在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的珍惜小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜小學作文1

　　如今，低年級三年已經遠離我而去，覆水難收了。

　　起初，我常嘆息時間的速度太慢了，好想立刻變成高年級的大哥哥大姐姐。漸漸的我便開始沉浸在美好的回憶中，仔細回想起那每一件的經過細節，那一次次挫折，還有同學和師生之間那微不足道的往事。現如今，這些記憶總是不只一次出現在我的腦海里，想回到那個時候，卻怎么也回不去了。

　　再回想一下，以前總是抱怨時間過得很慢，恨不得一秒后的我是一名四年級的.學生。總算是如愿以償了，但總是有一絲后悔。一眨眼，三年已經離我而去，只能去回憶那些美好的往事了。

　　有一次爸爸送我一盒迷你巴克球，我一拿到手就跑到公園展示我的絕技。我把球扔向天空，轉一個圈以為接住了，但因為失誤球掉到了草叢里，找也找不到了。

　　經過這件事讓我明白了在失去之前應該要想想干這件事后會不會失去，不管對待什么東西，必須珍惜。

　　也許，這發生的一切，正因為有了這句話：失去才懂得珍惜。

珍惜小學作文2

　　大家好！你們有沒有想過。我是生長的，水就不能再生！所以不能在池塘里或大河里扔垃圾，不然我們就沒水喝了。

　　歷史的長河會永遠記住，1998年那場災難的洪水，長江兩岸的大堤死守的百萬軍民，與洪水展開了生死搏斗。無情的洪水淹沒的房子上坐著一個小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢？人們一次又一次的砍伐樹木，使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的'生命和財產帶來巨大的損失，惡果都是我們人類自己造成的。20世紀五十年代，世界森林也遭到嚴重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個人類。

　　愛護地球吧！這是我們共同的家園；愛護地球吧！這是我們共同的母親。我們應該不要以為所有的東西都會生長！讓我們“愛護地球吧！這是我們共同的家園；愛護地球吧！這是我們共同的母親。”

珍惜小學作文3

　　在我們喝著甜津津、各種各樣的飲料時，他們卻端著一點點發黃的臟水，喝了下去，在我們吃著可口的飯菜時，他們只能看著毫無收成的莊稼，無奈地搖了搖頭……

　　他們是云南楚雄州南華縣雨露鄉灑披武村的孩子們，因為20xx年云南百年不遇的大旱災，所以他們每天用地底下的臟水解渴，連臉都不能洗，使他們的皮膚又黑又干，他們的世界只有灰色，沒有鮮花，沒有小草，就連人類賴以為生的水，在他們的眼中都是很稀有的`。當然，沒有水，莊稼怎么活呢？沒了糧食，他們經常是吃了上頓沒下頓，而且，每頓飯連半飽都談不上，所以他們的身體又瘦又小，卻只能留著絕望的淚水。

　　而我們呢？卻吵著“不行，這個不好吃，我們要吃那一個”！在我們說這種話時，他們連飯都吃不上呀！明明和他們比起來，我們已經夠幸福了，卻身在福中不知福，什么東西都要最好的，而我們可曾想過他們這時在干什么嗎？

　　比起他們，我們是幸福的，所以不要在抱怨什么了，珍惜現在所擁有的！

珍惜小學作文4

　　你知道生命是什么呢？

　　早晨我在小河的旁邊，碰到了一只小鳥。我的好奇心強，便把它捉了起來，回去的時候，我在小鳥腳上邦了一個繩子。我把它帶到廚房正準備拔它毛時，小鳥不停的叫著。我心想好大的一股生命力，這是一種想活下來的'欲望嗎？

　　上午，我在公園的墻角上看到一顆百合花的幼苗，它是那么的堅強，我聽老師說過，在墻角里的幼苗是很不容易長出來的。想起這句話我心里就很好奇，以后，就每天來觀察它，之后一天下了一場很大的雨，到我最后一天來看的時候，幼苗已經死了，我看到旁邊有幾顆種子，我拿了起來種在院子里。我想沒有水，沒有陽光的生長，這就是一個奇跡，更別說結果呢？

　　在一個清澈的小河里，小魚兒們快活的在做游戲，它們玩的非常開心，但是有一群人把臟水排到河里，有很多小魚已經被臟水弄死了，我想人們為什么不保護那些比我們小的生命嗎？

　　生命給予了人，給予了動物，給予了植物，可是每個生命都只有一次，就像雷鋒叔叔所說的“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”

　　就像雷鋒叔叔所說的，我們要在有限的生命里，為人們做一些有意義的好事情，在這個生活里留下一個快樂的靈魂！

珍惜小學作文5

　　學完了這個單元，我感觸極深，讓我記憶猶新的就是《生命·生命》中那顆香瓜子了。在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。

　　是啊，那樣一顆香瓜子都能自立自強，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，它真是我們珍惜生命的`好榜樣!

