在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的小鳥(niǎo)朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小鳥(niǎo)朋友作文1

　　幾個(gè)月前，爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)小鸚鵡，公的是藍(lán)白相間的羽毛，母的是黃綠相間的羽毛，漂亮極了�？刹恍业氖�，公的剛買(mǎi)回來(lái)沒(méi)多久就死了，這只母鳥(niǎo)從此便孤獨(dú)的生活著。

　　每天早上它就唧唧喳喳地叫起來(lái)，然后仔細(xì)梳理羽毛，就像所有愛(ài)美女士一樣梳妝打扮一番。但是我能看得出來(lái)，它很寂寞。每天除了吃飯、睡覺(jué)，它就是站在欄桿上望著窗外，嘰嘰喳喳地叫著，發(fā)出不同的音調(diào)，像在唱歌，也像在吟詩(shī)，更像在召喚朋友。

　　每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)走上前跟它說(shuō)話，盡管它聽(tīng)不懂我說(shuō)什么，我也聽(tīng)不懂它在說(shuō)什么，可漸漸地我們成為了朋友。每當(dāng)我過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)就快活起來(lái)，扇動(dòng)起翅膀，撲愣愣地飛到我身邊，轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：歡迎歡迎！我呢，也把一天里學(xué)校發(fā)生的事都向它說(shuō)說(shuō)，快樂(lè)的事呢，我就笑，它好像也在笑；不高興的事呢，它就靜靜的聽(tīng)……

　　一天天過(guò)去了，我和小鳥(niǎo)成了真正的`好朋友，我天天給它換水喂食，和它說(shuō)悄悄話。小鳥(niǎo)，也好像很懂我的心，給我唱歌，給我跳舞，帶給了我許多的歡樂(lè)。在我的照料和陪伴下，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了。它變得活潑了，唱歌更起勁了；媽媽說(shuō)我也長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了關(guān)心人。

　　小鳥(niǎo)朋友，謝謝你，讓我們握握手，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

我的小鳥(niǎo)朋友作文2

　　之前在我的奶奶家養(yǎng)了兩只小鳥(niǎo)，一只公一只母。公的頭上黃黃的，仔細(xì)看有幾條深黃色的條紋，背上的毛是漸變色的，由黃到綠。母的'頭上是綠色的，夾雜著十條墨綠色的細(xì)條紋，背上的羽毛外面一圈是深綠，里面一面是綠色的，它們都有一雙小小紅紅的腳，小巧可愛(ài)，他們倆好像有一件披風(fēng)似的呢！

　　有一天，一只黃色的鳥(niǎo)生病了，拉肚子。媽媽趕緊給它用小米雞蛋加強(qiáng)體質(zhì)，可是它正在大口大口吃小米的時(shí)候，另外一只也好奇地跳下來(lái)，好像在問(wèn)：“你在吃什么好吃的，給我吃一點(diǎn)吧？”跑過(guò)去把那一只給嚇跑了自己吃，吃飽了，還把頭仰的高高的，驕傲地看著另一只。

　　有時(shí)候他們兩個(gè)也會(huì)打架，一起玩一玩。它們倆打架時(shí)，綠色的鳥(niǎo)會(huì)使出力氣啄那只黃色的，黃色的鳥(niǎo)好像也不愿意投降，用粉紅色的腳來(lái)踢另一只。兩只鳥(niǎo)都互不相讓?zhuān)�忙活五分鐘，鳥(niǎo)毛可以給你當(dāng)?shù)靥河�。玩的時(shí)候兩只鳥(niǎo)就像姐弟一樣，你給我捋捋毛，我得給你梳梳毛，似乎日常打架的仇都忘了，不過(guò)這種情況不會(huì)超過(guò)五分鐘，之后就會(huì)繼續(xù)打架。

　　它們平時(shí)特別愛(ài)吃一種帶殼的小米，每次只吃兩到三顆。連我用牙簽都撥不開(kāi)的小米，沒(méi)想到它們一秒就能撥開(kāi)，太厲害了！

　　這兩只小鳥(niǎo)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我喜愛(ài)它們！

我的小鳥(niǎo)朋友作文3

　　一個(gè)晴朗的下午，我蹦蹦跳跳地下樓找朋友玩，當(dāng)我跑過(guò)池塘邊的草叢時(shí)，突然聽(tīng)到一聲虛弱的鳥(niǎo)叫。我循聲望去，草坪中有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)！

