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我們的學(xué)校小學(xué)作文
更新時間:2024-08-12 17:08:00
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我們的學(xué)校小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我們的學(xué)校小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的學(xué)校小學(xué)作文1

  我們的學(xué)校位于埡口振興街,屬于南北朝向,校門外是我們的綠色通道,為了學(xué)生的安全,學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定上學(xué)時間不允許任何車輛通過。

  來到學(xué)校門口,只見威嚴(yán)的大門上掛著很多牌子,全是學(xué)校在社會上爭得的各種榮譽(yù)證,讓人不由生起一股敬仰贊嘆和信任之情。走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是東西兩邊的兩塊黑板,東邊是老師們每天練字的地方,西邊是少先大隊統(tǒng)計各班紀(jì)律和衛(wèi)生情況的。往前走幾步,是學(xué)校出示的很多櫥窗,上面記錄著學(xué)校的先進(jìn)個人、工作標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、最具親和力的教師名單。迎面是一塊棱角分明的墻壁,全部由大理石砌成,上面鑲嵌著一塊鐘表,墻下擺放著很多花盆,各種各樣顏色的花聚在一起爭相媲美,為我們美麗的學(xué)校增添了很多景致。

  學(xué)校有大小兩個操場,每到下課,孩子們在操場上開開心心地追逐打鬧、嬉戲玩樂,熱鬧的聲音響徹整個校園。校園里有乒乓球臺、籃球架,課余時間同學(xué)們根據(jù)自己的喜好干自己喜歡的活動。廁所旁邊還有各種適合孩子們玩耍的健身器材,為了防止意外,學(xué)校還專門在健身器材下面鋪上了一層厚厚的'人工草坪。

  校園的周圍還種了很多樹,有柳樹、楊樹、桂花樹、桑樹、芭蕉樹等等。每到春天,校園里綠樹成蔭、花香四溢,在這優(yōu)美的環(huán)境里,我們盡情地享受著童年的快樂,徜徉在知識的海洋里,學(xué)到了很多知識,同時也懂得了很多做人的道理,我愛我的學(xué)校。

我們的學(xué)校小學(xué)作文2

  我的學(xué)校——徐教院附中是一所美麗的學(xué)校,教學(xué)樓外觀素雅,樓道里干干凈凈,沒有一點垃圾。

  進(jìn)入學(xué)校的側(cè)門,首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓,另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘,剛進(jìn)學(xué)校時,還以為是裝飾,不料它是會動的,而且很準(zhǔn);右邊是我們的操場,操場周圍種滿了各式各樣的花花草草,一排排樹木之間長著墨綠色的草,不免有綠草中的一點紅。特別奪人眼球,星星點點的特有藝術(shù)感。

  繞著操場走一圈,從不同的角度看教學(xué)大樓和校徽雕塑能看出不同的風(fēng)格:正面看教學(xué)大樓和校徽雕塑多了一份莊嚴(yán),側(cè)面看它們多了一份寧靜。操場上共有六個籃球架,平時不會發(fā)生什么爭搶,但到中午,男生們都會爭著要籃球打,那時就熱鬧啦!

  走進(jìn)教學(xué)大樓,就是另一種風(fēng)格,操場上都是熱情、活潑的,進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓,你會看到一塊黑板,黑板的周圍裝飾著許都盆花,一盆緊挨著一盆,每朵的顏色都不一樣,左手邊是2、4、6班,右手邊是1、3、5班,走廊上望下去,就可以看到操場的全景,甚是美麗,一陣涼風(fēng)吹來,使人心曠神怡。

  教學(xué)樓內(nèi)活動教室很多,比如:音樂教室、生物實驗室、化學(xué)實驗室、美術(shù)室、電腦房等等。我們可以在音樂教室里吹奏琴,一支由44人組成的樂隊就誕生了;我們在美術(shù)室里畫畫,一張張逼真的'畫從我們手中落成;生物實驗室里,我們好奇的睜大了眼睛觀察動物,了解動物……

  最讓人放松的地方就是后花園了!后花園里充滿了樹木的生氣和花草的芳香,那里有木頭建成的長廊,還有一面三省墻和一個小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個園,中間種了一棵樹罷了,不過哪里清靜的很,無人干擾。

  這就是我們繽紛的校園,我喜歡我美麗的校園!

我們的學(xué)校小學(xué)作文3

  紅燭的燭光是什么?是希望,是知識的延續(xù)。是她,點燃了自己,照亮了別人。她就像辛勤的園丁,種下知識的種子,精心照顧,發(fā)芽,茁壯……這個人就是我們可親可愛的老師。

  老師的親切。回眸一年前,我們剛從小學(xué)畢業(yè),懷著對初中的'向往、憧憬,踏入了初中“神奇”的大門。剛?cè)胄5囊患卤闶擒娪?xùn)。可周圍都是新同學(xué),來自不同的學(xué)校,互不相識,是孫老師的親切,讓我們覺得是一家人,她就是我們的媽媽。在以后的日子里,我們相處的更融洽了。孫老師的親和力使我們凝聚在一起,齊心協(xié)力,取得好成績。

  老師的幫助。開學(xué)后,新環(huán)境、新同學(xué),難免會有些不適應(yīng)。我們得到了老師這位“愛心天使”的幫助。這道題怎么做,這個規(guī)定怎樣遵守……老師手把手的教我們,在她的幫助下,我們的成績上去了,行為規(guī)范變端正了,這些進(jìn)步都離不開她。我們由衷的感謝孫老師。

  老師的愛。俗話說,師傅如父,那么老師像媽媽,這句話也是一樣的。我們的孫老師待我們?nèi)缬H生的孩子一樣。一次,在運(yùn)動會上,同學(xué)出了些意外,老師沒有猶豫,迅速將她送往醫(yī)院,在醫(yī)院里照顧著她,直到安全后,老師才離去。天氣涼了,她會提醒我們加衣服,她的話猶如心靈雞湯一樣,溫暖著我們的心。有個同學(xué)長期欠作業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,老師給他天天面批,他的成績也一天天上去了。

  老師,這個職業(yè)雖平凡但高尚,她值得我們尊敬,值得稱贊。夸夸我們的孫老師,孫老師的親切、幫助以及對我們的深深的愛都感染著我們,也激勵著我們,她帶領(lǐng)著我們前進(jìn)!

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