　　可大家發現了嗎?其實，就在我們身邊，也有許許多多這樣的榜樣。

　　像我的同學，卓樹遠，就是我的好榜樣。

　　卓樹遠他是一個聽力不太好的人，但他的學習卻一直保持中上，因為他愛看書，知識面很廣，所以我私底下都叫他“人體小百科”。鄭老師說，他在做《百合花開》的時候，原來只用看一篇作文，可他卻忍不住把整本書都看完了。我還聽說他一進書店，往往都會泡上幾個小時，而且，我們給他書時，他的臉上肯定會露出燦爛的笑臉，可見他多愛讀書啊!

　　唉，跟他們比起來，我可真是微不足道啊!

　　我決定了，以后一定要向他們好好學習，讓自己度過一個有意義的人生!

珍惜小學作文6

　　人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情后，我才知道了時間的寶貴。

　　一次，晚上，我正在做班級老師布置的家庭作業，做完后，我的眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會。我又在小房間里跳上跳下地玩。我的媽媽看見了，走過來對我說：“婷婷，班級老師不是常說‘時間惜如金’，像你現在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現在等于是浪費時間，浪費生命，你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天里，我知道了：浪費時間等于浪費生命。

　　還有一次，我在休息時間又按著我的媽媽的叮囑在把這個時間運用起來……我的媽媽又告訴我了一個深刻的`道理：“像你現在就好，當你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’。”

　　從那以后，我利用課余時間做一些事養成了習慣。在學習上也有益很大的進步。在我的媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時間的寶貴。

珍惜小學作文7

　　你珍惜，花努力的開；你不珍惜，花依舊努力的開；今夜過后的明晨，太陽依舊升起……

　　多少輪太陽落下，多少輪明月又升起，是非成敗轉頭空，惟有不變的是那份海枯石爛的友誼。

　　轉眼間，似乎被童年拋棄，被花季收容，一切是新生喜悅與朦朧，在過去的路上，在生命中，走過了許多陌生的路，打開往日的.日記，一片楓葉映日，想起了往日的好友，似乎貼近，又好似遙遠！

　　還記得在炎炎夏日我們一起約定暢游；還記得在酷寒冬朝我們一起在雪地里堆雪人；還記得在楓爽秋暮我們一起放飛風箏，揀起過往瑣事總感覺心中有著默明的感動、興慰與自豪，總排坼“想見時難別亦難‘能夠擁有回憶與相思，這是幸福的，但，就怕你不懂得珍惜。

　　時光，歲月看似無情又有情，因為它的存在使我感覺到失不再來，使我懂得珍惜，使我不因歡樂的事流逝而惆悵，因為我早以將它取摘下來，儲存在生命的日記里，流逝的只不過是它的影子而已！

　　因為我懂得珍惜，所以我不為白花凋謝，百草枯萎而失落，我只會去欣賞它盛開與它化作春泥更護花時奉獻的偉姿，因為我懂得珍惜所以友人無處不在。

　　珍惜吧！歲月不會委屈含苞待放的花兒！

珍惜小學作文8

　　我們常說：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。”這類的話。可是有的人只是在嘴邊說說而已。

　　一位伐木工人早早地拿著斧子走向樹林，提起斧頭照著大樹就是一刀。一道深深的斧印刻在了大樹上。我仿佛都能聽見大樹的哭聲。正在樹上休息的啄木鳥被這突如其來的噪音嚇壞了，趕緊飛下來看看。它看見伐木工人正在砍樹，氣憤極了。飛到伐木工人的腦袋上啄了起來，把他的.腦袋看作“木頭腦袋”。更說明了他的無知，不知道保護樹林，保護他的家園。保護賴以生存的地球。伐木工人渾然不覺，倒是悠閑地點了個煙，一邊抽煙還一邊砍樹。他？他難道不知這樣又犯下了一個大錯誤，那就是容易點燃樹木，引起火災嗎？