　　呀！一只多么漂亮的小鳥(niǎo)��！它有一身黃澄澄的羽毛，圓圓的眼睛好像兩個(gè)黑寶石，它小小的身子下還有一雙橙色的'小腳。可是，它的眼睛里透著一絲憂傷。原來(lái)，它的腳受傷了，還在不斷地流血。它哀鳴著好像在說(shuō)：“快救救我吧！我受傷了�！蓖�著這只可憐的小鳥(niǎo)，我決定把它帶回家治療。

　　我趕緊把小鳥(niǎo)捧在手中，小跑著回了家。路上，小鳥(niǎo)不停地慘叫著，我連忙安撫它：“小鳥(niǎo)別怕，我馬上把你的傷治好�！�

　　回到家，我把小鳥(niǎo)放在地上，拿來(lái)醫(yī)藥箱，取出剪刀、紗布、碘伏。我輕輕地捧起它，用碘伏在它的傷口上涂了涂，小鳥(niǎo)痛地嘰嘰叫。我輕輕安慰著它：“忍一忍小鳥(niǎo)，馬上就好了！”然后用剪刀剪下了一段紗布，給小鳥(niǎo)纏上，又在上面系上了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，小鳥(niǎo)不停地叫著，我連忙安慰它：“小鳥(niǎo)，別怕，一會(huì)兒就不痛了�！毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的話，安靜了下來(lái)。

　　小鳥(niǎo)的傷終于好了，我和小鳥(niǎo)已經(jīng)成了好朋友，但是我必須把它放走，因?yàn)樾▲B(niǎo)只有回到大自然才是最開(kāi)心的。我來(lái)到了樓下，把小鳥(niǎo)朝天空輕輕一拋，戀戀不舍地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，希望你不要再受傷了！”小鳥(niǎo)好像明白了我的意思，飛上了高高的藍(lán)天。

我的小鳥(niǎo)朋友作文4

　　我家住在美麗的麓谷公園對(duì)面，清澈的麓谷湖一直延伸到我們小區(qū)。住進(jìn)了新家，甭提我有多高興了，然而最讓我開(kāi)心的還是我的一群“好朋友”，你們猜猜看，它們是誰(shuí)呢？它們就是在藍(lán)天上飛翔的小鳥(niǎo)。

　　站在我家陽(yáng)臺(tái)，正前方有一個(gè)大大的游泳池，四周有一些被灌木叢簇?fù)淼拈僮訕?shù)。夏天過(guò)去了，游泳池的水干了，慢慢的橘子樹(shù)上就掛滿了一個(gè)個(gè)金黃的橘子。每天清晨，橘子樹(shù)上都會(huì)飛來(lái)十幾只覓食的小鳥(niǎo)。你看！它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“這兒太好玩了，還有我們喜歡的食物�！彼鼈円粫�(huì)兒飛到地上，一會(huì)兒又回到樹(shù)上。一只只可愛(ài)活潑的小鳥(niǎo)，它們長(zhǎng)著尖尖的嘴巴、小小的'腦袋、圓溜溜又機(jī)靈的眼睛和翹翹的小尾巴，可愛(ài)極了！

　　我往郁郁蔥蔥的麓谷公園山坡望去，還有一些小鳥(niǎo)正在飛過(guò)來(lái)呢！

　　每天早上我還在床上迷迷糊糊的時(shí)候，隱約聽(tīng)到小鳥(niǎo)已經(jīng)來(lái)到了樹(shù)上，它們小聲的嘰嘰啾啾，飛來(lái)飛去。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迅速地爬了起來(lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)，哇，小鳥(niǎo)已經(jīng)在樹(shù)上做“運(yùn)動(dòng)”了！這時(shí)媽媽說(shuō)：“看，小鳥(niǎo)起得這么早，你也應(yīng)該去上學(xué)了！”

