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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雪人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
雪人作文 篇1
一個(gè)冬天的早晨，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。
夏麗、小亮、小紅三個(gè)開心的小伙伴不約而同地來(lái)到了郊外，興致勃勃地堆雪人，他們齊心協(xié)力，小紅和小亮滾了一個(gè)大雪球作雪人的身子，夏麗滾了一個(gè)小雪球作雪人的頭部，然后將一大一小的`雪球疊在一起，接著夏麗刻眼睛，小亮刻嘴巴，小紅將自己的圍巾和帽子給雪人戴上，夏麗拿起鏟子在雪人面前鏟出一條小路，小紅找了根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。一個(gè)惟妙惟肖的雪人誕生啦！
雪人作文 篇2
一天，彼特起床后往窗外一望，發(fā)現(xiàn)下雪了，彼特興奮極了，連忙穿上衣服，征得媽媽同意后便穿上雨靴，帶上帽子出門了。
彼特來(lái)到室外，首先揉了一個(gè)小雪球，在地上滾了滾，變成了一個(gè)大雪球；接著彼特拿來(lái)鏟子，把雪堆在一起，做成了雪人的身體，再把雪人拍光滑，還劃出了手臂和腿。這時(shí)彼特回家喝了一杯熱茶暖身子，喝的時(shí)候還時(shí)不時(shí)地看向窗外，擔(dān)心自己沒(méi)堆好的雪人被推倒。喝完茶后又拿了一個(gè)小板凳就出去了，彼特把頭拿起來(lái)，踩在板凳上，因?yàn)轭^有點(diǎn)重，所以第一次沒(méi)放上去，第二次使了勁兒才放上去。雪人堆好了，可是雪人總不能沒(méi)有裝飾品吧。于是彼特回到家向媽媽要了圍巾和帽子就出門了，然后給雪人圍上圍巾，戴上帽子，還拿了一個(gè)蘋果給雪人當(dāng)鼻子，最后又走到燒火的地方撿了幾塊煤炭，大的當(dāng)紐扣，小的當(dāng)眼睛。雪人做好了，彼特看著雪人心想：我堆的'雪人可真好看呀！
堆好雪人后已經(jīng)是傍晚了，彼特該回家了，可他還是擔(dān)心雪人，于是他在看電視的時(shí)候也看雪人，洗漱的時(shí)候看，睡前要看，半夜起來(lái)也要看�？墒沁@一看可了不得，他發(fā)現(xiàn)雪人會(huì)動(dòng)了。彼特非常開心，趕忙跑出門外，這時(shí)雪人向彼特鞠了個(gè)躬說(shuō)：“你好�！薄巴郏┤藭�(huì)動(dòng)了！”彼特驚訝地說(shuō)。這時(shí)，雪人走過(guò)來(lái)和比特握了個(gè)手，彼特說(shuō)：“我們可以交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”雪人說(shuō)。“請(qǐng)進(jìn)我的屋子里吧�！北颂卣f(shuō)。
彼特帶雪人來(lái)到自己的臥室，彼特玩滑板，雪人也玩，卻摔了個(gè)四腳朝天；彼特玩拳擊，雪人也玩，可是拳擊不好惹，雪人一下子被打倒在地……
時(shí)間不早了，彼特說(shuō)：“和你在一起的時(shí)光真是太快樂(lè)了！”
雪人作文 篇3
一個(gè)冰天雪地的早晨，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕?/p>
空中飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔小雪花飄飄灑灑地落下來(lái)，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終于停了，茫茫四野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝，好像是童話里的冰雪世界。
小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的，像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拍打和用細(xì)雪填補(bǔ)裂縫，小雪人的身體終于做好了。接著，孩子們又滾了一個(gè)大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿卜做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的.樣子，涂上鮮艷的紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾和一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥來(lái)欺負(fù)他。
就這樣，雪白的世界出現(xiàn)一個(gè)頑皮的小雪人，孩子們圍著小雪人，對(duì)他拍手，點(diǎn)頭，和他嬉戲，為他喝彩，歡迎小雪人成為他們的新朋友。
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