　　轟隆隆，隨著幾聲巨響，樹木倒下了！它那茂密的樹葉，漸漸地就要枯萎；它那挺直的樹干，瞬間就變得彎曲。啊！樹木，有生機的時候為我們遮陽；倒下的時候為我們制造紙張。難道樹木一生就該為人類服務，沒有自由嗎？樹木無私奉獻著自己，人類卻隨意破壞它們，樹木，你太偉大了！

　　讓我們提倡：珍惜資源，保護樹木吧！

珍惜小學作文9

　　我們人類的寶貝是什么？是我們自己 ！只要珍惜自己生命，比珍惜什么都值。

　　你看，誘人的金子在你懷里，你當然 高興。可是如果你沒有了生命，就什么都沒有了。這不正說明生命是最寶貴的嗎？

　　比如你的勢力很強大，誰都比不上。可是你的'生命沒有了，你的勢力也會消失。勢力沒有了就代表你的一切努力都是白費的。你說是不是？所以，珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強大的勢力而把自己的生命 給斷送了。

　　假如，你當上了皇帝。你成了“萬人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴，每天都有人服侍你。但這些，都比不上你的生命重要。如果你沒有了生命，就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。

　　珍惜生命行動從現在開始，不管你走到哪里，都要注意安全，這是其一；其二是，綠化世界，綠化所有荒蕪的地方；其三，遠離疾病，防止疾病。

　　以后你一定要記住：珍惜生命比珍惜什么都重要！

珍惜小學作文10

　　在我的童年中，有許許多多的事令我難忘，如同溪水流去，但有一件事我非常深刻……

　　那是，是暑假。我上了書法班，老師布置了一個作業，七天后檢查。回家后，我打開電視，津津有味地吃著薯片，邊吃邊看。媽媽說"怎么，老師沒布置作業嗎？”我一邊享受，一邊說：“作業七天后才檢查，明天做也可以。”媽媽憤怒極了，說：“當天的作業當天完成，快去做！”“知道了。”我沒好氣的說。便去寫作業房，假裝在做作業。出來時，騙媽媽，說：“做完了”！便上床睡覺。

　　第二天，我在家里激烈的打著電腦，早把做作業的事拋到九霄云外。一會兒，到了晚上，我想：明天在寫吧。

　　接著，一天一天過去了……到了星期六，我才想起作業沒做。這是，心中有兩個小人在爭吵，一個說：“晚上在做，沒關系”。一個說：“晚上做作業，頭昏沉沉的'，會寫不好字！”但是，我馬上聽了一個小人的話：晚上在做。到了晚上，我的頭昏沉沉的，寫字歪歪扭扭。

　　第二天，去學校的時候，老師檢查，批評了我，我真后悔。

　　當天的作業當天做，一寸光陰一寸金，唉，時間慢慢流去，大家要好好珍惜時間啊！

珍惜小學作文11

　　“時間就是生命，時間就是速度，時間就是氣力。”時間對于人的一生來說，萬分重要，只去不來，需要我們珍惜。

　　時間如輕煙，下一秒就被吹散了。在我們的身邊，有許多不珍惜時間的事，我就干過許多，回想起來，真是懊悔不已。那天的作業不多，我朋明可以在半小時內寫完的，但是我寫一會兒玩一下筆，寫一下喝一口水，寫一會兒發一下呆，寫一會上一下廁所……一個小時多過去了，我的作業才寫了一半不到，那時已經是八點多快九點了，媽媽看我還沒寫完作業批評了我，我十分痛恨我自己為什么要浪費時間，為什么不早早寫完作業做自己想做的事呢？

　　在我們身邊，除了許多不珍惜時間的例子，也有珍惜時間的`事這此事值得我們去借鑒學習。我們班里有許多”內卷分子”這是同學們給他們起的外號，他們是怎么“內卷”的呢？在某本練習題或書發下來后，他們就很“瘋狂”地寫，時常不過一個星期，就把那一學期的教材題學完了，所以在老師布置的時候，很輕松地玩。他們充分利用了時間，也是珍惜時間的。

　　誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨；要想時間不辜負你，首先你要不辜負時間；放棄時間的人，時間也會放棄他。我們要珍惜時間，珍惜時間就是珍惜生命。

珍惜小學作文12

　　一個不成功的人，往往會怪機會沒有在他身邊降臨，怪自己懷才不遇，但他卻忽略了一點：自己是否珍惜了機會？

　　機會，往往在你身邊無數次地降臨，只因你覺得，這個機會微不足道，沒有珍惜的必要罷了。比如，在你上學時，老師說：“今天，看看有誰能把教室打掃了。”時，你可能會想：管它呢，反正有人會做，我才不會正么傻，做得那么累，又得不到什么呢。