　　從此，我把它們當(dāng)做我早起的榜樣，只要聽(tīng)到小鳥(niǎo)的聲音，我就馬上起床上學(xué)。走在上學(xué)的路上，我覺(jué)得一天的清晨是多么美好。以后，不管吃什么早點(diǎn)，我都會(huì)從陽(yáng)臺(tái)灑一些到地面上，這是我留給我可愛(ài)的朋友—小鳥(niǎo)的Breakfast！

我的小鳥(niǎo)朋友作文5

　　我有一個(gè)小鳥(niǎo)朋友。當(dāng)我心情不好時(shí)，它會(huì)唱歌給我聽(tīng)，讓我心情開(kāi)朗起來(lái)。這只小鳥(niǎo)很堍別，它有一身五彩羽毛。黑黑的大眼睛，紅紅的'脖子。我最?lèi)?ài)跟小鳥(niǎo)一起玩游戲。我還會(huì)訓(xùn)練小鳥(niǎo)做表演呢。

　　當(dāng)小鳥(niǎo)開(kāi)心時(shí)，我會(huì)給它吃幾條面包蟲(chóng)，幫它長(zhǎng)得大又壯。小鳥(niǎo)最喜歡唱歌了，每次我喂它吃面包蟲(chóng)的時(shí)候，它都會(huì)唱幾首歌給我欣賞呢；我偶爾幾天帶小鳥(niǎo)去看一些大山、大海，小鳥(niǎo)每次我?guī)�它去玩的時(shí)候，都不忘在公車(chē)上唱起歌兒來(lái)。路人聽(tīng)到了總是到小鳥(niǎo)身邊，聽(tīng)個(gè)仔細(xì)，路人一定會(huì)說(shuō)：這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)得漂亮、歌也唱 得很好聽(tīng)。你能擁有它真是福氣呀。

　　有一天，小鳥(niǎo)生病了，我?guī)�它去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：小鳥(niǎo)只是受涼了。于是，我放心的把小鳥(niǎo)帶回家。給它吃吃小蟲(chóng)、喝喝水，過(guò)一陣子小鳥(niǎo)又充滿活力的在家里唱歌了。從這次教訓(xùn)中，我學(xué)到了一件事情。就是照顧朋友很重要，我覺(jué)每個(gè)人應(yīng)該要有一個(gè)朋友，因?yàn)榕笥芽梢詭椭�你渡過(guò)難關(guān)。所以，我希望到長(zhǎng)大之前都有小 鳥(niǎo)陪伴著我，小鳥(niǎo)我喜歡你。

我的小鳥(niǎo)朋友作文6

　　朋友，除了身邊的同學(xué)、鄰居之外，動(dòng)物有時(shí)候也是人類(lèi)的好朋友。

　　清晨，我躺被窩里不愿起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶暖暖的照在我的臉上，屋子里傳來(lái)了唧唧的尖叫聲，噢，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。

　　奇怪的友誼

　　友誼，是朋友之間一種很珍貴的感情，但對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)又是怎樣的呢？

　　一天，我在跟小鳥(niǎo)兒玩，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，它還時(shí)不時(shí)想方設(shè)法地避開(kāi)我，但慢慢的，它的.膽子越來(lái)越大了，離我越來(lái)越近，還時(shí)不時(shí)地敢和我抗衡，看我沒(méi)動(dòng)靜它便爬到我的左肩或者右臂上跳來(lái)跳去，當(dāng)我在伏案做作業(yè)時(shí)，它就會(huì)飛到我的作業(yè)本上來(lái)回走動(dòng)，本子上便留下它那臟兮兮的腳印。當(dāng)我逗它玩耍時(shí)，它便用它的小嘴來(lái)捉弄我的手，那種癢癢的感覺(jué)真好。

　　小鳥(niǎo)，有時(shí)候像吃了蜜似的很溫柔，有時(shí)就像火山爆發(fā)一樣不停的捉弄我，小鳥(niǎo)，可真有著一種奇怪的友誼��！

　　有感情的小鳥(niǎo)

　　每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，小鳥(niǎo)就會(huì)依依不舍地跟送我上學(xué)，時(shí)間久了，它都了解我放學(xué)的時(shí)間了，有時(shí)我都疑惑，它是不是呆在學(xué)校邊等我一起放學(xué)呢.

