xué)作文 38
我最喜歡蘋(píng)果,有一次媽媽給我削了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,可是當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)作業(yè),把這件事給忘了。當(dāng)我想去吃蘋(píng)果的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果已經(jīng)變成深黃色的了。看著不新鮮就像壞了似的,我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)O(píng)果怎么變成這種顏色了呢?”媽媽笑著說(shuō):“至于蘋(píng)果為什么會(huì)變成這種顏色,你應(yīng)該去查一查媽媽給你買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),里面肯定有你想要的答案!
我迫不及待地去書(shū)上找答案,喔!原來(lái)是這樣的,蘋(píng)果有一種叫氧化酶的物質(zhì),它接觸到空氣后會(huì)馬上變色。
科學(xué)真的很奇妙,我以后要多多看書(shū),學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
仿生學(xué)作文 39
如果我成為一名科學(xué)家,我將發(fā)明許多造福人類(lèi)的發(fā)明。
首先,我想發(fā)明一種節(jié)水裝置。節(jié)水裝置實(shí)際上是一把雨傘,頂部有一個(gè)發(fā)射器。下雨時(shí),它可以吸收雨水,并將其輸送到?jīng)]有水的地方。
我還有一個(gè)發(fā)明叫煉鋼機(jī)器人。它的作用是用最少的材料生產(chǎn)出最好的`鋼。
我最不想給你看的就是變色套裝,可以自由變色。我舉個(gè)例子:如果你不想穿紅色的衣服,那么你可以告訴你的褲子換成…顏色。
有什么好的發(fā)明就來(lái)找我,我給你發(fā)明。
仿生學(xué)作文 40
看到盲人走路讓我覺(jué)得很可怕。他們手里拿著拐杖一步一步走著,生怕摔倒?蓱z的家伙。他們心里一定很痛苦。因?yàn)樗麄兛床坏剿{(lán)天,看不到壯麗的山河,尤其是白紙上的.黑字。這種生活多無(wú)聊!如果我是科學(xué)家,我一定會(huì)幫助他們。
我開(kāi)發(fā)了一個(gè)“盲人閱讀機(jī)”!它主要由激光器、電腦和播放器組成。激光掃描儀將各種文字信號(hào)傳送到電腦,然后由電腦將文字變成聲音,由播放器“朗讀”給盲人聽(tīng)!懊と碎喿x機(jī)”看起來(lái)像一個(gè)電子琴,頂部有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,脖子上連接著一只大眼睛。這是激光掃描儀。機(jī)器前面有四個(gè)揚(yáng)聲器。就是這個(gè)玩家!
我的發(fā)明得到了中國(guó)殘疾人基金會(huì)的高度贊揚(yáng)和支持!懊と碎喿x機(jī)”已經(jīng)在全世界推廣開(kāi)來(lái)!
仿生學(xué)作文 41
我懂得了陰天打雷、閃電的時(shí)候,不能開(kāi)電腦或電視也不能躲到大樹(shù)底下去,因?yàn)榇蚶讜r(shí)大樹(shù)就像避雷針,會(huì)將雷電引下來(lái),人在樹(shù)下就易遭雷擊,所以不能在大樹(shù)下躲避 。
感冒時(shí)要用水喝藥,不要用茶或者綠豆湯,因?yàn)闀?huì)低藥物的作用,從而加重病情,因此發(fā)燒時(shí)不能喝茶和綠豆湯。
做鏝頭時(shí)加些純堿重要為了中和面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的.酸,生成的二氧化碳能使面包疏松多孔,使饅頭吃起來(lái)更加可口美味。
身邊的科學(xué)真多啊!我一定要好好學(xué)習(xí)掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
仿生學(xué)作文 42
冬季的一天,我在姑姑家住。清晨,我一起床,就看到窗上布滿了美麗的冰窗花。
有的像駿馬,有的像云朵,還有的像白羊,美麗極了。我好奇地問(wèn)姑姑:“為什么會(huì)有冰窗花呢?冰窗花又是怎么形成的呢?”姑姑說(shuō):“你真是一個(gè)愛(ài)思考問(wèn)題的孩子,去上查一下,就會(huì)找到答案了。
啊,原來(lái)是這樣啊!由于冬天室內(nèi)、外的溫差很大,室內(nèi)比較暖和,而室外非常寒冷。當(dāng)屋內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸到冰冷的`玻璃時(shí),就會(huì)在玻璃上的塵埃周?chē)纬杀。最初,這些冰晶也像雪花一樣,也呈六角形,然后逐漸向四周發(fā)展,形成千姿百態(tài)的冰窗花。
仿生學(xué)作文 43
在我們的.生活中科學(xué)無(wú)處不在。
今天,陳老師給了我們一個(gè)酒瓶和一張紙,要讓我們把酒瓶吹倒。
我們以為很容易,于是鼓起腮幫子對(duì)著酒瓶用力吹,但這個(gè)酒瓶太堅(jiān)強(qiáng)了,把我們累得上氣不接下氣。
我冥思苦想之后,認(rèn)為要利用空氣阻力,于是把紙的一小部分固定在瓶口上,其余的展開(kāi)。我對(duì)著紙用力吹,瓶子搖晃了幾下,可還是站穩(wěn)了。
在我們垂頭喪氣時(shí),我們的“救世英雄”陳老師把紙折成信封,再把瓶子放在信封上面,然后對(duì)信封口吹氣,氣體形成力量把酒瓶推倒了。
有些事不能用蠻力,要用科學(xué)辦法,就像吹酒瓶一樣。
仿生學(xué)作文 44
一天晚上,我正在幫媽媽做晚飯,媽媽讓我把新買(mǎi)的醬油瓶擰開(kāi),可我怎么也擰不開(kāi)。
我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覕Q不開(kāi),您幫我擰開(kāi)吧。”媽媽說(shuō):“你都這么大了,自己想辦法!”
我左思右想,焦急地走來(lái)走去。這時(shí),我突然想到科學(xué)書(shū)上好像有提到“熱脹冷縮”的原理。我立刻把科學(xué)書(shū)打開(kāi),翻開(kāi)那一頁(yè),果然看到了一篇相關(guān)的.文章。
現(xiàn)在要開(kāi)始做試驗(yàn)了!我先用盆子接了一盆熱水,再把醬油瓶放在盆子里泡了五分鐘,醬油瓶一點(diǎn)變化也沒(méi)有,接著我又用冷水沖了一下,然后輕輕一擰,竟然開(kāi)了!原來(lái)這就是熱脹冷縮的原理!
在生活中有很多小問(wèn)題,但很多都是可以用科學(xué)去解決的。怎么樣,科學(xué)是不是很有趣呢?
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