　　但你想過沒有：這可能是老師在考驗你，看你是否關心班集體。如果，你明白老師的用意的話，你就可能得到老師給你的更多機會，經歷更多的磨煉，更快地成長！

　　你看到這兒，一定想起了以往自己錯過的機會了吧？你一定為自己的行為而后悔了吧？你一定知道自己為什么沒有得到機會了吧？其實，機會并不是最重要的`，關鍵在于你面對機會的態度。上帝是公平的，它是一視同仁的。機遇就擺在你的眼前，機遇就在頻繁而不平凡的小事之中。

　　所以，并不是機會沒有降臨，而是在降臨時，你沒有注意罷了。所以，你感覺機會沒在你身邊罷了。所以，你沒有不小的成就罷了……

　　朋友，機會就在你的眼前，你珍惜了嗎？

珍惜小學作文13

　　春去秋來，花開花謝。時間在不經意間流過，逃去匆匆。閉上眼，時間從眼皮上溜去，睜開眼，正當青春年華。

　　青春，一個讓大人們無數次夢想回到的年齡。青少年朝氣蓬勃、風華正茂，他們敢于去想，有無限憧憬。青少年精力旺盛、體力充沛，他們敢于去做，夢想創造奇跡。

　　學習是青春必不可少的部分，作業之多，它猶如一片大洋看不到盡頭。雖然每天要面對無窮無盡的作業，但學習的過程讓人懷念。學習很苦，但也有許多樂趣。學習的過程避免不了挫折與打擊，它們是學習中的一道道障礙。巖石，樹根，落葉，懸崖對溪水是一種種障礙，樹根與落葉會使山溪更美，巖石與懸崖會使山溪更為壯闊。改變思維，更新觀點，跋山涉溪就不難。學習的山溪亦然，歡喜與悲痛，成功與失敗，順境與挫折都像巖石，樹根，落葉，懸崖美化著我們。只要我們坦然接受一切，注入大洋不再遙不可及。生物與地理既將迎來一場大考，在這場考試中不管成功的人，還是失敗的'人都應該更加繼續努力。

　　人生如比做星辰，青春就是人生中最亮的那顆星星，人生如真是一把古琴，青春就是能彈出心中琴音的那根弦。珍惜青春，不負韶華。

珍惜小學作文14

　　我懂得了珍惜友誼。俗話說得好，在家靠父母，出門靠朋友。友誼對我來說十分重要。顯然，友誼是人人不可缺少的東西。

　　上學期星期三中的一天，我們上了一節體育課，老師讓我們賽跑，最后，就剩下我和李了。我們倆的外號分別是追風和無影。當然，我和他誰都想在同學面前得第一，受到同學的敬佩。好朋友間爭第一，我可不想這樣。沒容我多想，老師喊道預備跑！我倆一齊沖了出去，最終，我奪得了冠軍，同學們都來為我慶賀。我在高興時遠遠看見李坐在一旁，好像很難過。我不想因為這是一場普通的比賽讓我們之間的友誼受到傷害，我要珍惜朋友之間的友誼，我決定再與李賽一場。最后，李同意了。我在比賽中故意輸給了他。就這樣同學們認為我和李賽跑并列第一。累了

　　這件事過后，李對我說：為什么故意輸給我？我說：哪有，本來你就沒等我說完，李說：放心吧，即使你贏，我們還是昔日的`好伙伴！一言為定。我說。

　　我和李從前就是好朋友，從一年級開始一齊長大，互相學習互相幫忙，自然漸漸地就有了深厚的友誼，超過了普通的朋友。

珍惜小學作文15

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束了。

　　記得我第一次走進學校，綠草如苗條的操場，可愛的同學，和藹的老師，他們都吸引著我。那時看著五六年級的大哥哥大姐姐。心想：我什么時候才能像他們一樣啊！而轉眼間，我已經是六年級的.學生了。

　　記得剛認識郭思含時，那時她對我說：“你好，我叫郭思含，我們交個朋友吧。”我對這聲音有些驚訝。她見我不說話，就又問了一遍，我高興的答應了。

　　一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應該怎么辦，急的團團轉，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當我要沖出去時，郭思含卻過來了，“給”，她舉著一把傘對我說：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時候。但天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教誨，也會永遠記住她，希望她也會記住我。

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