　　有一次，放學(xué)剛剛走出校門(mén)，它便立刻飛到了我的肩頭，走著走著它竟然安然無(wú)恙的睡著了。

　　親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你不是親人卻勝似親人，你是我最好的朋友。

我的小鳥(niǎo)朋友作文7

　　一天晚上，我和爸爸在牛排店里吃牛排。

　　滴答，滴答，滴答答，滴答答嗒，忽然下起了傾盆大雨，我們都沒(méi)有帶傘，只好迅速、快速買(mǎi)單，然后一溜煙跑到了樓下。

　　吱，吱，吱咦？是哪只鳥(niǎo)兒在唱歌？原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)，正在發(fā)送求救信號(hào)呢！我撿起了小鳥(niǎo)，把它帶回家。

　　我爸將鳥(niǎo)兒放在一個(gè)籠子里，我又找了些小米，順便拿了個(gè)小碗，把小米放在了碗里，然后又去小鳥(niǎo)那里喂它吃飯。

　　小鳥(niǎo)突然變成了一位貪吃的小胖子，一下子就把小米吃光了，就打起了嗝：吱、吱我忍不住笑了起來(lái)。小鳥(niǎo)似乎已經(jīng)累了，于是我又在里面墊了幾張紙巾，這樣小鳥(niǎo)就應(yīng)該不會(huì)冷了。

　　第二天，小鳥(niǎo)的身子都干了，原來(lái)它的眼睛十分小，它的翅膀上還有小斑點(diǎn)，肚子是白色的，十分可愛(ài)。站起來(lái)的'樣子顯得彬彬有禮，讓我產(chǎn)生了一種敬意之情。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷恢復(fù)的差不多了。于是我決定將它放了，于是就把籠子打開(kāi)，讓它飛走。小鳥(niǎo)向我們吱，吱了幾聲，似乎是在向我們道謝。

　　希望小鳥(niǎo)飛的更高，更快。也希望以后可以和小鳥(niǎo)重逢。

我的小鳥(niǎo)朋友作文8

　　在我們溫馨的家中，不但有爸爸、媽媽和我，還有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他們?yōu)槲覀兊募彝テ教砹嗽S多生氣，使我們的家庭其樂(lè)融融。

　　我的小鳥(niǎo)十分可愛(ài)。它們一黑一白，簡(jiǎn)直是天下無(wú)雙的組合。它們的外貌也各不相同。黑鳥(niǎo)全身烏黑，有著一雙淡黃色的尖尖的小嘴，在它的`嘴旁有著一撮微微泛起的金黃色的羽毛，尾巴長(zhǎng)而尖，像一個(gè)威武的武士。而白鳥(niǎo)則光彩奪目，全身雪白，眼睛炯炯有神，有著銳利的目光，十分美麗，仿佛一位亭亭玉立的仙女。它們有時(shí)十分溫順，有時(shí)卻又爭(zhēng)著搶著要讓別人看到自己的美麗與可愛(ài)。

　　每天早晨起來(lái)，我的第一件事情就是給它們喂食。這時(shí)，它們就嘰嘰喳喳的快活地叫著，好像在對(duì)我表示感謝。同時(shí)，它們也是幫我排憂解難的好伙伴。一天，我數(shù)學(xué)考了低分，當(dāng)我懷著失落的心情回到家中時(shí)，我去看望我的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)歡呼著靠近我，一邊蹦蹦跳跳，一邊嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在對(duì)我說(shuō)：別傷心，我的小主人是最棒的。它們的叫聲像一曲歡快的樂(lè)曲，使我忘記了心中的煩惱，我又重新振作了起來(lái)，并在下次考試中取得了好成績(jī)。

　　我愛(ài)這兩只小鳥(niǎo)。它們將會(huì)陪伴我一起長(zhǎng)大，度過(guò)我的小學(xué)時(shí)光。它們也會(huì)給我勇氣，給予我力量，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步，超越自我，勇于戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)！

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